月的作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇月的作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

月的作文范文第1篇

六年前在北京老家同學家住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。那時候我正在讀一些關于天文學的書，也認得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。

海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我霎眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。

這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。

我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷里了。

有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。

月的作文范文第2篇

這天，李娜天還沒亮就起床了，她來到鄉間的花叢中采花，五顏六色的鮮花多不勝數，讓人看得眼花?亂，這時李娜看見了角落邊的野，她想：野土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻，它的平凡，它的頑強，王老師不就是有野的精神嗎？于是李娜就采了幾束野花，向王教師的家中跑去。李娜為了給王老師一個驚喜，就悄悄地來到窗前，把花放在王老師的筆筒里。

王老師的家十分簡陋，桌子上的日歷說明了，今天是個輝煌的日子-------九月十日--------辛勤園丁的節日。李娜獻上的，向王老師表達衷心的祝賀！九月的，滿載了李娜對老師千萬個美好的祝福！

桌子中間，有一副老花鏡。李娜想起了您說過的話，您說，您不戴老花鏡看不清字。您白天要工作，晚上要學習，多少個晚上您不眠不休，是它陪伴王老師度過二十個春秋。老師，同學們沒有辜負您的一番心血，這是您辛勤勞動換來的果實。如今，您已桃李滿天下，有的學生做了醫生，有的做了工程師，有的當了等等，他們都像您這樣，在自己的工作崗位上盡職盡責，默默地奉獻。九月的，滿載了李娜對王教師的深厚情誼！

看著那圓圓的地球儀，李娜想到，教師為了把祖國的歷史文化教給同學們，讓他們樹立遠大理想，把同學們培養成有用的人材，會出了多大的代價，是教師您含辛茹苦，漚心瀝血，忘我地工作。在這里，李娜向王老師衷心地說一聲：“謝謝您，您辛苦了！”九月的滿載了李娜對王教師的感謝！

又逢九月，仿佛又看到了那張微笑的臉。啊，真美！又是一個盛開的九月。

月的作文范文第3篇

我和她也差不了多少歲，只差半把個月吧，但她還是愿意叫我姐姐。現在，我們被迫分開了，還不是為了前途，為了人生路，保持了6年的友誼就這么沒了，心里好涼，涼透了。皎潔的月關照著大地，星星總是伴在它的左右，為什么我和她不能？星星寄托著我們倆的愿望，在天上放射自己的光芒，光芒將自己傳到了彼此的心里。

我至今還保留著咱倆的照片，當時笑得還那么燦爛，你忘了嗎？你我約好了：一起上21中，或許是經歷了時間的沖刷，當年的約定被淡忘了，只留下了淚痕在你我的臉頰上。你那年是帶著笑臉與我分開的，你還勸我：別著急，上初中再聯系，誰知道沒有，沒有聯系！

心里的涼意很荒蕪，仰著臉看月亮，玉兔還在搗著藥，月亮露出咱倆的笑臉，小小船，搖到咱倆的心里。

月的作文范文第4篇

——李煜

終于，又在這安靜的屋里看見了日月的交替。夜是那樣的親近，降臨時，都不帶來一絲喧鬧，只有點點的涼風輕輕蕩起了漣漪。于是，我又不知道時間又悄聲無息地把我的東西一點一點偷走，那是活力的青春。

六月的中經歷了那場關鍵的考試，我們各自憂傷的憂傷，快樂的快樂。可是誰都不會明白，在這背后還有我們的離別，只是因為那種分割時的傷痛被得到分數時的心情而掩蓋。

從那時到現在，我們似乎都在遺忘，那段我們一起拼搏的時光，我們一起建造的情感，我們小吵小鬧后流露出的調皮的笑容。偶爾在街上碰頭，我們都顯得那樣生疏，只剩下“你在哪讀？什么時候走？”這種不痛不癢的問候。或許，初中三年讓我們改變了許多，那么在以后的日子里，我們會不會變得更多？我們……時間真的能帶走許多。當我們再次相見時，彼此是否都還會記得當年的誰和誰？

明月爬上樹梢，夜幕更加絢爛，因為有七彩的燈光點綴，可是綿長的思緒卻永遠都不會被什么刺穿。算算日子，大家都應該在開始了自己的下一站旅途，那前面是充滿陽光還是布滿荊棘，對我們現在來說都只是一道填空題，只有再過三年才會有答案。在這段假期，我時常會在睡醒時，依然賴在床上，想自己的未來，但是卻覺得更覺迷茫。可能我們自己那條人生的路線將會在以后的三年漸漸浮現它的痕跡。

八月，又是一個怎樣的季節？是我們曾經的一個句號，還是我們美麗青春的發展？我想，這是由自己的心來判定。對于過往，我們要學著把它的意義升華，讓它成為我們心底最溫暖的角落，我相信當初發生的每一個故事都會對我們今后的人生有所啟迪，也許它們曾經并不愉快。當然，這些只是我個人的看法。

月的作文范文第5篇

我在月光中坐上了時光機，穿越到童年時代。以前的那一幕幕，仿佛又浮現在我的眼前：“媽媽，那像香蕉一樣掛在天上的東西是什么哇？”“那是月亮！”“月亮？”哦，她叫月亮！

每當我看見這一輪金色，總是要和她賽跑一番。可是，她仿佛能預料到未來的事情，我快速地奔跑，月亮也在奔跑；我停下來慢慢地散步，月亮也在散步。她似乎總要領先一點，讓我永遠也追不上。能超過月亮，成為我童年時代最大的愿望！

在有著月光的晚上，我和小伙伴們也常常在月亮下捉迷藏、騎自行車、玩老鷹抓小雞……如水的月光灑在我們的身上，如披著一層輕柔的金紗，真是一段美好的童年時光！

后來，我慢慢長大，讀到很多關于“月”詩句。原來，古往今來，詩人們對這輪明月，也有著別樣的情感。他們在月下做詩，讓經典的詩句流傳下來。蘇軾看到這輪明月，便想起了遠在他鄉的弟弟，寫下了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的詩句；王維看到這輪明月，便寫下了他所見到的山中美景，給我們帶來“明月松間照，清泉石上流”的詩畫；李白看到這輪明月，便思念起故鄉和親人，留下了膾炙人口的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”……

我們中國的探測器——玉兔號，就是根據中國《嫦娥奔月》這一美麗的神話命名的。“玉兔”長著長長的耳朵，紅紅的眼睛，最重要的是，它還能幫助科學家們探索到更多關于月球的知識！