小木船作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小木船作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

小木船作文范文第1篇

這天是星期天，我與陳明約好去公園玩。一路上鳥語花香，歡聲笑語，讓我們小小的心里裝滿了快樂。

到了，公園里，有練太極的老爺爺、老奶奶；有跳健身操的叔叔阿姨；還有寫生的哥哥姐姐……

我與陳明找了塊草坪，躺在上面，貪婪地吮吸著陽光，感受清晨的美好。“開始吧！”我對陳明說。“好！”于是，我倆拿出在手工小組做的小帆船玩了起來，臉上洋溢著燦爛的笑容。

“啪！”

一聲異常清脆的聲響傳進了我的耳朵。陳明不小心把我的小木船摔壞了。

“你怎么搞的？這可是我花了好幾天的時間才做出來的！”我看見這一幕，對陳明大聲喊道。

“我，我不是故意的。”陳明本來就膽小，加上我這一喊，嚇得連連往后退。

“啪”

又是一聲清脆的聲響，原來，她一不小心踩到了我的小木船。

“你就是故意的！”我說完，一把奪過她的小木船，摔在地上，氣急敗壞地踩了個“粉身碎骨”。

“我不是有意的，你是故意的！”陳明見狀，也生氣了。“可你弄壞了我的小船，就該賠！”我理直氣壯地吼道，然后揚長而去。留下她一個人孤零零地站在草坪上。這時的太陽很毒，照在兩只破碎不堪的小木船上……

第二天早上，我推開門，正好看見陳明在門前系鞋帶。我望了望她，她也看了看我，但我們并沒有像往常一樣手拉手地向學校走去，而是各走各的，也不再相望。

上課時，我摸摸文具盒，又沒帶橡皮。要是以前，陳明總會拿出一塊橡皮，笑著說：“又沒帶吧，給你。”可現(xiàn)在，她沒那樣做。于是，我拍拍前面同學的背，借了橡皮。

這種關系持續(xù)了一個星期。

又到了周六晚上，我躺在床上，回想那天發(fā)生的一切。越來越覺得是自己的不對，她只是不小心，我居然這樣不依不饒地對她大吼大叫，還故意摔壞了她的小木船。真是不應該啊！

第二天一大早，我就趕緊起床，給陳明寫了一封信，說明那天是我不對，表達我的歉意。我把信放在她家門口，敲了敲門，立馬回到家中，開了條門縫。

陳明出來了，只見她撿起信，仔細閱讀起來，到最后，竟流下了淚水。看見她這樣，我眼眶里的淚水，也終于沒能忍住，滑落下來。

我推開門，走到她面前，她看見我，愣了一下，但立刻給我一個擁抱，對我說：“對不起，我不應該弄壞你的小木船。”“沒事的，是我不好，昏了頭亂發(fā)脾氣，對不起！”我倆對視一眼，破涕為笑，手拉著手奔下樓，對著天空大聲喊叫，發(fā)泄這幾天的寂寞。

小木船作文范文第2篇

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我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會兒。可腦子里一直浮現(xiàn)著當時的場面，我越想越生氣，想起了我精心制作的聚集著我無數(shù)智慧和心血的小木船被陳明摔了個“四不像”，踩了個“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后，我們斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。

過了一段時間，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只不過是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸壞他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了，我頓時覺得心里空落落的。，你也可以投稿

幾天之后，在放學的時候，我一個人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。

從此以后我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學習，一同上學，又成了一對形影不離的好伙伴。

每當我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。上小學一年級的時候，陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上

學、回家，一塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級。

小木船作文范文第3篇

友誼像一棵參天大樹，只有用心澆灌，才能枝繁葉茂;只有彼此信任，才能開花結果。朋友彼此失去了信任，就像大樹失去了信任，就像大樹失去了水分，參天大樹將干枯，甚至永遠地倒塌了。

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，摔成兩塊，我還把它踩得“粉身碎骨”。我火冒三丈地說：“陳明，你怎么能這樣！你怎么可以把它踩壞了！我們幾年的友誼從此滅絕了，我們也不再做什么朋友了，好了，你太令我失望了。”陳明辯解道：“你有什么權力來這樣對我的小木船，我只是不小心，我可以賠你，難道你還要陪我嗎？我不想再多出一件事來了！”這時的我已經(jīng)失去了理智，我心中只有痛恨，沒有為以后想一想，再吵了上去：“哼！我沒有權利，你是故意的吧！看我的小木船好，想不讓我得高分，毀掉它！你，你太了！”陳明還是不服氣：“喂！沒有憑據(jù)就不要亂說，我就是不小心的，哪有什么心機，是你自己太疑神疑鬼了吧！”過了都快半小時了，我倆還是爭吵不休，事情沒有一個結局。

快一個星期了，陳明仍沒有說上一句話，我也沒有去理睬他。雖然同在一個班級，但是心卻不在一塊兒。一天下午放學，一個熟悉的叫聲回響在耳旁“李哲，李哲，等等我！”是陳明在叫我。我紅著臉，把頭低垂得很下，他還是那么大大咧咧地說:“李哲，上次是我不好！喏，小木船給你！這可是新版的。我馬上就要轉學了，我要隨父母去外國念書，我想這是我們這輩子的最后一面吧！那次，哎，我也不想再提了，總之，我們還是好朋友！還記得從前我們一起上學、放學，一起做作業(yè)、玩耍，呵！”陳明望著遠處那兩個手牽手的小男孩，似乎就是原來的我們。陳明的淚水不住地流了下來，那似乎就是我們玩耍后的汗水，滴滴珍貴。我動情地說：“對不起！那天我不應該砸碎你的小木船，再見了！”說完這句話，我倆緊緊地擁抱在了一起。

友誼只有用真心去體會，才能散發(fā)出芬芳迷人的幽香……

小木船作文范文第4篇

一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師在說她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的座位上有一個小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”他點了點頭。放學后，我們興奮的朝小魚塘跑去。玩的時候，我們發(fā)現(xiàn)小船因為“友誼動力”更加快了？穩(wěn)了！

小木船載著我們的友誼，向遠方游去……

2小六年級:吳庚潮

小木船作文范文第5篇

她，濃眉大眼，櫻桃似的小嘴和臉上的兩個酒窩，讓人覺得她始終都是微笑的。時常穿一件時髦的牛仔衣，下身一條粉紅色的褲子。讓人覺得她始終都是溫柔文靜的。她就是瑩瑩小姐，我和她是形影不離的好朋友。然而，這對好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事。

這天，我們和往常一樣在一塊復習完功課，便拿出自己在手工可制作的小木船來玩，瑩瑩見我這只很精致，便愛不釋手，可就在那不經(jīng)意的一瞬間，“啪”的一聲，小木船裂了，此時的空氣如凝固了一樣，屋里靜得嚇人。此時的我已經(jīng)火冒三丈，像一頭憤怒的獅子，我一把抓住較小的瑩瑩，用力往后一推，她的腳不偏不齊正好踩到破裂的小木船上，我一把奪過她的小木船，扔到了地上，拿起書包，說了一句“絕交”，頭也不回地走了。從這以后，我們就再也沒有理過對方。

一個天高云淡，艷陽高照的中午。我走在前面，瑩瑩走在后面，我不是偷偷的看著她，只見她的兜里鼓鼓的，她用手在衣兜里摸索，這時，只見她飛快的跑上前，拿著一只小木船對我說：“這只小木船雖然不比那只好，但里面包含了我對你深深地歉意，我后天就要搬走了。”說完，她含著淚走了。而此時的我，已經(jīng)茫然了。

她雖然搬走了，但她永遠活在我的心中！