我懂事了

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我懂事了范文第1篇

記得有一次，我正在看動畫片，媽媽扯著嗓門叫我看書。我正看得津津有味，于是，就不理她，想等看完了再聽她的。可是，她就是不停地叫，還“啪”的一聲，關掉了電視。我馬上跑進自己的房間里，關了門，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。心里不停地罵媽媽是世界上的大壞人。

那段日子，我的氣就是消不了。一連幾天，媽媽叫我，我都懶得應。媽媽見我這樣，就千方百計地逗我開心，還去給我買了一套漂亮的衣服。

那天晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。媽媽對我那么好，我卻這樣對待她，多么不應該啊！眼淚又一次吧嗒吧嗒地掉下來。

第二天，我向媽媽認了錯，媽媽笑了，我也笑了。

如今，隨著年齡的增長，慢慢的，我知道了媽媽的辛苦，知道了媽媽對我的嚴格要求，知道了一切的一切都是為了我好。媽媽，一個多么平常的字眼，可是，又是多么偉大！

我懂事了范文第2篇

2007年9月28日 星期四 小雨

我這幾天非常懂事，作業老是滿分，上課認真聽講，字跡工整，這是為什么呢？

因為我懂了，上課認真聽見就是對老師勞動的尊重。老師為了我們無私奉獻，不能照顧自己的孩子，給同學們上課，有的老師懷孕了，仍堅持上課，而不懂事的我們還天天出錯，讓老師不開心。想想這些，我們真不應該。老師們多不容易呀。

以后我一定聽老師的話，用好成績報答老師。

山西省原平市青年街小學二年級：武曌

我懂事了范文第3篇

那一天下午，我走在回家的路上，看到一名小孩在全神貫注地看著地上的香煙頭，我還以為他是在拿香煙頭當玩具玩，就漫不經心地走開了，走了一會兒就聽見從后面傳來一聲雷鳴般的怒吼：“某某，你怎么可以拿地上的香煙頭看這多臟啊！”小孩委屈地說：“我看見地上有太多的垃圾，所以我想把它撿干凈。”我回頭一看，原來是剛才那個小孩的媽媽在批評那個孩子。可是媽媽的教育確實不正確的。雖然，我非常想去幫小孩來教訓他的媽媽，可我還是個小孩，沒有這個能力，所以我把快要吐出嘴里的話咽了下去。

回到家中，我沒有立刻做作業，而是在回想著剛才的一幕。啊！我真為那孩子打抱不平，他明明在為我們社會出一份力，但卻被母親批評了一頓，從那以后，我在也不亂扔垃圾，而是學著那位品質優秀的孩子，為社會出一份力。如：在超市門口，常會看見有一些不文明的人扔的小票，我便會將它放入垃圾箱；在垃圾箱的紙片或果殼，我都能將它們放進它們應該去的地方。

通過我所看到的真是一幕，我真正地懂事了，我想練這么一個小孩都能做到這一點，何況是我們呢。

我懂事了范文第4篇

隨著我年齡的增長，我成了一名幼兒園的小朋友，每天在快樂的做游戲。晚上，媽媽就會臥在床邊給我講故事，而我就會依偎在媽媽的懷里甜甜地睡去……就這樣，爸爸媽媽陪我度過了童年的生活。

光陰似箭，日月如梭，我眨眼間變成了一名一年級的小學生。奮斗學習、奮發圖強、沖刺自我。但并沒有注意到，爸爸媽媽的頭發里已摻雜了一絲銀白。在這一時間段里，有一件事我仍然記憶猶新：那是在一次期末考試后，我得了一張寫有“進步之星”的獎狀。在回家的路上，我哭了，責罵自己不爭氣，不用功，可這有什么用？那天晚上，我小心翼翼地把獎狀遞給了爸爸。爸爸看到這四個大字頓時晴轉多云，把獎狀揉成一團，扔到了一邊。用悲憤交加的眼神瞪著我，我的淚不禁如雨下。媽媽回來了，知道此事后先責備爸爸做的不對，然后摟住我，安慰我、鼓勵我。我被感動了，從這一分鐘起，我便在心中立下了一個目標——我要好好學習，給爸爸媽媽拿個第一回來！！！于是，在之后的每一天里，我全神貫注的投入學習，比別的同學付出更多的努力和汗水……終于有一天，我成功了！！！我捧著寫有“學習之星”的獎狀回了家。父母見了，欣慰的笑了，并囑咐我：不要驕傲，再接再厲，希望我向自己名字意義的起點出發，走向成功！

到了二年級，我的學習成績已名列前茅，但我的對手卻越來越強勁了，但我還是懷著抱負的向前沖刺，我沖過了一個又一個的對手。之后，我和部分同學光榮的進入了少先隊。在少先隊的宣誓中，我覺得我長大了，我又登上了一級臺階，然而，我又為自己定了一個目標——我要當選班長！！！就這樣，我一直向著這個目標努力著，拿了好幾次第一名，但是我不會驕傲，我將繼續超越下去。終于等到了三年級競選班長的這一天，我因考試成績優異而競選上了正班長，我高興極了，一回家便告訴了父母，可父母卻為我擔心起來，如果我沒有組織、管理能力怎么辦？如果心里感到壓抑卻不說怎么辦？父母反倒為我緊張了起來。于是，爸爸教我怎樣組織活動、怎樣管理班級，而媽媽就讓我不要把這些事放在第一位，要把學習放在前面，如果實在覺得管不過來，或者是覺得自己忙得不能把心放在學習上，那干脆就辭職。我深深記下了父母對我的教導。每天輕松著管理班級，嚴謹的看待學習。通過了這一年的期末考試，學完了這一學期。我上了四年級，可到了教室，老師卻說要調班。這一消息如晴天霹靂，我帶著懷念的目光、悲傷的心情離開了四班——我那溫暖的班級體，離開了可愛的同學們和敬愛的老師，面對那陌生的班級。我和部分同學到了我們的新班級——六班，老師是新的，同學們是新的，教室也是陌生的，我調好心態，充分得準備好面對班級的心情。令我感到高興和自豪的是，我又當選上了班長，但我的內心卻是緊張的，冷漠的。是老師，使我感受到了新班級的溫暖，使我懂了做人的真諦；是同學們，使我感受到了友誼和關心。我深深熟悉了這個班級，但我發現，迎來的是更加強勁的對手。隨著日后的管理，我突然感到了壓抑，事多了，對手多了，我的成績漸漸的不穩定，逐漸的下降，我現在真的要被壓得喘不過氣來了，但是，我那小小的虛榮心使我繼續扛了下來，我并沒有察覺到，我這一步走錯了，導致我覺得學習枯燥無味。

媽媽發現了這里有些不餒，我便向媽媽透露了心聲，還是媽媽開導了我，使我從新站起來，鏗鏘有力的走下去。學習變得越來越有趣，越來越有滋有味，我將繼續拼下去

我懂事了范文第5篇

以前，我和爸爸多次進行過比賽，每次都是爸爸贏，我很不服氣，因為爸爸只贏我一兩個球。今天，我在球館向教練請教了一番，胸有成竹地回了家。

比賽共進行三局，第一局我先打，我聚精會神地盯著乒乓球，手隨時調整動作，一個、兩個、三個……呀!我打了八個，爸爸才打了七個，在媽媽熱烈的掌聲中，我贏得了第一局。

爸爸不服氣，第二局，爸爸先打，他發揮地非常好，我以三個球輸給了他。