心情很郁悶

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇心情很郁悶范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

心情很郁悶范文第1篇

今天，從早上起天氣就陰沉沉，雖然有幾束陽光，但我不認為它是“神”的賞賜，則是從地獄出來的炎獄，肆無忌憚地折磨著我們。

早上，我的心情很差，陰沉，郁悶，失望匯集于心中，另外心中的遺憾，自責和失望更加加重了心中的種種情緒。這都是因為這兩次的考試，數(shù)學，英語。試卷發(fā)下來，我很郁悶，也很懊悔。考得并不高，最不爽的是有好幾個童鞋都超了我，我心里雖然沒什么想法，除了自責還是自責。從那開始我就很郁悶，根本無法完全集中精神上課。這還不是最糟糕的，最糟糕的是那些錯的題都很容易，我都會做，卻因為我的沒檢查，不認真審題，沒仔細做白白丟了不少分，屈于人之下。就算這樣，我還沒達到討厭這一天的程度。最使我反感的還是老師做什么事都不叫我，可能是我考得低分了，看不起我吧，還是對我有偏見，總之受慣幫老師做事，幫忙的我，一下子被這樣對待，我很不適應，也很憤怒。

早上，我懷著各種復雜的心情，馬馬虎虎的上了3節(jié)課。到語文課了，今天講的是第七課，可能是新來的老師和以前的那位教學方法很不一樣吧，我感到很不適應，成果也是事倍功半，講了大半節(jié)課我也沒感覺進入主題，也不給我們回答，思考的空間，我真的快要崩潰了！

下課的鈴聲響起，我無情打采回到家，寫下了這篇代表我的心情，我的憤怒的日記！

初一:丘楓

心情很郁悶范文第2篇

明天，就要上初中了。父母很高興，等自己呢，確實一一半高興一半討厭。我也不知道為什么，自己怎么就是不愿意寫作業(yè)。我自己也高興著，明天，我就是初中生了，再也不是小學生了。上了初中自己還是那么小，跟初三、初二、初四的師哥，師姐，自己就是小。從小做起，那是人必須走第一步的開始！！

明天，太陽為我笑，小鳥為我唱，自己覺的很快樂。明天初中生的我，會像以前一樣嗎？我明天會帶著疑問來到學校的。中午，到了中午。覺的今天的時間過的怎么那么慢？以后的四年也會像今天那么慢嗎？還是自己感覺？走在大街上，聽見別人說話都是那么快，看看自己，很郁悶的樣子！為什么自己心情是快樂的，等外表確實郁悶的？是因為明天從小學生升學到初中生的嗎……

我還是在想他們也是像我一樣的嗎？我們大家總是會有一天長大的！但是，我還沒有完全是長大。快樂，郁悶，傷心，這些都有什么區(qū)別呢？不，沒有區(qū)別！上了初中應該是很快樂，但是我發(fā)現(xiàn)了我的缺點，我不喜歡寫作業(yè)。所以才這么郁悶的！到了晚上，我怎么也合不上眼，明天，就快到了。但是，現(xiàn)在初中生的我，是什么樣的心情呢？

請大家記住我，我是肇東市，第六中學，一年一班的王玉祺。初中生的我現(xiàn)在的心情就像打翻的五味瓶！！！

筆名：の同學の

心情很郁悶范文第3篇

Orz是失意體前屈的縮寫，是一種源自于日本的網(wǎng)絡(luò)象形文字，原本指網(wǎng)絡(luò)流行的表情符號，符號的形狀類似于一個人被事情擊垮在地上的樣子，這樣是用來形容被事情打敗或者很郁悶沮喪的心情。另外，還有佩服以及膜拜的意思，雖然簡單卻很傳神。

但在初期的時候，并沒有人對這個符號起個名字，“失意體前屈”這個名字也是后來才出現(xiàn)的。而且據(jù)說是某個餐廳的座墊上繡著這五個字，在2008年各大媒體上廣泛流行。

在orz被廣泛使用后，其含義亦逐漸增加。除了一開始含有惡搞意味的“無可奈何”或“失意”的用法外，也有比較普通的“拜托”等之類的用法。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

心情很郁悶范文第4篇

好像真的麻木了

對什么事都失去了興趣

都沒有靈感 沒有感覺

面對快節(jié)奏的生活

我該何去何從？

曾經(jīng)在書里這樣一幅畫面：

我們成了美麗的天使

擁有一座富麗堂皇的城堡

在另一個陌生的國度

幸福的生活著

那里美麗富饒

到處生機勃勃

沒有煩惱

沒有所謂的利益

沒有疾病與痛苦

有的是互幫互助

人們和諧共處

看到的都是真誠的微笑

彼此會為對方祝福

幸福圍繞著我們……

然而那真的只是一個夢？

一個無法實現(xiàn)的愿望？

渴望……

心情很郁悶范文第5篇

憂：

我是一名小學生，不喜歡體育，也不像其他同學那樣成為一個追星族，更不會像眾多無聊的人打聽八卦緋聞，我只有一個愛好就是看書。自從觸碰到了電腦的網(wǎng)絡(luò)小游戲，因為網(wǎng)絡(luò)游戲使我對學習慢慢的產(chǎn)生了疲倦，從一個“書呆子”變成了一個“網(wǎng)蟲”。

我最喜歡QQ農(nóng)場，就在睡覺時嘴里還叫著“QQ農(nóng)場”哪！為了想讓經(jīng)驗值漲多，為了想讓金錢漲多。我廢寢忘食，只想拿第一。

記得有一次，我郁悶的心情讓我很煩躁，于是我上網(wǎng)打開網(wǎng)絡(luò)游戲。剛開始玩，心情還是很郁悶，可是網(wǎng)絡(luò)游戲有種神奇的力量，把我的精力完全吸引了過去，游戲里的輸贏并不是我所在乎的，我只想把不開心的心情拋開，進入這個吸引人的游戲中……經(jīng)過幾翻刺激的“打斗”之后，我的心情快速地好轉(zhuǎn)了，覺得花兒不再那么地死氣沉沉，太陽不再那么黑暗，覺得漁缸的魚是那么地活躍，而我沒玩游戲前的心情是完全相反的。

雖然說網(wǎng)絡(luò)游戲會讓人上癮很不好，但是只要你適量地安排時間，你就會覺得其實網(wǎng)絡(luò)游戲不一定只給你帶來壞處，它也會給你帶來快樂和放松。甚至它還會鍛煉你的品質(zhì)和意志，讓你用另一種的人生態(tài)度去面對人生和生活。

隨著新世紀的到來，科技進步腳步日益加快，網(wǎng)絡(luò)也普及到每一個平常百姓家中，像我們這樣年紀的青少年難以抵抗網(wǎng)絡(luò)的誘惑，一旦迷上上網(wǎng)、聊天、玩游戲，很容易終日沉迷，耗費時間，虛度年華！但這不等于就是要排斥網(wǎng)絡(luò)，畢竟，僅輕松地點擊幾下，網(wǎng)絡(luò)就可幫我們找到最新資訊和所需資料。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，作為“九零后”學生，我們應該如何用好這把雙刃劍，做一名新世紀的網(wǎng)絡(luò)少年呢？我認為：1、游戲可以適當?shù)赝嬉幌拢械挠螒蜻€有利于開發(fā)智力，但是要明確游戲只能放松自己，不能把自己的生活當作游戲人生。2、對于網(wǎng)上的信息，我們要拒絕那些不良的、對身心有害的信息，多瀏覽一些有用的、對我們有幫助的信息。