大熊貓的作文三年級
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇大熊貓的作文三年級范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
大熊貓的作文三年級范文第1篇
1.拼音教學(xué)中說話訓(xùn)練的滲透。
拼音教學(xué)的重點是學(xué)習(xí)漢語拼音，但我們?nèi)钥衫闷匆艚虒W(xué)的教材，既教拼音，也進行說話訓(xùn)練。如“教學(xué)“o”時，利用插圖啟發(fā)學(xué)生練習(xí)說話，問學(xué)生“這是什么？它在干什么？”學(xué)生答：“這是大公雞，它在打鳴。”又問：“大公雞是怎樣叫的？”學(xué)生答：“大公雞喔喔。”又如教學(xué)聲母與韻母相拼時，讓學(xué)生根據(jù)拼出的讀音，說出一個帶有這個讀音的詞，甚至有時提示啟發(fā)說出帶有這個詞的句子。例如，m-ā-ma-媽，媽媽-媽媽是語醫(yī)生。這樣，既學(xué)了拼音，又練習(xí)了說話，在實踐中逐步掌握“誰做什么”、“誰怎么樣”、“什么怎么樣”的基本句式。
2.識字教學(xué)中的語言文字訓(xùn)練。
識字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，掌握了字的音、形、義，理解了詞的意思，就能準確地敘述事情，表情達意。因此，在識字教學(xué)中，除完成識字任務(wù)外，要讓學(xué)生準確理解詞意，積累大量詞語，幫助學(xué)生準確的用詞造句。如在教學(xué)生字時，要注重擴詞和用詞造句的訓(xùn)練，并及時點評。如教學(xué)“澆”字時，進行擴詞訓(xùn)練：澆花，澆水、澆地……學(xué)生選了“澆花”造句：小紅在澆花。這個句子較簡單，筆者就引導(dǎo)學(xué)生說“小紅在什么時候、什么、地方怎樣地澆花？”學(xué)生補充：星期天，小紅在院子里高高興興地澆花。最后，比較前后兩個哪個更好。又如，在學(xué)習(xí)“看”時，筆者讓學(xué)生收集與“看”意思相近的詞語，學(xué)生找到了“望、盯、見、瞧、觀看、觀察”等詞語，通過動作、手勢、表情幫助學(xué)生理解，再共同討論每個詞的差別和不同用法，利用造句，選詞填空復(fù)習(xí)運用。這樣，長期語言文字訓(xùn)練，學(xué)生不僅積累了豐富的詞匯，而且有助于提高寫作水平。
3.閱讀教學(xué)中句段的仿寫。
閱讀教學(xué)憑借詞、句、段、篇，著重進行理解書面語言的訓(xùn)練，但在閱讀教學(xué)中，離不開問答、討論口述等方式，必然提高了學(xué)生組織語言能力和表達能力，而且逐步大量理解和積累詞語，認識了用句子敘述事情、表情達意的種種方式，了解作者是怎樣譴詞造句、連句成段的。要抓住小孩子模仿性強的特點，指導(dǎo)學(xué)生有條理地觀察和思考，仿照課文進行說寫練習(xí)，這也是提高寫作能力的階梯。如在二冊學(xué)習(xí)《大熊貓》以后，筆者專門讓學(xué)生認真朗讀描寫大熊貓樣子的段落，問學(xué)生：“作者寫了大熊貓的什么？先寫什么？接著寫什么？然后寫什么？最后寫了什么？是怎么寫的？”之后，筆者拿出先準備好的小白兔，引導(dǎo)學(xué)生從整體到部分的觀察，再讓學(xué)生說說小白兔的樣子。結(jié)果效果較好。有學(xué)生寫到：我家有一只小白兔，它有一身雪白的毛，我叫它“白雪公主”。它頭上長著長長的耳朵，一雙圓圓的紅眼睛，想兩顆紅寶石，一張三瓣嘴不停的嚼動，好象在偷吃什么好東西，身后毛茸茸的短尾巴象個小毛球，它真是越看越讓人喜愛！教師在批改時要有意識地注意學(xué)生是否恰當?shù)剡\用了學(xué)過的知識，運用得當要大力表揚，運用不當?shù)囊右灾笇?dǎo)。
4.抓好說話寫話，打好寫作基礎(chǔ)。
低年級的說話、寫話訓(xùn)練教材多數(shù)是看說話、寫話的形式。因此，首先要教學(xué)生觀察圖畫的方法，引導(dǎo)學(xué)生有順序地仔細觀察，如由遠到近（由近到遠）、由上到下（由下到上）、由左到右（由右到左），由人到景（由景到人）等順序，還可以提出一些帶啟發(fā)性的問題，幫助學(xué)生弄清畫中的時間、環(huán)境、人物、情節(jié)等，在觀察的基礎(chǔ)上展想象，補充畫面情節(jié)，豐富畫面內(nèi)容，再讓學(xué)生用一兩段通順、連貫的話說出來，要通過自己說、同桌互說、小組說、全班說、抽說的多種形式，充分培養(yǎng)全體學(xué)生說話的能力。
大熊貓的作文三年級范文第2篇
孔雀頭頂翠綠，羽冠藍綠而呈尖形;尾上覆羽特別長，形成尾屏，鮮艷美麗;真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑。下面給大家分享一些三年級孔雀的作文600字，希望對大家有幫助。
三年級孔雀的作文600字1春天到了，小溪解凍了，春風(fēng)撫摸著我的臉頰，花兒開滿了山野，大雁從南方飛回來了，松鼠在樹上跳來跳去的…。
我有個同學(xué)，他叫陳睿霖，他的頭發(fā)是西瓜頭，眉毛彎彎的，很稀疏，鼻子高高的，臉是瓜子臉，他上身穿著藍色的外套，像藍天一般，下身穿著灰色的牛仔褲，腳上穿著黑色的休閑運動鞋，他是一個很愛笑的男生。
有一次，燕子老師告訴我們，下周一要去動物園。
那天，我們坐著大巴車，一路上一搖一晃的，啊!終于到動物園了，我和我同學(xué)立馬興奮的去參觀動物了!
那里人山人海，粗粗的蟒蛇盤成了一座小山，向大家吐著紅信子。黑白相同的大熊貓也在，它正捧著竹子大口大口的吃呢。一只調(diào)皮猴子正在假山上玩耍呢，一個游客給它扔了個香蕉，它正給大家表演吃香蕉呢，大家鼓起掌來。
我們又走著，看見了好多人正擠在一團，看著某只動物。我的同學(xué)就很好奇，他用手扒了扒人群，可那些人都紋絲不動，他就想了個辦法說：“請讓一下，前面的是我爹?！?/p>
一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺問到：“前面真是你爹?”
他說：“是的”。
大家聽說前面是他爹就立馬讓出來了一條路，他毫無阻礙的走到了前面。
忽然他大聲叫到：“啊!母雞開花了!”
我一聽，就知道丟臉丟大了，說：“這不是母雞開花，是孔雀開屏。”
他依然堅持道：“就是母雞開花，不信你問燕子老師。”
正巧，燕子老師走了過來，她說：“平時讓你多讀課外書，這下丟臉丟大了吧。這是孔雀開屏，是雄孔雀為吸引雌孔雀而開屏?！?/p>
他聽了，慚愧的低下了頭，心想：我以后一定要多讀書，多積累課外知識。
三年級孔雀的作文600字2作文在一片茂密的大森林里，住著一只美麗的孔雀。她長著一身長長的彩色的羽毛，開屏的時候就變成了一把光彩無比的大扇子，美輪美奐。所以她總是驕傲地認為自己是世界上最漂亮的動物，誰都比不上她美麗。
作文有一天，孔雀看見一只小刺猬正在興致勃勃地摘果子，累得滿頭大汗。她就慢慢悠悠地走到刺猬身邊，蠻橫地對小刺猬說：“你這只丑陋的東西，趕快挑幾個又大又紅的果子給本公主吃!本公主都要餓死了!”小刺猬回過頭來看了看，然后不緊不慢地回答道：“想吃你就自己過來摘。我摘的都是我自己的勞動果實，為什么要給你呢?”說完就頭也不回地走了。
作文孔雀站在原地氣得渾身直打顫，心里盤算著以后怎么樣才能出了這口惡氣呢?突然，身后響起了嗷嗷的吼叫聲。呀!一只大灰狼不知什么時候竟然神不知鬼不覺地過來了?？兹竾樀迷跇鋮仓凶蟊挠姨瑓s依然不能逃脫大灰狼的魔爪，眼看大灰狼就要撲上來了。就在這千鈞一發(fā)的時刻，小刺猬嘰里咕嚕連滾帶爬地沖了過來，擋在了孔雀的前面。大灰狼又發(fā)起了幾次進攻，但在小刺猬的保護之下，都沒能得逞，最后只好無奈地灰溜溜地走了。
作文驚魂未定的孔雀，紅著臉害羞地對刺猬說：“謝謝你，勇敢的小刺猬，謝謝你救了我。剛才我不應(yīng)該那樣對你，你能原諒我和我做好朋友嗎?”“當然可以了。今天晚上我要舉辦一個大型的晚會，你也來參加吧!”“你說的都是真的嗎?”“當然!”
作文從此以后，這只驕傲的孔雀和勇敢的小刺猬成為了最好的朋友，她們快快樂樂地生活在一起。
三年級孔雀的作文600字3在西邊的一片山林里，有一幫孔雀家族。大家都知道孔雀非常愛美。所以，在它們家族中，有一個歷代傳承下來的規(guī)定，每年都要由族長來評判當年全族最美麗的孔雀。
在一個孔雀小家庭中，有一個姐姐叫美美，有一個妹妹叫貝貝。她倆是親姐妹，兩人身材苗條，長得十分標致，也有點驕傲冷漠。而貝貝更有一顆善良的心，因此朋友甚多。
一天，美美對貝貝說：“妹妹，我們的族長要舉行選美，我們一起去吧，姐姐這次一定要奪冠?！?/p>
就這樣，她倆去參加了選美，并成功進入了決賽。
現(xiàn)在，孔雀族長正在為誰當“最美孔雀”而發(fā)愁。族長的助手紅紅說：“論美貌，應(yīng)該是姐姐略勝一籌，但還要心靈美。不如讓我去測試一下她們，看誰更有愛心吧。”族長若有所思地點了點頭，便命紅紅去測試了。
某一天，美美和貝貝在一起散步，剛好在談選美之事時，看到紅紅的腳扭傷了，正趴在地上，動彈不得。美美好像視而不見地走了，而貝貝卻停留下來，扶起紅紅，對紅紅說：“你腳扭傷了，我送你去醫(yī)院吧?”……此時此刻，族長正在旁觀察一舉一動，心中暗暗作出了肯定的決定。
在測試過去的第一天，族長就宣布了貝貝贏得了比賽。美美不服氣，就問族長為什么?族長說：“一個人外表無論多么美，重要的是內(nèi)心善良。多做一些幫助人的事，就像昨天，紅紅扭了腳，只有貝貝去幫助。美美你卻視而不見，你覺得你有資格獲勝嗎?”美美聽了，羞愧得低下了頭。
經(jīng)過這次選美。美美知道了善良友好的人格比外表的美麗更重要。她也要一點點的改變……
三年級孔雀的作文600字4我家養(yǎng)了一只小孔雀，我們把它放養(yǎng)在小花園里，讓它自由活動。它還是很小，頭上豎起了幾根深綠色的小羽毛。嘴巴尖尖的，好似一個尖銳的錐子。脖子很長，總是向前伸，馬上又縮回來。接著，它又重復(fù)著這個動作。它的翅膀強健有力，常常從花園里飛出來，讓我們每天都要看著它。仔細看，翅膀上還有幾只很小的閃閃發(fā)光的眼睛，可漂亮了。
小孔雀吃食的樣子很搞笑。它是吃糠飯，就是糠和米飯混在一起的東西，一日二餐。吃飯時，總是先把脖子挺一挺，接著快速彎下脖來，把食物吃進嘴巴，最后挺起脖兒，把食物吞進肚里。很快，食物就被它吃光了，飯罐也被它啄得坑坑洼洼的。它這樣的吃法，有時也會帶給它不少麻煩。有次，它正在吃中飯，由于脖子彎得太下去了，結(jié)果撲通一聲，一頭栽在了食罐里，弄得頭上都沾著飯粒，我們則在旁邊哈哈大笑起來。吃飽后的小孔雀，會悠閑自在地在花園里走幾圈，可能它想讓食物好好消化吧。
小孔雀非常膽小，做事很謹慎。如果有人慢慢地在它后面走，它就會立刻逃走，努力地扇動起翅膀，飛到外面，使勁地往一棵大樹上爬，樹皮都被它那銳利的爪子刮掉了。直到人走遠了，它才放心下來。有次，它吃完了飯，正在悠閑地散步時，忽然發(fā)現(xiàn)了一顆外表鮮美的果子，它并沒有直接吃下去，而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著果子。似乎在想：這顆果子能吃嗎?過了許久，它大概判斷不出這顆果子能不能吃，于是轉(zhuǎn)過頭來，繼續(xù)散步，絲毫沒有留戀。
這只孔雀真是讓人喜歡!我相信，這只孔雀以后會和我們做朋友的。
三年級孔雀的作文600字5傲嬌的“家人”!我的天啊!這是說誰呢?對，說的是這只美麗的孔雀。這只孔雀在我家已經(jīng)有兩年多了。為什么說它是傲嬌的“家人”呢?且聽我慢慢道來。
一頂藍色皇冠端正地戴在頭上，顯得威風(fēng)凜凜。一雙明亮的大眼睛，總是神采奕奕。再看那鐵色的嘴巴，一口氣可吞下不少東西，讓人目瞪口呆!棕藍相間的翅膀展開時瞬間變得是儀態(tài)萬千啊!橙色的爪子猶如利劍般，可以幫它牢牢地抓住樹枝。
這孔雀是爸爸從自己的戰(zhàn)友那里買來的。它一來便立馬吃了起來。青菜、肉類和大青蟲都愛吃，真是名副其實的吃貨啊。我都覺得我得學(xué)它一樣不挑食才行。它吃飽喝足后便指揮起我來，在睡覺時要我?guī)退伕刹?，要不然就死活不肯睡?/p>
可是我去上學(xué)的時候，沒人和它一起玩。它十分無聊，無意間看見了對面的“小金”?！靶〗稹笔且恢唤鹈?，性格十分溫順，從不亂吃東西。在接下來的日子里，它們相處得十分開心。它們成了彼此的玩伴了?！靶〗稹贝蠼械臅r候便是在示意孔雀開屏。而奇怪了，“小金”大叫，孔雀就開屏。很多時候，客人在那里逗孔雀開屏，傲嬌的孔雀一概置之不理呢。
大熊貓的作文三年級范文第3篇
時
、分
、秒
考前讀一讀
熟練掌握時、分、秒之間的換算及進率60。
會比較三者的大小關(guān)系。參考課本中的所有比較大小的題型。
會填寫合適的時間單位
基礎(chǔ)知識過關(guān)（要求理解并背誦）
1、鐘面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。
2、鐘面上有(12)個數(shù)字，(12)個大格，(60)個小格；每兩個數(shù)間是(1)個大格，也就是(5)個小格。
3、時針走1大格是(1)小時；分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是(
1)分鐘；秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。
4、時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時。
5、分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鐘。
6、時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(1小時)。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5分鐘)。秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5秒鐘)。
7、公式。（每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60）
1時=60分
1分=60秒
（一）秒的認識
1、計量很短的時間，我們要用到比分更小的單位
2、眨一下眼是1（
），鐘表滴答一聲是1（
）。
3、秒針走一小格的時間是（
），走一大格的時間是（
）。
分針走一小格的時間是（
），走一大格的時間是（
）。
時針走一大格的時間是（
）。
一、【練一練】
1、秒針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過了
；分針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過了
時針從數(shù)字3走到數(shù)字6經(jīng)過了
2、一節(jié)課是40（
），課間休息10（
），再加上（
）分鐘就是一小時。
3、分針走一小格，秒針正好走（
）小格，是（
）秒。
4、在括號內(nèi)填上合適的單位名稱或數(shù)字。
（1）小明早晨刷牙大約要3（
）。（2）做一次深呼吸要4（
）。
（3）蒸一鍋米飯大約要25（
）。
（4）你每天在學(xué)校大約6（
）。
（5）一場足球比賽的時間是90（
）。
（6）小紅50米賽跑的成績是10（
）。
（7）劉翔110米跨欄大約13（
）。
（8）系紅領(lǐng)巾大約需要20（
）
二、轉(zhuǎn)換單位
1、3分=（
）秒
135分=（
）時（
）分
240秒=（
）分
540分=（
）時
1分40秒=（
）秒
5時=（
）分
2、在里填上“＜”、“＞”或“＝”
9分90秒
160秒3分
1分15秒
65秒
3分300秒
30分5時
2分100秒
3、50米賽跑，小明、小軍、小強的成績分別是15秒、12秒、9秒，（
）跑得最快。
三、學(xué)會看表的時間
1、我們先觀察時鐘，時鐘在2-3之間代表（
）點多
分鐘在6代表（
）分
2、時針和分針都指著12時是（
）時整
（二）計算經(jīng)過的時間
1、在方框時寫出鐘面上所指的時刻,在括號里算出中間經(jīng)過的時間。
∶
∶
∶
∶
(
)
（
）
（
）
2、經(jīng)過12時的時間采取分段計時
成成在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間從早上8點到下午6點，他一天待在學(xué)校多長時間
（1）從早上8點到中午12點（
）時
（2）中午12點到下午6點（
）時
（3）那么一天在學(xué)校待了（
）+（
）=（
）時、
3、時間的計算
2時30分
–
2時12分=
4時12分
–
3時50分=
7時40分
–
6時50分=
8時48分
–
8時30分=
7時45分
+
30分=
6時45分+35分=
【練一練】
1、學(xué)校下午1時30分上第一節(jié)課，每節(jié)課35分，第一節(jié)下課是＿＿＿時
分，課間休息15分，第二節(jié)是
時
分上課，
時
分下課。
2、小花7:30起床7:45吃早餐，她起床到吃早餐花了多長時間？
3、從北京——蘭州的列車經(jīng)過A城市的時間是早晨6∶40?，F(xiàn)在要晚點15分，它什么時候到達？列車到達時，離7∶00還差多少分鐘？
4、美宜佳超市早上9：00開門，晚上8：00關(guān)門，超市每天工作時間多長？小明早上8：40來到超市，她還要等幾分鐘超市才開門？
5、同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀，要坐45分鐘的車，他們8：30分準時到達，請問他們是什么時候出發(fā)的？
6、三（2）班同學(xué)參加植樹，從早上7：15開始，10：15結(jié)束，如果平均每小時植樹8棵，他們一共植樹多少棵？
7、媽媽上午9：00上班，下午5：10回家，媽媽一天工作（
）。
第三單元
測量
考前讀一讀
1、比較大小時一定要轉(zhuǎn)化到單位相同。
2、注意超載、夠不夠問題一定要比較大小。
3、解決問題認真審題，觀察單位的變化。
一、長度單位
基礎(chǔ)知識過關(guān)
1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位。
2、1厘米的長度里有（10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。
小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數(shù)字的末尾添加0（關(guān)系式中有幾個0，就添幾個0）；把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0（關(guān)系式中有幾個0，就去掉幾個0）。
5、長度單位的關(guān)系式有：（
每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10
）
①
進率是10：
1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
10分米=1米
10厘米=1分米
10毫米=1厘米
②
進率是100：
1米=100厘米
1分米=100毫米
100厘米=1米
100毫米=1分米
③
進率是1000：
1千米=1000米
1000米=1千米
考點一、填合適的單位
1、桌子高度為80（
）
粉筆長75（
）
牙刷長約16（
）
床長約20（
）
螞蟻身長約6（
）
兒童漫畫書寬約2（
）
學(xué)校操場長90(
)
一根跳繩長2(
)
小華身高130(
)
一本字典厚4(
)
小指甲寬度約6(
)
一幢樓高12(
)
馬拉松長跑比賽全長約42（
）
過街天橋長約100（
）
黃瓜長約20（
）
小明立定跳遠跳了15（
）
北京到上海相距約1440（
）
飛機每小時飛行800（
）
新生兒出生時身長約50（
）
手指甲10天約長1（
）
磁浮列車時速超過350（
）
一步長5（
）
2、一枚1元的硬幣厚度約是（
）。
A．2克
B．2毫米
C．2厘米
3、數(shù)學(xué)課本的寬約是145(
)。
①
毫米
②
厘米
③
分米
4、厚度最接近1毫米的物體是以下的哪幾項(
)。①
一分硬幣
②
身份證
③
數(shù)學(xué)書
考點二、比較大小
【一定要化成相同單位】
1、簡單的比較大小:在里填上“>””
4分米40毫米
10分米100厘米
1000千米1千米
4分米39厘米
101毫米1分米
8毫米2厘米
6厘米60毫米
11分米1米
2、計算后比較大小
1米—3分米7厘米
5米3分米53米
7厘米＋23厘米3米
1米－2分米8分米
1米2分米30厘米
考點三、計算
87毫米－37毫米＝(
)厘米
1米=（
）毫米
1米－70厘米＝(
)厘米
300厘米=（
）米
2千米=（
）米
3千米—2千米=（
）米
700米+300米=（
）千米
36分米—16分米=（
）米
4厘米的5倍長是(
)分米
785厘米=（
）米+（
）分米+（
）厘米
1米8分米=（
）分米=（
）厘米
300分米=（
）米
3千米-500米=（
）米
3000毫米=（
）米
考點四、解決問題
1、足球場是一個長方形，長100米，寬75米，小東沿著足球場跑了一圈，跑了多少米？
2、王老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校，他每分鐘大約走100米。王老師的家距學(xué)校大約有多遠？
3、一本字典厚50毫米，2本厚多少厘米？
4、一根4分米的木條，鋸成每段是5厘米的小木條，可以鋸成多少段？要鋸多少次
5、小紅家、小明家與學(xué)校在同一條路上，學(xué)校在小紅和小明家之間。小紅家離學(xué)校200米，小明家離學(xué)校500米，小紅家和小明家相距多少米？
6、一輛客車平均每小時行駛50千米，小紅早上8：00乘坐這輛客車去外婆家，中午11:00到，小紅家到奶奶家有多少千米？
7、媽媽帶小明坐長途汽車去看望奶奶，途中要走308千米。他們上午8時出發(fā)，汽車平均每小時行80千米，中午12時能到達嗎？
二、質(zhì)量單位
基礎(chǔ)知識過關(guān)
1、當我們表示物體有多重時，通常要用到（質(zhì)量單位
）。在生活中，稱比較輕的物品的質(zhì)量，可以用（
克
）做單位；稱一般物品的質(zhì)量，常用（千克
）做單位；計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用（
噸
）做單位。
小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數(shù)字的末尾加上3個0；把千克換算成噸，是在數(shù)字的末尾去掉3個0。
2、相鄰兩個質(zhì)量單位進率是1000。
1噸=1000千克
1千克＝1000克
1000千克=
1噸
1000克＝1千克
一、認真讀題，謹慎填空。
1、在括號里填上合適的單位。
重10(
)
高8(
)
一個西紅柿約重220（
）
一頭牛約重300（
）
出租車每天大約行駛300（
）
冰箱高15（
）
老奶奶重65（
）
書包重5（
）
2、在括號里填上合適的數(shù)。
3噸=(
)千克
60毫米=(
)厘米
400厘米=(
)米
4000米=(
)千米
5000千克=(
)噸
7分米=(
)厘米
6噸＝（
）千克
7621克＝（
）千克（
）克
1600千克-600千克=（
）噸
1噸-400千克=（
）千克
3、一袋大米重10千克。(
)袋這樣的大米重是1噸。
一頭奶牛重500千克。(
)頭這樣的奶牛重是1噸
一袋水泥重50千克。(
)袋這樣的水泥重是1噸
一只老虎重250千克。(
)頭這樣的老虎重是1噸
4、一盒牛奶重400克，（
）盒牛奶重2千克。
5、2千克鐵比1千克棉花重（
）
二、反復(fù)比較、慎重選擇。
1、數(shù)學(xué)課本的寬約是145(
)。
【①
毫米
②
厘米
③
分米
2、一枝鋼筆長大約14(
)。
【①
分米
②
厘米
③
毫米】
3、厚度最接近1厘米的物體是(
)。
【①
文具盒
②
電視機
③
數(shù)學(xué)書】
4、自行車每分鐘行300(
)。
【①
分米
②
米
③
千米】
5、4千克(
)4千米。
【①
＞
②
＝
③
不能比較】
三、比一比，然后在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1千克鐵
1千克棉花
999千克1噸
2千克
980克
4噸
400千克
6千克6000噸
5千米4980米
4噸7000千克
2000千克2噸
900克1千克
1噸-900千克1千克
四、按從大到小的順序排列下面各數(shù)。
2千克
1噸
2500千克
1500克
五、解決問題
1．食堂買來蘿卜250千克，買來的白菜是蘿卜的3倍，買來蘿卜和白菜共多少千克？
2．菜市場運來4車油菜，每車裝500千克，又運來3000千克菠菜，菜市場一共運來油菜和菠菜多少千克？合多少噸？
3、超市把22千克水果糖和20千克酥糖平均放在6個袋子里，每袋裝幾千克？
4、小船限坐4人，大船限坐6人，三甲班一共有28人。
（1）如果每條船都坐滿，可以怎樣租船？
（2）如果租一條大船10元，租一條小船8元，哪個租船方案最省錢？
5、超載問題
載重問題：首先要統(tǒng)一應(yīng)用題中的單位
其次進行計算
最后比較大小方可得出結(jié)論(超重還是不超重)
1、蘋果786千克，梨892千克，用一輛載重2噸的貨車運，一次能運完嗎？
2、有8箱貨物，每箱300千克，用一輛載重2噸的貨車運，一次能運完嗎？
3、電梯的載重量是1噸，現(xiàn)在有20名乘客，平均每人重60千克，他們能同時乘坐電梯嗎？
第2、4單元
萬以內(nèi)的加法和減法
考前讀一讀
①豎式格式(相同數(shù)位要對齊)②進位和退位（進位1和退位點要標好）③看準符號
④記得寫橫式得數(shù)⑤注意驗算⑥估算時注意估算到整十或整百數(shù)，先估后算。
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
兩位數(shù)進位加法、退位減法；幾十幾百加減幾十幾百；三位數(shù)連續(xù)進位加法、三位數(shù)退位減法、中間含有的零的退位減法、中間和末尾同時有零的連續(xù)退位減法、加減法的驗算；估算
基礎(chǔ)知識過關(guān)
1、筆算萬以內(nèi)加減法的運算步驟：
①
相同數(shù)位要對齊；
②
從個位算起
③哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進1；（加法）
哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1。（減法）
2、中間有0的退位減法：看到0，向前走，看看哪一位上有，借到了，往后走，0上有點看作9。
3、公式
被減數(shù)＝減數(shù)＋差
和＝加數(shù)＋另一個加數(shù)
減數(shù)＝被減數(shù)－差
加數(shù)＝和－另一個加數(shù)
差＝被減數(shù)－減數(shù)
一、口算兩位數(shù)加減法
39+44=
65-48=
54+28=
76+23=
14+73=
86-37=
35-26=
74+16=
56-18=
62-17=
二、幾百幾十加減幾百幾十
380+550=
550-380=
800-150=
630+290=
970-480=
三、三位數(shù)加減法
1、筆算
271+122=
365+865=
368+349=
353+747=
431+579=
903-536=
612-483=
342-184=
402-358=
501-157=
420-358=
500-157=
2、把下列算式按得數(shù)的大小，從大到小排列：
298+154
392+78
256+176
173+137
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
3、當回小醫(yī)生
找出下列各題錯誤的原因并改正。
5
7
6
3
2
7
6
5
6
+
2
8
4
+
7
9
+
3
2
4
7
6
1
1
1
7
3
3
2
4、豎式的數(shù)字謎
1．
5
7
－
3
7
+
4
8
3
2
1
9
5
7
3
6
+
7
－
8
6
4
3
2
四、加減法驗算
(一)加法驗算
方法一、交換加數(shù)位置再算一次
1、計算并驗算
146+678=
568+274=
方法二、用和減去其中一個加數(shù)，看是否得到另一個加數(shù)
1
3
5
驗算
1
8
3
1
8
3
+
4
8
-
1
3
5
或
-
4
8
1
8
3
1、我來驗算（用兩種方法驗算）
167+156=
543+269=
（二）減法的驗算??：用差與減數(shù)相加看是否等于被減數(shù)
2
驗算
1
8
3
-
1
8
3
+
1
7
1
7
1、我來驗算
167-156=
264-193=
練習(xí)
一、列式計算
630比250多多少？
700比一個數(shù)少70，這個數(shù)是多少？
比430多160的數(shù)是多少？
差和減數(shù)都是457，被減數(shù)是多少？
286比354少多少？
一個加數(shù)是403，和是780，另一個加數(shù)是多少？
二、解決問題
1、媽媽有400元，買電風(fēng)扇要245元，買電飯煲要187元，買這兩件商品夠嗎？
2、一本故事書一共有237頁，已經(jīng)讀了143頁，大約還有多少頁沒有讀？
3、科技園內(nèi)上午有游客892人，中午有265人離開。下午又來了403位游客，這時園內(nèi)有多少位游客？園內(nèi)全天來了多少位游客？
4、空調(diào)扇558元，學(xué)習(xí)機225元，護眼燈166元，小明的爸爸要買這三件商品，大約準備多少錢才夠？收銀員應(yīng)收多少錢？
5、用900個雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出118只小雞
（1）下午孵出了多少只小雞？
（2）這一天共孵出多少只小雞？
（3）還剩下多少個雞蛋沒有孵出小雞？
6、一列火車上有乘客578人，到某站后，上車的有97人，下車的有124人，這時火車上還有乘客多少人？
7、希望小學(xué)圖書館有連環(huán)畫547本，連環(huán)畫比科普書多189本，科普書有多少本？
8、植樹節(jié)這天，三年級種樹342棵，比四年級多種83棵，四年級種樹多少棵？兩個年級一共種樹多少棵？
第5單元
倍的認識
第6單元
多位數(shù)乘一位數(shù)
考前讀一讀
1、口算乘法(整十數(shù)、整百數(shù)、整千數(shù)乘一位數(shù))
2、估算(先估后算)、
3、多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法：從個位起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾。
4、因數(shù)×因數(shù)=積
三位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。
基礎(chǔ)知識過關(guān)
1、估算
。（先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進行計算。如497×7≈3500）
2、①
0和任何數(shù)相乘都得0；
②
1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來的數(shù)。（三位數(shù)乘1，所得的積還是三位數(shù)）
3、因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。
4、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。
知識點一、提出乘法問題
（一）求幾個幾用乘法
1、9元/個
8元/個
2元/個
5元/把
（1）買4個西瓜要用多少元？
（2）買5個菠蘿和一把香蕉要用多少元？
（3）1個菠蘿的價錢是1個蘋果價錢的幾倍？
（二）一個數(shù)的幾倍用乘法，一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法
1、小轎車說：“我車上有3位乘客。”吉普車說：“我車上的人是小轎車的2倍?！贝罂蛙囌f：“我車上的人數(shù)是小轎車的7倍。”
（1）吉普車上有多少位乘客？
（2）大客車上有多少位乘客？
2、9是3的（
）倍，9的3倍是（
）
知識點二、整百整時乘一位數(shù)的乘法
（一）整十整百的計算技巧
計算的時候先不看零進行簡單的乘法運算，算完后兩個因數(shù)一共有多少個零均寫到積后面，切記為因數(shù)零的個數(shù)和
40×3=
2×400=
20×6=
2×7=
50×3
=
4×600=
7×30=
20×7=
100×7
=
30×2
=
20×9=
2000×7=
知識點三、筆算乘法
一、兩位數(shù)乘一位數(shù)
41×3=
23×4=
25×6=
62×7=
82×9
=
72×5=
33×2=
23×7=
二、三位數(shù)乘一位數(shù)
1、筆算
69×7＝
436×3＝
507×8＝
24×9＝
640×3＝
987×4＝
2、脫式計算。
49÷7×34
12+4×6
（189－144）÷9
3、比大小：
11×0
11＋0
14×5
15×4
305×7
305＋7
4、估算：
801×7≈
698×4≈
232×8≈
590×3≈
384×8≈
187×5≈
579×3≈
408×2≈
246×4≈
305×8≈
503×7≈
129×3≈
5、寫出整十數(shù)乘一位數(shù)的積是240的算式：
6、列式計算。
（1）443的5倍是多少？
（2）6個125相加的和是多少？
（3）一個因數(shù)是420，另一個因數(shù)是7，他們的積是多少？
（4）
（5）比4與168的積多198的數(shù)是多少？
24元
？元
三、帶零的乘法
（1）因數(shù)為0乘法【0乘以任何數(shù)都等于0】
1、比較大小
9+0（
）9×0
24×5240+0
160×0160－0
0+2323×1
252×6×00×1×365
708×3780×3
2、最大的三位數(shù)是（
），它與最大的一位數(shù)的和是（
），差是（
），積是（
）。
3．1×2×3×4×5×6×7×8×9×0＝（
）。
4、0與任何數(shù)相乘都得（
）；203×5×0的積是（
）。
（2）中間含0的乘法
1、每只燕子每天可以消滅504只蚊子，8只燕子一周能消滅多少只蚊子？
3、480×5的積末尾有（
）個0；405×5的積中間有（
）個0。
四、在框中填合適的數(shù)
1、要使“345×”的積是三位數(shù)，內(nèi)最大可以填（
）；要使積是四位數(shù)，內(nèi)最小可填（
）。
五、解決問題
1．小熊貓長到35千克時，大熊貓的體重比小熊貓的2倍多4千克，大熊貓的體重是多少千克？
2．
3、小麗說：我今年6歲。爸爸說：我的年齡是你的6倍。爸爸今年多少歲？去年爸爸的年齡是小麗的多少倍？
4、400名學(xué)生乘7輛汽車去郊游。前6輛車各坐57名學(xué)生，第7輛車要坐多少名學(xué)生？
5、豆腐坊用5千克黃豆做出20千克豆腐。照這樣計算，用75千克黃豆可以做出多少千克豆腐？
6、同學(xué)們大掃除，3名同學(xué)擦12塊玻璃。
（1）照這樣計算，6名同學(xué)可以擦多少塊玻璃？
（2）教室里共有36塊玻璃，一共需要幾名同學(xué)？
7、明明用40元正好買到了5個皮球。芳芳買8個同樣的皮球，需要多少錢？
8、一批電腦捐給希望小學(xué)。如果每班3臺，正好可以分給15個班，如果每班5臺，可以分給幾個班？
9．超市運來一怕運動服，賣了6天，平均每天賣了108件，還剩112件，這批運動服一共有多少件？
10．一臺錄音機售價415元，一臺電視的售價是一臺錄音機的4倍。買一臺錄音機和一臺電視一共用多少元？
11、一臺錄音機229元，一輛自行車236元，1000元夠買3輛自行車和1臺錄音機嗎？
第7單元
長方形和正方形
考前讀一讀：應(yīng)用題中提及到將圖形的一周用花邊、籬笆、欄桿圍的話，那么求花邊的長、籬笆的長、欄桿的長等等都是求的圖形的周長
基礎(chǔ)知識過關(guān)
1、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。
2、長方形的特點：長方形有四個直角，對邊相等。
3、正方形的特點：有4個直角，4條邊都相等。
4、在長方形中剪出一個最大的正方形，是以短邊為正方形的邊長。
5、封閉圖形一周的長度，是它的周長。
6、公式。
長方形的周長=（長+寬）×2
正方形的周長=邊長×4
長方形的長=周長÷2－寬
正方形的邊長=周長÷4
長方形的寬=周長÷2－長
考點一、畫長方形和正方形
1、每個小方格的邊長都是1厘米，畫出幾個周長為12厘米的長方形或正方形。
考點二、周長的拼接
1、已知每張正方形卡片的周長是32厘米，將兩個正方形拼成一個長方形，它的周長是
2、如果是四張這樣的正方形卡片，隨你怎樣拼，你能拼出幾種不同的圖形來呢？它們的周長是不是一樣呢？（每個正方形周長為32厘米）
（1）拼成了一個長方形，它的周長是
（2）拼成了一個大正方形，它的周長是
（3）也可以是這樣拼的……
周長
3、用2個邊長1厘米的正方形拼成的長方形的周長是（
）厘米。
A、6
B、7
C、8
4、兩個圖形拼成一個圖形周長計算：
4cm
4cm
8cm
8cm
4cm
4cm
8cm
8cm
考點三、靈活求周長與長度
1、一個長方形和一個正方形的周長相等，長方形的長是12厘米，寬是6厘米，正方形的邊長是多少厘米？
2、一根鐵絲剛好圍成一個長4米，寬2米的長方形，如果用這根鐵絲圍成一個正方形，那么正方形的邊長是多少？
3、一個長方形操場，長80米，比寬多20米，小明沿著操場四周跑了2圈，他一共跑了多少米？
4、用90厘米長的鐵絲做一個邊長是14厘米的正方形后，還剩多少厘米的鐵絲？
5、一個長方形，它的長是10厘米，周長是36厘米，它的寬應(yīng)是多少厘米？
6、一個長方形的周長與一個邊長8厘米的正方形的周長相等。若這個長方形的長是10厘米，那么它的寬是多少厘米？
考點四、靠墻問題
1．一個正方形的雞舍，一面靠墻，三面用籬笆圍起來。（如圖）
需要準備多長的籬笆？
2、王大媽用籬笆圍一個長25米，寬10米的長方形菜地，四周圍上籬笆，籬笆長多少米？如果一面靠墻，最少需要準備多長的籬笆？
3、在一個圍墻邊上，圍了一個周長相同的正方形的籬笆和長方形的籬笆，正方形的籬笆的邊長是6米，長方形的籬笆的長是8米，那么長方形籬笆寬為多少？
考點五、在長方形中剪一個最大的正方形
1．一張長為15厘米，寬為10厘米的長方形卡片，剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是多少？
2、一張長為25厘米，寬為10厘米的長方形，剪下一個最大的正方形，正方形的周長是多少厘米？余下的圖形的周長是多少厘米？
3、一個長8厘米、寬6厘米的長方形
（1）在長方形中畫一個最大的正方形，這個正方形的邊長是（
）厘米。
（2）剩下的圖形是一個長方形，長是（
）厘米，寬是（
）厘米。
（3）在剩下的圖形里再畫出一個最大的正方形，這個正方形的邊長是（
）厘米。
考點六、小正方形拼圖形
1、用16張邊長是2分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？
2、用9個邊長是1厘米的正方形拼長方形和正方形，有哪些拼法？請畫一畫。哪種拼法能使拼成的圖形周長最短？哪種拼法能使拼成的圖形最長？
3、把15盒右面這樣的牙膏盒捆在一起，
至少需要多少厘米膠帶？
6厘米
牙膏盒
6厘米
第9單元
數(shù)學(xué)廣角—集合
1、我們班有35人訂了數(shù)學(xué)王國，有18人訂了作文天地，其中有9人兩種雜志都訂了，沒有人沒訂其中任何一種。我們班一共有多少人？
2、同學(xué)們到動物園游玩，參觀熊貓館的有27人，參觀大象館的有34人，兩個館都參觀的有16人。去動物園的一共有多少人？
3、甲乙丙3個小朋友參加禮儀知識競賽，甲答對了21題，乙答對了28題，丙答對了35題。甲答對的21題丙都答對了，乙答對的題中有12題丙也都答對了。甲丙一共答對了多少道題？乙丙一共答對了多少道題？
第8單元
分數(shù)的初步認識
考前讀一讀
1、讀作時要大寫
2、分數(shù)比較大小要看看是同分母還是同分子
3、分數(shù)應(yīng)用題一定要看問題有幾個，不要漏解。
基礎(chǔ)知識過關(guān)
1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。
2、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。
3、①
分子相同，分母小的分數(shù)反而大，分母大的分數(shù)反而小。
②
分母相同，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。
4、①
相同分母的分數(shù)相加、減：分母不變，分子相加、減。
②
1與分數(shù)相減：1可以看作是分子分母相同的分數(shù)。
一、分數(shù)的意義
1、把一個物體平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體的幾分之幾。
2、平均分的份數(shù)越多，每份就越小。
練習(xí)：
1、下列圖形是平均分的畫“√”
2．里面有(
)個，里面有(
)個，
里面有(
)個。
3、5個是，15個是，6個是。
4、里面有7個，里面有10個。
5、把一個長方形紙平均分成7份，每份是這張紙的（
）分之（
），寫作（
）。
6、一塊蛋糕，明明吃了
，還剩。
二、分數(shù)的理解
1、用分數(shù)表示圖中涂色部分。
2、看分數(shù)涂顏色。
3、三（1）班男生占全班人數(shù)的，女生占全班人數(shù)的幾分之幾？
三、分數(shù)比較大小
①平均分的分數(shù)越多，每份就越小。（分子相同，分母小的分數(shù)反而大，分母大的分數(shù)反而小。）
②平均分的份數(shù)相同，取的份數(shù)越多，分數(shù)就越大。（分母相同，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。）
1、把下列分數(shù)從大到小排列
2．填一填。
＋（
）=1
＋＝
－（
）=
1－=
3、判斷
一袋糖的一定比另一袋糖的大
（
）
因為6＞5，所以
＞
（
）
1個
加上2個
是3個
，就是。
（
）
四、分數(shù)的簡單計算
①相同分母的分數(shù)相加、減：分母不變，分子相加、減。
②
1與分數(shù)相減：1可以看作是分子分母相同的分數(shù)。
－
＋
1、2、
＋
=
(
)
-
=
2、＋＝
＋＝
＋＝
1－＝
1－＝
1—＝
＋＝
1—＝
4、有幾種填法
＋＝＋
＋＝＋=＋＝＋=1
五、分數(shù)解決問題
2．同學(xué)們折紙鶴。小英折的占總數(shù)的，小莉折的占總數(shù)的，小英比小莉多折幾分之幾？
3、兩盤同樣數(shù)量的魚，白貓吃了這盤魚的，黑貓吃了這盤魚的，誰吃得多些？誰剩下的多些？
4、圖書館有48本圖書，其中是故事書，故事書有多少本？
5．媽媽買了24個餡餅，小紅吃了，媽媽吃了，兩人一共吃了幾分之幾？爸爸回來后，把剩下的餡餅吃完了，爸爸吃了多少個？
6、小明將零花錢的捐給災(zāi)區(qū)，他的零花錢還剩多少？若這個月的零花錢有70元，他還剩多少錢？
7、一堆蘋果，有18個
（1）把這堆蘋果平均分成2份，每份是這堆蘋果的（
），有（
）個。
（1）把這堆蘋果平均分成3份，其中2份是這堆蘋果的（
），有（
）個。
（1）把這堆蘋果平均分成6份，其中4份是這堆蘋果的（
），有（
）個。
（1）把這堆蘋果平均分成9份，其中8份是這堆蘋果的（
