黨校培訓學習體會

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這次能夠參加區教育系統第十八期入黨積極分子黨的理論學習班的學習，我感到非常的榮幸。在感謝校領導給我這么好的學習機會的同時，我也倍感身上的壓力。因為我們學習班中的學員，不管是年老的還是年輕的，都是來自各個學校的優秀骨干力量，與他們相比，我是那么的渺小。有壓力才會有動力，因此我始終抱著認真的態度參加每一天的學習和討論。短短的三天學習中，我們聽了“學習‘三個代表’重要思想、加深理解精神實質”的輔導報告、“進一步端正入黨動機，爭取早日加入中國共產黨”，如何學習新黨章等輔導報告，加上前面在黨校上中分校的理論學習，讓我受益非淺，以下是我對這次學習的心得體會。首先，通過學習，使我對我們的黨有了更加深入的理解：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨有它的階級性，人民性，先進性。中國工人階級是中國共產黨的階級基礎，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因為它代表了先進生產力和生產關系，具有高度組織性、紀律性，賦予革命的堅定性、徹底性。知識分子是工人階級的重要組成部分，隨著社會的發展，信息技術等越來越發達，因此工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特征，做到與時俱進。黨的先進性還體現在將“三個代表”寫入了新的黨章?！叭齻€代表”重要思想對黨的先進性作了富有時代特征的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質和內涵，深化了我們對黨的先進性的認識和理解?！叭齻€代表”指代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！叭齻€代表”中的每一個代表，都有其相對獨立的豐富內涵，但同時三者又是一個統一的整體，相互聯系、相互促進。其中先進生產力是歷史發展的決定性力量，是先進文化的基礎；先進文化對經濟會起巨大的促進作用，先進生產力要求有先進文化與之相適應；人民群眾是歷史的創造者，是先進生產力和先進文化的推動者；而先進生產力和先進文化又從根本上體現和滿足最廣大人民的根本利益。關于“三個代表”重要思想，是基于對世界政黨建設特別是中國共產黨自身建設正反兩方面經驗的透徹分析和深刻總結，基于對國內外形勢、黨肩負的歷史任務和面臨的挑戰以及黨的自身狀況的清醒認識和準確把握，對進一步加強和改進黨的建設、堅持和改善黨的領導做出了戰略性思考。這一重要思想，同建黨思想，同鄧小平建黨理論一脈相承，同時又反映了新形勢新任務的要求，是對馬克思主義、思想、鄧小平理論的繼承和發展。它從根本上回答了在世界多極化、經濟全球化和科技日新月異的時代背景下，在我國全面深化改革、發展社會主義市場經濟的歷史條件下，在充滿希望和挑戰的21世紀，我們黨如何進一步認識自己、加強自己、提高自己、更好地肩負起領導重任的問題，為全面加強和改進黨的建設提出了根本要求，指明了前進方向。貫徹“三個代表”重要思想的根本要求貴在三個“堅持”，堅持與時俱進是貫徹“三個代表”的重要思想的關鍵，堅持先進性是貫徹“三個代表”的重要思想的核心，堅持執政為民是貫徹“三個代表”的重要思想的本質?！叭齻€代表”具有重要的歷史地位，它是中國化的馬克思主義，是實現小康社會目標的根本指針，是我國必須長期堅持的指導思想。因此，在以后的日子里，我還要不斷地學習“三個代表”重要思想，好好去體會。其次，通過學習使我進一步端正了自己的入黨動機，尤其是聽了原教育黨委副書記汪仕琴同志關于“進一步端正入黨動機，爭取早日入黨”的報告，感受頗深。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。學習期間，我們還以小組的形式針對所學的知識展開熱烈的討論，通過交流，加深了理解，彼此也建立起了友誼。通過黨校培訓班的學習，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。作為一名普通的教師，我們的任務就是教育好祖國的下一代，在教育事業上兢兢業業，要具備良好的師德，有過硬的業務水平。同時作為一名入黨積極分子，還應該不斷地學習馬列主義、思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，還應該盡自己的力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏。