超幸福鞋墊
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超幸福鞋墊范文第1篇
1、開(kāi)場(chǎng)歌伴舞《走向復(fù)興》略
C：生命的活力盡情綻放，追求的光芒無(wú)限閃光。
D：今天的食品學(xué)院鮮花燦爛，紅色成功學(xué)的密碼被師生們反復(fù)解讀。 C：今天的食品學(xué)院的校園盡顯紅色
D：此刻的食品學(xué)院充滿(mǎn)了璀璨的動(dòng)感!請(qǐng)欣賞——《璀璨的動(dòng)感》 2、啦啦操《璀璨的動(dòng)感》 A：有一種溫暖永遠(yuǎn)留在心上 B：有一種憧憬永遠(yuǎn)召喚前方! 3、歌曲《光輝歲月》
C：讓我深情的說(shuō)一聲：你好!春天!
D：是你涂綠了所有的枝丫，春風(fēng)告訴我，這不是花開(kāi)， 合：這是《山鄉(xiāng)春來(lái)早》
4、原生態(tài)民俗歌舞《山鄉(xiāng)春來(lái)早》
A:唱響紅色成功之歌，我們信心滿(mǎn)懷的走向未來(lái)!
B：以夢(mèng)想、勵(lì)志、修身、奮斗、成功等紅色文化為主線(xiàn)，求證紅色模式，傾力求解決勝未來(lái)的紅色方程式。
A：今天，學(xué)院為大家請(qǐng)到了漯河市著名歌唱演員辛海生，他給大家?guī)?lái)了一朵可愛(ài)的玫瑰花，聞著花香，我們和他一起去探尋那遙遠(yuǎn)的地方!
B：有請(qǐng)辛海生老師!
5、歌曲《可愛(ài)的一朵玫瑰花》《在那遙遠(yuǎn)的地方》 A：有人想在這個(gè)寒冷的冬天談一場(chǎng)溫暖的戀愛(ài)。 B：有人在這寒冷的冬天缺乏的是一雙幸福的鞋墊。
A：什么?!還缺鞋墊?!我給你介紹一個(gè)賣(mài)鞋墊的，你看看人家的鞋墊怎么樣!
B：請(qǐng)欣賞小品《超幸福鞋墊》 6、小品《超幸福鞋墊》
C：春天在招手，我們聽(tīng)到了相似的鼓樂(lè)聲和歡呼聲! D：春天在招手，我們又將駛向生活的爛漫。 C：因?yàn)槲覀儗?duì)希望有著別樣的迷戀! 7、《校園搖滾》
B：夢(mèng)想著云的衣裳，奉獻(xiàn)著愛(ài)的力量。
A：教育的光輝在基礎(chǔ)部的老師身上盡情綻放!
B：請(qǐng)欣賞由基礎(chǔ)部主任陳紅麗和食工系副主任李林萍掛帥的青春舞蹈——《云裳》
8、青春舞蹈《云裳》 C：有你的地方是天堂 D：有你的地方有希望
C：下面是由我院幼師專(zhuān)業(yè)的學(xué)生帶來(lái)的歌曲《有你的地方是天堂》，請(qǐng)欣賞!
9、歌曲《有你的地方是天堂》
A：這是一群帥氣的書(shū)生，求學(xué)在他鄉(xiāng);
B：這是一群未來(lái)的棟梁，當(dāng)月亮凝成霜時(shí)，故鄉(xiāng)哪能忘! A：請(qǐng)欣賞——《床前明月光》 10、舞蹈《床前明月光》
C：民族的振興在青年，國(guó)家職業(yè)教育的春風(fēng)吹遍神州大地，食品學(xué)院的發(fā)展速度令世人驚嘆。
D：沿著正確的辦學(xué)思路，我們即將走進(jìn)新時(shí)代!請(qǐng)欣賞中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽獲獎(jiǎng)集體帶來(lái)的音詩(shī)畫(huà)表演《在燦爛的陽(yáng)光下》 11、音詩(shī)畫(huà)《在燦爛的陽(yáng)光下》 12、街舞《音樂(lè)游戲》
C：俗話(huà)說(shuō)的好，獅子滾繡球，好戲在后頭! D：現(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞時(shí)裝——SHOW 13、時(shí)裝SHOW
A：歡快的日子里天天好運(yùn)來(lái)，我們的生活笑口常開(kāi)!
B：紅色成功理念的浸潤(rùn)下，我們歡暢的唱響——《好運(yùn)來(lái)》 14、歌伴舞《好運(yùn)來(lái)》A：大家都知道劉謙吧。
B：今天，我把比劉謙——的徒弟，——的更精彩的表演送給大家! A：請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)表演! 15、《魔術(shù)表演》
C：逃課是令人頭疼的問(wèn)題。 D：但是，我們拒絕逃課! C：請(qǐng)欣賞小品《拒絕逃課》 16、小品《拒絕逃課》
A：炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里 B：天青色等煙雨，而我在等你! A：計(jì)算機(jī)藝術(shù)系的王黎主任帶領(lǐng)全體老師們盡情揮灑對(duì)教育的熱愛(ài)，副主任劉剛也帶來(lái)好聽(tīng)的——《青花瓷》!請(qǐng)欣賞! 17、歌伴舞《青花瓷》
C：今夜星光燦爛，漯河到處都洋溢著如火的熱情。
D：今夜禮花滿(mǎn)天，食品學(xué)院綻放著燦爛的心情，見(jiàn)證了拼搏的奇跡，鑄造了榮耀的顛峰。
C：現(xiàn)在，讓我們一起把沸騰的熱血、飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的心房都融入今天歡樂(lè)的海洋!請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞! 18、《現(xiàn)代舞》
A：我們的同學(xué)是多才多藝的，請(qǐng)欣賞歌曲《清明上河圖》 19、歌曲《清明上河圖》
B：下面請(qǐng)欣賞李昂老師帶來(lái)的民族風(fēng)情舞蹈《贊哈》 20、舞蹈《贊哈》
A：此刻的沙河很安靜，藍(lán)天白云傾訴著神奇。 B：此刻的漯河很安靜，可愛(ài)的家園充滿(mǎn)著和諧。
A：食品學(xué)院奔向了歡樂(lè)的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。
B：食品學(xué)院奔向了歡樂(lè)的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌! A：我們是天使，都有會(huì)飛的翅膀 B：我們是天使，都有會(huì)飛的夢(mèng)想 A：請(qǐng)欣賞歌伴舞《天使的翅膀》 21、歌伴舞《天使的翅膀》
C：我們的莘莘學(xué)子，沐浴著和諧的春風(fēng)，表達(dá)著對(duì)未來(lái)的愛(ài)! D：奔放的舞步表達(dá)了食品學(xué)院最豁達(dá)的感情。請(qǐng)欣賞《自由舞者》 22、《自由舞者》
A：我們祝福祖國(guó)永遠(yuǎn)吉祥。
B：我們祝福學(xué)院發(fā)展健康!請(qǐng)欣賞《吉祥頌》 23、《吉祥頌》
C：食品學(xué)院匯集四方學(xué)子，我們快樂(lè)生活，相親相愛(ài)。
D：計(jì)算機(jī)藝術(shù)系副主任劉剛老師和我們可愛(ài)的同學(xué)共同唱響我們心中的歌——《相親相愛(ài)》 24、歌曲《相親相愛(ài)》
A：一座青春學(xué)府的紅色宣言，正在以卓爾不群的另類(lèi)探索，開(kāi)啟中國(guó)成功學(xué)教育的紅色紀(jì)元。
超幸福鞋墊范文第2篇
2.我做你的影子好不好，我也想像影子一樣，有光就有你。
3.我走遍了學(xué)校的每個(gè)地方，都有我們的影子。
4.你是我在跑一千五前一直注視的人；你是我在跑一千五時(shí)聽(tīng)到的吶喊聲；你是我跑完一千五時(shí)想要擁抱的人。
5.你得到的越多，讓你產(chǎn)生滿(mǎn)足感的事情就越少。于是你又要付出更大的努力去得到其他讓你產(chǎn)生滿(mǎn)足感的事情。
6.有人白日里推杯換盞觥籌交錯(cuò)，夜晚卻只能拖著影子兀自往前走。
7.做你的影子太累了，只能相隨，卻不能擁抱。
8.陌生的環(huán)境最能讓一個(gè)人冷靜下來(lái)，去思考更多，那些在心里珍藏卻最終失去的人最值得懷念啊。
9.我必須一直一直往前走，因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)有，他們說(shuō)我一事無(wú)成，可有什么事必須要完成。
10.那時(shí)的煩惱多簡(jiǎn)單。不過(guò)是讀文還是讀理，選前途還是選你。
11.即使?jié)u行漸遠(yuǎn)，還是想追逐你的步伐。
12.小時(shí)候我以為影子會(huì)丟，所以總是小心翼翼的，害怕它會(huì)丟，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這是假的，你也會(huì)像影子一樣，對(duì)我都是假的嗎？
13.我們彼此瘋狂，笨拙，不顧體面，萬(wàn)分痛苦的相愛(ài)了，而且我還應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充說(shuō)，根本沒(méi)希望，因?yàn)槟欠N相互占有的狂熱，只有憑借我們實(shí)際吸收，融合彼此全部的靈魂和肉體，才能得到緩解。
14.想起你在深夜里抱著我說(shuō)過(guò)的溫柔的話(huà)。你在那天說(shuō)我們的婚禮你要穿很高的增高鞋墊，你一定小心翼翼牽著我的手，然而事到如今，你連微信都拉黑了我。
15.我的世界很小，小到仍然有好多地方叫遠(yuǎn)方。所以我的生活總是很安穩(wěn)，安穩(wěn)到不能在平淡，而你，卻是我安穩(wěn)生活的節(jié)外生枝，你是我黑白生活中的一抹天青色，所以，你很美，我喜歡你。
超幸福鞋墊范文第3篇
自從2010年1月13日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定加快廣播電視網(wǎng)、電信網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)三網(wǎng)融合進(jìn)程后，一個(gè)老話(huà)題在2010年春天發(fā)了新芽。兩會(huì)上，工信部部長(zhǎng)李毅中說(shuō)，“三網(wǎng)融合”方案有望于今年5月中通過(guò)并付諸實(shí)施，從現(xiàn)在開(kāi)始到2012年，都是試點(diǎn)階段。
三網(wǎng)融合是什么?把家里的電話(huà)線(xiàn)、有線(xiàn)電視線(xiàn)和網(wǎng)線(xiàn)擰成一根繩?還是在電視上打魔獸世界、在手機(jī)上看新聞聯(lián)播、在電腦上玩飛信?
2009年12月29日，馬云到長(zhǎng)沙說(shuō)了一句話(huà)：“如果只會(huì)種自己的田，這是農(nóng)民；只會(huì)種別人的田，是打工仔；能把別人請(qǐng)來(lái)種田，收獲自己的果實(shí)，這是地主。”那一天，淘寶網(wǎng)跟湖南衛(wèi)視投資一億元組建“快樂(lè)淘寶”。
也許在三網(wǎng)融合后，我們?cè)诳鞓?lè)大本營(yíng)看何炅老師推銷(xiāo)“超幸福鞋墊”時(shí)，可以直接點(diǎn)擊遙控器在淘寶網(wǎng)上拍下鞋墊，并支付宅付款。
實(shí)際上，當(dāng)綜藝節(jié)目與購(gòu)物網(wǎng)站的互動(dòng)還只是一種設(shè)想時(shí)，電視劇已經(jīng)走到了三網(wǎng)融合的最前沿。
電視劇，三網(wǎng)融合先鋒
優(yōu)酷網(wǎng)總編輯朱向陽(yáng)在接受采訪(fǎng)的前一天剛就40多部劇集的版權(quán)向酷6網(wǎng)提訟，而不久前優(yōu)酷網(wǎng)與土豆網(wǎng)卻共同被酷6網(wǎng)推上了被告席。
視頻網(wǎng)站之問(wèn)錯(cuò)綜復(fù)雜的版權(quán)訴訟始于2008年，伴隨著版權(quán)糾紛，電視劇已經(jīng)成為視頻網(wǎng)站最重要的播出產(chǎn)品。
在優(yōu)酷網(wǎng)上，累計(jì)播放次數(shù)排在榜首的《蝸居》的數(shù)據(jù)是150672872次，有1.5億人次在電視上看過(guò)《蝸居》嗎?
朱向陽(yáng)說(shuō)：“優(yōu)酷在版權(quán)建設(shè)上已經(jīng)投入過(guò)億，接下來(lái)的投入肯定還是億級(jí)。影視劇、綜藝節(jié)目、新聞資訊三大類(lèi)內(nèi)容占優(yōu)酷全部?jī)?nèi)容播放量的60％到70％，其中電視劇所占比例最大，其次是綜藝節(jié)目和新聞資訊。不光是優(yōu)酷網(wǎng)，對(duì)于整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的視頻領(lǐng)域，電視劇都是最主要的播放量來(lái)源。”
在互聯(lián)網(wǎng)上，電視劇已經(jīng)形成了一個(gè)播放、討論以及評(píng)價(jià)的體系。去年，朱向陽(yáng)推出了優(yōu)酷指數(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的播放量等數(shù)據(jù)評(píng)出十大年度電視劇。這樣的做法在視頻網(wǎng)站中很流行。
“當(dāng)一個(gè)電視劇在網(wǎng)上火了的時(shí)候，不但沒(méi)有影響到電視平臺(tái)的播出，反而收視率更高了。這個(gè)電視劇好看不好看，訪(fǎng)問(wèn)量就是一個(gè)核心的要素。”朱向陽(yáng)說(shuō)，這種評(píng)判電視劇的體系不僅僅有播放量，還有評(píng)論數(shù)和轉(zhuǎn)發(fā)量，“很多評(píng)價(jià)并不是由發(fā)行方發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查出來(lái)的，是觀(guān)眾看完以后自己有感而發(fā)。他們還會(huì)分享到開(kāi)心網(wǎng)或者博客。如果大家都沉默，那這部劇就沒(méi)什么可說(shuō)了。”
電視劇“一時(shí)紙貴”。有視頻網(wǎng)站從業(yè)人員透露，一部普通非獨(dú)播電視劇去年年初報(bào)價(jià)是每集1000元，現(xiàn)在已經(jīng)普遍漲到每集5000元，而《紅樓夢(mèng)》等四大名著題材的電視劇報(bào)價(jià)則上升到數(shù)萬(wàn)元一集。
無(wú)論是清晰度、收視率還是收入，電視劇都已經(jīng)成功地躋身互聯(lián)網(wǎng)，成為廣電系統(tǒng)最早完成三網(wǎng)融合使命的殺手級(jí)應(yīng)用。甚至互聯(lián)網(wǎng)還有取電視而代之的勢(shì)頭。
電視臺(tái)：未融合先布局
與電視劇等娛樂(lè)性?xún)?nèi)容相比，新聞評(píng)論等嚴(yán)肅內(nèi)容走的是另一條路。
與電視劇不同，新聞評(píng)論節(jié)目基本來(lái)自電視臺(tái)，這也是鳳凰網(wǎng)不需要通過(guò)電視劇突破的原因――事實(shí)上，鳳凰網(wǎng)從來(lái)沒(méi)有把自己定位為一個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)電視節(jié)目的網(wǎng)站。雖然，對(duì)于收看不到鳳凰衛(wèi)視的很多中國(guó)人來(lái)說(shuō)，鳳凰網(wǎng)是最好的替代品。
“來(lái)自鳳凰衛(wèi)視的內(nèi)容占到整個(gè)鳳凰網(wǎng)視頻內(nèi)容的50％。”鳳凰網(wǎng)CEO李亞說(shuō)，這些節(jié)目會(huì)進(jìn)行重新的包裝，“30分鐘的節(jié)目，可能拆成3分鐘一段，一共10段，每段提煉出一個(gè)小標(biāo)題，更利于加關(guān)鍵字。”
鳳凰網(wǎng)副總編輯黃曉燕把節(jié)目形態(tài)變化過(guò)程叫“拆包”和重新“組包”：“我們不按欄目，而是根據(jù)資訊、財(cái)經(jīng)、娛樂(lè)、體育、時(shí)尚、軍事、歷史的分類(lèi)，把鳳凰衛(wèi)視所有的節(jié)目拆開(kāi)，做成小視頻，然后從網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話(huà)題的角度進(jìn)行組織。比如說(shuō)劉德華的采訪(fǎng)，《名人而對(duì)面》里有，《魯豫有約》里有，新聞節(jié)目里有，我們會(huì)根據(jù)目前的熱點(diǎn)，把這些節(jié)日里有關(guān)劉德華的內(nèi)容提取出來(lái)，組成一個(gè)小專(zhuān)題。”
“鳳凰網(wǎng)上最受歡迎的視頻是新聞評(píng)論、軍事和歷史。《鏘鏘三人行》、《軍情觀(guān)察室》都比較靠前，基本上跟鳳凰衛(wèi)視受歡迎的欄目相關(guān)，因?yàn)閮烧叩哪繕?biāo)群體是比較一致的。”手機(jī)鳳凰網(wǎng)還參加了中移動(dòng)的視頻基地，運(yùn)營(yíng)一個(gè)軍事頻道，黃曉燕說(shuō)，這個(gè)提供一分鐘以?xún)?nèi)視頻內(nèi)容的頻道，“是基地里收視最好的頻道。”
最近鳳凰網(wǎng)在海量招聘，以擴(kuò)展科技、娛樂(lè)、體育、星座等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站不能少的頻道。鳳凰衛(wèi)視在三網(wǎng)融合中走在了各大廣電勢(shì)力的前面。很少有人上央視網(wǎng)找央視的新聞看，但很多人上鳳凰網(wǎng)找鳳凰衛(wèi)視的新聞，感受一種“異域風(fēng)情”。挾鳳凰衛(wèi)視之聲勢(shì)，鳳凰網(wǎng)已經(jīng)偷偷躋身第五大互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù)。
“我們從來(lái)不認(rèn)為央視網(wǎng)是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。大家的角色和定位都是不一樣的。”李亞說(shuō)。言下之意，央視和鳳凰衛(wèi)視在新聞方面的競(jìng)爭(zhēng)，并不能延續(xù)到互聯(lián)網(wǎng)上。
自從去年12月28日，國(guó)家網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)開(kāi)辦以來(lái)，的確沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)央視網(wǎng)要做成一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶(hù)，他們要做的還是一個(gè)電視臺(tái)，只是換了一個(gè)地方。
與央視相比，湖南廣電是要換一個(gè)地方娛樂(lè)。去年年底與盛大的合資，以及金鷹推出網(wǎng)絡(luò)游戲，都是湖南廣電希望通過(guò)資本層面運(yùn)作尋求“制播分離”。制播分離是廣電改革的核心，也是三網(wǎng)融合的基礎(chǔ)。央視、鳳凰、湖南三巨頭，在這一點(diǎn)上都沒(méi)有另一巨頭上海文廣走得遠(yuǎn)。去年10月，上海文廣拆分成上海廣播電視臺(tái)和E海東方傳媒，后者囊括上海文廣除新聞以外的全部制作資源，并按市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)。這是內(nèi)地首家獲準(zhǔn)實(shí)施制播分離的傳媒集團(tuán)。
說(shuō)到這里，我們已經(jīng)觸及三網(wǎng)融合的核心――我們看到的全是廣電系進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)或者電信網(wǎng)，但從來(lái)沒(méi)有看到電信系資本進(jìn)入廣電領(lǐng)域。
電視內(nèi)容，始終是香餑餑
傳說(shuō)中，廣電總局要成立國(guó)家有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)公司。國(guó)家有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)公司之于廣電總局，有點(diǎn)像中國(guó)電信之于工信部。現(xiàn)在我們只見(jiàn)央視在中國(guó)電信上開(kāi)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，不見(jiàn)中國(guó)電信在地方臺(tái)開(kāi)IPTV。
開(kāi)過(guò)，但“進(jìn)入2月份以來(lái)，廣西電信公司未經(jīng)廣電部門(mén)審批擅自在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展IP電視業(yè)務(wù)”的行為，還是被叫停了。就在一個(gè)月前，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議還說(shuō)要加快三網(wǎng)融合。工信部通信發(fā)展司司長(zhǎng)張峰說(shuō)，三網(wǎng)融合在技術(shù)和設(shè)備上已經(jīng)不存在障礙了。
北京郵電大學(xué)教授闞凱力說(shuō)，根本不存在三網(wǎng)，因?yàn)橹挥须娦啪W(wǎng)和廣電網(wǎng)兩個(gè)網(wǎng)，分別控制在工信部和廣電總局之下。互聯(lián)網(wǎng)只不過(guò)是電信網(wǎng)的一個(gè)延伸業(yè)務(wù)。
既然不存在三網(wǎng)，當(dāng)然也不存在三網(wǎng)融合。那是兩網(wǎng)融合?闞凱力說(shuō)了，融合也不對(duì)，應(yīng)該是電信、廣電業(yè)務(wù)的雙向進(jìn)入，即電信網(wǎng)絡(luò)可傳送廣播電視節(jié)目，廣電網(wǎng)絡(luò)可從事傳統(tǒng)電信業(yè)務(wù)。
事實(shí)上，中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視、上海文廣、湖南衛(wèi)視，甚至連電視劇制作企業(yè)，都已經(jīng)成為電信網(wǎng)絡(luò)上的重要力量了。傳說(shuō)中的三網(wǎng)融合就是讓廣電網(wǎng)給電信網(wǎng)開(kāi)門(mén)放行。闞凱力說(shuō)，廣電系要進(jìn)行徹底的“網(wǎng)臺(tái)分離”，把傳輸和內(nèi)容制作分開(kāi)。這對(duì)于電視臺(tái)而言，就是“制播分離”。
李亞看好制播分離以后電視內(nèi)容的品質(zhì)。
“三網(wǎng)融合可以讓互聯(lián)網(wǎng)去影響傳統(tǒng)的電視媒體生產(chǎn)的流程和機(jī)制。在內(nèi)容生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域都應(yīng)該國(guó)退民進(jìn)，才能提高品質(zhì)。”李亞說(shuō)，“三網(wǎng)融合最后帶來(lái)的，是渠道的進(jìn)一步泛濫。當(dāng)渠道變得泛濫以后，高品質(zhì)內(nèi)容就變得更有價(jià)值。這就是去年以來(lái)熱播電視劇的價(jià)格節(jié)節(jié)上升的原因。”
由此李亞推論，與上一輪資訊傳播的互聯(lián)網(wǎng)化使平面媒體的價(jià)值被轉(zhuǎn)移到門(mén)戶(hù)網(wǎng)站中去不一樣，“電視機(jī)構(gòu)在這個(gè)過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力是可以保有的，在中國(guó)，好的視頻內(nèi)容不是個(gè)草根能做出來(lái)的。必須要有專(zhuān)業(yè)化策劃和大量的投入才能做出來(lái)”。
與這種觀(guān)點(diǎn)相反的是，有人擔(dān)心三網(wǎng)融合之后互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放精神都會(huì)被廣電網(wǎng)吞沒(méi)。甚至有北京的電信業(yè)分析師推測(cè)，谷歌退出中國(guó)的鬧劇點(diǎn)燃了國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議對(duì)三網(wǎng)融合的態(tài)度，并希望三網(wǎng)融合以后互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)的內(nèi)容都能有效地得到監(jiān)管。
超幸福鞋墊范文第4篇
（一）
難以想象的貧窮，是我青春中最深刻的印象，這種貧窮是我們這些來(lái)自大別山腳下的孩子們所共有的，雖然當(dāng)時(shí)的我們并不覺(jué)得有多么的艱苦。我們會(huì)在周一的一大清早，背上一個(gè)星期的大米和咸菜往離家八里之外的鎮(zhèn)上中學(xué)趕，個(gè)子高點(diǎn)，身體強(qiáng)壯點(diǎn)的同學(xué)背上一周的口糧倒也不算什么，對(duì)當(dāng)時(shí)身材矮小，先天發(fā)育不良的我來(lái)說(shuō)，這周一背著糧食上學(xué)就無(wú)異于一種煎熬，我經(jīng)常是走一段歇一會(huì)，再走一會(huì)，歇兩會(huì)，八里的山路在我眼中如同一百里地那么遙遠(yuǎn)，即便是我望穿雙眼也總是難以盼到盡頭。父親或哥哥閑暇的時(shí)候，就會(huì)送我到學(xué)校，不用背米菜的我，跟隨在父親或哥哥的身后，那跑得是叫一個(gè)歡，精力充沛的我還不時(shí)吼幾嗓子，反正是清楚大山里是很少碰到人的，也不管唱的歌著不著調(diào)，就那么肆意瞎吼亂唱。
來(lái)到學(xué)校，把米菜放進(jìn)自帶的木箱，就趕緊把裝米的瓦缽拿出來(lái)，往瓦缽里裝進(jìn)一餐的大米，簡(jiǎn)單清洗大米后，裝上大半缽的涼水，就一路跑著送到學(xué)校食堂的蒸飯的大甑中，甑中擺滿(mǎn)先來(lái)的同學(xué)的瓦缽。放好瓦缽后就火速跑到教學(xué)樓開(kāi)始上午的四節(jié)課，當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的下課鈴一響，我們就以百米沖刺的速度沖向食堂，如果速度太慢，我們的中餐就有可能被那些飯量過(guò)大或者忘記蒸飯的同學(xué)搶跑，而我們就得餓上一餐再去繼續(xù)下午的四節(jié)課程。那時(shí)的我們，荷包里是不會(huì)有零花錢(qián)的，瓦缽被搶?zhuān)挥凶尪亲映换亍翱粘怯?jì)”了事。我們有時(shí)也會(huì)在瓦缽里添加點(diǎn)“花樣”，比如一個(gè)紅薯，比如一個(gè)雞蛋……，當(dāng)然這一個(gè)紅薯，這一個(gè)雞蛋會(huì)讓我們惦記一個(gè)上午或下午的，經(jīng)常會(huì)在上課時(shí)開(kāi)小差，擔(dān)心哪個(gè)討厭鬼會(huì)提前去搶走我的“美餐”。當(dāng)自己成功拿到帶有“美味”的瓦缽時(shí)，那將是過(guò)年般的欣喜！就著帶來(lái)的咸菜，吃著加有“美味”的瓦缽飯，感覺(jué)幸福極了！我們帶的咸菜是要吃一個(gè)星期的，冬天倒也罷了，吃一周的咸菜，了不起就是嚴(yán)重缺乏維生素，自己的舌頭會(huì)多一些裂口，疼上一段時(shí)間；夏天吃那一周的咸菜可就慘了，經(jīng)常是因?yàn)樘鞖馓珶幔滩斯蘩飼?huì)生出許多白色的霉菌，眼里看著惡心，就閉著眼睛在咸菜罐里快速攪動(dòng)幾下，霉菌似乎少了許多（當(dāng)然這只是自己阿Q一回而已）趕緊往瓦缽中夾幾筷子咸菜，就著瓦缽飯吃下去，如果倒掉發(fā)霉的咸菜的話(huà)，每天就只能吃白飯了。鎮(zhèn)上的同學(xué)是不需要過(guò)我們這樣的生活的，他們下課后不慌不忙地回家，吃著父母給他們準(zhǔn)備好的可口的熱飯熱菜，再慢悠悠地回到學(xué)校。鎮(zhèn)上這些同學(xué)每天回家吃父母做的飯菜的這種神仙似的生活，是每天吃瓦缽飯吃咸菜的我們極羨慕的，特別是當(dāng)滿(mǎn)舌頭的裂口一碰到咸菜后更加疼痛時(shí)，心里也曾偷偷奢望過(guò)要是能過(guò)幾天鎮(zhèn)上同學(xué)的這種幸福生活該是多么美好的事情啊！
（二）
除了吃得極差外，我們住宿條件也是異常糟糕。幾個(gè)年級(jí)的女生擠在一間大房子里，一張單人床上是安排睡兩個(gè)女生的。晚上下自習(xí)后，宿舍里人頭攢動(dòng)，比肩接踵，大家走過(guò)道時(shí)非得側(cè)著身子才行。下自習(xí)后的一個(gè)小時(shí)左右，宿舍處于沸騰狀態(tài)：有洗漱的，有探討習(xí)題的，有辯論時(shí)事的，有談班上帥哥的，有評(píng)價(jià)老師的……現(xiàn)在想想真覺(jué)得不可思議，每天吃幾乎沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的飯菜，怎么每天還那么好的精神？當(dāng)然也有肚子鬧“抗議”的時(shí)候，雖然不想讓別人知道，可是肚子就是不爭(zhēng)氣“咕咕”地大聲吶喊，被聽(tīng)到“吶喊”聲的同學(xué)善意地取笑一回后，趕緊找點(diǎn)水灌進(jìn)腸胃，讓肚子得以暫時(shí)的消停，然后快速鉆進(jìn)被子里，這樣就不會(huì)有饑餓感。我們那時(shí)是很少有開(kāi)水喝的，大部分是從水井里提一桶水，渴了就舀幾口喝喝，身體不舒服的時(shí)候，就去找老師討點(diǎn)開(kāi)水喝，那時(shí)我的膽子特別小，每次找老師討水時(shí)，會(huì)在老師門(mén)前徘徊猶豫半天才敢去敲門(mén)，有幾次聽(tīng)到老師在里面問(wèn)“誰(shuí)”時(shí)，我居然嚇跑了。
在宿舍里聽(tīng)同學(xué)們討論習(xí)題時(shí)，我或許還能插上一兩句嘴，一說(shuō)到男生的話(huà)題時(shí)，我就基本只有聽(tīng)的份了，而且還聽(tīng)不上癮，聽(tīng)?zhēng)拙渚拖氤冯x。我屬于心智晚熟的類(lèi)型，與男同學(xué)是“老死不相往來(lái)”的，即便跟男生同桌，也是絕對(duì)不說(shuō)話(huà)的，見(jiàn)了男生從來(lái)就是低頭而過(guò)，不予搭理。對(duì)那些早熟的涉身早戀的女同學(xué)，我是敬而遠(yuǎn)之的，那時(shí)是不愿意與這些“另類(lèi)”走近的，似乎與她們?yōu)槲椋蜁?huì)讓自己也變壞一樣。時(shí)至今日，中學(xué)時(shí)期的男同學(xué)除了學(xué)習(xí)極好的或者極有個(gè)性的幾個(gè)我能記住一點(diǎn)外，大部分男同學(xué)是完全沒(méi)有印象的。當(dāng)步入中年的我，碰到一個(gè)自稱(chēng)是我同學(xué)的男性時(shí)，我就只有尷尬到傻笑的份了，想破腦袋也想不起這個(gè)同學(xué)是哪個(gè)時(shí)段的同學(xué)，只有在說(shuō)起一些相關(guān)的老師時(shí)才能恍然大悟起來(lái)。
在我求學(xué)過(guò)程中，教過(guò)我的老師我是基本都記得的，雖然不知道老師的全名是什么！清楚地記得一個(gè)教英語(yǔ)的秦姓老師，當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)小恨他的，如今每次寫(xiě)英語(yǔ)句子時(shí)就會(huì)慣性般的想起他，對(duì)他總是一種深深的感激！那時(shí)初學(xué)英語(yǔ)，總是習(xí)慣將英語(yǔ)的句號(hào)與中文等同，秦老師跟我單獨(dú)說(shuō)過(guò)幾次，可我就是改不了那惡習(xí)，有一次秦老師點(diǎn)我上臺(tái)演板，我又不自覺(jué)地犯同樣的錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)秦老師很是生氣，就當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我，自那以后，我就再也沒(méi)將英語(yǔ)的句號(hào)寫(xiě)錯(cuò)，不過(guò)在很長(zhǎng)一段時(shí)間中我對(duì)秦老師是心存芥蒂的，心里記恨他當(dāng)著那么多同學(xué)的面讓我難堪，隨著時(shí)間的推移，我逐漸能理解秦老師的一番良苦用心，對(duì)秦老師有更多的思念與感激！教過(guò)我的老師中有一位喜歡留大胡子的數(shù)學(xué)陳老師，當(dāng)時(shí)是非常崇拜他的，別看他外形放縱不羈，可是他的數(shù)學(xué)思辨能力是超強(qiáng)的，再?gòu)?fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)經(jīng)他一講解就變得異常簡(jiǎn)單，再枯燥的數(shù)學(xué)問(wèn)題一經(jīng)他的分析就變得趣味十足。還有一位熊姓語(yǔ)文老師也是很讓極我喜歡的，這位老師除了具有英俊瀟灑的外形外，最重要的是他講課極具感染力，多年之后，他那深情并茂地講析《我的叔叔于勒》的授課方式還在我腦海中留下難以磨滅的印記。前幾年去拜見(jiàn)過(guò)這位才華橫溢的老師，老師還是那么風(fēng)采依舊，儀表堂堂，只是他不再是一名普通的教師，而是一位教育部門(mén)的局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了，老師的成就印證了一句老話(huà)，是金子總會(huì)發(fā)光的。
在教過(guò)我的老師中，有許多讓我一輩子都值得學(xué)習(xí)與感激的老師，如；寫(xiě)信到我家力勸我上學(xué)的張老師，主動(dòng)幫我聯(lián)系學(xué)校的陳老師，……是老師的無(wú)私的愛(ài)心，全心的付出讓當(dāng)時(shí)我那個(gè)其貌不揚(yáng)的黃毛丫頭能走出大山，去看大山外更廣闊的天空；也正是因?yàn)樗麄兩砩系钠焚|(zhì)影響著現(xiàn)在的我，讓我甘愿并樂(lè)意做一個(gè)為他人做嫁衣的普通教師，讓我也愿意為我的學(xué)生去創(chuàng)造讓他們得以欣賞更美風(fēng)景的機(jī)會(huì)！
（三）
雖然那時(shí)的生活極其艱苦，但是年少懵懂的我并沒(méi)有覺(jué)得日子特別難過(guò)，每天的極大部分時(shí)間是樂(lè)呵呵的，那時(shí)的我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，會(huì)因?yàn)榈玫嚼蠋煹囊粋€(gè)表?yè)P(yáng)而自得，會(huì)有因?yàn)閾碛幸粌蓚€(gè)可以交心的同學(xué)而興奮……那時(shí)的精神食糧是相對(duì)貧乏的，沒(méi)有如今生活中的各種紛繁蕪雜的電子產(chǎn)品充斥眼球，給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)和填補(bǔ)精神空白的則是臺(tái)灣女作家瓊瑤與香港女作家亦舒的小說(shuō)。
那時(shí)的我是瓊瑤的超極fans,只要知道哪個(gè)同學(xué)有瓊瑤的小說(shuō)，就纏著同學(xué)借給我看，我平時(shí)給人的印象是寡言少語(yǔ)的，可是一看到同學(xué)手中有瓊瑤的小說(shuō)，就眼冒綠光，一改常態(tài)，極盡糾纏之功去討那讓我魂?duì)繅?mèng)縈的瓊瑤的作品。有時(shí)為了能看到小說(shuō)，我只能在老師上課時(shí)偷偷搞小動(dòng)作，因?yàn)橥瑢W(xué)要聽(tīng)課，在上課的時(shí)候小說(shuō)是可以借給我的。那時(shí)的我個(gè)子很小，一般是坐在第一排，我明白越是危險(xiǎn)的地方就越安全，所以我經(jīng)常在老師上課時(shí)，從事“間諜”活動(dòng)，一邊快速掃描老師的動(dòng)向，一邊抓緊看小說(shuō)中的故事情節(jié)，整整一堂課下來(lái)，累癱了，雖然老師講授的知識(shí)我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)：我的三分之一的精力在監(jiān)督老師的動(dòng)靜，三分之一的時(shí)間在與小說(shuō)的人物同呼吸共命運(yùn)，三分之一的時(shí)間在克制自己的眼淚（瓊瑤的小說(shuō)是超能賺取我的眼淚的）。除了在上課時(shí)間“干私活”外，更絕的是晚上與同學(xué)相約分別看上下半夜，假如是讓我在上半夜看小說(shuō)倒還不錯(cuò)，至少下半夜我還可以安心入睡；如果安排我在下半夜看小說(shuō)的話(huà)，那就悲催了，因?yàn)槲以谡麄€(gè)上半夜也是無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，心中似乎有千萬(wàn)只貓抓，盼望著同學(xué)趕緊看完，這樣我就能夠與小說(shuō)的主人公同喜同悲了。時(shí)至今日，我還能羅列出瓊瑤的一大堆作品：《窗外》、《幾度夕陽(yáng)紅》、《船》、《海鷗飛處》、《菟絲草》、《月朦朧鳥(niǎo)朦朧》、《一簾幽夢(mèng)》、《庭院深深》等等。那時(shí)的我是極佩服瓊瑤的，她的詩(shī)詞功底極為深厚，在她的小說(shuō)中經(jīng)常可以看到唐詩(shī)宋詞被恰倒好處地引用著，讀她的小說(shuō)能給我詩(shī)情畫(huà)意般的享受。瓊瑤的小說(shuō)大多描寫(xiě)唯美的愛(ài)情：男主人公英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，學(xué)富五車(chē)，才高八斗；女主人公沉魚(yú)落雁，閉月羞花，溫柔賢淑，楚楚動(dòng)人，男女主人公從相識(shí)到相愛(ài)會(huì)遇到社會(huì)的乃至家庭的各種障礙，男女主人公最終一定會(huì)沖破重重羈絆，收獲美麗的愛(ài)情……當(dāng)然也有讓我極遺憾的故事結(jié)尾，諸如《窗外》中的師生戀最后是以分手告終，那時(shí)就對(duì)瓊瑤非常不滿(mǎn)，干嗎不讓這兩個(gè)人成功走到一起呢？在無(wú)法要求瓊瑤改動(dòng)故事結(jié)局后，我會(huì)自己替男女主人公設(shè)計(jì)各種再次相見(jiàn)的情景，雖然也是荊棘叢生，但是最終的結(jié)局一定還是讓他們走到一起……如今回憶起這些，還是非常感激那些有過(guò)瓊瑤小說(shuō)的同學(xué)的，是她們給我了無(wú)生趣的學(xué)生時(shí)代帶去一些瑰麗的色彩，讓我枯燥的生活中增添許多靚麗的成分，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)憧憬，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想，讓我有力量去追求更絢爛更廣闊的天空！
此外，我還很感激我的父母親，在那么困窘的狀態(tài)下，我的父母親會(huì)幫我買(mǎi)一些我喜歡看的書(shū)籍，讓我的精神世界不是那么的貧窮，讓我的生活多一些五顏六色的“彩虹”！
（四）
假期的生活也是讓我終生難忘的，一到寒暑假，就特別容易勾起對(duì)往事的回憶……
我們假期是絕對(duì)沒(méi)有現(xiàn)在孩子們的各種培優(yōu)的，即便是學(xué)費(fèi)都是一拖再拖的,又哪里有什么多余的錢(qián)花在培優(yōu)上呢
一放假，我就跟村里沒(méi)上學(xué)的伙伴沒(méi)什么兩樣，她們能做的事，我也基本能做，只是動(dòng)作沒(méi)有她們那么麻利而已。暑假時(shí)期，正是插二季稻的季節(jié)，有時(shí)天不作美，在需要下雨時(shí)不下雨，秧苗就無(wú)法順利田間。這時(shí)我就會(huì)和二姐一起，去從水塘中往田中舀水，那時(shí)家里沒(méi)有水車(chē)，只能依靠人工灌水了。我和二姐站在水塘中，用臉盆將水舀起，往自家田間潑，一上午下來(lái)，腰都直不起來(lái)了，回家吃完飯后，下午又繼續(xù)這樣的活兒。這樁看似繁重的農(nóng)活，我倒不怕，那時(shí)年輕，再怎么累，只要美美睡一個(gè)晚上，第二天又是好漢一條。最讓我害怕的是插秧，因?yàn)椴逖頃r(shí)會(huì)遇上螞蝗！從我一下到田里的那一刻開(kāi)始，我的心就開(kāi)始懸了起來(lái)，插一會(huì)就瞄瞄我的小腿，沒(méi)瞄到螞蝗時(shí)，我就如釋重負(fù)，長(zhǎng)舒一口氣，心里得到暫時(shí)的放松；只要是看到我的小腿上附著一條或多條螞蝗時(shí)，我就立馬扔掉手中的秧苗，在水田中尖叫狂跳，不停地用手在腿上拍打，螞蝗吸附在腿上是不能硬扯的，越是硬扯，它會(huì)吸附得更緊。在拍打螞蝗后，我的心半天不得安寧，我就跑到田埂上坐半天，等心情稍微平靜點(diǎn)再去繼續(xù)插秧，這樣的鏡頭會(huì)在整個(gè)插秧過(guò)程中反復(fù)出現(xiàn)，直到家中的秧苗全部插完。一到晚上我就噩夢(mèng)連連，夢(mèng)到很多螞蝗纏到我的身上，我經(jīng)常會(huì)被嚇醒，從床上跳起來(lái)到處找那可恨的“魔鬼”。也正是因?yàn)檫@個(gè)可怕的“魔鬼”，讓那時(shí)的我痛下決心，一定要走出大山，遠(yuǎn)離這讓我身心備受摧殘的”家伙”！直到今日，我一看到螞蝗，就情不自禁地汗毛直豎，全身發(fā)憷，神啊，千萬(wàn)別讓我再看見(jiàn)那刺激我神經(jīng)的“妖魔”啊！
當(dāng)然，暑假的生活并不完全是夢(mèng)魘，快樂(lè)有趣的生活還是占據(jù)大部分的記憶。在有月亮的晚上，我們就會(huì)捉迷藏，有時(shí)為了不讓同伴找到自己，會(huì)從稻場(chǎng)上堆砌的稻草堆里挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去，聽(tīng)到同伴從自己面前走來(lái)走去，始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己時(shí)，就死捂嘴巴，生怕自己笑出聲來(lái)，直到同伴認(rèn)輸時(shí)才從稻草堆里爬出來(lái)，不過(guò)身上已經(jīng)癢得不行了。那時(shí)為了成功躲藏起來(lái)，真是窮盡“高招”，甚至?xí)@進(jìn)“陽(yáng)溝”，雖然臭氣熏人，可是還是拼命忍耐到最大極限。我們還會(huì)在七夕的一大早，結(jié)伴到大河里去洗頭，在清澈的河水中嬉戲玩耍；在七夕的晚上邀上幾個(gè)知心的伙伴，找一個(gè)清凈的地方，靜靜地等著牛郎織女的相聚，直到深夜仍一無(wú)所獲也不覺(jué)得遺憾，第二年還會(huì)繼續(xù)那個(gè)美好的期盼。最讓我難以忘懷的是與伙伴一起上山挖草藥的那一幕幕，時(shí)至今日，每每想起就會(huì)溫馨陣陣，很是溫暖。暑假期間，正是挖草藥的好季節(jié)，我們經(jīng)常結(jié)伴而行，扛上一把鋤頭，帶著一個(gè)小竹籃，向山上“進(jìn)軍”。附近的山上的草藥被我們“掃蕩”干凈后，我們就會(huì)往更遠(yuǎn)的山上尋找“獵物”，七八月的山上是遍布灌木與荊棘，一到山上，我們很容易走散，我們隔一小會(huì)就會(huì)大聲呼喊同伴，大家又很快聚到附近。我們實(shí)行步步為營(yíng)的“戰(zhàn)術(shù)”，一座座的山進(jìn)行突破，如孫悟空的火眼金睛一般在灌木叢中到處掃描，當(dāng)掃描到一株草藥時(shí)，內(nèi)心一陣狂喜，趕緊沖過(guò)去，放下竹籃，揮動(dòng)鋤頭，使出全身力氣挖起草藥來(lái)。聽(tīng)村里的老人說(shuō)，那似人形的桔梗，是修煉多年的神仙變成的，其藥性等同于天上老君的靈丹妙藥，所以每次碰到桔梗苗時(shí)，就會(huì)心存期盼，希望自己能遇上一位神仙，不過(guò)我一直沒(méi)挖出如村中老人所說(shuō)的那種桔梗來(lái)，可能是我沒(méi)有“仙緣”罷。在挖草藥時(shí)要是碰到野果是極開(kāi)心的事，不管是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)的野果，一定會(huì)喊來(lái)所有的伙伴一起分享，絕無(wú)獨(dú)吞美食的貪念。有時(shí)因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，會(huì)出現(xiàn)肚子餓的情況，這時(shí)就有人主動(dòng)跑到附近的地里挖來(lái)一個(gè)紅薯給饑餓的同伴充饑，在回家的路上也會(huì)主動(dòng)幫忙那些特別疲乏的同伴拎竹籃扛鋤頭。回到家后就趕緊把草藥晾曬起來(lái)，等草藥干后就賣(mài)到合作社，當(dāng)拿到賣(mài)掉草藥后的幾元錢(qián)時(shí)，心中是超級(jí)具有成就感，那份喜悅是無(wú)以言表的，手中緊緊攥住那幾元錢(qián)，火速跑回家，把捏得滾燙的錢(qián)交給母親，自己是一分錢(qián)都不舍得花的。
寒假的生活也是多姿多彩的，因?yàn)樘鞖馓洌覀兇蟛糠謺r(shí)間是在家里度過(guò)的，我們幾個(gè)玩得好的伙伴會(huì)圍在火爐邊，一邊聊天，一邊繡著鞋墊，有時(shí)會(huì)在火爐中燒點(diǎn)花生或紅薯，當(dāng)花生或紅薯燒熟時(shí)，我們就開(kāi)始吃起來(lái)，看著對(duì)方臉上黑黢黢的爐灰，哈哈大笑，有時(shí)故意往對(duì)方臉上抹爐灰，然后就開(kāi)始一場(chǎng)你追我趕的抹灰大戰(zhàn)。下雪后，會(huì)在空地上堆起雪人來(lái)，偷偷拿出家中的胡蘿卜給雪人做一個(gè)醒目的鼻子；在天寒地凍時(shí)，就跑到結(jié)滿(mǎn)冰的池塘中滑起來(lái)，當(dāng)然經(jīng)常會(huì)發(fā)生伙伴掉進(jìn)冰窟窿中的事故來(lái)，然后一身濕地沖回家，被父母罵得狗血淋頭；我們還會(huì)拿著一根長(zhǎng)竹竿，從屋檐上戳那些長(zhǎng)長(zhǎng)的餾餾，冰餾餾落地后就搶著往嘴里塞，那些冰餾餾大概就是我們想象中的“冰激凌”吧？……
我們的假期，雖然物質(zhì)困乏，但是開(kāi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的，不像如今的孩子們，每天就是往各種培訓(xùn)班中趕場(chǎng)，不知道這些孩子們?cè)趯?lái)回憶起自己的青春時(shí)會(huì)不會(huì)把各種培訓(xùn)班也視為我眼中的“螞蝗”？
后記
