學校師德建設(shè)總結(jié)

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學校師德建設(shè)總結(jié)范文第1篇

（本學年度第一學期）

我校十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項工作的首位，只有加強了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學校的素質(zhì)教育才會深化。我校的師德建設(shè)方面以法制學習教育和組織教職工開展活動為依托，，以“以法治?！钡闹贫裙芾?、科學評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。

一、   加強領(lǐng)導  健全機構(gòu)  開成合力

我校由校長親自掛帥，多次召開學習研討會議，學習傳達上級精神，討論研究有關(guān)師德師風建設(shè)工作，及時反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點、難點問題，促進工作的順利開展。正因為有強有力的領(lǐng)導和健全的機構(gòu)，為我校師德建設(shè)工作的有序開展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、組織學習做到計劃落實，內(nèi)容落實，決不搞形式主義

我校一向重視對教師們進行師德師風的理論教育，注重在教師中宣傳高尚師德師風方面典型的人和事，以提高教師們的師德師風。每學期的開學之初，學校都要組織全校教師學習《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)條文，提高老師們對師德師風建設(shè)的認識。一批師德高尚，教學效果好，深受學生歡迎，同行認可的教師被評選出來。許多教師為學生獻愛心，為教育而忘我工作的動人事跡，使教師們深受教育，對我校師德師風建設(shè)起到了積極的促進作用。

三、建立師德師風的建設(shè)制度、加強全員管理、科學管理，形成教職員良好的師德行為。

   為了提高教職員的師德水平，真正做到防微杜漸，向教師提出：在教書育人的過程中，應(yīng)該忌哪些言和哪些行？根據(jù)學校實際和教師工作的特點指定行之有效的管理條例，有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習慣，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、強化師德師風教育，以豐富多采的活動為依托

活動育人是更好的育人途徑。通過活動前的宣傳發(fā)動，活動中的啟發(fā)引導，能起到潛移默化的作用，達到事半功倍的效果。系列活動的開展凈化教師的心靈，促進教育內(nèi)涵式的發(fā)展，感悟到從事教育事業(yè)決不應(yīng)是一種犧牲和付出，更重要的是教育者在從教育過程中感受到幸福和歡樂，感受到人生價值的實現(xiàn)。

實踐證明，只有堅持不懈的組織學習、活動，師德師風建設(shè)才會有保障。

五、加強過程管理與監(jiān)控，真正使制度通過教師的行為表現(xiàn)出來。

學校師德建設(shè)總結(jié)范文第2篇

教育信息化是促進教育公平、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、推進終身學習的重要手段，是支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展、構(gòu)建學習型社會、建設(shè)人力資源強國的必由之路。黨和國家對教育信息化工作空前重視，因此網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育不僅是教育信息化的必然產(chǎn)物，也是教育改革發(fā)展的必然走向。有鑒于此，科學認識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育與傳統(tǒng)意義上的教育二者之關(guān)系便成了廣大教育工作者及其關(guān)注教育的學者、專家們關(guān)注的重要課題。我校作為一所省級標準化高中，近年來在教育信息化方面無論是從投入還是從使用都取得了一定的成效，學校的軟、硬件水平不斷充實不斷完善。我們立足農(nóng)村學校，面向未來，站在現(xiàn)代化（信息化）高度，正確處理高速發(fā)展生機勃勃的網(wǎng)絡(luò)教育與文化積淀深厚、魅力常存的傳統(tǒng)教育之間的關(guān)系，我校注重加大教科研力度，促進了信息技術(shù)與學科教學的整合，大力支持學校校園網(wǎng)站的開發(fā)和利用，經(jīng)過十來年的努力我校校園網(wǎng)已逐步完善，并為推進我校教育現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展，全面提升學校的辦學質(zhì)量，起到了巨大的推動作用。

二、我校校園網(wǎng)建設(shè)的歷程

我校校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)經(jīng)歷了三個階段

第一階段：2001年江蘇省人民政府給予人力和物力的支持，我校建立一個48臺方正文祥300的標準機房，和智能廣播系統(tǒng)，并接入10M光纖寬帶，初步組建局域網(wǎng)。

第二階段：2006年我校成立電教中心，從那時起，我校在此基礎(chǔ)上開始把各教學樓辦公室之間的單機連成局域網(wǎng)，并通過分中心連接因特網(wǎng)，方便了教師上網(wǎng)查閱資料。另外，學校投資大幾十萬元又建立了兩間全新的微機房，在學校階梯教室和會議室安裝投影儀，改裝成多媒體教室，供專家等做報告以及教師公開課使用。還添置了掃描儀、編輯卡、刻錄機等制作課件的輔助設(shè)備。在這樣的條件下部分教師開展了多媒體電腦輔助教學的探索，并開發(fā)和建設(shè)校園網(wǎng)站。

第三階段：校園網(wǎng)站的建設(shè)階段

2009年我校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，徹底更新設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)中心增設(shè)海量存儲器和高質(zhì)量的服務(wù)器，并提高帶寬為100M,每位老師配有筆記本電腦，每個教室裝有多媒體教學設(shè)備，為了充分發(fā)揮這些硬件資源的作用，從2009年開始，我們加強校園網(wǎng)站的建設(shè)和維護，在2010年的全省優(yōu)秀中小學校園門戶網(wǎng)站的評選中，我校（榆林市蘇州中學）獲省級一等獎。

三、我校校園網(wǎng)站建設(shè)的意義和目的

（一）讓社會了解榆林市蘇州中學

榆林市蘇州中學校網(wǎng)站的網(wǎng)址是省略。網(wǎng)站以服務(wù)學校教學為基礎(chǔ)，成為學校各項工作開展的一個平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高各部門的工作效率，推進虛擬校園共享文化和校本教研的建設(shè)，成為學校與家長、社會加強聯(lián)系和溝通的基礎(chǔ)媒體平臺。整個網(wǎng)站版面布局合理實用，美觀大方，色彩鮮明，運行速度流暢。

我們用模板設(shè)計一個以靜態(tài)網(wǎng)頁為主要方式的專題網(wǎng)站，作為學校網(wǎng)站的一部分，首頁包括學校情況、黨建工作、教師家園、家長在線、學生樂園、圖說校園、視頻中心、資源中心、遠教資源、請您留言等子頁，如果你不了解榆林市蘇州中學，通過該學校情況可以對我校有一個初步的認識。

本網(wǎng)站欄目安排合理，主要欄目有新聞動態(tài)、學校概況、師資隊伍、學校管理、文件通知、“雙創(chuàng)”專題共六個，每個欄目下有若干子欄目，涵蓋了教育、教學、教研，管理和學習等各個方面。各欄目內(nèi)容豐富，真實，科學，與網(wǎng)站主題聯(lián)系緊密，能展示獨有、獨創(chuàng)等特色性內(nèi)容，動態(tài)內(nèi)容能實時更新。

服務(wù)器具有防范非法入侵，安全審計，病毒檢測及系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)等措施，能對不良網(wǎng)站進行過濾，確保校園網(wǎng)健康、安全運行。

（二）教育教學數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化

為教育教學服務(wù)，優(yōu)化內(nèi)部管理，促進學校各項工作高效開展，打造數(shù)字化校園，是學校網(wǎng)站的主要功能。

從首頁的布局上，可以窺見一斑，在首頁最醒目位置是工作安排欄目，讓師生打開網(wǎng)頁后，首先看到的就是工作安排。首頁從上往下分成四大塊，每塊橫向分成二欄，從整體上看，布局工整美觀，實現(xiàn)首頁動靜結(jié)合。從色調(diào)設(shè)計上，以藍色為主，白色為背景色，色彩搭配合理，符合大眾審美觀。在圖片和文字搭配上，首頁以文字為主，當中配有動態(tài)的蘇州中學的圖片，首頁頂部有LOGO圖片，實現(xiàn)圖文并茂效果。

在欄目安排上包括校園新聞、圖片新聞、圖說校園、學校榮譽、名師風采、校園之星、資源中心、站點導航幾個方面，使網(wǎng)站欄目分配更加合理，做到重點突出而富有成效，各司其職，各就其位。

在首頁左側(cè)有導航欄目條，視頻中心，動態(tài)校內(nèi)公告，校內(nèi)平臺登錄口，以及網(wǎng)站調(diào)查，服務(wù)于教學各環(huán)節(jié)，促進工作高效順利開展。這些都是在日常工作中分析需求，善于思考，勇于實踐，開發(fā)了一系列適合學校管理、教師應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)平臺這些平臺在日常運用中極大方便了教師使用，學校的管理也為此上了一個臺階。正是由于這些平臺的應(yīng)用，我校的電教、德育、教科研以及各項常規(guī)管理真正走向了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和無紙化。

（三）資源豐富、博大精深

豐富實用的教育教學資源，成為學校實現(xiàn)快速發(fā)展的基礎(chǔ)，在信息飛速膨脹的今天，如何做到符合我校實際，如何讓老師們能靈活運用這些資源，一直是我們工作的目標。現(xiàn)在我們收集的主要資源有遠程教育資源、圖說校園、視頻中心、資源中心等。既有購買的外來資源，也有我校自己整理的資源，我們認為把收集整理老師們?nèi)粘５慕贪?、課件、試題等素材是工作重點，因為這些更符合我校師生的層次特點，更加實用。

四、今后我校校園網(wǎng)建設(shè)的設(shè)想

建設(shè)校園網(wǎng)的根本是轉(zhuǎn)變學校廣大教師的教學觀念和提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平，而建設(shè)好應(yīng)用軟件系統(tǒng)和教育資源庫是關(guān)鍵，服務(wù)于學校管理和應(yīng)用與提高學生全面素質(zhì)是目的。根據(jù)這一思路，我校今后在校園網(wǎng)的建設(shè)中擬抓好下列工作：

1．進一步推進學校人文環(huán)境建設(shè)，制訂學校校園網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，為校園網(wǎng)可持續(xù)發(fā)展提出方向性的指導目標。

2．選擇適合校情的網(wǎng)絡(luò)操作綜合平臺，進一步完善網(wǎng)絡(luò)資源共享庫。

3．開展基于網(wǎng)絡(luò)的通訊、研討和交流活動，組織網(wǎng)上各種有意義的專題討論等。

4．推廣網(wǎng)絡(luò)中多媒體信息的組織、編寫和利用，使網(wǎng)絡(luò)在校園文化發(fā)展中成為一道亮麗的風景線。

5．配合學校提出的對外發(fā)展交流的需要，發(fā)展校園網(wǎng)向聯(lián)系，爭取和市區(qū)兄弟中小學、全國乃至世界各地的學校進行網(wǎng)上聯(lián)系。

學校師德建設(shè)總結(jié)范文第3篇

活動主題：迎接黨的，做好學生引路人。

指導思想：

學習貫徹黨的十、十八屆三中、四中、五中、六中全會和系列重要講話精神，堅持立德樹人中心任務(wù)，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準。以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”為根本要求，全面加強教師隊伍建設(shè)，進一步增強廣大教師的職業(yè)責任感和使命感，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。

活動步驟：

（一）加強宣傳，制定方案（8月28日—9月5日）

1.加強“第十個師德師風建設(shè)月”活動宣傳，營造師德宣傳氛圍；

2.組織教師學習 “第十個師德建設(shè)月” 活動的相關(guān)文件精神；在往年師德建設(shè)月活動做法的基礎(chǔ)上，討論制定學校開展“第十個師德建設(shè)月”活動方案。

（二）活動階段（9月6日至30日）

1．組織學習重要講話精神，提高教師思想政治素質(zhì)。采用集中學習和教師自學相結(jié)合，具體學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》等法律規(guī)章，以及《關(guān)于進一步加強常州市中小學師德師風建設(shè)的意見》等關(guān)于師德建設(shè)方面重要文件，通過師德教育學習活動的開展，樹立法律意識，提升依法依規(guī)工作的能力和水平。激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立德樹人，自覺弘揚師德新風，加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識，增強教師職業(yè)的光榮感、使命感和責任感，不忘初心、潛心育人，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風范影響學生，影響和引領(lǐng)學生健康成長。

2. 開展先進典型宣傳活動，弘揚“四有”老師奉獻精神。以“做好學生引路人”為主線，以慶祝第33個教師節(jié)暨第十個師德建設(shè)月活動啟動儀式為契機，表彰校內(nèi)各項優(yōu)秀教師。激勵教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻。開展 “身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，引導教師學習身邊的模范先進人物和先進事跡，形成正確導向，掀起向先進典型學習熱潮，增強廣大教職工熱愛教育，在平凡教育崗位上建功立業(yè)的理想信念，讓優(yōu)秀師德蔚然成風。同時開展好教師互助結(jié)對，以傳幫帶的形式，使青年教師盡快適應(yīng)教師崗位，早日成為師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀老師。

3.加強師德隊伍建設(shè)，組織開展 “迎接黨的，做好學生引路人”主題教育活動。結(jié)合師德建設(shè)實際，促使師德師風建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，在建立長效機制上下功夫，根據(jù)上級要求，完善各項制度，加強學校常規(guī)管理，體現(xiàn)師德常規(guī)教育，讓教師的思想、工作和行為有明確指向。完善師德師風教育制度，將師德師風建設(shè)融入學校各項工作，利用行政會議，教師會議教研組等活動，宣傳“四有”好教師的價值理念和師德規(guī)范，將“四有”標準內(nèi)化為教師具體的道德規(guī)范、行為準則，在教育教學過程中，內(nèi)化為教師的行為。

完善師德監(jiān)督考核機制，實行師德師風一票否決制，將師德師風與教師的晉升，評優(yōu)評先直接掛鉤，與獎勵性績效工資發(fā)放直接掛鉤，在這過程中，確保評價指標的合法性，評價過程的科學性，評價結(jié)果的公正性，維護好教師的合法權(quán)益，努力把學校建成風氣正、形象好、守禮儀的和諧校園。

（三）總結(jié)階段（10月上旬）

學校將圍繞此次建設(shè)活動，在規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、提升教學質(zhì)量、完善長效機制、促進學校發(fā)展上下工夫，從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手，從師德建設(shè)的具體事情抓起，增強活動的針對性和實效性，使師德建設(shè)更加貼近實際、貼近教師，更富有成效。積極向區(qū)教育局《xx教育》和區(qū)教育局網(wǎng)站上推送相關(guān)活動情況。分析存在的問題，探索師德建設(shè)規(guī)律，形成師德建設(shè)長效管理機制。收集相關(guān)資料，寫出活動書面總結(jié)。

xx區(qū) 小 學

學校師德建設(shè)總結(jié)范文第4篇

以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學?！睘橹黝}的教育活動。在活動中創(chuàng)新，提高教師隊伍的職業(yè)道德水平，促進教育又好又快發(fā)展。

二、目標要求：

以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊。

三、活動內(nèi)容及具體措施：

(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設(shè)觀念。

1、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證安排集中學習不少于八次主要學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會黨的三代領(lǐng)導集體關(guān)于科學發(fā)展的重要思想,全面實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展。學習十七屆五中全會文件。

2、認真組織學習2008年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件；同時還學習我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學習全國教育工作會議精神；結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、認真開展“讀教育名篇，學習先進理念”活動。以校為單位，于3月20日之前報所選擇書目，交總校備查，教師必有所學筆記。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在教師中認真開展好“崗位爭先”活動，強化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選2011年教師區(qū)先進，評選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會。

6、召開輝煌90年黨的輝煌歷程教師演講會。

7、開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對教師進行問卷調(diào)查，通過調(diào)查寫出學生的反饋意見。

8、針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

四、學習紀律

1、實行校長負責制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

3、教導處認真做好師德檔案建設(shè)工作。

4、教師按要求準時參加學校統(tǒng)一安排的活動，撰寫不少于3000字的學習筆記。

5、認真學習我校師德師風建設(shè)制度，自覺遵守并主動接受社會監(jiān)督。

五、師德師風建設(shè)活動考核小組名單

六，時間安排：

3月召開師德總結(jié)表彰大會。

3月19日教學開放日

學習人大報告

4月;學習《國家中長期教育規(guī)劃綱要》

5月;學習法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

6月：召開建黨90周年演講會。

7月：評選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。

9月：9月19日教師評價。教學公開日。

10月：學習18大文件。

11月：

1，問卷調(diào)查。及對問卷的總結(jié)。

學校師德建設(shè)總結(jié)范文第5篇

一、指導思想：

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強學校師德建設(shè)，強化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。

二、師德建設(shè)工作重點：

大力加強師德師風建設(shè)，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、

為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1.學習貫徹落實《幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

2.堅持系統(tǒng)的師德培訓、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動。

3.進一步規(guī)范教師的言行，學習宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，不斷加強自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、具體措施：

(一)加強領(lǐng)導與規(guī)范，強化師德建設(shè)觀念。

1.學校把師德建設(shè)工作擺在工作的首位，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2.做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。教師的集中學習與平時學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期集中學習不少于四次。

3.規(guī)范師德行為，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問

題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在

的問題。

4.進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1.組織全體教師認真學習《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學習《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學習內(nèi)容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。

引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動，提升師德修養(yǎng)。

1.認真開展師德宣傳。

通過開展“勇?lián)逃熑?，不負時代使命”師德宣講活動，通過撰寫師德宣傳文章，宣揚優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，敬業(yè)精神及愛生品質(zhì)，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。

2.在學雷鋒日，五一節(jié)等節(jié)日，開展豐富多彩新時代文明實踐社會志愿服務(wù)活動。

3.開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。

4.樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

建立師德檢查制度，制定教師考核指標體系，對教師進行學期考核。學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推

動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。

四、具體安排：

2、3月份

1.制訂師德工作計劃。

2.教師撰寫“勇?lián)逃熑危回摃r代使命”宣講文稿。

3.學雷鋒新時代文明實踐活動。

4月份

1.教師宣講優(yōu)秀教師事跡。

5月份

1.??教師宣講優(yōu)秀教師事跡。

2.??勞動節(jié)新時代文明實踐活動。

6月份