中學實踐科學發展整改措施

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一、整改落實階段措施

我們把梳理出來的問題，作為衡量學習實踐活動成效的一項重要標準。因此，我們第三階段的工作，就是要更加注重突出實踐性特征，把解決以上問題作為工作重點抓緊抓好。按照學校制定《實施措施》的要求，第三階段工作也要做好兩個環節，一是制定整改措施，二是解決問題整改落實。我想我們應該著力抓好四個方面的工作:

第一、整改措施

學校領導班子成員在學習調查和檢查分析的基礎上，根據調研報告和分析報告，制定班子和個人整改措施，明確整改目標，落實整改責任人，細化整改措施，制定整改工作進度表及整改承諾書，并在一定范圍內公開，接受黨員同志及群眾的監督。同時，每個年級組制定整改措施，每位教職工也要分別制定個人的整改措施。

具體如下：

1.強化政治理論學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。

2.進一步解放思想、更新觀念，定期與同事學習討論敞開思想，聯系工作，結合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發展觀的要求。

3.開展實效性校本教研培訓，幫助教師提高教學水平。堅持以人為本，加強教職工隊伍建設，形成高素質的教職工隊伍。全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。嚴格要求自己，做“科學發展觀”有效的、科學的實踐者，腳踏實地的做好各項工作。一切以黨和人民的利益為出發點，不急功近利，不計較個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業做好每件事，用實實在在的行動樹樣子，體現人生價值，不斷提高個人素質，爭取在本職工作崗位上發揮更大的作用。

4.提升教育科學發展的能力，完善學校的管理保障機制。

以制度建設為抓手，學校領導班子不斷提高科學決策能力、科學規劃能力、科學管理能力和科學探索能力；學校領導干部不斷提高戰略思維能力、統籌協調能力、善抓落實能力和辦實事的能力；黨員不斷提高學習能力、崗位履職能力和工作創新能力，教職工不斷提升教育、教學、服務能力。以此，全面提高學校科學管理水平。圍繞學校目前要著力破解的難題，重點在“學校重大事項決策”、“教育教學管理”、“教師管理”、“學生管理”以及“黨員服務群眾幫扶學生工作”等方面形成與學校教育優質均衡發展要求相適應的保障機制。

5.主動接受群眾監督。

定期與廣大群眾交換意見，并誠懇的接受廣大群眾的批評。公布自己的聯系電話，設立意見箱，對征求到的群眾意見，要及時作出回復。

第二、解決好突出問題

解決突出問題是突出實踐特色的集中體現，是科學發展觀的閃光之處。我們要將重點放在解決突出問題這一環節上。按照已制定的整改落實方案，統籌協調，進行整改，要用解決具體問題的實效，讓學校廣大教職員工切實感受到科學發展帶來的新變化，以實際行動取信于民。

（1）解決學校教師隊伍的建設問題，要在宣傳學校、宣傳教師方面做的更到位，要在日常的工作中求主動、求創新，時刻樹立服務意識、責任意識，探討農民工子女的教育和諧發展之路；

（2）在目前學校經費緊張情況下，調動一切資源為學校的硬件建設和校園文化建設獻計獻策，竭盡全力營造學校的育人氛圍；

（3）結合科研課題，逐步形成“快樂教育”的特色教育之路。

第三、建立完善體制機制

建立完善體制機制是學習實踐活動取得實效的重要標志。體制機制在很大程度上決定著學校發展進步的活力、實力、創造力和競爭力，是管長遠、管根本的保障。學校根據班子分析報告和整改落實方案的落實情況，進一步完善發展思路，修訂符合科學發展觀，有利于推進我校科學發展的規章制度。

按照學習實踐活動要求，著力完善有利于科學發展的體制機制。修訂影響和制約科學發展的政策制度，逐步形成貫徹落實科學發展觀的長效機制，使科學發展觀更具操作性。

體制機制的創新要采取穩妥推進的原則，要堅持整改落實工作結束，學校體制機制的創新工作不結束，形成有利于科學發展的長效機制。

第四、做好群眾滿意度測評工作

測評要圍繞“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”四個方面的目標要求開展，測評重點一是對解決我校影響和制約科學發展突出問題的滿意度；二是對我校黨員干部作風及服務工作的滿意度；三是對開展學習實踐活動實際效果的滿意度。

滿意度測評工作主要以教職工評議為主，努力做到客觀、公正、準確，評議結果及時向教職工公示。

二、梳理問題

在學習調研階段，學習實踐活動轉入分析檢查階段以來，我校黨支部高度重視，把分析檢查階段作為學習實踐活動承上啟下的關鍵環節，按照教委的要求，認真做好分析檢查階段的各項工作，扎實順利推進學習實踐活動，取得了階段性的明顯成效。組織中層干部和全體黨員，及部分積極分子召開了2次座談會，找教職工代表進行個別訪談20余人次。通過這些方式廣泛聽取全體教職工和學生的意見建議，發放征求意見表30份，經過認真匯總梳理，共收集到10條對學校和班子成員的意見和建議。

其中收集到主要熱點難點問題有：

1、學校教育教學質量有需要進一步提高。

2、教學設施、設備需要加強。

3、開展實效性校本教研培訓，幫助教師提高教學水平。

4、進一步解放思想、更新觀念。

5、進一步強化學校特色。

6、深入推進新課改，提高課堂效率。

7、學生行為習慣培養有待加強。

8、制定學校干部建設中長期規劃。

9、加強黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

10、部分青年教師接待家長態度簡單缺乏耐心。

三、落實整改措施工作要求

1、要緊扣發展主題，做到“四明確一承諾”

把分析檢查報告中提出的整改措施目標化、具體化、責任化，使整改落實方案有章可循、群眾滿意度測評有據可依。制定整改落實方案要切實做到“四明確一承諾”：一要明確整改落實項目。把征求意見和分析檢查出來的問題，進行全面分析和歸類梳理，一項一項列出來。二要明確整改落實目標和時限要求。三要明確整改落實的具體措施。四要明確整改落實責任。把任務分解細化，把責任落實到人。五要對整改落實做出公開承諾。對重要事項作出公開承諾，自覺接受監督。

2、要緊扣學習實踐活動的總要求，增強整改落實的針對性和實效性

要在黨員干部受教育上下功夫，努力取得和擴大思想成果；在科學發展上水平上下功夫，努力取得和擴大實踐成果；在教職員工得實惠上下功夫，努力取得和擴大惠民成果。

3、要加強組織領導，確保整改落實工作取得明顯成效

整改落實階段的工作時間緊、任務重、難度大，加強組織領導尤為重要。我們要努力克服松懈思想和畏難情緒，以高度的政治責任感和強烈的事業心推進各項工作，確保學習實踐活動取得實效，達到預期目的。

要加強督查抓整改。搞好督促檢查是確保整改工作落實到位的有力保證。學校學習實踐活動領導小組辦公室要深入了解活動開展的情況，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題。整改落實工作基本結束時，要開展一次成果驗收活動。學習實踐活動基本結束后，要認真做好群眾滿意度測評工作，讓廣大黨員群眾了解學習實踐活動的成效，評價學習實踐活動的成效。

四、要營造氛圍抓整改。

輿論宣傳是展示成果、鼓舞士氣、凝聚人心的重要手段，也是樹立典型、推廣經驗、推動創新的有效途徑。學校學習實踐活動領導小組辦公室要圍繞整改落實階段的目標任務和工作重點，加強宣傳報道，做好信息簡報的報送工作，積極開展宣傳活動，充分展示我校開展學習實踐活動和抓整改落實的良好精神風貌，努力營造黨組織高度重視、黨員干部發揮帶頭作用、教職員工主動參與的良好氛圍。