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文檔數(shù)：2
案例式教學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文
一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中遇到的主要問題 1.高等數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)所引致的困境 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容中涉及較多的高等數(shù)學(xué)知識(shí)，是導(dǎo)致微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)效果不理想的一個(gè)重要原因。如消費(fèi)者行為理論和生產(chǎn)者行為理論中涉及到微分知...
佚名 2022-03-28 05:31:52 案例式教學(xué) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文事業(yè)單位預(yù)算績(jī)效管理探思
摘要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)管理現(xiàn)代化的要求越來(lái)越迫切，人民群眾對(duì)享有的社會(huì)公共產(chǎn)品與公共服務(wù)水平提出更高的希望，基層行政事業(yè)單位作為實(shí)施主體，在實(shí)施政府績(jī)效管理和預(yù)算績(jī)效管理過程中，如何提升...
佚名 2022-06-07 08:49:09 事業(yè)單位 預(yù)算