立委選舉

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立委選舉范文第1篇

【關鍵詞】賄選；社會基礎；法律制度

【寫作年份】2009年

【正文】

一、浙江省M村村委會選舉與提出問題

M村處在浙江省沿海城市城郊結合部，全村有11個村民小組和2300人口，2005年人均收入有8900元，村級集體經濟較為發達，為本市的富裕村莊。該村有1個大姓6個小姓，大姓為李姓，約占全村人口的50%，小姓有施、陳、葉、黃、張和金等姓氏，其中施姓和陳姓分別占有16%和13%。2005年該村采用海選方式進行村委會換屆選舉，參與村主任競選的有李某、施某。選舉前幾天，村里十分熱鬧，白天宴請不絕，夜間串門頻繁，不時傳出送錢送物的消息。正式選舉后，施某以10票之差的微弱優勢獲勝，李某不服結果，以流動票箱投票有“鬼”和施某有賄選行為為由狀告本次選舉不規范，要求重新選舉，市鄉兩級有關部門接到投訴后迅速派人進行調查，調查結果為：證據不足，選舉有效。

李某是上屆村主任，家里開辦了小型電子器件加工廠，經濟實力較強，又是李姓中有影響力的人，實屬本村經濟和宗族文化雙重性質精英。而施某也在本村開辦五金加工廠，賺了一些錢，是本村數二數三的富人，同時由于其妻子又是本村的李姓，其房頭較大，兄弟較多，所以施某在李姓中也有人脈。據村民金某反映，“李某和施某分屬于兩大不同派系，勢力相當，他們是兩派中的主要人物。李某為上屆村干部，人眼較熟，但任職二屆后自然得罪了一些人，這是其失敗的一個原因，至于選舉中送錢送物的事情，外人難以搞清楚”。

據本人調查，如M村的選舉情況，在其它地方特別是在其它沿海發達地區的農村中相當普遍。隨著村民自治制度的不斷推進，村民委員會選舉的競爭性越來強。這不僅激發了廣大村民的政治參與熱情，而且也激發了各競爭主體充分利用自己的資源優勢參與競爭的積極性，作為內生性賄選行為由此產生出來。

賄選是指候選人以金錢或其它好處做手段，影響選民的投票意愿，使選民將選票投給候選人自己。按照黨國英的理解，賄選有三個顯著特征：第一，賄選者只給那些承諾給他投票的選民某種好處，而對其他選民不施以任何好處。第二，賄選者對選舉過程進行某種監督或控制，以確保得到自己好處的選民給自己投票。所以，凡是發生賄選的選區，選舉過程一定是不合法的。第三，賄選者在給選民施以某種好處時，采取秘密行動（黨國英，2006）[1]。近二年來，一些學者和地方官員紛紛從法律規范視角上研究賄選行為，認為產生賄選的主要原因在于現行法律制度對賄選界定不夠細化，適用性不強，如預選階段送一包煙或一瓶油，怎么定性（方立明，2007）[2]；對賄選行為的懲罰力度不夠，制度缺乏剛性；監督主體不明確，監督虛化（胡建，2005）[3]；理性的民主觀念不強，行賄者從功利出發，用盡各種手段獲取勝利，從而謀取個人或群體的經濟利益；收賄者本著實用主義的精神放棄公共利益，獲取個人經濟利益（黃寶久，2005）[4]；所以，要完善現行的法律制度，增加賄選成本，使競選者不敢賄選，不愿賄選；強化教育，提高廣大選民的政治素質，使行賄選者不能得逞（徐延山，2006）[5]。

制度規范越完善和越剛性，對賄選行為的約束力越強，這是以上學者和基礎干部把現行相關法律制度作為主要考量的基本邏輯，但是，在認定現行法律不夠完善的前提下必須注意到一個事實：無論是沿海發達地區諸如M村莊選舉，還是內地相對落后村莊的選舉，盡管地方性法律制度正在不斷完善，但賄選現象越來越突出，賄選手段越來越隱蔽，制度邊際效應遞減越來越明顯。是何種因素在反作用于法律制度呢？

由于村莊是一個有結構的系統，構成這系統的結構要素有：自然空間、制度規范、利益取向、村莊派系、人際信任和半熟人社會中的“面子”等。其中，利益取向、村莊派系、人際信任和半熟人社會中的“面子”等要素共同構成人們行動的社會基礎，由此支撐賄選行為的產生和蔓延，并反作用于現行法律制度。

二、賄選行為的社會基礎

利益是賄選產生的動力來源，競選者的利益目標誘導出他的理性計算，從而產生賄選行為。從廣義上講，這種利益目標包括經濟利益與非經濟利益二個方面。經濟利益目標是競選者把賄選當成一種風險投資，并能夠獲得經濟利益回報的預期。非經濟利益目標主要指精神層面上的一些需求，諸如“爭口氣”、“有頭面”、“過把癮”等等。經濟利益目標是競選者的主要取向，相對經濟需求來說，純粹的精神利益需求促使村莊精英產生賄選行為也是存在的，但并不普遍。一般而言，多數賄選者獲勝后在獲得經濟利益的同時，也能獲得精神利益。所以賄選可能發生在經濟不發達的村莊里，更也有可能發生在經濟發達的村莊里，兩者的差別在于賄選普遍的程度和成本的大小上。

村莊派系是競爭性選舉的始作甬者。因為村莊精英的利益博弈實際上是其背后派系的利益博弈，派系力量的對比在很大程度上決定了競選的結果，所以賄選與村莊派系密切相關。從M村的調查情況來看，村莊派系活動往往滲透到賄選的整個過程。這一過程是：派系核心精英在本派系內部組織競選“班子”并進行動員——秘密調查選民意向并分析可能的得票數和失票數——確定失票對象并分析其社會關系——跟蹤觀察其對方的賄選方式與程度——確定一般賄選與重點賄選對象----班子成員分工實施——投票跟蹤監督等。賄選始于組織競選“班子”，組織班子的目的不僅在于擴大競選者的動員和控制選舉能力，而且在于構建賄選平臺。因為“班子”由派系內成員產生，是“可信賴的自己人”，競選者不是直接面對選舉人參與賄選，而是秘密指揮這些“班子”成員進行賄選活動，這樣有利于他們規避法律制度的調整。

村莊派系是指人們以特定的關系為紐帶聯結起來的、具有共同利益和現實功能的非正式組織。在當今中國農村，聯結派系的既可以是血緣、業緣、地緣等傳統因素，也可以是利益、文化背景甚至人的性格等因素。各種因素在派系形成和發展中的地位和作用存在著客觀差異，但在經濟導向型的村社區中，利益無疑是派系的最終訴求和終極定位。而且，在現代農村社會中，伴隨派系應運而生的派系競爭，實質是以派系為組織依托，旨在改革現存的權力和利益分配格局的集團性競爭行為。（孫瓊歡、盧福營，2000）[6]，一般而言，村莊派系結構有三個層次，一是派系中的核心精英，他往往是村莊選舉中的候選人和競選者，也是“班子”中的核心成員。他的性質取決于派系紐帶的性質，如果派系紐帶是宗親、地緣、業緣或者是利益性質的，那么對應就是宗親精英、地緣或經濟精英，也可能是以上多重性質交叉的精英，如M村的原村委會主任李某屬于宗族和經濟雙重性質精英；而施某屬于姻親和經濟雙重性質精英。二是精英系中的精英，他們是圍繞著派系核心精英的次級精英。在競選“班子”中這一層的精英扮演主要角色，是競選者信得過的人。三是一般派系成員，他們人數最多并處在派系的最外層（吳思紅，2007）[7]。

由于賄選是一種非法行為，并為現行法律制度禁止，所以法律制度越完善，賄選活動的組織性越高，這就進一步強化了派系成員參與賄選的一些過程。據溫州W鎮駐村干部張某反映，在賄選過程中派系的核心精英即競選人的主要行動就是從本派中選擇可靠人員，組織競選“班子”，收集信息，評估自己的力量，以確定自己的失票數和重點“公關”對象，并對班子成員進行分工實施賄選，所以派系中的核心精英往往是幕后的指揮者，也是賄選的間接操作者。而精英系中的精英即“班子”成員的主要任務是收集信息，接受核心精英的指揮，直接實施賄選。派系中的一般成員，主要是提供信息，投票于本派系競選人。由于派系成員往往處在差序格局的外層，與核心精英的利益關系相對松馳，在物質利益的誘導下，他們的思想容易產生動搖性，所以往往成為另一派系競選者賄選的對象。

立委選舉范文第2篇

下面我們以《〈雷雨〉（節選）》教學為例來談談這一問題。

一、戲如人生：貼近人性人情進行教學

這出戲的核心問題是“周樸園為什么喜歡懷念‘逝去’的侍萍，他的感情是真的嗎？”探討這個問題自然要緊扣文本，但僅以文本為根據是不夠的，還必須根據人物的情感邏輯、人的普遍心理，才能得出更為妥帖的結論。

周樸園把對“逝去”侍萍的紀念當做心靈自我崇高的必修課：搬家到北方還保留侍萍“頂喜歡”的家具、記得侍萍的生日――四月十八、升格侍萍――照著正式嫁過周家的人來看待、保留侍萍總要關窗戶的習慣。這些習慣周樸園都幾十年如一日地保留著，形同宗教儀式。我們很難懷疑周樸園的懷念是假的，只不過這種感情摻雜了太多的心理因素。這里普遍心理的明確就需要教師在探討中適時介入，予以提示。

面對周樸園得知侍萍還活著的驚疑，按照通常的人情設想就是：先是相互確認――“是你嗎？真的是你嗎？”然后出現悲喜交加的擁抱這樣動人的場景，最后當然是相互訴說別后內心的孤苦和對對方的無盡思念。然而周樸園的反應卻出乎我們的意料。周樸園嚴厲地質問“你來干什么？”“誰指使你來的？”對侍萍的出現表示拒斥和猜疑。周樸園這一與通常人情相悖離的行為很能激發大家探討的興趣。這就涉及對人性的理解。

出于資本家的敏感，他認為侍萍的出現時機不同尋常。當時他處于內外交困的境況。因此他對侍萍的突然出現提高了警惕。死去的侍萍對他沒有威脅，而活著的侍萍已不再是“當初的那個你”，而是附著了太多的現實的威脅，這些都威脅到了他的家庭形象、社會形象。因此拒斥決絕成了他的直接選擇。

而面對周樸園的冷漠拒斥和猜疑，魯侍萍沒有退縮，而是憤怨地控訴了三十年前周家的冷酷，訴說了自己的悲慘遭遇，無形中揭開了周樸園的道德面紗。這又體現了通常的人情。

周樸園見硬的不行，就抓住侍萍重情的性格心理，使出軟的三招，以保住自己的聲譽，保住“最圓滿、最有秩序的家庭”和產業：①勸說：“現在你我都是有子女的人”“這么大年紀”“從前的舊恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？”等。②動情：“你不要以為我的心是死了”“為著紀念你”“為的是不忘你，彌補我的罪過”等。③收買：“你現在要多少錢吧”“那么，一切路費，用費，都歸我擔負”“這是一張五千元錢的支票，你可以先拿去用”等。

看得出來：周的勸說沒有奏效，反而激起了魯的憤怨，遭受的苦難和委屈，“悶了三十年了”一下子宣泄出來了。用金錢收買也沒有奏效，三次收買三次被拒。動之以情是起了效的。她安靜下來了。

畢竟有過一段美好的感情，并生了兩個兒子。在周確認自己后她大倒苦水，“悶了三十年了”說明她沒有可以宣泄的對象。“三十年我一個人都過了”說明她感情上的孤獨。何況逼“死”自己這事不能全怪周樸園，我們注意到侍萍在控訴時用了“你們”“你們老太太”等用語，可見其家庭看重“有錢有門第”是主要原因。周的“紀念”也算對自己有了交待，因此她說：“這些傻話請你也不必說了。”“傻話”一詞正是情人間的用語，正能說明侍萍對周樸園的感情。鑒于自身的教訓，她一心想著要帶四鳳離開此地，不能再使四鳳受到同樣的傷害。同樣出于愛的理由她要見一見周萍，當周顧慮魯見周萍時，魯說：“你以為我會哭哭啼啼地叫他認母親么？我不會那么傻的。我難道不知道這樣的母親只給自己的兒子丟人么？我明白他的地位，他的教育，不容他承認這樣的母親。這些年我也學乖了……”基于愛和責任她沒有主張任何權利，而是主動選擇離開。這樣說又何嘗不是愛。在第三幕中，她高聲對大海說：“你要是傷了周家的人，不管是那里的老爺或者少爺，你只要傷害了他們，我是一輩子也不認你的。”也是愛的例證。侍萍的一系列行為符合其基于“棄婦”和母親身份的情感邏輯以及基于善良的性格邏輯。

二、人生如戲：發現文本的育人價值

在前面貼著人生對文本進行充分探討的基礎上，我們是否可以設計這樣一個延伸環節――人生如戲――以落實教學使人成長的理念。

劇作家的創作動機或許會給我們啟發。在《〈雷雨〉序》中說：“我念起人類是怎樣可憐的動物，帶著躊躇滿志的心情，仿佛是自己來主宰自己的運命，而時常不是自己來主宰著。受著自己――情感的或者理解的――捉弄，一種不可知的力量的――機遇的，或者環境的――捉弄；生活在狹的籠里而洋洋地驕傲著，以為是徜徉在自由的天地里，稱為萬物之靈的人物不是做著最愚蠢的事么？”“認識你自己！”是銘刻在希臘圣城德爾斐神殿上的著名箴言。人們總是自以為是自作聰明地生活著，卻不知道正做著愚蠢的事。劇作家懷著“悲憫的心情來寫劇中人物的爭執”就是要告訴觀眾人生的錯謬。然而還沒完，他還告訴我們如何看戲：“我誠懇地祈望著看戲的人們也以一種悲憫的眼來俯視這群地上的人們。所以我最推崇我的觀眾，我視他們，如神仙，如佛，如先知，我獻給他們以未來先知的神奇。在這些人不知道自己的危機之前，蠢蠢地動著情感，勞著心，用著手，他們已徹頭徹尾地熟悉這一群人的錯綜關系。我使他們征兆似地覺出來這醞釀中的陰霾，預知這樣不會引出好結果。我是個貧窮的主人，但我請了看戲的賓客升到上帝的座，來憐憫地俯視著這堆在下面蠕動的生物，他們怎樣盲目地爭執著，泥鰍似地在情感的火坑里打著昏迷的滾，用盡心力來拯救自己，而不知千萬仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在澤沼里的羸馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的泥沼里。……在《雷雨》里，宇宙正像一口殘酷的井，落在里面，怎樣呼號也難逃脫這黑暗的坑。”

一般的觀眾是用上帝的全知的眼在居高臨下地觀看演出，觀看戲中人的掙扎和絕望。看演出需要有悲憫情懷的投入，但僅有悲憫是不夠的，你得從戲中人的錯謬中總結教訓，使得自己能在現實人生中規避類似的錯謬。戲劇的文本教學則更多地要強調這一點：用感性去體驗，用理性去解讀。如果可以在對本戲的探討中作一些假設性矯正，設想新的可能性情景，我們是不是可以更好地演繹自己的人生大戲？

①就周樸園而言，金錢和權力并不能證明一個人有多高貴；利益至上的人生準則往往導致不擇手段的罪惡，精神傷害和靈魂空虛是其衍生品。

②就魯侍萍而言，盲目的感情具有極大的破壞力，其代價是往往要用一生的時間去清償。面對地位與身份懸殊的感情時，多一份理性，多一點考驗，或許可以避免這么多的人生怨苦。

③就周樸園、魯侍萍而言，保守隱私在很多時候可以保護自己的權益不受侵害，但有時也會傷害別人甚至更大地傷害自身。如果周魯兩人能夠早一點揭開傷疤，就可能對周萍、四鳳形成警示，毀滅性的悲劇或許可以避免。

④就魯侍萍而言，人只有歷經苦難（甚至付出巨大的代價），才會意識到自己的真實的困境，改變處事的方式。四鳳沒有意識到這一點，就在重蹈其母的覆轍。

立委選舉范文第3篇

鄰苯是一種常見塑化劑，普遍存在于塑料書皮、塑料圓珠筆（尤其是握持處軟塑料圈）、塑膠橡皮、PVC膠帶和書包上的涂層中。研究表明鄰苯在人體內類似雌性激素的作用，可以使男童女性化和女童性早熟。早在十多年前歐盟和美國對兒童用品中的鄰苯進行限制，國內于2016年1月1日實施的強標《GB6675 玩具安全》對兒童玩具中的鄰苯限制；于2016年6月1日實施的強標《GB31701嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》對兒童服裝的鄰苯限制，但是對于兒童頻繁接觸的文具，至今還沒有相關規定。家長在選擇文具時，應該盡量避免選擇塑料制品和帶有涂層的用品。低齡兒童使用橡皮時，最好用紙包住手持端，同時注意避免放入口中。

國家強標《GB21027 學生用品安全通用要求》中規定了顏料、筆、橡皮、涂改制品等產品中的鉛、汞、砷等8種可遷移元素的最大限量，以及苯、甲醛等有害物質的最大限量。但是從媒體報道的抽檢情況來看，這兩項仍存在不合格的情況。

涂料和顏料中大多存在重金屬，顏色越鮮艷的文具含鉛量越容易超標。兒童體內鉛含量超標會引起的兒童煩躁不安、食欲下降、注意力不集中、智力下降、記憶力下降等。家長應盡量避免選擇顏色鮮艷的書包、橡皮、彩筆、水筆和鉛筆盒等文具。兒童使用完彩筆后應該立刻洗手，避免用沾有油彩的手拿吃的，使重金屬從消化系統進入體內。

立委選舉范文第4篇

論文關鍵詞：三圈理論，企業管理，價值，支持，能力

“三圈理論”作為一種案例分析工具，在美國哈佛大學肯尼迪政府學院的公共行政案例教學中得到了廣泛的運用。近年來，“三圈理論”這種工具被引入中國，在學術界和企業界都得到了廣泛關注，其應用的范圍大到公共政策的制定，小到一個工作方案的確定，并且實施效果良好。本文認為以“三圈理論”為戰略分析工具，將其引入到企業對管理人員的選任中，能夠有效地分析企業在選任管理人員時應考慮的問題，并有針對性的采取改進措施，為企業領導者在管理人員選任中提供針對性、有效性和科學性的支撐和依托。

1. “三圈理論”的理論詮釋

“三圈理論”是美國哈佛大學肯尼迪政府學院的馬克·穆爾（Mark. Moore）教授提出的[1]，是一種案例分析工具，在美國哈佛大學肯尼迪政府學院的公共行政案例教學中得到了廣泛的運用。該理論認為[2]，公共管理的終極目的是為社會創造公共價值。首先任何一項好的公共政策要具有公共價值；其次政策的實施者要具備相應能力，以提供管理和服務；第三是政策的實施還需得到政策作用對象或民眾的支持。這就形成三個相互重疊的圓圈，其中最上面的一個圓圈代表公共價值（V）人力資源管理論文，下面左邊的圓圈代表能力（C），右邊的圓圈代表支持(S)（如圖1）。只有三圈相交，即圖中陰影部分，這項政策才可得到有效執行，達到預期效果。

V: value；C: capacity； S:support

圖1 “三圈理論”示意圖

根據“三圈理論”，每一項決策都處于由價值、能力和支持三個影響因子構成的圈形之中的某一區域中，從而形成了三圈理的主要框架[3]（具體如表1）。

表1“三圈理論”的主要框架

名稱

區域

含義

立委選舉范文第5篇

關鍵詞：護士；行為干預；輸液工具

頭皮鋼針和靜脈留置針是作為臨床護理工作中常選用的靜脈輸液工具。而在門診輸液中，最常選用的是頭皮鋼針，因為門診患者輸液量大，護士的工作量大，為了快速的給予患者輸液治療，減少患者輸液等候的時間，頭皮鋼針作為了門診輸液護士的首選。但由于頭皮鋼針只能一次性的使用，反復的穿刺會給患者帶來很大的痛苦，同時在使用的過程中靜脈液體外滲的幾率也大大增加，從而導致輸液患者發生靜脈炎、皮下組織壞死等輸液的并發癥。近年來，頭皮鋼針“零容忍”已在我國逐步推廣[1]。靜脈留置針由于其操作簡單，使用方便，并且可隨血管性狀彎曲，不易脫出血管，便于肢體的活動，不僅減少了對患者的穿刺的次數，減輕了患者的痛苦，保護了患者的靜脈血管，提高了療效，而且還提高了護士的工作效率[2]。我科將選擇頭皮鋼針的患者50例隨機分為對照組與干預組，對于干預組進行了護理行為干預，獲得了較好的效果，現作如下的報告：

1 資料與方法

1.1一般資料 選取2016年1～3月來門診輸液的化療患者80例，采用一般常規詢問的方式了解患者選擇輸液工具的方式。其中，首選靜脈留置針為靜脈輸液工具的為30例，選擇頭皮鋼針的為50例，將50例患者隨機分為對照組與干預組各25例進行護理行為的干預，所有患者均病情較輕，能夠配合調查研究，年齡在21～69歲。兩組患者一般資料比較差異無統計學意義（P>0.05）。

1.2方法 對照組進行常規的詢問、自主選擇的方式為門診化療患者進行輸液治療。干預組通過發放科室自制的調查表，統計患者選擇頭皮鋼針的原因，見表1，并對患者選擇頭皮鋼針的原因進行總結與分析，護士根據患者的學習與接受能力進行評估，同時給予靜脈留置針相關知識的詳細講解，具體總結如下。

1.2.1加強對患者的健康宣教 輸化療藥物時應使用靜脈留置針，①能保護血管；②大大減少了化療藥物外滲的幾率。告知患者化療藥物一旦外滲對血管將造成很大的損傷。

1.2.2護士宣教形式應多樣話 健康宣教的形式應該增加一些圖文資料，通過視和聽的感受來提高患者對輸液工具的認識以及主動治療的意識[3]，尤其是對門診特殊用藥的患者。圖文資料內容應該包括：各種輸液工具的介紹、門診最常用的輸液工具、化療藥物外滲對血管組織的傷害等。

1.2.3加強護理人員理論水平及穿刺技能的培訓 護士本身應加強理論學習，不要只停留在書面知識上，向患者宣教要講到深入的層面，才能改變他們/她們的觀念，主動選擇正確的靜脈輸液工具[4]。同時應培訓護理人員如何正確選擇血管進行留置針的穿刺。

1.2.4分析與總結門診化療患者選擇頭皮鋼針的原因 護士根據患者學習與接受的能力對患者進行評估，制定出有個性化的措施，對患者進行逐一的講解，護理行為干預內容具體如下：①84%的門診化療患者認為靜脈留置針的費用高。護士講解靜脈留置針使用的費用為22元，一般留置針可以使用3～4 d，而頭皮鋼針一次的收費為10元，且頭皮鋼針只能一次性使用，而留置針的使用可以減少患者反復穿刺的痛苦，其存在的隱形價值超過了一次性地頭皮鋼針。②40%的門診化療患者認為靜脈留置針的使用具有不安全性，留置針的軟管部分相當于異物，長時間留在血管中對血管有一定的刺激性和損傷性，護士向患者講解，靜脈留置針其材質是生物性的，使用的安全性能很高。③16%的門診化療患者缺乏靜脈留置針的相關知識。護理人員應向患者詳細的講解留置針的發展、留置針留置的時間、留置針留置后的個人防護等，見表1。

1.3判斷標準 對照干預組與對照組前6天輸液工具選擇情況，根據兩組患者自由選擇的結果進行比較，進行判斷。

1.4統計學處理 采用SPSS 17.0統計學軟件對所得數據結果進行統計學分析。計數資料采用χ2檢驗，P

2 結果

兩組相比，干預組前6 d門診輸液中，大部分門診化療患者最終選擇靜脈留置針為輸液工具，差異具有統計學意義（P

3 結論

針對靜脈留置針使用不被門診化療患者所接受的原因，我科總結了以下幾點：①因為一次性鋼針使用方便，節省了輸液穿刺的時間， 能夠快速的進行輸液治療。②靜脈留置針的費用高，與頭皮鋼針相比較，患者更傾向于使用一次性的頭皮鋼針。③由于部分護士操作技能差，未能正確的選擇血管進行穿刺，導致靜脈留置針穿刺失敗，造成患者反復穿刺，增加了患者痛苦。④靜脈留置針產生的并發癥也是引起留置針使用率低的原因之一，其常見的并發癥為靜脈炎、導管堵塞等，而靜脈留置針穿刺后靜脈炎的發生率為2%～26%[5]。

我科針對上述原因提出了相應的改進措施：①注重護士理論及技能知識的培訓，應將靜脈留置針使用的健康教育貫徹始終。②加強患者的健康宣教，讓化療的患者充分了解到頭皮鋼針使用的危害性和化療藥物外滲導致皮膚壞死的嚴重性。

綜上所述，護士的行為干預對門診化療患者選擇靜脈留置針為輸液工具有很大的影響作用，同時加強護理人員理論知識與技能的培訓，加強護理人員的溝通技巧，針對性的與患者進行解釋與溝通，能使靜脈留置針的使用率大大提高，最終實現門診化療病人鋼針“零容忍”[6]。

參考文獻：

[1]母艷玲，羅洋，李捷，梁雯.護理行為干預對患者選擇輸液工具的影響[J].國際護理學雜志，2015，34（9）：1165.

[2]劉梅.靜脈留置針穿刺265例臨床護理[J].齊魯護理雜志，2013，19（17）：121.

[3]郭慧芳.淺談靜脈輸液的新進展[J].中國實用護理雜志，2013，29（增刊）：177.

[4]李波，楊麗松.靜脈輸液外滲的原因分析及預防對策[J].中國實用雜志，2011，27（增刊）：137-138.