民政局作風建設剖析材料

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自我剖析

根據航站要求，結合本人在開展科學發展觀教育活動中學習體會，對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，將持續安全理念落實到實際工作，通過剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況，現將學習科學發展觀學習調研階段本人在思想和工作方匯報如下：

一、學習情況總結：

做為*黨支部書記，我能夠認識到學習科學發展觀的重要性，嚴格按照航站的統一安排部署，堅持把抓好支部黨員學習作為整個學習實踐活動的基礎工作，保證學習時間，豐富學習形式，提高學習效果。在學習時間上，確保支部黨員參加航站和支部的集中學習和個人自學的時間，支部的集中開展學習活動每周保證2個工作日，并認真做好讀書筆記，撰寫心得體會。在學習內容上，為達到黨員干部受教育的目的，組織支部黨員重點學習了《、鄧小平、論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》，學習等中央領導同志以及上級黨委領導一系列重要講話精神，同時結合民航實際重點學習了*局長《把安全發展作為系統工程精心謀劃》。通過學習，我和廣大黨員干部對開展深入學習實踐科學發展觀活動的目的、意義有了更加明確的認識。

二、存在的主要問題

1、思想觀念不夠解放。面對更快更好的加強小康社會建設，實現新跨越、取得新進展的關鍵時期。認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。我平時雖然注重學量業務技術方面的知識，但由于個人的消極心理，工作熱情不夠，所以不能更深層次地靜下心來學習，導致對新生事物不能及時掌握，影響了更深層次的解放思想。

2、缺乏全局意識。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于航站的其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事。

3、甘居中游，缺乏進取心。在一個相當長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從航站的安排，盡力把工作干好，工作上沒什么閃失，沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，產生了消極的影響。

4、工作缺乏主動性，與領導勾通不夠，創新意識不強

對于航站交給的工作，我能夠認真貫徹執行，但沒有積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結果相悖，事事求穩妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。同時性格和生活方式的不同，與領導勾通不夠，有時不能理解領導的意圖，也不能很好的在領導面前展示自己的優點。

通過認真反思，我認為存在上述問題的根本原因就是馬列主義理論水平不高，放松了對自己世界觀的改造，從而導致政治敏銳性不強，思想不解放，工作缺乏創新精神。主要原因有：

1、學習不夠。參加工作以來，特別是到*航站工作以來，平時忙于業務工作，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重了對通信業務的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統深入的學習，因而對馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀的精神實質理解得不深不透，特別是對解放思想，實事求是的思想精髓把握得不準。反映在思想上，對改革開放新形勢下出現的一些新的現象和矛盾，不能自如地運用鄧小平理論的基本立場、觀點、方法去分析、判斷和解決這些矛盾。由于理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神,求穩怕亂，很難開創新的工作局面。

2、自身素質有差距。當前，改革和發展已到關鍵時刻，面對這種緊迫的形勢，我在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。

3、性格較內向，溝通能力弱。

三、今后努力的方向

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、要以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，加強自身修養，工作中多開動腦筋，少瞻前顧后，從而實現真正意義上的思想解放。

3、加強自身素質修養和黨性修養，勤勤懇懇做事，老老實實做人，勤奮敬業，增強工作責任心和政治責任感；

4、加強勾通，提高工作能力?！敖巧褪侨烁瘛彪S著工作角色的轉變，學習內容和注意力也要改變，認清自己的“角色”，“得其時，當其位”，“在其位，謀其政”。