好處英語
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇好處英語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
好處英語范文第1篇
旅行的好處The benefits of tourism
Nowadays, more and more people prefer to travel quite often.By traveling, we not only can relax ourselves but also broaden our knowledge circles.From my aspect, I think we can make many friends and travel with them.
現在，越來越多的人會經常去旅游。通過旅游，我們不僅能夠放松自己，并且也能開闊我們的視野。在我看來，我們可以在旅游中結識到新朋友和他們結伴同行。
Firstly, we can enjoy the beautiful scenery and relax ourselves.For modern life, we are busy with our work with high pressure.However, when we travel, we will be attracted by great landscape and forget pressure from both work and life.
第一，我們能在欣賞風景之余放松自己。現代生活中，我們整天忙于工作，壓力很大。但是，當我們旅游的時候，我們會被美景吸引，暫時忘記工作和生活的壓力。
Secondly, we can make friends by traveling.For most travelers, they tend to find many companions to travel with.If you check the internet, you will find that some people will call others to join them for travel.Through this kind of travel, we can meet many different people and make friends with them to broaden our social circle.
第二，在旅游中能夠交朋友。對于許多旅游的人來說，喜歡與人結伴同游。如果你到網上搜一搜，你會發現有很多人都會叫其他人加入他們去旅游。通過這種方式的出游，我們能見到各種各樣的人，與他們交朋友，擴大我們的交際圈。
Thirdly, we can learn much knowledge form travel.Before you go to somewhere to travel, generally, you need to make plans for your travel.You can find lots of things you don’t know when you make a plan, such as, the origin of a certain area, the customs of different areas, local food and so on.
第三，在旅游中，我們能學到很多的知識。在你想去某個地方旅游之前，通常你需要制定一個計劃。制定計劃的過程中，你會發現許多你不知道的事情，例如，某個地區的由來，不同地方的人的風俗習慣，當地的美食等等。
好處英語范文第2篇
讀書的好處英語作文(1)
I am a love reading girl, since I was young, I very love books, and book the indissoluble bond. I put the book as an indispensable nourishment, he saw a book like the hungry to see bread, fondle admiringly. Because the book is the source of human wisdom, is the ladder of human progress. Book give me knowledge and wisdom, and also gave me strength and courage. In my room, there is a large bookcase, there are all books, every birthday, mom and dad asked me to want what gift, I will blurt out: "a book, I as long as the book." When reading, I often forget all about eating and sleeping, as if into another world.
Reading, can make us grow many knowledge, solve the problem. On one occasion, grandmother domesticated some hares, hares to depilate, grandma see hares like bite lice, gradually to open mouth, the neck fur with red meat, and then use the tongue to the sides, and behind them in a hurry to say to me: "you see how this rabbit. Red meat are exposed, it doing?" . I to grandma said with a smile: "it is the hair removal, then fluff will regrow of glistening." My grandma listened to, smiled and said to me: "how do you know?" I proudly said: "from the book to see." It seems that these reading useless really big ah.
Colorful in the book, read the "lei feng diary let me know how people live to be more of others, read" how the steel was tempered "which I understand the difficulties cannot be back, have the perseverance and strong will to overcome difficulties.
The book is a kaleidoscope. Books are the grand view garden, the book of life colourful, here the color rings. Come on, let us into the ocean of the book.
我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。
讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對我說：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了，它在干什么呀?”。我笑著對姥姥說：“它是在脫毛呢，然后會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了，笑了，對我說：“你是怎么知道的呀?”我得意地說：“是從書上看到的。”看來這讀書用處真不小呀。
書里的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。
讀書的好處英語作文(2)
Things in life than the books. It can let us know the heaven and earth, know life. It makes our temperament, not pleased by external gains, not to sorrow. Books are our spiritual lair, the source of life. Achievements of ancient and modern, Chinese and foreign, to has close relationship with books, and is good at absorbing nutrition from the book. Get into the habit of hobby is reading books from the reading, to experience the fun of reading, learning and mastering some reading method, this is not the first great thing in life? Now, I will share with you to read all kinds of fun!
A great pleasure in reading than when you when you are racking their brains for a problem, mystery, or on a particular question seems to smell, open the book, you will find that has been done to the full, in SAO itch you. The "steady" feeling you so comfortable, so comfortable.
Reading for fun, different people have different for engaged in manual Labour, a leisure reading; For people engaged in mental Labour, the book can be a panacea, boredom, reading can be permitted; When sorrow, reading can lotus; Reading can be smoothly when excited...
Reading gives a person is calm, quiet, comfortable happy, is fame, money can not be replaced, the spirit of the book, like the human nutrition agent, without it, life will be defect. Let us not leave a regret, picked up the book! Sure you can understand the true meaning of life from the book!
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
好處英語范文第3篇
讀書的好處英語作文(1)
Books like a cup of coffee, will say it is aromatic, don't say it is a bitter light products. With a cup of coffee, the result is different. As "mood different, the result is different.
Reading is like tasting coffee, fine quality product is fragrant, rushed out just a bitter a pale. See the ancients reading, bobbing, a kind of enjoy; Look at present study, a pair of sample, that she.
In fact, reading is suffering and joy of symphony, bitter and sweet.
Galloped said: "hard while reading, it is boring. It bound our freedom, make the person feels hard..."
Fine article, said: "happy while reading, it lets you get good grades, in the face of the smiling faces of the parents, outsiders of praise, the classmates envy eyes, like to eat the honey as sweet in my heart. It will make you more open field of vision, learn more knowledge..."
I said: "reading is suffering and joy of symphony! First said: give up the kind of childhood and over it all day long, eyesight dropped sharply. The second is: there used to be such a sentence: 'all happiness comes from hard work. Hard behind always happy, all over it, nature is good. A, reading makes a wise man; the second, reading makes us understand human reason; 3, because the book is the ladder of human progress, so we need it..." In short, the benefits of reading is said not over.
In today's society, however, have a lot of people bent on reading of the bolt. This is a pleasure, joy, but gradually evolved into a parents, to the teacher's don't understand, resentment. But I think it is: "I'm reading, my happiness!"
Gorky said: "books are the ladder of human progress." Let's go to taste the fragrant! Do a happy reader!
書如一杯咖啡，會品者說它是香濃的，不會品者說它是苦淡的。同是一杯咖啡，結果卻不同。正如“心境不同，結果不同”。
讀書亦如品咖啡，細品者品出的是香濃，囫圇吞棗者品出的只是一份苦淡。看古人讀書，搖頭晃腦，一副享受之樣;再看今人讀書，一副厭惡樣，有口無心。
其實，讀書是苦與樂的交響曲，有苦必有甜。
囫圇吞棗者說：“讀書時艱苦的，是乏味的。它束縛樂我們的自由，使人感到吃力……”
細品者說：“讀書時快樂的，它讓你取得好成績，面對父母的笑臉，外人的夸獎，同學們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。它更會使你開闊視野，了解更多的知識……”
我說：“讀書是苦與樂的交響曲!首先說苦：放棄了那美好的童年生活，整日趴在書上，視力急劇下降。其次是樂：曾經有這么一句話：‘一切快樂來源于艱苦的勞動’。艱苦的背后總是快樂，整日趴在書上，自然有好處。一，讀書使人明智;二，讀書使我們明白做人的道理;三，因為書是人類進步的階梯，所以我們需要它……”總而言之，讀書的好處是說不完的。
然而當今社會，竟有許多人彎曲了對讀書的栓釋。本是一份享受，一份快樂，卻逐漸演變成對父母，對老師的不解，怨恨。而我卻認為：“我讀書，我快樂!”
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”那就讓我們一起去品味那份香濃吧!去做一個快樂的讀書人!
讀書的好處英語作文(2)
Mr Gorky said: "books are the ladder of human progress." With a lot of knowledge in the book, when in trouble, he will be in your hand and help you unconditionally.
Reading, can let you increase knowledge, let you become more talented, can people have inspired you in writing, not in the way the brain -- don't know what to write something good; Can also understand a lot of life philosophy, to help straighten your life path of the steering wheel, make your life more colorful!
In life we often encounter many difficulties, you can learn in books many tips, which may help us to solve these difficulties. Through reading, we can not only make life rich and colorful, more fulfilling, but also can learn a lot of tips, it is kill two birds with one stone!
Reading is a form of entertainment, he can make your heart things more happy. Roam in the ocean of the book is also a happy thing. Book is like a tree, the tree there was a tree in the hole, when I am sad, as long as the tree hole sit, I will feel happy and happy, sad and sad suddenly disappeared. The composition
I read, I am happy, the other words is true. Reading makes me to experience many unknown world, through reading, we have become a chivalrous sentiment happiness reader.
Good reading! I love reading!
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書中含著許許多多的知識，他會在你遇到困難時，伸出手，無條件幫助你。
讀書，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，可以人你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦之路——不知道寫什么東西好;還可以懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩!
在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點，而在書中可以學到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書，不僅可以使生活變得豐富多彩，過的更充實，而且還可以學會許多小竅門，這豈不是一舉兩得!
讀書是一種娛樂的方式，他能使你的心情變得更快樂。在書的海洋里遨游也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹里有個樹洞，每當我難過的時候，只要在樹洞里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。作文
好處英語范文第4篇
【關鍵詞】 英語教學 以人為本 分層教學
如何在“任務型”教學模式中創造性地發揮教師的指導作用、最大限度地調動和激發學生學習英語的興趣和主觀能動性？這又是一個擺在我們面前的新的課題。所謂“任務”，即“做事情”。而任務的成功與否關鍵在于它的設計和指導。在“任務型”教學過程中，教師既是任務的設計者，又是任務的組織者。面對不同層次組成的班級，要想大面積提高教學質量，必須貫徹因人因材施教的原則。針對不同層次學生的特點，運用多種方法設計出既符合教材內容又與學生認知過程相協調的教學方案。
一、英語分層教學的目的和意義
新課程標準倡導的任務型教學模式引起了廣大中學英語教師的普遍關注，并已逐漸運用到了課堂實踐中來。在設計教學活動的時候，力求做到層次化，有難有易，使每一學生都能為之，各有提高。讓每個學生都能獲得求知的滿足與成功的體驗，激發其學習興趣，從而達到教學的最終目的。這種教學模式就是分層教學。但在實際教學中，差異較大的學生進入班級后接受的卻是同一教學進度，這勢必造成優等生吃不飽、中等生提不高、差等生跟不上的局面。那么，在現行班級授課制的條件下，如何彌補一個教師難以面對有差異的眾多學生教學的不足，從而真正實現大面積提高教學質量的目標呢？這就迫切需要英語教師擯棄傳統的“一刀切”、“齊步走”等教學模式。
二、實施英語分層教學的原則
1、考試與評析多樣化。教學中，由于教學進度同、教學內容同，當然考試也相同。不過，為了鼓勵A級學生冒尖，同時又不挫傷B級同學的學習積極性，試題一定要梯度明顯，既要讓B級同學及格容易又要讓A級同學覺得拿高分不易。每次考試設有附加題，以此激發他們的上進心及學習興趣。試題評析是一種延伸了的具有重復意義的復習課。它能有效地幫助學生鞏固所學知識、促成舉一反三、觸類旁通的知識遷移的能力提高。教師在進行評析時，要多鼓勵學生，充分挖掘學生的閃光點，讓他們有成就感、以樹其信心。教師在分析學生答題誤區時，要對所有學生展現思路，通過分析類比使學生確實掌握解題的方法。對A級學生，教師在講評時，要講出試題的拓展和延伸。設計一些對應性的練習，供學生課后完成，以拓展學生的視野。對B級學生，重點要放在弄清題目的測試目標和答題誤區上。
2、實驗思考全方位。分層教學的理念是教會全體學生學習，它體現了“以人為本”的原則。對于兩極分化的現象，根本的解決辦法是高中英語課程的改革。高中英語課程應該有選擇性、多樣化，加上學分制管理體制。但目前進行分層教學不失為一種可行的方法。⑴分層次教學后，A級學生處于受激勵狀態中，加上教學可不受程度差學生的限制，教師盡可能地大量地輸入與課文相關的字、詞、句及各種背景知識，高標準、嚴要求，使他們在課堂上吃得飽、吃得好。對于B級的學生教師可以傾注更多的愛心，注入更多的鼓勵，讓他們享有更多的愛和尊重，使得這些學生在深得信任和尊重的氣氛下學習。備課和授課時，可設法通過一個個可望而又可及的小目標，使他們經常得到進步的反饋，體驗成功的歡樂，發現自己的聰明才智，看到自身的潛力，從而排除心理的障礙，增強他們學習的內驅力；⑵分層次教學加大了教與學的方法改革，歸級交叉分層次教學不同于傳統的快、慢班，它是在分層學科結束后學生 按原班級進行教學活動，這就有個極大的便利，可幫助A、B 級的學生盡可能地結成“對子”，彼此交流，達到共同提高的目的。
三、英語分層教學的具體措施
1、分層施教，分層練習。課堂上的教學活動要根據大綱的要求、教學的內容，在同一時間、同一進度內面向全體學生進行，講授最基本的教學內容，完成最基本的教學目標。另一方面，課堂教學必須著眼于學生自然分層的實際，采取分層教學，讓不同層次的學生的課堂活動指向并集中于不同的教學目標，進行不同層次的設向、激疑釋疑。例如：在學完高一第一冊Lesson98閱讀課第一段后我設計的提問如下：
后進生：What is“to think outside the box”？（直接答案）
中等生：Why may what we know and what we have lear-ned limit our thinking？（間接答案）
優生：How do people become more creative？（歸納）
教師在課堂上要注意調動不同層次學生的學習積極性，讓不同層次的學生都有發問，回答問題，輸出信息的均等機會。
2、課后作業。課后作業是鞏固運用知識和提高能力的一種手段。要求學生獨立完成作業，并針對作業中的問題引導學生去看書和解疑，使得對問題的理解更透徹、記憶更鞏固。課本后面的練習：A級學生有選擇地做部分，教師適當地補充部分，如：閱讀、寫作、口語……B級學生則要求做全部練習，練習要求交給老師批改。
3、分層次教學的提出與構想由于每一位學生的智力、體力、文化基礎、學習動機、情感、毅力、學習環境及條件都不―樣，在同一個班級、同―個教師的指導下，每個人的收獲也是不―樣的。因此，將“讓全體學生得以發展，讓每一個學生得到全面的發展”的素質教育指導思想在具體的教學實踐中得到實現是我們的目標。經過反復考慮，我們明確了實驗的目標和基本內容：⑴全面貫徹黨的教育方針，全面落實素質教育的要求，關注學生的創造性思維和創新能力，培養適應21世紀需要的建設人才；⑵研究和完善英語分層教學法的理論；⑶研究在分層教學的框架下，如何協調英語與活動課、知識教學與德育及社會實踐等教育活動的關系。
好處英語范文第5篇
由此看來，讓教師的“書香氣”蕩漾校園，回歸教育的本真乃解決之根本，即教育主管部門和學校真正把學生的課業負擔減下來，讓學生從“唯分數論”里走出來，同時也要減輕教師的課業負擔，讓教師不再僅僅背著考試的沉重枷鎖，而在育人上有自己的知識儲備，有自己的用武之地，有自己的一番作為！書籍是人類進步的階梯。喜書，愛書，乃至藏書，對于歷朝歷代的知識分子來說，都是內心深處割舍不掉的情感。真心希望，每一位教師特別是中小學教師能捧讀上自己心儀已久的書，并沉醉其中。如此，也必將是教育之幸事。一些學校管理者認為只有發現問題，才可以設法解決問題，從而提升教師的教學質量。但是“金無足赤，人無完人”，誰敢說自己的教學一點問題都沒有？如發動學生說說老師的缺點，很可能會是越說越多。如此很可能刺激學生對老師的反感。而老師看到學生說出自己的一大堆缺點，可能“會顯得極不冷靜，幾天都提不起勁，甚至個別教師還傷心地落淚，產生負面或失望情緒，甚至會有怨恨學生的心理等”。如此，教師的教學積極性會受到很大打擊，這有悖于學生評教的初衷。
為何不讓學生說說老師的優點呢？也許有的學生不曾這樣做過，但一旦做了，可能會發現老師竟有那么多的優點和亮點，就會更加覺得老師的可親可敬。而老師看到學生說出自己那么多的優點，對學生也會感到更加親切。如此一來，師生會更加和睦相處、精誠合作，教育教學質量一定會有所提升。那種“既不利于教師的教學反思與專業成長，也不利于學生良好情感的培養和健康人格的形成”的觀點，是很難站住腳的。
英語這門語言不是輕而易舉就可以學好的，學習英語需要打持久戰，需要有很好的毅力，她具有長期性和艱巨性，因此，在英語學習的過程中，保持學生的興趣也是學習英語的重中之重。朱愛月在《激發英語學習興趣之我見》中提到：課堂上，教給學生有效的學習方法和思考方法，諸如怎樣學習英語，單詞記憶法，句型模仿派生法，跳躍閱讀法等。在課堂上恰到好處地向學生傳授，使學生認識到，掌握了正確學習英語的方法，才能多快好省地學習，提高學習效率。同時要為學生創造成功的機會，使其在用中既體會到學英語是有用的，又嘗到學有所成的樂趣。只有學用結合，興趣才會持久。
從應試教育向素質教育轉軌的今天，素質教育的實質是挖掘學生潛能，發展學生個性，培養學生的創造力，達到全面發展的目的。教師大都有這樣的體會，下課鐘響了，老師還在課堂上講課，而學生盼望下課。有的老師總喜歡拖堂教育，鐘聲響后還在講臺上振振有詞地講著，可教室里的學生，有些把書本合上，有的東張西望、有的竊竊私語、有的打鬧，心早就飛到室外。這時，又有幾個真正在認真，仔細聽課，簡直是寥寥無幾了。特別是英語課上大多數學生厭學，因此，我們從如下幾點可以看出老師按時下課的好處。
其一，我在教學2011年11月第一次印刷義務教育課程標準實驗教科書英語七年級下冊，UNIT2時，引導學生看圖后對話Match the words with the piaces in the picture.1.post 0ffice 2.library .3.hotel .4.restaurant 這節課忘記了下課，給學生帶來了煩惱，作為老師， 利用較多的時間更好地傳播知識給學生。完全出于對工作的負責。是一片好心。讓自己所教的學生多學一些知識，學得好一些，多有幾人考上學校，是為了培養人才。動機不錯。相當一部分學校的部分老師搞“分分分，學生的命根。考考考，老師的法寶”，結果培育的學生高分低能，這種應試教育，實際上培養的是能夠應付各種升學考試的學生，而人們衡量一個老師和一所學校的教育質量的好壞，常常是看升學率的高低。因此，老師們都盡可能利用更多的時間去補課，“爭分奪秒”提高學生的學習成績。不按時下課不但不能提高學生的學習效率，反而阻礙學生的個性發展。
其二，我在教學“what is he/she like？”時可讓他們談令他們最喜愛的明星和周圍最熟悉的人。在學“what does he look like？’時，我讓學生猜畫中人是誰？但是我沒有按時下課，給學生帶來了害處，
課間可以讓學生休息，松馳一下課堂上緊張的情緒。如果接二連三地拖堂，有的學生可能會在課堂上精力不好，注意力不集中，收獲較少。下課后，讓學生清醒大腦，為下一節課準備充足的精神去聽老師講課。這樣，何樂而不為！
其三，在學習七年級英語下冊UNIT3，“Why do you like koalas？’一課時，學生自制的smart elephants， shy pandas，funny koalas真是生動有趣，但沒有按時下課，作為教師要設身處境地處理好該節課與下一節課之間的關系，教師間拖課相互埋怨，更加增加學生的負擔。此時教師應做到師生間情理相融，教師學識淵博，教育得法。加上態度親切，工作效果好，關懷愛護學生，而學生愿意花費較多的時間去學習自己敬愛的老師課程，不在于強迫、壓抑學生去學自己所教的那一門功課。同時，教師片面追求升學率，強迫學生去學習，學生沒在提高學習興趣往往不喜歡，有的學生就產生厭學的情緒。
