學習雷鋒資料

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學習雷鋒資料范文第1篇

花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在學校領導的支持下，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒。活動開展得有聲有色，現將我班學雷鋒活動總結如下：

為了引導學生了解雷鋒事跡，學習好雷鋒精神，我們的班主任林老師向同學們進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了活動要求：了解雷鋒和生平事跡，尋找身邊的一個榜樣，為班級和學校做一件好事。通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的上網搜索，有的找來報刊雜志，有的看書剪報，找來雷鋒叔叔的相片和資料，讓全班的同學都全面地了解雷鋒叔叔的生平。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈。

在老師的帶領下，同學們懷著向雷鋒叔叔學習的精神，積極投入到這次學雷鋒的活動中去，首先從自我做起，積極對教室進行大清潔，同學們分工合作，掃地、擦窗、抹桌椅……大家互相幫助，干得熱火朝天。有些同學完成了本班的工作后還積極去到低年級的班中，幫助弟弟妹妹們出墻報、搞清潔，充分體現了雷鋒叔叔互相幫助的精神。同學們以自身行動實踐了向雷鋒叔叔學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

幾個班干部還在大隊部老師的組織和帶領下在校園內進行義務勞動，清除了衛生死角，還同學們一個干凈、舒適的環境，同學們在活動中積極地打掃衛生，體會到“勞動最光榮”。

三月五號“學雷鋒日”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

學習雷鋒資料范文第2篇

針對本班學生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動設計，引導學生明白：雷鋒精神的內涵在于奉獻，使學生切實感受身邊的好人好事，激發奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

二、活動重點

奉獻是雷鋒精神的內涵，是美的真諦，學生應用自己的雙手去創造生活中無限的美。

三、活動準備

1、組織學生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻》；

2、發動全班同學分小組搜集有關雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報或手抄報 ；

3、在搜集資料的同時布置學生進行專題討論：

①我班有哪些好人好事？是否體現雷鋒精神？

②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？

4、教師歸納專題討論結果，用于班會課上的討論；

5、學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；

四、活動程序

1、主持人宣布班會課開始；

2、小合唱《學習雷鋒好榜樣》

3、雷鋒的故事

4、講述身邊好人好事

5、小組討論

6、欣賞歌曲《愛的奉獻》

7、小報評比

8、活動結束

五、活動過程

（一）、整隊

中隊長整隊、出旗、敬禮、唱隊歌

（二）、主持人宣布活動開始。

甲：三月趕走寒冬，悄然而至；

乙：三月融融暖意，卻上心頭；

甲：三月的嫩綠，三月的和風，三月的輕柔，構成一幅極美的圖畫。

乙：是誰創造了這么美的春天？

合：是雷鋒，是我們身邊的少年隊員們。

甲：下面請聽歌曲：《學習雷鋒好榜樣》。

（三）、小組合唱：《學習雷鋒好榜樣》

（四）、請聽雷鋒的故事

……

（五）、各小組匯報學雷鋒事跡

甲：同學們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事……

小組輪流交流

乙：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。

（六）、小組討論

甲：自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現美的真諦。可是有的同學說：現在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎？你有什么想法？

①同學請教問題——諸多借口，不愿解答；

②早上值日遲歸——其它同學不愿幫忙，班集體被扣分；

③好朋友上課違紀——睜一只眼閉一只眼；

④班干部履行職責——其它同學不配合甚至搞破壞；

⑤同學的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。

（八）、合唱《愛的奉獻》

乙：主持人：實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。請聽合唱《愛的奉獻》。

（九）、中隊輔導員講話：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更 團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。

學習雷鋒資料范文第3篇

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合“物業服務質量年”活動，服務社會的優良品質，加強我物業公司精神文明建設，掀起物業公司學雷鋒活動新，20xx年物業公司學雷鋒活動將立足社區，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧社區，塑造形象，服務居民，奉獻社會，創建品牌。

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足社區,使學雷鋒深入到每個職工，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：20xx年3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動(各管理處、后勤各科室召開專題會議，制定方案，成立活動小組)

1、學雷鋒啟動儀式，物業公司黨支部向全體職工發出“塑造形象，服務居民，奉獻社會，創建品牌”的倡議，“學雷鋒活動”正式拉開帷幕。

2、充分利用社區的宣傳櫥窗、電梯間、圍墻等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“學雷鋒在行動”義務勞動主題活動，各管理處圍繞該主題每周組織一次撿拾白色垃圾義務勞動活動。

3、后勤科室組織后勤人員利用每周一例會時間宣讀雷鋒日記、學習學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展(各管理處、各項目部、后勤各科室按照活動內容組織實施)

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各管理處、各項目部利用每周例會舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體職工在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高物業公司凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各管理處、各項目部、后勤各科室制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足社區、立足身邊，與雷鋒精神同行。 學雷鋒應如何從身邊的小事做起：

①堅持崗位學雷鋒：要求職工全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠工、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個職工都有所提高。

3、各管理處、各項目部、后勤各科室將于6月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，7月底征文征集活動截止，8月底進行評比。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會 1、大力開展青年團員志愿者活動

(1)組織進行青年團員志愿者報名工作。

(2)大力組織開展青年團員志愿者服務活動

2、組織職工參加社區的義務勞動

(1)走進社區看望空巢老人、孤寡老人、殘疾人，以實際行動去服務社會

(2)走向社區進行清除白色垃圾

學習雷鋒資料范文第4篇

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵

二、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式，范文之規劃方案:學雷鋒活動方案。

三、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建我文明和諧校園

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：3月5日—3月29日

第一階段：3月5日宣傳動員階段，少隊部向全體師生發出倡議。利用廣播，升旗講話等宣傳雷鋒精神。

第二階段：3月8日—27日實施階段(各班按照活動內容組織實施)

第三階段：3月28日—29日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)

六、活動內容：

班級活動：

各班制定活動計劃，立足校園，立足街道社區，立足身邊，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。留存活動資料和圖片。于3月27日前報教導處。各班好的做法和經驗學校將記錄和推廣，并給予獎勵。

學校活動：

1、組織學雷鋒主題班隊會評比。各班于第三周召開學雷鋒主題班隊會。班會主題：低年級：“雷鋒精神我知曉”。中年級：我向雷鋒學什么，高年級：“今天這樣學雷鋒”。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。 具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績，規劃方案《學雷鋒活動方案》。

3、立足家庭、社區學雷鋒。

①結合3·8國際婦女節，要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。(制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、幫媽媽做一件家務活)

②結合植樹節，開展“春風行動”，組織隊員學校周邊的白色垃圾活動。

4、各班的好人好事及活動情況詳細記錄在《班級日志》上，學校組織檢查評比。看看哪些班、哪些同學做了最多最有意義的好人好事。

七、總結評比

每班評選《學雷鋒小標兵》暨“文明禮儀之星”兩名，學校根據各班開展活動情況評選“學雷鋒先進班集體”三個。

學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。

1、各班利用板報，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚。

2、實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們班定期開展實踐活動——每周三下午進行學雷鋒活動實踐。使同學們真正的得到了鍛煉。

3植樹節重大節日時，組織了學生為校園綠化做維護，徹底清除了學校甬道兩側柏樹墻內的垃圾。

4積極組織義務勞動，清理學校環境和衛生死角。為了使學校的環境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學校環境和衛生死角活動。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈;操場兩側、廁所兩側清理的干干凈凈……

7為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班級對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。

學習雷鋒資料范文第5篇

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。以下是小編為大家準備了2021學雷鋒主題團日活動方案大全，歡迎參閱。

學雷鋒主題團日活動方案一一、活動背景

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花燦爛，陽春之日，鶯飛草長，雷鋒日里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望，我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我們班組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的、并把好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚光大的;是值得我們代代相傳的!

二、活動目的：

1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;

2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強班級集體凝聚力。

4、盡自己的一份力量為學校、社會的和-諧添磚加瓦。

三、活動主題：“學習雷鋒精神我先行”

四、活動口號：“愛護環境、從我做起”“愛心走進敬老院”

五、活動參與對象：09級電信一班全體同學

六、活動時間：

七、活動內容：

1、三月13日，組織全班同學到牧野公園打掃衛生、撿拾垃圾。

2、慰問敬老院老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。

八、注意事項：

1、在活動之前一定做好準備，召開班會討論不可預見的問題，著手想辦法解決。

2、在活動中，班長、團支書確保整個活動順利進行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。

3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午。

4、在公園時要確保每個同學嚴格遵守園內規章制度，為游人留下美好印象。

九、活動后序：

活動過后召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。

學雷鋒主題團日活動方案二一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校_年開展學雷鋒志愿服務活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

學雷鋒精神，做文明學生;承優良傳統，獻愛心感恩。

四、活動時間：

三月份：學雷鋒活動月;

五、活動安排：

(一)、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

3、周一(3月7日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

(二)、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生到社區進行義務勞動。

時間：3月4日下午第二節課

(1)一、二年級清掃自家樓道

(2)三年級清掃社區老年人門球場

(3)四年級打掃社區健身場

(4)五年級打掃社區幼兒園

(5)六年級打掃社區老年活動中心

人員安排：

三年級：負責人：

隨隊教師：

四年級：負責人：

隨隊教師：

五年級：負責人：

隨隊教師：

六年級：負責人：

隨隊教師：

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。

4、將愛心獻給他人

開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助小同學打掃衛生等等。

5、將愛心獻給自己

(1)像雷鋒一樣珍惜時間

(2)像雷鋒一樣勤奮學習

(3)像雷鋒一樣勤儉節約

(三)組織評價

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒主題團日活動方案三一、活動宗旨

學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，讓孩子們學會感恩，報答社會，懂得敬老、愛老、養老、助老，發揚傳統美德，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，同時培養孩子們的實踐能力和社會責任感，為社會貢獻自己的一份力量。

二、活動時間：_月_日下午2：30-4:00。

三、活動地點：_街道_福利院。

四、活動對象：四年級每班5名同學。

五、活動內容：

1.“拉近思想的距離”

每位志愿者積極地跟老人們聊天，如問問老人過去的一些有趣的事、聊聊各自的愛好、喜歡吃的東西等，并填寫一份老人的小檔案。

2.“我為老人講故事”

每位志愿者準備一則簡短而有趣的小故事，可以是書上摘抄的，也可以是發生在身邊的趣事，耐心地講給爺爺奶奶聽。

3.“幫老人做件小事”

每位志愿者通過行動，為老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衛生、捶捶背，女生可以幫老人梳梳頭、削個水果等，為老人增添一份溫暖(請攜帶梳子或者按摩工具)。

4.“小小禮物表心意”

每位志愿者向老人送上一份自己親手制作的紀念品，可以是一幅畫、一張剪紙、一份手工作品等等，禮雖輕但情意重，祝老人能天天開心，健康長壽。

學雷鋒主題團日活動方案四一、活動背景：

共青團工作要點之一即全面推動志愿服務與社會實踐工作，從服務社會的角度引導廣大團員青年。“學雷鋒”活動則是服務社會的很好表現。在全社會大力弘揚雷鋒精神，激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。值此3月雷鋒月的到來，我班團支部響應校團委在全校開展“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風”學雷鋒系列活動的號召，開展“學雷鋒傳溫情男生女生一家親”的主題團日活動。

二、活動目的：

弘揚雷鋒精神是知與行相統一、教育與實踐相結合的過程。通過此次主題團日活動，讓團員青年明白學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為，引導團員青年從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學雷鋒活動融入生活中。并加深團員青年對雷鋒精神新時代詮釋的解讀，在支部內形成互幫互助、勤儉節約的和樂氛圍。

三、活動對象：

法學院14級02班團支部團員青年

四、活動時間：

2021年03月06日晚6點

五、活動地點：

_學生公寓

六、活動形式：

本次活動將采用更為新穎、更貼近生活的活動形式。活動將在男女同學之間展開。由女同學為男同學縫補衣物，并教男同學一些簡單的針線本領，而男同學則為女同學的寢室搬運桶裝水和整理一些笨重的行李物品。團日活動不再局限在教室里看視頻，聽講座，看表演，也可以走入現實生活。真正做到引導、組織、服務青年工作。

七、活動前期準備

1.場地準備:確定開展活動的時間，并提前通知女生寢室做好準備。

2.材料準備：提前準備針線，收集男同學需要縫補的衣服，制作海報所需的畫紙畫筆。

3.宣傳工作：就這次活動的主題制作優質海報展板，在學院展出;

團支書在班上、Q群、博客等進行宣傳;在法學院電子屏幕上消息。

4.篩選參與的同學，包括縫補衣物的女同學等。

5.合理安排好各個位置上的人手，例如：引導同學入場，維持現場秩序，做好攝像記錄，打掃現場衛生等方面。

八、活動具體流程

1.召集男生在女生寢室樓下集合，通知女生，并于宿管處登記。

2.男生從宿管處取桶裝水，為有需要的女生寢室搬運。

3.運水完畢后，集中同學到402寢室客廳。

4.女生做示范，為男生講解基礎縫補。

5.男生動手學習，女生在旁邊指導。

6.活動結束。

九、活動注意事項

1.因為是支部第一次嘗試在寢室活動，涉及寢室同學的隱私問題，所以事先一定要通知到位，并組織女同學打掃寢室衛生，力求干凈整潔。

2.這次的活動希望我們的宣傳工作一定要做好，不僅僅要有海報、展板等硬件的展出，最重要的是一定要在班上做好宣傳工作，避免在活動當天，因為參與人數的不足而要從班上強制性的拉人;

3.活動結束之后，一定要安排好同學來收拾和打掃會場，注意會場的保潔，爭取有一個好的開頭，也有一個好的結尾。

十、活動具體要求

1.活動前期宣傳工作一定要做好，讓同學們深刻知道這次活動的意義，主動參與到活動中來。

2.活動中使用的針線和需要縫補的衣物都要事先備好。

十一、活動預期效果

希望通過此次活動讓團員青年明白學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為，引導團員青年從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，使學雷鋒活動融入生活中。并加深團員青年對雷鋒精神新時代詮釋的解讀，在支部內形成互幫互助、勤儉節約的和樂氛圍。

學雷鋒主題團日活動方案五一、活動背景：

今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，_年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

二、活動主題：

學習雷鋒精神，點滴從我做起

三、活動目的：

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

四、活動時間：

20_年3月

五、參與人員：

六、活動形式：