六一活動
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇六一活動范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
六一活動范文第1篇
大家上午好！
今天，我們隆重舉行慶六一活動暨第二屆校園讀書節閉幕式，首先，我代表全體師生向前來參加此次慶祝活動的退休教師、校友付小劍、各班家長代表表示衷心的感謝！
自4月23日世界讀書日開始至今一個多月的第二屆校園讀書節活動中，同學們在講故事比賽、書簽制作比賽、手制書大賽、朗誦比賽、征文比賽等各項活動中大顯身手，作家進校園活動為我們插上夢想的翅膀，紅領巾書市讓好書漂流起來，班級讀書會讓經典的書成為師生共同的基因密碼。第二屆讀書節雖然畫上了一個圓滿的句號，但是——“讓閱讀成為我們一生的習慣”是我們永遠的追求。
本學期初成立的20個學生社團將以不同的形式在今天進行成果展示，無論是手工類、美術類、體育類、實踐類等，都凝聚著社團師生的智慧與心血，期待著同學們用心觀賞，也希望在欣賞的過程中去自主選擇下學期你準備將要參加的社團。相信，豐富多彩的社團會為你個性的張揚搭建更加廣闊的平臺。
老師們，同學們，家長朋友們，自__年百年校慶開始，我們就被校友對學校的深情感動著、鼓舞著。今天，和我們一起來參加六一兒童節慶祝活動的幾位特殊的嘉賓就是我們的校友付小劍和他的幾位恩師。濃濃的師生情流淌的是我校教師奉獻的精神；拳拳的愛校心，塑造的是百年建設育人的豐碑！今天，校友付小劍回饋母校，將愛心款注入我校的愛心基金， 猶如點燃了一只熊熊燃燒的愛的火炬，我們作為一個建設人，有責任把它傳遞下去！
六一活動范文第2篇
目錄
A． “六·一”活動方案..................................................... 1
1.1、活動主題參考............................................................ 1
2.1、主要活動節目............................................................ 2
3.1、籌備工作.................................................................... 3
4.1、活動用品、贈品......................................................... 3
1.2．“六·一”活動主持詞參考.............................................. 5
“六·一”活動主持串詞模板一.......................................... 5
“六·一”活動主持串詞模板二.......................................... 6
“六·一”活動主持串詞模板三.......................................... 7
3.2．六·一活動橫幅標語、口號集錦...................................... 8
附件001：親子游戲活動參考..................................................... 9
A．“六一”活動方案一、活動主題參考
某某學校
慶六·一 英語才藝秀
某某學校
我行我秀 慶六一兒童介入
學校
學情匯報 慶祝0六·一的活動
學校
慶六·一 才藝匯演
學校
慶六·一 聯歡晚會
×××學校
六一活動范文第3篇
六一兒童節就要到了，你們為孩子們安排了節日活動嗎?是帶寶貝們去吃一頓，還是動物園里玩一天?xx公司dq168訓練營也為寶貝和爸爸媽媽們準備了豐富多彩的節日活動。
我們的口號是：快樂游園，手工、繪畫帶回家
愛心捐贈，六一快樂你我分享
活動地點：
活動對象：7個月——3歲
報
名
費：5元
活動區域：大型體育活動區
繪畫區
dq168玩具體驗區
手工區
品嘗區
活動熱點：
1、家長陪同孩子參與五大區域游戲的過程中，由專業的育兒顧問給與游戲指導。讓爸爸媽媽了解和親身感受如何在游戲中觀察孩子，評價孩子，幫助孩子增長智力，開發潛能。
六一活動范文第4篇
明天是六一兒童節，今天學校舉辦了一個親子活動。我和媽媽參加的是二人三足接力賽。練習的時候媽媽說：“先把有繩子綁住了的腿伸出去，在伸另一條腿。喊“一”的時候同時邁出被綁了繩子的腿，喊“二”的時候，就同時邁出另一條沒有綁繩子的腿”。就這樣練了幾布路，我們居然都可以跑的“飛起來”了。
比賽正式開始的時候，我和媽媽排在第五對，站在我們前面的是李雨微和她媽媽，站在我們后面的是余琪和她媽媽，站在余琪后面的是彭岳和他媽媽……我們前面的幾對父子或者母女，他們沒有帶綁帶，就直接用個紅領巾幫著腿，有的還直接用彩帶綁著腿。這樣他們走起來的時候，腿很僵硬，走的很慢。這時候，媽媽對我們前面的一對母女——李雨微和她媽媽說：“你們有沒有帶剪刀，可以把我們的綁帶剪斷了，給你們一半，我們只需要綁繩的一半就可以了。”可是大家都沒有帶剪刀。
過了好久，終于輪到我們了。在我們前面的李雨微和她媽媽繞那個柱子準備掉頭的時候，媽媽提醒我：“做好準備，我數一的時候，就邁出被綁了繩子的腿！”
李雨微和她媽媽快要到達我們面前的時候，媽媽喊：“一”！我們兩個人像箭一樣的邁出去了，“一二，一二，一二……”不一會兒，我們就繞過了柱子。繞柱子的時候，我的右眼角瞟到了祁老師站在那里，我仿佛聽到他在說：“不用慌，跑的很快！”
我們跑到了終點之后，趕緊把綁帶取下來，借給站在我們后面的彭岳和他媽媽。他媽媽說：“這個綁帶有彈力，確實是舒服多了。”他們也很快的就跑完回來終點了。然后，我們又趕緊把綁帶取下來，借給后面的程夢琪。她們也很快就跑完回來了。然后，我們又把綁帶取下來借給李瞬基……
六一活動范文第5篇
校園中，最好玩的活動要數六一節了，節目豐富多彩，樂趣無窮。其中，去滬杏圖書館的有趣活動令我難以忘懷！
記那次，我們學校慶祝六一，特別召開了活動。其中，還有滬杏圖書館的環節。終于到了滬杏圖書館，我們的眼前出現了各種各樣的剪貼報，里邊的知識多的數不勝數。我看了又看，讀了又讀，真是形影不離的伙伴啊！不僅有制作的小報等東西，連電子圖書，耳機樣樣都有！令人產生立體效果，精彩極了。我點擊了“地震”，那效果立即出現在我眼前，簡直無法形容！
時間一分一秒的過去了，我們依依不舍的離開了圖書館，雖然我還想多留會，但是我已經學到了很多知識。
校園活動，就是那么充實和有趣，讓我們有興趣的學習，在快樂中成長。我愛我的校園！我更愛我們的校園活動！
