春節(jié)新鮮事作文

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春節(jié)新鮮事作文范文第1篇

2017四年級(jí)迎新年作文400字 

春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

年三十這一天，各地都有各自的風(fēng)俗和習(xí)慣，我們這里的習(xí)俗也非常的多。比如要掃屋，要貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，還要守歲。長(zhǎng)輩還會(huì)給晚輩壓歲錢(qián)，還要蒸年糕和包餃子等。

除了這些有趣的風(fēng)俗和習(xí)慣外，重頭戲還在后面呢!大家都知道，這一天，一家人都要圍坐在一起吃團(tuán)圓飯。我家也是如此，全家人坐在一起邊吃飯邊聊，談著一年的新鮮事兒。

吃完了年夜飯，全家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)里各種節(jié)目應(yīng)有盡有，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有多姿多彩的民族舞蹈，還有搞笑熱鬧的小品相聲呢!

新一年的鐘聲敲響了，我們送走了舊的一年，也迎來(lái)了新的一年。這時(shí)，人們會(huì)互送祝福，發(fā)拜年短信，可熱鬧了。

2017四年級(jí)迎新年作文400字 

今天晚上，姥姥姥爺和我們們一起吃年夜飯看春晚。今天是春節(jié)，小區(qū)里爆竹、煙花聲紛紛響起。終于，到了吃年夜飯的時(shí)候，我一看，哇塞!有白切雞、紅燒魚(yú)肉、排骨、洋蔥炒肉絲、水果拼盤(pán)和各種蔬菜等，外加一份餃子。

我和家人邊吃邊看春晚，今年的春晚是馮小剛導(dǎo)演的，所以被稱(chēng)為“馮氏春晚”。不過(guò)今年春晚的語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目太少，只有6個(gè)，真是然我失望啊。其中最讓我震驚的是yif的魔術(shù)，穿幫的地方實(shí)在是太多了。這次春晚的雷曲有很多，比如說(shuō)《群發(fā)的我不回》、《倍兒爽》、《我的要求不算高》......

晚上我準(zhǔn)備睡覺(jué)，但是我一想起還沒(méi)放鞭炮。于是就興奮拉著小舅舅的手往樓下跑，到了樓下就問(wèn)著了濃濃的火藥味。于是我們也去商鋪里買(mǎi)了幾捆大鞭炮，在樓下放。這時(shí)突然不知從哪冒出一只貓，這只貓?jiān)诒夼诶镲w奔，一聲慘叫然我覺(jué)得毛骨悚然。不久鞭炮放完了，但是我的舅舅突然冒出一句我好餓。于是為了讓客人吃飽我犧牲了我的壓歲錢(qián)請(qǐng)了舅舅吃了一堆零食。明天我們還要去三亞旅游于是我就先睡覺(jué)了。

2017四年級(jí)迎新年作文400字 

年一度的春節(jié)來(lái)臨了。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)，大街小巷到處鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。我和姐姐去看春聯(lián)，每家每戶(hù)的字句不同，卻都反映出吉祥的心愿。

大年三十那天晚上，家家戶(hù)戶(hù)都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。到了零點(diǎn)的時(shí)候，院子里的炮聲響成一片，大家共同慶祝新的一年的到來(lái)。我和姐姐跟著爸爸媽媽放煙花，爸爸一放鞭炮，各式各樣的煙花伴隨著響聲升上天空。能拿的花炮爸爸讓我們拿著放，而不能拿得就放在地上，各式各樣的煙花十分漂亮，打到天上就像數(shù)不清的星星，一會(huì)出現(xiàn)一會(huì)消失好像在不停地眨眼睛，多美呀!

今年我和爸爸、媽媽、弟弟一起去爺爺奶奶家過(guò)年。三十晚上放完鞭炮后，奶奶做了一桌豐盛的菜肴，都是平時(shí)我喜歡吃的。并且今年還是爺爺?shù)牧髩郏揖礌敔斠槐疲敔旈L(zhǎng)命百歲!我也敬奶奶一杯酒，也祝她老人家身體健康!爺爺奶奶高興極了，給我和弟弟一人一個(gè)大紅包，還祝我健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!今年是鼠年，我祝福大家鼠年大吉!萬(wàn)事如意!一家人團(tuán)團(tuán)圓圓開(kāi)心極了!

我們都去放焰火，雖然我們已經(jīng)放過(guò)一次了，但是爺爺奶奶還沒(méi)放，給他們?cè)鎏硪恍┣槿ぁＳ?ldquo;出水蓮”、“小蜜蜂”、“珍珠傘”、“彩明珠”、“轟天雷”、“報(bào)喜鳥(niǎo)”、還有“茶花香”……各種煙火映亮了夜晚的星空，真是五彩繽紛!爺爺和我們一起放，奶奶開(kāi)玩笑說(shuō)爺爺還是一個(gè)小孩!

我喜歡過(guò)年，因?yàn)樗粌H增添情趣，還代表新一年的到來(lái)。

2017四年級(jí)迎新年作文400字 

春節(jié)來(lái)了，每一個(gè)地方都有它的春節(jié)風(fēng)俗。我們東北的風(fēng)俗就由我來(lái)介紹一下吧。

春節(jié)的時(shí)候，我們東北不會(huì)忘記的一件事就是在家里和面包餃子，這時(shí)候，家里人會(huì)想出許多的辦法來(lái)讓家里人幸福，好運(yùn)。比如說(shuō)有些人會(huì)把一個(gè)紅棗放進(jìn)餃子皮讓人嚼一嚼就嚼到了好運(yùn)。還有一些人把一個(gè)杏子放進(jìn)了餃子皮讓人咬一咬就咬到了幸福。

對(duì)了，東北還有一些人玩一種東西來(lái)慶祝新年，那就是紅紅的鞭炮。吃完熱乎乎的餃子就會(huì)來(lái)放鞭炮，人們把鞭炮立在雪堆上點(diǎn)燃了就馬上跑去遠(yuǎn)處看。“砰!砰!砰!”鞭炮炸開(kāi)一團(tuán)火焰出了來(lái)，代表著紅紅火火。

這就是東北的風(fēng)俗。

我競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是我原來(lái)的職位——班長(zhǎng)，原因是我很快樂(lè)我也要帶給同學(xué)們快樂(lè)，建立心中快樂(lè)星球!

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春節(jié)新鮮事作文范文第2篇

一、觀察什么

生活是一本容量非常大的百科全書(shū)，讀者如果不知道自己該看什么，那翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去都會(huì)一無(wú)所獲。學(xué)生觀察生活也是如此，而對(duì)紛繁復(fù)雜，千頭萬(wàn)緒的人、事、物，小學(xué)生不可能像大人、作家一樣自覺(jué)地、理性地觀察生活，他們對(duì)生活的觀察又集中在“新”、“奇”上面，帶有更多的偶然性。因此教師必須在“觀察什么”上多給學(xué)生以必要的指導(dǎo)，讓他們不放過(guò)身邊的新鮮事物。當(dāng)然，小學(xué)生的活動(dòng)范圍不大，主要是家庭、學(xué)校和少量的社會(huì)活動(dòng)。所以，我認(rèn)為可以從這三方面指導(dǎo)學(xué)生去注意觀察。

1.溫馨、幸福的家庭生活。家庭生活里蘊(yùn)含著許多讓人留念的作文材料。每一個(gè)人每天都要接觸到自己的親人，他們的外貌、身材、言談舉止、思想風(fēng)貌都是大家所熟悉的；家中發(fā)生的新鮮事物，如喬遷新居、新買(mǎi)家電等；參與家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、挑水、洗衣服等；參加生產(chǎn)勞動(dòng)，如種花生，收割、學(xué)種菜等，都是學(xué)生作文的好材料。

2.快樂(lè)、有趣、富有意義的校園生活。校園生活中發(fā)生的各種趣事；學(xué)校班隊(duì)開(kāi)展的各種競(jìng)賽，如作文、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、廣播操等各種比賽；參加的各種活動(dòng)，如學(xué)校的興趣小組、春節(jié)的踩街活動(dòng)，“六一”游園活動(dòng)，等等。要教學(xué)生善于去采擷這些五光十色的生活素材。

3.錯(cuò)綜復(fù)雜、色彩斑斕的社會(huì)生活。如在街上、路上、車(chē)上的所見(jiàn)所聞；探親訪(fǎng)友、外出游玩參觀、假日參加義務(wù)勞動(dòng)等，也為我們?cè)谏鐣?huì)生活中積下許多寫(xiě)作的素材。葉圣陶先生說(shuō)：“作文離不開(kāi)生活,生活就如泉水,文章就如溪水,泉源豐盈而不枯竭,溪水自然活潑潑地流個(gè)不停。”這就是說(shuō)，生活實(shí)踐是作文的“內(nèi)容”。只要小朋友留心觀察發(fā)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中的大事小事，并把它們儲(chǔ)存到頭腦這個(gè)“倉(cāng)庫(kù)”里去，日積月累，頭腦就有大量的寫(xiě)作素材，需要時(shí)就可以隨時(shí)提取了。

二、怎樣觀察

觀察是認(rèn)識(shí)周?chē)澜纭⑻岣弑磉_(dá)能力的有效途徑。對(duì)事物的細(xì)致觀察，深入的體驗(yàn)生活是文章真實(shí)、具體、生動(dòng)、活潑的基礎(chǔ)，但有的時(shí)候，同樣的事物讓不同的人去觀察、描寫(xiě)，結(jié)果卻大不相同。就如同冰心奶奶在《再寄小讀者》中提到的那兩位小朋友，都逛了動(dòng)物園，可寫(xiě)出來(lái)的日記卻有很大的差別。為什么呢？主要原因就在于會(huì)不會(huì)觀察。因此在懂得了觀察什么之后，還有一個(gè)怎樣觀察的問(wèn)題，這是指觀察和重點(diǎn)難點(diǎn)。

1.按順序觀察。我們觀察事物都得有個(gè)順序，不能東看一眼西看一眼。對(duì)于靜態(tài)的事物觀察時(shí)要由表及里，從整體到部分進(jìn)行解剖性的觀察，注意其大小、形狀、顏色等，才能抓住事物的本質(zhì)特征。我在指導(dǎo)三年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)一種靜物時(shí)，有的學(xué)生寫(xiě)小鬧鐘，我就指導(dǎo)他們由表及里來(lái)觀察，先觀察鐘殼，再觀察鐘盤(pán)、計(jì)時(shí)刻度。這樣按順序有條理的觀察完，有的學(xué)生就寫(xiě)出這樣一段話(huà)：“它那金紅色的鐘殼上面立著一個(gè)小仙女。圓圓的鐘盤(pán)上罩著一塊透明的玻璃，看上去，多像十五的月亮！幾顆明星般的計(jì)刻度，嵌在天藍(lán)色的鐘面上，金光閃閃，真叫人喜愛(ài)。”這段話(huà)具體、有序地寫(xiě)出了小鬧鐘的造型精巧。如果觀察對(duì)象是活動(dòng)的事物，要按時(shí)間先后順序進(jìn)行觀察，注意其聲音、動(dòng)作及變化，把握事物的全過(guò)程。如觀察拔河比賽：先觀察比賽前雙方的準(zhǔn)備――“各隊(duì)員站好位置，后腳穩(wěn)住重心，前腳頂前面人的后腳，雙手緊握繩子。”再觀察比賽時(shí)――“只見(jiàn)每一個(gè)隊(duì)員屏住呼吸使勁后拉，整個(gè)身子幾乎要貼著地板。隨著啦啦隊(duì)的‘加油’聲，隊(duì)員眇子一點(diǎn)一點(diǎn)地向后移動(dòng)。”最后觀察比賽結(jié)果：“終于勝利了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)喘著粗氣，高聲歡呼著，那聲音把樹(shù)上的小鳥(niǎo)都嚇飛了。”

2.抓重點(diǎn)觀察。觀察時(shí)如果平均使用力氣，看起來(lái)面面俱到，結(jié)果丟了觀察對(duì)象的個(gè)性。因此，對(duì)于任何事物，都必須明確重點(diǎn)，觀察準(zhǔn)確、透徹，這樣才能有所收獲。比如在指導(dǎo)學(xué)生觀察一盆、然后說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)時(shí)，我先讓學(xué)生思考：重點(diǎn)應(yīng)該觀察什么？是那個(gè)精致的花盆？還是那叢生機(jī)勃勃的？明確主次后再啟發(fā)學(xué)生抓住的形、色、味等方面進(jìn)行重點(diǎn)觀察。這樣，學(xué)生在說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)，能夠較準(zhǔn)確地表現(xiàn)整盆的特點(diǎn)。

春節(jié)新鮮事作文范文第3篇

關(guān)鍵字：學(xué)生資源 民工子女 獨(dú)特經(jīng)歷 沒(méi)有束縛

【中圖分類(lèi)號(hào)】G423 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】

課程資源包含的意義范疇寬廣，既包括教材這一重要的為人們所熟悉的課程資源，也包括大量的非教材的、卻是課程有機(jī)組成要素和實(shí)施條件的軟硬件資源。合理開(kāi)發(fā)利用課程資源是順利達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益的一個(gè)重要保證。教材、教師、學(xué)生、學(xué)校文化等是校內(nèi)課程資源的重要組成，而學(xué)生是寶貴的課程資源。學(xué)生知道的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們所能想象的，我們教師要好好向?qū)W生學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)生這一資源充分利用起來(lái)，這不僅可以豐富我們的課程資源，而且讓課程包含許多學(xué)生自己喜歡的、感興趣的東西，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課程的積極性，是一件雙贏的好事。

許多孩子跟隨外出打工的父母來(lái)到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方學(xué)習(xí)。父母打工到哪里他們就到哪里學(xué)習(xí)。我們學(xué)校位于城中村的位置，緊鄰火車(chē)站，是外來(lái)務(wù)工人員密集地，我們的學(xué)校也成了來(lái)丹陽(yáng)打工的民工子女上學(xué)的首選。他們像遠(yuǎn)方飄來(lái)的蒲公英的種子，在我們的課堂中他們成了課程資源的“寶”。

1 “你從哪里來(lái)”成了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源。

我們班級(jí)就有來(lái)自全國(guó)十一個(gè)省市自治區(qū)的學(xué)生，全校就更多了。他們本身就是教學(xué)的資源。例如在教學(xué)練習(xí)中《簡(jiǎn)稱(chēng)歌》時(shí)，我利用班級(jí)中的學(xué)生來(lái)自不同的省份來(lái)教學(xué)，效果甚佳。簡(jiǎn)稱(chēng)記憶沒(méi)有規(guī)律，死記硬背容易忘記。我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)：你來(lái)自哪個(gè)省份簡(jiǎn)稱(chēng)是什么？你們能不能從老家的特產(chǎn)、菜名、河流、地方戲名中找到簡(jiǎn)稱(chēng)，幫助記憶？有的說(shuō)：我是貴州的，成語(yǔ)“黔驢技窮”中就有貴州的簡(jiǎn)稱(chēng)。于是學(xué)生爭(zhēng)先恐后說(shuō)出成語(yǔ)的故事來(lái)。有的說(shuō)：我是云南的，云南紅茶叫滇紅。有的說(shuō)：我老家是河南，河南有著名的地方戲叫豫劇，有小香玉唱豫劇團(tuán)，她還帶著她的小豫劇團(tuán)參加春晚呢！有的說(shuō)：我知道從南京到上海區(qū)火車(chē)行駛在京滬線(xiàn)上。有的說(shuō)：我是湖南的，家鄉(xiāng)有湘江……因?yàn)樗麄儊?lái)自遠(yuǎn)方，在老師的啟發(fā)下，才有如此精彩的回答，讓沒(méi)有意義的簡(jiǎn)稱(chēng)在這樣的學(xué)生交流中輕松掌握，有了關(guān)聯(lián)記憶知識(shí)就不易忘記。學(xué)習(xí)春節(jié)、端午風(fēng)俗以及《莫高窟》、《黃果樹(shù)瀑布》等課文時(shí)也可以調(diào)動(dòng)他們的資源來(lái)幫助學(xué)習(xí)，他們相互交流、相互影響，課堂上同學(xué)之間、師生之間互為課程資源。

2 曾經(jīng)的“苦難史”成了學(xué)生習(xí)作的資源。

我們班學(xué)生大多來(lái)自窮鄉(xiāng)僻壤，他們接受到的新鮮事物少，知道的現(xiàn)代知識(shí)少，但是他們親近大自然，融入大自然的許多生活經(jīng)歷卻是城市孩子所欠缺的。在大自然的親密接觸中他們享受自然之美，放松心情，也能看到自然兇險(xiǎn)的一面，感受到自然的偉力，接受大自然的洗禮，人性中堅(jiān)強(qiáng)、純真的一面被激發(fā)出來(lái)。他們?cè)?jīng)被留守過(guò)，有很多獨(dú)處的經(jīng)歷；曾經(jīng)長(zhǎng)途顛簸過(guò)，一路辛苦，一路見(jiàn)聞也不少；曾經(jīng)被整天為生活奔波操勞的、沒(méi)有多少文化、沒(méi)有多少教育方法的父母打過(guò)；曾經(jīng)住過(guò)土坯的房子，餓過(guò)肚子，爬過(guò)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大山，趟過(guò)連老師也沒(méi)趟過(guò)的河流……這些都是我們作文課堂上寶貴的資源。這些孩子雖然語(yǔ)言表達(dá)能力差，組織素材的能力欠缺，但是在老師的指導(dǎo)下，他們的作文不再是無(wú)米之炊。《我想念老家》、《給爺爺奶奶的一封信》、《門(mén)前的柿子樹(shù)》、《難忘的春游》、《媽媽不在家一天》等優(yōu)秀習(xí)作，讓我們看到曾經(jīng)的苦、曾經(jīng)的淚、曾經(jīng)內(nèi)心真切感受化作了學(xué)生習(xí)作時(shí)源源不斷的清泉。老師開(kāi)發(fā)孩子們身上資源的行為溫暖了孩子的心靈，激發(fā)了孩子寫(xiě)作的熱情，認(rèn)識(shí)到顛簸生活經(jīng)歷也是人生的寶貴財(cái)富。

3 童年的“放養(yǎng)式”成了快樂(lè)成長(zhǎng)的資源。

每每看到班級(jí)中這些來(lái)自遠(yuǎn)方的孩子，他們不講究穿著，玩著跳格子、丟手帕的游戲，放學(xué)沒(méi)有人接，卻帶著弟妹，三個(gè)一群，五個(gè)一堆悠閑回家的情景，似乎回到了自己的童年。這種“放養(yǎng)式”的童年生活是現(xiàn)在許多獨(dú)生子女沒(méi)有的，他們沒(méi)有獨(dú)生子女身上的自私、孤僻、任性的缺點(diǎn)，他們的生活中少了家長(zhǎng)的一份束縛、禁錮，多了一份自由、快樂(lè)、遇事和同伴的商量，因?yàn)榈苊玫拇嬖诙嗔艘环莨芾淼哪芰Γ惨驗(yàn)楦改傅男羷谝捕嗔艘环葚?zé)任和擔(dān)當(dāng)。例如在教學(xué)《少年王冕》一文時(shí)，王冕說(shuō)“我在學(xué)堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心理到快活些。”教師讓學(xué)生討論：是不是他真的不想在學(xué)堂里讀書(shū)了？談?wù)勀銈兊目捶āW(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際都能走進(jìn)少年王冕體諒母親、孝敬母親的內(nèi)心世界。

春節(jié)新鮮事作文范文第4篇

劉建國(guó)有個(gè)心愿，盡管醫(yī)生說(shuō)父親時(shí)間不多了，他還是渴望盡力留住父親，因?yàn)槭歉赣H30多年的引領(lǐng)讓他一步步走出了人生的精彩――

無(wú)意中文盲爸爸激發(fā)了兒子的寫(xiě)作興趣

劉建國(guó)是四川遂寧人，父親叫劉明春，個(gè)子矮小。1977年劉建國(guó)出生時(shí)，他家很窮。5歲時(shí)，有一天看見(jiàn)鄰居家吃肉，劉建國(guó)便守在那家人的飯桌前，嘴饞得流出口水。劉明春很生氣，他將兒子拖回家狠狠地揍了一頓：“你怎么這樣沒(méi)志氣，為什么要去別人家守嘴？”劉建國(guó)很委屈：“我想吃肉……”劉明春一愣：“想吃肉，爸爸去掙錢(qián)給你買(mǎi)。”第二天，劉明春便去掙錢(qián)了。

村里有戶(hù)人家修新房，劉明春找到包工頭攬活。包工頭見(jiàn)他只有1.4米多，搖頭說(shuō)：“修房子是體力活，你干不了。”劉明春懇求道：“我過(guò)去也在建筑隊(duì)干過(guò)，你就讓我試試吧。”劉明春沒(méi)說(shuō)假話(huà)，他年輕時(shí)真在遂寧一家建筑隊(duì)工作。兒子劉建國(guó)出生后，妻子陳祖容需要人照顧，他才回到了農(nóng)村。工頭答應(yīng)讓他干活了，他在這天掙了5元錢(qián)。天黑時(shí)，劉明春買(mǎi)了一塊又大又肥的豬肉回家：“兒子，爸爸今天就讓你好好打牙祭。”

晚飯后，劉明春認(rèn)真說(shuō)：“建國(guó)，咱們家窮，但要活得有骨氣，不能被人瞧不起……”劉建國(guó)牢牢記住了爸爸的話(huà)。

轉(zhuǎn)眼，劉建國(guó)上小學(xué)了。一天，他用鉛筆歪歪斜斜寫(xiě)出了自己的名字，劉明春竟興奮得舉起兒子：“祖容，快來(lái)看，兒子會(huì)寫(xiě)他的名字了！”劉明春沒(méi)上過(guò)學(xué)，可他對(duì)有文化的人特別尊敬。每年春節(jié)時(shí)，看見(jiàn)村里人全會(huì)去村小找老師寫(xiě)春聯(lián)，他便想：“要是建國(guó)長(zhǎng)大后也能像村小的老師幫人寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)該多好。”劉建國(guó)剛上二年級(jí)，劉明春就每天背幾十斤紅苕到鎮(zhèn)上叫賣(mài)，7分錢(qián)一斤，他硬是賣(mài)了幾百斤紅苕賺了幾十元錢(qián)，買(mǎi)回毛筆、墨水和字帖，叫劉建國(guó)練毛筆字。

村小老師說(shuō)，孩子要從小練毛筆字，長(zhǎng)大后才能寫(xiě)出一手好字。劉明春拿定主意，不管家里有多困難也一定要讓兒子練字。劉建國(guó)八九歲，很貪玩，上學(xué)一天回家后還要練字，他沒(méi)寫(xiě)多久就不耐煩了。看見(jiàn)兒子寫(xiě)字心不在焉，劉明春說(shuō)：“要不爸爸吹口琴給你聽(tīng)吧。”

劉明春過(guò)去在工地上打工時(shí)跟工友學(xué)會(huì)了吹口琴。果然，劉建國(guó)再練字時(shí)，只要聽(tīng)爸爸吹起口琴，心情就會(huì)安靜了，練字也越來(lái)越有興趣。一年多后，劉明春有一天又突然說(shuō)：“建國(guó)，你能給重慶的外婆寫(xiě)封信嗎？”劉建國(guó)眨眨眼睛：“寫(xiě)什么呢？”“我說(shuō)你寫(xiě)……”劉建國(guó)點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是，這個(gè)剛上小學(xué)三年級(jí)的男孩，他就在爸爸的口述下給外婆寫(xiě)了一封信。

從此后，劉明春幾乎每月都會(huì)叫兒子給外婆寫(xiě)信，有時(shí)候竟要寫(xiě)三四封，劉建國(guó)由此喜歡上了寫(xiě)作。一次，聽(tīng)老師說(shuō)劉建國(guó)在寫(xiě)作上很有天賦，劉明春很快又買(mǎi)回了好幾本關(guān)于寫(xiě)作技巧的書(shū)，希望這些書(shū)能幫兒子提高寫(xiě)作水平。

初中輟學(xué)車(chē)夫小伙愛(ài)上新聞

上中學(xué)后，劉建國(guó)的作文多次被老師在班上朗讀。可正因?yàn)榛颂鄷r(shí)間寫(xiě)作文，他嚴(yán)重偏科，數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)常在班上是倒數(shù)幾名！不少同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍說(shuō)：“能寫(xiě)幾篇作文有什么用？要是連高中也考不上，可就丟臉大了。”

劉建國(guó)無(wú)地自容，他不想讀書(shū)了。劉明春大吃一驚：“不想讀書(shū)，你想干什么呢？”劉建國(guó)回答：“既然被同學(xué)瞧不起，讀書(shū)有什么意義呢？不如去打工掙錢(qián)。”劉明春被氣得渾身發(fā)抖：“不行，這個(gè)家不需要你掙錢(qián)！”可一天上午，劉建國(guó)趁父親上山干活，他帶上幾件換洗的衣服就直奔鎮(zhèn)上車(chē)站。劉明春聞?dòng)嵑螅诎肼飞献飞狭藙⒔▏?guó)。

劉建國(guó)的個(gè)子已比父親高出許多，劉明春要把他拽回家，好幾次被兒子掙脫了。妻子陳祖容很快趕來(lái)，夫婦倆才合力將兒子拉回家。

劉建國(guó)還是不肯再上學(xué)，劉明春和妻子便把他綁在樹(shù)上：“小小年齡不讀書(shū)，難道想去和社會(huì)上不三不四的人鬼混嗎？”劉建國(guó)妥協(xié)說(shuō)：“上學(xué)可以，但我要轉(zhuǎn)學(xué)。”劉明春于是明白，兒子沒(méi)臉面再回過(guò)去的班上了。

劉建國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)后，他在學(xué)習(xí)上還是一邊倒，作文常常成為班上的范文，其它功課卻一門(mén)比一門(mén)糟糕。妻子說(shuō)：“建國(guó)要真不是讀書(shū)的料，再逼他讀書(shū)又有什么用呢？”劉建國(guó)才14歲，不讀書(shū)又能干什么？“爸，我要去城里拉三輪車(chē)……”一天，聽(tīng)劉建國(guó)這樣說(shuō)，劉明春一臉苦笑：“你以為拉三輪車(chē)就能掙很多錢(qián)嗎？”但劉建國(guó)還是很快做好了去遂寧的準(zhǔn)備。

1991年夏天，劉建國(guó)離開(kāi)家時(shí)，劉明春甚至沒(méi)去送兒子。陳祖容偷偷塞了300元錢(qián)給他。劉建國(guó)說(shuō)：“媽?zhuān)也粫?huì)做壞事，不會(huì)給您和爸爸丟臉。”

劉建國(guó)到遂寧后，他便花200多元錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了輛二手三輪車(chē)，開(kāi)始在遂寧城拉客了。最初，劉建國(guó)上街拉客，人們見(jiàn)他還是個(gè)孩子，根本不坐他的車(chē)，奔波一天也掙不了幾元錢(qián)。后來(lái)，同樣的路程，劉建國(guó)就少收幾毛錢(qián)，坐車(chē)的客人才漸漸多起來(lái)。

幾個(gè)月后，劉建國(guó)能掙四五百元錢(qián)了，他把錢(qián)匯回了家……

做車(chē)夫不僅辛苦，還要冒很大風(fēng)險(xiǎn)，常有同行提醒劉建國(guó)：“小兄弟，千萬(wàn)不要拉客太晚，遇上壞人可就麻煩了。”可劉建國(guó)幾乎每天拉客到晚上十一二點(diǎn)鐘。

這年10月一天晚上，劉建國(guó)在寒風(fēng)中守候一個(gè)多小時(shí)，他終于又拉上客人。到了一條小巷，坐在車(chē)上的小伙子突然叫他停車(chē)，然后說(shuō)：“把身上的錢(qián)摸出來(lái)！”劉建國(guó)剛一遲疑，對(duì)方竟一腳把他踢下車(chē)，然后將他按倒在地上搶走了他身上的100多元錢(qián)！劉建國(guó)大聲高喊“抓壞人”，可根本沒(méi)人站出來(lái)幫他，他第一次傷心地哭了――100多元錢(qián)，是劉建國(guó)拉車(chē)好幾天的收入！

第二天晚上，劉建國(guó)天黑后回到住處，看見(jiàn)有個(gè)瘦小的身影正在忙碌：“爸，你怎么來(lái)了？”劉明春轉(zhuǎn)過(guò)身，兒子黑了，瘦了，他嘆息一聲：“兒子，昨晚上的事多危險(xiǎn)，要是被壞人傷著，我和你媽媽怎么辦？”一瞬間，劉建國(guó)明白了，幾個(gè)月來(lái)爸爸一直在暗暗關(guān)心自己，他是靠給同鄉(xiāng)打電話(huà)了解自己的情況呀！劉建國(guó)告訴爸爸，他拉三輪車(chē)時(shí)認(rèn)識(shí)了一位遂寧日?qǐng)?bào)編輯，每次寫(xiě)了文章就交給這位編輯修改，編輯還答應(yīng)要把自己的文章發(fā)表在報(bào)紙上！劉明春驚訝得瞪大了眼睛：“是真的嗎？”

一年后，在這位編輯推薦下，劉建國(guó)的散文在當(dāng)?shù)匾粡埼幕瘓?bào)上發(fā)表了！盡管不認(rèn)識(shí)字，可劉建國(guó)帶著報(bào)紙回家，劉明春還是捧在手上看了很久，大顆大顆淚水滴落在了報(bào)紙上：“真不容易呀，咱們建國(guó)也成秀才了！”

劉建國(guó)的這篇文章引起了很大反響，這家文化報(bào)因此聘任他做了通訊員！能做上通訊員，劉建國(guó)過(guò)去連做夢(mèng)也沒(méi)想到。他每天再去街上拉客時(shí)，就特別留意有什么新鮮事發(fā)生，并及時(shí)寫(xiě)成稿件送到報(bào)社。可剛開(kāi)始，劉建國(guó)完全是用文學(xué)的方式寫(xiě)新聞，盡管文筆很好，但缺少新聞要素，編輯大多要做很大修改。于是，每天拉客時(shí)，劉建國(guó)便買(mǎi)上一兩份報(bào)紙放在車(chē)上，有空就拿出來(lái)閱讀，揣摩記者是如何寫(xiě)新聞；晚上，回到出租房，劉建國(guó)又要看電視新聞，從市臺(tái)、省臺(tái)到中央臺(tái)他全不落下。日久天長(zhǎng)，劉建國(guó)不僅在新聞寫(xiě)作上有了提高，他對(duì)新聞的敏銳性也更強(qiáng)了。

事業(yè)有成民工記者演繹父子情

劉建國(guó)很想進(jìn)入報(bào)社做記者，可報(bào)社招聘全要求是大學(xué)生，他連去應(yīng)聘的資格也沒(méi)有。劉建國(guó)后悔了――當(dāng)初為什么沒(méi)聽(tīng)爸爸的話(huà)好好讀書(shū)呢？劉明春說(shuō)：“人活著要往前看，爸相信你將來(lái)不管做什么都會(huì)有出息。”

不久后，劉建國(guó)提出要去成都：“爸，成都的報(bào)紙很多，機(jī)會(huì)也更多。”可劉建國(guó)到成都后發(fā)現(xiàn)，這座城市的報(bào)紙雖然光在市場(chǎng)上發(fā)行的就有10多家，可要成為記者，僅憑他在遂寧發(fā)表的那些詩(shī)歌散文和新聞作品，還不足以成為他做記者的敲門(mén)磚，他只能居住在麻石橋親戚家，每天和親戚一起上街撿破爛、收廢品。

劉建國(guó)很沮喪。可很快，他竟收到一本爸爸寄來(lái)的書(shū)《中國(guó)新聞寫(xiě)作大全》，還托人寫(xiě)了封信：“我聽(tīng)書(shū)店里的人說(shuō)這本書(shū)很好，對(duì)你會(huì)有很大幫助，爸爸就給你買(mǎi)下了……”劉建國(guó)的雙眼模糊了：“就算為了爸爸，我也我一定要在這條道路上闖出來(lái)。”

此后幾年，每當(dāng)有新聞單位招聘，劉建國(guó)便會(huì)趕去應(yīng)聘，盡管每次都遭到了拒絕，可他再也沒(méi)因此而泄氣。1999年10月，劉建國(guó)有一天收廢品，他撿到了一張被人扔在路上的《西南商報(bào)》，上面正好刊登有招聘記者的啟事，他又按照地址趕去了。劉建國(guó)沒(méi)想到，報(bào)社負(fù)責(zé)人看了他帶去的作品，經(jīng)研究竟同意錄用他了！劉建國(guó)欣喜若狂，盡管只是做實(shí)習(xí)，可此后3個(gè)多月，他硬是憑著年輕人的熱情和對(duì)記者職業(yè)的熱愛(ài)，采寫(xiě)出了大量稿件，成為報(bào)社的主力記者！不久后，都市類(lèi)日?qǐng)?bào)《天府早報(bào)》創(chuàng)刊，劉建國(guó)又順利跳槽到了這家新銳報(bào)紙，2005年9月又轉(zhuǎn)入《成都晚報(bào)》。

劉建國(guó)來(lái)自農(nóng)村，曾在城市的底層摸爬滾打，了解普通人的疾苦和喜怒哀樂(lè)。10多年里，他便一直用手中的筆記錄著老百姓的生活，不僅做上了報(bào)社的首席記者，被授予“榮譽(yù)員工”稱(chēng)號(hào)，他還因?yàn)橹簧砼P底河北滄州的傳銷(xiāo)團(tuán)伙營(yíng)救受害者，并配合公安機(jī)關(guān)一舉搗毀傳銷(xiāo)團(tuán)伙等多次暗訪(fǎng)經(jīng)歷，走進(jìn)了央視《講述》欄目，被稱(chēng)為“民工記者”。

節(jié)目播出時(shí)，劉明春坐在電視機(jī)前老淚縱橫――這么多年來(lái)，他很清楚兒子為了自己摯愛(ài)的這份事業(yè)到底付出了多少。好幾年春節(jié)，劉建國(guó)說(shuō)好回家，劉明春和妻子做好了豐盛的年夜飯，卻遲遲不見(jiàn)兒子回來(lái)，天黑后很久才接到劉建國(guó)打來(lái)電話(huà)說(shuō)，因?yàn)橛胁稍L(fǎng)，他不能回家過(guò)年了……

2012年，劉建國(guó)迎來(lái)新挑戰(zhàn)，他進(jìn)入一家網(wǎng)絡(luò)媒體做法制新聞，隨后又在成都辦起策劃公司……可就在劉建國(guó)準(zhǔn)備在事業(yè)上大展拳腳時(shí)，2014年9月19日，他接到了一個(gè)晴天霹靂般的噩耗，父親劉明春竟被檢查出已是肝癌晚期！

這天中午，劉明春在遂寧參加親戚的生日宴，下午一陣胃痛，被劉建國(guó)的堂弟急忙送入醫(yī)院。劉建國(guó)正在公司忙碌，他接到堂弟打來(lái)的電話(huà)，頭腦中頓時(shí)一片空白：“不可能，爸爸的身體一直很好……”劉建國(guó)要立即趕到遂寧。堂弟說(shuō)：“你現(xiàn)在趕來(lái)就會(huì)讓他產(chǎn)生懷疑……醫(yī)生說(shuō)癌細(xì)胞已擴(kuò)散，病灶很明顯。”此后兩天，劉建國(guó)根本沒(méi)辦法再工作了，頭腦中全是父親的身影。回首自己的成長(zhǎng)，劉建國(guó)發(fā)現(xiàn)這么多年，正是父親一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)鋪就了他腳下的道路！劉建國(guó)不會(huì)忘記，他有一次回家將自己寫(xiě)的新聞讀給父親聽(tīng)，父親竟內(nèi)疚說(shuō)：“爸爸那年真不該把你綁在樹(shù)上……”劉建國(guó)于是明白，這件事竟像重重的石頭壓在老人心上，懂得了什么叫父愛(ài)無(wú)聲！

坐在電腦前，翻看著父親的照片，劉建國(guó)流淚不止，不相信這個(gè)給予了自己生命的人正在一天天離他遠(yuǎn)去……

9月21日，劉建國(guó)趕到遂寧。醫(yī)生說(shuō)劉明春的身體很差，不宜立即轉(zhuǎn)院到成都，他便留在了遂寧。半個(gè)月后，劉明春被轉(zhuǎn)送到成都華西醫(yī)院，聽(tīng)專(zhuān)家們會(huì)診時(shí)說(shuō)“肝癌晚期”，老人一下子明白是怎么回事。晚上，劉明春說(shuō)：“我這輩子最大的遺憾，就是當(dāng)年結(jié)婚時(shí)太窮，很多人反對(duì)你媽媽嫁給我，我們連結(jié)婚證也沒(méi)扯就過(guò)了幾十年……”劉建國(guó)淚如雨下：“爸，我一定要幫你把對(duì)媽媽的遺憾彌補(bǔ)上。”10月15日，劉建國(guó)駕車(chē)帶父母回到家鄉(xiāng)。

第二天，在縣城民政局，看見(jiàn)父親和母親領(lǐng)取結(jié)婚證后幸福地依偎一起，劉建國(guó)卻有說(shuō)不出來(lái)的難受――這樣的幸福，對(duì)于父親實(shí)在來(lái)得太遲了！

在遂寧，劉建國(guó)陪老人走親訪(fǎng)友，邀約父親兒時(shí)的伙伴一起喝茶、釣魚(yú)；知道父親和母親年輕時(shí)是在重慶銅梁相識(shí)，劉建國(guó)又帶他們故地重游，他還帶老人去了四川和重慶的很多風(fēng)景區(qū)。劉建國(guó)發(fā)現(xiàn)，劉明春在旅行中竟?jié)u漸喜歡上了攝影，他便花4000多元錢(qián)買(mǎi)了臺(tái)單反相機(jī)。從此，劉明春每次旅行時(shí)，他就會(huì)用兒子送給自己的相機(jī)拍個(gè)不停，劉建國(guó)欣慰不已。11月一天，父子倆去眉山旅行，劉明春在整理他拍攝的照片時(shí)突然說(shuō)：“爸爸有一天真要走了，這些照片就是我留給你們的紀(jì)念。”劉建國(guó)一愣，兩行淚水又奪眶而出。

劉建國(guó)很少再回公司了。幾個(gè)月來(lái)，公司在經(jīng)營(yíng)上問(wèn)題不斷，劉建國(guó)根本沒(méi)心思去打理。在他看來(lái)，陪伴父親已成為自己最重要的事，就算自己無(wú)力留住父親，他也希望能在這個(gè)世界上多陪陪父親。

春節(jié)新鮮事作文范文第5篇

1985年7月26日，伴著一聲啼哭，一個(gè)小生命降生了，父母給她起了個(gè)好聽(tīng)的名字――珍真。

珍真從小聰明乖巧，是爸爸媽媽的掌上明珠。和別的孩子一樣，珍真擁有快樂(lè)、幸福的童年。上了小學(xué)以后，珍真更是惹人喜愛(ài)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，特別是在語(yǔ)文方面，珍真顯示出了超人的天賦。珍真特別喜歡讀書(shū)，媽媽就給她買(mǎi)來(lái)但丁、莎士比亞、魯迅等文學(xué)大師的作品，即使有很多地方珍真都讀得似懂非懂，可媽媽還是堅(jiān)持用名著來(lái)陶冶女兒的心靈。一邊看名著，一邊練習(xí)寫(xiě)作，成為珍真的習(xí)慣。她的作文每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)，并當(dāng)成范文在同學(xué)中間傳閱，這給珍真增添了很多的自信。在老師的鼓勵(lì)下，珍真參加了市級(jí)作文大賽，并捧回了金燦燦的冠軍獎(jiǎng)杯。那時(shí)，珍真就已經(jīng)立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家，寫(xiě)出更多更好的作品來(lái)。

就當(dāng)珍真在鮮花與掌聲的簇?fù)硐孪硎苤鞓?lè)和幸福時(shí)，生活的不幸卻接踵而至。先是爸爸媽媽離婚了，母女倆沒(méi)有了生活的依靠；接著，珍真又患上了重病。1996年5月，珍真高燒不止，骨關(guān)節(jié)疼痛難忍，媽媽見(jiàn)狀急忙將珍真送到附近的兒童醫(yī)院。診斷書(shū)出來(lái)了，珍真得了一種怪病――“系統(tǒng)性紅斑狼瘡癥”。這種病很難治愈，發(fā)病率為萬(wàn)分之七左右。聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息，媽媽不但沒(méi)有哭，反而變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)樗雷约菏桥畠旱囊揽浚瑹o(wú)論發(fā)生了什么事，她都得堅(jiān)強(qiáng)地為女兒遮風(fēng)避雨。可是隨著珍真病情不斷加重，蝴蝶狀的紅斑開(kāi)始出現(xiàn)在珍真的臉上，與此同時(shí)她的身上也出現(xiàn)了許多紫紅色的斑，病情發(fā)作時(shí)，珍真的全身關(guān)節(jié)痛如刀割般。即使是這樣，珍真仍然堅(jiān)持每天按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。有一次，在放學(xué)回家的路上，珍真突然覺(jué)得渾身如針刺一般疼痛，隨即便暈倒了……幾位同學(xué)輪換著把她背回了家。

在病痛面前，珍真卻以一顆平常的心態(tài)微笑著面對(duì)。每當(dāng)看到媽媽情緒低落時(shí)，珍真就依在她的懷里安慰媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)次也皇呛煤玫膯幔窟@點(diǎn)兒小病算不了什么，我還要出書(shū)，當(dāng)作家呢！”說(shuō)完，母女倆相視一笑，擁在一起。

挑戰(zhàn)病魔，出書(shū)圓夢(mèng)

1998年7月，勇于挑戰(zhàn)病魔的珍真以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了高中，但是日益嚴(yán)重的病情卻讓她只能休學(xué)在家。看到同學(xué)們每天興高采烈地去上學(xué)，珍真的心里非常難受，不過(guò)，是讀書(shū)又讓她找到了心靈的寄托。“你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，我在家里學(xué)習(xí)，一定也會(huì)有出息的。”珍真時(shí)常在心底給自己打氣。在家里，她重讀了大量文學(xué)著作。特別是當(dāng)?shù)弥L(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》是路遙身患重病堅(jiān)持創(chuàng)作完成的時(shí)，她深受鼓舞，還有史鐵生的《我與地壇》也讓她眼前一亮。“與我命運(yùn)相似的人都已經(jīng)做出了驚天動(dòng)地的大事，我為什么不能做到呢？”在閱讀中，一次次的心靈碰撞，一次次精神的洗禮，讓珍真逐漸變得成熟而穩(wěn)重。

在書(shū)中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)后，珍真開(kāi)始創(chuàng)作了。有時(shí)候?qū)懙脚d頭兒上，病痛突然發(fā)作，她不得不吃下藥在床上躺一會(huì)兒，等到疼痛稍有好轉(zhuǎn)，她就又坐回電腦前，敲擊鍵盤(pán)繼續(xù)寫(xiě)作，似乎只有這樣全身心創(chuàng)作才能讓自己忘記疼痛。媽媽看著女兒整天在電腦前忙碌，心痛不已，多次勸她要好好休息，可珍真卻笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧，我不累，我正在為我的作家夢(mèng)努力著呢！如果不夜以繼日，我怕會(huì)留下遺憾。”聽(tīng)了女兒的話(huà)，媽媽傷心地流下了眼淚。

珍真16歲時(shí)，一部14萬(wàn)字長(zhǎng)篇小說(shuō)《別哭》終于完成了，看著自己的作品，珍真深深地舒了一口氣。書(shū)稿是寫(xiě)完了，可這并不代表出版社能夠出版發(fā)行，為了圓女兒的出書(shū)夢(mèng)，媽媽不惜拿出家里的積蓄，自費(fèi)出版了這本書(shū)。當(dāng)珍真手捧著自己的，變成鉛字的小說(shuō)時(shí)，幸福的眼淚模糊了她的視線(xiàn)。《別哭》這本書(shū)成了她16年生命當(dāng)中最大的收獲，也使她再一次看到曙光和希望。

可是，由于長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)作，珍真的病情不斷惡化，隨后她又患上嚴(yán)重的腎病。面對(duì)病魔的打擊，珍真沒(méi)有停下前行的腳步，她始終堅(jiān)信“青春有著頑強(qiáng)的生命力，生命的價(jià)值在于與磨難不斷抗?fàn)帯薄Ｔ诮酉聛?lái)的日子里，珍真又開(kāi)始了新一輪的寫(xiě)作。2001年她完成了另一部10萬(wàn)字的小說(shuō)《愛(ài)戒》，2002年完成詩(shī)集《憂(yōu)情詩(shī)詞》。這時(shí)，珍真雖然已小有收獲，可是她又擔(dān)心若老是呆在家里閉門(mén)造車(chē)，會(huì)影響到她的創(chuàng)作。于是，珍真白天出門(mén)收集素材，晚上再奮筆疾書(shū)。為了寫(xiě)一部反映都市年輕人生活的小說(shuō)，珍真選擇了酒吧――這個(gè)年輕人聚集的場(chǎng)所體驗(yàn)生活，收集第一手的寫(xiě)作資料。可是，當(dāng)她把這種想法說(shuō)給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽的第一反應(yīng)就是：“這太冒險(xiǎn)了，酒吧可不是什么好地方，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？再說(shuō)，你的病情不穩(wěn)定，有可能出危險(xiǎn)！”即使媽媽苦口婆心，可珍真卻立場(chǎng)堅(jiān)定：“媽?zhuān)畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了，我有明辨是非的能力，請(qǐng)相信我……我老在家里悶著怎能寫(xiě)出鮮活的東西呢？我不是去娛樂(lè)，而是去體驗(yàn)，是為了寫(xiě)作。”聽(tīng)了女兒的這番話(huà)，媽媽緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)，并且親自送女兒去酒吧工作。

珍真每天半夜兩點(diǎn)多才能到家，雖然身體疲憊不堪，可她還是挑燈夜戰(zhàn)，有時(shí)甚至寫(xiě)到天亮，將自己做歌手的經(jīng)歷和感受寫(xiě)進(jìn)文章里。另外，在空閑的時(shí)候，她就像報(bào)社的記者一樣拿個(gè)小本與顧客聊天，記錄發(fā)生在他們身上的新鮮事。

2004年9月末，珍真又迎來(lái)了讓她激動(dòng)的時(shí)刻，《午夜天使》10萬(wàn)字的初稿正式完成了。與前幾部相比，珍真對(duì)《午夜天使》抱有更大的信心，畢竟自己已經(jīng)積累了豐富的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。捧著《午夜天使》的手稿，珍真迫不及待地敲開(kāi)了出版社的大門(mén)，她急著想聽(tīng)一聽(tīng)編輯老師對(duì)這本書(shū)的看法和意見(jiàn)。

可是走了幾家出版社，編輯們不是委婉地謝絕，就是說(shuō)“小說(shuō)內(nèi)容基調(diào)灰暗，不適合青少年閱讀”。珍真吃了閉門(mén)羹之后，心情十分沮喪，她開(kāi)始懷疑自己的寫(xiě)作水平，甚至疑惑自己的價(jià)值取向是不是出了問(wèn)題，可她又不忍放棄，畢竟她在這本書(shū)上花費(fèi)了太多的心血。

街頭售書(shū)稿，質(zhì)疑中引起關(guān)注

為了不讓自己的希望破滅，2004年12月14日，珍真帶著《午夜天使》的書(shū)稿走上了街頭，在西安市鐘樓附近，珍真要以20萬(wàn)元的價(jià)錢(qián)出售這本書(shū)的著作權(quán)。這一舉動(dòng)立刻引來(lái)了當(dāng)?shù)孛襟w及眾多路人的關(guān)注。次日，珍真街頭賣(mài)書(shū)稿一事便成了西安市各家報(bào)紙的頭條。隨后，各種質(zhì)疑鋪天蓋地：珍真不上學(xué)，天天呆在家里能寫(xiě)出什么好東西來(lái)？年紀(jì)輕輕的就能寫(xiě)出10萬(wàn)字的小說(shuō)？在大街出售書(shū)稿，是不是故意炒作自己啊？……面對(duì)眾多的質(zhì)疑和不解，珍真很冷靜，她說(shuō)：“我相信大家會(huì)接受我的作品的，只要你細(xì)心讀，一定會(huì)喜歡上這本書(shū)的。”

2005年12月20日是珍真一生當(dāng)中最難忘的日子，因?yàn)檫@天她見(jiàn)到了中國(guó)作協(xié)副主席、陜西省作協(xié)主席實(shí)。當(dāng)時(shí)，實(shí)正出席陜西省文代會(huì)，他得知了珍真的經(jīng)歷，被她頑強(qiáng)的生命力所感動(dòng)。他閱讀完珍真的書(shū)稿后，寫(xiě)下了“壯美的生命之歌”七個(gè)大字送給珍真留念，并勉勵(lì)珍真在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中要繼續(xù)努力寫(xiě)作。隨后，實(shí)還拿出1000元錢(qián)對(duì)珍真的媽媽說(shuō)：“給娃買(mǎi)些藥吧，這是我的一點(diǎn)兒心意。”這一切都使珍真更加堅(jiān)定了信心。

2006年5月16日上午，喜訊終于傳來(lái)，太白文藝出版社發(fā)來(lái)傳真，與珍真正式簽訂了《午夜天使》的出版合同。這讓珍真興奮得一天一夜沒(méi)有合眼，她坐在電腦旁不停地思考著、寫(xiě)作著，她有太多太多的心里話(huà)要說(shuō)。不久后，也就是7月26日，媽媽接到了太白文藝出版社的電話(huà)，說(shuō)《午夜天使》出版了，讓她們過(guò)去取樣書(shū)。當(dāng)時(shí)，珍真一下子愣住了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是書(shū)能在她20歲生日這天正式出版。對(duì)于這個(gè)喜出望外的消息，珍真并沒(méi)有流下激動(dòng)的眼淚，只是心里覺(jué)得沉甸甸的。

用希望點(diǎn)亮人生

珍真在實(shí)現(xiàn)自己作家夢(mèng)想的道路上，還時(shí)刻不忘關(guān)懷與自己一樣遭受不幸的同齡人。當(dāng)?shù)弥幽鲜∩糖鹗需铣强h有兩名艾滋孤兒需要幫助時(shí)，珍真毅然從自己的稿酬中拿出3000元錢(qián)捐給他們。珍真說(shuō)：“我也是社會(huì)弱勢(shì)群體中的一員，在我遇到困難和麻煩時(shí)，社會(huì)上很多好心人都幫助過(guò)我，讓我的作品得以出版，讓我的疾病得以治療，我太同情那些身處逆境的弱者了。社會(huì)給了我愛(ài)，我就要把愛(ài)傳遞給別人。”

珍真的事跡打動(dòng)了每一個(gè)關(guān)心她的人。2007年3月17日，珍真與媽媽再次走進(jìn)中央電視臺(tái)，接受了“夕陽(yáng)紅”欄目的采訪(fǎng)。這是珍真繼2005年作客央視“講述”欄目之后，第二次走進(jìn)央視。面對(duì)全國(guó)的觀眾，珍真很坦然，特別是她對(duì)生命的樂(lè)觀態(tài)度深深感染著每一位觀眾。面對(duì)記者的提問(wèn)，珍真說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生了什么事，一切都會(huì)過(guò)去的。痛苦的、失落的、無(wú)助的，都會(huì)過(guò)去；幸福的、成功的、自豪的，也都將會(huì)過(guò)去。人活著就應(yīng)該以一顆積極向上的心去面對(duì)生活，不要滿(mǎn)足于眼前，更不能失去前進(jìn)的動(dòng)力。生命是一次戰(zhàn)斗，如果你不想在戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)早地被擊倒，那就請(qǐng)拿起你手中的武器。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我手中的武器就是一支筆。”