燃燒的生命

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燃燒的生命范文第1篇

在一個(gè)皓日當(dāng)空的中午，我走進(jìn)了冷水村“農(nóng)家書屋”。每天這里都絡(luò)繹不絕，只有到了正午，才會這么冷清，只有管理員在。我就問：“爺爺可以拿書看嗎？”爺爺說：“當(dāng)然可以。”我馬上來到琳瑯滿目的書柜里東挑挑西選選。突然，《生命流淚的樣子》映入我眼簾。我拿著書，坐到椅子上津津有味地看起來。

《生命流淚的樣子》是伍美珍寫的。本書我讀完后流了淚。它講的是一位善良女生盛欣怡，原本有一個(gè)幸福快樂的家庭，但媽媽突然得了不治之癥。這期間，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但親情、友誼的煩惱依然使她感到很孤獨(dú)，媽媽最終還是永遠(yuǎn)地離開了她。

這本書令我印象最深刻的是盛欣怡，一開始她并不理解媽媽，媽媽對她這么嚴(yán)格，她以為媽媽不愛她了，直到她無意之中發(fā)現(xiàn)了媽媽寫的日記之后才恍然大悟，原來媽媽對她的一切苛刻以及狠心，都是媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是媽媽對她最深的愛！

以前我也會像欣怡一樣，聽到媽媽罵我，心里就會非常不高興，以為媽媽已經(jīng)不愛我了，還會生媽媽的氣呢！一天，我做作業(yè)想偷點(diǎn)懶，少寫了幾個(gè)字，可是媽媽看了以后，卻非常不滿意，一直在嘮叨我，我卻哭。媽媽是不是不愛我了，老是挑刺！可我那時(shí)只敢怒不敢言！后來我的作業(yè)被老師表揚(yáng)時(shí)，我心里美滋滋的，這時(shí)候我才隱約感覺到媽媽的嚴(yán)格也是對的。直到我看了《生命流淚的樣子》，才明白原來媽媽罵我，都是媽媽對我的愛，深深的愛沒有一絲一毫減少，而是一天天地增加。在我生病的時(shí)候，媽媽會沒日沒夜地照顧我；在我上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，媽媽會風(fēng)雨無阻地接送我；在我心情不好的時(shí)候，媽媽會第一時(shí)間安慰我、鼓勵(lì)我……為了讓我快樂地成長，媽媽對我付出了所有，給我的愛是最無私的，是生命中的燃燒，還有什么可以比得上媽媽對我的愛呢！

寬容，是媽媽對我們的愛；放手，也是媽媽對我們的愛；嚴(yán)格，更是媽媽對我們的愛！

燃燒的生命范文第2篇

在這樣一個(gè)寒冷的冬日，和梁遇春一起《觀火》，看小小的火苗里有一個(gè)大大的世界。

火在生活中慣常得很，特別是小時(shí)候在鄉(xiāng)村生活，幾乎每天都要見幾次，但許是年齡原因，從未在意過，更沒細(xì)致地觀察過。我所知道的它的作用無外乎取暖和燒飯，好像還可以給爸爸點(diǎn)煙。《觀火》真是別有洞天，讓我看見了火的不同形態(tài)。

文章先從眼前的火爐起筆，又是“獨(dú)自”，恰為“我”對火的神思營造了一種氛圍。而文中的“靜靜地凝視”“細(xì)聽”“癡癡地望著”，足見我對火的癡迷，由火而生發(fā)的零碎思想一一迸發(fā)。

首先火是可愛的，是單身漢的最好伴侶，不論是“一爐活火”，還是“壁爐”，亦或“鐵爐”，甚而“紅泥小火爐”，都能為人驅(qū)走寂寞，趕去荒涼。也許這生活中的火，可愛在于與我們相伴，即使很多人背棄你，但它都能帶給你溫暖。

接著生活之火在抽煙人的指尖，甚或煙斗里。在作者看來，這不是因?yàn)椤盁煱a”，而是“火癮”，因?yàn)閷?shí)在沒煙時(shí)哪怕擦燃一根根洋火也是可以解這“火癮”的。突然想到，在暗夜里，那燃著的煙上的火光似乎可以讓我感到不那么孤寂。停電的夜晚，擦燃火柴就是找到光亮的所在。

生活之火還是壯觀的。文中描述的“火燒屋”的情形很是奇特，作者沒有說火燒屋帶給人們的災(zāi)難，而只寫“無數(shù)的火舌越梁穿瓦，沿窗沖天地飛翔，弄得滿天通紅了，仿佛地球被擲到熔爐里去了”。小時(shí)候看見過夜晚別人家“火燒屋”，在那樣的時(shí)候只覺害怕而發(fā)抖，不知道是不是火的壯觀帶給我的獨(dú)特感受呢。作者甚至覺得尼羅王為看大火而故意放火燒城，是知道享福，是不是因?yàn)槟崃_王懂得欣賞火的生命之美呢？

火不只在生活中，更在精神和生命里。在作者眼中，火與書相較，“火是最易點(diǎn)著輕夢的”。“它是一部活書，是一部無始無終，百讀不厭的書。”這不就是生命的延續(xù)之火嗎？波斯人之所以是智者，是因?yàn)槎谩鞍莼稹保遣皇蔷褪嵌脤ι亩Y贊呢？關(guān)于希臘哲學(xué)家死法的痛快也是因于作者對火的情有獨(dú)鐘。

生活當(dāng)如火焰狂奔，生命才會“有生氣”“有趣味”。精神真該如恣意的火焰，迸出火花，讓生命呈現(xiàn)五彩。現(xiàn)實(shí)是“我們心里的火都太小了，有時(shí)甚至于使我們心靈感到寒戰(zhàn)”，這樣的境況，作者唯望我們以“火”為生命的象征，活出一種火火的人生。

作者行文中并沒有將生活之火和生命之火截然分開來寫，而是起于生活，展開于生命，最后收于生活。大部分文字在生命之火中穿行，古今中外，信手拈來，作者的思緒隨著火而游走于每一處有火的地方。火就這樣綻放生命的光彩，讀到這里有一種生命沸騰之感。這源于作者對火的喜愛，對生命的熱愛。文章在收束時(shí)又回到眼前之火，從而引發(fā)對北方之火的思念，對遠(yuǎn)方朋友的思念，似乎在火熱之時(shí)又有那么一絲冷意，更讓“我”對火有了一些距離。

燃燒的生命范文第3篇

從在黑暗中點(diǎn)亮，到在黑暗中自然熄滅，生命中幾多搖曳。

誰都是那支燭，虔誠的燃燒生命，誰都不是那支燭，能虔誠的燃燒生命！

從點(diǎn)亮就開始了生命的終結(jié)，從點(diǎn)亮就進(jìn)入了輪回的詠嘆！

時(shí)光在燃燒中流逝，可誰又能看見那流逝的時(shí)光！

佛前的燭，燃燒的心，好似佛合什的掌！

不知道，那燃燒的是佛的光，還是向佛的心？

身為佛前那支燭，便注定了普通的燃燒，卻不一樣的非凡！

今世無數(shù)愁，難解脫俗心欲念！

來生如有幸，愿是佛前的那支燭，

單純的向佛燃燒，了卻身外紅塵幾多事！

燃燒的生命范文第4篇

花開時(shí)繁盛，

花落時(shí)慘淡，

花開花落間生命得到延續(xù)！

生命似水，

流動時(shí)清透，

靜止時(shí)腐朽，

流動與靜止間彰顯生命的魅力！

生命似風(fēng)，

吹動時(shí)奔放，

平靜時(shí)讓人窒息，

風(fēng)吹風(fēng)止間書寫生命的可貴！

生命似火，

燃燒時(shí)熱情，

熄滅時(shí)只留下黑黑的木炭，

燃燒與熄滅間講述了生命的力量！

繁華落，

打破了生命之水，

燃燒的生命范文第5篇

你可曾看見，一個(gè)四肢健全的青年乞丐，伸出自己的雙手苦苦地哀求他人的施舍給他一點(diǎn)兒錢。或看見他沐浴在陽光下，貪婪地享受著上帝對他的恩賜，偶爾伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，繼續(xù)沉睡著，在黑暗與光明之間徘徊。

你可曾看見，一個(gè)失去雙臂的小男孩，艱難的攀登著險(xiǎn)峻的山峰， 蜿蜒陡峭的山路使他筋疲力盡，也使他付出了一次又一次血的代價(jià)，他也一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地站立起來，是燃燒的斗志，燃燒的生命，燃燒的希望，支撐著柔弱的身子。雪山上仍殘留著一排排整齊而有力的腳印，那是一片片鮮艷的花瓣，映襯著皎潔的天空。空蕩蕩的袖子在“暴鳳雨”間徘徊。

一屢燦爛的陽光下，有著一個(gè)個(gè)希望的靈魂。滾熱的太陽，賦予我們生命的色彩，燃燒著我們永恒的生命之火，燃燒著我們的斗志，燃燒著我們的希望。我們渴望被點(diǎn)綴希望的星光！

給我一對希望的翅膀，我要飛入理想的藍(lán)天的懷抱中，讓希望走進(jìn)心靈。握住我們希望的拳頭，去實(shí)現(xiàn)我們的理想吧！因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ洌覀冇械氖橇α浚械氖腔盍Γ械氖窍Ｍ?/p>