紅歌串詞

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇紅歌串詞范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

紅歌串詞范文第1篇

女：尊敬的各位來賓、

男：現(xiàn)場觀眾朋友們：

合：大家晚上好！

男：國慶將至，xx佳園小區(qū)走過了八個春秋，帶著滿腔的激情，我們迎來了小區(qū)首屆文藝晚會。今晚我們在這里相聚，歡度國慶！

女：相逢是首悠揚的歌，

男：相識是杯醇香的酒，

女：相處是南飛的雁，

男：相知是那古老的藤。

女：最美十月天，熱情奔放。

合：我們有萬言千語欲吐為快。國慶盛典是我們進展風(fēng)采的時刻，是我們盡顯xx新貌的良機。

男：年逢喜事精神爽，我們借著柔和的燈光叩開你的心扉，讓愛的歌聲和優(yōu)美的舞姿在小區(qū)放飛！

合：用歌舞譜寫樂章，用祝福演奏和諧！

男：今天的晚會是xx健身舞蹈隊組織的自娛自樂活動。目的是希望小區(qū)人關(guān)心、支持小區(qū)的娛樂、健身活動。讓我們的小區(qū)更加和諧、更加有品位。

下面，文藝演出正式開始！ (鼓掌)

首先，請欣賞舞蹈《相約北京》……

一曲優(yōu)美的舞蹈，跳動的是青春的靚影，洋溢的是歡樂的情誼！

我們小區(qū)人生活是幸福美滿的，娛樂是豐富多彩的下面請欣賞太極劍表演……

女：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，萬紫千紅總是春，歡天喜地總是情，下面請欣賞燈籠舞《歡天喜地》……

男：秋風(fēng)搖曳，“火苗”跳動，下面請欣賞舞蹈《火苗》……

女：長綢飄飄、歌聲悠悠，一曲《南泥灣》帶著我們一起回到那如歌的歲月！請欣賞舞蹈《南泥灣》&he

llip;…

男：每個小女孩都是天使的化身，兒童的歲月，有歌，有夢，更有歡笑，下面請欣賞小朋友表演激情四射的拉丁舞《倫巴》……

女：百花爭艷，欣望江山萬里秀，萬民同慶，歡頌祖國萬年春，請欣賞長袖舞《吉祥頌》……

男：悠美的長袖舞讓我們回味無窮，下面，讓我們一起來領(lǐng)略異域風(fēng)情，請欣賞印度舞《歡樂跳吧》……

女：歡快的印度舞給我們帶來了快樂的心情，下面請欣賞老年朋友舞蹈《黃梅戲?qū)Τ?hellip;…

紅歌串詞范文第2篇

為了弘揚五四精神，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，展現(xiàn)我校學(xué)生的歌唱能力，讓學(xué)生過一個有意義、富有激情的節(jié)日，結(jié)合我校實際，特舉辦“慶五四唱紅歌”的賽歌活動，具體方案如下：

二、活動主題：

弘揚五四精神，接受革命傳統(tǒng)教育

三、組織機構(gòu)：

1．領(lǐng)導(dǎo)組：

組 長：

副組長：

組 員：

2．策劃組

組長：

組員：

工作職責(zé)：

①制定活動方案，評分標準，確定活動目標及要求。③4月20日（周一）上午課間操時，各班班主任、班長到教務(wù)處分年級抽簽確定演出順序，編排打印節(jié)目單。

④策劃組負責(zé)安排整個演出流程，完成節(jié)目之間的串詞撰寫工作。

⑤各班的伴奏用u盤下載后交政教處余志老師，由余老師按節(jié)目順序統(tǒng)一下載到電腦中。

3．評委組：

組長：

組員：

統(tǒng)分：

工作職責(zé)：

①認真學(xué)習(xí)本次演出活動評分標準

②按時參加演出評分工作。

③客觀、公平、公正地為每一個節(jié)目評分。

④現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，現(xiàn)場公布分數(shù)，演出結(jié)束時及時為活動組委會提供得分結(jié)果。

4．宣傳組：

組長：

組員：

工作職責(zé)：

①設(shè)計安排懸掛演出現(xiàn)場需用的標語、橫幅。

②準備獲獎班級的獎狀。

③負責(zé)攝像、錄像。

5．安全保衛(wèi)組：

組長：楊文凱 丁明松

組員：余 志 陳關(guān)林 成志能

工作職責(zé)：

①布置演出場地，提供音響設(shè)備，確保音響暢通。

②劃分各班學(xué)生就座的區(qū)域，維持演出時的秩序紀律。

③演出期間禁止學(xué)生上、下教學(xué)樓，不準學(xué)生到處游蕩及打球。

④演出結(jié)束后，組織學(xué)生有序進行教學(xué)樓，確保不出任何安全事故。

6．后勤組：

組長：

組員：

工作職責(zé)：

①提供演出期間所需的電源及需購置的音響設(shè)備。

②負責(zé)籌辦演出和頒獎時所用的物品。

③為評委組提供茶水。

四、演出時間：

4月30日下午2：00

演出地點：實驗中學(xué)操場

五、活動獎勵：

紅歌串詞范文第3篇

今天是一個特別的日子，2020年的最后一天，同時也是我們即將告別這2020年迎接新的2021年的日子，那么你們知道關(guān)于中學(xué)牛年元旦晚會主持人串詞范文內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準備中學(xué)牛年元旦晚會主持人串詞范文五篇，歡迎參閱。

中學(xué)牛年元旦晚會主持人串詞范文一女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

男：親愛的各位來賓，同學(xué)們。

合：大家晚上好!

男：慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。

女：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2017年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。

男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。

女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

男：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。

女：今天，是我們共同走過一年的終點。

男：今天，是我們暢想新的一年的起點。

女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20_年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。

男：在即將過去的20_年，我們?nèi)w同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的快樂。

女：在即將過去的20_年，我們的祖國社會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮。

男：回首昨天，我們思緒萬千;

女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h;

男：展望明天，我們豪情滿懷!

女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳８！?/p>

中學(xué)牛年元旦晚會主持人串詞范文二周：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

王：各位來賓，

徐：親愛的老師們，

程：同學(xué)們，

徐：大家

合：晚上好!

周：手捧覆滿汗水的果實，帶著充滿感恩的心情，我們攜手告別美好的20_王：整理回憶，重新綻放自信的臉龐，滿懷期待與憧憬，我們共同迎接到來的20_

徐：在過去的一年里，我們收獲最多的是增長和成功!全院師生在院領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”

程：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。元旦晚會主持詞周：此時此刻，我們相聚在這里，一起欣賞盛大的晚會，讓歡樂的海洋洋溢在每個人的心里。

程：此時此刻，我們聚首在這里，敞開胸懷共同祝福，滿懷期待，等待新年鐘聲敲響

徐：在這辭舊迎新的美好時節(jié)里，祝福大家在新的一年，身體好，心情好，學(xué)習(xí)好，胃口好，前程好，運氣好，生活好，人生未來樣樣好，幸福的日子好上加好!王：祝親愛的老師們東成西就，南通北達，生活幸福，家庭美滿，身體健康，吃嘛嘛香!

周：祝咱們學(xué)校桃李滿天，龍騰虎躍，人才輩出，蒸蒸日上，熱鬧歡騰，永鑄輝煌!

程：祝祖國繁榮昌盛，國泰民安，日新月異，五谷豐登，欣欣向榮，光輝燦爛!徐：下面我宣布安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院20_年元旦聯(lián)歡晚會

合：現(xiàn)在開始!

中學(xué)牛年元旦晚會主持人串詞范文三(男)：20_年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20_年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(男)：20_年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由__致新年祝詞!(……)

感謝__的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達著他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞__給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。

(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞__給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞__《苗嶺連北京》。

(女)：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請__帶來的男生獨唱《冰雨》。

(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞__給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請!

(女)：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

(女)：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

(男)：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(男)：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞__的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請__帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽__給我們帶來的《傷心的海》有請。

(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞__帶來的歌伴舞

(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是__帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(男)：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰;請欣賞男生獨唱《曹操》。

(女)：一首好聽的《曹操》之后是由__給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

(男)：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

閉幕詞：

(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進的__再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們，

(合)：再見!

中學(xué)牛年元旦晚會主持人串詞范文四學(xué)甲：敬愛的老師，

同學(xué)乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

同學(xué)甲：新年的鐘聲就要敲響，

同學(xué)乙：時光的車輪碾過留痕：

同學(xué)甲：小樹又增加了一個年輪，

同學(xué)乙：我們也又增長了一歲;

同學(xué)甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，

乙：20_年元旦邁著輕盈的腳步走來，

合：讓我們用歡歌笑語迎接20_年的到來!

甲：五年級二班20_年元旦晚會下面正式開始。

節(jié)目活動

1、女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。

下面請欣賞由__帶來的歌曲《童話》，有請!

2、男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。

但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天!下面請欣賞_，_給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎!

3、女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個天亮!下面請欣賞_，__帶來的歌曲《下一給天女生亮》，掌聲有請!

4、男：大家都聽說過星座吧，每一個星座的背后都有一個美麗的傳說!下面請欣賞_同學(xué)給我們帶來的歌曲《星座書上》!

5、女：悅耳的歌聲過后，進入我們的第一個互動游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來給大家講一講游戲規(guī)則：……(大意是，在兩個分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會有三個詞語出現(xiàn)在大屏幕上，女生在之前就應(yīng)背對大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語做出相應(yīng)動作，讓女生猜測詞語，支持人可以提示是哪一類的詞語，比如：鴨子，猴子，狗。

可以提示是動物一類的，女生需根據(jù)提示和男生的動作猜測，男生不可以用語言形容，只能用肢體語言。如果男生沒能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次。

6、男：恭喜獲得獎品的同學(xué)，下面請欣賞男女對唱版《沒那么簡單》，掌聲有請_，_!

7、女：大家都知道__吧，可是你是否也了解愛情的移動呢?下面有請_，_給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請!

8、男：余音繞梁啊，好久沒聽過這么好聽的歌曲了!好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。

9、女：精彩的小品過后，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，_!

10、女：每個男孩心中都有一個夢想，他為之拼搏、奮斗的夢想。

可是，時光荏苒，當(dāng)這些夢想無法實現(xiàn)時，也許會成為他一生的遺憾!請大家欣賞由_帶來的歌曲《老男孩》，有情!

11、男：每一個笑起來很有個性的人都會說一口頂呱呱的相聲，下面有請_給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎

12，、男：好的下面進入我們的第二個游戲環(huán)節(jié)，幸運氣球!……(教室前方特定位置處有6個氣球，其中3個專門為男生準備，3個專門為女生準備，每個氣球中分別有一個字條，字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做，其中有比如：女生挑選在場的任意一位男生，給他一個溫暖的擁抱……等等)

13、女：古老的東方有一群為夢想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人!下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請_，_!

14、女：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請欣賞由_，_給我們帶來的英文歌曲《cryonmyshoulder》，有請!

15、男：好的，一首精彩的英文歌過后，下面這兩位將告訴我們沖動過后會有怎樣的懲罰，有請_，_給我們帶來《沖動的懲罰》!

結(jié)束語

甲：一份耕耘，一份收獲。

乙：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。

甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意!

乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進步!

甲：五年級二班20_元旦晚會到此結(jié)束，

合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成。我們明年再會!

中學(xué)牛年元旦晚會主持人串詞范文五甲：時光的車輪留下深深的印痕

乙：嶄新的一年就要露出她嬌艷的面容

丙：伴隨著冬日溫暖的陽光，

丁：滿懷著喜悅的心情，

合：讓我們張開雙臂，擁抱20_年元旦，熱情歡迎這位如約而至的客人

甲：成長讓我們懂得珍惜，一寸光陰一寸金

乙：快樂的生活，讓我們知道，人生要不虛此行

乙：截取下四季的片段

丙：領(lǐng)受新年給我們的禪想

丁：在這一刻，我們感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

丙：敞開你的心扉，釋放你的激情

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丙：今天，給身邊每親人送去我們的祝福

丁：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，明朝陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

丙：聽，今夜金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，親愛的朋友們，讓我們一起共享歡樂!

紅歌串詞范文第4篇

“男：你唱歌也不錯啊，咋不去中國好聲音試試呢？肯定紅！

女：我沒你那么虛榮，不想紅。

男：不對呀，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想紅的人都不是好人！……”

慢慢地，這股“好聲音”火勢從屋內(nèi)蔓延到屋外：那天，小姜飛快地閃進辦公室：“艾瑪呀，可鬧死我了，走廊上都是‘好聲音’！”

在門的一開一合間，走廊上的“好聲音”——吊嗓兒聲、撥弦聲、試唱聲、合奏聲——抱成噪音團探著腳地想擠進我們辦公室，“快關(guān)門！”大伙兒一起喊，靈巧的小姜果斷地將它們攔擋在門外。

我們的隔壁，是一檔選秀節(jié)目的辦公室，平日里，揣著各種才藝的奇人絡(luò)繹不絕地上門拜訪，會什么的都有：倒騎自行車的、練硬氣功的、變魔術(shù)的、跳街舞的、耍溜溜球的……真是“高手在民間”！有選手出現(xiàn)的日子，大伙兒上衛(wèi)生間的時間都相應(yīng)延長：去衛(wèi)生間的路，經(jīng)過他們辦公室！

自從《中國好聲音》大熱之后，來自薦選手的才藝變得單一起來：都是要求上臺亮一嗓兒的！而且人還特別多，一間辦公室根本裝不下，于是屋里有演唱的，屋外有候場的，我們的小走廊熱鬧起來！

剛開始大伙兒還挺享受：“一邊辦公，一邊有‘好聲音’現(xiàn)場伴唱，機會難得！”可慢慢地就聽出差距了：“這都唱得什么調(diào)啊？他以為他是張瑋，敢飚這么高的音？都成破鑼聲兒了！”

最可氣的是，自打梁博火了之后，抱著吉他來面試的選手多了起來，還有選手抱個吉他偏偏站在我們辦公室門口唱個不休，大伙兒終于出離憤怒了，沖著門外喊：“你可以是旭日陽剛，我們這兒可不是破橋洞底下！”吉他聲停了停，移開門口五米，繼續(xù)激情彈唱！

唉！都是“好聲音”惹的禍！讓走廊變“秀場”！

如果將顧城的名詩《小巷》改動一下，就變成：“走廊/又彎又長/有人用一把好聲音/敲著厚厚的墻。”而那些“敲墻”的歌手們，統(tǒng)一都年輕，時髦，張揚，都相信自己是翡翠，就等著電視臺能將那層包裹著他們的風(fēng)化皮兒切割開，好讓他們顯露出內(nèi)在璀璨的光華！每每與他們擦肩而過時，不知為什么，我都會想起小林。

小林算是走廊“好聲音”們的前輩。十幾年前，部里舉辦了一個歌手選拔賽，入圍的歌手只要交一定的費用，就可以獲得拍攝兩首MV的機會，作品將在電視上播出。小林唱的是林志穎的《為什么受傷的總是我》，入選了。他來交錢那天，剛好我在，就聊起來：原來他在工廠上班；哥哥剛從監(jiān)獄出來，沒工作，養(yǎng)在家；父母知道他愛唱歌，都很支持他；拍MV的錢是父母跟親戚借的。沉靜而執(zhí)著的小林，給我留下很深的印象。

小林的MV播出后，反響意外地好，每天都有十幾封觀眾來信是專門寫給他的，他乘公車或去商店時，總有女孩走上來問：“你是不是電視上那個唱林志穎歌的人？”這種單純的迷戀，讓小林欣喜萬分。

但觀眾的熱情一貫如潮水，來得快，去得也快，可小林的心經(jīng)歷這番震蕩后，卻再難回到從前。他總打來電話問：“還有什么節(jié)目可以讓我上嗎？給我個機會。”可哪里有那么多機會給他？！忙于其他節(jié)目的我們逐漸將小林置于腦后。

很久后的一天，小林忽然找到我，說他在工人文化宮唱歌，一定請我過去聽一聽，我不忍拒絕，便去看了：舞臺很大，燈光幽藍，小林唱的是毛寧的《濤聲依舊》，觀眾的掌聲很熱烈。后來小林告訴我，他白天在廠里上班，晚上來這兒唱歌，唱一場給十塊錢，“多辛苦呀！”我說，小林想了想：“這里有觀眾，有掌聲，我喜歡這樣的地方！”

從那之后，小林參加了電臺舉辦的卡拉ok大賽，在省電視臺的文藝晚會上露過一臉，還報名參加廣州沙河“今宵合家歡”城市金曲的選拔賽。然后，雁南飛的小林，再沒音訊傳來，直到有一天，我在街上偶遇小林的朋友，得知：小林最終辭去工廠的工作，去了上海，在那里認識一個有錢人做干爹，那人給了小林三首歌，小林回家后將歌賣了，掙了一筆錢，買了一套房……

什么是有錢的“干爹”？什么歌賣掉后能換回一套房？等我終于弄明白這些“蹊蹺事”，小林的夢想故事也走到尾聲：最后一次見到他，是為朋友新開張的夜總會捧場，意外發(fā)現(xiàn)：臺上那個戴假發(fā)穿旗袍濃妝艷抹地唱著鄧麗君的“女”歌手，竟是小林！一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)臺下的我們，片刻的錯愕后，小林倉皇地跑開了……

紅歌串詞范文第5篇

甲:尊敬的老師們

乙:親愛的同學(xué)們

齊:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙:我們又迎來了新的一天

甲:這是多么快樂的一天啊

乙:因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

歷城區(qū)實驗小學(xué)“新世紀我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!

甲:首先請欣賞藝術(shù)體操《新世紀我能行》,表演者武文雨、沈曉絮等

乙:同學(xué)們,此時此刻我們的心情無比激動,因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請聽六年級三班給我們帶來的歌曲《歡樂頌》

甲:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

乙:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請欣賞張?zhí)煲弧钊鐬榇蠹已莩母枨犊蓯鄣募摇?/p>

甲:下面讓我們看一看五年級同學(xué)的表演

乙:同學(xué)們,你們愛科學(xué)嗎?有沒有想過到太空上去看一看,和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來了。

甲:英語是走向世界的工具,我們天天學(xué)英語,人人說英語,我們還會表演英語小節(jié)目呢,請看英語歌表演

乙:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,請聽來自六年級二班的歌聲《我的祖國》

甲:下面請欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱:馮曉峰,伴舞 吳文靜等

乙:你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特,看,他們來了!

甲:瞧,四年級的同學(xué)們躍躍欲試,你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來欣賞四年級全體同學(xué)的演唱。

乙:下面請欣賞電子鼓獨奏〈 好日子〉表演者盧素玉 甲:下面請聽六年級三班為大家朗誦〈滿江紅〉

乙:接下來請欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝、李穎楠等

甲:在這美麗的百花叢中, 在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們手拉著手唱起〈同一首歌〉

乙:尊敬的老師 ,親愛的同學(xué)們,

甲:我們是新世紀的雛鷹

乙:我們和時代的脈搏一起跳動

甲:我們與祖國同呼吸、共命運

乙:我們將用行動,向祖國媽媽

齊:交上一份出色的答卷 ,新世紀,我們一定能行!

歷城區(qū)實驗小學(xué)“新世紀我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束,同學(xué)們再見!

六一節(jié)目串詞(二)

(甲)六月,是一支歌

(乙丙)幸福的歌

(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月

(乙丙)走進了我們自己的節(jié)日——

(合)六一兒童節(jié)

(乙)盡管,我們只是一棵幼苗

但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

(甲)盡管我們只是一顆小星星

但我們幸福地閃亮在老師的身邊

(丙)在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲

(合)謝謝你們,爸爸媽媽

謝謝你們,老師

(甲)“六一”兒童節(jié)來了,小朋友們準備好了嗎?

(乙丙)讓我們盡情的唱,盡情地跳吧!

(合)一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始!

(丙)請欣賞第一個節(jié)目

歌舞 《數(shù)鴨子》 表演者:彭遲、李慧婷、鄭佳禾

(甲)瞧,四位帥氣的小男生向我們走來了。請聽

男生小合唱《一年級小男生》 表演者:邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂萌、龔緣順

(乙)第三個節(jié)目

小品《非典病毒》表演者:賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東

魔術(shù)表演:賀顯博

(甲)接著,有請周哲勁等同學(xué)帶來電子琴表演和書畫表演

表演者:

(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能

手,下面有請他們帶來

課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者:鄧子超、周逸心

(甲)小朋友們,想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過大獎的高手。

倫巴表演 表演者:陳琳、 王旭

(乙)幾個快樂的小男生想為大家表演一個童話劇,掌聲歡迎!

童話劇《兩只鳥、獵人和狼》 表演者:王旭、吳晟、閻夏

(丙)下面讓我們輕松一下

歌舞表演 《倫敦橋》 表演者:趙子軒 江濤

(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過吧,那可有趣了。

小品《數(shù)碼寶貝》 表演者:朱葉波、劉瑾威

(乙)最后請欣賞歌舞系列

《數(shù)鴨子》 表演者:陳語典、段嫻

《粉刷匠》 表演者:張婧琦、徐家星、黃榛

《迷路的小花鴨》 表演者:青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍

(甲)節(jié)目真是太精彩了!

(乙丙)可歡樂的時光卻總是太短暫。

(甲)歡歡喜喜慶“六一”活動到此結(jié)束,噶寫大家的激情演出。

(合)最后祝同學(xué)們:

身體健康!

學(xué)習(xí)進步!

天天快樂!

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