哲理美文

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哲理美文范文第1篇

我們總喜歡給自已找很多理由去解釋自已的懦弱，總是自欺欺人地去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自已內(nèi)心的恐懼，總是去逃避自已犯下的罪行。但事實(shí)總是，有一天，我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡，給自已心靈予救贖。 出自《追風(fēng)箏的人》。

旅行的時(shí)光也許短暫，但所有旅行的回憶都成了日后漫長(zhǎng)平淡歲月中的憑吊，在反反復(fù)復(fù)的回味中越發(fā)思念這種“在路上”的味道。火車(chē)一路向北，將距離拉遠(yuǎn)，思念延長(zhǎng)。清晨醒來(lái)，窗外已是另一個(gè)世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見(jiàn)。出自《就這樣安靜地看世界》 。

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哲理美文范文第2篇

小時(shí)候，我們經(jīng)常追逐嬉戲，嬉戲中難免會(huì)跌倒，然后可能就會(huì)大哭一場(chǎng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，如果不是一次次跌倒，我們的身體怎么會(huì)變得健壯？如果不是一次次跌倒，我們?cè)趺磿?huì)在以后的生活中，遇到困難不放棄？從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這就是挫折的意義。

當(dāng)我們還是小學(xué)生的時(shí)候，父母和老師常常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。那時(shí)候我們還不懂這話的含義，因此常常因貪玩而受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，也常常會(huì)受到懲罰。在被懲罰幾次之后，我們會(huì)認(rèn)為“不努力學(xué)習(xí)就得挨罰”，這樣，為了下次不被懲罰，我們開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為了在考試中取得高分，得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)，我們努力做到最好。正是通過(guò)一次次懲罰，我們才明白學(xué)習(xí)的重要性；正是通過(guò)一次次懲罰，我們逐漸走向成熟。

剛上初一時(shí)，我們都明白了努力學(xué)習(xí)是為了自己的將來(lái)。在家里也都聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)初中生活會(huì)很累，心里難免有一些恐懼，尤其懼怕考試，第一次月考后，語(yǔ)文成績(jī)的下降讓我們十分憂(yōu)慮。新增科目的不了解讓我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)無(wú)從下手，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們甚至無(wú)法呼吸。不過(guò)在經(jīng)歷了幾次考試之后，我們不再懼怕考試，因?yàn)槲覀兺耆m應(yīng)了新的生活，滿(mǎn)懷自信，迎接新的挑戰(zhàn)。這足以證明挫折會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)。

哲理美文范文第3篇

春天的新芽是人們眼中報(bào)春的使者，因?yàn)樗o人一種大地蘇醒的感覺(jué)。冬雪剛化，大地剛暖，小草兒就你追我趕的從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，圓子里、田野里、山坡上、山腰上、山上，瞧去好像大地?fù)Q上了淡綠色的新衣。

清晨，早起的人們就三兩個(gè)一伙，七八個(gè)一群，踏著早晨的露珠，迎著清晨的晨光，結(jié)伴來(lái)到山上游玩，觀看太陽(yáng)生起時(shí)美麗的景光。就在這時(shí)在東邊的山上出現(xiàn)了一道燦爛的光芒，慢慢的太陽(yáng)在刺眼的光芒和七彩的霞光伴隨下出現(xiàn)在了人們的眼中，一天的大好時(shí)光也從現(xiàn)在開(kāi)始了，許多人都爭(zhēng)先恐后的下山去做自己的一分事去，當(dāng)還有人遺留在這里陶醉在這美麗的景色之中。

春姑娘也在這時(shí)展開(kāi)了她那完美的繪畫(huà)水平。在萬(wàn)綠從中“畫(huà)”出了一朵朵五顏六色的小花，在柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的枝條上添上了一些淡綠的幼苗，在桃李蘋(píng)杏樹(shù)上也加上了一些淡綠的幼苗，還不忘“點(diǎn)”上幾棵含蓄帶開(kāi)的花蕾。春風(fēng)帶著些淡淡的花香，傳遍整個(gè)鄉(xiāng)村。

夏日的蒼綠惹人喜愛(ài)，因?yàn)樗o人以一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。小草在夏天變的更綠了圓子里、田野里、山坡上、山腰上、山上，瞧去好像大地?fù)Q上了深綠色的襯衫。桃李蘋(píng)杏樹(shù)上的花蕾開(kāi)成了擁有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌的花朵，但也有一些花蕾像害羞的小女生半開(kāi)半瑟。早熟的楊梅散發(fā)著令人聞而口饞的清香。

夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；可我的故鄉(xiāng)那的夏風(fēng)永遠(yuǎn)都是十分清涼的。飯后，拿一把椅子坐在院子里，曬著暖洋洋的陽(yáng)光迎著清涼的夏風(fēng)。熾熱的陽(yáng)光下，稻田里還有辛勤工作的農(nóng)民；果園里還有細(xì)心工作的果農(nóng)。

秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅。伴著秋風(fēng)，我們走進(jìn)果園。果園里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫項(xiàng)鏈；香蕉也不甘示弱，金黃色的，掛在樹(shù)上，好像晚上的月亮，閃閃發(fā)光；蘋(píng)果也一展風(fēng)采，大紅大紅的，掛在枝頭，好像中午的太陽(yáng)，火辣辣的；柚子還會(huì)模仿桔子呢！你看，它的樣子像桔子，里面的肉也像桔子一樣。田里，大片大片的稻子從青綠色的幼苗長(zhǎng)大到金黃的稻谷。金黃色的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿(mǎn)是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。地里的棉花，一朵朵像白絨球似的，從下往上看好像一片銀白的天空。水里不知名的的水草，也開(kāi)了淡紫色的小花。

下午，響晴的天空陰沉沉的，四處布滿(mǎn)了翻騰亂滾的烏云，低低的黑幕，壓著一層層恐怖的黑云，它們來(lái)勢(shì)兇猛，像是一群黑色的瘋狂般巨龍吞噬著一切事物。霎時(shí)間，兩三點(diǎn)豆大的雨點(diǎn)稀稀疏疏的砸落在稻田里、果園里，山上。地里還有稀稀疏疏工作著的農(nóng)民。

冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利悺９枢l(xiāng)冬天的飛雪是令我陶醉的。大自然的景色也變了個(gè)樣。被子植物都披上了銀白的雪衣。裸子植物卻穿著白中帶綠的衣裳，顯得與眾不同。臘梅花在雪中黯然開(kāi)放，但又有幾人能分辯出它來(lái)呢？能分辯出來(lái)的也只是靠臘梅花那淡淡的幽香。

哲理美文范文第4篇

剛剛上學(xué)時(shí)，

我們用稚嫩的小手拉住媽媽的手，

口中還啼哭著：

“不要，我要媽媽?zhuān)?rdquo;

可是，

上了學(xué)之后，

就像又有一個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

她就是——老師。

可現(xiàn)在，即將分別，

真有點(diǎn)舍不得這個(gè)校園，

舍不得老師，

也舍不得同學(xué)們。

今天，我們離開(kāi)了這個(gè)校園，

離開(kāi)了老師，

明天，

我們將面對(duì)新的生活。

當(dāng)最后傾聽(tīng)同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，

真舍不得，

舍不得這充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的教室，

舍不得幽默滑稽的老師。

總之，

哲理美文范文第5篇

喜歡走在公園，傾聽(tīng)風(fēng)聲徐徐。春風(fēng)輕輕吹拂著柳枝的每一個(gè)細(xì)胞。靜下心來(lái)，聽(tīng)著蝴蝶的翅膀輕輕拍打著鮮花上的花粉。聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，嘰嘰喳喳，是鳥(niǎo)兒在表達(dá)自己的快樂(lè)、憂(yōu)傷，抑或是人類(lèi)所寄予的更深的感情。三者結(jié)合，譜成一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。身披一襲春光，心系一份執(zhí)著，在美麗的公園里，有一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，遍嘗野花的喧囂，遍聽(tīng)春風(fēng)的訴說(shuō)，這樣多美麗。

喜歡漫步小巷，感受春雨綿綿。春雨落在房屋上，把屋頂?shù)拿恳粔K瓦洗得干凈；落在石路上，滋潤(rùn)著石頭里的每一個(gè)新生命；落在河流里，打碎了我們的倒影，引出層出不窮的漣漪，雨珠在榕樹(shù)上翩翩起舞，聚了又散，若即若離，清脆的聲音，玲瓏作響。“雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”朱自清筆下的春雨即柔和又飄渺朦朧，這樣多美麗。

喜歡穿過(guò)花海，接觸花香四溢。郁郁蔥蔥的山坡，勃勃生機(jī)之下林立著五彩斑斕的花，把一地的翠綠遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一片溫柔的花海，讓我流連忘返癡癡迷迷；花落一地，躲在草叢里，像一只只蝴蝶，和春風(fēng)伴著，有一縷縷清香；時(shí)光的刀子割斷了距離，那年的花開(kāi)一樣心疼；也像花海一樣，撐起那顆溫柔的善良的心。想去普羅旺斯的薰衣草園，感受著紫色的薰衣草所帶來(lái)的爛漫；想去荷蘭郁金香花海，享受著五彩的郁金香所帶來(lái)的幸福；想去保加利亞玫瑰谷，芬芳著紅色的玫瑰所給予人類(lèi)的愛(ài)情。這樣多美麗。