我要的幸福
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我要的幸福范文第1篇
綺倒在了血泊中，黑框眼鏡和臉上的“麻子”都被摔掉了。
憶正好轉(zhuǎn)過頭來，看到有人出車禍，那人竟然是綺——自己的仇人，本來綺出了車禍，憶應(yīng)該高興才對，可是卻一點也高興不起來。憶想都沒想，就沖到馬路中間，他看清了綺的臉，是那么美，像天使一樣，可為什么非要把自己變的那么丑陋呢？憶抱著她，想叫車去醫(yī)院，但這是野外，車輛很少，路又很遠(yuǎn)，救護(hù)車已經(jīng)來不及了，自己的車停在停車場，沒辦法開過來，憶只好抱著綺去附近的醫(yī)院，他不要，綺為了一個玩笑、一個惡作劇而喪失了性命。一滴滴汗水滴在綺的臉上，朦朧之中，她感覺，這個人的懷抱是多么溫暖，多想就這樣睡去……
第二天早上，綺發(fā)現(xiàn)自己是在病床上醒的，臉上的黑框眼鏡等都不見了，又趕忙把眼鏡套上，心想：還好沒人看見，不然我在大家面前樹立的形象就毀了。綺深深的嘆了一口氣。
“咦，我怎么在這里，我昨天……”綺想不起來了。
“你昨天出車禍了。”突然，買早餐的憶回來了。
“你怎么在這里？”憶的出現(xiàn)令綺大吃一驚。
“我說你啊，記性真差，昨天是我把你送進(jìn)醫(yī)院的，還不感謝我，那，吃早餐。”憶望著滿臉疑惑的綺，她沒有了往日的孤傲，反而很可愛，這讓憶覺得好笑。
綺狼吞虎咽的吃著東西，完全沒有一點淑女的樣子，倒像是只餓壞了的老虎。
“慢點，別噎著，吃死你這大肥豬。”
“哼，不過真的很好吃耶，在哪里買的，咱以后也去買點，好好吃哦，我咋不知道有這地方呢？你吃嗎？”綺的嘴里還沒吃完，又塞了一把，說話不清不楚的。
我要的幸福范文第2篇
“她？不會吧，還沒見過這么丑的女生，她哪得罪你了，說，哥們幫你搞定。”同樣非常富有的楓說道。
“是啊，要不你把膠水涂在她椅子上，讓她站不起來。”好友泉揮起拳頭準(zhǔn)備開扁的樣子。
“這不行，沒用的，他本來就是不離開座位的，這對她沒什么威脅。”憶搖搖頭。
“我有個辦法，咱幫你打聽到了她的QQ號，你好好耍耍她，煩死她，讓她心服口服，如何？”一直不說話的涵開口了。
“這也太幼稚了吧，不過，辦法還是不錯滴，走，咱行動去，嘻嘻，這下，看她怎么辦！”憶開心地笑了，綺是不是要倒霉了呢？會不會掉進(jìn)憶的陷阱呢？
我要的幸福范文第3篇
他，天生殘疾，一只右手輕松完成健全人的所有動作；
他，扎根山區(qū)32年，堅持讓每一位山里孩子能上學(xué)讀書；
他，以校為家，即使春節(jié)也要看好學(xué)校一磚一瓦；
他，身居陋室，洗衣、做飯、砍柴，用點滴幸福溫暖妻子的心；
他就是，浙江省龍泉市供村中心小學(xué)獨臂語文老師楊樹長……
“老師，在我的心目中一直是很崇高的職業(yè)”
翻書，寫板書，使用教具，師生互動，楊樹長用一只右手便能完成所有的教學(xué)活動，動作嫻熟、靈活。而左臂袖管懸在半空，隨著身體扭動而搖曳。
“這都是靠平時一點一滴練出來的呢。”楊樹長說，因為獨臂，他不免要比別人付出更多的努力和心血。
目前，51歲的楊樹長是龍泉市供村中心學(xué)校語文老師。從1981年進(jìn)入教師隊伍至今，教齡32年的楊樹長仍然堅守在教學(xué)第一線。
楊樹長先天殘疾，一只手臂的楊樹長小時候經(jīng)常可以聽到這樣的聲音：“真可憐，一只手，又是個男孩，什么農(nóng)活都干不了，將來怎么辦啊？”懂事的楊樹長并沒有因為質(zhì)疑的聲音對生活失去信心，相反，從小學(xué)到高中，他不但讀書特別努力，還練就了憑借一只手上山砍柴、下地種田、入河抓魚的好本領(lǐng)。
1981年，高中畢業(yè)的楊樹長在校長的支持下成了道圣寺村小學(xué)代課老師。
“老師，在我的心目中一直是很崇高的職業(yè)，從小到大我也受過不少老師的關(guān)愛與幫助。”楊樹長說，雖然他對自己的學(xué)業(yè)和能力很自信，但心里還是有點擔(dān)心自己的形象會不會受學(xué)生排斥。
當(dāng)時的道圣寺小學(xué)由于偏遠(yuǎn)，老師流動過快。時常更換老師，導(dǎo)致該校學(xué)風(fēng)不好，個別老師甚至?xí)粚W(xué)生氣哭。面對教育窘境，家長們也心灰意冷。得知即將赴任的是一名殘疾老師，家長們頗為微詞，不少人說，“只有一只手，他行嗎？”
楊樹長對此早有準(zhǔn)備。開學(xué)前，他挨家挨戶探訪了學(xué)生家庭，坦誠地面對學(xué)生和家長，并展示了自己的教學(xué)計劃。“第一次上課我就特別滿意，學(xué)生們打水的打水，掃地的掃地，把教室打掃得干干凈凈。我覺得從孩子的行為中感覺到樂趣。”楊老師回憶說。
從第一天上課起，每當(dāng)傍晚時分，山路上就多了一位甩著一只胳膊的年輕人的背影。每天放學(xué)后，楊樹長就從一個院子跑到另外一個院子，為每一位學(xué)生做無償?shù)恼n后輔導(dǎo)。一個學(xué)期下來，學(xué)生們成績有了大幅度提高。楊老師也贏得了家長們信任，并視這位獨臂老師為親人。“一開始我自己燒飯，后來家長就給我燒菜吃。”
1986年，楊樹長調(diào)任至下乾村小學(xué)。該校位于山崗上，風(fēng)大，玻璃經(jīng)常打碎，物資匱乏的那些年又常常不能及時換上。到了冷天，楊老師就只能拿塑料紙糊上。看著孩子們在簡陋的教室里讀書，楊樹長看在眼里痛在心里：如何改變這一現(xiàn)狀呢？惟有教學(xué)水平更上一層樓！
一次，縣里舉行應(yīng)用文比賽。楊樹長帶領(lǐng)的兩位學(xué)生分別取得二等獎和三等獎的好成績。縣教育局的同志注意到了這個偏遠(yuǎn)的下乾村小學(xué)，于是專程考察該校，見到極度簡陋的教學(xué)環(huán)境，縣里決定下?lián)懿糠中蘅槍W(xué)校。加上村民的積極集資，新校舍拔地而起，學(xué)生們終于在寬敞的教室里讀書了！
進(jìn)入新千年后，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，山區(qū)生源流失嚴(yán)重，2006年，下乾村小學(xué)停辦了。如今，楊樹長時常回到下乾村看看以前的校舍，他說，“如果不停辦，我會一直呆在那里。”
“一個都不能少！”
叮鈴鈴……楊樹長的電話響了。
“楊老師，身體還好吧？”“我身體好著呢。”“感謝你當(dāng)年對我的照顧。”“在外面好好工作，注意休息！”頓時，電話那頭哽咽了。打電話來的是楊樹長曾經(jīng)的學(xué)生徐麗梅。
2001年9月，適齡兒童徐麗梅卻只能眼睜睜看著小伙伴們上學(xué)。徐家3人就是三代人。爺爺年紀(jì)大不能從事勞動，媽媽離家出走回貴州了，爸爸受到沉重的心理打擊成了無業(yè)游民，家庭生活十分困難，徐麗梅經(jīng)常是飽一頓餓一頓。交不起學(xué)雜費，父親就不讓她上學(xué)。
楊老師知情后，一次次上門做家長思想工作，并承諾為徐麗梅墊付學(xué)雜費。徐麗梅父親被他深深的感動了，遂答應(yīng)徐麗梅上學(xué)讀書。這學(xué)雜費一交就是4個學(xué)期。
“這孩子還是可惜了！”楊老師回憶起這位命苦的學(xué)生不禁感慨。楊樹長在承擔(dān)了4個學(xué)期學(xué)雜費之后，徐麗梅的學(xué)業(yè)還是中斷下來，間隔幾年后重新回到學(xué)校的她再也不適應(yīng)學(xué)校生活，一年之后再次匆匆退學(xué)。而今，徐麗梅在城里找了一份體力活，頑強(qiáng)地生活著。
楊樹長不時會給已成年的徐麗梅打電話，叮囑她在城里好好生活。時隔十余年，楊老師仍會提及失學(xué)的徐麗梅，并以此鞭策自己要照顧好每一個學(xué)生。“我竭盡全力做到一個都不能少！”
楊樹長已經(jīng)調(diào)任至供村中心小學(xué)七年了。他一直住在學(xué)校寢室里，以校為家。周末，他一間教室一條走道檢查，看是否有燈管壞了，書桌應(yīng)修繕；清早起床，一只手拎著掃帚把兩個操場掃得干干凈凈。即使一年最重要的春節(jié)，楊樹長吃了年飯也會回到學(xué)校。
道太鄉(xiāng)是龍泉市幅員面積最大的鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)共有海拔千米以上山峰30多座，山巒起伏，交通不便。因此，供村小學(xué)是寄宿制學(xué)校。每當(dāng)星期天下午，楊樹長就會望著校門，看自己的學(xué)生是否按時到校。而星期天的晚上楊老師家的晚餐是最豐富的，他會邀請那些晚到校錯過吃晚飯時間的孩子到他家吃晚飯。
目前，學(xué)校的營養(yǎng)餐是只包括午餐和晚餐，不少孩子因為各種原因早餐吃的不好。楊樹長每天早晨就會把孩子們叫到自己的宿舍吃雞蛋喝牛奶。
十年如一日，楊樹長全心全意為孩子學(xué)習(xí)和生活忙碌著，按照楊樹長自己的說法，他不希望徐麗梅式的情況再次上演。
“這是我應(yīng)該做的”
雨后，清脆的搗衣聲打破了寧靜，楊樹長正在洗衣服。他動作麻利，同數(shù)量的衣服他用的時間比正常人短。
洗衣槽兩米開外，是低矮的土墻房，室內(nèi)簡單的家具，這是楊樹長家的全部財產(chǎn)。雖然家境貧困，但楊家人是快樂的。
“一個沒手，一個腿有點瘸，所以就走到了一起了。”妻子吳蘭香笑著說。
1988年，楊樹長與吳蘭香喜結(jié)良緣并有了他們唯一的寶貝女兒。當(dāng)問及為什么選擇楊樹長時，吳蘭香說，是楊樹長樂觀、堅強(qiáng)和責(zé)任心吸引了她。“我的好多小姐妹，到現(xiàn)在還很羨慕我，說數(shù)我最有福氣了。”吳蘭香驕傲地說。除了洗衣外，做飯、砍柴、扎掃帚，剪指甲……沒有一樣楊樹長不會的，甚至很多事他比健全的人做得更好。為了做到養(yǎng)家與育人教書兩不誤，楊樹長利用暑假到山上單臂砍柴，一個暑假下來也能掙個4000多元補(bǔ)貼家用。
“既然成了家，我就不會讓妻子受苦。”楊樹長說，他的責(zé)任心除了表現(xiàn)在家庭上，對于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)更是值得欽佩。
1984年6月，鄉(xiāng)里組織統(tǒng)考，楊樹長被外調(diào)到其他學(xué)校監(jiān)考。考試當(dāng)日，楊樹長早早起床從道圣寺小學(xué)出發(fā)，但突然下起暴雨，一時間，小河漲起了洪水。楊樹長冒著生命危險，趟過那條必經(jīng)之河。一只手掌握平衡稍差，在洪水的猛力沖擊下，楊樹長身子一歪一斜，所幸除了鞋子被沖走之外，他安全過了河。楊樹長光著腳走了5里多山路，趕上了規(guī)定時間；可自己的腳，已經(jīng)血跡斑斑。
我要的幸福范文第4篇
不久，他們相愛了。小男豬加倍呵護(hù)小女豬，寵愛小女豬，似乎是小男豬至高無上的責(zé)任。他們在陽光里溫馨，在下接吻，幸福的戀愛從此開始了........
一天，小男豬突然聽到主人 說話：“再過幾天，我要把這只最胖的豬宰了”。小男郁悶了，不再有往日的歡顏，對小女豬也冷淡至極。吃食物總是搶著吃，不讓小女豬靠近，還把她推到一邊。小女豬怎能接受這樣的殘酷的虐待，又怎能理解小男豬的別有用心呢？小女豬傷心地哭了......
看著小女豬日漸消瘦，小男豬 既欣喜又心痛，但還要努力使自己肥胖起來。
沒過多久，小女豬偶然間聽到主人說話：“我要把這只最胖的豬宰了”。小女豬驚呆了，一下子全明白了......無言地與小男豬深情地?fù)肀г谝黄?.....
我想我們每個人都在上演小男豬和小女豬不同程度的愛情悲劇，生離死別的現(xiàn)實。總有一個要先離開對方，那種依依惜別的不舍，難舍難分的別離，更讓我們悲痛欲絕。
自古至今，千古也有絕唱，多少愛戀佳人，也難逃生離死別的悲劇：牛郎織女的鵲橋相會；梁祝的自由相戀的生死悲壯；黛玉的憂郁凄美的葬花；許仙與白娘子的斷橋相約，法海作梗終成一場悲劇.......
愛情的力量雖然高于一切，但出長在不同的時代也發(fā)生不同的傳奇故事。也許，真正的愛情就是悲劇，不完美的愛情才令人感動，那又該怎樣去理解：“天下有情人終成眷屬呢"？也許，這就是一種祝福吧！
我想我是幸福的，快樂的，簡單的。
老公，我也要做你幸福的豬，和你同槽共餐，與你共享溫暖的陽光。只是你千萬不要讓我多吃，我要減肥，想有個苗條的身材。我也會挪個有陽光的地方給你，讓你多曬曬太陽，曬出健康。也會置個溫暖的窩安頓幸福的小家，和你一起照顧我們可愛的小豬豬，讓他快樂健康地成長。永遠(yuǎn)不離不棄，甘做彼此幸福的豬，找個充分的理由見證我們相愛的奇跡。
我要的幸福范文第5篇
從今天的這一刻開始
把過去的所有的一切拋在腦后
讓過去的過去
讓未來的到來
我要做個幸福的孩子
每一天去擁抱那旭日東升的第一曙光
每一天去聞聞那姹紫花兒帶來的陣陣芳香
每一天去觸摸那青翠葉兒帶來的絲絲快樂
我要做個幸福的孩子
每天把自己最真誠的微笑獻(xiàn)給每個人
每天把自己最真誠的問候傳遞該每個人
每天把自己最真誠的祝福送給每個人
我要做個幸福的孩子
曾經(jīng)的一切都被淚水淹沒
曾經(jīng)的往事充滿著遺憾
曾經(jīng)的我們那樣的……
做個幸福的孩子
慢慢學(xué)會擁有
慢慢學(xué)會珍惜
我會得到的還有很多
讓明天的自己笑著回憶過去的往事
我要做個幸福的孩子
