沉默是金作文

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沉默是金作文范文第1篇

??題記

古時候，有個小國向皇帝進貢了三個一模一樣的金人，小國的使者同時帶來一個問題：三個金人中哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的，最后，有一位退休的老大臣說他有辦法。

大臣拿出三根稻草，分別插入金人的耳朵，結果稻草從第一個金人的另一耳朵出來了；第二個金人呢？稻草從它的嘴巴里掉了出來；而第三個金人，稻草插入進去后，掉到了肚子里，什么動靜也沒有，老臣說：第三金人最有價值！因為最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一張嘴巴，本就是讓我們少說多聽的，大臣的回答是正確，他告訴了我們一個道理：“沉默是金”

在秦二世皇帝時，丞相趙高想篡位，怕群臣不服，就設法試驗一下，他把一只鹿獻給二世說：“這是馬。”二世說：“丞相錯了吧？把鹿說成馬了。”當即問左右大臣這是什么。大臣有的保持沉默，有的說是馬，也有的說是鹿。趙高后來把說是鹿的人都暗害了。那些回答是鹿的雖然堅持事實，敢于反抗趙高的威勢，但最終還是以失敗告終。沉默不言的是明哲保身，既不愿意奉承趙高也不敢反對趙高，選擇了沉默，沉默是大智慧，沉默是金。

春秋時代，越國被吳國打敗，越王勾踐臥薪嘗膽，選擇了沉默，經過長期準備，越國終于打敗了吳國，沉默凝聚著力量，只有厚積勃發，后發制人，恰到好處，才能克敵制勝，沉默是冷靜，沉默是金。

古往今來，能說會道的人很多，但最終成就了大事業的又有幾個呢？

紙上談兵的趙括鐵齒銅牙，最終全軍覆沒；做完再說或不說的聞一多先生閑靜少言最終成就一番事業；隱居山林的諸葛亮事一鳴驚人，終成三國鼎立之勢；面對跨下之辱韓信選擇沉默，終成一代名將……于是智者喊出了“沉默是金”。

孔老夫子云：“君子欲訥于言而敏于行”。在智者看來，實際行動比夸夸其談更有意義，飛機的發明者萊特兄弟遨游藍天之后。在一次慶功宴會上說：“鳥類當中，鸚鵡是最能說的，但鸚鵡是飛不高的”所以“沉默是金”。

沉默是金作文范文第2篇

現在的我,有過成功的歡樂,與有過失敗的痛苦,生活和學習的煩惱,讓我憂愁不已,這種情形下,我學會了苦中作樂.

一次,我從外面回來,家里又有吵架的聲音了,我的心情從降到了極點,我知道,爸爸他又喝多了,我掏出鑰匙,走進家門后直沖臥室,反上鎖,,因為我只有在自己的小小世界里才能感受溫暖與快樂.走出去,便是充滿硝煙的戰場,一片狼籍,讓我頭疼,媽媽和爸爸總是在事情發生過后讓我不要將這事放在心上,這是我自九歲以來無法言說的悲傷.

命運,每個人都有每個人的命運,這就是我的命運,我只有在痛苦中學會堅強,才能快樂,才會幸福,所以,我學會沉默,我想這樣就不必在苦海掙扎,往事隨風,事情過后,一笑了之,隨風飄去,消失得無影也無蹤,我一直希望這些是像一個過客,在我心底匆匆駐扎,然后走得一干二凈,不留痕跡.

....青春樹上,我們不做離開枝頭的花....

沉默是金作文范文第3篇

【關鍵詞】教學語言 愉快教學 學習效果

【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）23-0098-01

在日常教學工作中，我發現教師課堂上精心醞釀或有感而發的豐富多彩的語言對學生的學習起著很大的調動作用。

一 幽默風趣的語言

1.“小燕”與“廣燕”

臺下哄然大笑……

我知道自己又叫錯了這個學生的名字。

追溯事情的緣由，得從前兩次作文訓練開始，一位名叫廣燕的學生的作文兩次被評為優秀范文，在講評中，我卻總是脫口而出為“小燕”一名。

“老師，我們班可沒有小燕呀？”

“老師，你說的是廣燕吧！”

“噢……對，就是那只翱翔在廣闊天空的小燕子?？纱蠹乙仓腊桑盒∶?、小鳳、小燕等可是我們中國女孩特有的昵稱，你們有沒有從中看到她父母的超凡脫俗，讓我們記住這不同凡響的名字吧！——廣燕”。

靈機一動，機智幽默的語言，就可化解尷尬場面；流暢的語句讓學生可以領略詩情畫意，引領積極向上的情調，甚至還可將學生帶入歷史人文的長河中，也可讓我更好地反省自己：得好好改改粗心大意，出口成章的“壞毛病”了。

2.風在吹，雨在下

一天，課前五分鐘朗讀的時候，剛好外面下起了滂沱大雨，學生的視線都投向了窗外，教室里頓時一陣躁動，同時，又不安地偷看兩眼老師，見我不說話，有些學生趕緊讀起書來，還有幾個學生因為課前還沒來得及吃早餐，這時也趁亂抓緊時間“忙”起來。因此，當他們完成課前朗讀時，我用這一句話和學生打趣道：“風在吹，雨在下，心在動，嘴在動，胃也在動?！睂W生會意地笑起來。下面的課堂學習和老師的配合很融洽。

二 點評式的語言

每天的課前演講，老師作點評，這首先需要教育者具有相當敏銳的觀察力，捕捉教育時機，運用教育智慧，才能撞擊出心靈的火花，取得最佳的效果。

1.幸福

曉霞在課前演講中就這樣說道：我不知道我是不是幸福的，我只知道嘴角往上一翹。我也看到同學們的眉梢正往上飛……

我接著說：“我也知道今天的大家一定很幸福、很快樂。學校對一個學期代管的自行車費用進行結算，有剩余的錢退還給你們，可我知道這為數不多的錢肯定只是裝在你們的兜里了”看著眉開眼笑的學生，我緊接著往下說：“那么讓幸福飛揚起來，道一句謝謝：謝謝老師，謝謝父母，將幸福進行到底”。

2.中鋒與前鋒的對決

今天的語文課前演講輪到一個體育特長生，聽了他的演講之后，我說道：“最初認識的你是籃球場上的一個中鋒，今天的課堂上卻讓我看到了一個學習上的前鋒”。

雖然該生的基礎知識相對薄弱些，但是從此以后他一直都很努力，作業從不落下，每周的名句默寫練習都能堅持完成，他能把體訓所耽誤的學習時間盡力地追趕回。那年的高考，他在藝術生高考中順利通過，達到了體育生二本線。

三 總結性語言

1.“破紀錄”與“刷新紀錄”

一次段考中有兩個學生語文科沒完成作文只考了四十多分，而這兩位學生較喜歡體育運動。在期考動員時，我說了這樣一番話“北京奧運會上有黑旋風之稱的博爾特在鳥巢破了100米的紀錄，同時刷新短跑200米的紀錄。你們的學習在段考史上創造了一個紀錄，我希望這次不用繼續保持這一紀錄，一定得刷新這一紀錄。”兩位學生聽了會心一笑。

在一次通過相互交換的方式讓學生進行作文批改之后，我在作文講評課件上加入了這樣一段話：

窗外，萬道金光灑滿大地，偶爾投射在不銹鋼欄桿上的一束光線特別耀眼。校園里的幾棵大樹靜靜地沐浴在柔和的橙色中，不遠處的煙囪一縷縷白煙裊裊升起?！熬庉嫴俊崩锏墓适抡谏涎荩耗憧矗跒椤扳幽静豢?、光彩燦目的光芒”而煩惱，她卻聲情并茂地品讀著美文：“那一縷縷銀發，仿佛遠山的一抹抹殘雪，冰得我心痛”；而我一邊打著手勢，一邊念叨著：“嗓子不法隱藏我已感冒的事實……‘不法’？不法隱藏？老師（高高舉手質疑）……”

嘿，瞧他們那股認真勁兒！

此段文字，融入近期作文的訓練重點——如何借景抒情，這樣可讓學生通過老師的作文對此有了較直觀的印象；同時，學生也積極參與到作文修改中。

四 化用詩文

沉默啊，沉默！

沉默是金作文范文第4篇

紅色代表著富有激情的我。文章中如果缺少了激情，就像是喝了一杯沒有加糖的咖啡，苦澀而令人沒有興趣再品嘗；生活中如果缺少了激情，就像看黑白電視機，枯燥而又乏味。于是，正是這份激情，讓我結交了不少的好友，讓我認識了善與惡。也正式因為有了它，別人才會欣賞我。又是因為有了它，我才會不懈地努力和奮斗，追尋我的目標，追尋我的夢想，使我不斷地了解更多。

橙色代表著充滿想象力的我。我想擁有一雙天使的翅膀，飛過高山，飛過大海，飛遍整個地球；我想擁有一條尾巴，蕩在樹上，又一會兒想蕩在電線桿上，如果可以的話，每到月圓之夜，這條尾巴使我可以像龍珠里的孫悟空一樣變成一只巨大的猩猩……正是因為有了想象力，我才能在虛幻中實現我的夢想，也是因為有了想象力，使我覺得這世界是多么美好。

黃色代表著膽怯的我。世界上，有哪個人，哪種動物，哪種物體沒有他害怕的東西呢？大象怕老鼠，老鼠怕貓，貓怕狗，狗怕狼，狼怕虎，虎怕獅，獅怕大象。即使是不怕生死的人，在他內心深處都有他害怕的東西。我怕孤單，我怕失去我的朋友，我怕失去我的親人，甚至是我喜歡的人……也正是因為膽怯，我學會了保護自己，保護別人。

綠色代表著健康的我。錢是可以實現許多的欲望，但它卻永遠買不到健康。我喜歡打籃球，這項運動不但有趣，而且使我身體的各個方面都得到健康，諸如骨骼生長，肺活量之類，所以我平常很少生病。我擁有健康，我很高興，因為我健康，所以我才能天天快樂；因為我健康，所以我才有可能圓我那一個個未了的夢。

青色代表著多才多藝的我。我希望我能成為像星爺（周星馳）一樣的喜劇天王，給所有的人帶來歡樂。所以我一直在朝著這個目標努力。從我三年級開始，起初由作文漸漸地蔓延到表演，逐步地走向主持，向所有人證明我的才藝，因為我就是那個多才多藝的我。

藍色代表著沉默的我。當我生氣的時候，我總喜歡沉默，將內心的憤怒封閉起來。有的時候我也會不知不覺地沉默起來，那時候連我自己也感到我成熟了耶！這大概就是雙子座的雙重性格吧。“沉默是金”，因為我沉默，所以我才會冷靜地思考事物，我喜歡沉默，這會使我在沉默反省中得到許多收獲。

沉默是金作文范文第5篇

先把“這也是一種______”題目補充完整,然后寫600字左右的文章,體裁不限,詩歌不少于20行。(40分)

【思路點撥】

從審題上看,試題里暗藏一個玄機――“也”。別小看這個字,“也”字既是關鍵點,同時也是個難點。它意味著作者在文中展示的觀點、認識,或者與一般人的看法有別,屬于考生自己的獨特見解;或者前后曾發生過變化(即“以前我不認為‘這是一種 ’,后來才發現、意識到……”)。換言之,文章中必須有某種對比或轉折(可以是橫向對比,也可以是縱向比較)。

具體構思時,“健康也是一種恩賜”“放手也是一種愛”“再小的力量也是一種支持”“上網也是一種學習”“‘但求無過’也是一種‘過’”“等待也是一種策略”“‘退一步’也是一種智慧”等等,都可寫。選一個自己擅長的主題,盡可能新穎,不人云亦云,如“這也是一種智慧”“這也是一種美”,然后把“這”確定為“放棄”“簡單”“殘缺”等,就比較鮮明,在立意方面就顯得與眾不同。

樣卷展示

這也是一種愛

昏暗的燈光下一對父子正在吃飯,安靜的飯桌上父親面無表情,靜靜地吃著碗里的飯。兒子小心翼翼地觀察著自己的父親,不遠處的書包里靜靜地躺著這次測驗的卷子,79分的卷子既不能算好也不算太差,但是對一向成績優秀的兒子來說就有點失水準了。

“這次成績怎么樣了?”良久,沉默是金的父親終于發話了。

“7……79分?！睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的疑問,并緊緊盯著父親好像磐石般堅毅的臉。

沒有表情!即使是聽到兒子成績下降的時候,那張熟悉的臉龐也是像一潭死水一樣水波不興?？吹竭@里,兒子有些失望地低下了頭,默默吃著碗里的飯。

曾幾何時,父親會對自己的成功感到欣慰,會為自己的失敗而感到可惜,父子倆一起高興一起傷心,可是現在的父親……臉上麻木的表情,沒有絲毫的感情,兒子的成功仿佛沒有意義一樣。多少次兒子拿著第一的成績在父親面前炫耀,也僅僅只有一聲簡簡單單的回應,哪像同學們所說的那樣――進步的獎勵,成功的慶祝,這一切兒子都不曾擁有。還有同學們所說的父母對成績下降的怒火,嚴厲的呵責,到了父親這里連一個簡單的表情也換不到,就好像是在說別人一樣。想到這,兒子不禁有些神傷。

又是一陣無言的沉默,只有咀嚼下咽的聲音。忽然父親放下碗筷――驚訝于父親的動作,兒子有些驚喜地抬頭?！澳阆氤孕┦裁?我明天去買?！睕]頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝,木然的回答之后,又是一陣可怕的沉默。低頭細想父親剛才的話,這是在關心我么?如此簡單的話語讓兒子難以抓住其中的意義。

望著父親起身離去的背影,兒子有些茫然?？粗赐氤厍案赣H勞碌的背影,兒子忽然覺得有種想哭的沖動,眼淚在眼眶中打轉。也許吧,這就是父親關心人的方式吧,雖然很簡單,也很容易傷人,但這也是一種愛吧。忽然覺得父親的表情不再木訥了。

像死水一樣的父親仿佛又增添了新的活力,兒子趕緊上前與父親并肩地站在一起,幫他洗碗。忽然兒子好像看到了父親笑了,笑得像鐵樹開花一樣的燦爛。

這也是一種愛,飯桌上無言的愛。