送給老師的話
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送給老師的話范文第1篇
教師節(jié)給老師祝福的話【最新版】1. 一日為師情誼深，兩鬢白發(fā)寫(xiě)青春，三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)愛(ài)，四方學(xué)子暖心懷，五體投誠(chéng)謝恩師，六六大順祝福您，愛(ài)心傳遞表達(dá)愛(ài)，祝您健康樂(lè)開(kāi)懷，萬(wàn)事順利美如意，開(kāi)心快樂(lè)好運(yùn)聚。
2. 兒時(shí)，老師代表一種威嚴(yán)，崇敬情感溢滿心間;少年，老師代表一種包容，叛逆心思悄然轉(zhuǎn)變;成年，老師代表一種理解，由衷感念師恩如海。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!
3. 夏熱消解，秋風(fēng)襲來(lái)，美麗的校園迎來(lái)一個(gè)圣潔的節(jié)日——教師節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，盡管升起的心愿都不相同，但是里面的祝福的話語(yǔ)都是一樣：祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康!
4. 忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。也祝您教師節(jié)快樂(lè)，幸福安康，萬(wàn)事如意!
5. 點(diǎn)一盞心燈，照亮無(wú)數(shù)學(xué)子的前程;灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，學(xué)生祝您節(jié)日快樂(lè)，并鄭重地向您道一聲：謝謝!
6. 教師節(jié)到了，為您送上祝福無(wú)限，愿歡樂(lè)的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂(lè)的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂(lè)的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂(lè)的海洋!
7. 為您送上一份祝福，愿你的生命中有良師相伴，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方，收獲一片燦爛的星空!教師節(jié)，祝你幸福無(wú)邊!
8. 年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說(shuō)：“我一定要學(xué)好!”明天就教師節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂(lè)!
9. 教師節(jié)到了，我送您郁金香，大吉大利;送您玫瑰花，魅力常在;送您康乃馨，健康常在;送您百合花，愿您與愛(ài)人百年好和，生活甜蜜!
10. 調(diào)皮見(jiàn)你就跑，誠(chéng)實(shí)見(jiàn)你就叫;無(wú)知見(jiàn)你就逃，有知因你而傲;愚笨見(jiàn)你就老，智慧見(jiàn)你就跳!教師節(jié)來(lái)到，快樂(lè)、幸福、健康陸續(xù)來(lái)報(bào)到!
11. 選擇了教育，就是選擇對(duì)情感的珍視;選擇了教育，就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀;選擇了教育，就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。提前祝你教師節(jié)快樂(lè)!
12. 對(duì)您深深地感激，每一顆星星;對(duì)您深深地思念，每一絲雨;對(duì)您深深地問(wèn)候，每一縷陽(yáng)光;對(duì)您深深地祝福，每一條短信。祝教師節(jié)快樂(lè)!
13. 我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。祝天下所有老師快樂(lè)幸福!
14. 學(xué)生的懵懂，有老師會(huì)消除;黑板的斑駁，有板擦?xí)ㄈ?作業(yè)本的錯(cuò)誤，有涂改液會(huì)修正;你的煩惱，有我來(lái)為你驅(qū)趕!祝你教師節(jié)快樂(lè)!
15. 一份關(guān)懷憶兩鬢白發(fā)，三尺講臺(tái)感四季教誨，五月備考難忘六月崢嶸，七月即逝但見(jiàn)桃李八方，九月十日送去真誠(chéng)的問(wèn)候：老師，您辛苦了!
教師節(jié)給老師祝福的話【經(jīng)典版】1. 教師節(jié)到了，親愛(ài)的老師，讓我輕聲的祝福化作您身邊粒粒的筆灰匯聚成快樂(lè)的海洋，圍繞在你身旁，祝您身體健康，幸福平安，合家歡樂(lè)!
2. 我們本是一株株幼苗，是您用書(shū)本播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用辛勤培育，才使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您，敬愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)。
3. 你是只到死絲才盡的春蠶，為我們把你的青春奉獻(xiàn);你是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛(ài)的老師，教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
4. 教師節(jié)到了，向幫過(guò)我的朋友，見(jiàn)過(guò)我的粉絲，請(qǐng)過(guò)我吃飯的兄弟姐妹，夸過(guò)我才貌雙全的美眉帥哥等良師益友們說(shuō)聲：謝謝!祝教師節(jié)快樂(lè)!
5. 教師節(jié)到了，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!
6. 教師節(jié)到了，本想用電話道一聲祝福，但是您讓我學(xué)會(huì)了文字的筆畫(huà)，領(lǐng)略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，福運(yùn)無(wú)疆，教師節(jié)快樂(lè)!
7. 我把劍蘭花的懷念，百合花的純潔，康乃馨的溫馨，滿天星的喜悅，金的超脫，糅合成祝福的香味，送給牽掛的你，祝你教師節(jié)擁抱美好。
8. 你有父親嚴(yán)厲的一面，有母親慈祥的一面，有朋友知心的一面，感謝您的指引，感謝您的教誨，感謝您的關(guān)心，教師節(jié)到了，祝您‘節(jié)日快樂(lè)’。
9. 當(dāng)我傷心時(shí)，是您開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我失意時(shí)，是您鼓勵(lì)我：您是我的良師益友。恰逢今天教師節(jié)，發(fā)條短信祝您快樂(lè)，您就像是我的老師，愿你安康!
10. 你有一顆父母的心，你的愛(ài)就像大海，卻比大海更深沉，你的愛(ài)就像陽(yáng)光，卻比陽(yáng)光更溫馨，花兒美麗，大樹(shù)參天，感謝師恩，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
11. 雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
12. 學(xué)生受好老師的影響，亦如飄飛的風(fēng)箏與線的關(guān)系，好老師以人格塑造學(xué)生，好老師持久真心地關(guān)愛(ài)。祝好老師教師節(jié)快樂(lè)，其實(shí)，好老師最富足。
13. 教師節(jié)到來(lái)之際，我要衷心感謝你的老師。是他的諄諄教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)，才使得我有了你這樣一個(gè)優(yōu)秀而知心的好朋友。請(qǐng)為他送上我誠(chéng)摯的祝福!
14. 我將祝愿捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開(kāi)心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過(guò)涼秋和寒冬，溫暖您天天!教師節(jié)快樂(lè)!
15. 您把我們當(dāng)成一只風(fēng)箏，過(guò)去將我們抓緊，添上堅(jiān)強(qiáng)的羽翼，現(xiàn)在，您松開(kāi)雙臂，讓我們自由自在的遠(yuǎn)行，但牽掛卻從不曾忘記，老師，教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)給老師祝福的話【感人版】1. 陽(yáng)光孕育著花草，大地孕育著樹(shù)木，溪水孕育著魚(yú)兒，而最無(wú)私的愛(ài)是您也曾經(jīng)孕育著我們，給了我們最初的教育。教師節(jié)到了，祝老師您節(jié)日快樂(lè)。
2. 炎熱的夏季在進(jìn)球告別，九月的天空播撒圣潔，神圣而偉大的是教師節(jié)，惦念能把所有的不快消滅，讓思念之花為你開(kāi)謝，祝福你歡樂(lè)幸福擁有一切。
3. 忘不了那和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我們心靈上的塵埃;忘不了那浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆。教師節(jié)，提前祝老師及家人幸福安康!
4. 學(xué)高為師，身正為范。敬愛(ài)的老師們，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我祝您“師”分開(kāi)心，“師”分健康，“師”分幸福，“師”分成功，祝您桃李滿天下!
5. 丹心繪春秋，青絲映日月，您用陽(yáng)光般的激情照耀，您用雨露般的溫柔呵護(hù)，讓我們?cè)谇啻旱穆贸讨锌鞓?lè)成長(zhǎng)。謝謝您，敬愛(ài)的老師，祝教師節(jié)快樂(lè)。
6. 教師節(jié)到了，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂(lè)，生活無(wú)憂。
7. 教師節(jié)到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
8. 對(duì)您有無(wú)法忘記的恩，無(wú)法忘記的情，無(wú)法忘記的愛(ài)，是您點(diǎn)燃我希望的光芒，給我插上理想的翅膀，帶我翱翔在知識(shí)的海洋，老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
9. 未來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
10. 您的教誨，我永遠(yuǎn)銘記;您的為人，我永遠(yuǎn)崇拜;您的人生軌跡，是我做人的目標(biāo)。教師節(jié)，我把學(xué)生給我的祝福全部轉(zhuǎn)給您，感謝您成就了我的今天!
11. 您的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè);您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;您就是我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
12. 教師節(jié)到了，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍(lán)天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
13. 我渴望擁有您那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機(jī)勃勃，希望無(wú)限;我盼望擁有您那顆屬于春天的心，生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)!教師節(jié)快樂(lè)!
14. 您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒(méi)有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想!祝老師節(jié)日快樂(lè)!
15. 對(duì)待學(xué)生，給予春天般的溫暖。對(duì)待工作，投入火一樣的熱情。對(duì)待錯(cuò)誤，不吝批評(píng)和指正。對(duì)待成就，抱以欣賞和鼓勵(lì)。感謝你，老師。祝教師節(jié)快樂(lè)。
16. 教師節(jié)到來(lái)之際，我把百合花的純潔、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅、香石竹的熱心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂(lè)，生活無(wú)憂。
17. 在這個(gè)美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)!在這里，我祝天下所有辛勤的園丁節(jié)日快樂(lè)!萬(wàn)事如意!
18. 開(kāi)心老師教你忘記煩惱，歡樂(lè)老師教你拋棄憂愁，健康老師教你躲避病魔，幸福老師教你享受美好。今天教師節(jié)，我請(qǐng)四個(gè)老師一起來(lái)教你，嘿嘿，感動(dòng)吧!
送給老師的話范文第2篇
早晨，太陽(yáng)早早地跳上天空，笑瞇瞇地望著大地。一個(gè) 小姑娘走在上學(xué)的路上，她身穿粉色衣服，背上背了一個(gè)紅黃相間的書(shū)包，胸前 的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)的吹拂 下，一擺一擺的，小姑娘的頭上還扎著粉色的蝴蝶結(jié)，最引人注目的，是她手里的那一大束鮮花，這一束花是她剛剛從草地上采的。她采花是為了什么呢？這是一個(gè)秘密。
走進(jìn)了校門，小姑娘直奔語(yǔ)文老師的辦公室。她悄悄走近窗口，只見(jiàn)窗戶大開(kāi)著，屋里桌子的右上角，放了一個(gè)地球儀，地球儀的旁邊放了一瓶“紅巖”牌的墨水，再旁邊放了一個(gè)筆筒，里邊插了許多學(xué)習(xí)用具，桌子的中間偏左一點(diǎn)的地方放了一本語(yǔ)文書(shū)和一本備課筆記，上面放了一幅老花鏡，桌子的左上角，放了一本日歷，上面印著：“九月十日中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)字。哦！原來(lái)今天是教師節(jié)呀!怪不得小姑娘要帶鮮花來(lái)上學(xué)。
她看到那課本、備課筆記和放在它們上面的老花鏡，仿佛看到了昨晚，老師備課備到深夜的情景。
她拿出一小束鮮花，輕輕地老師的筆筒里。她在心里默默地想：老師，您是世界上最美麗的人，你的美麗，不光是外表的美，而是心靈上的美。老師，您像蠟燭，燃燒了自己，為我們帶來(lái)光明；老師，您像粉筆，磨損了自己，為我們帶來(lái)知識(shí)；老師，您像園丁，付出了心血來(lái)哺育我們，自己卻變老……
送給老師的話范文第3篇
朱老師（蒙臺(tái)梭利國(guó)際幼兒園蒙氏中班）：教師節(jié)，我最希望得到的禮物是我們班的孩子們?cè)?月份的秋季幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，再拿一張第一名的獎(jiǎng)牌掛在新裝修的活動(dòng)室里。
戴老師（昌平工業(yè)幼兒園大1班）：這個(gè)學(xué)期，孩子們就是大班的哥哥姐姐了。我希望他們能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，明年順利地升入小學(xué)。也希望班里的豆豆小朋友能學(xué)會(huì)鉆圈游戲，這就是我最想要的禮物。
honey2020（天涯網(wǎng)友）：有一年教師節(jié)，收到兩個(gè)小姑娘遞上的禮物。禮物是外面捆著一根棒棒糖有著精美包裝的小卡片。打開(kāi)卡片，里面寫(xiě)著溫馨而真誠(chéng)的話語(yǔ)，看完以后讓我覺(jué)得很感動(dòng)，這么多年過(guò)去了，棒棒糖還在，卡片也還在。而孩子們，早已長(zhǎng)大了。我覺(jué)得這是我最珍貴的禮物。
禮物的珍貴不在乎價(jià)格，關(guān)鍵是它其中蘊(yùn)藏著怎樣的故事和情感。在孩子的童年里，每一點(diǎn)成長(zhǎng)和進(jìn)步都與老師息息相關(guān)。老師溫暖的話語(yǔ)、甜美的笑容是每個(gè)寶寶最美好的記憶之一，在這個(gè)特別的日子里，和孩子一起為老師準(zhǔn)備一份禮物，既能表達(dá)心意，也是在告訴寶寶感恩的意義。禮物的價(jià)值不在于價(jià)格多少，孩子的一個(gè)擁抱，一塊心愛(ài)但堅(jiān)持留給老師的糖果……這些都是孩子們最有童心的創(chuàng)意，也是老師們最珍貴的禮物。
寶貝創(chuàng)意，閃亮登場(chǎng)
愛(ài)心小賀卡
思涵媽媽（女兒4歲）：教師節(jié)，我和女兒一起用彩色卡紙做了一張?zhí)倚目ㄆ€把思涵過(guò)生日時(shí)候跟張老師的合影貼在了上面，思涵還用彩筆在上面畫(huà)了很多小花，準(zhǔn)備在教師節(jié)的時(shí)候送給幼兒園的老師，祝她節(jié)日快樂(lè)。
節(jié)日賀卡是永恒不衰的經(jīng)典，隨著社會(huì)的發(fā)展，賀卡的種類和樣式也花樣翻新。和寶寶一起挑選一張漂亮的賀卡，或者鼓勵(lì)寶寶自己制作一張具有特殊意義的賀卡，貼上和老師的合影，在賀卡上畫(huà)一幅自己喜歡的圖畫(huà)，請(qǐng)媽媽幫忙寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話等等。有些爸爸媽媽還會(huì)借此帶著寶寶去郵局以郵寄的形式寄給老師，不僅讓寶寶增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓老師收獲了一份驚喜。
手指畫(huà)
悅悅媽（女兒3歲半）：我家寶寶很迷手指畫(huà)，我給她買了一套手指畫(huà)套裝。教師節(jié)來(lái)臨前，寶貝說(shuō)她要畫(huà)一些手指畫(huà)送給幼兒園的老師。在此之前，她完全自主地創(chuàng)作了幾幅手指畫(huà)作品。我感覺(jué)挺不錯(cuò)，最重要的是孩子的心意，把這樣的畫(huà)送給老師，也表達(dá)了孩子對(duì)老師的敬意。希望幼兒園老師會(huì)喜歡。
這是寶貝自己畫(huà)的，她說(shuō)是3串冰糖葫蘆，還是彩色的，好看極了。送給她最喜歡的老師們。
手指畫(huà)是寶寶最喜歡的游戲之一，也是幼兒園里最常見(jiàn)的課堂活動(dòng)之一。五顏六色的顏料在寶寶靈巧的小手指下幻化成各種美麗的圖案，還有什么是比這更美麗的禮物呢？
樹(shù)葉標(biāo)本
小鹿爸爸（女兒4歲）：去年教師節(jié)，小鹿送給老師一件很特別的禮物，今年的教師節(jié)，她想要用樹(shù)葉粘一幅畫(huà)。于是，我們父女倆在周末到小區(qū)里撿了很多漂亮的樹(shù)葉，小鹿用樹(shù)葉粘了一朵花，很漂亮。希望她的老師會(huì)喜歡這個(gè)禮物。
落葉是秋天給我們最美麗的禮物。用落葉做一份漂亮的禮物送給老師再合適不過(guò)了。可以把樹(shù)葉夾進(jìn)書(shū)本里做成書(shū)簽，可以用各種形狀顏色的樹(shù)葉粘一幅美麗的畫(huà)，還可以用線穿起樹(shù)葉，掛在教室的墻上等。鼓勵(lì)寶寶發(fā)揮想象做出更多漂亮的禮物吧。
餅干和果凍
辰辰媽媽（兒子5歲）：教師節(jié)到了，我和辰辰一起揉了個(gè)大面團(tuán)，辰辰用模具把面團(tuán)做成各種小動(dòng)物的圖案，我把它們都烤成了餅干，給辰辰帶到幼兒園里，分給老師和其他小朋友一起分享，辰辰覺(jué)得很有成就感，老師和其他小朋友都很喜歡吃。
蘭萱媽媽（女兒6歲）：我女兒很喜歡吃果凍，我經(jīng)常自己在家做果凍給她吃。教師節(jié)，我和女兒一起用果凍粉做了很多各種形狀和顏色的果凍，蘭萱說(shuō)要把它們作為禮物送給老師，祝她節(jié)日快樂(lè)。
在節(jié)日里，和寶寶一起動(dòng)手做一些美味的小點(diǎn)心送給老師，真是個(gè)美味又特別的禮物。有時(shí)間的話，不妨和寶寶一起多做一些，請(qǐng)幼兒園的小朋友們也一起品嘗，和老師共同慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。需要提醒家長(zhǎng)的是，烘焙過(guò)程一定要代替寶寶進(jìn)行，以免寶寶被燙傷。
童音童顏
瑩瑩爸爸（女兒4歲半）：我女兒從小就很愛(ài)唱歌跳舞，還是她們班里舞蹈比賽的領(lǐng)舞呢，今天教師節(jié)，她媽媽給她穿上了她最漂亮的裙子，她說(shuō)要跳舞給老師看，還叮囑我準(zhǔn)備好錄像機(jī)給她錄像。我打算把這個(gè)做成光盤，留作紀(jì)念，也送給瑩瑩的老師當(dāng)作一份特別的禮物，感謝她對(duì)我女兒的照顧。
吉祥媽（兒子5歲）：我兒子是班里的故事大王，會(huì)講很多很長(zhǎng)的故事。教師節(jié)，他想給老師講阿拉丁的故事作為禮物，為此他每天晚上都很認(rèn)真地練習(xí)，希望老師能夠喜歡。
把寶寶對(duì)老師的祝福錄下來(lái)，制作成光盤送給老師，不僅有新意，還是一份珍貴的收藏。不僅是送給老師的禮物，也是一份送給寶寶的成長(zhǎng)禮物。
千紙鶴和紙飛機(jī)
冉媽（女兒4歲）：幼兒園教小朋友折千紙鶴，冉冉每天晚上都會(huì)折幾只。冉冉說(shuō)等折到一百只千紙鶴的時(shí)候，就把它們都送給老師。
小兵媽媽（兒子3歲11個(gè)月）：我家寶寶特別喜歡折紙游戲，他能折3種不同樣式的紙飛機(jī)。教師節(jié)，他折了一只特別大的飛機(jī)給老師。我還幫他把想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在了飛機(jī)的翅膀上。
折紙是鍛煉寶寶小肌肉發(fā)展的有效方式之一，在這個(gè)特別的日子里，和寶寶一起用廢舊雜志折漂亮的千紙鶴、紙飛機(jī)等送給老師，既漂亮又環(huán)保。還可以和寶寶一起給禮物打上漂亮的包裝哦。
精彩的五谷畫(huà)
少帥媽：寶寶利用大米和黑豆，按照老師在學(xué)校里教的內(nèi)容，做了一個(gè)五谷帆船，說(shuō)要送給老師，祝她一帆風(fēng)順。我想，禮物只是表達(dá)了一種心情，不在于有多貴重，關(guān)鍵在于那份心意有多特別。
夏鳴媽媽（女兒4歲）：我和寶寶把黃豆粒種進(jìn)小花盆里，寶寶每天都給它們澆水，現(xiàn)在黃豆冒出了兩片嫩綠的小葉子，寶寶說(shuō)要把它們送給李老師，祝她天天快樂(lè)。
蟲(chóng)蟲(chóng)媽媽（兒子3歲半）：我家寶寶從小就很有音樂(lè)方面的天賦，經(jīng)常代表幼兒園參加各種節(jié)目。教師節(jié)到了，蟲(chóng)蟲(chóng)把豆子裝進(jìn)一個(gè)漂亮的塑料盒里，輕輕一晃，就會(huì)發(fā)出嘩啦嘩啦好聽(tīng)的聲音，蟲(chóng)蟲(chóng)還給它起了個(gè)名字，叫“蟲(chóng)蟲(chóng)音樂(lè)盒”。
一顆小小的豆子，經(jīng)過(guò)寶寶豐富的想象就會(huì)變成美好的禮物，把從幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)做成禮物送給老師，相信每個(gè)老師看到后都會(huì)為之感動(dòng)。其實(shí)，我們的寶寶就是這一顆顆小豆子，在園丁的辛勤培育下，發(fā)芽開(kāi)花，茁壯成長(zhǎng)。
超級(jí)禮券
好奇媽媽（兒子2歲9個(gè)月）：我家寶寶還沒(méi)上學(xué)，但我很早就想好了第一個(gè)教師節(jié)兒子送給老師的禮物。我會(huì)和孩子商量好，送老師一組卡片，以禮券的形式。分別代表的是健康、快樂(lè)等，其中還有一個(gè)超級(jí)VIP券，文字內(nèi)容如下：
使用說(shuō)明：
1.擁有此券可實(shí)現(xiàn)美好愿望一個(gè),包括讓好奇寶寶乖乖吃飯、睡覺(jué)、不欺負(fù)其他小朋友……（因?yàn)槲抑牢壹艺{(diào)皮的兒子可能會(huì)讓老師很頭痛，呵呵）
2.此券僅限本人使用，可復(fù)印，多多復(fù)制吧！
送給老師的話范文第4篇
父母就算再忙，也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪自己的兒女。我爸媽就乘星期六這個(gè)晚上，帶我和弟弟還有表弟去夜逛時(shí)代廣場(chǎng)。
開(kāi)車來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，一輛輛汽車慢慢行駛在道路上。一幢幢高樓大廈聳立在黑夜里，但是從它們的身體里發(fā)出了明亮的光。看那李寧等名牌服裝店有好多名名牌愛(ài)好者來(lái)光顧；看那肯德雞店，啊，真是顧客擠滿堂……在這氣派的浦江，小販當(dāng)然抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，擺個(gè)攤，掙幾個(gè)小錢用。我們走進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)，一個(gè)寬敞明亮的大廳展現(xiàn)在我的面前。我和弟弟飛快的跑到3樓的智力游戲廳，當(dāng)我們大約玩遍所有游戲時(shí)要回家了，我和弟弟不得不依依不舍地走下樓。（應(yīng)該少去或不去這里）忽然，我眼睛一亮，看到了圣誕節(jié)的物品。它是一個(gè)塑料做的房子，里面有水和一個(gè)圣誕老人還有一些彩色的東西。我把它倒過(guò)來(lái)在反過(guò)去，那些彩色的東西便上下飄動(dòng)。它深深的吸引了我，我拉著爸爸，要他幫我買。一開(kāi)始爸爸不答應(yīng)，但我說(shuō)出了我為什么要買它——圣誕節(jié)送給同學(xué)或老師做禮物。爸爸笑著問(wèn)我：“是真的么？”“是！”我堅(jiān)定的說(shuō)。“哎喲，想不到我的兒子還知道孝敬老師，什么時(shí)候也給爸爸一點(diǎn)禮物。”爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)。“一定、一定。”我學(xué)著大人的語(yǔ)氣回答。可我好象“得寸進(jìn)尺”因?yàn)槲矣忠I賀卡，不然只送給一位老師總過(guò)意不去。爸爸見(jiàn)我考慮的挺周全，夸了我?guī)拙渚途痛饝?yīng)了。接著我要在賀卡上寫(xiě)祝福語(yǔ)，我一邊寫(xiě)，一邊想這個(gè)禮物送給誰(shuí)，結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)字。我想：啊怎么辦，送給語(yǔ)文黃老師的話也許會(huì)受到批評(píng)，因?yàn)樗徒o人的禮物還這么不仔細(xì)。但我又想：我送給老師禮物老師應(yīng)該不會(huì)嫌棄吧！大家說(shuō)我應(yīng)不應(yīng)該送給黃老師？
這次夜逛時(shí)代廣場(chǎng)很好玩，我希望老師和同學(xué)也抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)玩。
送給老師的話范文第5篇
1、初步了解當(dāng)?shù)刂仃?yáng)節(jié)的習(xí)俗，知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使幼兒從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、嘗試用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。
方案流程：
活動(dòng)一觀看錄像《我的爺爺奶奶》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀看錄像，感受爺爺奶奶對(duì)孩子的好，初步激發(fā)愛(ài)爺爺奶奶的情感。2、學(xué)膽地在集體面前講話。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看本班幼兒爺爺奶奶無(wú)微不至照顧幼兒日常生活的片斷錄像。
2、觀看過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒講述。
3、欣賞音樂(lè)《爺爺為我打月餅》，老師小結(jié)，初步激發(fā)幼兒愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)二美術(shù)活動(dòng)《爺爺?shù)暮印?/p>
活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用斷線條添畫(huà)爺爺?shù)暮樱瑢?duì)繪畫(huà)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
2、初步激發(fā)幼兒關(guān)心爺爺?shù)那楦小?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
1、看幾張本班幼兒爺爺?shù)恼掌J(rèn)認(rèn)爺爺，說(shuō)說(shuō)爺爺。
2、談話活動(dòng)：爺爺?shù)暮?/p>
幼兒講講自己爺爺?shù)暮?/p>
3、添畫(huà)活動(dòng)《爺爺?shù)暮印?/p>
1）、老師和個(gè)別幼兒共同示范
2)、幼兒添畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)（播放音樂(lè)《我為爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》）
4、延伸活動(dòng)：把畫(huà)帶回家送給自己的好爺爺。
活活動(dòng)三《甜甜的重陽(yáng)糕》
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗，有愛(ài)爺爺奶奶的情感。
2、感知1和許多，對(duì)數(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示重陽(yáng)糕，講講重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗
1)、這是什么？有誰(shuí)知道什么時(shí)候要吃重陽(yáng)糕?
2)、重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？過(guò)重陽(yáng)節(jié)還會(huì)吃什么？
2、吃重陽(yáng)糕：
1）、今天，我們請(qǐng)來(lái)了一些爺爺奶奶。看看是誰(shuí)的爺爺奶奶？用好聽(tīng)的話跟爺爺奶奶打招呼。
2）、數(shù)數(shù)有幾位爺爺奶奶？
3）、重陽(yáng)節(jié)快到了，我們請(qǐng)爺爺奶奶吃什么？
4）、只有一塊重陽(yáng)糕，有許多爺爺奶奶怎么辦？
把糕切成許多份：現(xiàn)在一塊糕變成了？（許多塊糕）
5）、請(qǐng)幼兒拿糕送給爺爺奶奶吃。并說(shuō)一句好聽(tīng)的話送給爺爺奶奶。
3、送重陽(yáng)糕：
1）、我們幼兒園也有許多疼愛(ài)我們的好奶奶。我們也請(qǐng)她們吃重陽(yáng)糕，好么？
2）、出示一只大盒子：我們有幾位幼兒園的好奶奶？一盒重陽(yáng)糕夠么？
