六一兒童節串詞

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇六一兒童節串詞范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

六一兒童節串詞范文第1篇

一、開幕詞

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日--

合：“六一”兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始！

二、節目串詞

1、聰明的一休：大家看沒看過一部日本動畫片，里邊有一個特別聰明的小和尚，總能在最困難的時候想到好的辦法來解決，大家說他是誰呀？對，真聰明，他就是小一休?？?，小一休來了……

2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請欣賞舞蹈《一顆星》。

3、春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳的古詩，今天我們中班的小朋友給大家帶來不同風采的《春曉》。

4、快樂兒歌：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長，請看舞蹈《快樂兒歌》。

5、畢業詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》。

6、我是女生：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請中一班的小姑娘們為大家帶來舞蹈《我是女生》。

7、小書包：詩是我們民族傳統文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來，我們園在貫徹執行新綱要的同時，努力從各個領域探索創新，以詩歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進身心和諧發展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩朗誦《小書包》。

8、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎？請欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。

10、喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經猜到這首歌了。沒錯！就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。

11、小雨點：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑可愛的“小雨點”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢！請欣賞舞蹈《小雨點》。

12、世界真美好：****你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加嬌艷，你們的身體一定要強壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好?。空埿蕾p《集體操表演--世界真美好》。

13、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

14、我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個家》。

15、拔蘿卜：豐收的季節，大家都很高興，有個老爺爺他種了很多蘿卜，有一個蘿卜長得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動，怎么辦呢？請欣賞《拔蘿卜》。

16、草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日，請欣賞。

17、未來與希望：媽媽真偉大，我們愛媽媽，在這個快樂的節日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節，兒童是祖國的未來與希望，請看***小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》。

18、夸夸我們的幼兒園：***是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學會勇敢的品質，懂得快樂和勇敢的小朋友，是最棒的……我們**幼兒園是個快樂的集體，聽，***小朋友帶來的節目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。

19、酷炫男孩：我們所處的時代是一個多元的時代，現在的世界是一個多彩的世界。我們的教育鼓勵孩子的個性發展。你看，那你就來了一群張揚個性神采飛揚的酷炫男孩。

20、兩只小象：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍待式，掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《兩只小象》

21、小小英雄：彎彎的流水藍藍的天，綠油油的草地青青的山，我們辛勤的勞動，創造了美麗的家園，為了不許有人來侵犯，我們不如做個小小英雄，來保衛這美滿的生活。請欣賞中班的小朋友為你們帶來的舞蹈《小小英雄》。

22、功夫：別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

23、拔蘿卜：歌聲悠悠，張張笑臉，老爺爺也來湊熱鬧，老爺爺還帶了一個禮物，是什么呢？請欣賞歌舞劇《拔蘿卜》，表演者小一班小朋友。

24、花兒和蝴蝶：孩子的世界是多彩的世界，就像花兒一樣絢爛，蝴蝶一樣斑斕，讓我們像花兒一樣盡情綻放，像蝴蝶一樣盡情飛舞。請欣賞舞蹈《花兒與蝴蝶》。

25、寧夏：是一個大蘿卜啊。熱鬧的歌舞過后，讓我們靜靜地聆聽由***和***為大家帶來的歌曲《寧夏》。

26、鼓娃：開心的日子，總是少不了快樂的鑼鼓，請看**小朋友帶來的舞蹈《鼓娃》。

27、歌曲串燒：唱歌是我們用來休閑娛樂之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》。

28、數鴨子：激情的火苗已經燃起，小動物們也敢來相聚，看這就來了一群可愛的小鴨子。下面就請大家欣賞由小班朋友帶來舞蹈《數鴨子》。

29、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形的衣服，我們應該把這種美展現出來，有請小朋友帶來《服裝表演》。

六一兒童節串詞范文第2篇

甲:六月是太陽初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅！

乙:六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子們放飛希望的童年！

甲:六月是一支七彩的筆,脆綠、粉紅、嫩黃,盡情涂染著每一朵小花

乙:六月是一首歡樂的歌謠,久久蕩漾在校園的每個角落,

合:今天,我們迎來了自己的節日——“六一”國際兒童節,讓我們肩并肩,手拉手,共同慶祝這美麗的節日.四(二)班慶“六一”文藝演出現在開始.

甲:首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕.

乙:欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學的優美舞蹈,我們請出莊凌凡同學,他為大家表演二胡獨奏《賽馬》.

乙:這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原,讓我們響起藍天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷.下面請欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠、甲舒婷、林柳甲、林鈺菲等同學表演的歌曲聯唱《愛的人間》、《臺》、《夢里花》、《不想長大》、《果汁分你一半》.

甲:聽完他們動聽的歌聲,我們來進行個猜謎大比拼,猜到的同學會有意想不到的驚喜喲！(念謎語)

乙:猜謎大比拼好不好？好,接下來請鄧宇南同學表演魔術.

甲:看完鄧宇南同學的魔術,我們將請出邱欣桐、陳琦、乙舒婷、歐邁等同學表演的歌曲聯唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》.

甲:同學們在歌聲中成長,在歌聲中歡笑,讓我們珍藏這美好的回憶！下面大家來做個游戲《夾氣球》.(請上8個同學,分成4組,每2人背對背夾一個氣球跑到終點,先到達著為勝.每個參與著都有獎品).

乙:現在我們來欣賞由楊萱、張紫萌同學合作的畫――《牡丹》.

甲:欣賞完《牡丹》,范潤光同學給我們帶來笑話《小明的1加1》、《手勢》.

乙:希望這兩個笑話能給大家帶來笑聲.下面蘭豐同學將給大家表演武術.

甲:我們衷心地希望蘭豐同學能成為武林高手.最后我們請出溫玲敏、徐俊影同學合唱歌曲《寧夏》.

乙:“六一”的風吹拂著我們快樂的心,

六一兒童節串詞范文第3篇

（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

（甲）奶奶說，六月是孩子們的節日，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲） “快樂童心，暢想六一”暨校園藝術節閉幕式現在開始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭

（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望， 字串8

（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣

（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單

（乙）對于今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員。

（乙）除了我們的祝福，他們也一定特別渴望得到爸爸媽*祝福。

（甲）對，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領巾。

（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。

（甲）下面請大隊輔導員講話。

（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。 字串7

（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

（甲）首先請張書記宣布對三好學生的表彰決定。

（乙）請校領導為三好學生頒獎。

（甲）下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上臺領獎。

（甲）請陳校長宣布對進步生的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上臺領獎。

（甲）接下來請學生代表講話。

（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。 字串9

（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲

（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。 字串8

（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯唱：〈〈快樂的節日〉〉 字串6

（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級 字串9

（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

（乙）中國的古詩詞，一直由于它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

（甲）同學們，說到岳母刺字，您會聯想到誰呢？說起精忠報國，您又會聯想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉 字串6

主持詞結束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（甲）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

六一兒童節串詞范文第4篇

B：請看看我們每一張笑臉吧！圓潤、甜蜜、天真、美好！

A：在五月的陽光下，吐露嫩蕾分外妖嬈；在五月的雨露里，舒展綠葉，讓晶瑩的音符閃耀。

合：XX中學藝術節閉幕式暨六一兒童節大隊集會現在開始！

A：全體起立

出旗

敬禮

A：禮畢

奏國歌

請坐

A：現在請允許我向大家介紹今天到會的嘉賓

他們是：

A：學校的校領導對我們這次藝術節給予莫大的關心和支持。在他們的心中滿懷著對我們的期望，無時無刻為我們創造良好的環境。

接下來，讓我們以熱烈的掌聲有請陳校長上臺發言。

（校長發言）

B：我們要以自己的實際行動，來證明給老師看，只有這樣，才能不辜負老師的期望，接下來讓我們聽聽學生代表的感受。

合：“舞動青春，唱響未來”XX中學藝術節文藝匯演現在開始。

1B：清晨的陽光散向美麗的校園，稚嫩的臉印滿了朝氣蓬勃。“咚咚”的鼓聲宛如青春的腳步，聽，它正向我們活潑地跳來，讓我們伴青春的鼓聲，一起舞動青春。接下來是我校腰鼓隊的同學為我們帶來的腰鼓表演。

2A：有付出就有收獲，相信前不久的藝術節節徽設計大賽，大家都參加了吧？今天就是你們收獲的日子了。下面我來宣布一下本次藝術節節徽設計大賽獲獎名單：

B：獲得最佳組織獎的獲獎名單是：

初二（1）中隊初二（3）中隊

A：請校領導為他們頒獎。

A：獲得三等獎的獲獎名單是：

初二（1）卓耀升初二（1）李初二（1）趙英俊初二（5）諸梅琴

B：請校領導為他們頒獎。

B：獲得二等獎的獲獎名單是：

預（1）鄒雅初一（3）張器初二（1）周夢迪

A：請校領導為他們頒獎。

A：獲得一等獎的獲獎名單是：

預（2）金穎

B：請校領導為他們頒獎。

3B：今天是個開心的日子，每個同學，心里都喜洋洋的，讓我們放聲高歌，來歌唱這個美好的日子，下面請聽合唱隊給我們帶來得表演。

C：當動漫之風刮如校園，熱愛藝術的我們也一同拿起手中的畫筆在雪白的只上跳躍出美麗的畫卷，下面讓我們來宣布一下這次動漫大賽的獲獎名單：

D：首先揭曉普通組三等獎的獲獎名單，他們是：

初一（3）吳B月琳初二（3）徐夢麟初二（3）杜文汾

初二（3）孫佳初二（3）胡盛杰初二（5）曾捷

C：請校領導為他們頒獎

C：普通組獲得二等獎的獲獎名單是：

初一（2）童永健初一（3）張器

D：請校領導為他們頒獎

D：普通組獲得一等獎的獲獎名單是：

初一（3）A洋

C：請校領導為他們頒獎

C：下面揭曉專業組三等獎的獲獎名單，他們是：

初一（1）瞿悅豪初一（1）夏怡初三（1）楊怡

D：請校領導為他們頒獎

D：專業組獲得二等獎的獲獎名單是：

初一（1）張亞怡初三（1）陸杼琴

C：請校領導為他們頒獎

C：下面揭曉專業組一等獎的獲獎名單，他們是：

初三（1）楊怡

D：請校領導為他們頒獎

5A：伴著動感音樂，我們揮動雙手，

B：伴著青春的節拍，我們舞動雙手，

A：熱烈的掌聲響起來，青春的步伐動起來請欣賞健身操表演。

6C：學校是一個大家庭，作為集體中的一員，我們要互相團結，互相幫助，團結起來才能獲得成功。

D：是的，如果我們只顧自己，而不懂得“團結就是力量”的話，會怎樣呢？下面就請欣賞初二特色表演《五官爭功》。

7、C：悠長舒緩的音樂正在蕩漾，被燈籠映紅臉頰的小舞者們正在慢慢舞來。

D：青春昂揚的我們在陽光下用青春抒寫美麗的樂章，請欣賞敦煌舞表演。

8、C：古人云：兼聽則明，偏聽則暗。接下來，請欣賞預備年級的特色節目《鄒忌諷齊B納諫》。

9C：站在鋪滿彩霞的大地，迎著藍天飛展的團旗，我們高舉右手，對著團旗莊嚴宣誓。

合：初一入團儀式現在開始：

C：請徐老師宣布入團名單

D：讓我們以熱烈的掌聲請校領導佩帶團徽。

C：請徐老師帶領新團員宣誓

C：團旗在說，忘不了一部金光閃閃的歷史。

D：團旗在說，共青團的史冊上寫滿功績

C；于是，我們都聽從團旗的召喚，為團徽曾添光彩

D：我們團旗敬禮，我們對著明天敬禮，隨著一個個注目禮，激蕩著一條條真理。

D：下面請團員代表——XXX同學發言。

10、B：在今天這個日子里，我們要感謝太多人，

A：感謝父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。

B：感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養育成才，

A：我們實在有太多的感謝需要表達，下面請聽初一年級特色節目——詩朗誦《感謝》

11C：在青春的路上，我們磕磕碰碰，我們跌跌撞撞，然而富裕的我們卻用青春的無窮力量，堅持到底。下面請欣賞初一[5]中隊A劍為我們演唱一曲〈〈堅持到底〉〉。

A：青春的大道上，我們錯過什么，收獲什么？然而，錯過了我們卻沒有放棄，獲得了，我們卻不驕傲?！皊eeyou,seeme”校園課本劇頒獎儀式現在開始。

下面請允許我們宣布本次獲獎的名單。

B：首先請允許我宣布三等獎的獲得者是——初二（5）中隊《童叟無欺》

A：二等獎的獲得者是——初一（3）和初一（6）中隊《愛兒之心》

B：一等獎的獲得者是——初二（1）中隊《項鏈》

A：請校領導為他們頒獎

D：請欣賞“seeyou,seeme”校園課本劇第一名《項鏈》。

B：寬闊的道路上，他們飛馳而過，夏日的暴雨中，他們瘋狂奔跑，

A：逝過或沒有逝過的人他們不懂，不懂得青春的癡狂與熱忱。下面請欣賞初二（4）中隊的歌曲《他還是不懂》

C；我們想孫悟空這個人物，這個人物大家一定很熟悉吧。的確這個活潑有不失可愛的猴子長逗得我們捧腹大笑，但也許你們不知道吧！今年悟空十四歲了。有是他的本命年，所以它的生日也就過得格外熱鬧。下面是初二〈1〉中隊為我們帶來的小品《悟空學藝》。

A：踏著21世紀的晨露，我們在老師們的愛護下茁壯成長，在教師里我們刻苦學習，在畫室里我們努力繪畫，在家里我們輕松書畫。器樂展示大賽頒獎儀式現在開始。

下面請允許我們宣布本次獲獎的名單。

B：本次大賽優勝獎的得主是：

初一（6）中隊歐陽云柯初二（5）中隊阮建剛預（2）中隊邵毅翔

A：請校領導為他們頒獎。

D：下面請欣賞才藝展示

C：彈奏鋼琴的是初一（6）中隊歐陽云柯；展示書法的是初二（2）中隊的B繼明和預備（2）中隊的計超；繪畫的同學是初三（1）中隊的顧佳捷

（A：解釋一下書法“書巢圓夢，藝海泛舟”含義）

A：走廊的廣播里傳出動聽的音樂，美麗的葡萄架下我們談笑風生，陽光下我們盼著14歲的夢，請欣賞音樂劇——14歲的夢

C：青春，是一首復雜的抒情詩。是一塊變幻莫測的調色板

D：青春的方程式是有待求解的x，讓我們用百倍的力量和閃亮的身影伴隨時代的脈搏跳躍舞動。藝術節集體舞大賽頒獎儀式現在開始。

下面請允許我們宣布本次獲獎的名單。

C：獲得三等獎的中隊是：預（2）中隊初二（2）中隊初二（5）中隊

D：請校領導為他們頒獎

D：：獲得二等獎的中隊是：初一（2）中隊初一（6）中隊

C：請校領導為他們頒獎

C：獲得一等獎的中隊是——預（4）中隊

D：請校領導為他們頒獎

A：強勁有力的音樂，我們跳著青春的舞，讓鳥兒風兒和我們一同跳躍，一同歡樂。有請初一（2）中隊的《flollowme》

C：平時我們?？梢詮碾娨曘y幕中看見那些穿著時裝的模特在T臺上展現出自己對美的一面，現在我們的老師們也將退去那些嚴肅的表情。穿上休閑服，秀出自己的另一面。

B：滿山的杜鵑是鮮紅的音符，蹦跳著一個心愿；

D：譜寫出五月輝煌的樂章，在一座座山川鋪展；

C：漫天的云霞是鮮紅的樂譜，飄蕩著一個心愿；

A：高高地掛在五月的云天，讓每個人亮起歌喉唱得歡。

B：張開雙臂，

D：去把美好的六月擁抱，

C：去把壯麗的明天擁抱，

A：揚起笑臉，

B：在豐富多彩的藝術節里，我們受到了極大的藝術熏陶，

D：在充滿歡樂的藝術節里，我們獲得了有趣而豐富的知識，

C：在充滿挑戰的藝術節里，我們培養了可貴的團隊精神，

六一兒童節串詞范文第5篇

男：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。 女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

男：六月，貯存我們流逝的歲月。

女：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節日，我們為它添彩。

男：在這個鮮花般的節日里，讓我們代表總場幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝！向所有支持幼兒工作的領導和單位表示衷心感謝！

女：我們已用舞蹈跳出了我們心中崇高的理想，下面讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們將用歌聲唱出我們的歡樂。請聽學前班小朋友的大合唱《慶祝六一》《歡樂頌》

男：我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》

女：我們欣賞了我國的民族舞蹈，下面請欣賞中班小朋友表演的外國舞蹈《幼兒拉丁舞》

男：有個小朋友說她愛吃油油的螃蟹。這個小朋友就是李可藝，請聽她的表演唱《螃蟹歌》

女：我們愛我們的家，更愛我們中華這個大家，請欣賞學前班小朋友的舞蹈《大中華我的家》

男：我們常聽爸爸媽媽講故事，今天我們要講一個故事給爸爸媽媽聽。請聽王凌云小朋友講的故事《小花狗學游泳》

女：各位叔叔、阿姨，各位大哥哥、大姐姐，你們想知道我們是怎樣度過每一天的嗎，請看嚴諾敏小朋友的音樂劇《快樂的一天》

男：“人之初，性本善”，爸爸媽媽，這是你們以前念過的三字經吧。現在我們也念三字經，但是，你們知道我們念的是什么嗎。請聽代雨珂、呂濤小朋友朗誦的《幼童三字經》

女：小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我們也多想成為可愛的小燕子呀，請欣賞小班小朋友的舞蹈《小燕子》

男：鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我們心中便充滿自豪。當你看到小朋友拿著小紅旗做操的時候，你又有什么樣的感覺呢？請欣賞學前班小朋友的團體操《國旗紅紅的你》

女：我們喜愛小燕子，我們也喜愛小鴨子的憨態，請欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》

男：我愛爸爸，我愛媽媽，我更愛我的祖國，請聽嚴諾敏小朋友的獨唱《祖國，祖國，我愛你》

女：剛才小朋友的表演很出色，下面我們欣賞老朋友的表演。歡迎李巧金老師為我們來一段京劇選唱《學你爹心紅膽壯志如綱》

男：在這個鮮花般的節日里，我們幸運小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來。我們更幸運能聽到經濟發展局的王建場同志動聽的歌聲。請欣賞他的獨唱《有一個美麗的傳說》