機(jī)關(guān)黨員干部廉政教育體會(huì)

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隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不斷深入，新時(shí)期如何創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察工作，特別是如何創(chuàng)新和加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的廉政教育，打造出一支高素質(zhì)的機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍，促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)，是每個(gè)單位、領(lǐng)導(dǎo)和干部職工一直在關(guān)心和探討的問(wèn)題。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我始終堅(jiān)持要在抓黨員干部廉政教育工作上下功夫，要把“教育引導(dǎo)思想、思想決定態(tài)度”這一理念貫穿于整個(gè)工作全過(guò)程。在此，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，談?wù)剟?chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察工作與機(jī)關(guān)黨員干部廉政教育工作的幾點(diǎn)體會(huì)，與各位同仁共勉。

一、寓教于理。在工作實(shí)踐中，對(duì)干部職工的教育和管理上不能單純依靠行政手段，而應(yīng)當(dāng)從思想教育入手，擺事實(shí)，講道理，只有道理搞清了，理論問(wèn)題解決了，才能在思想上不犯糊涂，行動(dòng)上不誤入歧途。尤其是現(xiàn)階段的年輕干部職工具有文化素質(zhì)較高，思想獨(dú)立，逆反心理較突出的特點(diǎn)，在教育過(guò)程中更需要耐心教育和思想疏導(dǎo)工作，以理服人，以理動(dòng)人，才能收到更好的效果。

二、寓教于情。人都是有感情的，能夠在一起工作共事應(yīng)當(dāng)視為是一種“緣分”。在思想教育過(guò)程中只有拿出真情來(lái)，把真情“融化”在教育中，才有可能感染和征服干部職工的心。將心比心，以誠(chéng)相待，讓干部職工在內(nèi)心里信服，真正把單位當(dāng)成自己的家，把工作任務(wù)當(dāng)成自己的追求，感情上投入了，工作就會(huì)更加有起色。在實(shí)際工作中，干部職工在生活、工作和學(xué)習(xí)上經(jīng)常都會(huì)遇到這樣那樣的困難，或者是思想上有疙瘩，情緒上有波動(dòng)，他本人也迫切需要有人來(lái)關(guān)心和幫助。在此時(shí)，如果單位領(lǐng)導(dǎo)能把干部職工當(dāng)作自己的親人、朋友，主動(dòng)上前，耐心詢(xún)問(wèn)，幫助解決問(wèn)題，幫助疏通思想，干部職工就會(huì)倍加感動(dòng)，感到組織的溫暖。即使問(wèn)題一時(shí)難以解決，只要熱心說(shuō)明情由，積極取得溝通，主動(dòng)求得理解，干部職工就會(huì)得到感化，很多矛盾就會(huì)迎刃而解。常言道“危難之時(shí)見(jiàn)真情”，只要我們從各方面真誠(chéng)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)干部職工，給予干部職工家庭般的溫暖，就能增強(qiáng)干部職工的集體感和責(zé)任感，讓干部職工真正把單位當(dāng)作自己的家，把單位領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作自己值得信賴(lài)的人。

三、寓教于利。俗話(huà)說(shuō)：“金錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，金錢(qián)不可避免地占據(jù)了我們生活和工作中的一部分重要位置。做好現(xiàn)階段干部職工的思想政治工作，不僅要“動(dòng)情”、“說(shuō)理”，還要“于利”，情、理、利配合，才能收到更為全面的效果。干部職工應(yīng)當(dāng)享受的福利待遇，要不折不扣地給予，既要馬兒跑得好，又要馬兒吃上草。與此同時(shí)，亦要根據(jù)工作實(shí)際情況制定和完善崗位績(jī)效考核制度，嚴(yán)格按照崗位績(jī)效考核制度兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，獎(jiǎng)罰分明才能帶動(dòng)和鼓勵(lì)干部職工全身心地投入到工作當(dāng)中去。對(duì)于積極肯干、樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)績(jī)突出的干部職工，利益分配上要向他們傾斜，按照一定比例給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于自私自利、消極怠工、沒(méi)有完成工作任務(wù)的干部職工，也要采取一定的經(jīng)濟(jì)制裁手段。榮譽(yù)也是一種“利”，這是一種精神上的“利”，能夠起到激勵(lì)作用，有著不可忽視的影響。要發(fā)揮好這種“利”的作用，就要鼓勵(lì)干部職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取榮譽(yù)，增強(qiáng)榮譽(yù)感和自豪感；要為干部職工獲取榮譽(yù)創(chuàng)造條件，讓更多的榮譽(yù)紛至沓來(lái)。

四、寓教于公。公道正派是最好的思想教育方法，也是最有效的最具有說(shuō)服力的思想教育手段。在工作實(shí)踐中，我們一定要在干部職工最為關(guān)心的兩個(gè)問(wèn)題上一視同仁：一是崗位分配上，堅(jiān)持同崗?fù)辏瑖?yán)格按照崗位績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)打分，并將考核結(jié)果進(jìn)行公布，接受干部職工監(jiān)督；二是在建立健全單位各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)督察，一旦如發(fā)現(xiàn)違反勞動(dòng)紀(jì)錄、違紀(jì)國(guó)法的現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。只有這樣才能建立起有序高效的機(jī)關(guān)工作秩序，營(yíng)造風(fēng)清氣正的機(jī)關(guān)工作氛圍。

五、寓教于帶。榜樣的力量是無(wú)窮的。說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如領(lǐng)導(dǎo)帶頭干一干。制度不是專(zhuān)為哪一個(gè)人制定的，制度面前人人平等，在這一方面，領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，都要嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，以身作則，平時(shí)要求職工做到的領(lǐng)導(dǎo)自己首先做到。同時(shí)要不斷在職工中發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立先進(jìn)典型，用身邊的先進(jìn)事跡去教育干部職工，大力開(kāi)展向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)模范的帶動(dòng)作用，使干部職工學(xué)有榜樣，干有目標(biāo)，形成你追我趕的濃厚氛圍。

六、寓教于常。廉政教育不是一天兩天的工作，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，要貫穿于日常工作和生活的始終。廉政教育工作也應(yīng)不拘泥于形式，不一定所有人集中坐在會(huì)議室聽(tīng)報(bào)告、記筆記才是學(xué)習(xí)，工作之余看書(shū)看報(bào)是學(xué)習(xí)，看電視新聞也是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)也不一定都要端坐課堂、死啃書(shū)本，可以邊工作邊學(xué)習(xí)，在實(shí)踐掌握知識(shí)。也可以是組織一些團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑的主題活動(dòng)來(lái)豐富思想教育的內(nèi)容。要充分利用各種形式教育引導(dǎo)干部職工，讓干部職工在工作和學(xué)習(xí)中接受教育，學(xué)到知識(shí)，增強(qiáng)技能，提高素質(zhì)，努力工作。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。創(chuàng)新和加強(qiáng)黨員干部的廉政教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，打造一支高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。當(dāng)前在許多的企業(yè)集團(tuán)都在倡導(dǎo)創(chuàng)造和發(fā)展企業(yè)文化，我們機(jī)關(guān)單位是不是也應(yīng)大力創(chuàng)造和發(fā)展“機(jī)關(guān)單位文化”？

各位同仁，在創(chuàng)新工作上，只要我們勇于摸索，大膽創(chuàng)新，就一定能夠找出更多更好的廉政教育新路子、新方法，凝練出更多更好的經(jīng)驗(yàn)。