垃圾分類回收

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垃圾分類回收范文第1篇

1、廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。

3、玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。

4、金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。

垃圾分類回收范文第2篇

[關鍵字]寶安區 生活垃圾 處理現狀 對策

[中圖分類號] R124.3 [文獻碼] C [文章編號] 1000-405X（2013）-3-164-1

伴隨著城市和城鎮化的快速發展，城市和城鎮生活垃圾的管理和控制已成為環境保護領域的突出問題之一。如按照人均日產生1.0kg垃圾計算，每天將產生2萬余噸生活垃圾，加上市政清掃垃圾，實際城市生活垃圾量將更加巨大。如果不能合理有效的處理這些垃圾，不僅會對當地的生態環境造成污染，制約當地經濟和城市現代化的發展，更是對資源的巨大浪費。

1寶安區生活垃圾的現狀

寶安區是深圳市六個行政區之一，下轄10個街道辦事處，隨著經濟的發展，寶安中心區（含新安、西鄉2個街道辦事處）的垃圾產量也在逐年增加，垃圾主要來源于城市居民、商業、外來流動人口及街道清掃等，其次是各種工業垃圾。以前寶安區中心區的生活垃圾是運到老虎坑垃圾綜合處理園區集中處理的， 老虎坑垃圾處理園區距寶安中心區的平均距離為40km，由于運距較長，采用直接運輸，收運車單臺載重量少，收運車輛較多，致使大量小型垃圾收運車奔跑在寶安區中心區街道上，不僅二次污染較重，運輸成本較高，而且造成交通堵塞，致使生活垃圾不能及時運往老虎坑處理園區，嚴重影響寶安區中心區的城市環境衛生，為了從根本上解決以上諸多問題，在寶安中心區建設了大型垃圾轉運站，并且對垃圾進行有效的分類回收。

2垃圾分類回收采取的對策

（1）垃圾分類回收分片分區，有步驟、漸進地推進。

生活垃圾分類收集是一項涉及諸多方面的系統工程，只有在居民環境意識充分具備、政府部門集中領導、各有關部門的大力支持下方能實現。目前，深圳市環衛部門對生活垃圾仍采取混合收集的方式，其中的弊端已經日益顯現出來，并且與深圳市的城市建設不相符。直接運輸成本較高，而且并沒有先進行分類收集，然后再轉運的效果好。當然，生活垃圾分類收集工作的推進應結合當地實際的法規政策環境、居民環境要求和政府工作目標循序漸進，但是顯然已成為當今城市生活垃圾收集方式發展的必然趨勢。

（2）采取道德和法律雙管齊下的方針，來推動垃圾分類回收。

一方面要通過輿論導向來培養市民將垃圾分類的好習慣，增強市民垃圾分類的責任意識；同時，通過宣傳，使市民懂得垃圾分類的基本知識和垃圾分類的意義。城市垃圾管理是推進循環經濟的前沿領域，應大力宣傳城市垃圾源頭減量化的思想，提高市民、企業對城市垃圾源頭減量化的認識，增強對產品生命周期的重視，從源頭控制城市垃圾的產生，最小化全社會排出的總廢物量。當市民把這種垃圾分類的行為當成一種習慣時，垃圾分類回收的工作就會進展順利。另一方面要采用法律的手段，對一些不能夠很好執行分類回收的行為，采取法律手段來強制糾正，促使其養成正確的投放垃圾習慣。在道德和法律的雙重作用下，一定會在全社會形成垃圾分類回收的良好氛圍。

（3）加大對垃圾分類回收和綜合利用效率

我國現有的垃圾分類方式制約垃圾的后續資源化。垃圾分類缺少目的性，有些城市只有簡單的垃圾填埋，對一些有用垃圾進行回收利用的企業很少，使那些資源垃圾即使分類了，也沒有市場。因此應當加大垃圾資源化的力度，特別是鼓勵企業對自己產品從“搖籃”到“墳墓”的全過程管理，加大對自己產品因使用后成為廢品的回收工作，一方面可以回收原料，節約成本，促進企業循環生產能力；另一方面可以減少這種垃圾因亂扔而對環境造成的危害。例如，電子產品企業，在產品失去其使用價值后，廠家可以回收其廢品，在企業重新拆解回收其有用成分進行產品的再生產，此外也解決了垃圾流轉過程中電子元件一些附加重金屬的流失而對環境造成的危害。大部分垃圾均是產品使用后的廢品，或是包裝垃圾，如何回收這種垃圾，使之重新回到生產領域，是發展循環經濟的重要體現。

（4）建立垃圾回收的信息網絡系統，暢通垃圾的回收渠道。

垃圾具有時空相對性，某種物品對某地或某個時段來說是垃圾，但隨著時空條件的改變，又變成被重新利用的資源或產品。在家庭裝修的過程中，剩余的一些建材，包括一些瓷磚、板材、油漆，大部分被拉到垃圾堆中去，而這些建材有些對環境有很大的危害性。這些剩余的建筑材料如果在信息網絡暢通的情況下，瓷磚又可以被重新用來裝修一些簡單的地面，比如說洗澡間、窗臺；板材可以在打家具缺零時補整，剩余的油漆也可以被其他家裝重新使用，這樣剩余建材就會重新得到充分的利用，一方面節省了材料，另一方面也減少了垃圾的產生。但是，由于信息的不對稱，常造成在家庭裝修過程浪費大量的材料，同時也產生了不少不必要的垃圾。因此完善垃圾收集和利用網絡，暢通垃圾的回收渠道勢在必行，使垃圾通過這樣的網絡得到更好的收集，或重新利用，同時減少了有用產品成為廢品的可能性，也減少了垃圾的流轉環節。上海市實行了垃圾網上收購的新舉措，這樣就暢通了垃圾的回收渠道。

（5）完善垃圾分類的硬件和人員配制。

垃圾源頭分類回收是一個完整的體系，需要有一系列的基礎設施，如分類容器、收集車、轉運車、轉運站、各種綜合利用廠、焚燒廠、堆肥廠等。因此，合理配置垃圾分類回收的硬件設施，建立完善的垃圾分類回收中轉站，完善垃圾的末端處理。

（6）垃圾分類回收應采取市場化運作的方式。

垃圾是一種資源，垃圾分類回收也是一種產業。對一些可回收的資源垃圾，采取一定的收購價，市民通過垃圾的分類回收，也可獲得一定的經濟回報；同時這些從事垃圾回收的企業也可以獲得不菲的經濟收入，促進了垃圾分類回收的良性循環。因此，鼓勵企業積極參與垃圾的收集和處理，回收有用的垃圾，對沒有利用價值的垃圾進行最終的填埋處理。

3結論

城市生活垃圾分類收集的推廣和普及是一個漫長而艱巨的過程。深圳市的環衛設施目前在專業技術和建設水平方面均處于國內領先地位，但是由于城市發展歷程、城市發展環境以及環衛管理體制等諸多方面的影響，仍然存在著一些問題。但是，我們也應該看到我們努力的過程和已經取得的成績，在城市中心建立了大型垃圾中轉站；通過輿論導向來培養市民將垃圾分類的好習慣；完善了垃圾分類的硬件和人員配制；建立垃圾回收的信息網絡系統，暢通垃圾的回收渠道等。為我市的城市建設和環境保護作出了極大的貢獻。

參考文獻

垃圾分類回收范文第3篇

昨天我還問了些身邊的人，對生活垃圾分類回收的看法。有的說，那我不產生生活垃圾好啦！這不切合實際，不可取；有的說，天啊！還讓不讓人活？上班都夠累的了，還要操這許多心？這是不負責任，更不可取；當然更多的人說這是好事，說社會在進步祖國在富強，我們的國家現在有能力有辦法做這樣的事了，很牛啊！我為國家點贊！這是充滿了激情的看法，好可愛，就是沒有具體的行動，不接地氣。現在就讓我說點實在的吧！

我仔細研究了西安市的那張，關于生活垃圾分類回收的宣傳圖片。其實在一個家庭中，有三個垃圾桶，基本上就能搞定生活垃圾分類回收這件事了。第一個垃圾桶，衛生間的，這個不用動，可以繼續用，當然這個垃圾最終會以干垃圾的形式投放在干垃圾分類桶里（黑色的）。第二個垃圾桶：放在客廳，放一些日常生活中產生的一些干垃圾，例如壞的花盆，煙蒂，衛生紙，核桃，貝殼等，這個也是以干垃圾的形式投放。第三個垃圾桶，也就是收集廚余垃圾的濕垃圾桶。它主要是放在廚房，放各種果皮，菜葉，骨頭，還有巧克力等等，這些都是容易降解的。剩下的就是有害垃圾和可回收垃圾了。我仔細想了一下自己平時的一些做法，在這里請恕我推己及人了。有害垃圾，一般家庭的產生量丟棄量也比較少，像什么電池，打火機，過期藥品等等，可以過一段時間，整理一次，集中丟棄，本著節儉的原則在家里也不用準備什么專門的垃圾桶了。可回收垃圾就更好處理了，平時大可把它們集中到房間的角落。或者賣點小錢，嘿嘿！過日子么，集少成多嘛！何樂而不為呢？或者直接送給廢品回收的人，何樂而不為呢？

是的，一切就這么簡單，沒什么技術含量你我他都可以輕松做到的。這只是我個人一些簡單看法，如果誰有更好的妙招我愿意學習的。

要說生活垃圾分類回收這件事，對生活一點也沒有影響也不是完全沒有的。畢竟以前隨性慣了，現在又要面臨被迫改變的，既然是被迫改變，自然會有不適產生。但我們必須改變，因為到了不變不通的時刻了。往小了說，看相關報導，如果你家不進行生活垃圾分類投放，被罰款是必然的；往大了說事關地球環境的可持續發展，事關地球和生活在地球上的生命也包括人類自己的未來。如果不這么做，其可怕的后果大家都是知道的，只是有些人因為還沒有受到迫在眉睫的威脅，選擇性不去看見罷了。

曾經看過這么一個報到，有一條大白鯨死了，在海面上飄來蕩去。為什么？它是被漂浮在海洋中的塑料活活勒死了。只因為它只是一只白鯨，我們有許多人無動于衷，但如果他是一個人呢？ 是肯定會感同身受的。這不是危言聳聽，如果我們繼續這樣無動于衷，相信這樣的時刻是會出現的。由于人類對自己產的垃圾處理不當，很多垃圾，特別是很難降解的塑料制品進入了海洋，對海洋物造成了極大的困擾。海洋生物誤吞的這些塑料，最終以塑料顆粒的形式出現在你的一頓海鮮大餐中，最終進入的是你的體內。這些都是有研究報道的。

最近有一部根據真實案例改編的電影《烈火英雄》，很火。王璐的老公：徐小斌，為什么會犧牲？他就是在不斷的清理進水口的垃圾，過度勞累死亡的。試問進水口如果沒有那么多垃圾，徐小斌也許就不會犧牲了。

再來說說電池、過期藥品、指甲油等這些有害垃圾的統一回收處理的必要性。這些有害垃圾，當然含有一些有害的物質，重金屬等等。如果處理不好，進入土壤，地下水，經過生物圈的循環，最終又會進入人體，受到危害的，還是人類本身而已。

垃圾分類回收范文第4篇

【關鍵詞】生活垃圾；分類回收；參與意識

隨著我國城市化進程的加快和居民生活水平的不斷提高，城市生活垃圾規模不斷膨脹，很多城市遭遇了“垃圾圍城”的困境。據測算目前全球每年產生的城市生活垃圾約為15億噸；我國城市生活垃圾產生量超過1.6億噸，成為全球最大的生活垃圾生產國，且仍有8%～10%的速度遞增。城市生活垃圾如果處理不當，會帶來巨大的經濟損失與環境危害，危及人類健康，如垃圾堆放占用大量土地，造成水體污染；在腐化過程中會產生氨、硫化氫和甲烷等有害氣體；垃圾場是病菌孳生的溫床，危險廢棄物會危害人體健康等。然而，城市生活垃圾中也蘊含著豐富的再生資源，被譽為產出率最高的“城市礦產”，如廢舊電子垃圾里可提取大量的金、銀、鋰、銻等稀貴金屬，被譽為是世界上最富的“金礦”[1]。目前我國城市生活垃圾處理水平低下，主要采取填埋方式處理，如果垃圾不經分類處理，大量如塑料、紙張、橡膠等可回收資源將得不到再利用。發達國家非常注重培養人們的資源意識與環境意識，并為此展開了大量的宣傳與教育工作。本文以此為出發點，旨在分析我國高校學生的垃圾分類回收參與意識，為政府提供決策建議。

1 國內外生活垃圾分類回收現狀

1.1 生活垃圾分類回收的意義

生活垃圾，是指人們在生活中或為生活提供服務的活動中產生的固體廢棄物，以及法律法規規定視為生活垃圾的固體廢棄物，一般分為可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類[2]。可回收垃圾包括廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃等；廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭等食品類廢棄物，經生物技術處理可生產廢料；有害垃圾需特殊處理，包括過期藥品、廢水銀溫度計、廢日光燈管等；其他垃圾包括渣土、磚瓦陶瓷、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類，是指按可回收再利用和不可回收再利用的方法對垃圾進行分類。垃圾分類回收具有良好的社會、經濟和生態效益，主要作用如下：

（1）避免垃圾占用土地。生活垃圾中含有大量不易降解物質，能使土地受到嚴重侵蝕，垃圾分類能回收、不易降解的物質，從而減少垃圾數量達60%以上。

（2）減少垃圾對環境的污染。如含有金屬汞、鎘等有毒物質的垃圾，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產等。

（3）回收大量資源。如回收1噸廢紙，可減少砍伐用于生產0.8噸紙的林木；回收1噸廢塑料可生產0.7噸的二級原料；回收1噸易拉罐可少采20噸鋁礦等。

1.2 發達國家垃圾分類回收的現狀

發達國家如日本、德國的垃圾分類回收已達到較高的水平，具有廣泛的普及度，設有專門的政府部門和公司執行垃圾分類回收工作，對這些國家的居民來說，垃圾分類的理念已非常深入。

（1）日本。自1980年就開始實行垃圾分類回收制度，目前已成為全世界垃圾分類回收實施最好的國家之一，垃圾分類投放已成為民眾的一種自覺行為。日本的垃圾分類很細，一般的生活垃圾分為可燃和不可燃的，可資源的垃圾具體分為干凈塑料、舊報紙雜志、紙張、舊衣服、塑料飲料瓶、金屬飲料瓶、玻璃飲料瓶等。此外廢舊家電必須和專門的收購商聯系，并需支付一定的處置費用，大件的垃圾一年只能扔4件，超過數量需另外收費[3]。

（2）美國。美國被稱為垃圾生產大國，垃圾分類逐漸深入人們的生活。政府為垃圾分類回收提供了諸多便利的條件，除在街道兩旁設立分類垃圾桶外，定期會向每個社區派專人，來清運各個家庭分類出的垃圾。在紐約垃圾處理被稱為“垃圾管理”，街道兩旁到處設有黑色或深褐色的垃圾集裝箱[4]。

（3）德國。早在1904年德國就開始實施城市垃圾分類回收制度，至今已有100多年歷史。通常德國每棟住宅樓都有3～4個垃圾箱，分別存放各種包裝物、紙制品、玻璃瓶和不可回收垃圾。垃圾回收公司根據住戶的密度，決定垃圾箱大小，確定住戶需要繳納的垃圾處理費用。廢舊家電、家具等垃圾則采取定點收集處理。父母和老師還通過言傳身教來培養孩子的垃圾分類習慣[5]。

1.3 我國垃圾分類回收的現狀

為推廣垃圾分類制度，我國不少城市采取了很多創新性舉措。如北京市在2011年新增了1200個城鎮社區生活垃圾分類試點，政府向試點小區免費發放分類垃圾桶；在上海市，居民將垃圾進行分類提交指點，可換取積分，獲得一本“綠色賬戶”，加入“綠色賬戶”不僅可以兌換禮品，還有可能獲得上海市動物園等五大公園門票；深圳市對小區垃圾分類提出了明確的技術標準，比如垃圾收集分為室外容器內垃圾的收集和室內垃圾收集兩種方式；在杭州市，部分社區綠色塑料袋上標明每袋垃圾的門牌號，居民每天扔出的廚房垃圾，都會有專人蹲守驗收打分，得分情況則公示在垃圾分類試點積分欄上。然而，與發達國家相比，我國垃圾分類水平還存在顯著的差距，不僅是垃圾分類設施設置存在一定問題，關鍵是人們的垃圾分類意識嚴重缺乏，絕大多數居民不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾，對于垃圾分類的意義依舊比較模糊。相關部門宣傳垃圾分類知識力度不大，在過程中的監督也不足。

2 研究設計與數據收集與分析

2.1 研究說明

本研究采用問卷調查法，通過問卷設計與發放等工作，調查高校大學生對生活垃圾分類回收參與意識情況。調查地點選在江西的幾所高校，調研期間總共發放問卷1200份，回收968份，回收率為80.67%，經認真分析，有效問卷826份（填寫完整，不存在亂填現象），回收有效率為85.33%，并采用SPSS 16.0對相關數據進行了分析。

2.2 研究結果分析

通過對回收的有效問卷進行統計、整理與分析，分析結果如下：

（1）目前高校大學生對垃圾分類回收問題很少留意，很多學生對其從不關注，只有少數學生對其很重視，如圖1所示。這反映目前高校大學生對垃圾分類回收意識很低，這也正是垃圾回收制度在我國很難順利開展的重要原因之一。

（2）目前高校大學生主要是通過電視、廣播了解垃圾分類回收的相關知識（34.75%），其次是網絡（30.87%）和報刊雜志及其他渠道（20.34%），如圖2所示，因此媒體電視、廣播和網絡是大學生認識關注垃圾分類回收最重要的渠道。

圖1 大學生對垃圾分類回收的重視程度

圖2 大學生了解垃圾分類回收知識的渠道

（3）通過調查顯示，目前接受調查學生的大部分家庭未形成良好垃圾分類回收氛圍，一般對有價值的廢棄物分類出售，其余直接投放到垃圾箱（55.45%）；很多家庭直接將全部垃圾扔進垃圾箱（24.70%）；只有少數家庭除部分廢品出售外，其他分類后投放到垃圾箱（9.44%）；其他處理方式的占了10.41%。因此，我國家庭垃圾分類意識急需進一步增強，這將對孩子的垃圾分類意識產生很大的影響。

（4）目前我國高校大學生垃圾分類意識較差，一般不會按照垃圾桶的分類方式丟棄垃圾。調查顯示大學生其中隨手將垃圾任意扔進垃圾桶的占到86.92%，只有少數學生會按照垃圾桶的分類方式丟棄垃圾，占13.08%。

（5）在調查中，學生家庭所在的社區很多都未實行垃圾分類回收活動，約占到70.94%，社區的垃圾回收狀況不甚理想，回收活動開展不多，故難以激發居民進行垃圾回收的積極性。

（6）調查對象中，缺少垃圾資源化意識、覺得垃圾回收與自己無關的學生占29.30%；認為是未養成垃圾分類的習慣導致的占27.72%；認為垃圾分類麻煩，不愿意去分類的占了19.25%；覺得垃圾分類對自己沒什么益處，回報低的占11.38%，見圖3所示。總體來看，很多學生不參加垃圾回收活動主要是政府其相關部門缺乏宣傳教育，導致垃圾分類意識淡薄，責任缺失。

圖3 大學生不參加垃圾回收活動原因

（7）學生對日常生活用品如廢紙、塑料制品、廢玻璃、易拉罐（鋁罐/汽水罐）、剩菜剩飯/果皮、水銀溫度計、廢舊日光燈管、過期藥品、廢舊家電等分類的知識掌握不太理想，正確率在75%～100%之間只有15.50%，正確率50%～75%之間占24.58%的，正確率25%～50%之間占47.46%，還有12.47%的正確率25%以下。所以有必要開展垃圾分類回收知識的普及工作，才能讓人們更好地發揮主觀能動性。

（8）很多學生對生活垃圾分類回收責任意識不正確，認為垃圾分類回收是政府相關管理部門（38.38%）和環衛工人（31.96%）的責任，只有少部分學生認為是公民應盡的義務（19.85%），見圖4所示。

圖4 大學生垃圾分類回收責任意識

總的看來，目前大學生生活垃圾分類意識依然非常欠缺，在投放環節垃圾沒有進行分類的占了絕大多數。整個社會缺乏垃圾分類的環境，大多數家庭也未形成良好垃圾分類回收氛圍，很多學生及其家庭還未進行“大類粗放”式的分類投放。學生對垃圾分類回收的認知主要通過電視、廣播和網絡渠道，但對垃圾分類知識掌握非常欠缺，對垃圾所屬類型不了解，不清楚哪些是可回收的垃圾，哪些是不可回收的垃圾，垃圾分類回收責任錯位，未養成垃圾分類回收的意識和習慣。

3 相關建議

針對上述問題，建議如下：

（1）加強垃圾分類回收等環保知識的宣傳教育，讓資源節約與環境保護的認識從小融入人們生活、學習的各個方面。建議政府在學生各個階段的學習中多加入垃圾分類等環保教育的教學內容，讓人們從小養成資源節約與環境保護的思維方式。由于垃圾分類是一件非常繁瑣的事情，好的習慣的養成是一個長期的任務。在日本，學生在校都會受到正確處理垃圾的教育，通過學生來引導家長和老人，形成如果不按規定扔垃圾，就可能受到周圍輿論壓力的環境。只有人們都拋棄嫌麻煩的思維，才能做到垃圾分類趕上發達國家先進水平。

（2）堅持“政府主導、社會參與、公眾行動”的原則，營造垃圾分類回收的社會氛圍。政府是該類活動的主導者，充分利用電視、網絡、廣播、報刊、宣傳欄、宣傳單和標語等載體，向人們廣泛深入宣傳垃圾處理的相關知識，使垃圾分類制度成為常識，提高人們對垃圾分類的認識度和支持率，增強人們生活垃圾分類的積極性和自主性。如可在媒體開一些此類的公益欄目，在報紙開專版，電視臺開專門的節目，請專業人士普及知識，也可以請普通民眾談談體會。全方位營造一個良好的環保氛圍，提高全社會的環保意識。

（3）加大在校園開展垃圾分類回收活動的力度。在學校開展垃圾分類回收活動，組織“綠色學校”評比活動，把學校垃圾分類作為重要考核指標。同時，加強在校園宣傳欄宣傳垃圾分類等知識，開展垃圾分類活動周，開展一些關于此類主題的講座，舉行一些相應的知識競賽等。

（4）不斷完善垃圾分類基礎設施建設。目前很多學校、社區的垃圾分類設施還很不健全，尚需進一步完善，政府應加大資金投入，形成完善的垃圾分類設施及配套設施，使垃圾中可回收的資源得以再生利用。

總之，我國尚需進一步加大垃圾分類回收制度的宣傳教育力度，使垃圾分類投放成為人們的一種自覺行為，營造出良好的垃圾分類回收的氛圍，從而把建設資源節約型、環境友好型社會落實到每個家庭、每個人，推動我國生態文明建設的不斷發展。

【參考文獻】

[1]Khetriwal DS， Widmer R， Kuehr R， et al. One WEEE， Many Species： Lessons from the European Experience[J]. Waste Management & Research ， 2011，29（9）： 954-962.（下轉第248頁）

（上接第174頁）[2]閻憲，馬江雅，鄭懷禮.完善我國城市生活垃圾分類回收標準的建議[J].環境保護，2010（15）：45-47.

[3]王子彥，丁旭，周丹.中國城市生活垃圾分類回收問題研究：對日本城市垃圾分類經驗的借鑒[J].東北大學學報：社會科學版，2008（6）：11-17.

垃圾分類回收范文第5篇

【關鍵詞】垃圾回收利用 經濟效益

一、相關概述

垃圾的回收利用，通常情況下包含了垃圾的分類處理以及綜合利用等相關環節，它指的是從源頭上將垃圾進行分類，分為有機易腐垃圾、可回收利用垃圾、適于焚燒垃圾等不同的類別，并在此基礎上依據垃圾本身所具有的不同的化學特性以及物理特性等分別進行資源化、減量化以及無害化等處理過程，并實現垃圾的處理以及有效利用的垃圾處理模式。在進行垃圾分類時應當盡可能地實現垃圾的可回收利用，其次是實現對可以進行生物降解的有機垃圾進行降解堆肥處理，再次是焚燒處理可燃性垃圾進行發電，使其發揮最大效益。回收利用，節約資源。最后對于不能夠進行其他處理方式進行處理的垃圾進行無害化處理填埋。

二、垃圾回收利用的經濟分析

一般情況下，垃圾的回收利用依據利用層次的不同，能夠劃分為兩個層面，即直接回收利用層面和間接回收利用層面。在直接回收利用層面，垃圾一般會保持其原先的使用性能以及形態，而在間接回收利用層面，除了利用原有的材料結構性質方面的循環利用之外，還有不再保持材料原有結構性質的回收利用。

在進行垃圾的分類處理以及垃圾的綜合回收利用中，金屬、紙張、塑料、玻璃等可以采用回收處理，而有機的易腐垃圾則可以進行生物處理或者堆肥處理，廢舊輪胎、紙巾、布、竹木等可以進行焚燒處理。不過應當注意的是，垃圾的各種成分都不可能進行百分之百的分類回收利用，應當進行最為科學合理的分類處理。上面所講的可回收物資在回收率上常常會受到垃圾分類的難易程度、垃圾回收的經濟可行性、垃圾產生者在垃圾產生源頭進行垃圾分類的自覺性、垃圾回收系統的完善程度等一系列制約因素的影響。

當前，我國垃圾回收的整體比例還不高，廢舊物資的綜合利用率有待于進一步提升。在垃圾源頭進行分類的情況下，我國的垃圾回收綜合利用比重會得到大大提升。不過垃圾回收利用率在很多方面都會受到限制，干擾因素比較多，在客觀條件以及背景還不夠成熟的情況下單純地堆垃圾回收率進行盲目追求勢必會增加管理成本，經濟效益上難以保障。結合我國的實際情況，對垃圾回收利用率采用50%的比例相對比較可行。

各個地區在技術水平、垃圾成分以及物價水平等多個因素都不盡相同的情況下，建設和使用同等規模以及性質的垃圾回收設施，其運行成本以及固定資產的投資總額也會有所差異。一般情況下，在對垃圾不進行分類處理的情況下，不管是采用哪一種處理方式，其垃圾回收的產出一般都會低于投入水平，經濟效益上都處于虧損狀態。在進行垃圾分類處理以及綜合利用的前提下，垃圾處理的每一個流程以及環節都能夠節約費用，增加收益。應當結合垃圾分類處理的方式、特點以及運作流程等對各個環節進行比較分析，增加垃圾回收利用的綜合經濟效益。

三、提高垃圾回收利用的建議措施

首先，進一步建立并完善垃圾回收系統。對于垃圾回收循環利用來講，其基礎是建立并完善垃圾回收系統。在建立并完善垃圾回收系統的過程中可以嘗試采取法人的形式建立相應的垃圾廢舊物品集散公司，在此基礎上鼓勵他們對廢舊物品進行初步的前期篩選，以此來將可以回收利用的廢舊物品和垃圾提供給相關的生產加工企業，并對廢舊物品和垃圾進行分類處理。

其次，進一步強化領導以及社會群眾對于垃圾回收用的重視程度。各級領導應當意識到垃圾回收利用在經濟效益、社會效益以及環境效益等諸多方面的積極意義，將垃圾回收利用提升到經濟社會可持續發展的戰略高度來加以對待。在此基礎上進一步加大相關的資金投入，積極鼓勵民間資本參與垃圾回收利用的事業，并積極學城市的先進經驗和做法，提升垃圾回收利用的效果和效率。強化在群眾中宣傳垃圾回收利用的積極意義，使每個居民都意識到垃圾污染的危害性，并鼓勵群眾進行科學的垃圾分類，提高垃圾的回收利用率。將垃圾分類變為每個居民的自覺行為，在垃圾桶上標示上簡單易懂的垃圾分類圖標，有意識地培養居民的垃圾分類良好習慣，在全社會形成垃圾分類和綜合回收利用的良好氛圍。

再次，進行有效的政策選擇和引導。盡管垃圾污染的危害已經在較大程度上得以普及，但是未必就能夠自覺地進行行動，為有效引導社會公眾的垃圾處理行為，推動整個社會范圍內垃圾回收利用的良好環境，有必要進行行為的政策引導和規范。一般情況下，政策引導和規范可以從以下兩個方面來進行，即獎懲政策以及引導政策。獎懲政策就是積極獎勵好的做法，懲罰垃圾污染行為。引導政策就是采用經濟等相關的手段引導社會公眾積極進行垃圾分類和回收利用，將自己廢棄的報紙、瓶罐等生活垃圾換成蔬菜、副食等相關的日用產品，在此基礎上鼓勵社會公眾進行垃圾分類和回收，減少垃圾污染和環境污染。獎懲政策屬于政府行為的范疇，具有比較高的社會成本，同時未必能夠形成較好的社會效益。而引導政策則屬于市場行為，相比較于獎懲政策，成本比較小，而所具有的社會效益則比較大，可行性比較高。

四、結語

通過上述分析可以得出，我國進行垃圾回收利用、分類處理以及綜合利用具有較好的經濟效益，可行性比較強。與此同時，積極進行垃圾回收利用以及分類綜合處理本身也能夠對整個的社會效益以及環境效益產生比價顯著的推動以及促進作用，并在此基礎上進一步產生間接性的經濟效益。我國相關部門以及企業應當積極借鑒發達國家在這一方面的先進經驗，意識到垃圾回收利用所具有的重大經濟效益，積極著手實現垃圾回收利用和分類綜合處理，依靠市場規律，按照經濟效益和社會效益并重的原則推動垃圾回收工作的順利開展。只有這樣，才能夠推動垃圾回收利用以及綜合處理的順利開展，切實推動經濟效益、社會效益以及環境效益的共同發展。也只有這樣，才能夠實現經濟社會的可持續發展，有效解決垃圾對于環境的污染問題，同時對于資源的浪費、垃圾處理資金的短缺等相關問題都會有著較大的推動作用。各地應當積極行動，切實推進我國垃圾回收利用和綜合處理的工作進程，在此基礎上保障該項工作的經濟效益以及社會效益，實現經濟社會的可持續發展。

參考文獻