大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)
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大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文第1篇
“我穿上綠軍裝啦，我穿上綠軍裝啦，噢_噢_，我穿上它了，瞧，瞧瞧，萍，我像個(gè)兵嗎?”
“像”，萍細(xì)細(xì)的端詳著滿臉幸福的我。
我不好意思的走到鏡子前照了照，鏡中出現(xiàn)了一個(gè)精干神氣的自己，臉上有朵朵滾燙的紅云飄散開去，我下意識(shí)的摸摸臉蛋，把軍帽往低壓了壓，偷偷地笑了，我看見鏡子里的我好看極了!
“有那么激動(dòng)嗎?不就是軍訓(xùn)嘛!看你樂得屁顛屁顛的，好像沒訓(xùn)過似的……”萍慢條斯理地說。我對(duì)著她嘿嘿地笑著，她沒好氣的說“有你的苦受!”，我撐開雙臂高聲呼叫著“哈哈!讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”
才發(fā)下軍訓(xùn)服我便迫不及待地試穿上過了把癮，我看見軍帽上的五角星閃閃發(fā)光，突然想到帽子上不也是那樣的鮮紅的星星嗎?那樣的熠熠奪目!那樣的振奮人心!我們雖然比不上，可也興奮的坐也不是，站也不是了!那身綠，綠的鮮艷，綠的可愛，綠的沖動(dòng)，綠著的我的夢(mèng)!
正值盛夏，驕陽似火，在熱切的期盼中，大學(xué)里的軍訓(xùn)生活開始了。在教官還沒到位之前，我覺得軍訓(xùn)無聊的像大學(xué)里沉悶繁瑣的課程，進(jìn)入大學(xué)以來，我仿佛漸漸老了似的，我的青春和輕狂不羈被湮沒在激不起一絲浪花的生活中，默念著“你要么打敗生活，要么被生活打敗”，連連地碰壁，使我連抗?fàn)幍挠職庖矝]有了，于是，我選擇了逆來順受，別人都說我成熟了，好像突然明白了似的，所謂的成熟，不過是放棄了想做的，做了不想做的，延續(xù)著既成的規(guī)則，沉淀了飄渺的幻覺。于是，我常常想回到小時(shí)候，回到那個(gè)干凈的充滿活力的童年。
那時(shí)候，我常常壯志雄心的對(duì)每一個(gè)人說：“我將來長大了一定要當(dāng)兵!”懷著對(duì)軍人的無限崇拜和一種神圣的感覺我做著我的綠色的夢(mèng)!我常常傻傻地向著院子里的老槐樹敬禮，拉著我家的小板凳狗滿村里狂奔充當(dāng)警犬，拽著大黃牛的角讓它看我“站軍姿”，把拖把掛在鐵絲上練拳擊……幾乎在我的整個(gè)童年，我一直都認(rèn)為我會(huì)成為一名合格的軍人，對(duì)此，我從來沒有置疑過。
直到我被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，可偶爾在學(xué)習(xí)的空余我還是會(huì)想著那個(gè)綠色的夢(mèng)，它是我前行的動(dòng)力，更是我無限的勇氣，它是我的帆，帶著我乘風(fēng)破浪。直到高考落榜，我知道我想考軍校的夢(mèng)破碎了，因?yàn)檐娦２徽袕?fù)讀生，我這輩子也許沒有機(jī)會(huì)了。就這樣我安靜地走進(jìn)大學(xué)的門，這遠(yuǎn)不是我所期待的，在無聊苦悶的學(xué)習(xí)之后，我就只愿意看看電影睡睡覺了。原以為什么都忘了，連同那個(gè)綠的耀眼的夢(mèng)，可是就在教官威嚴(yán)地從身邊走過的一霎那，一種強(qiáng)烈的快要抑制不住的沖動(dòng)瞬間迸發(fā)，原來，我還是想要穿上那身可敬可愛的綠軍裝的。
教官講了許多他們的故事，那些不為人知的心酸，那些汗與淚交織的成績(jī)，那些驚心動(dòng)魄的片段，那些從來不知道的秘密，原來，軍人的背那樣寬，竟可以背負(fù)青天! 我們的軍訓(xùn)生活遠(yuǎn)沒有部隊(duì)的嚴(yán)格，也許是因?yàn)樯钌畹貝壑娐蒙钏晕覜]有感到很累，十天，對(duì)我來說也許太短暫，十天，也許練就不了一名合格的兵，可是這十天，卻將會(huì)是我一生最美的記憶!
借著軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我該好好鍛煉鍛煉，好讓生了銹的骨頭不至于爛掉，我要和同學(xué)們一起努力，堅(jiān)持到底!
軍訓(xùn)的開始使我意識(shí)到我現(xiàn)在的思想是多么的糟糕，該是重新整理思緒的時(shí)候了。船無帆則漂泊不定，人無思想則如行尸走肉。因此，當(dāng)別人在為自己的理想堅(jiān)持不懈的時(shí)候，我們?cè)趺纯梢暂p視呢?當(dāng)別人在追著看似遙不可及的夢(mèng)想時(shí)，我們又怎么可以隨隨便便否定呢?每個(gè)人心中都藏著許多夢(mèng)想，請(qǐng)不要讓它隨時(shí)間湮沒，因?yàn)樯顝膩聿粫?huì)主動(dòng)的給予，只能由你來爭(zhēng)取! 可敬可愛的綠軍裝，綠著的我的夢(mèng)，它將永遠(yuǎn)在我的心中，在我的夢(mèng)中!
大一新生軍訓(xùn)的心得體會(huì)二：
白駒過隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓(xùn)生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。交院的明天會(huì)更加輝煌燦爛.
軍訓(xùn)心得體會(huì)燦爛明媚的陽光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文第2篇
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有中命令是絕對(duì)的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個(gè)人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍訓(xùn)并不是枯燥無味的，軍訓(xùn)時(shí)的歌詠比賽、隊(duì)列評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、分列式匯演、安全知識(shí)講座、消防知識(shí)講座、參觀和平廣場(chǎng)、觀看現(xiàn)實(shí)教育題材電影等等。都大力的豐富了我們的軍訓(xùn)生活。還記得有些同學(xué)在歌詠比賽時(shí)唱歌賣力到一首歌下來嗓子都啞了，有些同學(xué)真的做到了“輕傷不下火線”我感動(dòng)不已，為我們集體的凝聚力而感動(dòng)，為同學(xué)的團(tuán)結(jié)而感動(dòng)，這些都是我在軍訓(xùn)生活中最美好的回憶，也是我在大學(xué)生活中最美好的回憶，更是我一生中最美好的回憶。
大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文第3篇
【一】：
為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)兵時(shí)的辛苦，學(xué)校特組織我們?nèi)ボ娪?xùn)。
訓(xùn)練場(chǎng)門中間有一塊很大的石碑，石碑上寫著：“國防科技教育園”幾個(gè)字，我們?cè)陂T前舉行了升旗儀式，因?yàn)榻裉焓怯駱涞卣鸢У咳眨越蛋肫欤€要全體默哀。隨著“敬禮”少先隊(duì)員全都抬起頭來行起了隊(duì)禮。
進(jìn)場(chǎng)了，我們陸續(xù)通過了“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”和“向后轉(zhuǎn)”訓(xùn)練，輪到報(bào)數(shù)時(shí)，卻有人抓耳撓腮，我想：“報(bào)數(shù)這么容易，那些人怎么還不會(huì)?”可是輪到我報(bào)的時(shí)候，我心一慌，竟報(bào)錯(cuò)了，又連續(xù)報(bào)了好幾次，照樣報(bào)錯(cuò)。由于天氣很熱，驕陽似火，我們的汗水直往下流，真想坐在空調(diào)房里吃雪糕，可是這里離家有好幾公里，只能忍著，可當(dāng)聽到“這次報(bào)不好就不要下課”時(shí)，這回我奇跡般的報(bào)對(duì)了，你說奇怪不?我們還去了閱兵館，電影院等，看到了許多東西。
軍校實(shí)在太辛苦了。
【二】：
今天是我們第一次軍訓(xùn)，我的感想很多，大家一起來聽一聽吧!
今天，我們剛一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了我們的教室門緊鎖。我們多么想進(jìn)去呀!因?yàn)槲覀兣瓮娪?xùn)，但我們誰也不了解軍訓(xùn)，不知道軍訓(xùn)是不是很苦的。
金云姬來打開門之后，老師把軍訓(xùn)服發(fā)給了我們。校長把我們召集到操場(chǎng)上……
下午到了!我們穿著整齊的軍訓(xùn)服，老師和教官把我們帶到操場(chǎng)上，我們排了隊(duì)后，開始軍訓(xùn)了!我們的心中充滿了歡樂和喜悅!我們先練站，教官不準(zhǔn)我們動(dòng)，要?jiǎng)泳偷么蛐?bào)告，不打小報(bào)告就得做俯臥撐，那才叫受罪呢。
因?yàn)槲覀兘坦賹?duì)我們不怎么嚴(yán)格，所以我們班的同學(xué)就東張西望，把教官的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，一點(diǎn)兒也不在乎。我們班的龔承亂脫帽子被教官發(fā)現(xiàn)了兩次，被罰了做兩次俯臥撐，但他一點(diǎn)兒也不服氣，嘟著嘴不動(dòng)。
我終于知道了戰(zhàn)士們的艱苦和一切都得聽指揮的生活，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去!
【三】：
雖然在這次軍訓(xùn)中，有哭、有血、有笑、有事故，不過，我真的學(xué)到很多，烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，汗水侵濕了我們的衣裙，卻留下了許多的難以言表的東西，相信每個(gè)參加過軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生一種特殊的感情，沒有更多的言語，因?yàn)樵俣嗟难哉Z也表達(dá)不出我們內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)的深刻的感情。
在軍訓(xùn)期間，我懂得了紀(jì)律，部隊(duì)就應(yīng)該要遵守紀(jì)律，不能夠做出違反紀(jì)律的事情，如果違反了就要罰，還有站如松，做如鐘，但我更感受到了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，甚至讓我感動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了自我關(guān)愛。軍訓(xùn)時(shí)最有趣的是隊(duì)與隊(duì)的拉歌，不管我們有多累到拉歌時(shí)，咱班的熱情勁涌出來了
軍訓(xùn)結(jié)束了，但那一抹緣還留戀在心里，那一抹記憶還留在心里，那一抹甜蜜的尤其還在依存在心中。
【四】：
這直多天里的軍訓(xùn)場(chǎng)上，幾乎是一成不變的風(fēng)景：教官嚴(yán)肅的面孔，沙啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào)，但這看似單調(diào)的風(fēng)景，卻讓我我懂得了許多。
大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文第4篇
以前總覺得電信詐騙離我們很遠(yuǎn)，但是這次卻真真實(shí)實(shí)的發(fā)生在了我們的營業(yè)部，而且被電信詐騙的對(duì)象還是我們行的退休員工，作為營業(yè)部的一份子，我對(duì)這件事也感到了深深地遺憾，畢竟我們營業(yè)部承載了農(nóng)商行的很多的希望。
任何事情的發(fā)生都不是偶然的，發(fā)生這樣的事情偶然當(dāng)中也帶著必然。試想一下，如果這次這次急急忙忙來辦業(yè)務(wù)的是一位我們毫不認(rèn)識(shí)的客戶的話，那我們是否會(huì)不斷的問他匯這么多錢的緣由，然后讓他填寫一張防金融詐騙的單子呢?所以我們要痛定思痛，決不讓此類事情發(fā)生第二次，畢竟通過這樣的途徑吸取教訓(xùn)的代價(jià)實(shí)在是太大了。通過這件事情我有幾點(diǎn)感受：
1、以后不管誰來辦業(yè)務(wù)我們都應(yīng)該一視同仁，不能礙于情 面，不好意思推脫就二話不說受理了業(yè)務(wù)，表面上看我 們是給他們幫了一個(gè)忙，可是不怕一萬就怕萬一，萬一 某一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)我們沒有注意就會(huì)給別人帶來無法挽 救的損失。
2、在以后的工作中要多察言觀色，及時(shí)發(fā)生客戶的異常表 情和動(dòng)作，如發(fā)現(xiàn)在辦業(yè)務(wù)的過程中頻繁的接聽電話， 神色慌張等現(xiàn)象的要及時(shí)的和客戶溝通，以免客戶不必 要的損失。
3、在平時(shí)辦業(yè)務(wù)時(shí)，要向客戶普及金融知識(shí)，防止金融詐 騙，加大防備詐騙案件的宣告道育力度，培養(yǎng)客戶的防 備意識(shí)和警戒性。辦理取現(xiàn)、轉(zhuǎn)賬等業(yè)務(wù)時(shí)候，養(yǎng)成給客戶填寫安全提醒單和防止金融詐騙單的習(xí)慣，這樣既能提醒客戶又能保給我們自身加上一條安全線。
學(xué)習(xí)關(guān)于謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的個(gè)人心得體會(huì)
今天晚上學(xué)院組織看防詐騙電影，影片利用動(dòng)畫片的形式用詼諧、生動(dòng)的語言向我們展現(xiàn)了各種詐騙的案例。看完本影片，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當(dāng)。” 詐騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對(duì)象主要是婦女、老人這些弱勢(shì)群體，他們無所不用其極，辦作假醫(yī)生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線，直到達(dá)到他們的目的，否則他們不會(huì)放過你，他們最開始時(shí)用好聽的語言勸告你，用你的家人的性命危機(jī)恐嚇你，利用你的善良，你的擔(dān)心，你的良知，做最沒有良知的事情。
其實(shí)，詐騙在學(xué)校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時(shí)詐騙分子便會(huì)出來“覓食”，主要以大一新生為目標(biāo)，利用他們對(duì)大學(xué)的不熟悉，以及對(duì)大學(xué)美好的憧憬，利用他們的善良。為了達(dá)到他們的目的，騙取新生的信任，對(duì)其進(jìn)行“洗腦”，進(jìn)而詐騙成功。
往事不堪回首，遙想當(dāng)年，我青澀少女一枚，獨(dú)自一人來武漢上大學(xué)。來大學(xué)第一天就被學(xué)姐學(xué)長騙，對(duì)我這個(gè)對(duì)大學(xué)充滿幻想的小女生來說，是一件很殘忍的事。記得當(dāng)時(shí)剛來為自己買完生活用品回 寢室，一學(xué)姐自稱是關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹敲我們的門，她進(jìn)來后就大談她的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們好好學(xué)習(xí)、好好軍訓(xùn)、不要想家之類的。我們當(dāng)時(shí)都覺得學(xué)姐真的很好，覺得學(xué)姐很親切。
但是呢，當(dāng)她講完講完這些后，就開始說讓我們買英語資料，考四級(jí)、六級(jí)各種資料，推薦我們買。可是我們都不知道在我們學(xué)校大一是不可以考英語四、六級(jí)的。還有就是一份要200塊錢，對(duì)我們來說數(shù)目還是很大的。都怪我們耳朵軟，相信她，就買了她的資料，剛開始時(shí)，她還有給我們送幾份報(bào)紙、一本詞典，然后就杳無音訊了。
學(xué)姐騙學(xué)弟學(xué)妹這種事雖然不是什么大事，但是也是一種變相詐騙行為。我認(rèn)為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔(dān)心孩子的媽媽、懷念舊情的同桌的你一樣，是很不道德的一種行為。
被騙，在很大程度上是詐騙機(jī)關(guān)的人員太“聰明”，但是在某種程度上，也是因?yàn)楸或_人員的某種貪便宜的心理，軟弱善良的心理。所以在生活中，我們要不被騙，就要練就防詐騙、反詐騙的自我保護(hù)心理意識(shí),提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。對(duì)人對(duì)事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可無，害人之心不可有。
學(xué)習(xí)關(guān)于謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的個(gè)人心得體會(huì)
今晚，學(xué)院組織看了防止欺詐的電影，電影以動(dòng)畫的形式以幽默生動(dòng)的語言向我們展示了各種欺詐的案例。讀完這部電影后，我受到了很大的影響。我真的感到欺詐無處不在。在生活中，我們必須提高警惕，就像電影中常說的一句話一樣。欺詐形式主要有街頭欺詐、網(wǎng)絡(luò)欺詐等。騙子狡猾聰明，他們的欺詐對(duì)象主要是女性、老人等弱勢(shì)群體，他們無所不在，做假醫(yī)生，做假醫(yī)生，做假醫(yī)生，做假醫(yī)生，做假醫(yī)生，做假老師，做假朋友，做假桌子你，做假女兒等各種身份，騙錢他們觸碰道德底線，直到達(dá)到他們的目的，否則他們不會(huì)錯(cuò)過你，他們一開始就用好聽的語言勸你，用你家人的生命危機(jī)威脅你，利用你的善良，你的擔(dān)心，你的良知，做最沒有良知的事情。
其實(shí)，欺詐在學(xué)校也很普遍。特別是每年新生來學(xué)校的時(shí)候，欺詐者會(huì)尋找食物，主要以新生為目標(biāo)，利用對(duì)大學(xué)的不熟悉和對(duì)大學(xué)的美好憧憬，利用他們的善良。為了達(dá)到他們的目的，欺騙新生的信任，洗腦，欺詐成功。
回顧過去，想起那一年，我青澀的少女一張，一個(gè)人來武漢上大學(xué)。來大學(xué)的第一天被姐姐的前輩騙了，對(duì)于我這個(gè)對(duì)大學(xué)充滿幻想的少女來說是殘忍的事情。我記得當(dāng)時(shí)剛為自己買了生活用品回到臥室，一個(gè)姐姐主張關(guān)心弟弟妹妹敲我們的門，她進(jìn)來后大談她的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們好好學(xué)習(xí)，好好訓(xùn)練，不要想家等。我們認(rèn)為姐姐真的很好，姐姐很親切。
但是，她說完之后，開始買英語資料，考四級(jí)、六級(jí)各種資料，建議買。但是，我們不知道我們學(xué)校大一不能考英語四六級(jí)。另外，200元，對(duì)我們來說數(shù)量還很大。我們的耳朵很軟，相信她，買了她的資料，最初她給我們發(fā)了一些報(bào)紙和詞典，然后沒有聲音了。
學(xué)姐欺騙學(xué)弟學(xué)妹并不重要，但也是欺詐行為。我認(rèn)為這種行為和我們電影中看到的騙子欺騙祖母、善良的過路人、擔(dān)心孩子的母親、懷念舊情的同桌的你一樣，是不道德的行為。
上當(dāng)受騙，欺詐機(jī)構(gòu)的人很聰明，但在某種程度上，也是因?yàn)樯袭?dāng)受騙的人貪婪的心理，善良的心理弱。因此，在生活中，如果我們不被騙，我們必須練習(xí)防止欺詐和欺詐的自我保護(hù)心理意識(shí)，提高防范意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。對(duì)人做事，擦眼睛，防止人的心是必不可少的，不能傷害人的心。
學(xué)習(xí)關(guān)于謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的個(gè)人心得體會(huì)
今天晚上學(xué)院組織看防詐騙電影，影片利用動(dòng)畫片的形式用詼諧、生動(dòng)的語言向我們展現(xiàn)了各種詐騙的案例。看完本影片，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當(dāng)。”詐騙形式主要有街頭詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對(duì)象主要是婦女、老人這些弱勢(shì)群體，他們無所不用其極，辦作假醫(yī)生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線，直到達(dá)到他們的目的，否則他們不會(huì)放過你，他們最開始時(shí)用好聽的語言勸告你，用你的家人的性命危機(jī)恐嚇你，利用你的善良，你的擔(dān)心，你的良知，做最沒有良知的事情。
其實(shí)，詐騙在學(xué)校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時(shí)詐騙分子便會(huì)出來“覓食”，主要以大一新生為目標(biāo)，利用他們對(duì)大學(xué)的不熟悉，以及對(duì)大學(xué)美好的憧憬，利用他們的善良。為了達(dá)到他們的目的，騙取新生的信任，對(duì)其進(jìn)行“洗腦”，進(jìn)而詐騙成功。
往事不堪回首，遙想當(dāng)年，我青澀少女一枚，獨(dú)自一人來武漢上大學(xué)。來大學(xué)第一天就被學(xué)姐學(xué)長騙，對(duì)我這個(gè)對(duì)大學(xué)充滿幻想的小女生來說，是一件很殘忍的事。記得當(dāng)時(shí)剛來為自己買完生活用品回寢室，一學(xué)姐自稱是關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹敲我們的門，她進(jìn)來后就大談她的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們好好學(xué)習(xí)、好好軍訓(xùn)、不要想家之類的。我們當(dāng)時(shí)都覺得學(xué)姐真的很好，覺得學(xué)姐很親切。
但是呢，當(dāng)她講完講完這些后，就開始說讓我們買英語資料，考四級(jí)、六級(jí)各種資料，推薦我們買。可是我們都不知道在我們學(xué)校大一是不可以考英語四、六級(jí)的。還有就是一份要200塊錢，對(duì)我們來說數(shù)目還是很大的。都怪我們耳朵軟，相信她，就買了她的資料，剛開始時(shí)，她還有給我們送幾份報(bào)紙、一本詞典，然后就杳無音訊了。
大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文第5篇
Abstract: In this paper,the work practice of instructorfor the work of college freshmen class teacher understanding are summarized as follows: Class teacher should help students adapt to college life and establish a prestige of class teacher and play "one of us" effect,in close coordination with the counselor,"individualized" and eventually do the class teacher job well.
關(guān)鍵詞:班導(dǎo)師;“自己人”效應(yīng);“因材施教”
Key words: class teacher;"one of us" effect;"individualized"
中圖分類號(hào):G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-4311(2010)21-0160-01
0引言
轉(zhuǎn)眼間本人擔(dān)任高校新生班導(dǎo)師已經(jīng)一年多時(shí)間了,通過這一年來班導(dǎo)師工作的實(shí)踐,我有如下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
1班導(dǎo)師的首要工作就是要幫學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,并且養(yǎng)成在大學(xué)里良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣
在大一新生軍訓(xùn)過后,我就通過給學(xué)生開班會(huì)的形式對(duì)他們進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)、生活方面的引導(dǎo)。
首先,給學(xué)生介紹本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容以及在企業(yè)中的具體應(yīng)用,引導(dǎo)他們熱愛的自己的專業(yè);其次,給他們介紹一些大學(xué)里學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),讓他們可以盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,主要包括:大學(xué)授課進(jìn)度較快,因此課前預(yù)習(xí)很重要,“磨刀不誤砍柴工”;課后也要及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè),并且要學(xué)會(huì)思考,思考知識(shí)之間的相互聯(lián)系,將知識(shí)組織成有機(jī)整體系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及如何合理地安排自習(xí)課的時(shí)間,如何提高學(xué)習(xí)效率等等;再次,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理參加社會(huì)活動(dòng)與努力學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,既要鍛煉自己的社會(huì)活動(dòng)能力、動(dòng)手能力,也不能因此荒廢了學(xué)習(xí);與此同時(shí),教育學(xué)生要先“學(xué)會(huì)做人、后學(xué)會(huì)做事”,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和互相幫助的精神,營造大家互相幫助、共同進(jìn)步的良好班風(fēng)。
2班導(dǎo)師應(yīng)加強(qiáng)師德建設(shè),提高自身素質(zhì),樹立班導(dǎo)師威信
“無德無以為師”,師德修養(yǎng)不高,不僅會(huì)影響到學(xué)生的身心發(fā)展,而且也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)、國家產(chǎn)生負(fù)面影響[1]。在班導(dǎo)師所應(yīng)具備的諸多素質(zhì)中,品德是第一位的,它是班導(dǎo)師傳道授業(yè)、樹立威信的前提條件,是提高教育質(zhì)量和效益的保證,是提高班導(dǎo)師教育影響力的關(guān)鍵所在[2]。因此,班導(dǎo)師應(yīng)著重加強(qiáng)自身的師德建設(shè),同時(shí)全面提高個(gè)人素質(zhì),從而在學(xué)生心目中樹立班導(dǎo)師威信。
3班導(dǎo)師應(yīng)與學(xué)生打成一片,發(fā)揮“自己人”效應(yīng)
若教育者與受教育者之間有若干相似之處(如:職業(yè)、專業(yè)、性別、籍貫、年齡等),會(huì)使受教育者把教育者當(dāng)作“自己人”,由“自己人”所論述的觀點(diǎn),較易接受,這就是“自己人效應(yīng)”[3]。同樣,班導(dǎo)師也應(yīng)當(dāng)與學(xué)生多接觸、多交流,與學(xué)生打成一片,成為學(xué)生的“自己人”,從而使學(xué)生對(duì)于班導(dǎo)師更加信服,以便于班導(dǎo)師工作的順利開展。
4班導(dǎo)師與輔導(dǎo)員以及班干部及時(shí)溝通,密切配合
我定期和該班的輔導(dǎo)員聯(lián)系,共同討論如何管理、引導(dǎo)學(xué)生,并且及時(shí)了解學(xué)生的狀態(tài)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題;同時(shí),也經(jīng)常和該班班干部尤其班長保持聯(lián)系(通過聽他們的必修課或者電話、短信聯(lián)系),了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了哪些問題,存在哪些困難,并積極向院系領(lǐng)導(dǎo)反映情況,在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,解決他們的實(shí)際困難,使學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們學(xué)習(xí)上的支持和關(guān)心。
班導(dǎo)師定期給學(xué)生開會(huì)或參加學(xué)生的班會(huì)也是很必要的。開會(huì)時(shí),我針對(duì)學(xué)生所處的不同學(xué)習(xí)階段,對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo),給他們提出一些關(guān)于課程學(xué)習(xí)、技能培養(yǎng)方面建議,激發(fā)學(xué)生對(duì)于大學(xué)課程的興趣。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的未來進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)定奮斗目標(biāo),鼓勵(lì)打算考研究生的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課、及早著手準(zhǔn)備;鼓勵(lì)打算就業(yè)的學(xué)生考取外語、計(jì)算機(jī)認(rèn)證以及與本專業(yè)相關(guān)的一些認(rèn)證(如:質(zhì)量工程師認(rèn)證、物流師認(rèn)證或者計(jì)算機(jī)、英語方面的認(rèn)證等等)。同時(shí),在班會(huì)上,邀請(qǐng)班里成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)良好的同學(xué)上臺(tái)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì),從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5班導(dǎo)師應(yīng)對(duì)特殊群體的學(xué)生個(gè)別引導(dǎo),“因材施教”
例如,對(duì)于準(zhǔn)備考研究生的學(xué)生,給他們進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo),及時(shí)向他們傳達(dá)考研的相關(guān)信息并加以鼓勵(lì)、支持;對(duì)于家庭困難的學(xué)生,給予較多的關(guān)心和幫助,并且聯(lián)系班主任使他們能及時(shí)得到學(xué)校應(yīng)有的照顧;對(duì)于由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而在生活上遇到困難、挫折的學(xué)生,及時(shí)幫助他們解決難題,并且教育他們要逐步積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),防止上當(dāng)受騙;對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)或者犯錯(cuò)的學(xué)生,及時(shí)找他們談話,讓他們認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤,并且鼓勵(lì)他們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)、改正錯(cuò)誤,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等等,從而使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活逐步走入正軌。
以上就是我做班導(dǎo)師工作的一些心得體會(huì),我一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取在完成教學(xué)工作的同時(shí),多做工作以便更多地發(fā)揮班導(dǎo)師的作用,在學(xué)習(xí)乃至生活上更好地引導(dǎo)學(xué)生,爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。
參考文獻(xiàn):
[1]高美毅.如何做好高職新生的班導(dǎo)師工作[J].科技信息,2009(1).
