無規矩不成方圓

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇無規矩不成方圓范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

無規矩不成方圓范文第1篇

越王勾踐十年的臥薪嘗膽，如果沒有精密的計劃，又怎會取得最后的勝利；英國女王即使擁有很多財富，仍注意控制自己的飲食。縱使再想吃，超過了限度，也不會再吃。就是由于嚴格的飲食習慣，才會有現在健康的身體狀況；美國對交通違規的處罰，如果有三人超速，只抓一人，抓住誰誰倒霉。但也正是這苛刻的法律條款，才能更好保障人們遵從法律制度。

由此看來，上海市人大常委會頒布的“好人法”條例，是很有制定的意義的。通過法律的約束，讓人們感覺到事情的重要性，警醒人們對做善事的好心人不應該指責。促使人們對于行善這件事有了重新的認識，從而促進更多的人伸出自己熱情的雙手，給予需要幫助的人，自己力所能及的幫助。

同時制定這樣的“好人法”條例，也可以使人們在做善事的同時受到法律的保護，不會做了善事，還受到眾人的指責。而且這樣還能制止那些想做好事，卻還沒做，就因恐懼而被扼殺在搖籃的壞事的發生。讓人們感覺到自己在做的事情是正確的，而不是因為這樣的恐懼而錯失挽救一條條人命的機會。

無規矩不成方圓范文第2篇

鄉下小姑娘

正文：

（小女孩挎一桶水上臺）

女：這老天也不知道怎么的，這幾天的天氣好熱，聽說這個路口的行人特別的多，我呀在這兒擺個攤子賣水喝！賣水拉，賣水拉，喝上一口能消暑，再喝一口走路不再苦，賣水拉……

（大學生沖上臺來）

男：總算讓我見到位女上帝拉！（抓起一杯水就喝）爽！甜！（欲拿第二杯喝）

女：哎，你等會兒，這水啊你不能再喝拉！

男：對，這水我不能再喝……什么不能再喝拉，為什么不能再喝拉？

女：因為我規定了每個人只能喝一杯！

男：你瞧瞧，這有規定，那有規定，到哪里都有規定，連你這賣水的都有規定！

女：無規定不成方圓嘛！

男：應該是：無規矩不成方圓！

女：對啊，是無規定不成方圓啊！

男：規矩！

女：規定！

男：規矩！

女：規矩！

男：規定！咳！成心逗我的是不？

女：沒，我們村長一直就是這么說的啊！

男：敢情是村長教她的！不和你討論這個問題拉，你說說，你這水還賣不賣拉？

女：賣！

男：這不就結了嘛！

女：但是不是賣給你！

男：我……

女：最近天氣炎熱，路過的行人都需要水喝，你把水喝完拉，你讓別人喝西北風去啊？

男：我就是再喝一杯而已嘛，死不了人的！

女：你就少喝一杯也是死不了人的嘛！

男：這個小丫頭嘴還挺厲害的！好拉，我實話告訴你吧，我是進行社會調研實習的大學生，不幸和我的同學走散拉，我是爬了3座山，翻了4座嶺，到處都是光禿禿的一片，看起來都一個樣，這不就迷路了嗎？

女：大學生？迷路？

男：怎么？不信啊？

女：哦，原來大學生也迷路啊！我從小長這么大，我怎么就沒有迷過路呢？

男：你生在這個地方，，對這很熟了，當然不會迷路啊！得了，這是我身份證，還有學生證，里面黑字紅印說的明明白白，你可看仔細咯！

女：我只認識村委會的公章！

男：我說你怎么這么粘乎呢？我已經把能證明我身份的東西都讓你看過拉，不就是喝一杯水嘛，弄的像查戶口似的，我犯的著嗎我！

女：那是你主動給我看的，我又沒有向你要！睜眼說瞎話！

男：嘿，這小姑娘，我今天還不信這個邪了還，（從口袋拿出一百元錢）一百塊！我把你這些水都給買拉！

女：（瞟了一眼）假的！

男：我說你怎么回事啊？看都沒看你就說這是假的，你憑什么說這是假的啊？

女：我們村長說的，要是有人隨便給你一百塊錢買水，那錢肯定是假的！

男：她們村長是個神仙，我出多少錢買水他都算的到 ！

女：什么神仙啊？你看這些水哪能值一百塊錢啊，明知不值你還要出一百塊錢買水，要么錢是假的，要么……

男：怎么？

女：要么你就是傻子！

男：咳！這還不是水給鬧的嘛！我保證這錢是真的！

女：你怎么保證啊？

男：我拿我的頭像來保證！

女：（盯著他）像！

男：像什么啊？

女：我怎么越看你越像個大壞蛋啊！

男：我這利馬就成壞蛋拉！你說你看我證件你說你只認識村委會公章，給你錢讓你說成是假的，拿我堂堂相貌做保證你偏偏說我是壞蛋，好，俗話說的好，人急了罵娘，狗急了還跳墻呢，我今天就當一回壞蛋，我不信我喝不著水，我改搶了我！

女：不許你動！

（兩人開始搶水，在搶的過程中打翻了水，灑光拉）

女：完拉，全沒拉！嗚……（大哭）

男：這個……這樣哭容易把狼給招來！

女：（哭聲更大）

男：壞拉！不就是把水給灑了嘛，也用不著這么傷心啊，別哭拉，哭多了腦殼會起包的！

女：起就起，你以為我打水容易啊？（哭）

男：我賠還不成嘛！

女：（不理會男）

男：好拉，怕了你拉，我向你道歉，對不起拉！

女：（止住哭）還有呢？

男：為了表示我的歉意，我答應你一件事！

女：呵呵，這還差不多！拿桶！

男：哎！（拿起桶子）

女：走！

男：去干嘛？

女：打水！

男：在哪？

女：使里外的一口井！

男：十里……你這不是成心報復我嗎這！

女：你這個人怎么這樣子說話呢！口是心非！不去拉倒！（坐一邊生氣）

男：別生氣了啊，跟你開個玩笑嘛！我去還不成嘛！

女：去還不知道有沒有水呢？

男：這怎么回事啊？

女：我們這個地方非常的干旱，十分的缺水，基本上都是靠天養活著，要是那一年雨水多拉，莊稼就長的好，要是不下雨，莊稼就幾乎沒有收成！現在已經旱了一個月拉，要是再不下雨，地里的莊稼都快要死光拉。井里的水恐怕早就被曬干拉！

男：那你們吃水怎么辦啊！

女：這個倒不用擔心，每到下雨的時候啊，我們每家都挖了好幾口深井，雨水就流到井里面儲存起來，為了防止被太陽曬干，然后在上面用草墊子遮住，等水澄清了就能喝拉！

男：那你們是怎么用水的啊？

女：必須得節省的用啊，一盆水先用來洗菜，澄清之后用來洗臉，臉洗完再用來洗腳，直到最后不能用了，就用來澆樹啊！

男：一盆水的用處可真大啊？那你門不洗澡啊？

女：洗啊！

男：快說說！

女：一說洗澡你這么激動干什么啊？

男：我這不是好幾天沒有洗澡了嗎？身上都發臭了都！

女：要說洗澡我們必須得等雨天，一到下雨的時候，我門幾個小伙伴就跑到麥場，繃起一道布簾，舒舒服服的洗一個露天澡！

男：要是不下雨呢？

女：那就不洗拉！

男：咳！

女：都快一個月沒有下雨拉，我真的好盼望下雨的那天啊！

男：都快一個月了啊？天哪！哎，那剛才的那一桶水你是從哪里弄來的啊？

女：這水是我從十里外的深山里背出來的，那里每天早上有好多的露水，我就每天五點多爬起來，趁著太陽還沒有出來去那里采露水！剛開始一個人有點怕。我就唱歌給自己壯膽，半個月下來我就采了這么一桶，于是我就懇求村長在這行人多的路口擺個攤，讓每一個口渴的人有水喝，但每人只能喝一杯！無規定不成方圓嘛！

男：看來這水來之不易啊！都怪我太鹵莽拉，把水給弄灑拉！

女：灑就灑了吧，我再去采就是拉！

男：害的你每天得早起摸黑走山路拉！要不我和你一塊采？

女：算了吧你，你看你走了多長的山路你就迷路拉，我還不樂意帶著你呢！

男：我不是怕你一個人孤單嘛！

女：我一個人習慣拉，再說了，那里還有好多好多漂亮的小鳥，唧唧喳喳的聲音好象唱歌一樣，好好聽的，我還真希望我是只自由的小鳥呢，想飛哪飛哪！

男：那就好！哎，對拉，按說現在你門應該是在學校上課啊，你怎么在這賣水啊？

女：我……

男：你是逃課出來玩吧？

女：我沒有！我們的老師病了，我們就放假拉！

男：老師病了？

女：恩！我們的老師也是一個大學生，是從遙遠的南方過來的，和他一起來的同伴都嫌棄這里窮，沒有多久就回去拉，只有我們的老師留了下來！（音樂起）他和我們吃在一塊，玩在一塊，不光教我們知識，還教我們做人的道理，有時他是個老師，有時他又像個大哥哥，他對待我們就像他的親人一樣！可是，上個月他的胃病又犯拉，可他還堅持給我門上課，直到倒在了講臺上，被送進了醫院！臨走的時候還一再囑咐我們要好好學習，不要耽誤功課，還叫我們不要擔心他！我真的好想看看我的老師啊，我恨不得插上一雙翅膀飛到老師的身邊，老師，我們想你啊！（音樂止）本來今天賣水的錢在加上我以前賣水攢的錢就夠我去看老師拉，但是，現在還差點！

男：（大哭）嗚！

女：好端端的你哭什么啊？

男：我……嗚—

女：不要哭拉。哭多了腦殼要起包的！

男：你得答應我一個條件我就不哭！

女：好！

男：把這一百塊錢拿著，你不要我就哭個沒完！

女：好的，我拿著還不行嘛！

男：（止住哭，遠處傳來了打雷聲）你聽，是什么聲音？

（男女）：是雷聲！要下雨拉！

男：看樣子我還沒有白哭啊！

女：我太高興拉，終于要下雨拉，下雨咯！！！（抓住男的胳膊歡舞）

男：看把你給高興的！

女：你看那邊是什么？（男轉頭，女孩乘機把錢塞男懷里，跑開）

男：你……這錢……

女：你留著自己用吧！我要去和伙伴洗澡，我先去占地方去拉！

無規矩不成方圓范文第3篇

每天六月份最重要的事情可以說算是高考了，但是每年高考總是會出很多熱門新聞，今年高考我記得有一個新聞說是考生遲到的。長沙有一名學生英語考試的時候遲到了六分鐘不得進考場，考生則站在門口痛哭了起來，新聞一出網友們就開始不消停的，有的說高考太無情考官不通情達理。

但是我覺得監考老師并沒有錯，不是常說無規矩不成方圓嗎，老師只是在履行自己的職責并沒有對誰殘忍換位思考說如果他把考生放進去了那么就是對千千萬萬的考生不負責任，別人按時到考場可是你不按時也能進考場這讓其他學生怎么看待。高考遲到在門口哭就能改變一切嗎，既然有了這一次教訓就應該銘記。

高考是人生大事，高考考的不僅是你所學的知識還有時間觀念和你的心理承受能力。

無規矩不成方圓范文第4篇

一名在福建省廈門市中非視野生動物園游玩的游客，用石頭把鱷魚砸出一個長達了3cm的傷口。在安徽省揚子鱷保護區內，又有一名游客無視禁令池中鱷魚。無論你是好奇心使然，還是故意而為之，在明確違禁的情況下，公然挑釁規則，勢必會為之付出責任。沒有規矩不成方圓，假如人人都破壞規則，這個社會豈不亂了套。

重視規則，敬畏生命。我國某景區提出了對于那些無視規定執意去危險地帶冒險的人提出了有償救援，但在生命至上的人來看有償救援顯得沒有人情味。但是那些不管不顧的冒險者似乎不知道每一次救援要花兩到3萬的成本，才能把險入危險的挑戰者就出，甚至還有可能危及到搜救人員的生命。在有償救援的情況下，你還會無視規則，無視生命嗎？也許這個策略的提出顯得過于殘忍，但也許在人們感到害怕的時候，才會意識到生命的脆弱。

遵守規則，在法律允許的范圍內得到自由。規則并不是束縛你的自由，相反他是讓你在大范圍內活得更自由的前提，這正如柏拉圖所說，如果你做了不能做的事，那么別人也可以做。而聰明的人早就在心里規定了自己什么能做，而什么不能做。這正像塞幼兒園去午休時不允許說話兒，如果不聽話，故意大聲喧嘩，那絕對不是隨心所欲。遵守規則，不代表被束縛了可以隨心所欲的做任何事，也不意味著自由。

無規矩不成圓，多少個無視規定而付出慘痛的生命代價的例子，因不遵守交通規則，越過紅燈的；因販賣國家二級保護動物而被罰款入獄的；這些鮮活的例子，更應讓人們重視規則，心中有記規則，知法犯法的人不在法律保護范圍內。而知法犯法，也終會因自己的愚昧而付出代價。

規則屬于智者的準則。孔子70而不惑，孔子是智者，在當今社會“會哭的孩子有奶吃”早已不適用了。千萬不要讓遵守規則的人吃了虧。

無規矩不成方圓范文第5篇

二、人。對于團隊中的人員結構來說，也是需要在建立信任的基礎上才可以使得目標完成更有效率。

三、分工。針對不同的崗位，需要安排不同技能的人，同時人與人之間又能夠和睦相處，很好地銜接，讓事情做好了，大家彼此又能建立信任。

四、規范標準，獎罰分明。無規矩不成方圓，高效的團隊尤其如此。

五、團隊文化的建設。團隊文化的建設，能夠讓成員安心的工作，彼此之間更易建立信任，從而更愿意將自己視為團隊的主人。