只有我們知道的地方

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇只有我們知道的地方范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

只有我們知道的地方范文第1篇

成長是什么？成長是你個(gè)子高了，每天早上醒來，你的身高都會發(fā)生變化。每天早晨醒來，你都會不一樣了，你的最終成長你就會如同你父親母親一樣，有高大的身軀了。

成長是什么？成長是你的年級越來越高，今年你天天走上五樓，明年，你就得走向六樓。每多走一層樓，就代表我們有增長了一歲，我們要讀的書就又增加了一疊。

成長是什么？成長是我們的知識越來越多，不知道的越來越少。我們必須去關(guān)心那些我們必須知道的事情，我們必須為一些事情去擔(dān)憂。我們必須為學(xué)習(xí)而苦惱。

成長是什么？成長是放棄，我們要成長就得學(xué)會放棄快樂。只有我們放棄了快樂，我們才會去拿起那沒有笑容的成長。只有學(xué)會放棄快樂，我才會從一個(gè)只知道玩的小孩，到那會深謀遠(yuǎn)慮的大人。

成長是什么？成長是傷心，我們一旦真正成長后，我們將面對不是那性情頑劣的兒童世界，而是那殘酷的社會。我們必須靠自己才能在這優(yōu)勝劣汰的萬花世界里有一席之地。

成長是什么？成長是快樂，我們可以和各色各樣的人接觸，擴(kuò)大我們的事眼。我們可以去自己想去的地方，干自己想干的事情，使我們的知識面更加開闊，使我們有更多發(fā)揮才能的機(jī)會。

成長是……

只有我們知道的地方范文第2篇

1、首先，我們要知道一些常見的情緒反應(yīng)，比如以下列出的情緒，您知道的有多少？抑郁、悲哀、不安全、緊張、激怒、憤怒、亢奮、發(fā)狂、受傷害、快樂、內(nèi)疚、驚駭、驚恐、快活、慈愛。

2、其次，要學(xué)習(xí)評估自己的情緒。情緒總是和一定的情景聯(lián)系在一起，我們可以通過記錄情景與當(dāng)時(shí)的情緒來學(xué)習(xí)初步評估情緒。比如：我在什么地方，與誰在一起，發(fā)生了什么事，我的情緒反應(yīng)是什么？具體的例子有，早晨我一個(gè)人走路上班，感到不安全；下班了，辦公室里只有我一個(gè)人，我感到孤獨(dú)；今天因?yàn)楣ぷ魇д`，老板批評我，感到沮喪等。

3、第三，除了辯明情緒之外，要學(xué)習(xí)評估你情緒的強(qiáng)烈程度，評估情緒的強(qiáng)烈程度，可以讓你觀察自己情緒的起伏，幫助你注意到與情緒改變有關(guān)的情境或思維的變化。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

只有我們知道的地方范文第3篇

古人云：“知足者常樂”。可是，在現(xiàn)在的社會中，知足者，必須要有強(qiáng)悍的抗打擊能力，方能常樂。在我們的生活中，何處不存在競爭？競爭，需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)他人。曾經(jīng)的自己，是一個(gè)樂觀、容易滿足的人，至少我自己是這樣認(rèn)為的。可現(xiàn)在，卻發(fā)現(xiàn)那不是真正的自己，我對于自己所擁有的，并不知足。所以，我決定奮斗，不為別的，只為自己。

我沒有強(qiáng)悍的抗打擊能力，我不容許別人對我的能力進(jìn)行否認(rèn)，也可以說，我是害怕，害怕別人貶低自己，害怕自己不懈的努力被別人一票否決。有時(shí)候，我特別的自信，相信自己可以做得很好，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多人做得比我好，原來我并沒有想象中的強(qiáng)，也變得不堪一擊。身邊的人，都在以我不知道的方式在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步，太多的時(shí)間活在自己的世界里，忘記了這個(gè)地方并不是只有我自己。自己的原地不動，就是退步。我自以為是的以為，就算不努力，也會做好。然而，結(jié)果給了我一沉重的打擊。

記得我剛升入四年級的時(shí)候，因?yàn)槿昙壍某煽兒芎茫玫搅死蠋煹目洫劊哪昙壘拖±锖康倪^完了。那天，全校師生都站在校園里，校長公布獲得名次的學(xué)生，卻沒有我的名字，我很是一驚，很多要好的同學(xué)都被念到了。從那時(shí)起，我明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后。很多道理，我們都懂，如果不能身臨其境，也是不能懂得更徹底的。說實(shí)話，那次對我的打擊很大，很自覺地抬不起頭來。但我知道，一次的失敗，并不能決定一直的失敗，終有一天，我會成功。

我對自己的現(xiàn)在，并不知足，也不想安于現(xiàn)狀，我并不比別人差。或許別人有天賦，可我有一顆勤能補(bǔ)拙的心；或許別人基礎(chǔ)好，可我有適合自己的方法，定能事半功倍。成功的階梯，都是靠自己打造的，我會努力拼搏，找到屬于自己的蔚藍(lán)天空，展翅翱翔，取得成功！

高二:劉小溪

只有我們知道的地方范文第4篇

陳藝故意說：“喲！我們的班長現(xiàn)在才幾歲，就背上媽咪包了！”

藍(lán)蘭瞥了他一眼，正眼都不看陳藝地說：“無聊，低下，膚淺，低級！”

陳藝被藍(lán)蘭這突如其來的四個(gè)詞震住了，頓時(shí)不知所措，很尷尬，也很丟臉，我心里還滿爽的。陳藝這家伙，平時(shí)老是欺負(fù)同學(xué)，恐怕也只有藍(lán)蘭能把他弄得如此下不來臺！

老師在這時(shí)走進(jìn)了教師，說，“今天我們?nèi)サ牡胤绞恰聝涸骸！?/p>

我們坐車去，下車后，我們直奔孤兒院，我們今天一個(gè)早上都負(fù)責(zé)照顧0-1歲的小朋友。當(dāng)老師宣布完這個(gè)消息時(shí)，大家有的愁眉苦臉不知道怎么照顧小孩，有的興高采烈，可以接觸到那么嬌嫩的生命，我的心理很復(fù)雜，一半高興，一半不知道怎么照顧小寶寶。

老師說行動開始的時(shí)候，藍(lán)蘭打開了媽咪包，從里面拿出了一系列的嬰兒用品，原來藍(lán)蘭已經(jīng)知道了。

我一個(gè)大男生不知道怎么照顧孩子，不過很好，跟藍(lán)蘭分到一組，無疑是把5個(gè)小孩都交給她！她一定能安排好！

我說：“藍(lán)蘭，你開始安排吧！你知道的，我的安排能力一向不好。”

藍(lán)蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“阿美，你負(fù)責(zé)幫小寶寶泡牛奶和喂牛奶，我相信你能勝任。林娜娜、吳騰、張緬，你們?nèi)齻€(gè)負(fù)責(zé)逗小寶寶，哪個(gè)小寶寶哭了，我為你們試問！陳麗、張緬，還有我，負(fù)責(zé)一切他們四個(gè)不負(fù)責(zé)的事。包括——換尿布。”

“啊！換尿布！”我叫了起來，天哪！要給一個(gè)小寶寶換尿布，我從來沒干過的事！

“是的，必須做好，否則你知道我的手段很多的！”藍(lán)蘭笑里藏刀地說。

（未完：待續(xù)）

只有我們知道的地方范文第5篇

伴隨著即將要敲響的新年鐘聲我們送走玉兔迎來金龍年，在過去的一年里相信您作為長輩也共同見證了我們的成長，雖然我們長大了，但在父母的眼里我們永遠(yuǎn)都是孩子，永遠(yuǎn)有一顆操勞的心，并毫無保留傾盡所有給予我們無微不至的關(guān)懷，或許只有我們真正的長大了才能真心體會到父母的艱辛與不易。可喜可賀的是我們正在不斷地成長著，希望這份成長的喜悅永遠(yuǎn)保持在我們的心中，也希望在新的一年里時(shí)時(shí)操勞的您身體健康，工作順利，多一點(diǎn)感動多一點(diǎn)溫馨與幸福。

致80、90后：

總是感慨時(shí)間過得太快，轉(zhuǎn)瞬即逝，在過去的一年里我們多多少少經(jīng)歷著不一樣的變化，或是走上了工作崗位，或是繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，亦或是在家待業(yè)，什么都好，不管是無憂無慮的度過一年還是處于對未來迷茫的選擇，我們要始終相信一切會更好，只要我們努力去感受生活努力去奮斗拼搏，我們所想要的一切就會離我們越來越近直至得到他們。不管末日預(yù)言是不是真的，至少我們現(xiàn)在要過好每一天，活在當(dāng)下，少些遺憾與嘆息，多陪陪家人，幫父母干干活，會會長時(shí)間不見的朋友，走親訪友，做什么都好。

平時(shí)我不愛熱鬧不愛人多不愛打電話發(fā)信息，屬于只悶不騷類型，所以極少主動與你們聯(lián)系，但是我卻一直在默默的關(guān)注你們的動態(tài)，用你知道的不知道的方法，并沒有高傲的忘記你們，更不是裝b。新的一年即將開始，不管你是在法國在加拿大在新西蘭在美國在中國的任何一個(gè)地方，都希望你能好好照顧自己，在工作在學(xué)習(xí)在生活以及各個(gè)方面都有更大更多的收貨。雖然現(xiàn)在物價(jià)很貴，但我們還是要一起加滿油朝我們的目標(biāo)努力奔跑，祝福你們！