jordham
文檔數(shù)：3
論決定的五大理論貢獻(xiàn)
黨的十六屆四中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》），是我們黨的歷史上第一個(gè)全面總結(jié)黨的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)全黨擔(dān)當(dāng)起執(zhí)政興國(guó)歷史使命的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。正如全會(huì)所強(qiáng)調(diào)的，...
佚名 2022-10-23 03:25:36 黨務(wù)工作保持先進(jìn)性應(yīng)注重解決五個(gè)問(wèn)題
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性既要立足當(dāng)前，更要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重分析和解決思想認(rèn)識(shí)、先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)、組織基礎(chǔ)、方式方法、長(zhǎng)效機(jī)制等五個(gè)方面的問(wèn)題，力求長(zhǎng)效性。實(shí)踐中應(yīng)解決好“五個(gè)問(wèn)題”。 一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題：要把握大局，認(rèn)清...
佚名 2022-11-26 10:12:30 黨建工作總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性
關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)實(shí)性 摘要：分析了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)實(shí)性研究的現(xiàn)狀，提出了通過(guò)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、課的類型設(shè)計(jì)、活動(dòng)程序設(shè)計(jì)與師生角色設(shè)計(jì)等途徑彰顯小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)實(shí)性。 1、小...
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有它的特殊性，作為學(xué)生初始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一高度抽象的學(xué)科，如果僅僅重視書本知識(shí)的講授和書本習(xí)題的解答。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō) 既是枯燥乏味的更是在理解和運(yùn)用上存在著很大的難度 2022-10-22 03:25:42 小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)