非常宿舍

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非常宿舍范文第1篇

關鍵詞：管道；市政管線；基礎

Abstract: This project is laid across the board the municipal pipeline with weak electricity, water supply, electricity, natural gas, and highway with communication pipes, street lamps powered pipeline and high-voltage power supply tube roadside guardrail, foundation, piping design required considering the above factors to ensure the smooth implementation of the project pipeline project.Keywords: pipeline; municipal pipelines; basic

中圖分類號：F29 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）

1概述

1.1項目背景

合肥新橋國際機場高速公路（以下簡稱本項目）起點接新橋國際機場大門，順接機場內部道路A1路，起點樁號為K0+000，對應A1路樁號K0+000，路線終于南崗鎮南崗中學附近，與長江西路相接，路線終點樁號K17+601.169。

項目北接新橋國際機場大門，向南接合肥市長江西路（原合六公路，現已改建為城市快速路），道路全長17.601169公里，其中起點段1.4434公里、終點段2.026公里采用城市快速路標準，中段14.13公里采用高速公路標準。

本項目中間設置15m中央分隔帶，為后期規劃的軌道交通預留空間，根據前期會議精神，15m中央分隔帶內不能設置任何管線。

1.2主體工程技術標準

起點段、終點段采用城市快速路標準，中間段用高速公路標準。

1、主線高速公路段設計標準

(1)道路等級：全立交、全封閉、雙向六車道高速公路；

(2)設計速度： 城市快速通道80公里／小時；高速公路段100公里／小時；

(3)路基寬度：46.5米；

2、主線城市快速路段設計標準

(1)道路等級：雙向八車道城市快速路，兩側各設9.5米寬輔道及3.0米寬人行道；

(2)設計速度： 主行車道80公里／小時，輔道40公里/小時；

(3)路基寬度：75米；

2市政管線概況

2.1高速段

由于高速段管線敷設在道路土路肩外側，并考慮填挖方放坡影響，在規劃部門給定標準斷面的基礎上，此次管線布設原則是：1、填方段弱電綜合管敷設于坡腳線位置，燃氣管敷設在坡腳外側1m，供水管敷設在坡腳外側1m；2、挖方段弱電管敷設于排水溝外側1.5m，燃氣管敷設于排水溝外側2.5m，供水管敷設于排水溝外側3m。

圖一 高速段管線綜合（填方段）布設圖

圖二 高速段管線綜合（挖方段）布設圖

2.2市政段

西（北）：供電輔排位于26.5m；雨水管位于31.5m；弱電綜合位于33.5m；給水管位于35.5m；污水管位于37m。

東（南）：供電主排位于26.5m；雨水管位于31.5m；給水管位于33.5m；燃氣管位于35.5m；污水管位于37m。

依據前期管線協調會議成果：1、起點段1.443公里僅設置雨水管道，各管線設計時留意與設計雨水支管以及其他專業橫向管道高程避讓即可；2、終點段2.026公里設置雨污水管道，相交的響洪甸路、湖光西路、磨子潭路為規劃道路，大別山路為現狀道路。各管線設計單位施工中注意與設計雨水支管以及其他專業橫向管道高程避讓即可。

圖三 市政段管線綜合布設圖

2.3高壓供電

本次新橋國際機場供電專用線起訖點位置為規劃220KV游樂變至規劃新橋機場，電壓等級為35KV，全長約23km；西距方興大道規劃中心線60米架空敷設至新橋國際機場穿越高壓走廊段應保證線路之間的間距、凈高等安全要求。穿越收費站管理區，采用入地排管形式予以穿越。

3高速公路用管線概況

3.1硅芯管

本工程干線管道普通路基段采用12孔Φ40/33硅芯管，分兩側鋪設在路基外側，每側敷設6孔Φ40/33硅芯管；機場互通下匝道硅芯管采用14孔Φ40/33硅芯，鋪設在路肩邊坡；機場互通場區至合肥新橋國際機場高速公路干線采用12孔Φ40/33硅芯，分兩側進行敷設，鋪設在路肩邊坡。高速公路段埋設深度為41cm，城市快速路段埋設深度為100cm，互通匝道段埋設深度為48cm。

3.2PE管

照明路燈線纜采用1孔PE63管；高速公路段路燈設置在土路肩邊坡外側，城市段路燈設置在主、輔道之間的分隔帶內，PE63管埋設在路燈燈桿下方。

3.3高壓電纜

高速公路段箱式變壓器所用的10KVA高壓電纜為鎧裝電纜，采用直埋方式埋設，埋設在右側護坡道下，距離供水管道1m平行敷設。城市段路燈設置在主、輔道之間的分隔帶內路燈基礎下方， 10KV高壓電纜在終點市政段敷設在輔道下方，位于26.5m，采用2φ110×5mmCPVC管敷設，埋設深度大于等于0.7m。。

4通信管道設計管孔數

4.1干線普通路段通信管道的容量為12孔Φ40/33的硅芯管，埋設在路肩外側，每側埋設6孔Φ40/33的硅芯管；填方段埋設在底基層上，通信管道外邊緣線與75cm土路肩外邊緣線平齊；挖方段埋設在底基層上，位于路塹邊溝內側。路燈基礎、路塹邊溝先于管道施工，填方段通信管道緊貼路燈基礎內側敷設，挖方段通信管道敷設在路塹邊溝與路燈基礎直接20cm內。高速公路段硅芯管埋設深度為41cm。

4.2城市快速路一般路段硅芯管埋設在主道與輔道之間的分隔帶內，考慮到后期分隔帶內的綠化需求，通信管道埋設深度為100cm。

4.3K16+225至K17+277.5為主輔道分離路段

硅芯管埋設在輔道內側分隔帶內，同時采用2孔φ114×4mm鍍鋅鋼管進行保護。

⑴YK16+260～YK16+320、YK17+140～YK17+230、ZK16+260～ZK16+310、ZK17+140～ZK17+230為連續擋墻起坡路段，擋墻高度基本在50cm以下，上述路段硅芯管埋設在輔道內側分隔帶內，同時采用2孔φ114×4mm鍍鋅鋼管進行保護。

⑵K16+225～K16+260、K17+230～K17+277.5段為路基起坡路段，上述路段硅芯管埋設在輔道內側分隔帶內，同時采用2孔φ114×4mm鍍鋅鋼管進行保護。

⑶大別山大橋通信管道采用玻璃鋼管箱+橋架固定在擋墻、橋梁外側通過。

非常宿舍范文第2篇

在全市集中排查化解涉法涉訴進京非正常訪工作會議上的表態發言

(2008年4月20日)

尊敬的各位領導、同志們：

今天，＠＠市委召開的做好排查化解涉法涉訴進京非正常訪案件工作會議，使我們進一步提高了思想認識，明確了努力方向，增強了做好這項工作的責任感和緊迫感。我們＾＾市政法委作為維護社會穩定的重要職能部門，將堅決貫徹落實這次會議精神，秉承以穩定促和諧，以和諧促發展的理念，傾力實為，強化措施，認真做好排查化解涉法涉訴進京非正常訪案件工作，保證完成＠＠市委提出的工作目標。具體要做好以下幾項工作：

一是強化領導，組織到位。按照中央、省及＠＠市排查化解涉法涉訴進京非正常訪案件工作會議精神，我們要及時召開專題工作會議，結合＾＾實際進行研究部署，切實增強各級領導干部的大局意識和責任意識。同時，要成立組織，分解任務，落實責任，明確包案領導、包案單位和包案人員的具體職責，強化調處工作力度，切實保證社會穩定。

二是超前防范，摸底排查。要按照預防為主，綜合應對的原則，組織人員對全市涉法涉訴案件進行摸底排查，跟蹤調處，對群眾的各種訴求及時反饋給辦案單位和工作人員，要調動各方面力量做好群眾工作，力爭把問題處理在初始，把矛盾化解在基層。

三是化解矛盾，結案息訪。堅持突出重點，因案施策，對群眾的合理訴求解決到位；對不合理的要求教育疏導到位；對觸犯法律的處置到位；對疑難案件要結案到位。截止9月末，做到件件有結果，事事有回音。涉法涉訴到省進京非正常上訪總量及群體性事件，要比去年同期減少50以上，涉法涉訴案件期限內結案息訪90以上，結案率達到80以上。

四是強化監管，確保實效。為了保證這項工作部署到位、職責到位、落實到位，我們將強化責任機制和督查機制，對每個單位、每個案件、每個環節實行目標管理，跟蹤監管，對因工作不力而產生涉法涉訴進京非正常訪案件的單位和個人，要進行嚴肅處理，確保這項工作取得實效。在這項工作中，我們將以高度的政治責任感和使命感，以求真務實的態度和有效的工作實績，向上級交上一份滿意的答卷。

非常宿舍范文第3篇

關鍵詞：學生宿舍；門禁系統；應用

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599(2012)02-0000-02

Applications and Characteristics of the Student Dormitory Access Control System

Xie Xiuye1,2

(1.Ocean University of China School of Information Science and Engineering,Qingdao266071,China;2.Linyi University Yishui College,Linyi276400,China)

Abstract:Student dormitory access control system for a school with a very important role.However,the status quo is a lot of schools still remain the initial stages of the artificial management for smaller schools can also accept,but for the very large number of students,the amount of information than large,and the need to record the archived data more schools to labor management is rather cumbersome.Student dormitory access control system uses a computerized management system as humane,the user will feel very convenient to operate.

Keywords:Student dormitory;Access control systems;Application

學生大部分時間都是在學生宿舍度過的，宿舍是學生日常生活與學習的一個重要場所。所以改進和加強學生宿舍的管理工作，是學校近幾年改革過程中的一項重要任務。隨著社會的發展，加強新形勢下學生宿舍的管理工作，特別是對學生宿舍的安全、進出、晚宿的管理，從而營造一個安全、舒適的宿舍環境有著十分重要的意義。

然而，在日常管理中我們經常會碰到下面這樣的問題：

1.外來閑雜人員混入宿舍帶來的安全問題：人工管理在學生通過高峰時，外來人員要進入宿舍樓將很容易通過不被發現，從而發生意外情況。

2.查寢耗費時間并且工作量大，影響學生作息：對于學生夜不歸寢無法及時發現。

3.學生私自調換宿舍：如果學生在不同宿舍樓之間私自調換將給學校管理增加難度。

4.宿舍出入口必須有人盯守。

應用學生宿舍門禁系統能解決這些問題。學生宿舍門禁系統對于一個學校來說具有非常重要的作用。然而現狀是好多學校還停留人工管理的最初階段，這對于規模較小的學校來說還可以接受，但對于學生數量非常多，信息量也較龐大，并且需要記錄存檔的數據比較多的學校來說，人工管理是相當麻煩的。而且當查找記錄時，由于數據量龐大，還只能靠人工去一條條的查找，這樣不但麻煩還浪費了許多時間，效率也比較低。

學生宿舍門禁系統采用的是計算機化管理，系統做的盡量人性化，使用者會感到操作非常方便。由于數據庫存儲容量相當大，而且比較穩定，適合較長時間的保存，也不容易丟失。這無疑是為信息存儲量比較大的學校提供了一個方便、快捷的操作方式。系統具有運行速度快、安全性高、穩定性好的優點，并且具備完善的報表生成、修改功能，能夠快速的查詢學校所需的住宿信息。

以我們學校為例，在應用學生宿舍門禁系統中，門禁系統可以實現的功能及存在的問題和改進建議如下：

一、門禁系統可以實現的功能：

1.刷卡進出有記錄，不刷卡進出報警；不能跨樓刷卡；刷卡進入必須刷卡出，連續兩次刷卡進樓或出樓報警；一人刷多張卡進入只記錄第一個刷的卡信息。

2.實時顯示：刷卡后顯示刷卡人員的姓名、班級、宿舍號碼、床位，隨時可以查看某個時間段的進出情況。

3.進出通道拍照記錄，未刷卡進出拍照記錄。提供來訪人員登記及結束訪問的詳細登記。攝像頭24小時錄像并能隨時查看錄像情況。

4.遇到學生新到、退學等特殊情況，可以隨意添加、修改、刪除學生基本信息的功能。

5.遠程服務器可以查看某個攝像頭的監控情況及出入記錄。

6.規定晚上歸宿時間和早上離開宿舍時間，晚于歸宿時間統計為未歸宿，晚于早上未離開時間統計為曠課。可以統計某個時間段的歸宿和出勤率,并形成報表打印出來，學校領導可以隨時檢查學生歸宿情況。系統提示一周內多次未正常歸宿的學生。

7.快速通過功能：在上學和放學高峰期間人流較大，宿舍樓大門處每次學生進出刷卡開門將帶來不便，因此設計在某一時間段時門自動打開（進入常開狀態），此時宿管人員代替門禁控制器迎送學生，過了該時間段后門自動恢復為正常狀態。如此臨時開通，以免發生擁堵的現象。由于沒有任何障礙，意外情況下不影響疏散。

8.對請假學生登記后可做排除處理。

二、門禁系統存在的問題：

1.門禁系統因網絡不能和服務器連接現無法使用。

2.客戶機因未統一管理病毒嚴重無法使用。

3.沒有相應的管理規定和管理人員，無法進行正常的統計和匯總。

4.學生請假和不在校人數過多，導致統計出的數據不準確。

5.學生對一卡通使用不重視，不刷卡進出導致統計出的數據不準確。

6.學生信息不全，導致統計出的數據不準確。

三、門禁系統改進建議

針對門禁系統應用過程中存在的問題，提出以下改進建議：

1.維修損壞設備，重新架設穩定的網絡。

2.建立獨立的服務器。

3.建立完善的規章制度。

4.建立值班和統計制度。

5.確定明確的統計名單。

6.完善學生住宿信息。

學生宿舍門禁系統的設計前提是滿足用戶各種的需求，利用其先進、成熟、可靠、靈活的技術，讓用戶滿意。其主要特性包括：

實用性：學生宿舍門禁系統功能應符合實際需要，不能華而不實，片面追求系統的超前性，因此，系統的實用性是首先應遵循的第一原則。

易操作性：學生宿舍門禁系統的軟件操作簡單，一般用戶或操作人員通過簡單的培訓或提供的說明書即可快速掌握操作方法。

安全性：采用TCP/IP方便安全連入校園網，具有較高可靠性、且性能穩定，聯網方便、不受宿舍樓網絡條件限制，系統具有強大的實時監控功能，確保整個系統的安全、可靠。可設定多種時間組權限，控制人員進出時間，如零點到6點，暑假、寒假等假期，可方便在系統中修改或設定時間組控制人員出入，大大減少管理人員的工作量。

可擴展性：采用學生宿舍門禁系統技術，當用戶在需求上發生變化時，通過門禁的強大功能即可方便實現。

總之，隨著計算機技術和數字控制技術的發展，學生宿舍門禁系統的功能將更完善，也將有越來越多的學校采用宿舍門禁系統控制學生的出入，對學生宿舍進行科學管理，從而提高學校宿舍管理級別，為學生營造一個安全、舒適的學習環境。

參考文獻：

[1]王汝琳.智能門禁控制系統―智能建筑系列[J].電子工業出版社,2004

非常宿舍范文第4篇

有研究者將宿舍關系劃分為五種：“和諧型”、“弱和諧型”、“松散型”、“小群體型”以及“失控分裂型”。在這幾種宏觀的宿舍關系下，微觀的成員關系分為：友好關系型、思想封閉型、孤立與孤獨型、對立關系型四種。這些人際關系類型的不同，對大學生的心理影響顯然也有好有貶。和諧的大學生宿舍人際關系可以讓宿舍成員獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會到自身的價值，從而激發人的積極性和創造性，促進大學生的心理成長。相反，宿舍關系不和諧，會讓人感到壓抑、焦慮、煩惱，從而阻礙了人的潛能的發揮，影響學生的學習與生活。因此，宿舍人際關系的好壞，不僅直接影響到大學生的身心健康，而且還會直接影響到他們大學期間學習和工作的成敗。總的來說，宿舍人際關系對大學生心理健康存在以下一些影響：

一、宿舍人際關系對大學生心理健康的積極作用

1．“家”的功能

大學生從中學跨入大學，遠離了能給予他們情感滿足的父母、兄弟、姐妹，宿舍在一定程度上代替了以前的家。在宿舍里。他們能夠得到一些像在“家”中的那種安寧與溫馨；當他們心情煩悶或者需要幫助時，能夠得到舍友們像兄弟姐妹般的照顧與幫助；而且他們可以在自己宿舍的空間里展現真實的自我，因為宿舍有著像在“家”一樣的安全感。

在宿舍里，由于時空上的臨近性，成員之間最容易熟悉和接近，也相對更容易建立友誼，所以能夠比其他任何人際關系都有一種先天的優勢，容易形成一種“家”的認同感、歸屬感。這種感覺能夠起到補償精神上的空虛、孤獨與寂寞的作用，能夠在很大程度上滿足成員的歸屬與情感需要。

2．社會化的作用

很多學生上大學前很少住校，與他人緊密地相處的經驗較少。但是在大學宿舍中，人與人之間的接觸非常緊密，然而大家又來自不同的地方，生活方式上的不同，習慣的不同，性格的不同，都很容易讓大學生們相互聞產生一些沖突和矛盾。所以，這些矛盾就需要宿舍成員慢慢學習，慢慢地磨合來解決，這種磨合與相互適應的過程是學生邁向社會重要的一步。如果人際關系和諧，這種沖突與矛盾能給他們提供了一個掌握社交技巧的絕好機會。

大學生由中學升入大學，他們很少接觸社會。然而大學是一個社會與學校的分界點，大學畢業以后大部分學生需要直接走向社會。但是讓一個對社會了解甚少的人在大學學習四年后直接進入社會顯然有些突然而會產生諸多不適應感。因為在大學中，雖然有人稱其為“小社會”，但是相對來說畢竟單純了許多。一個人在四年大學生活中慢慢摸索面向社會的一些規則遠遠不夠，但是宿舍能夠提供了一個很好的相互交流和適應的平臺，一個宿舍幾個人，他們在學習生活中會學到各自不同的東西，如果在宿舍里面進行分享，就能起到事半功倍的效果，讓他們能更快地學會如何融入社會。如何適應社會等。

3．促進心理成熟

大學生正處于一個心理上的斷乳期，他們由一個依賴父母處事型向獨立處事型較變的過程。也就是由“未成年人”向成年人的一個轉型。不管是在學習方式、生活方式、還是情感生活上來說，都與以前不同，面對的是自己生活尤其是心理上的獨立。而在宿舍里，如果人際關系和諧，當他們感到困惑時，宿舍中的和諧氣氛會支持著他，讓他有足夠的安全感和精神支撐去完成自然調適的過程。所以宿舍氛圍可以讓他們很好的完成這次轉型，由原先的對父母、老師的依賴轉向獨立、成熟，心理功能也能得以健康發展。

二、當前大學生宿舍人際關系中存在的問題及原因

雖然宿舍對大學生的心理健康成長有著非常重要的作用，但是宿舍人際關系問題卻是困擾大學生健康成長的一個主要問題之一。這些問題有很多種，例如打擾了別人睡眠、打擾了別人學習、懷疑別人拿了自己東西、被人排擠等等，這些人際關系問題對大學生產生的影響是非常消極的，有的大學生不愿回宿舍，有些心情由此抑郁，有些表現具有強烈的攻擊性，最糟糕的甚至可能走向輕生或者發生惡性的報復事件等等。究其原因，這些問題主要源于以下幾個方面：

1．自我為中心思想的存在

現在大多數學生是獨生子女，家庭結構單一，多數人上了中學后又沒有住校，沒有與很多人共居一室交往的經驗。而這種非常緊密的接觸顯然就會由此產生一些沖突。但是，面對這些沖突，許多學生都會有一種自我為中心的思想來看待或者處理。比如有些學生從小在家里是“小皇帝”，爸爸媽媽一直對自己百依百順，要什么他們都會給什么，提什么要求他們都同意。但是到了大學后住進了集體宿舍就不一樣了，在宿舍里，大家都是平等的，沒有誰一定要遷就誰，相互交往應該是禮讓三分，誠以待人。但是如果以自我為中心比較嚴重的話，就會出現問題，如果要求別人都要依著你、順著你，顯然不現實，這種自我中心的思想是宿舍關系惡化的重要原因。2．自卑與自傲心理

現在的學生進入高校前，存在許多的差異，例如家庭背景，原先的學習成績，交際組織能力等等，這些差異本可以讓學生相互溝通，相互學習，從而相互得到促進與提高。但是如果把握不當，這種多文化、多差異的接觸碰撞，往往也會導致學生出現一些負面心理問題，這其中主要的問題就是自卑和自傲心理。

先說自卑心理。自卑心理主要來源于一種事事不如人的情緒體驗，例如貧困家庭的學生，他們到了學校后，宿舍同學都有手機、電腦，穿著都是名牌，進出入高檔消費場所等，如果心理沒有較好地調控，就會產生失衡，從而引起自卑心理的產生，有些還會相應出現虛榮心理，攀比心理或者嫉妒心理等等。"’而那些條件較好的學生就可能相應產生自傲心理，當然這種條件較好主要來源于自己的主觀感受，有些學生有一種對自己的能力、條件、相貌等等感到非常自信，這種自信心態如果沒有能調整好，也可能掉進另外一個極端，那就是自大與自傲，甚至形成自戀的人格。而且，這種自卑與自傲的心理很可能進一步會演化成嫉妒和虛榮等更加消極的情感。已有研究表明，這些消極的情感對大學生的成長都是非常不利的，這里不再贅述。

3．處理人際關系技巧的缺乏

還有很大的一個問題，就是學生還不懂人際交往技巧a大學生們剛剛由一個依賴父母老師的中學生變為一個比較獨立的大學生，在為人處事方面缺乏一些基本技巧，他們相處的時候更多是憑自己的感覺，遇到沖突矛盾時不能合理解決。例如很多同學感覺到“很想和舍友交流，但是我不知道該說什么”，“當舍友對我有誤會，我不知道怎么處理”等等，都反映學生在人際關系方面還是存在很多不足的。所以，當有宿舍矛盾發生的時候，很多大學生都感到心有余而力不足，想改變現狀，促進宿舍關系融洽，卻不知道從那里著手，最后使一些完全可以避免的矛盾和沖突變得更加惡化。

三、營造和諧宿舍人際關系，促進大學生心理健康成長

要發揮宿舍人際關系對大學生的積極影響，避免消極影響，就必須采取一定措施，增強宿舍凝聚力，讓宿舍人際環境成為學生一個有力的社會支持系統。總的來說，這些措施可以歸納為以下幾點：

1_開展以宿舍為單位的活動，增強宿舍凝聚力

大學生對宿舍的觀念相對要強于班級的觀念，所以要創造良好的宿舍文化。首先要增強宿舍凝聚力，通過以宿舍為單位開展各類豐富多彩、積極向上的宿舍文化活動，如：宿舍文化大賽、各類文娛體育比賽等，既讓學生感到生活充實，又能增強相互之間的感情和團結協作意識。宿舍是大學生學習的場所、休憩的空間和交流的中心，學校應努力營造出一個良好的宿舍文化氛圍，充分發揮文化育人的作用，把學生宿舍辦成文明、衛生、優雅、舒適的大學生之家，讓學生對宿舍有一種認同感和歸屬感。事實證明：一個具有良好文化氛圍的宿舍環境是產生良好宿舍人際關系的重要外界條件之一。

2．培養學生良好人格與積極情感

前面述及，影響宿舍人際關系的原因之一是個人中心主義和自卑自傲等負面情緒。但是人總是有欲望的，個人中心主義的人容易將通過比較激發出來的“動力”散發到嫉妒、攀比、磨擦上，所以需要對他們進行一個人格心理的教育，正確評價自己，跳出自我的圈子，學會換位思考，努力讓他們成為一個心胸開闊、思想成熟的人，從而可以把由于與他人比較產生差距而激發出的“動力”用到充實自己、提高自己上來。要讓他們將視野放開闊一些，樹立遠大理想與抱負，“志當存高遠”，培養一種以優秀者為榜樣，通過自己的勤奮努力去趕上和超過別人的正常的心理。

3．讓學生學會更多人際交往技巧

首先應該讓學生懂得換位思考。換位思考是指將自己設想為對方角色，設身處地地為他人著想，站在他人的角度看待和處理問題。心理上的角色互換是消除猜疑、嫉妒心理的最好方法。大學生宿舍成員之間種種心理障礙的產生，實際上多半原因是因為別人沒有滿足自己的需要，或覺得別人需要的滿足超過了自己而引起的。這種心理反應，往往是以自我為中心，帶有很大的主觀片面因素。如果能與別人進行心理互換，將自己置于對方角度，處處為他人著想，那么宿舍成員之間的各種偏見和誤解都會因此而“煙消云散”。

非常宿舍范文第5篇

2015級7班 張譯丹

尊敬的各位老師，同學們大家下午好。我是126宿舍的舍長，張譯丹，今天很榮幸能夠站在這里代表我宿舍的各位成員進行發言。

經過一個學期的努力，我們宿舍全體成員都取得了不錯的成績，作為一個混合宿舍，我們宿舍中有一個班級第一，兩個班級第二，還有一個班級第三。很不幸我就是那個第三。因此作為宿舍中最需要加快學習步伐的那個人，我簡單的說一下我對宿舍的看法。

宿舍，宿為休息，舍為房屋，或許大多數同學認為宿舍只是一個供我們休息娛樂的地方，然而，我認為，宿舍作為一個我們在大學期間生活時間最長的地方，它的功能不僅僅是為我們提供一個休息的場所，我們必須要發現一些它另外的功能。比如它為我們提供了教室之外的另一個學習場所，它也為我們聚集了一些人讓我們可以交流感情，以及互相比較。

作為一個宿舍，它的成員就絕不會只有一人，當人數大于一時就存在了比較、競爭。就我們宿舍來說，面對三個學霸，我的壓力是非常大的。當她們都在學習時，我可以說是沒有一點玩耍的心思，那時我就在想假如我現在浪費了時間，我又有何顏面面對宿舍的學霸們呢？

其次，一個宿舍要想保持不斷進步，和諧也是很重要的。"沒有完美的個人，只有完美的團隊",一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心，從入學伊始，我們宿舍就組成了一個學習的小圈子。盡管專業不同，但大多數課還是相近的，我們互相監督，互相鼓勵，共同學習，每個人都在以相似的步伐共同前進。對于我們宿舍而言，我最感激的地方就是我們能夠彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，在我的信念發生動搖時，是她們及時將我拉回正確的軌跡，讓我有了繼續努力的動力，在這里我要感謝我的舍友。謝謝你們的幫助。

當然，學習之余我們仍會抽出一定的時間參加學校、學院組織的活動，同時我們還一起報名學習舞蹈，去操場上跑步，這些令我們更加和諧，也會使我們在學習時感覺精神一直是非常好的，學習與活動相結合，讓我們每一個人都保持了一顆清晰和活躍的心。

再然后，談一談宿舍的日常。要想有一個能夠學習的宿舍，首先要有一個整潔的環境，這要求每一個宿舍成員都要有一顆甘于奉獻的心，每天的衛生清潔總是必不可少，這時，我們宿舍的優良傳統就充分表現出來了，不需別人的提醒，值日生總是會將宿舍打掃的干干凈凈，其它人也不會閑著，互相幫助，共同努力去構建一個屬于我們的整潔溫馨的家。