離別詩

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離別詩范文第1篇

文/默子

離別的離，還是一場回憶

離別。寫下這一組詞

我已經無法向時間解釋

結局是遺忘，亦或是希望

而距離越來越近的死期

還在低頭、沉思，期待著

詩人宣判死亡的方式

自殺是光榮的，他殺是勇敢的

活著則是一種悲哀

沒有人愿意擁抱著哭泣

淚水淹沒了心房。揮一揮手

我們帶不走一陣風、一朵云

離別的離，還是一場回憶

遺忘，亦或是一個局

說不出的驚天的秘密

是命中的注定，是我的嘆息

是六月的雨季提前

淋濕了你、我、他的背影

是十二月僵硬的雪花

凝固了離別的消息

而現實比季節更要殘酷

轉身、遺忘，亦或是一個局

一個誰也無法逃脫的淚如雨下的局

一個埋葬青春和愛情的局

一個詩人也寫不出的悲傷的局

一個必須揮手而又無法回首的局

我是局內之人，你和他終將與我擦肩而過

離別的離，不是一場回憶

我的多情是一種自作自受

我的無情是多情的結局

我寫不出回憶里的苦和哭

就像我沒有愛情卻寫出了甜蜜

和幸福。但強扭的瓜不甜

春天走了，花謝了

而我的回憶不是因為離別

六月的雨也不會只為我而瓢潑

離別詩范文第2篇

――題 記

曲終。人散。夢殤。淚彌。

一痕歲月的消逝，一曲緣聚的絕唱。情絲斷點，無涯的歲月。面朝新的方向的抉擇，只是一瞬間的時光。繾綣纏綿，眼眸里道著淚水的再見。

別離，誰離開了誰。沒有淵源的始來，沒有末終的離開。生命是一場馬不停蹄的際遇與別離。

曾對著流星劃過的夜幕許下今生誓諾永不別離，直至天荒地老海枯石爛地俱滅。

緣起恒隨，一生一世。

虛幻，宿命里無可的回避，夢域里靈性的生命。

人去樓空，形影相吊。突然間孤單的寂寞，思念與惆悵的糾纏，生命的圖騰。

緣分，一場煙花一場夢。絢爛一時，空虛一世。

一別音容兩不見，何日人間是相聚。花自飄零水自流，物是人非化滄桑。

一個人徘徊于長夜的孤寂，躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。

繁華的季節在年華的洪流中謝幕，倉皇的飛鳥兀自南飛，穿梭灰蒙蒙的天空。一廂情愿的等待，是因為思念誰，牽掛誰，相聚能否輪回，時光的靈韻。記憶深處的韶光暗浮，憂傷的淚眼凝視著已是斷逝的荒涯，茫然若失。

夜未央，花未眠。一個人的孤單，會想起的是誰，塵封的記憶里沉靜的寂寞，流轉的時光隧道里相逢邂逅的人，歡笑與淚水走過的無悔年華，如今都縈落在哪里？天之涯。海之角。前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，今生的有緣千里來相會，苦聚前世的多少次回眸?

難舍的惜別，總會在那首無聲的歌謠里復萌，心間低沉的梵唱，一段段融匯感情的海洋，由衷的千言萬語，只能輕聲問句：多年不見，還好嗎？

一回眸，成為游不出的深潭；一滴淚，濕透了整個夜晚。倚著窗欞獨自賞月，繁星稀疏。花開花謝又一季，人去人來又一年，等待的時光里，誰在無聲地啜泣以及虔誠地膜拜。

一生一世一起走，但為何總有著抓不住的誓言，活在距離彼此思念的兩頭。

總會淚蒙在夢醒時分的孤單回憶中，獨自神傷的是時光為何總不能倒流，甘愿用幾世情緣兌換今世的再次相逢。

泛黃的相片印痕著洪荒深處不可席卷而去的記憶，斑駁歲月里沉郁的祭奠，塵埃落定的深處，思念的深處。

穿梭于那片熟悉的天地，卻忘記方向的識別，若即若離的瑣憶，蕩漾心頭。花逝人去空，忽覺愈孤單。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。滄海桑田，白云蒼狗。塵世流年多少往事，湮沒于時光的遠古。記憶淵深情愫繁蕪的色彩，紅的是歡笑，藍的是憂傷，白的是沉寂，黑的是孤單……

風兒插上翅膀來了，葉兒收起羞澀的葉子動了，花兒縈回夢里落了，等待在思念里寂寞了。

流年未央，緣已殤，人憔悴，花落知多少。

生命是一場馬不停蹄的際遇與離別。有多少緣，可以重來；有多少人，值得等待；嗒嗒的馬蹄是美麗的錯誤，不是歸人，只是過客。

（指導教師陳麗建）

點 評

本文開篇點題，而題記的設立，使讀者能迅速進入作者營造的如詩般的別離氛圍。

“曲終。人散。夢殤。淚彌。”八個字，兩字一景，勾勒出了離別之時連續而典型的四個畫面，不可謂用筆不精。

“繾綣纏綿，眼眸里道著淚水的再見”，讀到此處，仿若看到了“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的柳永正倚著長亭送別，這便是文字給予人的想象空間。無論是回眸、流淚，抑或獨倚窗欞，舉手投足之間，流轉的是獨自一人的黯然神傷。當提及古今一致的情感時，只需一個火種，便可引發濃烈的情感火焰。

本文另一突出特點是，特別善于化用所學過的語言。“花自飄零水自流”“花未眠”“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”等一個個活躍于課本中的句子，南飛的鳥兒、窗欞外的圓月、嗒嗒的馬蹄等一個個活躍于詩詞的意象，都被作者隨心所欲地駕馭著，靈活運用課本語言自然是學習課本的一大意義，小作者實踐得很好。

而整散句的結合錯落有致，使得本文具有了音樂美與建筑美，原本詩一樣的語言就應該如此。作為一個高二的學生，能夠如此老道地駕馭文字，著實難得。

當然，將別離之情表達得如此慘淡，因閱歷的限制，也難掩幾分為賦新詞強說愁之嫌。有些文字更像是歌詞和詩句的堆砌，文章雖美，看上去仍形式大于內容，這有待于小作者進一步提高。

（湯雅琴）

離別詩范文第3篇

關鍵詞：唐代 送別詩 風格 魅力

1 送別詩產生的原因

杜甫的“人生不相見，動如參與商。”反映出古代交通不便，音信難通的客觀實際。唐代，這個中國封建社會的鼎盛時期，經濟繁榮，疆域遼闊，國內外交流頻繁，流動人口多，人們或主動或被動地離開自己的家，有時便終生無法相見。因此，“離別”成為了人生中最令人心碎傷感之事，送別詩成為了唐詩中一朵璀璨的奇葩。

例如：《送孟浩然之廣陵》（李白）：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”春花爛漫時節，李白在黃鶴樓送別好友孟浩然：他目送載著孟浩然的孤帆遠去，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭，只留一江春水，浩浩蕩蕩地流向遠遠的水天交接之處。表達出李白對朋友的一片深情。

《芙蓉樓送辛漸》（王昌齡）：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”在夜雨迷蒙的吳地，雨增添了蕭瑟的秋意和離別的愁緒。詩人王昌齡在清晨送別朋友辛漸北歸，只有自己還要孤寂地留在楚山之中。但是，辛漸啊，如果洛陽親友問起我的情況時，你只要回答“一片冰心在玉壺”就行了。表達了詩人晶亮純潔、清澈無瑕、澄空見底高尚品格和對洛陽親友的深情。

2 送別詩的種類

2.1 親人離別

如柳宗元《別舍弟宗一》：“零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江池。一身去國六千里，萬死投荒十二年。桂嶺瘴來云似墨，洞庭春盡水如天。欲知此后相思夢，長在荊門郢樹煙。”元和十一年（公元816年）春，柳宗元的堂弟柳宗一從柳州（今廣西柳州）到江陵（今湖北江陵縣）去，柳宗元寫了這首詩送別。柳宗元因十余年來生活充滿坎坷，歷盡艱辛和磨難，而成“零落殘魂”，此時，與自己再貶柳州時一同前往的從弟柳宗直病逝，柳宗一也即將離開柳州，怎不令人黯然神傷。在送兄弟柳宗一到越江邊時，二人紛紛落淚，依依不舍。感情深沉濃烈，感人至深。

2.2 赴任遷謫

如王勃《送杜少府之任蜀州》：“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”王勃的朋友杜少府要從長安遠赴四川上任。人在長安，舉目千里外的四川，無限依依，送別的情意自在其中。為求官漂流在外的人，離鄉背井，但真正的知己，就是天涯海角也如同近在鄰居。因此，在這即將分手的岔路口，不要兒女情長般揮淚告別啊！表達出王勃面對離別，胸襟豁達；面對朋友，情真意摯。

2.3 落第歸隱

如孟浩然《留別王維》：“寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故人扉。”孟浩然40歲進京應進士不第，還襄陽時寫給王維的。詩人孟浩然向王維吐露出由于沒人引薦，缺少知音而失意的哀怨情懷。全詩在怨懟的基調中，折射著辛酸意味，感情真摯動人，耐人尋味。

2.4 志同為友

如李白和杜甫，他們是唐代兩位最偉大的詩人，生活在唐朝由全盛到逐步衰退的時期，人生坎坷，生活顛沛流離，在追尋人生理想的道路上，二人于天寶三年（公元744年）四月于洛陽相遇，并同往開封、商丘游歷，次年他們又同游山東，結下真厚友誼。但此后他們再也沒有相見。杜甫留下了《贈李白》《春日憶李白》《冬日有懷李白》《天末懷李白》《夢李白》等詩，表達了他對李白的掛念和對李白遭誣受害的同情。李白寫有《沙丘城下寄杜甫》，寫出由于杜甫不在身邊同游，自己歌興不起、酒興不再，表達出李白對杜甫的思念之情像永不停息的汶河水。

3 送別詩的主題

3.1 傷離別

如王勃《送杜少甫之任蜀州》中朋友要從長安道四川上任，王勃長安遙望蜀川，迷蒙的風雨遮住了視線，間接表現了朋友間依依惜別之情。

3.2 寬對方

如王勃《送杜少甫之任蜀州》：“海內存知己，天涯若比鄰。”表達出朋友間只要彼此心相連，即使遠隔千山萬水，也像近鄰一樣，對朋友的寬慰之意畢現。

3.3 祝前路

如王維《送元二使安西》：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”王勃請朋友再喝一杯離別的酒，因為向西走出了陽關，就再也不會碰到知己了。其中包含了詩人對友人前路珍重、平安等諸多祝愿。

3.4 憂前途

如孟浩然《送杜十四之江南》：“日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。”春江渺茫，那擔心征帆晚來找不到停泊處所的心情，表現了詩人對友人艱險前途的擔憂。

3.5 明心志

如王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”在送別感傷之中，表達出自己高潔的品格，孤傲的堅強性格。

3.6 勵志向

如高適《別董大》：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”充滿信心和力量地激勵朋友去奮斗、去拼搏，終會有名滿天下的那一刻。

3.7 赴天涯

鄭谷《淮上與友人別》：“君向瀟湘我向秦。”詩人北向長安，朋友南向瀟湘，各自行程，各向天涯。

4 送別詩的藝術特征

4.1 直抒胸臆

如高適的《別董大》：“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”前兩句描寫落日時分晦暗寒冷的愁人景色，表現了詩人當時處在困頓不達的境遇之中。后兩句直抒肺腑之言，詩人沒有沮喪、沉淪，既表露出詩人對友人的惜別之情，也展現出詩人豪邁豁達的胸襟。

4.2 借景抒情

如李白的《送友人》：“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”首聯，郊外，青山白水，景色如畫。頷聯和頸聯，李白在這山明水秀、紅日西照的背景下送別朋友，朋友就要像蓬草那樣隨風飛轉，到萬里之外去了，表達出對朋友深切的不舍之情。尾聯，李白和朋友揮手告別，連那馬匹仿佛也懂得主人心情，在臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。

4.3 使用修辭

如劉長卿的《重送裴郎中貶吉州》：“猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。”末句用一孤舟比喻身為逐臣、漂泊遠去的友人。

4.4 虛實結合

如劉長卿的《送嚴士元》：“春風倚棹闔閭城，水國春寒陰復晴。細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里情。君去若逢相識問，青袍今已誤儒生。”第三聯，詩人由眼前的“日斜江上孤帆影”這一實景而聯想到嚴士元所去之地湖南應是“草綠湖南萬里情”。這是虛實結合的筆法，拓寬了詩的意境，充分表現了詩人對朋友的惜別之情、思念之情。

送別詩作為唐代詩歌大觀園中的一朵奇葩，內容豐富，主旨鮮明、藝術表現力強，用語淺近，不事雕琢，彰顯出唐代送別詩獨特的風格和文學魅力。

參考文獻：

[1]張怡.李白送別詩的藝術特色研究.西南大學碩士論文，2008

[2]費洪根.中國古代送別詩的分類[J].東疆學刊，2003（09）

[3]許智銀.唐代送別詩的自然意象[J].貴州社會科學，2009（04）

[4]王慧敏.唐前送別詩的演進歷程[J].臨沂師范學院學報，2007（04）

離別詩范文第4篇

夏日的一天，火辣辣的太陽曬得樹木垂下了頭，鳥兒無力地飛著，大地被考得發熱。我們在這樣的天氣下，站在馬路邊，向遠處遙望。

你的臉頰不時有一兩滴汗珠滑落，但我卻一丁點汗也沒有，可能這毒人的陽光早已被一層陰云遮住了。周圍沒有樹蔭，你直念叨著：“熱死了熱死了！”在馬路邊不值等了多久，只是突然聽見你喊：“來了！”我向遠方望去，的確，來了一輛我們一直苦等的公交車。

你連忙向那公交車招手，示意它停下來，車在我們面前停了下來，我將手中的包遞給你，微笑著對你說再見。你走進車內，車門關了，向前方行駛，我站在馬路邊，目送車子在我眼前消失，這才又邁起腳步向家的方向走去。

打開家門，很安靜很安靜……只有對面傳來嘈雜的聲音，使整個屋子顯得格外空虛，走進自己的房間，回憶起昔日我們一起嬉戲的場景，坐在床邊，看到你送我的包包，有種莫名的感覺，有點想哭卻又哭不出來，有種揪心的難過……

夜幕，漸漸降臨，你發短信告訴我，你到家了，嘴角，不禁輕輕上揚……

離別詩范文第5篇

——題記

痛，熟悉的字眼，卻有著不熟悉的感覺；痛，真實的感覺，卻有著虛擬的神精想象。在痛的瞬間，也許才感到肉體的傷痛，但在痛與痛之間，你才感到心靈上痛楚，是那么的刻苦銘心，是真真劃在心上的感覺。

兒女是母親身上的一塊肉。當看到接生臺上的那位即將成為偉大母親的阿姨。痛，讓她的在顫抖，讓她的手緊緊的抓著床單，似要抓碎不可，汗水已經濕透了她那修長的秀發……一句突如其來的話，讓這個與痛融在一起的阿姨停止一切的活動，好像痛也不是那么的讓人發狂，讓人淚流滿面了，而是靜靜的孤獨的立在一角了。幾秒鐘的時間，好像連這空氣都不禁成了雨前烏云了，沉沉的……隨后，才安靜下來的那位阿姨，又來了那份痛的感覺，卻有著與前不同的吵與哭，吵得是那么的讓人心煩，哭得是那么的讓人憐惜，只是不知道在說些什么，好像忘記了分娩時的痛，卻遠遠超過了那種痛，有著無法言表的痛，是那樣的痛苦……

現在雖然過了幾年了，但我卻還無法描繪出那種痛的感覺，至于那句能讓那位阿姨忘記分娩的痛苦而接受新的痛苦的話，我也沒想出來，因為我還沒親身嘗試過。在痛與痛之間，有種實在無法說清楚的感覺，也許，只有當自己親身體驗過才知道為什么吧。

走在那熟悉的回家的路上，已是夕陽時分，樹葉在夕陽的火熱襯托下不得不改變著一些。手在褲袋里摸索著，似乎要找出什么東西，空蕩蕩的褲袋里也似乎有著什么東西。腳的步伐正有規律的一步又一步的邁著，卻又不知道為什么不能活潑些，而是那么的沉著、平靜，淡淡的。望著腳的眼睛里透出一絲絲憂愁，但又不知道在憂一些什么，愁一些什么，只是呆呆地望著。夕陽無限好，只是近黃昏。好不容易抬起頭，想看看這短暫的夕陽的我，卻逃脫不了時間的殘酷。時間一去不回頭，平凡的我，往往只有留下遺憾而已，不然，又能怎樣？仰望天空，好像想起了一些事，但，是那么的模糊，卻有幾滴熱淚流出。真是的，男兒有淚不輕彈，是進沙了吧。卷起袖子抹去那不爭氣的淚水，再次仰望著天空，但卻閉上眼睛，手也不由自主的抬起、張開，盡情的享受著，好像此時的世上的種種聲音都成了無聲的空氣，只留下心臟的跳動、熱血的流動這至高無上的聲音在唱響著，腦海一片空白，卻再次流下了至今也無法明白的淚水，也許在這之前所發生的事情……

王，是一個開朗的小男孩，是我學習與游戲的好伙伴。聰明，可以從他的兩眼中看出來，大大的眼睛里，總是透出一種天真和快樂，我很喜歡看他笑，他笑起來時的眼睛就像那月亮，而他的嘴則表現出一道弧形，稚氣未了的他從他的笑便體現出來。從我第一次認識他，我就認他是一位天使……第一次看見他，是在我姑父家的一個多霧的早晨，濃濃的霧，把眼前的一切都給遮住了。淘氣的我偷偷的溜了出來，想和這霧姑娘好好的玩一玩。但怎么也想不到，那次的偷溜出來，卻讓我認識到那樣一個別具一格的人。在霧中的我，莽莽撞撞的走進了貌似花園的地方，但具體是什么地方，我也說不清楚。眼前朦朧一片，只看見一個淡淡的影子，便朝著那個影子摸索上去，眼看著那個影子就要被我摸到時，腳不小心踩到一個很滑的東西，身體往前一傾，理智使我抱住了頭，但是，我并沒有重重的摔在地上，而是被他托住了，微微一笑，卻讓我牢記在心里……

那次相遇后，我便和他成為了好朋友。，一起玩耍，一起睡覺，一起學習，一起……那時的點點滴滴一直像快樂豆似的，在我心里永存著。天下無不散的宴席。短短的時間，猶過眼云煙，多么想留住，可是，時間卻沒有為了我而在此停住。分別時，也許是承受不了，也許是不想給對方留下一個不美觀的面貌吧……之后，便孤零零的走在回家的路上沒有了夕日他的陪伴了，沒有了夕日他的歡笑了……一想到這些，眼淚便漸漸的蔓延著，怪異的酸意涌上來，再也把持不住，無知的淚水像沖破水閘的洪水，擋也擋不住……