繼續(xù)解放思想推進(jìn)科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)心得

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教育活動(dòng)的必要性、重要性和及時(shí)性。

結(jié)合自身工作特點(diǎn)，當(dāng)前繼續(xù)解放思想推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，主要是要正確認(rèn)識(shí)和處理好以下四個(gè)方面的問(wèn)題：

第一，要正確把握自己在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中的角色和位置。首先要走出三個(gè)誤區(qū)，即害怕解放、拒絕解放、亂解放。害怕解放，主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤、怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說(shuō)，不敢說(shuō)。拒絕解放，主要是有與己無(wú)關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個(gè)地區(qū)小到一個(gè)部門都是領(lǐng)導(dǎo)的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒(méi)有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。亂解放，就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么做，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開(kāi)闊，思考不夠全面，亂作為。其次，要處理好三種關(guān)系，即小局與大局的關(guān)系、小賬與大賬的關(guān)系、個(gè)人與集體的關(guān)系。再次，要樹(shù)立三種精神，即奉獻(xiàn)精神、拼搏精神、創(chuàng)新精神。

第二，處理好小圈子與大集體的關(guān)系。我們單位中還存在搞小團(tuán)體、小圈子的現(xiàn)象，個(gè)別同志考慮個(gè)人的多，顧全大局的少，只顧眼前，喜歡算小賬。對(duì)此，我們每個(gè)人都應(yīng)該檢查自己，檢查是否存在狹隘的個(gè)人主義，是否存在整天熱衷于“小道消息”的采集傳播，說(shuō)李家長(zhǎng)張家短，或者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)頭論足，專揭別人短處，搞小圈子，謀私利的思想和行為。

第三，增強(qiáng)自覺(jué)性與責(zé)任感。我們單位中個(gè)別同志還存在懶惰現(xiàn)象，表現(xiàn)在思想上不動(dòng)腦筋，思想陳舊、固執(zhí)，表現(xiàn)在工作中就是與己無(wú)關(guān)，工作不創(chuàng)新。因此，每個(gè)人在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的第二階段中，都要找一找，查一查，是否有懶漢思想，是否缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，是否缺乏責(zé)任感。

第四，目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，如何抓好落實(shí)。我們中經(jīng)常出現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：很多工作，經(jīng)過(guò)正常的組織程序，或上級(jí)已經(jīng)明確下來(lái)了，但往往還是不落實(shí)或落實(shí)不好，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真反思自己是否存在思想僵化的傾向，是否存在僅僅確定了任務(wù)，規(guī)劃了目標(biāo)，制定了措施而沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)踐工作中；是否存在僅僅是開(kāi)了會(huì)，發(fā)了文件，做了宣傳，而沒(méi)有具體行動(dòng)。

當(dāng)前我應(yīng)該把解放思想和自身工作實(shí)際相集合，不斷創(chuàng)新工作思路、方法，為實(shí)現(xiàn)我市農(nóng)業(yè)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。