贊美祖國(guó)的文章
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇贊美祖國(guó)的文章范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
贊美祖國(guó)的文章范文第1篇
一、活動(dòng)背景
2020年10月1日，是我國(guó)的國(guó)慶日同時(shí)也恰逢中華傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造強(qiáng)烈的愛國(guó)主義氛圍，提高項(xiàng)目公司凝聚力與活力，公司組織開展“情系中秋，青春禮贊祖國(guó)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
2020年9月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
公司活動(dòng)室
四、活動(dòng)內(nèi)容
形式一：朗誦
公司全體人員統(tǒng)一著裝，在活動(dòng)室室列隊(duì)集體朗誦《祖國(guó)頌》（
形式二：“三行情書”告白祖國(guó)，告白親人
通過(guò)撰寫三行簡(jiǎn)短的句子表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福，贊美及中秋時(shí)節(jié)對(duì)家人，伴侶的情感寄托。
形式三：我與國(guó)旗合影
公司人員在樓下擺成“愛心”等圖形，中間兩人牽著國(guó)旗，其余人員手拿小國(guó)旗，俯拍與國(guó)旗的合影。
五、活動(dòng)要求
1. 活動(dòng)一過(guò)程中要求全體人員穿正裝參加，朗誦過(guò)程中注意彰顯青年人的活力，稍微熟悉朗誦文章。
2. “三行情書”活動(dòng)不僅僅局限于對(duì)國(guó)家，親人的祝福，也可以對(duì)公司一線工人的贊美，防疫工作者的贊美，篇幅不易太大，以簡(jiǎn)短凝練為主，同時(shí)突出感情。與國(guó)旗合影活動(dòng)，要求統(tǒng)一著裝。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 提前準(zhǔn)備好朗誦背景音樂(lè)；
贊美祖國(guó)的文章范文第2篇
我在教學(xué)本課,首先抓住了文中作者的情感主線——親切與舒服,步步深入激發(fā)學(xué)生與作者產(chǎn)生情感的共鳴,最后使學(xué)生達(dá)到情感的升華,整個(gè)教學(xué)過(guò)程中感到比較成功之處有:
1、抓文章中作者情感。
引導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀,讓學(xué)生在文中找出作者多次出現(xiàn)的“親切、舒服”,通過(guò)圖片和影像反復(fù)有感情朗讀,讓學(xué)生與作者產(chǎn)生同樣的情感,從而贊美了大興安嶺在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和政治穩(wěn)定方面起到的巨大作用和所做的貢獻(xiàn)。
2,在教學(xué)中體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)方式。
在整體感知中“讓學(xué)生選擇自己喜歡的朗讀方法,在小組讀,然后全班讀,抽學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),然后再反復(fù)讀”在讀中體會(huì)文章思想感情。給學(xué)生充分的自由度,體現(xiàn)了學(xué)生的自主性,也體現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)方式,在這段學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生表現(xiàn)得積極踴躍,討論熱烈,學(xué)習(xí)效果良好,課程氣氛比較活躍,學(xué)生真正地都動(dòng)起來(lái)了。
3,角色表演。
贊美祖國(guó)的文章范文第3篇
1、唱響中華人民共和國(guó)國(guó)歌，祖國(guó)在我心中是神圣的；沉醉中華大地的山山水水，祖國(guó)在我心中是美麗的；關(guān)注汶川大地震，心系災(zāi)區(qū)人民，祖國(guó)在我心中是頑強(qiáng)的；親歷2008奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，祖國(guó)在我心中是強(qiáng)大的；“嫦娥”成功奔月，祖國(guó)在我心中是自強(qiáng)的。
2、我要用優(yōu)雅的歌贊美我的祖國(guó)，自盤古開天地，中國(guó)的人才數(shù)不勝數(shù)，有才華橫溢的李白、杜甫，有愛國(guó)詩(shī)人屈原，有做好事不留名的雷鋒，有為祖國(guó)爭(zhēng)光榮的奧運(yùn)健兒，有解決中國(guó)人民甚至世界人民溫飽問(wèn)題的袁隆平。這些人，中國(guó)人將銘記在心。
3、中國(guó)的每一寸肌膚都飽受著鐵蹄的踐踏，中國(guó)的每一次和平都付出了沉重的代價(jià)，中國(guó)成長(zhǎng)的道路充滿波折和艱辛，但是中國(guó)前進(jìn)的步伐依舊執(zhí)著堅(jiān)定，請(qǐng)相信，中國(guó)將繼續(xù)騰飛在世界的前方。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
贊美祖國(guó)的文章范文第4篇
你從雪山走來(lái)，
春潮是你的風(fēng)采；
你向東海奔去，
驚濤是你的氣概。
你用甘甜的乳汁，
哺育各族兒女；
你用健美的臂膀，
挽起高山大海。
我們贊美長(zhǎng)江，
你是無(wú)窮的源泉；
我們依戀長(zhǎng)江，
你有母親的情懷。
你從遠(yuǎn)古走來(lái)，
巨浪蕩滌著塵埃；
你向未來(lái)奔去，
濤聲回蕩在天外。
你用純潔的清流，
灌溉花的國(guó)土；
你用磅礴的力量，
推動(dòng)新的時(shí)代。
我們贊美長(zhǎng)江，
你是無(wú)窮的源泉；
我們依戀長(zhǎng)江，
你有母親的情懷。
2、賞析：
贊美祖國(guó)的文章范文第5篇
2、老師，您就是這希望與幸福的播種人! 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界? 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
3、適時(shí)，適量地給予， 這是一個(gè)好園丁的技藝。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的 老師。
4、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
5、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方!
6、
7、敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
8、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!
