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      六一文藝匯演主持詞

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      六一文藝匯演主持詞范文第1篇

      2、今天的心情是如此的愉悅!

      1、在經(jīng)過了一年的漫長等待之后;

      2、在經(jīng)歷了一場嚴(yán)峻的“抗非”大戰(zhàn)之后;

      1、2、我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

      1、看看湛藍(lán)的天空,

      2、看看周圍的笑臉,

      1、2、我們的生活是多么的幸福!

      1、我們擁有健康的體魄!

      2、我們擁有滿腔的熱情!

      1、讓我們一起歌唱

      2、讓我們一起舞蹈

      1、2、一起歡慶“六一”,手拉手迎接明天的朝陽!

      1、2、“我健康,我快樂”文藝匯演現(xiàn)在開始!

      1、大家都知道武術(shù)是我們學(xué)校的特色課程,武術(shù)隊的表演更是精彩無比,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀冋故緞側(cè)嵯酀?jì)的武術(shù)舞蹈!

      2、北歐有一種傳說,人的一生中只要看到一道綠光,趕快許愿,什么愿望都能實現(xiàn)。讓我們一起期待綠光的到來。

      1、同學(xué)們,你們看過花燈嗎?就讓我們跟隨四二班的小姑娘們一道去欣賞吧!

      1、2、(1)現(xiàn)在我要來考考你,(2)哎!要說花燈,我可是行家!(1)no、no、no!我們現(xiàn)在換個話題,說三國,怎么樣?(2)說就說吧!(1)知道搖著鵝毛扇神機(jī)妙算的那位是誰嗎?(2)諸葛亮也!

      (1)又知道誰最妒忌諸葛亮的才華嗎?(2)那不就是周瑜嘛!(1)《草船借箭》的故事相信大家一定不會陌生!瞧!現(xiàn)代版的諸葛亮還別有一番派頭呢!

      1、你們?nèi)ミ^一望無際的草原嗎?想和那里的小朋友一起玩耍嗎?草原小英雄們正騎著駿馬奔馳而來!

      1、2、(1)你會說英語嗎?來兩句怎樣?(2)hello!hi!howareyou?

      (1)就這兩招,也太丟臉了吧,一二年級的小朋友們都比你厲害多了。不信,你瞧——

      2.新疆是一個十分美麗的地方,那里四季瓜果飄香,更有美麗善良的大阪城姑娘!

      1、2、(2)你拿的是什么?(1)呼啦圈。(2)你會玩嗎?(1)我不會,但是三二班的同學(xué)們可個個都稱得上是高手。

      1、前面我們送走了大阪城的姑娘和草原小駿馬,我們又迎來了一群美麗的傣族小姑娘。請欣賞三一班帶來的《竹樓輕歌》。

      2、欣賞完了這么多優(yōu)美的舞蹈,讓我們閉上眼睛一起來聆聽悠揚(yáng)的樂曲!有請六二班為我們表演器樂合奏——喜洋洋。

      1、“月亮粑粑,里面坐個嗲嗲,”這首兒歌相信大家都不會陌生。讓我們一起隨著兒歌,享受這一刻快樂時光。

      1、六月是火熱的奔放的

      2、六月的我們是健康的向上的

      1、讓我們昂起燦爛的笑臉,

      2、讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,

      1、2、迎接更美好的未來!

      六一文藝匯演主持詞范文第2篇

      開場白:

      女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

      女2:各位老師。

      男:親愛的同學(xué)們。

      合:大家好。

      女1:六月,氣候宜人,鮮花盛開。

      男:六月,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

      女2:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

      男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,來到了我們的身旁。

      女1:陽光因為今天而燦爛,

      女2:大地因為今天而輝煌

      男:風(fēng)雨因為今天而炫麗,

      女1:雪山因為今天而壯美

      合:今天,日月生輝,天地動容

      女1:在這歡樂、美好的日子里,

      女2:讓我們用舞姿追趕太陽

      男:讓我們用歌聲傾訴衷腸

      女2:讓我們與彩袖共舞,讓世界變得更加響亮。

      合:古屯學(xué)校慶“六一”文藝匯演,現(xiàn)在開始。

      女1:1、快樂的節(jié)日:

      我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,我們每天都成長在幸福之中。看,花兒向我們點頭,白楊樹嘩啦啦地響。它們像美麗的小鳥,向我們祝福向我們歌唱。請欣賞一年級小朋友帶來的合唱——《快樂的節(jié)日》。

      女2:2、Nobody

      歌聲能給我們帶來身心的愉悅,舞蹈能給我們帶來青春的活力。讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級同學(xué)給我們帶來的現(xiàn)代舞——Nobody。

      男:3、如此雙璜

      藝術(shù)的種類多種多樣,有歌曲,舞蹈,相聲,小品等等。今天,一年級兩個小朋友要為我們呈現(xiàn)一段精彩的雙簧表演。有請籍成瑞和李星宇。

      女1:4、大中華我的家

      他是東方的一條龍,他是睡醒的一只獅,他就是我可愛的祖國,他就是我深愛著的中華。請欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈——《大中華我的家》。

      女2:5、荷塘月色

      謝謝大班小朋友為我們精彩的表演。接下來讓我們仔細(xì)聆聽月色下清幽的音樂,請聽四年級同學(xué)為我們演唱的歌曲——《荷塘月色》。

      男:6、小雞出殼

      圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋,那是什么呀?瞧,她們來了。請欣賞中班同學(xué)帶來的舞蹈——《小雞出殼》。

      女1:7、象形操

      在我們今天的這個舞臺上,節(jié)目的形式各式各樣,真是讓我們大飽眼福。讓我們用熱烈的掌聲有請二年級同學(xué),他們?yōu)槲覀儙砹司实南笮尾佟?/p>

      男:8、健康快樂動起來

      你想健康嗎?動起來。你想快樂嗎?動起來。讓我們一起拍手,讓健康快樂動起來。請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈——《健康快樂動起來》。

      女2:9、拇指和食指

      我們是不是能健康地成長,不但來自于身體方面的鍛煉,而且還在于是否有父母正確地教育。我們一起聽一聽,相聲中的父母是如何教育孩子的。請欣賞相聲——《拇指和食指》。

      女1:10、我有一雙小小手

      我有一雙小小手,一只左來一只右,能洗臉能漱口,生活的方方面面都離不開我們這雙小小手。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈——《我有一雙小小手》。

      男:11、父親

      父親,您像一座山。生活的苦澀有三分,你卻吃了十分。人間的甘甜有十分,你只嘗了三分。我偉大的父親。請聽歌曲——《父親》。

      女2:12、辣妹子

      民族舞蹈是舞蹈中的一朵奇葩,閃爍著燦爛的光芒,請欣賞五年級同學(xué)帶來的民族舞蹈——《辣妹子》。

      女1:13、功夫

      趙本山爺爺相信大家都很熟悉吧,他精彩的表演常常令人捧腹大笑。今天,六年級同學(xué)就為我們帶來了趙本山爺爺?shù)囊欢蜗嗦暋O嘈潘麄兊谋硌菀矔尨蠹倚Φ们把龊蠛稀S姓垺豆Ψ颉返谋硌菡摺4蠹艺坡暁g迎。

      女2:14、國家

      當(dāng)中華大地遇到危難,是您用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時,是您用愛心援助,這就是我們的國家,永遠(yuǎn)堅強(qiáng),永遠(yuǎn)蓬勃的國家。請欣賞手語表演——《國家》。

      結(jié)束語:

      女1:六一,一年只有一次。

      男:像小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

      女2:六一,一年只有一次。

      男:像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉中,翩翩地飛過。

      合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的時光匆匆地度過。

      女1:一年一個音符。

      女2:一年一級臺階。

      男:多么快樂的童年生活。

      女1:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歡歌,留下美好的回憶。

      女2:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。

      男:出母校我們是鮮艷的花朵。

      女1:今天,我們相聚在這里。

      女2:明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧。

      六一文藝匯演主持詞范文第3篇

      乙:親愛的老師們、同學(xué)們

      合:大家好!,

      甲:送去五月的芬芳

      乙:迎來六月的時光

      甲:我們的心像怒放的花朵

      乙:蕩起一片歡樂的海洋!

      甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

      乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

      甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

      乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

      合:“六一”兒童節(jié)!

      甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

      乙:[本文轉(zhuǎn)載自

      盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

      甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

      合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

      甲:今天,縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

      乙:先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:

      讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

      甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

      乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

      甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

      乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

      合:郎溪縣實驗小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

      甲:首先請欣賞舞蹈《開門紅》

      乙:表演單位實驗小學(xué)老年舞蹈隊,編導(dǎo)朱慕娟,表演李春鳳、卞桂云等。

      甲:感謝老教師們的精彩表演。下面請欣賞我校四、五年級稅務(wù)宣傳隊的唐詩佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》

      乙:編導(dǎo):陳婷、夏慧琴、朱自菲

      甲:石榴花兒五月紅,多么亮麗的風(fēng)景,多么優(yōu)美的舞姿!

      乙:然而,天有不測風(fēng)云,人生難免坎坷,不幸的是,有些人身體殘疾了!

      甲:但他們身殘志不殘,浩氣沖霄漢!

      乙:今天,廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)憑著他們頑強(qiáng)拼搏的意志和敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的不屈精神,帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演!

      乙:請欣賞他們帶來的第一個節(jié)目——口技表演。

      甲:在我縣有關(guān)單位的親切關(guān)懷和慷慨資助下,在我校大隊輔導(dǎo)員夏慧琴等老師的艱苦努力下,我校電聲小樂隊終于如期成立了。小樂手們在老師的指導(dǎo)下,勤學(xué)苦練,演技日益提高。現(xiàn)在,他們丑媳婦見公婆啦。

      乙:請欣賞任楊、韋楊夢澤、鄭子瀟、王子旋等同學(xué)演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。

      甲:我們郎溪縣實驗小學(xué)是全縣小學(xué)的窗口學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量在全縣一直名列前茅。

      乙:我們郎溪縣實驗小學(xué)之所以能這樣蓬勃發(fā)展,獨(dú)領(lǐng),就因為有一支過硬的教師隊伍。

      甲:他們不僅書教得好,而且舞也跳得好,真可謂獨(dú)出心裁,獨(dú)一無二!

      乙:請欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》。表演單位:郎溪實驗小學(xué)青年教師舞蹈隊。編導(dǎo):朱自菲。表演者:夏慧琴、陳婷、魏志林、汪毅、梁艷、周愛珍、張文文、姚明英。

      甲:下面有請廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的第二個節(jié)目:小品《淚碗》。:乙:大家掌聲歡迎!

      甲:每天,你都可以看到我校有一個忙碌的身影,為了我校的電化教學(xué)而不停地上下奔波。他,就是我們的陳駿老師。

      乙:下面有請陳駿老師為大家獻(xiàn)上一首深情的歌——《紅塵有你》文-章-超-市

      甲:在我們郎溪縣實驗小學(xué)有一位腳踏實地,埋頭苦干,成績突出、德高望重的老師。她是誰?對,她就是二(1)中隊的輔導(dǎo)員許靈老師。

      乙:許老師新編了一個舞蹈,名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請趙、易等同學(xué)表演這個舞蹈。

      甲:許老師編導(dǎo)的舞蹈果然別具匠心,許老師果然名不虛傳啊!

      乙:接下來有請廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第三個節(jié)目。

      乙:葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

      甲:朋友們,想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是在市級比賽中獲過大獎的高手啊。

      乙;表演者:錄、肖、王婧等。

      甲:我們學(xué)校畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過六年的刻苦學(xué)習(xí),在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

      乙:下面請欣賞陳新、蔡睿旋、王維、孔媛等同學(xué)的書畫表演。編導(dǎo):周菊珍、許善秀。

      甲:有請廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第四個節(jié)目。

      乙:傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。,

      甲:席舒曼、江志勇、張繼晨這三位同學(xué)是我們學(xué)校三年級組的朗誦能手,下面有請他們帶來詩朗誦《時光老人的禮物》。

      乙:編導(dǎo):呂華英,汪毅、梁艷。

      甲:有請廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第五個節(jié)目。

      乙:他們表演的節(jié)目是手語舞蹈《感恩的心》。

      甲:有請我校宗偉華老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。

      乙:掌聲歡迎!

      甲:看了這么多好看的節(jié)目,我們一年級的小朋友們深受鼓舞,他們在摩拳擦掌,要躍躍欲試?yán)病?/p>

      乙:下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者:李悅、田芷或等。編導(dǎo):張玉紅,黃立云。

      甲:有請廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演第六個節(jié)目。

      乙:他們表演的節(jié)目是快板書《殘人齊報黨的恩》。

      甲:下面請欣賞五年級組給我們帶來的節(jié)目:舞蹈《快樂女孩》。

      乙:編導(dǎo):朱自菲、朱路。表演者:王玉、胡雪、魯瓊、鄭瑩等。

      甲:接下來,再有請廣德縣殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)為我們表演節(jié)目。

      乙:他們表演的節(jié)目是舞蹈《長大后我就成了你》。

      甲:有一位老師她心地良善,眉清目秀。

      乙:有一位老師她德藝雙馨,能歌善舞。

      甲:她就是我校的宣城市第二屆教壇新星許善秀老師,

      乙:她今天要為我們領(lǐng)唱《好大一棵樹》。編導(dǎo):許靈。伴舞:王全珍、伍長鳳等。

      甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

      乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

      甲:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

      乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

      甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

      乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

      合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

      甲:衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視;

      乙:衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

      合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

      甲:節(jié)目真是太精彩了!

      乙:可歡樂的時光卻總是太短暫。

      甲:郎溪縣實驗小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

      合:最后祝大家:

      身體健康!

      六一文藝匯演主持詞范文第4篇

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      [晚會致辭]慶“六一”少兒文藝匯演主持詞

      六一兒童節(jié)節(jié)目

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      [晚會節(jié)目]六一晚會即景三句半

      [晚會節(jié)目]慶“六一”我獻(xiàn)藝(三句半)

      [晚會節(jié)目]為六一兒童節(jié)創(chuàng)編的三句半

      [節(jié)日串詞]六一晚會即景三句半

      六一兒童節(jié)串詞

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      [節(jié)日串詞]慶六一兒童節(jié)目串詞

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      [組織人事]“六一”節(jié)的獻(xiàn)詞(二)

      六一文藝匯演主持詞范文第5篇

      開場詞

      男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

      女1:親愛的同學(xué)、朋友們

      合:大家上午好

      男2:六月是五彩繽紛的季節(jié)

      女2:流鶯飛囀,綠樹紅花

      男1:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

      女1:放飛理想,燃燒希望

      男2:經(jīng)過了一年的漫長等待

      女2:經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練

      女1:我們終于迎來了

      合:盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

      男1:望望湛藍(lán)的天空

      女1:聽聽清脆的鳥鳴

      男2:瞧瞧燦爛的笑臉

      女2:聽聽歡樂的歌唱

      女1:我們不由得感嘆

      合:我們的生活是多么的幸福!

      男1:讓我們一起歌唱

      女1:讓我們一起舞蹈

      男2:一起歡慶“六一國際兒童節(jié)”

      合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

      男女1:祝辛勤的園丁開開心心

      男女:2:祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

      合:祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!

      合:XX年“ ”文藝匯演現(xiàn)在開始!

      結(jié)束詞

      男1:六一的歌聲這樣的動聽。

      女1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

      男2:六一的心情是這樣的激動呀

      女2:六一的集會這樣的歡騰!

      男合:我們是出巢的小鷹,明天將振翅高飛,搏擊長空。

      女合:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

      女1:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

      女2:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的小溪邊,翩翩地飛過。

      女合:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

      男1:“六一”每一年過去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報:

      男2:“六一”每一年掀開的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

      男合:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

      女合:“六一”啊!你的每一年,都深深記下了我們成長的年輪

      男1:祝福我們,期待我們的明天更美好

      女1:祝福我們的學(xué)校,相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會更加輝煌

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