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    描寫雨的好段

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    描寫雨的好段

    描寫雨的好段范文第1篇

    1、雨聲,如早晨的和風吹過小草的歡暢,如月夜的微風輕撫荷塘,有節奏,有強弱,時慢時快,你不妨側耳傾聽,是輕風輕撫垂柳的低吟。遠處不時傳來燕子的歡叫,它們斜身穿過雨簾,此時你閉著眼做一個深呼吸,好愜意,好清新,空氣中似乎有各種花香,有青草的香味,其中還夾雜著春雨浸潤泥土的歡悅。

    2、清清爽爽的春雨里,濺起的是滿滿的柔情,偶爾些許雨滴飄到臉上,很輕柔,似戀人的小手輕輕撫過;心會被淋濕,被滋潤,讓人洗凈俗念,讓靈魂得到凈化、慰籍、升華。

    3、我極其喜愛在雨中散步,不過只限于春雨。夏雨太過猛烈,秋雨太過悲涼,而冬天的雨,卻太過冷酷。但這春雨,嫵媚中帶著清爽,帶著可愛的微笑,帶著點點的晶瑩,她為大地帶來甜美的甘露,為飽受干旱之苦的人們帶來清涼,也為像我一樣的愛雨者帶來快樂。

    5、陰霾的天氣,不是很冷,淅淅瀝瀝的雨雪不緊不慢的從空中飄落下來,讓那禁錮已久的心靈在這個春天來臨之際慢慢潮濕起來。一會是雪,一會又是雨,不一會的時間窗外面的世界就籠罩在霧水朦朧中。剛剛泛起一層綠色的柏樹、倒柳,還有那幾株高大的榆樹上,輕輕的披上了一層白色的霧掛,又仿佛裹了一層薄薄的輕紗,遠遠的望去,煞是好看。

    6、春雨淅淅瀝瀝,落在人們的心坎上。一位農民老漢站在雨中,晶瑩的雨水滴在他花白的頭發上。他望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露,臉上笑開了花,仿佛在說:“春雨貴如油啊!”春雨淅淅瀝瀝,你是春姑娘的使者,你伴隨著春一起來到大地上,滋潤嫩綠的麥苗,擁抱淙淙的小溪,散發著泥土的芳香,給大地帶來一片生機。

    7、春雨一直在下。走進瀟瀟春雨里,清涼的雨絲隨風飄灑在臉上,并不像冬雨那樣的冰肌寒骨,所以人們臉上依舊泛著喜悅的光彩。春雨是纏綿的,有點爭先恐后的樣子,好像是天空的傾訴,想融入大地的懷抱。早春像一幅畫,隨著雨水暢快地滑下來,恰到好處地向四周流去,在深褐與淺綠、嫩黃之間,使涇川這個古老的城市就成了雨中的風景,孤獨而美麗。

    8、晚上,不安分的春雨又開始鬧了!這一次更厲害!他們又叫來了許多伙伴,下起了瓢潑大雨,好像在說,啦啦啦啦!我們是快樂的春雨。害得我直往被窩里鉆。把我們的陽臺也弄得濕漉漉的。

    9、昨夜下了一場春雨,輕吟的滴答聲把我悄悄喚醒,惺忪的我拉開紗窗,打開窗戶,啊!好甘甜的氣息哦!深呼吸一口,接著再來一口,一氣呵成來他四五口,呵呵!那清新的雨露伴著嫩芽的清香!順著呼吸沁入心脾,頭腦瞬時清醒,血脈猶如加入甘冽的清新劑,清醒全身!手腳自然舒展,甘醇的馨香包裹著我,我伸出雙臂擁抱清香,雨滴給我數數,一、二、三……一直不愿意放手,不愿意松開!不愿意…

    10、春風化雨、春雨綿綿、春雨瀟瀟、綿綿細雨、細雨如絲、牛毛細雨、淅淅瀝瀝

    11、靜靜聆聽那滴滴答答的聲音,不知在為誰傾訴?她在偶爾低語,偶爾高唱,偶爾,偶爾嘆息,生動靈活,充滿了立體與層次之美,在心靈中輕輕一吻,便觸發了思緒,這思緒時而短暫,時而綿長,時而深沉,時而悠遠……

    12、大街之上,來來往往的行人,早已脫下了深色的冬裝,換上了合體艷麗的春裝。走進瀟瀟春雨里,清涼的雨絲隨風飄灑在臉上,就有了些許融融的暖意,人們臉上泛著喜悅的光彩。()歷經整整一個冬季的蕭瑟,人們翹首以待的春雨在大自然的恩賜下溫暖地降臨了人間。

    13、我最喜歡春天,因為她是最有情韻的季節。春雨溫婉細膩,似琴聲美妙舒緩;帶著云的祝福,風的希冀,帶著對大地的眷戀,緩緩地飄落,把珍藏在心間的歡樂吐成遍地的新綠。微風裹著泥土溫香的氣息從窗外襲來,歡樂地跳動著綠的深情,濃濃的思念。此刻,雨的腳步,帶來些許溫婉、羅曼的詩意。

    14、走進春雨綿綿,如紗如珠的中山公園,鮮花含露,萬木滴翠,滿目清新。游人們興致勃勃地撐開小花傘,我透過雨簾,看到那一頂頂五色斑斕的花傘就像雨中一朵朵錠開的花朵,在春雨中移動著。

    15、你會以為春風吹拂、陽光和煦才是春,但此時此刻我卻覺得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨更能給春天增添活潑的氣息。你聽!當雨掉在亭面上“嘀嗒嘀嗒”,就像奏著打擊樂。雨下到湖里“叮叮叮”地唱起來,水面還濺起一朵朵小水花,似水花姑娘在輕盈地跳舞……啊!這春雨聲,不正是春的和諧的旋律么?

    16、雨花紛揚、蒙蒙細雨、細雨如煙、雨簾懸掛、和風細雨、潤物無聲、細如牛毛

    17、大街上,濕漉漉的馬路,像一條閃閃發光的河。街上的人們撐著的花花綠綠的傘,仿佛是浮在水面上的點點花瓣。偶爾過往的車輛,就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘,不是還傳出孩子們看見春雨時爽朗的笑聲。

    18、春雨下在剛種下的小樹上,小樹渾身濕淋淋的,好像剛洗過澡一樣。枝條上吐出了一個個嫩黃的芽,枝條下面掛著一顆顆晶瑩的水珠,搖搖欲墜。微風輕輕一吹,水珠就“噼里啪啦”地掉下來。你看,小樹在春雨的滋潤下,長得更茁壯了……

    19、漫步雨中,雨滴為我送來了微微的涼意,聆聽雨滴碰撞青石臺階的微妙音樂,讓她們,洗卻我心靈的塵埃。

    20、帶上我可愛的小雨傘,走出了家門。空氣格外的清新,路上行人早已匆匆。晨練的人們沐浴著春雨,雨水洗滌了一身的困意。老人和孩子一樣,在家封閉了一冬,聽到春雨的腳步聲,高興地拿一把小雨傘,走在雨中。

    22、我悠閑地走在路上,任憑小雨點打在我的小花傘上,“噼啪,噼啪”,“啪嗒,啪嗒”那聲音清脆悅耳,真好聽!仿佛是從天而降的一支小樂隊為我奏響春天的樂曲。

    23、萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪消融、泉水丁冬、春*滿園、春暖花開

    24、春雨溶入河水,緩緩地流入渴望的田野。老人們常說:春雨貴如油。的確,你看那細細的雨絲,似有似無的,怎能滿足久渴的禾苗。遠處傳來隆隆的機器聲,最懂得時令的莊戶人不會錯過大好的春光。

    描寫雨的好段范文第2篇

    1、走出教學大樓,就來到了操場。我們的大操場是個體育活動的大樂園,有籃球場p乒乓臺p跑道p足球場……體育設備應有盡有,是同學們鍛煉身體的好地方。我們的操場很大,大得全校師生一起到操場開晨會都從不覺得擁擠。操場四周種著許多樹木,仿佛是一個個哨兵在為我們站崗放哨。樹下那各種各樣的鮮花,像少女般跳著優美的舞蹈,是那么美麗,那么令人陶醉。

    2、在一個陽光明媚、風和日麗的清晨,我來到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花,先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地,五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來,組成了一幅美麗的畫卷。它們的身子一搖一擺,仿佛是在歡快的跳舞,我的身子也不由自主的動了起來,我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命,在一起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏;花姐姐為我們喝彩;鳥哥哥也唱起了歡快的歌曲,我們的觀眾有:樹婆婆、樹枝妹妹、小草叔叔…

    3、遠處,只見一位老爺爺正在舞劍。他身著白色的褂子,須發皆白,眼角和嘴角邊伸出了幾條皺紋,但卻滿面紅光。他背不駝,眼不花,真有福武當劍手的架勢。

    4、夏天一到,著青山一天一個樣,經過烈日的暴曬,驟雨的澆淋,那草木就躥枝拔節很快地長起來,變得蔥籠青綠了,給這雄偉的相山又增添了一份色彩。

    5、夏天的公園,到處都是綠色,讓人看了心曠神怡,心情異常舒暢。夏日的一天,躺在公園里樹陰下的草地上,不一會兒,迎面吹來絲絲微風,如母親那柔軟溫暖的手,輕輕撫摸著你的臉龐,舒服得讓人久久不想坐起來。這時,你會看到,風唱著,樹葉和著,花草也跳著,在舉行著盛大的音樂會。瞧那些音樂家們,大大方方,一點兒也不拘束,正在敞開歌喉向我們演奏著一首首歡樂的歌。快樂的音符一串串,飄蕩在空中,那些音樂家們不停地唱啊唱,給我們唱來了清爽,唱來了快樂,唱來了生機勃勃。

    6、我們接下來去的是壁上刻有“江山如畫”的假山,山的形狀像一個凹字,兩側是高高的山峰,中間是平緩的過道,過道的下面是從山上飛流而下的瀑布,一層層一段段,遠看像白色的玉帶在山的懷抱中舞動。瀑布的前面是一座小拱橋,橋上許多人在拍照,我也在橋上跑來跑去,十分開心。拱橋前面是噴泉,噴泉啟動的時候,遠望就像許多條長龍在飛舞,江風吹動,噴泉的水揮灑到我的臉上,舒服極了。

    7、外婆家住在鄉下,我喜歡那里。進入美麗潔靜的鄉村,就可以看見系著牛鉗子鈴的乳牛,小鳥的窩,綠油油的溪谷,秀麗的湖水,和翠綠的山,荷花這去外婆家玩。外婆家住在鄉下,我喜歡那里。進入美麗潔靜的鄉村,就可以看見系著牛鉗子鈴的乳牛,小鳥的窩,綠油油的溪谷,秀麗的湖水,和翠綠的山,荷花這些都吸住了我的心。

    8、突然,天空上烏云壓頂,淘氣的小黑云們密密麻麻的聚在了一起。“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”銀絲般的春雨在默默的下著,樹上干枯的枝條朦朦朧朧鋪上了一層淡綠的色彩,雨點兒順著樹尖滴下來,變成了一首首水靈靈的五線譜。

    9、秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河,蜿蜿蜒蜒,河邊的景物很美。我們下了一個土坡就來到了小河邊,往遠看,河水映著各種景物的倒影,包括藍天、白云、大樹、荒草,好神奇呀;近處的河水反射著太陽的光芒,白亮白亮的,特別刺眼;再看水底,特別清澈,陽光透在沙子上,沙子上就有一張“金色的魚網”。在我們返回的路上,有一個地方的景物更美,一個很大的湖面出現在秋天的山野中,在陽光的照耀下,明晃晃的,就像秋天里給美麗景物梳妝用的大鏡子。

    10、秋風陣陣,落葉飛舞,像一只只隨風飄舞的金色的蝴蝶。但那山上還是那么的綠,那山上的一棵棵松樹還是那樣的青翠欲滴。

    11、清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風拂過,柳條隨風飄蕩,好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭發。此時,正在沉睡的校園,慢慢的蘇醒了。

    12、瞧,池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風搖曳,散發著醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放,有的已經盛開了,展現著它們的風姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動著比珍珠還要透亮的水珠,它們把荷花襯托得更加魅力。

    13、路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山,有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心里想,也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒,把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上,給秋天穿上了美麗的衣裳。于是才有了這秋天的五彩斑斕。

    14、看!風姑娘正幫柳樹妹妹梳頭呢,柳樹妹妹那飄逸的長發,引得河里的小魚小蝦都駐足癡望。陽光下,河面顯得波光粼粼,格外耀眼,如鋪上了一層金銀相間的地毯。不時地有魚兒躍出水面,有時還會游過一群野鴨,“嘎嘎,嘎嘎。”那聲音讓人聽了就回想起鴨子走路時的可笑身影。

    15、呼呼,呼呼,這風雨中的美一個事物,都變成了奇妙無比的琴鍵,彈奏出一曲快節奏的交響樂,那音樂可真動聽啊,因為這音樂只有大風大雨才可以演奏出來的。不知是按得快了,不知是按得太用力了,幾朵花兒琴鍵從枝頭落下來,風婆婆又將那落花吹到遠方,使每個角落都充滿花的氣息。

    16、公園里,到處飄著生機勃勃的音符。小路邊,綠草茵茵,大樹挺直了腰板,舒展著自己的身體,綠色的頭發越長越多,越長越密。草坪上,各色的小花競相開放,綠油油的小草,襯托得花兒們更美了。引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂也成群結隊的飛來飛去,采集花粉。

    17、剛到河邊,我就看見一條清澈見底的小河,河面上長著許多千姿百態、五顏六色的荷花,我似乎被吸引住了。于是,我走到一棵大柳樹下,認真觀察起荷花來。有的荷花全部開放了,像一個笑臉,向著我們微笑,好像在歡迎我們的到來。有的荷花正在開放,像一個小小的碗,有的花兒還是花骨朵兒,像一個快要噴出火花的火焰。清澈的河水里,還有幾只小鴨子在快樂地游泳。草地上長著各種顏色的野花,有紅艷艷的,藍瑩瑩的,白閃閃的,美麗極了。遠處的高山上,樹木茂盛,到處都是綠色,洋溢著夏天的氣息。忽然我聽見一陣悅耳的鳥叫聲,我抬頭一看,發現天空中有幾只可愛的小鳥,好象在唱著一曲歡樂的新歌。這時候吹來一陣微風,荷花放出了陣陣香味,柳樹也搖搖擺擺的,好象在跳著歡快的舞蹈。

    18、冬天,幾乎所有的樹木都已經變得只有盤虬臥龍的枝干,一點綠色都沒有的。不過一位威嚴的強者,對這只是輕蔑的一笑,那就是松樹。任憑那冬風怎樣吹,他仍然佇立在那,絲毫不動搖。

    描寫雨的好段范文第3篇

    2、它是盛開的玉蘭花,人間的美麗之花,晨曦中,玉蘭花披上一襲輕紗,霞光輕抹,五彩繽紛,好似天上飄下的云彩。

    3、月白風清之夜,玉蘭花承受著月光的,亭亭玉立地在深藍的天際下,素雅嫻靜,它似下凡的廣寒仙子,艷過人世間一切名貴之花。

    4、玉蘭花,你是天工神匠用潔白無瑕的美玉琢成的稀世之珍品,你和國色天香的牡丹一樣奔放,又如凌波仙子一樣飄逸,你比荷花更秀麗細膩,比更樸實親切。

    描寫雨的好段范文第4篇

    描寫彩虹的好詞彩虹、長虹、虹霞、白虹、彩橋、懸掛、橫跨、圓弧

    彩虹當空、雨后彩虹、七色彩虹、弧狀虹霓、白虹貫日、彩橋橫空、色澤鮮艷、五彩繽紛、若隱若現、光芒萬丈

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    七色彩虹、弧狀虹霓、白虹貫日、彩橋橫空、色澤鮮艷、五彩繽紛、若隱若現、光芒萬丈

    描寫彩虹的好句好段1、瞧!彩虹又像是一個展開的彩色棒棒糖,再配上白白軟軟的棉花糖,真讓人垂涎三尺。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色和諧融洽地出現在天橋上,漸漸變得那么低自然,那么低美麗,七彩繽紛,在陽光的照射下更加耀眼,令人向往,仿佛可以從這長虹之腳,拾級而登,臨虹款步。

    2、七色中混雜著好多不同的顏色,可真漂亮。猶如一條仙女的絲帶,在陽光中飄來飄去,忽明忽暗,有紅、桔紅、橙、桔黃、金黃、黃綠、青、青綠、淺綠……五彩繽紛,還有些我怎么也叫不出名字的“怪色”。這么多顏色令人感到無比欣喜。

    3、突然,我發現天空有一座彎彎拱橋的影子,影子越來越清楚,校園里有不少人看得入了神,包括我,還有不少人驚叫起來:“啊!是一條美麗的彩虹!”我瞪大雙眼看看那一座架在天空中的彩橋,在陽光的照耀下,閃著顏色各異的光芒:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。過了一會兒,彩虹的顏色漸漸淡了,最后全部消失在空中。

    4、彩虹七彩繽紛,有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種美麗的色彩。它猶如一條彩綢,又像是天上的仙女為了偷窺人間在云中架起的一座圓弧形的彩橋。大家都興奮不已,紛紛拿出相機保留這美好的時刻,它給人們帶來了歡樂!

    5、想必許多人都看過彩虹,可是真正欣賞彩虹的人卻如鳳毛麟角。我從小就喜歡彩虹,欣賞它的七彩繽紛;又喜歡它的神秘;更喜歡他像掛在天邊的彩橋,仿佛可以踏上它從一處走到另一處……

    6、映入眼簾的是一道掛在天邊的彩虹!我簡直不敢相信自己的眼睛。我走上樓頂仔細眺望遠處,我發現彩虹是那么的美,我從那以后便深深的喜歡上它了。紅,橙,黃,綠,青,藍,紫,閃耀著歡樂的光,美不勝收!

    7、彩虹應該要算世界上最美的。它用世界上所有顏色的七種顏色:有太陽的紅色,黃金的黃色,海洋的藍色,樹葉的綠色,朝霞的橙色,牽牛的紫色,有小草的青色。

    8、細雨過后,天放晴了。山上出現了彩虹,彩虹發出光芒萬丈,橫掛在空中,真美!漸漸地,漸漸地,彩虹若隱若現。很快,彩虹消失不見了。

    9、彩虹!有人驚呼道,興奮地把臉迎向天空,清清淺淺的,若粉彩般,浸染在藍盈盈的天空上,大片大片的棉花糖似的云映在那藍色的底上輕輕的撥弄著撥弄著,沉寂的心靈泛起層層漣漪!

    10、只見一道彩虹從深壑中躍出,在天際間畫了一個弧線,有墮入另一個深壑,如同一座橋梁在蔚藍的天空中;又如一條彩帶在藍色的裙子上,煞是好看,成了一道亮麗的風景線,吸引著游客們的眼線。

    11、今天下午,一陣狂風暴雨過后,天空中出現了一道彩虹。如此漂亮的自然景象讓人嘆為觀止。全家人都嘖嘖稱奇。只見彩虹就像是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的七色彩橋。還有幾朵白花花、軟綿綿的云作橋墩。“彩虹小橋”就牢牢地搭在綠樹栽滿的小山上。我立刻拿起相機照下了這個值得回憶的美好時刻。

    12、彩虹是那樣的美麗動人,從地的這一端跨到那一端,猶如花朵編織的環帶,綴在天藍的裙襟上。赤,橙,黃,綠,青,藍,紫,多么迷人。它把世界上一切柔和的顏色凝固在天空中。仿佛把我們帶進了一個童話般的世界,燦爛奪目。

    13、一陣暴風驟雨過后,常常會有一道五彩繽紛的七色光架在天空,那便是彩虹。彩虹只有在雨后才出現,多么來之不易,它要同暴風雨戰斗一番才能展示出自己的魅力。

    14、雷雨張牙舞爪的掠過田野,消失在遠處,彩虹懶洋洋的披上了她七彩的外衣,飛舞在碧綠的山坡上。

    15、在一個雨后的中午,水晶藍的天空扯著幾縷云,淡淡的陽光穿透了云,柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現出一道彩虹。這是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹,或許可以得到更多的幸運和成功吧。

    16、哇,彩虹姑娘可真美麗呀!兩個彩虹姑娘在南北之間的山脈上一個跨步變成了兩條五顏六色的橋,只不過一條在前一條在后。兩條彩虹是那么的美麗動人,簡直就是安徒生這位童話大師筆下美麗的公主。連太陽公公也被她迷住了,它把全部光芒都照在這兩個彩虹姑娘的身上,好象要讓所有人都看見彩虹姑娘那美麗的身姿,讓所有人都來贊嘆:好美!

    17、微笑著抬起頭來看天,看見彩虹悄然地掛在天上,似乎在微笑,又似乎在說話,那種飄飄然的感覺讓我好象在彩虹上走路,滑滑梯,時不時在彩虹河里舀出一點彩虹小魚,站起身來,觸摸著天上的白云,軟軟的,像棉花糖,映著藍天,我感覺像是到了天堂。

    描寫雨的好段范文第5篇

    在文中,作者很希望自己專心致志而成的“大作”能得到全家人的贊賞,在媽媽評價是“多么栩栩如生的畫”后,小作者盼望爸爸表揚的心情尤為激烈,然而最終得到的卻是“我沒有見過這么糟糕的畫”,“幾年過去了”以后,作者從中得到了領悟。作者講述的這段故事其實也就是一段心路旅程的縮影。從寫法上來看,作者采用類似先揚后抑的手法在前面作了大量的鋪墊,這些鋪墊做足了以后,最后給出一個截然相反的結果,抒情因為生活化而真摯動人,給人留下遐想的空間。本文不足之處在于:1、沒有點明是什么畫,應該簡要介紹一下畫的內容;2、結尾點明主題前缺少內心感悟的描述,使得“那件事使我走向正確的道路”這個主題游離出了文章主體內容,無論是作文還是文學,最根本的是要有來自生活的材料和真實的感情,因此建議作者在今后的習作中千萬別在點明主題時“上綱上線”。當然,我指出的這些不足對這位同學來說是苛刻了,但希望作者能在今后的習作中逐漸領悟得到,不斷取得新的進步。

    點評人:我是雨欣

    在我的生活當中有許許多多的事情發生,這些就猶如天上的星星閃爍著迷人的光芒。其中,有一顆是最耀眼的,正是因為它使我走向人生正確的道路。 (很好的敘述,但從全篇作文來看,顯得有些生硬了。本文是篇生活化的的作文,因此類似的開篇方式不是很貼切,不如不要。)

    那是一個烈日當空的下午,我在房間里專心致志地畫畫,媽媽像神仙似的出現在我的身后,驚奇地叫道:“兒子,這是你畫的嗎?”只見媽媽使勁地揉著眼睛,說:“多么栩栩如生的畫呀!咱們家有個小畫家要誕生了!”我聽了比吃了蜜還甜,心想:給爸爸看看吧,說不定會拍手叫好呢!于是我問媽媽爸爸什么時候回來,媽媽就像我肚子里的蛔蟲,一下子就知道我想干什么:“大約十點吧!”  (通過語言、神態與心情描寫,反映出了盼望再次受表揚的的心情。好段。)

    我還在畫的旁邊畫上邊框來裝飾自己的“大作”,別提心里有多高興了。(通過行為描寫進一步強化“大作”在作者心中的地位。這段同時起的是承上啟下的作用,但顯得有些倉促,而且不流暢,應在前增加過渡語句。)

    晚上,我將那幅畫特意放在爸爸的座位上。七點、七點半、八點...,突然,門開了,一個熟悉的身影走了進來。第一個投入爸爸眼簾的就是那幅畫,只見他拿起那幅畫,看了看,皺起眉頭說:“誰畫的?還放在我的座位上!”“這是你的寶貝兒子畫的,怎么樣?不錯吧!”媽媽回答到(道)。“我沒有見過真么糟糕的畫!世上沒有比這幅畫更糟糕的畫了!”“他還是個孩子,他需要鼓勵!”...

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