歌詠比賽作文
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歌詠比賽作文范文第1篇
星期四，我們學(xué)校舉辦了“我們多么幸福”以中國(guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌為主題的歌詠比賽。
下午，陽(yáng)光明媚。我們都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白襪子整齊的來到操場(chǎng)。六年級(jí)、五年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)依次上場(chǎng)演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《外婆的澎湖灣》、《紅星閃閃》、《機(jī)器貓》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》同學(xué)們唱得非常響亮，唱出了我們少先隊(duì)員的氣質(zhì)，《外婆的澎湖灣》這首歌曲唱得優(yōu)美動(dòng)聽。同學(xué)們的歌聲感染了每個(gè)人，大家都很激動(dòng)。
歌詠比賽結(jié)束了，不管我們班能得第幾名，但是重在參與，希望學(xué)校以后多組織這樣的活動(dòng)。這樣的集體活動(dòng)能激發(fā)大家熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)、熱愛集體。
歌詠比賽作文范文第2篇
上個(gè)星期三我校舉行了一次歌詠比賽，這次歌詠比賽令我非常難忘，因?yàn)檫@次是我表現(xiàn)最好的一次。
下午，上完第一節(jié)課，我們拿著小板凳，頂著烈日，來到樹蔭下，等待著歌詠比賽的到來。歌詠比賽終于開始了，比賽順序是從六年級(jí)一班依次到一年級(jí)三班。過了一會(huì)兒，六年級(jí)一班的大哥哥和大姐姐們上臺(tái)了，聽，他們唱的歌聲激越、嘹亮，飛揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空上，真令人回腸蕩氣，多么扣人心弦啊。他們唱完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。等了將近三十分鐘，終于輪到我們班了，隨著體委的口令聲，我們整整齊齊的上了臺(tái)，大家齊聲唱：“小鳥在前面帶路……”在唱的過程中，我有些緊張，但是我還是忍住了心中的喜悅，把這首歌認(rèn)認(rèn)真真地唱了下去，終于唱完了。我松了口氣，這時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。大家整整齊齊地下臺(tái)了。
不管這次歌詠比賽的獎(jiǎng)狀發(fā)給誰(shuí)，我都會(huì)很開心，因?yàn)檫@次歌詠比賽我認(rèn)真唱了。
歌詠比賽作文范文第3篇
初一的我們?nèi)缫恢恢蛔杂砂肯璧陌坐澮话悖绱颂煺鏍€漫而又活力四射。那時(shí)，大家都展望著未來，立志要斬掉前路布滿的荊棘；那時(shí)，大家暢所欲言，用豐富的想象構(gòu)思著自己的未來；那時(shí)，大家放飛思想，猶如在一個(gè)大家庭中一般，一起分享著各自的趣事；那時(shí)……
初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實(shí)力。初二的我們也是曲折跌宕的，因?yàn)橛刑幏值耐瑢W(xué)大多都是在初二時(shí)“中獎(jiǎng)”的。初二的我們還是激情昂揚(yáng)的，因?yàn)槲覀兪歉柙伇荣惖牡谝弧V播操比賽的第一……
初二的我們有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個(gè)個(gè)悅耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮斗，有我們的青春與活力……
初二的我們演繹著青春的風(fēng)采，詮釋著歲月的絢爛。
初三的我們，將要各奔東西，因?yàn)闅q月割斷了彼此系著的我們，我們將會(huì)分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會(huì)忘記這曾經(jīng)留在我們心中永不磨滅的痕跡，因?yàn)檫@些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
歲月如鴿，自由自在、展望未來的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚(yáng)的歌；歲月如割，淬煉我們、卻割斷我們的割。
這就是我們的初三，這就是屬于我們的短暫旅程，這就是我們?nèi)绺璧臍q月。
歌詠比賽作文范文第4篇
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)過硬，重視實(shí)踐，知識(shí)面廣。
1.在校期間獲綜合獎(jiǎng)學(xué)金**次(**乙**丙)，順利通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試及計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
2.臨床實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真主動(dòng)，虛心好問，深入病房，理論結(jié)合實(shí)際，熟練掌握各種臨床常見病的診治及臨床技術(shù)操作，積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)。
主要獲獎(jiǎng)情況
1.綜合獎(jiǎng)學(xué)金乙等**次、丙等**次；
2.**~**年：學(xué)院“一二·九”合唱比賽一等獎(jiǎng)，“***”藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)干部，學(xué)院籃球賽第一名；
3.**~**年：四川省第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演歌詠比賽二等獎(jiǎng)，年級(jí)英語(yǔ)作文比賽第一名，大學(xué)生軍訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”，院籃球賽第一名，年級(jí)合唱比賽三等獎(jiǎng)；
4.**~**年：學(xué)院慶祝建國(guó)五十周年“祖國(guó)頌”綜藝晚會(huì)三等獎(jiǎng)，院籃球賽第二名，年級(jí)乒乓球賽“女子團(tuán)體第一名”，學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)干部”、學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”、系“三好學(xué)生”；
5.**~**年：榮獲瀘州醫(yī)學(xué)院大學(xué)生綜合素質(zhì)**星級(jí)證書，學(xué)院“最佳團(tuán)日活動(dòng)”一等獎(jiǎng)；
6.所在班級(jí)多次獲得“院優(yōu)秀班集體”和“院優(yōu)秀團(tuán)支部”，所在寢室多次榮獲“優(yōu)秀寢室”和“星級(jí)寢室”。
主要活動(dòng)經(jīng)歷
1.**~**年擔(dān)任年級(jí)“***”藝術(shù)團(tuán)團(tuán)干部；參加院籃球聯(lián)賽；代表年級(jí)參加學(xué)院“一二·九”合唱比賽；加入英語(yǔ)俱樂部、忠山棋協(xié)；
2.**~**年積極參加大學(xué)生軍訓(xùn)；參加學(xué)院大學(xué)生合唱團(tuán)，代表學(xué)院參加“四川省第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演”并；參加學(xué)院舉辦的主題為“二十一世紀(jì)的女性”英語(yǔ)演講比賽并進(jìn)入決賽；參加院籃球聯(lián)賽；組織并參加年級(jí)合唱比賽；參加年級(jí)英語(yǔ)作文比賽；:
3.**~**年先后擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委干事、院團(tuán)委辦公室副主任、班級(jí)團(tuán)支書兼文娛委員等職務(wù)；負(fù)責(zé)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)資料的計(jì)算機(jī)編輯、存檔工作，并參與共青團(tuán)瀘州醫(yī)學(xué)院委員會(huì)《工作簡(jiǎn)報(bào)》的編輯排版；代表學(xué)院參加瀘州市“五月花海”晚會(huì)；參加學(xué)院“祖國(guó)頌”綜藝晚會(huì)；參加院籃球賽、年級(jí)乒乓球比賽；從事院外家教
4.**~**年擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)部副部長(zhǎng)、學(xué)院大學(xué)生“樂韻”合唱團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)；在學(xué)院團(tuán)組織生活評(píng)比中，參與策劃并表演了題為“大學(xué)校園不能容忍—ABCD”的團(tuán)日活動(dòng)；籌備并參與組織了學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員換屆選舉及“瀘州市大、中專院校團(tuán)內(nèi)交流活動(dòng)”等事務(wù)；籌備并參與院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員參觀楊橋水庫(kù)活動(dòng)；參與“創(chuàng)維”集團(tuán)在瀘促銷活動(dòng)；
5.01年至今擔(dān)任附醫(yī)實(shí)習(xí)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)；參加學(xué)院舉辦的各類知識(shí)講座；作為青年志愿者參加醫(yī)療隊(duì)宣傳活動(dòng)；
歌詠比賽作文范文第5篇
歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘“滴滴答答”聲中，時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下，我知道，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光像彩虹一樣，無法捕捉，風(fēng)雨過去，絢麗的彩虹又將離我遠(yuǎn)去。我快要離開母校，進(jìn)入人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)了。回想小學(xué)生活，有的令我難忘；有的令我回味；有的……每當(dāng)想起這些“往事”我不親感慨萬(wàn)千，心久久不能平靜。六年的生活來匆匆，去也匆匆，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的酸，甜，苦，辣，但回憶起來，就好象發(fā)生在昨天，在前天，現(xiàn)在，離離別只有兩三個(gè)月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
六年前，一年級(jí)（3）班的30多位同學(xué)走到了一起，這中間或許有人離開，或許有人加入，但我們一起奮斗，并肩作戰(zhàn)，贏得了老師，學(xué)校的的夸獎(jiǎng)，榮譽(yù)。每一次的成功都有著我們和老師的辛苦付出，淚水汗水，我們團(tuán)結(jié)，我們快樂！在盛開著30朵鮮花的花園里，誰(shuí)的辛勤培育，辛勤付出，才換來現(xiàn)在的我們？是她（他）——老師，她（他）就像園丁，培育著我們，養(yǎng)育著我們。
靜靜坐在窗前，陷入沉思。打開記憶的閘門，所有的辛酸往事全部流入腦海，但這件事，我終身難忘，浮現(xiàn)在眼前的是一幕又一幕……
三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語(yǔ)文課堂上，是您，呂老師，但語(yǔ)文成績(jī)平平的我，卻無法體會(huì)您所說的一切。一次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽向您問起我，您說我寫作文沒有中心思想，我改，努力改，您幫，盡心的幫，當(dāng)您讓我把《學(xué)游泳》和《當(dāng)了一回小大人》這兩篇作文念給同學(xué)們聽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我在您心中變了，您開始關(guān)注我的作文了，您開始叫我“親愛的”了。從此，作文和寫作就加入了我的生活，我喜歡，開始了自己的“創(chuàng)作之路”，書，就像講不完，聽不膩的童話，是您，呂老師，您用美妙的語(yǔ)言把我?guī)胪挘蒙衿娴脑~語(yǔ)是我陶醉在童話中。您告訴大家：文學(xué)就像一片海，任我們游。您告訴我們所有好作文都是改出來的，好作文都是靠積累的素材才能寫出來的。那是我似懂但非懂，但不知它對(duì)寫作竟有如此大的幫助。在不知不覺中，我的作文水平漸漸提高……
“我們長(zhǎng)大了！”我們真的長(zhǎng)大了，記得不久前的歌詠比賽，奪得一等獎(jiǎng)的我們?cè)诮淌依锟駳g，鼓掌。還急了那次拔河比賽，由于各種原因，我們輸了，在外邊，在教室里，有人哭了。我相信，失敗是成功之母，下次的成功一定屬于我們！在這，我們笑過；我們哭過；我們努力過；我們付出過，我們對(duì)“家”的愛會(huì)化作種子，被土壤所滋潤(rùn)，我相信，這里一定會(huì)開花，結(jié)果。不久前在一個(gè)網(wǎng)站上讀到幾句回憶小學(xué)的詩(shī)：
永遠(yuǎn)，帶著一顆好奇的心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美的遐想
永遠(yuǎn)，乘著誠(chéng)摯的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航
永遠(yuǎn)，踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下
在記憶中，永遠(yuǎn)留下美麗而有難忘的小學(xué)生涯
在這里，永遠(yuǎn)，憶過去，想現(xiàn)在，夢(mèng)未來……
在母校的“教誨”下，我得到了知識(shí)，友誼……我在這兒的時(shí)間已經(jīng)不多了，我從最小的一年級(jí)小朋友到六年級(jí)的大姐姐，把握最后的兩個(gè)月，看校園，看老師，看同學(xué)，珍惜現(xiàn)在的每一天。光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一切。
游走在了靜靜的走廊上，倚靠在墻邊，似乎班中中還有我們的朗朗書聲；操場(chǎng)上還回蕩著我們嘻嘻的歡聲笑語(yǔ)；校園中還縈繞著我們響亮的口號(hào)，每個(gè)地方都令我難忘……
漫步在操場(chǎng)上，又聽見了熟悉的聲音：“我編，我編，我編花籃，花籃里面有小孩，一歲兩歲三四歲，五歲六歲七八歲……”一滴淚，滴在心中……
