考研如何調劑

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇考研如何調劑范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

考研如何調劑范文第1篇

原公告

2018年考研成績何時公布?這應該是近期考生們最關心的問題了。根據部分省級教育招生考試機構的信息，考研成績將在2月3日開始陸續公布。請考生們及時關注研招網及各招生單位公布的查分信息。距離查分還有一段時間，“考研黨”需要關注下面6個關鍵點，快來看看吧!1 考研初試成績什么時間公布?2018年全國碩士研究生招生考試初試成績2月3日開始陸續公布。其中已確定2月3日公布成績的省份有：湖北、黑龍江、廣西等。其他省份研招初試成績的公布時間，請關注省級教育招生考試機構和招生單位通知。研招網(微信號：chsiyz)和研招網資訊(微信號：chsiky)兩個公眾號也會及時推送相關消息。2 考研初試成績在哪兒查詢?考生可通過招生單位公布的途徑查詢。3 制定新目標，度過查分空窗期雖然成績還沒有出來，但考生對自己的情況最為了解，而且通過估分，可能也已經心中有數。對于成績比較不錯的考生來說，復試才是你面臨的挑戰，所以要抓緊準備復試了。對于成績不夠理想的考生來說，可以著手準備調劑、再戰或者另謀出路。考研畢竟是一次選拔性的考試，一定會存在淘汰。只要大家找到了努力的方向，就是一個不小的收獲。4 考研復試分數線什么時間公布?根據往年經驗，34所自主劃線院校將在3月初陸續公布初試成績基本要求;教育部將在3月中下旬公布全國初試成績基本要求。5 復試時間、流程及相關要求有哪些?復試時間一般在3月至4月底。復試是碩士研究生招生考試的重要組成部分，用于考查考生的創新能力、專業素養和綜合素質等。復試流程大致包括體檢、筆試和面試等，詳見各招生單位公布的辦法。6 如何了解考研調劑信息?教育部公布考生進入復試的初試成績基本要求后，考生可通過研招網調劑服務系統了解招生單位的計劃余額信息。建議考生提前詳細了解往年調劑流程、注意事項及常見問題等，并及時關注研招網調劑服務系統開通時間。

查詢入口

查詢途徑1：考生可直接登錄廣西招生考試院考研成績查詢系統，gxeea.cn/view/cjcx_list.html進行考研成績查詢。

查詢途徑2：登錄中國研究生招生信息網查詢入口：yz.chsi.com.cn/apply/cjcx/

部分院校考研成績查詢系統開通后，希望考生提前注意，由可能查詢的人太多，希望家不用著急，稍等一下。

注意事項

（1）一般來說，各大考研院校均不再另行寄發書面成績單，以打印的成績單為準。（2）成績為-1表示缺考，-2表示違紀。（3）對初試成績有疑義的考生，可申請復查，具體時間、要求請隨時關注網上通知。（4）如要打印成績單，請用A4紙橫向打印。（打印時，請在“文件”－>“頁面設置”中設置頁邊距的上下左右值均為15毫米。若使用非IE瀏覽器，請自行調節成績單上下頁邊距使其為一頁。考后時間安排

2018年廣西將在3月上旬公布考研復試分數線，考生應核實自己是否通過考研復試分數線，準備復試或調劑。3月上旬，教育部考試中心將公布全國統一分數線。國家按照12大學科門類，對A、B、C三類地區以及單獨考試和特殊專業考試進行復試分數線劃分。3月底，各研招單位復試工作陸續進行。復試時間、地點、科目、方式由招生單位自定，一般在4月上旬結束。

考研國家線公布時間

【提問】廣西2018年考研國家線公布時間？

【解答】

考研國家線是什么它是指考生口中所說的“考研國家分數線”、“全國考研分數線”、“考研國家分數線”、“考研國家線”、“國家復試分數線”、“國家分數線”、“考研國家復試基本分數線”。它是教育部依據碩士生培養目標，結合年度招生計劃、生源情況及總體初試成績情況，確定報考統考、MBA及法律碩士專業學位考生進入復試的基本要求標準，其中包括應試科目總分要求和單科分數要求;對應屆本科畢業生和非應屆畢業生實行統一的進入復試基本分數要求。A區B區國家線有何差別根據區域不同研究生考試的國家復試分數線也不同。A類分數線，其次是B類地區。這兩類地區的分數線通常會相差2～10分。一區大都是教育強省，教育資源較多，各大名校也多集中于一區，因而報考人數多競爭比較激烈。二區大都為教育稍弱的省份，B類考生的競爭相對于小一些。一般分為專業課、公共課兩種，依據A區和B區城市，分數線標準有所差異。考研國家線是考生能否進入研究生復試或能否參加考研調劑的重要依據，因此能否過線對于考生意義重大。

歷年考研國家線公布時間

歷年考研初試時間與公布時間安排考研年份考研時間春節時間初試公布時間備注20182017年12月23-24日2018年2月16日2018年3月初公布在春節前20172016年12月24-25日2017年1月28日2月15日春節后20162015年12月26-27日2016年2月8日2月15日春節后20152014年12月27-28日2015年2月19日2月12日春節前20142014年1月4-5日2014年1月31日2月15日春節后結合2017年國家線公布時間及考研日期安排預測，2018年考研國家線將在2018年3月初公布。在2018考研國家線公布之前，考生可參照歷年考研國家線，預測自己是否可以獲取復試或調劑資格。

專題推薦

考研如何調劑范文第2篇

如果你成功過線

那首先要恭喜你，你離目標院校又近了一步，當然這并不意味著你就有的把握進復試，因為如果報考這所院校的高分考生比較多，而你又只是剛好過線，那就不好說了。所以，密切關注目標院校的復試名單，同時也要加緊做復試準備。如果復試名單上沒有你，那也不用氣餒，準備調劑，你的機會要比很多沒過國家線的考生要大得多。

如果你沒有過線

心情不好是肯定的，但不能就此沉淪下去，人的一生不可能一帆風順，勝利失敗都是正常的，關鍵是這之后的路該如何走。問問自己，如果非這所院校不入，而自己又有足夠的勇氣和精力面對又一年的壓力，那就再戰一年。如果不想再折騰，那就趕緊著手調劑，還有機會。

說到底，這兩種情況的考生有相當一部分都需要面臨調劑的情況，這確實是讓我們的考研之路柳暗花明的方法，所以你必須要了解這些……

著手準備調劑

1.申請原來所報院校、專業的破格錄取。破格錄取一般在公布了初試通過名單前后不久，針對的是總分足夠高，專業課分數較高，只是公共課略差幾分的同學。許多“34所”和“211”的學校都是這么規定的。如果達到了標準，那么要準備好：不少于一名導師的破格推薦;報考學校研究生招生部門的簽字批準;以及破格費——通常是以“數萬元人民幣”作為單位的。申請破格如果成功，那么也就等于你通過了初試，可以去參加復試了。

2.申請報考學校的校內調劑和你本科所在母校的同專業調劑。但既然是調劑，就要至少達到人家要求的分數線。各大高校的調劑信息都陸續公布，同學們要及時了解各個學校的調劑信息，千萬不要錯失機會。

獲得調劑資格

1.電話聯系，表示感謝。并找找調劑院校導師，表達一下自己的優勢和的愿望(具體請參照復試聯系導師的做法)。

2.馬上聯系調劑院校的研招辦，提出并催促對方寄出《調劑函》，見到了它，等于你成功了一半。所謂《調劑函》，就是調劑院校以“第二志愿”的名義，向你當初報考的第一志愿院校提出申請，調取你的檔案、初試試卷、身份信息的公函。《調劑函》送出有兩種方式：有些院校的研招辦會親自寄《調劑函》，你所需要的只是等待和適當的催促。另一種則是讓你自己寄，那你速度可就要快一些了，當然也要確保《調劑函》安全到達。

考研如何調劑范文第3篇

點擊查看：2017年考研國家線信息

歷年考研國家線公布時間

年份 公布時間 2017 預計3月15日左右 2016 3月11日 2015 3月10日 2014 3月18日 2013 3月26日 2012 3月30日 2011 3月29日 2010 3月22日各位考生，根據教育部2017年全國碩士研究生招生工作計劃，現將我校2017年碩士研究生招生考試初試成績查詢及復試工作安排告知如下：

1.何時公布研究生入學考試初試成績?

根據遼寧省招考辦的通知要求，2017年全國碩士研究生招生考試初試成績將于2017年2月16日后公布，具體時間請關注大連外國語大學研究生處招生工作網站。

2.如何查詢研究生入學考試初試成績?

登入大連外國語大學研究生處招生工作網站查看相關通知，根據身份證號、姓名、考生編號等信息查詢成績。

3.如何查看往年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求(簡稱：國家分數線)?

登入中國研究生招生信息網站查看往年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求，其中包含單科分數線及總分分數線。

4.什么時候公布國家分數線?

預計2017年3月15號左右教育部將在研究生招生信息網(簡稱：研招網)上公布。

5.什么時候公布我校復試名單及復試安排?

考研如何調劑范文第4篇

關鍵詞 跨專業研究生 人才培養模式 研究生教育

中圖分類號：G643 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.07.025

Abstract At present， the proportion of cross-discipline graduates in western universities is high. It is an important task for western universities to improve the education quality of cross-discipline postgraduates. This paper carried out research from the three aspects of student， teacher and university and proposed the solution to training of cross-discipline graduates， based on the author's own practical experience of graduate training. This paper is helpful to improve the education quality of graduate and make contribution to the training of the talents in in Western China.

Key words cross-discipline graduates； talent cultivation mode； graduate education

近年來，我國對教育事業的發展越來越重視，研究生招生規模與報考規模不斷擴大。從考生的角度來看，報考研究生不外乎以下兩點原因：第一是因為個人想對自身能力繼續提高；第二是因為當今社會就業壓力的不斷增大，需要更高的學歷和能力以提升自己的就業競爭力。①隨著社會要求和自身要求不斷提升，為了滿足社會發展對復合型人才的需求，越來越多的學生選擇報考與原來專業不同的學科專業，或者跨專業調劑。由于跨專業考研存在一定難度，所以有很多跨專業考研或者跨專業調劑的考生為了保險起見，會選擇考研難度相對較低的西部高校。西部高校跨專業研究生現象更加突出。在西部高校中需要對跨專業研究生有更高度的重視，他們肩負著較中東部高校更大的為時代培養交叉研究創新人才的重任。如果培養模式恰當，培養質量有保證，這將有利于西部高校本身的發展，還將為西部大開發貢獻更多的優質復合型人才。否則，將進一步拉大東西部高層次人才的差距，不利于西部的發展。針對跨專業研究生培養模式，本文擬從三個方面開展研究。第一方面就是學生，必須明確跨專業研究生的對于本專業的困難和由于自身特點所具有的優勢；第二方面就是研究生導師，導師的指導對跨專業研究生的培養產生很大的影響；第三方面是起著關鍵作用的學校，學校對跨專業研究生的態度以及安排決定了跨專業研究生發揮自己交叉學科優勢的客觀條件。本文通過對以上三個方面的分析，分別提出了每個方面需要做出的改進建議，進一步完善了跨專業研究生的培養模式。

1 學生方面

1.1 跨專業研究生生源

近幾年由于個人以及社會的原因，很多大學生紛紛踏上了考研之路。跨專業研究生主要有兩個來源：一是跨專業考研考生，他們主動報考了與自己本科專業不同的研究生專業；二是考研調劑的考生，這部分人都是報考一志愿沒有成功錄取，而調劑到校內其他專業、其他學校或者由學碩調劑到專碩。

1.2跨專業研究生面臨的困難

跨專業的研究生比較普遍的面臨的一個問題就是基礎知識相對薄弱，無論是跨專業考研的研究生經歷了考前專業課的突擊，還是調劑的研究生幾乎沒有涉及的專業知識，和本碩同專業的研究生相比，他們在專業基礎知識上都處于劣勢。由于他們基礎知識的薄弱，在研究生階段的基礎學習對他們而言或許并不基礎，而是難以接受。②即使跨專業研究生想在研一的努力學習中充分掌握專業基礎知識，由于現在大多西部高校“重本科生教學，輕研究生教學”，這將給跨專業學生的美好想法的實現帶來很大的障礙。研究生教學丟失了像本科教育那樣的系統性，這既是跨專業學生學習面臨的一個困難，也是當今高等教育比較普遍存在的一個弊端。③

1.3作為學生如何解決面臨的問題

由于跨專業研究生相比非跨專業的研究生具有更加廣闊的思維，比較適合解決應用面更廣的問題。跨專業研究生需從自身的角度出發，多學習研究生專業的前沿知識，以期掌握本專業的發展方向，再結合自己本科的專業方向，才可以充分發揮自身交叉學科專業的優勢，實現1+1>2的目的，成就適合時展潮流的復合型人才。④

2 導師方面

2.1 導師的選擇與分配

導師在研究生的科研生涯中起著任何人都不可替代的重要作用，而且無論是本專業研究生還是跨專業研究生，選擇的導師有合適的或者說自己感興趣的研究方向是十分重要的。但是對于跨專業的研究生來說，選擇一個合適的導師是比較困難的，因為一來所學專業不一定有自己期望的研究方向的導師，尤其是對于跨專業調劑的研究生來說，他們不但對此專業知之甚少，而且就讀該學校之前可能并沒有很多時間去了解這所學校的這個專業的狀況；二來現在有很多學校的導師資源不足，招生數量可以把導師全部覆蓋，所以并不是所有學生都有機會去選擇合適的導師，而且由于導師資源的缺少，一個導師可能帶很多學生，到最后導師不能全面顧及每個學生。

而在我國西部各高校中，上述現象越發嚴重，主要原因是西部高校中導師資源本就缺少，如果又因為導師安排方案不合理而造成導師資源的進一步浪費，那么西部高校將完全失去交叉學科研究生較多而帶來的優勢。這一問題的根源終究是導師資源安排的不合理，而采用導師組培養模式可以大大減小這一現象帶來的問題，⑤對于每個跨專業的學生安排幾位不同研究方向的導師指導，這樣就可以照顧到跨專業研究生本科專業和研究生專業，使其有機結合，充分發揮交叉學科的強大優勢。而這些導師完全可以跨學院跨專業選擇，一方面充分滿足跨專業研究生的需求，一方面加強不同學科學院之間的聯系，共同進步。

2.2 導師針對學生的培養方案

導師為每個學生制定的培養計劃可能會直接影響到學生今后研究生階段的科研學習，甚至今后的就業情況。在傳統的導師培養模式中，跨專業研究生經常遇到一個問題就是由于自己導師的研究方向和自己之前本科的專業有一定差距，比如軟件和硬件，導致導師無法結合自己之前的專業對其進行系統的指導，而只能讓學生重新接收現在的專業知識，這就讓學習陷入了一種惡性循環之中，無法激起學生的學習激情。這樣不但沒有發揮跨專業研究生交叉學科的優勢，反而成為了一種累贅，得不償失。因此上面提到的導師組制就可以解決這個問題，導師組成員既了解跨專業研究生之前的專業方向，又清楚其之后的研究方向，由他們共同制定的培養計劃必能充分挖掘作為一個交叉學科研究生的優勢，培養復合型人才。

對于跨專業的研究生，由于需要其在較短的時間內就接收比較新的內容，所以對此類學生的培養上再也不能只是紙上談兵，而應該在實際的科研項目中快速學習。尤其是對工科的學生，其在本科可能就培養了較強的實踐能力，潛意識中已經形成了在實踐中獲取新知的模式，所以單純的理論學習很難讓學生較快速、較深入地了解甚至精通一門學科，而直接在科研實踐中對其灌輸新知識將讓其對所學專業有更深入的理解。而且由于跨專業研究生交叉學科的優勢，這么做不僅僅有利于學生的發展，而且可以對科研項目注入新的血液，不再局限于單一學科的研究領域內，更易取得學術科研上的較大進展。

對于西部各高校的跨專業研究生來說，更是需要詳細制定培養方案。因為一方面他們有在科研中汲取新知的需求；而另一方面，由于地域原因，可以滿足他們需求的科研資源又有限。所以，西部各高校需要盡量結合各地的實際情況和地域科研特色，為跨專業研究生制定詳盡的培養方案，以培養出更加優秀的交叉學科創新人才。

3 學校方面

3.1 學校正在怎么做

目前科技的發展使各個領域相互融合，越來越多的重大科研問題需要交叉學科的知識以及復合型人才，而且在教育部頒發的《關于進一步改革和加強研究生工作的若干意見》中也明確提出要大力加強復合型人才的培養，所以我國高校如何培養出這批交叉學科的人才是我們面臨的巨大挑戰。上面提到的幾點中幾乎都會涉及到學校層面問題，學校可以說是跨專業研究生培養的決策者。但是目前國內對跨專業研究生培養問題高度重視的學校和研究所并不是很多，卓有成效的屬北京大學、同濟大學、浙江大學等高校在研究生招生中實時重大改革，鼓勵學生跨專業報考，各專業除確定一組同專業的初試科目外，可選擇其他專業的初試科目作為同專業的初試科目。而國外做得比較好的當屬英國的一些大學專門為研究生量身定制的跨專業綜合性課程，鼓勵研究生選擇涉及多個專業領域的課題研究，并且會選取有相關專業背景的專家教授進行集體指導；日本筑波大學將人文科學、社會科學、自然科學、工程技術組成幾個大的學科群。⑥開展跨學科研究、教學和研究生培養。

3.2 西部高校應該怎么做

上述國外和國內名校的一些做法確實值得西部高校學習。西部高校需要從以下幾方面來做：

3.2.1 調劑規則

目前就跨專業調劑而言還存在很多不公平的現象，比如說很多學校不接受本科院校非“211”、“985”的考生，即使考生的分數很高；在復試階段大部分院校會有不成文的規定，那就是調劑的考生再優秀錄取也要排在一志愿考生之后等。

針對這些現象，西部高校應從調劑規則上要重視跨專業研究生，要制定公平、公正的調劑規則。在復試內容和復試規則上考慮跨專業研究生實際情況，抽調不同專業背景的人員組成大專業復試組，避免由于跨專業的原因淘汰優秀人才。

3.2.2 課程設置與教學管理⑦

對于研究生階段的專業課程設置，可能對于本專業的研究生不會有太大影響，因為這些課程對于他們來說只是本科階段課程的延續或者就是本科階段學過的。但是對于跨專業研究生來說，他們可能正需要這些課程去搭起他們跨專業之間的橋梁，因此跨學科或者跨學院選修課程將有很大幫助。但是當今大多數西部高校對研究生的選修課程有較大的約束，不同于本科階段的選修課，研究生階段基本上都是本專業的課程選修，這樣不但會抑制學生學習的熱情，而且不利于發揮跨專業研究生交叉學科的優勢，不利于激發學生對專業知識的學習熱情。

針對這些問題，西部高校要徹底改變“重本科生教學，輕研究生教學”現象，重視研究生基礎教學，出臺相應的研究生教學管理和獎懲制度，督促教師注重培養研究生的科研能力或者學術能力的同時，重視專業課基礎知識的講授，盡量減小跨專業研究生和本專業研究生之間的專業知識差距，鼓勵教師開設交叉學科前沿課程，引導跨專業學生開展前沿交叉學科創新研究。

3.2.3 就業指導

在就業方面，目前有不少公司明確提出不接受本碩專業不一致的畢業生，但是隨著社會問題、科技問題的不斷發展，越來越多的公司需要有交叉學科經驗的復合型人才。因此學校在畢業生的就業指導方面也應該有不同側重，對于不同領域的公司，可能有不同的人才需求，學校應該針對跨專業研究生做好這方面的協調工作。

然而由于西部高校教育水平有限，地域特色較重，即使是由西部高校培養出了較高水平的交叉學科創新人才，但是仍然不容易受到中東部地區就業單位的重視。解決這一問題的關鍵就在于西部高校做好學生的就業指導工作，一方面西部地區需要發展一些高新產業以吸收一部分交叉學科人才；另一方面，西部高校需要和中東部企業做好溝通工作，達成為其定期輸送此類交叉學科人才的協議，進一步解決跨專業畢業研究生的就業問題。

總之，當前西部高校研究生的招生規模越來越大，跨專業研究生所占比重越來高。從西部高校跨專業研究生比例較高的原因入手，分析西部高校跨專業研究生培養面臨的問題，針對這些問題分別從學生、導師和學校三個層面開展研究，并提出相應的解決方法，對培養交叉學科復合型高級人才和西部高校研究生培養具有較好的啟示作用，對人才振興西部具有積極作用。

注釋

① 蔣琳璽.跨專業研究生學習困境及對策研究[J].青年文學家，2013（2）.

② 曹麗新.跨專業研究生培養及其科研能力提升對策研究[J].黑龍江教育：理論與實踐，2015（Z1）.

③ 魏紅聯，方傳龍，王艷跨.專業碩士研究生學習現狀研究[J].黑龍江教育：高教研究與評估版，2014（10）：60-61.

④ 楊波，祝湘陵.構建跨學科、跨專業研究生創新能力培養體系研究[J].領導科學論壇，2013（4）：59-60.

⑤ 李中亮.跨專業研究生教育：問題與策略[J].教育發展研究，2013（Z1）：104-108.

考研如何調劑范文第5篇

近日，2022考研的相關消息已經公布了，具體的考試時間等等都已經公布，為了方便大家，特意給大家整理了，下面給大家分享關于2022考研日期以及考試時間公布，歡迎閱讀!

2022考研日期咨詢活動時間：2021年9月22日至9月26日

預報名時間：2021年9月24日至9月27日 每天9:00—22:00

網上報名時間：2021年10月5日至10月25日 每天9:00—22:00

網上確認(現場確認)時間：由各省級教育招生考試機構根據國家招生工作安排和本地區報考組織情況自行確定和公布。

下載準考證時間：2021年12月18日至12月27日期間，考生憑網報用戶名和密碼登錄“研招網”自行下載打印《準考證》。

初試時間2021年12月25日至26日上午8:30—11:30，下午14:00—17:00，考試具體時間及內容安排如下：

2022考研注意事項第一，看清報考條件。

自考生考研分兩種情況：自考本科畢業生不論是否取得學位，都能報考。而專科畢業生必須至少工作兩年才有資格報考，有的學校還有附加條件，如或通過自考本科主干課程等。自考生考研報名時有一些前提條件，考生可要看清楚。

第二，積累擴充知識的寬度和深度。

自考生考研，由于以前的知識寬度、深度、新穎性不足，知識面要迅速擴充，對報考一些名校更是挑戰。題目難度大也是攔路虎。

第三，提前了解院校情況。

據了解，各校對自考生考研的要求不同，考生應提前向要報考的高校研招辦咨詢。實行研究生考試網上報名后，考生資格審核改在攝像、領取準考證和復試時進行，不符合條件的自考生有可能在復核時才被發現。

第四，把握辦理時間。

自考一般每年會辦理兩次畢業，上半年申請的考生領證時間為7月份，下半年的一般為1月份。考生如果論文成績已通過，即使下半年才申請本科畢業，也有機會在復試前拿到畢業證，跨越門檻條件，學校可能會接受自考辦證明。但如果還有論文未做，學校很可能不會允許報考。

第五，如何應對各種阻礙。

針對自考生容易碰到的門檻，自考生考研可以分為三步走，第一步是先確定專業，想好自己要考什么專業。第二步是選學校，搞清楚學校是否允許自己報名，專業是否有學歷要求，不能憑自己想，或單純查一些資料。第三步是綜合評價，如果學校要求高，或者專業要求高，自己又確實達不到，就要考慮改專業或者改學校。把這些前期工作做好了，自考生才能有備無患，不會突然被門檻絆倒，心情平和參加考試。

第六，專業和學校選擇要平衡

興趣是一個人尋求知識的原動力，如果考研選擇自己根本就不感興趣的專業，那復習起來就很頭疼，又何談研究呢?因此，別管您對自考所學的專業是否感興趣，到研考時刻，您要以自己的興趣來重新選擇專業。

以專業來選校，看自己中意的學校有沒有報考限制條件，咨詢或查詢清楚后，再綜合評價，如報考學校或專業競爭太激烈，則要考慮改專業或學校。有不少自考生考過名校。自考生小張認為能考上一般高校基本上也能考上名牌高校，名牌的卷子不一定比一般的難。考名牌還有個好處，就是萬一不被錄取，還可調劑到一般高校，有后路可退。

第七，多渠道獲取權威信息

在考研的激烈競爭中取得優勢的一個好辦法就是盡可能多地了解和占有信息。各院校歷年的招生人數及報考人數、復試分數線及復試題型題目、錄取分數線及錄取比例，都是每個考生要了解的信息。

第八，檔案材料要存放好。