學(xué)生會(huì)干部總結(jié)

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學(xué)生會(huì)干部總結(jié)范文第1篇

大家好！

今天是我院2010年新學(xué)期的第一次全體干部大會(huì)，很高興和各位輔導(dǎo)員老師和各位學(xué)生會(huì)及班干部聚在一起商討我院的工作。其實(shí)我坐在這里代表的是雙重身份，第一是作為傳媒與藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席，第二作為06級(jí)美術(shù)學(xué)本科一班的班長(zhǎng)。首先我代表團(tuán)總支學(xué)生會(huì)把我院對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié)和本學(xué)期計(jì)劃向各位進(jìn)行匯報(bào)，希望大家在下面能夠認(rèn)真聽(tīng)，對(duì)我們的工作提出合理寶貴的意見(jiàn)和建議。

上學(xué)期的工作總結(jié)：

在校團(tuán)委及我院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們傳媒與藝術(shù)學(xué)院在08--09學(xué)年下半學(xué)期做了以下工作：

迎新生工作，學(xué)生會(huì)換屆工作，起草我院學(xué)生會(huì)章程，07級(jí)學(xué)生太行山寫(xiě)生匯報(bào)展，08級(jí)學(xué)生籃球友誼賽，05級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品展覽，“主持人大賽”，為計(jì)算機(jī)與科學(xué)技院06級(jí)學(xué)生的捐款，及我院學(xué)生會(huì)獨(dú)立承辦第一屆“畢業(yè)生雙向洽談會(huì)”的接待和會(huì)場(chǎng)安排工作等等。

配合校學(xué)生會(huì)的工作有：

紀(jì)檢部檢查校園不文明行為，生活部的不定期衛(wèi)生檢查，宿舍文化節(jié)，餐廳調(diào)查問(wèn)卷等。體育部的全校籃球聯(lián)賽，冬季越野賽選拔。女工部的校禮儀隊(duì)選拔工作。學(xué)習(xí)部的“書(shū)香文化校園”“校園文化建設(shè)方案”稿件征集活動(dòng)。文藝部“大學(xué)生形象展示大賽”的選拔和排練工作等。

在這些工作中我們所選的四名禮儀隊(duì)成員全部被院里接收，“書(shū)香文化校園”我們?nèi)〉靡粋€(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)。“大學(xué)生形象展示大賽”中我院取得一個(gè)一等獎(jiǎng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)。我院的“主持人大賽”為傳媒和播音專業(yè)的學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，也為以后的節(jié)目主持人準(zhǔn)備了后備力量。我院為計(jì)科系一腦出血家庭非常困難同學(xué)的捐款將近達(dá)到一萬(wàn)元，為該同學(xué)搶救生命提供了很大的幫助（給大家說(shuō)一下，該同學(xué)的病情已有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在正在家里療養(yǎng)，我想他這一輩子都會(huì)記住大家是他的救命恩人的）。在畢業(yè)生洽談會(huì)中，學(xué)生會(huì)順利接待和安排一百多家用人單位，為招聘會(huì)提供良好的后勤保障工作，得到學(xué)生處及院團(tuán)委的一致好評(píng)。

在新的學(xué)期我們學(xué)生會(huì)的大體的工作計(jì)劃制定如下：

一：加強(qiáng)結(jié)構(gòu)組織建設(shè)。

首先我們要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)建設(shè)，主要體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)問(wèn)題上，從建校以來(lái)我院學(xué)生會(huì)隊(duì)伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規(guī)和正統(tǒng)化。作為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為只有大家團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，各部門(mén)之間相互配合，把整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)作自己的事來(lái)辦才能做出更加驕人的成績(jī)。可能如果對(duì)學(xué)生會(huì)了解的同學(xué)知道我們學(xué)生會(huì)內(nèi)部一直都很團(tuán)結(jié)，大家就像一家人一樣，這一點(diǎn)一點(diǎn)也不夸張，在工作中我們有上下級(jí)稱呼，但在生活中我們一直以兄弟姐妹相稱。我希望這種風(fēng)氣在以后的每一界學(xué)生會(huì)中都能夠永遠(yuǎn)保持下去，形成一種傳統(tǒng)，二十一世紀(jì)有了一個(gè)素質(zhì)過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)我們還害怕什么？（給點(diǎn)掌聲好不？）

二：對(duì)各部門(mén)的工作要求。

1.學(xué)生會(huì)各部門(mén)必需要對(duì)本學(xué)期的每一項(xiàng)工作都要進(jìn)行合理周密的計(jì)劃和安排，根據(jù)院團(tuán)委大記事和我院計(jì)劃來(lái)制定本部門(mén)的相關(guān)具體工作。認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神，創(chuàng)造有利條件力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到最好。我們要有不怕困難的精神。

2.各部門(mén)應(yīng)盡力單獨(dú)完成任務(wù)，防止所有工作都由部長(zhǎng)完成，干事卻只掛閑職的情況發(fā)生，其他部門(mén)只起輔助作用。要實(shí)行責(zé)任問(wèn)責(zé)制，分配任務(wù)責(zé)任到人。該誰(shuí)的任務(wù)誰(shuí)來(lái)干，工作出現(xiàn)問(wèn)題要有人來(lái)承擔(dān)責(zé)任。

4. 學(xué)生會(huì)是學(xué)生群眾性組織，代表廣大同學(xué)的根本利益，是學(xué)生與老師之間的橋梁紐帶。我們要加強(qiáng)與各個(gè)同學(xué)的聯(lián)系，充分利用本部干事和各班班委，帶動(dòng)他們的積極性，各部門(mén)要主動(dòng)和班委打成一片。樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象，要想辦法讓班委了解和支持我們學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，班委如果有學(xué)習(xí)或者生活上的困難需要學(xué)生會(huì)幫忙的可以在我們值班時(shí)間直接到學(xué)生會(huì)辦公室， 各部門(mén)值班人員不得懈怠此項(xiàng)工作。如果對(duì)我們學(xué)生會(huì)工作有意見(jiàn)直接可以找我或者是老師，我們會(huì)虛心聽(tīng)取并接受。 [1]

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5.各部門(mén)要真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)要杜絕再有只顧效率不顧質(zhì)量的情況發(fā)生。我們必須嚴(yán)格按照學(xué)生會(huì)的剛剛出臺(tái)的章程來(lái)實(shí)施量化管理進(jìn)行合理的加減量化分制度。保證做到公平，公正。給干事創(chuàng)造一個(gè)公平合理的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，并以此來(lái)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先和選拔干部的依據(jù)。 * 關(guān)于這個(gè)章程和評(píng)優(yōu)等等一系列的獎(jiǎng)罰措施我在這里要具體講解一下。以前我們學(xué)生會(huì)也制定過(guò)相關(guān)的規(guī)章制度，但是缺乏一個(gè)行之有效的方法來(lái)實(shí)行。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)是對(duì)干事和班委光靠加分沒(méi)有太大吸引力，我也是一個(gè)普通學(xué)生，我知道每位同學(xué)心里邊想得都有那些東西。但是在以后的工作中學(xué)生會(huì)必須嚴(yán)格把關(guān)整頓好這種關(guān)系，也就是說(shuō)相對(duì)應(yīng)干事和班委必須服從于管理，比如說(shuō)學(xué)習(xí)委員要聽(tīng)從于學(xué)習(xí)部，紀(jì)律委員要服從于紀(jì)檢部。

6.部門(mén)所開(kāi)會(huì)議內(nèi)容和所做工作要留有存根，到學(xué)期末以便總結(jié)上交辦公室進(jìn)行存檔，給下屆學(xué)生會(huì)留下一定的經(jīng)驗(yàn)供其參考。

以上是我院學(xué)生會(huì)本學(xué)期的大體工作計(jì)劃,在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難,但我堅(jiān)信我們會(huì)排除萬(wàn)難,盡最大的努力把工作做的最好,同時(shí)請(qǐng)各位教師和同學(xué)給予監(jiān)督和指導(dǎo),使我院的工作能夠更上一層樓。

最后祝大家工作順利！學(xué)習(xí)愉快！謝謝大家！

（2）

學(xué)生會(huì)干部總結(jié)范文第2篇

作為一個(gè)學(xué)生會(huì)成員,首先要加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)建設(shè),不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)還要多讀書(shū)以拓展知識(shí)面,提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)才不會(huì)”有知識(shí)沒(méi)文化,有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng)”.堅(jiān)持德與才的統(tǒng)一。有德無(wú)才要誤事，有才無(wú)德更不能放松學(xué)習(xí),要起榜樣作用,以提高自身綜合素質(zhì)。其次,遵守紀(jì)律爭(zhēng)做表率，學(xué)生會(huì)成員在班級(jí)里就是一名普通的學(xué)生,也要遵守紀(jì)律不搞特殊,按時(shí)上下課不遲到不曠課,認(rèn)真完成作業(yè),和所有的同學(xué)一視同仁。

學(xué)生干部需要很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力.在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),不只是自己做,更要調(diào)動(dòng)更多的同學(xué)的積極性.對(duì)活動(dòng)的選擇,計(jì)劃地制定,活動(dòng)的落實(shí),活動(dòng)總結(jié)都能有完整詳細(xì)地考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事件的能力。處事應(yīng)變能力。社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的心態(tài)去開(kāi)展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。

對(duì)自己的角色定位要有重大轉(zhuǎn)變,不能把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),要從傳流管理,向?qū)嵸|(zhì)轉(zhuǎn)變,要實(shí)實(shí)在在為同學(xué)服務(wù),就像凌波學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的,可以到同學(xué)宿舍去開(kāi)一些舍長(zhǎng)會(huì),了解大家的需要。

最重要的一條就是要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。這是從古至今都流傳的美德,團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是大家需要克服的障礙.在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)使人能充分發(fā)揮出潛在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修養(yǎng),平時(shí)要關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué),不怕苦不怕累,遇到困難主動(dòng)克服.工作作風(fēng)民主,善于聽(tīng)取和采納同學(xué)的意見(jiàn),多為別人考慮,勇于接受批評(píng),改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

我還要談?wù)剬W(xué)生干部“創(chuàng)新思維”的培養(yǎng)。究竟什么是“創(chuàng)新思維”呢？其實(shí)，我們說(shuō)的創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對(duì)問(wèn)題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過(guò)程。不要受什么約束，要全新的。尋求對(duì)問(wèn)題的全新的獨(dú)特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來(lái)，這樣的思維過(guò)程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對(duì)于傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)造性思維是所有人都有的。我們每一位干部都有創(chuàng)造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創(chuàng)新思維被埋沒(méi)了。比如小孩、小學(xué)生問(wèn)老師，老師，天上有一個(gè)太陽(yáng)，會(huì)不會(huì)有兩個(gè)太陽(yáng)？老師說(shuō)，瞎說(shuō)。“國(guó)無(wú)二君，天無(wú)二日”，怎么會(huì)兩個(gè)太陽(yáng)。完了，小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個(gè)太陽(yáng)，五個(gè)太陽(yáng)。宇宙無(wú)限，銀河系太陽(yáng)系可能有很多，這個(gè)創(chuàng)新性思維就被埋沒(méi)了。我們每一個(gè)人都有，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來(lái)。

那我們究竟怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新性思維呢？我想以下辦法應(yīng)該可行吧。第一方法，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要?jiǎng)?chuàng)新思維有障礙的，我認(rèn)為主要有三大障礙。第一，思維定勢(shì)。你的思維定在那兒了，你的思維進(jìn)了牛角尖了，出不來(lái)了，那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來(lái)，那一個(gè)人的思維為什么會(huì)定在那兒，動(dòng)不得了。為什么進(jìn)了牛角尖，進(jìn)了死胡同，就出不來(lái)了，這個(gè)思維定勢(shì)是怎么產(chǎn)生的呢，一個(gè)權(quán)威，一個(gè)是從眾，權(quán)威說(shuō)過(guò)了，我們就沒(méi)法說(shuō)了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個(gè)體他順應(yīng)了群體，盲目地有理無(wú)理地順應(yīng)了群體，順應(yīng)了先驗(yàn)，我過(guò)去是這樣的，我現(xiàn)在的思維也定在那兒。先驗(yàn)，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。第二種方法、我們要思維創(chuàng)新。要打破第二個(gè)，思維慣性。習(xí)慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性從此次培訓(xùn)中我還對(duì)部門(mén)運(yùn)作有了新的認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能運(yùn)作好，不僅僅是每個(gè)人把自己的工作做好，工作在哪里？不僅是別人分配下來(lái)的，更是自己主動(dòng)思考的結(jié)果。不能造成平行關(guān)系的斷線，每一個(gè)部門(mén)都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)但相互間缺少必要的溝通與合作造成不必要的麻煩或者工作效率低下，這是個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題。部門(mén)運(yùn)作不是可以放任自流的，相反我們要重新思考一個(gè)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作動(dòng)力何在，如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)使之發(fā)揮最大功用。我們要引進(jìn)先進(jìn)的管理策略與合作方式，雖然學(xué)生會(huì)是個(gè)服務(wù)性學(xué)生組織，但一樣可以根據(jù)自身情況適當(dāng)引進(jìn)合作策略。不拘一格的創(chuàng)新，腳踏實(shí)地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門(mén)的發(fā)展不能只局限在自己，要將眼光轉(zhuǎn)移到整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展與壯大上。

學(xué)生會(huì)干部總結(jié)范文第3篇

作為一個(gè)學(xué)生會(huì)成員,首先要加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)建設(shè),不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)還要多讀書(shū)以拓展知識(shí)面,提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)才不會(huì)”有知識(shí)沒(méi)文化,有學(xué)識(shí)沒(méi)修養(yǎng)”.堅(jiān)持德與才的統(tǒng)一。有德無(wú)才要誤事，有才無(wú)德更不能放松學(xué)習(xí),要起榜樣作用,以提高自身綜合素質(zhì)。其次,遵守紀(jì)律爭(zhēng)做表率，學(xué)生會(huì)成員在班級(jí)里就是一名普通的學(xué)生,也要遵守紀(jì)律不搞特殊,按時(shí)上下課不遲到不曠課,認(rèn)真完成作業(yè),和所有的同學(xué)一視同仁。

學(xué)生干部需要很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力.在開(kāi)展活動(dòng)時(shí),不只是自己做,更要調(diào)動(dòng)的同學(xué)的積極性.對(duì)活動(dòng)的選擇,計(jì)劃地制定,活動(dòng)的落實(shí),活動(dòng)總結(jié)都能有完整詳細(xì)地考慮以及有力的保證措施,并有處理發(fā)生意外事件的能力。處事應(yīng)變能力。社會(huì)在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的心態(tài)去開(kāi)展工作。因?yàn)槭郎蠜](méi)有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無(wú)法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)調(diào)整，爭(zhēng)取最佳效果。

對(duì)自己的角色定位要有重大轉(zhuǎn)變,不能把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),要從傳流管理,向?qū)嵸|(zhì)轉(zhuǎn)變,要實(shí)實(shí)在在為同學(xué)服務(wù),就像凌波學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的,可以到同學(xué)宿舍去開(kāi)一些舍長(zhǎng)會(huì),了解大家的需要。

最重要的一條就是要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí).這是從古至今都流傳的美德,團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是大家需要克服的障礙.在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)使人能充分發(fā)揮出潛在能力,更加高效地完成任要有良好的道德修養(yǎng),平時(shí)要關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué),不怕苦不怕累,遇到困難主動(dòng)克服.工作作風(fēng)民主,善于聽(tīng)取和采納同學(xué)的意見(jiàn),多為別人考慮,勇于接受批評(píng),改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

我還要談?wù)剬W(xué)生干部“創(chuàng)新思維”的培養(yǎng)。究竟什么是“創(chuàng)新思維”呢？其實(shí)，我們說(shuō)的創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對(duì)問(wèn)題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過(guò)程。不要受什么約束，要全新的。尋求對(duì)問(wèn)題的全新的獨(dú)特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來(lái)，這樣的思維過(guò)程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對(duì)于傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)造性思維是所有人都有的。我們每一位干部都有創(chuàng)造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創(chuàng)新思維被埋沒(méi)了。比如小孩、小學(xué)生問(wèn)老師，老師，天上有一個(gè)太陽(yáng)，會(huì)不會(huì)有兩個(gè)太陽(yáng)？老師說(shuō)，瞎說(shuō)。“國(guó)無(wú)二君，天無(wú)二日”，怎么會(huì)兩個(gè)太陽(yáng)。完了，小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個(gè)太陽(yáng)，五個(gè)太陽(yáng)。宇宙無(wú)限，銀河系太陽(yáng)系可能有很多，這個(gè)創(chuàng)新性思維就被埋沒(méi)了。我們每一個(gè)人都有，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來(lái)。

那我們究竟怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新性思維呢？我想以下辦法應(yīng)該可行吧。第一方法，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要?jiǎng)?chuàng)新思維有障礙的，我認(rèn)為主要有三大障礙。第一，思維定勢(shì)。你的思維定在那兒了，你的思維進(jìn)了牛角尖了，出不來(lái)了，那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來(lái)，那一個(gè)人的思維為什么會(huì)定在那兒，動(dòng)不得了。為什么進(jìn)了牛角尖，進(jìn)了死胡同，就出不來(lái)了，這個(gè)思維定勢(shì)是怎么產(chǎn)生的呢，一個(gè)權(quán)威，一個(gè)是從眾，權(quán)威說(shuō)過(guò)了，我們就沒(méi)法說(shuō)了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個(gè)體他順應(yīng)了群體，盲目地有理無(wú)理地順應(yīng)了群體，順應(yīng)了先驗(yàn)，我過(guò)去是這樣的，我現(xiàn)在的思維也定在那兒。先驗(yàn)，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。第二種方法、我們要思維創(chuàng)新。要打破第二個(gè)，思維慣性。習(xí)慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性

從此次培訓(xùn)中我還對(duì)部門(mén)運(yùn)作有了新的認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能運(yùn)作好，不僅僅是每個(gè)人把自己的工作做好，工作在哪里？不僅是別人分配下來(lái)的，更是自己主動(dòng)思考的結(jié)果。不能造成平行關(guān)系的斷線，每一個(gè)部門(mén)都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)但相互間缺少必要的溝通與合作造成不必要的麻煩或者工作效率低下，這是個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題。部門(mén)運(yùn)作不是可以放任自流的，相反我們要重新思考一個(gè)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作動(dòng)力何在，如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)使之發(fā)揮最大功用。我們要引進(jìn)先進(jìn)的管理策略與合作方式，雖然學(xué)生會(huì)是個(gè)服務(wù)性學(xué)生組織，但一樣可以根據(jù)自身情況適當(dāng)引進(jìn)合作策略。不拘一格的創(chuàng)新，腳踏實(shí)地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門(mén)的發(fā)展不能只局限在自己，要將眼光轉(zhuǎn)移到整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展與壯大上。

學(xué)生會(huì)干部總結(jié)范文第4篇

幾個(gè)月前，我?guī)е荒樏Ｈ贿M(jìn)入生活部，說(shuō)實(shí)話，進(jìn)生活部完全是大大超出了我的意料之外。那時(shí)候，我懷疑自己，并不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因?yàn)槲抑溃畈渴菍W(xué)生會(huì)所有部門(mén)中最忙、最累、最辛苦的一個(gè)。我生怕自己不能做好這份工作，怕自己會(huì)偷懶。但同時(shí)我也提醒自己：我可以不做這份工作，但既然做了，就一定要做好。

在生活部的工作的確很辛苦，每晚查寢都要查到很晚，甚至經(jīng)常餓著肚子出去檢查。我不僅是生活部的一名干事，還是班上的團(tuán)支部書(shū)記。肩上有了這兩個(gè)重?fù)?dān)，我沒(méi)有哪一天吃到了三頓飯，經(jīng)常是為了工作有上頓沒(méi)下頓。說(shuō)真的，即使在生活部的工作再辛苦，我仍然開(kāi)心。這開(kāi)心的動(dòng)力源自生活部各位同事的團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、配合以及彼此的理解、支持和鼓勵(lì)。也許生活部面臨的麻煩是學(xué)生會(huì)所有部門(mén)中最多的一個(gè)，但生活部也是所有部門(mén)中最團(tuán)結(jié)的一個(gè)。

生活部里，從部長(zhǎng)到干事，沒(méi)有一個(gè)人是閑著的，每個(gè)人的工作都被向睿合理分工。生活部有個(gè)很大的特點(diǎn)：部長(zhǎng)沒(méi)架子，“部長(zhǎng)”和“干事”的區(qū)別不大，在一種很平等的環(huán)境里工作。有問(wèn)題大家共同討論，最后總能有一套達(dá)成共識(shí)的解決方案。

下面具體說(shuō)說(shuō)我在生活部里的工作情況：

導(dǎo)入：招新

11月9日，學(xué)生會(huì)的招新工作正式開(kāi)始。我和部里的另一名干事楊艷琪主要負(fù)責(zé)生活部招新事宜。早在招新大會(huì)開(kāi)始前，我們就制作好了招新海報(bào)，做了大量的宣傳工作。引來(lái)基礎(chǔ)部大批有能力的同學(xué)前來(lái)報(bào)名參賽！總的來(lái)說(shuō)，招新工作的操作過(guò)程并不困難，需要的是責(zé)任心和良好的溝通能力。第一輪招新大賽過(guò)后，有6名同學(xué)進(jìn)入決賽；幾天后的決賽，有3名同學(xué)成為生活部的實(shí)習(xí)生，一個(gè)月后，僅有2名同學(xué)正式加入生活部——錢(qián)珊和楊從羽。

工作一：晚間查寢.

基礎(chǔ)部的寢室比較多，每層樓都設(shè)有一名層長(zhǎng)。層長(zhǎng)在每晚9點(diǎn)開(kāi)始查寢，即清點(diǎn)寢室人數(shù)并統(tǒng)計(jì)未到人員名單及卻寢原因。層長(zhǎng)查寢完畢后將查寢記錄本送至生活部辦公室，然后由生活部成員前往各個(gè)樓層抽查。我和我的搭檔錢(qián)珊負(fù)責(zé)c棟1、2、3層樓的抽查工作。3樓主要住的是大專班的學(xué)生，晚上極少有缺寢情況，而且十分配合我們的抽查工作；2樓和1樓主要住的是03中師的學(xué)生，這兩層樓相對(duì)來(lái)說(shuō)缺寢及請(qǐng)假人數(shù)較多。每晚的查寢工作結(jié)束后，生活部成員都會(huì)輪流填寫(xiě)院學(xué)生會(huì)制的查寢表格。

工作二：檢查各班一日常規(guī)衛(wèi)生情況.

我和錢(qián)珊每周二早晨8：00-8：30之間檢查基礎(chǔ)部19個(gè)班的17間教室（08體育班無(wú)固定教室）的衛(wèi)生情況。在干事張妍請(qǐng)病假回家休息期間，我又被安排在星期四與張妍的搭檔周紅莉檢查一日常規(guī)。每次檢查一日常規(guī)的時(shí)候我都會(huì)嚴(yán)格按照院學(xué)生會(huì)制定的一日常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)給各班評(píng)分。在各班發(fā)現(xiàn)有清潔做的不到位的情況，都會(huì)馬上找到該班的勞動(dòng)委員，告訴他（她）需要改進(jìn)的地方。生活部每周都會(huì)按時(shí)出榜公布基礎(chǔ)部教室的一日常規(guī)分?jǐn)?shù)及結(jié)果

工作三：寢室大掃除檢查

基礎(chǔ)部的每周寢室大掃除檢查定在周三中午1：00-2：00。我照例和錢(qián)珊負(fù)責(zé)c棟寢室1、2、3層樓的檢查。按照院學(xué)生會(huì)頒布的寢室大掃除檢查的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。每檢查完一間寢室的衛(wèi)生，會(huì)及時(shí)不該寢室的優(yōu)、缺點(diǎn)與該寢室的成員交流。

工作四：教室大掃除檢查.

每周四下午5：40生活部成員會(huì)以小組為單位檢查基礎(chǔ)部每間教室的衛(wèi)生。這不同于一日常規(guī)檢查，大掃除的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)比一日常規(guī)更加嚴(yán)格，也要求檢查人員更加仔細(xì)。生活部目前把所有成員分成a、b、c、d四組，每組三人，每周輪流檢查。我與錢(qián)珊、董魁為c組。檢查過(guò)程中會(huì)把每個(gè)班的問(wèn)題寫(xiě)在該班的黑板上。

工作五：每半個(gè)月進(jìn)行一次“文明寢室”評(píng)比.

這是一項(xiàng)很重要的工作。我們必須結(jié)合每間寢室的晚間到寢人數(shù)及每周的衛(wèi)生情況、紀(jì)律情況來(lái)評(píng)選。通過(guò)“文明寢室”的評(píng)選活動(dòng)，提高了許多同學(xué)生活的積極性和集體榮譽(yù)感。

以上的五大項(xiàng)工作就是我進(jìn)入生活部以來(lái)最重要的工作。除了每天完成自己的本職工作以外，在基礎(chǔ)部組織的大型活動(dòng)，如“感動(dòng)基礎(chǔ)部十大風(fēng)云人物”頒獎(jiǎng)典禮、基礎(chǔ)部元旦慶祝會(huì)中，我也和生活部其他同事幫忙布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律......

學(xué)生會(huì)干部總結(jié)范文第5篇

我們的活動(dòng)結(jié)果并非差強(qiáng)人意——在比賽中獲的了二等獎(jiǎng)，雖然主席部長(zhǎng)們都說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)，但結(jié)果真的有點(diǎn)讓我和我的隊(duì)員們難以接受。于是，我回顧了這次活動(dòng)的進(jìn)程情況并反思了較多問(wèn)題。

在報(bào)名工作中，我們跆拳道項(xiàng)目的參加人數(shù)是最多的，多達(dá)50人，剛開(kāi)始我信心無(wú)比強(qiáng)大，我想我們一定會(huì)取得最好成績(jī)。于是，我忽略了我下一步該怎樣更好的邁出。

在接下來(lái)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月時(shí)間的訓(xùn)練中，我感覺(jué)走路都像拖著一個(gè)大鐵錘。福兮禍所伏，自從第一天熱鬧的訓(xùn)練之后，隊(duì)員人數(shù)便逐日銳減，甚至教練、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員都在哀嘆 還練不練啊！我頓時(shí)感覺(jué)到了肩上的重任，于是我便開(kāi)始了”拉人”,但我不久發(fā)現(xiàn)這是低效率甚至是無(wú)用功的解決方法，就像一個(gè)碰壁的產(chǎn)品推銷員。我們就這樣拖到了距比賽一周的時(shí)間了。部長(zhǎng)和我們都非常著急，不過(guò)，幸好部長(zhǎng)有拉人技術(shù)，一下子我們的人超了。其實(shí)，超人也是一個(gè)很麻煩的問(wèn)題，你該如何勸退被你好言好語(yǔ)拉來(lái)的同學(xué)。

在比賽時(shí)，我們都已經(jīng)感到十分疲憊，但這也是我們表現(xiàn)的最好的時(shí)候。每一位項(xiàng)目成員都以百分百的認(rèn)真投入到比賽中，我真的很感動(dòng)。

在這次活動(dòng)中我總結(jié)以下了五條：

1.動(dòng)員工作。任何活動(dòng)在正式開(kāi)始之前都必須做一個(gè)嚴(yán)肅的動(dòng)員大會(huì)，讓以不同目的來(lái)參加項(xiàng)目的同學(xué)都要以一致認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待，必須讓成員們有一個(gè)共同的意識(shí)達(dá)到一個(gè)共同的目的。

2.秩序。任何集體事務(wù)必須進(jìn)行的有秩序，也就是說(shuō)把集體事情做好一定要建立在不亂的基礎(chǔ)上。這是以巨大的代價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn)。本來(lái)部長(zhǎng)點(diǎn)好的跆拳道服卻在大家一哄而上的情形之下，變少了，并且連我們都不知道是怎么少的，于是開(kāi)始了頭疼的進(jìn)程。所以說(shuō)，集體事務(wù)必須把秩序放在第一位，誰(shuí)也不能破，誰(shuí)也不能忘。

3.紀(jì)律。沒(méi)了紀(jì)律任何隊(duì)伍都會(huì)像一盤(pán)散沙。只有大家一起遵守一個(gè)合理的規(guī)則才能讓隊(duì)伍井井有條。

4.信息交流。活動(dòng)中，各成員之間應(yīng)主動(dòng)交流，及時(shí)溝通。在這次活動(dòng)中，我就非常覺(jué)得我根本沒(méi)及時(shí)得到什么關(guān)鍵信息，總是在臨時(shí)才剛剛知道，這樣同時(shí)也會(huì)降低我在管理隊(duì)員時(shí)的執(zhí)行力和我們組織的形象。所以信息交流應(yīng)該要及時(shí)準(zhǔn)確。