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      網(wǎng)絡(luò)信息資源

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      網(wǎng)絡(luò)信息資源

      網(wǎng)絡(luò)信息資源范文第1篇

      網(wǎng)絡(luò)信息資源是傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是以數(shù)字化形式存在的,并且是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以利用的各種信息資源的總和。網(wǎng)絡(luò)信息資源是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索來(lái)滿足人們的信息需求的。

      網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)包括開(kāi)發(fā)和利用兩個(gè)方面。這里的開(kāi)發(fā)是指利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息處理技術(shù),建立信息資源數(shù)據(jù)庫(kù),并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供檢索、下載服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用是指,對(duì)網(wǎng)上的信息資源進(jìn)行搜集、整理、加工,并且按照某種體系結(jié)構(gòu)建立導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫(kù),為用戶迅速獲取所需信息資源提供引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)與利用是網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是開(kāi)展信息服務(wù)的物質(zhì)保障。

      一、網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)面臨的問(wèn)題

      1.資金投入不足是網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的經(jīng)濟(jì)障礙。網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)對(duì)資金的需求主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是網(wǎng)絡(luò)信息資源引進(jìn)的費(fèi)用,二是網(wǎng)絡(luò)信息資源研發(fā)的費(fèi)用,三是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及海量存儲(chǔ)設(shè)備的費(fèi)用。這是網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)中相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)方面,它們之間互相依賴、互相制約,網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的好壞將嚴(yán)重影響網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的質(zhì)量。

      2.網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。隨著電子出版物的發(fā)展和擴(kuò)大,網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)中識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題日益突出。在網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)中要注重?cái)?shù)據(jù)庫(kù)版權(quán)的保護(hù),以免在網(wǎng)絡(luò)信息資源使用中產(chǎn)生不必要的麻煩。對(duì)版權(quán)的保護(hù)一方面是對(duì)原著的保護(hù),一方面是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)特殊權(quán)利的保護(hù),特別是在信息資源開(kāi)發(fā)時(shí)一定要先解決好知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問(wèn)題。

      3.信息服務(wù)同質(zhì)化現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在以下三方面:

      ①上級(jí)信息服務(wù)機(jī)構(gòu),依靠國(guó)家和政府的政策和資金支持,擁有強(qiáng)大文獻(xiàn)來(lái)源和信息服務(wù)保障,在信息處理技術(shù)上也據(jù)有一定實(shí)力,這為地方信息服務(wù)機(jī)構(gòu)帶來(lái)巨大壓力,建立地方特色的信息資源是唯一能與之抗衡的砝碼。

      ②同城信息服務(wù)機(jī)構(gòu),雖然在服務(wù)范圍和服務(wù)對(duì)象上有所區(qū)別,但隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,信息產(chǎn)品的生產(chǎn)不斷擴(kuò)大,原有的區(qū)別越來(lái)越模糊,加強(qiáng)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的信息產(chǎn)品的生產(chǎn),才是戰(zhàn)勝對(duì)手的法寶。

      ③信息資源提供商,這是一類(lèi)比較特殊的群體,它既是信息資源的提供者,也是信息資源的服務(wù)者,對(duì)于信息服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的原始的信息服務(wù)(檢索服務(wù))將被淘汰,取而代之的將是信息服務(wù)的更高階段――知識(shí)服務(wù)。

      二、網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的策略

      1.加大網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)力度。對(duì)文獻(xiàn)資源的利用率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,按照資源利用情況、服務(wù)范圍和學(xué)科特色,充分利用現(xiàn)有的經(jīng)費(fèi)和存儲(chǔ)環(huán)境,有針對(duì)性地調(diào)整文獻(xiàn)布局,重點(diǎn)引進(jìn)權(quán)威、方便檢索利用的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化信息資源。

      2.建立信息服務(wù)合作機(jī)制。一方面是建立與國(guó)家級(jí)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作,充分利用國(guó)家級(jí)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)資源和服務(wù),補(bǔ)充和完善地方資源的實(shí)力;另一方面是與省市級(jí)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作,利用各省市級(jí)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)地方特色資源和服務(wù)模式,建立省市級(jí)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)間的資源和服務(wù)合作機(jī)制,是信息資源和服務(wù)手段的重要補(bǔ)充。

      3.建立資源導(dǎo)航系統(tǒng)。利用數(shù)據(jù)導(dǎo)航技術(shù),按學(xué)科專(zhuān)業(yè)分類(lèi)建立數(shù)據(jù)導(dǎo)航系統(tǒng),由服務(wù)人員從網(wǎng)上查詢選擇獲取相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科所需要的網(wǎng)址或信息,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工后,再按照某種體系結(jié)構(gòu)將這些物理上分散的大量原始資源信息進(jìn)行整合,從邏輯上聯(lián)系起來(lái),并且通過(guò)導(dǎo)航手段,為讀者迅速獲取所需信息資源提供引導(dǎo)。導(dǎo)航系統(tǒng)不僅為用戶提供其需求的情報(bào)源,還要負(fù)責(zé)辨別和確認(rèn)情報(bào)源,同時(shí)也提供與其共同工作的情報(bào)網(wǎng)中的其他服務(wù)項(xiàng)目。

      4.建立異構(gòu)資源統(tǒng)一檢索平臺(tái)。統(tǒng)一檢索采用元搜索、智能等技術(shù),實(shí)現(xiàn)異構(gòu)數(shù)據(jù)跨平臺(tái)檢索,是簡(jiǎn)便、快捷的檢索模式,也是目前應(yīng)用最廣泛的資源整合模式之一。異構(gòu)資源統(tǒng)一檢索使得用戶面對(duì)種類(lèi)繁多的數(shù)據(jù)庫(kù)能夠在一個(gè)檢索界面中迅捷地查找到各數(shù)據(jù)庫(kù)中用戶所需信息,從而避免了許多重復(fù)性的檢索工作。

      網(wǎng)絡(luò)信息資源范文第2篇

      1 網(wǎng)絡(luò)信息資源老化的原因及特征

      1.1 網(wǎng)絡(luò)信息資源老化的原因

      網(wǎng)絡(luò)信息資源的老化是指網(wǎng)絡(luò)信息資源中情報(bào)的有效價(jià)值隨著時(shí)間的流逝逐漸衰減,利用率逐步降低。這與傳統(tǒng)文獻(xiàn)的老化一樣,是一種普遍存在的現(xiàn)象。造成網(wǎng)絡(luò)信息資源老化的因素很多,我們大致可以將其歸納為以下幾個(gè)方面:

      (1)網(wǎng)絡(luò)信息資源的增長(zhǎng)。情報(bào)學(xué)家M.勞恩曾說(shuō)過(guò):“文獻(xiàn)增長(zhǎng)得越快,文獻(xiàn)的半衰期就越短。”信息資源的增長(zhǎng)和老化是同一事物的兩個(gè)方面,它們從不同的角度反映信息資源的動(dòng)態(tài)變化。眾所周知,網(wǎng)絡(luò)信息資源的增長(zhǎng)速度極其驚人。以我國(guó)為例,據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的統(tǒng)計(jì),2002年12月31日,全國(guó)網(wǎng)頁(yè)總數(shù)為157,091,220個(gè),字節(jié)總數(shù)為2,877,754,095KB[1];2003年12月31日,全國(guó)網(wǎng)頁(yè)總數(shù)為311,864,590個(gè),字節(jié)總數(shù)為6,059,431,526KB[2];到2004年12月31日,全國(guó)網(wǎng)頁(yè)總數(shù)就達(dá)到了650,682,300個(gè),字節(jié)總數(shù)增長(zhǎng)到20,537,214,718KB,與2003年相比,增幅分別為108.6%和238%[3]。

      (2)網(wǎng)絡(luò)信息資源的更新。網(wǎng)絡(luò)信息資源的更新是指網(wǎng)絡(luò)信息資源在載體形態(tài)、數(shù)據(jù)組織方式、網(wǎng)址等外在特征不變的情況下,所含知識(shí)和情報(bào)在內(nèi)容上的變化。1998和1999年,Bar-Ilan和Peritz對(duì)信息計(jì)量學(xué)領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)信息的生命周期研究表明,在6個(gè)月內(nèi)近50%的網(wǎng)頁(yè)發(fā)生了變化[4];而Wallace Koehler的觀察結(jié)果更為顯著,他發(fā)現(xiàn)97%的網(wǎng)站6個(gè)月內(nèi)會(huì)發(fā)生變化,如觀察時(shí)間為1年,則比例上升為99%。對(duì)于網(wǎng)頁(yè)而言,這組數(shù)據(jù)分別為98.3%和99.1%[5]。應(yīng)該指出的是,網(wǎng)絡(luò)信息資源更新并沒(méi)有引起網(wǎng)絡(luò)信息資源總量的增長(zhǎng)。

      (3)網(wǎng)絡(luò)信息資源的消失。網(wǎng)絡(luò)信息資源的消失是指網(wǎng)絡(luò)信息資源無(wú)論出于何種原因,被從系統(tǒng)中刪除,不能再被訪問(wèn)和利用。文獻(xiàn)[4]表明,68%的網(wǎng)頁(yè)1年內(nèi)將被從網(wǎng)上移除;而文獻(xiàn)[5]發(fā)現(xiàn),有12.2%的網(wǎng)站和20.5%的網(wǎng)頁(yè)6個(gè)月后不能再被訪問(wèn)到。1年后,分別上升到17.7%和31.8%。并且,每周有0.5%的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站消失。與網(wǎng)絡(luò)信息資源的更新不同,網(wǎng)絡(luò)信息資源的消失意味著網(wǎng)絡(luò)信息資源總量的減少。

      (4)替代性網(wǎng)絡(luò)信息資源的出現(xiàn)。隨著人類(lèi)對(duì)客觀事物和社會(huì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的提高,原有的知識(shí)不斷被完善和突破。同時(shí),由于技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)信息需求的共同推動(dòng),網(wǎng)上信息的加工深度越來(lái)越大,原有的知識(shí)和情報(bào)被包含在新的知識(shí)和情報(bào)之中,因而,原來(lái)不完善、不全面的陳舊信息資源逐漸不再被利用。替代性網(wǎng)絡(luò)信息資源的出現(xiàn)并不意味著原有信息資源的更新和消失,而表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)信息資源中,蘊(yùn)含新知識(shí)和情報(bào)的信息的出現(xiàn)和信息總量的增長(zhǎng)。

      (5)網(wǎng)絡(luò)信息資源的吸引力。網(wǎng)絡(luò)信息資源的吸引力主要來(lái)自兩個(gè)方面:一是網(wǎng)絡(luò)信息資源所揭示和反映的對(duì)象所處的發(fā)展階段。處于誕生和發(fā)展初期的事物,相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息資源的數(shù)量往往呈指數(shù)增長(zhǎng),老化遵循負(fù)指數(shù)函數(shù)關(guān)系。進(jìn)入成熟期后,信息的增長(zhǎng)速率變小,老化曲線也變得平緩,半衰期加長(zhǎng)。當(dāng)對(duì)該事物的認(rèn)識(shí)積累到一定程度,將出現(xiàn)質(zhì)的飛躍,相關(guān)信息的增長(zhǎng)進(jìn)入新一輪的指數(shù)增長(zhǎng)階段,相應(yīng)的,老化曲線也恢復(fù)成負(fù)指數(shù)曲線。二是網(wǎng)絡(luò)信息資源的受關(guān)注程度。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息資源所揭示和反映的對(duì)象而言,受關(guān)注程度越高,往往意味著知識(shí)更新越快,半衰期越短,反之則越長(zhǎng)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息資源自身而言,其受關(guān)注程度遵循“Winner takes all”法則,受關(guān)注程度越高的網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期越短,也就是說(shuō)信息更新越快,質(zhì)量和數(shù)量也穩(wěn)步提升。

      1.2 網(wǎng)絡(luò)信息資源老化的特征

      網(wǎng)絡(luò)信息資源老化與傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源老化既有相同之處,又有顯著的差異,其獨(dú)特之處主要表現(xiàn)在:

      (1)非累積性。傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源的重要特征之一就是其存在的永續(xù)性,即使這些載體上的知識(shí)和情報(bào)完全失去了使用價(jià)值,它也不會(huì)消失。原有信息的修正與更新、替代信息的生產(chǎn)以及新信息的產(chǎn)生必須依靠新的載體。因此,傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源從數(shù)量上來(lái)說(shuō),總是不斷增長(zhǎng)的。而網(wǎng)絡(luò)信息資源則不然。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的信息是介于產(chǎn)生后永續(xù)存在與即刻消失兩種狀態(tài)之間的第三類(lèi)信息,它的更新和消亡是其存在和運(yùn)動(dòng)的常態(tài)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,新信息的出現(xiàn)并不一定意味著信息總量的增長(zhǎng),而且,相當(dāng)一部分信息在喪失其使用價(jià)值之后會(huì)徹底消失,引起信息總量的減少,呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài)。所以,我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)信息資源具有非累積性,這表明網(wǎng)絡(luò)信息資源的老化研究往往只能基于特定時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段,難以系統(tǒng)地回溯其歷史狀態(tài)。

      (2)動(dòng)態(tài)性。動(dòng)態(tài)性與非累積性是內(nèi)在統(tǒng)一的。任何信息都是外在形態(tài)與所含內(nèi)容的統(tǒng)一體。記錄信息的載體和信息的組織方式是信息資源的外在形態(tài),而內(nèi)容,即其所蘊(yùn)含的知識(shí)和情報(bào)才是核心。傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源的外部形態(tài)和內(nèi)容是不可分割的,因而必然具有累積性。而網(wǎng)絡(luò)信息資源的外部形態(tài)和內(nèi)容可以是相互獨(dú)立的,因此,在網(wǎng)絡(luò)信息資源載體的形態(tài)、信息組織方式、網(wǎng)址等保持不變的情況下,內(nèi)容可以不斷更新,甚至刪除,這就體現(xiàn)為它的非累積性。眾所周知,半衰期、普賴斯指數(shù)的測(cè)定都是依據(jù)特定領(lǐng)域文獻(xiàn)資源的被利用情況,而網(wǎng)絡(luò)信息資源的動(dòng)態(tài)性使其老化規(guī)律的研究增加了新的內(nèi)容,即對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源自身生命周期的研究。

      (3)不完全性。傳統(tǒng)文獻(xiàn),的生產(chǎn)和傳播是受控的,由相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一審核和管理。因此,在傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源老化研究中,研究對(duì)象的范圍一般相當(dāng)清晰,在數(shù)量上也是可數(shù)的。而在網(wǎng)絡(luò)信息資源的老化研究中,研究對(duì)象的不完全性卻是無(wú)法回避的問(wèn)題。導(dǎo)致該問(wèn)題出現(xiàn)的原因主要來(lái)自兩個(gè)方面:一是網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性決定了網(wǎng)上信息的基本上處于不受控制的狀態(tài),因此,任何研究者都無(wú)法確知網(wǎng)絡(luò)信息資源的精確構(gòu)成和分布狀況,在研究特定領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)信息資源時(shí),也就不可能準(zhǔn)確地劃定研究對(duì)象的范圍和數(shù)量。二是網(wǎng)絡(luò)信息資源的非累積性和動(dòng)態(tài)性造成了研究對(duì)象在時(shí)間維度上的缺失,因此,在研究中也就難以系統(tǒng)地回溯研究對(duì)象的歷史狀態(tài)。

      2 衡量網(wǎng)絡(luò)信息資源老化狀況的指標(biāo)

      根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息資源老化的原因及其特征,我們從網(wǎng)絡(luò)信息資源自身的生命周期和網(wǎng)絡(luò)信息資源被利用情況兩個(gè)方面,建立衡量網(wǎng)絡(luò)信息資源老化狀況的指標(biāo)。

      2.1 網(wǎng)絡(luò)信息資源的生命周期

      網(wǎng)絡(luò)信息資源的生命周期反映的是網(wǎng)絡(luò)信息資源自身的老化狀況,可以采用半衰期和生存期兩項(xiàng)指標(biāo)衡量。

      2.1.1 半衰期

      半衰期源于物理學(xué)領(lǐng)域,原指放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時(shí)間。我們借用這一概念,將網(wǎng)絡(luò)信息資源的半衰期定義為網(wǎng)絡(luò)信息資源的基本構(gòu)成元素有半數(shù)發(fā)生變化所需的時(shí)間。根據(jù)是否考慮網(wǎng)絡(luò)信息資源的增量部分,網(wǎng)絡(luò)信息資源的半衰期又可以分為靜態(tài)半衰期和動(dòng)態(tài)半衰期。

      (1)靜態(tài)半衰期。靜態(tài)半衰期是指在不考慮增長(zhǎng)的情況下,網(wǎng)絡(luò)信息資源的基本構(gòu)成元素有半數(shù)發(fā)生變化(含消失)的時(shí)間。例如,以網(wǎng)頁(yè)為基本構(gòu)成元素,考察網(wǎng)站A的靜態(tài)半衰期。假設(shè)網(wǎng)站A有10000個(gè)網(wǎng)頁(yè),每個(gè)月有1000個(gè)不同的網(wǎng)頁(yè)發(fā)生變化,并且有100個(gè)網(wǎng)頁(yè)消失。根據(jù)上述定義,網(wǎng)站A的靜態(tài)半衰期為10000÷2÷(1000+100)=4.55(月)或0.38(年)。

      (2)動(dòng)態(tài)半衰期。動(dòng)態(tài)半衰期是在考慮增長(zhǎng)的情況下,網(wǎng)絡(luò)信息資源的基本構(gòu)成元素中較新的一半產(chǎn)生于多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)。例如,在上例的基礎(chǔ)上,假設(shè)網(wǎng)站A每個(gè)月新增500個(gè)網(wǎng)頁(yè)。根據(jù)動(dòng)態(tài)半衰期的定義,網(wǎng)站A的動(dòng)態(tài)半衰期為10000÷[2×(1000+500)-(500-100)]=3.85(月)或0.32(年)。

      當(dāng)然,半衰期的計(jì)算在實(shí)際研究中情況會(huì)復(fù)雜得多。首先,網(wǎng)頁(yè)不會(huì)勻速地發(fā)生變化、消失和增長(zhǎng);其次,一個(gè)網(wǎng)頁(yè)可能連續(xù)多次發(fā)生變化,由于我們考察的基本元素是網(wǎng)頁(yè),因此只能將其計(jì)為一次;第三,在計(jì)算動(dòng)態(tài)半衰期時(shí)必須認(rèn)識(shí)到,新增網(wǎng)頁(yè)也會(huì)發(fā)生變化;最后,出于研究的需要,我們可能會(huì)選擇在信息組織上比網(wǎng)頁(yè)粒度更細(xì)的單元作為基本構(gòu)成元素,譬如知識(shí)單元、網(wǎng)絡(luò)鏈接、單詞等。

      2.1.2 生存期

      網(wǎng)絡(luò)信息資源的生存期是指特定網(wǎng)絡(luò)信息資源的URL存續(xù)時(shí)間。如同人的遺傳密碼一樣,URL是區(qū)分不同網(wǎng)絡(luò)信息資源的唯一標(biāo)識(shí),因此,我們認(rèn)為URL是判定網(wǎng)絡(luò)信息資源生存期最理想的依據(jù)。根據(jù)該定義,只要URL保持不變,無(wú)論內(nèi)容如何變化,都視為同一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息資源。在極端情況下,特定URL所對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息資源內(nèi)容甚至可以為空反之,即使內(nèi)容沒(méi)有發(fā)生任何變化,只要URL被改動(dòng),我們就視為原信息資源“生命”的終結(jié)和新網(wǎng)絡(luò)信息資源的誕生。當(dāng)然,如果特定網(wǎng)絡(luò)信息資源及其URL同時(shí)被刪除,同樣也意味著該網(wǎng)絡(luò)信息資源生存期的終止。

      2.2 網(wǎng)絡(luò)信息資源的價(jià)值周期

      網(wǎng)絡(luò)信息資源的價(jià)值周期的計(jì)量依據(jù)是其被利用的狀況,這與傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源老化規(guī)律的研究思路基本相同。文獻(xiàn)半衰期的研究可以分為學(xué)科文獻(xiàn)的半衰期和論文的半衰期。學(xué)科文獻(xiàn)的半衰期是指某學(xué)科(專(zhuān)業(yè))現(xiàn)時(shí)尚在利用的全部文獻(xiàn)中較新的一半是在多長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)發(fā)表的;論文半衰期是指引用這篇論文的全部其他論文的二分之一是在這篇后的多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)表的。需要強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)科文獻(xiàn)的半衰期是相對(duì)于被引文獻(xiàn)而言,而論文的半衰期是相對(duì)于引用文獻(xiàn)而言的[6]。與此相對(duì)應(yīng),我們?nèi)匀灰浴鞍胨テ凇睘橹笜?biāo)衡量網(wǎng)絡(luò)信息資源的價(jià)值周期,并按研究對(duì)象分為宏觀網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期和微觀網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期。

      (1)宏觀網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期。根據(jù)學(xué)科文獻(xiàn)半衰期的概念,我們將宏觀網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期定義為某主題領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)信息資源所含鏈接的鏈宿所指資源中較新的一半是在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的。例如,如果我們說(shuō)網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期是1.2年,就表明在我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究的那一年里,在網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)文獻(xiàn)中的鏈接所指資源的50%是在最近1.2年內(nèi)發(fā)表的。

      宏觀網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期的研究是基于網(wǎng)絡(luò)信息資源中的鏈接。由于網(wǎng)絡(luò)信息資源中的鏈接與文獻(xiàn)的被引文獻(xiàn)是性質(zhì)完全不同的兩類(lèi)事物,因此,在借鑒其研究思路的同時(shí),我們應(yīng)該注意自身的特殊性。筆者認(rèn)為,最重要的幾個(gè)需要解決的問(wèn)題是:第一,必須明確鏈接的目的,也就是鏈源與鏈宿之間的關(guān)系;第二,當(dāng)鏈宿的時(shí)間晚于鏈源所在網(wǎng)絡(luò)信息資源的時(shí)間時(shí)應(yīng)當(dāng)如何計(jì)算;第三,是應(yīng)該采用網(wǎng)絡(luò)信息資源中所有的鏈接,還是只考察出鏈;第四,從理論上來(lái)說(shuō),我們需要獲得該主題領(lǐng)域的所有網(wǎng)絡(luò)信息資源,并提取其所含有的鏈接。由于網(wǎng)絡(luò)信息資源的不完全性,研究結(jié)果可能與客觀實(shí)際存在相當(dāng)程度的差異。

      (2)微觀網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期。參照論文半衰期的概念,微觀網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期是指指向該網(wǎng)絡(luò)信息資源的全部其他網(wǎng)絡(luò)信息資源的二分之一是在其后的多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的。例如,網(wǎng)上某文檔的半衰期是1.5年,就意味著該文檔所獲得入鏈的鏈源所在網(wǎng)絡(luò)信息資源的50%出現(xiàn)于其后的1.5年內(nèi)。

      與宏觀網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期的研究相比,微觀網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期研究所面臨的問(wèn)題相對(duì)較少。根據(jù)上述定義,微觀網(wǎng)絡(luò)信息資源半衰期的研究不涉及自鏈,并且基本不會(huì)出現(xiàn)入鏈的鏈源所在資源的時(shí)間早于研究對(duì)象出現(xiàn)時(shí)間這樣的情況。因此,需要考慮的問(wèn)題中最主要的就是解決或盡量縮小網(wǎng)絡(luò)信息資源的不完全性。盡管有研究表明,網(wǎng)絡(luò)鏈接的使用動(dòng)機(jī)與文獻(xiàn)引用動(dòng)機(jī)存在巨大差異,但筆者認(rèn)為,無(wú)論處于何種動(dòng)機(jī),網(wǎng)絡(luò)信息資源獲得入鏈就意味著其使用價(jià)值的實(shí)現(xiàn),我們?cè)谟?jì)量其半衰期時(shí)不必做過(guò)多的區(qū)分[7]。

      3 網(wǎng)絡(luò)信息資源老化研究展望

      網(wǎng)絡(luò)信息資源的老化研究與網(wǎng)絡(luò)信息資源的增長(zhǎng)、分布與利用研究共同構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)研究的基本框架,對(duì)豐富與完善網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)的學(xué)科體系具有極高的理論價(jià)值。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)信息資源老化研究的成果也是網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)、管理和利用的依據(jù),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      目前,國(guó)內(nèi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的老化研究才剛剛起步,所見(jiàn)文獻(xiàn)僅有2004年王宏鑫和邱均平在《情報(bào)理論與實(shí)踐》第4期所發(fā)表的《關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息老化研究的若干問(wèn)題》一文[8]。因此,在現(xiàn)階段應(yīng)該借鑒文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的研究成果,在充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息資源與傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源所存在差異的基礎(chǔ)上,建立網(wǎng)絡(luò)信息資源老化研究的理論與方法體系,為探索網(wǎng)絡(luò)信息資源老化規(guī)律和實(shí)踐應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

      【參考文獻(xiàn)】

      1 2002年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息資源數(shù)量調(diào)查報(bào)告.cnnic.net.cn/html/Dir/2003/11/22/1393.htm

      2 2003年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息資源數(shù)量調(diào)查報(bào)告.cnnic.net.cn/download/manual/report20030330.pdf

      3 2004年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息資源數(shù)量調(diào)查報(bào)告.cnnic.net.cn/download/2005/2005041401.pdf

      4 Bar-Ilan, Peritz B.C.The life span of a specific topic on the Web: the case of "informatrics" a quantitative analysis. Scientometrics. 1999, 46(3):371-382

      5 Wallace Koehler. An Analysis of Web Page and Web Site Constancy and Permanence. Journal of the American Society for Information Science. 1999, 50(2).

      6 邱均平編著.文獻(xiàn)計(jì)量學(xué).北京:科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社,1988.

      7 Hak Joon Kim. Motivations for hyperlinking in scholarly electronic articles: A qualitative study. Journal of the American Society for Information Science. 2000,51(10)

      網(wǎng)絡(luò)信息資源范文第3篇

      一、網(wǎng)絡(luò)信息資源與網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)

      網(wǎng)絡(luò)信息資源是一種新型數(shù)字化資源,與傳統(tǒng)信息資源相比有較大的差別,它改變了傳統(tǒng)的信息和信息傳播的固有程式,省去了以往編輯出版這一關(guān)鍵性的信息質(zhì)量控制環(huán)節(jié),使得網(wǎng)絡(luò)信息來(lái)源極為廣泛,信息帶有很大的隨意性,幾乎任何人都可以在網(wǎng)上恣意傳播任何信息。這使得網(wǎng)絡(luò)信息資源具有以下特點(diǎn):

      (1)非控制性:因特網(wǎng)是一個(gè)多網(wǎng)絡(luò)、無(wú)中心、無(wú)主管的分散型互聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu),網(wǎng)上信息資源具有分布式特點(diǎn),處于一種無(wú)中心控制、混亂無(wú)序的分布狀態(tài)。

      (2)非均衡性:網(wǎng)絡(luò)信息資源在不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同地理位置上的分布差異很大,數(shù)量和質(zhì)量的差別也很大。

      (3)異構(gòu)性:因特網(wǎng)信息資源在形式上沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的體系和結(jié)構(gòu),處于非結(jié)構(gòu)化狀況。

      (4)動(dòng)態(tài)性:網(wǎng)絡(luò)中的信息資源分散無(wú)序,變動(dòng)和更換頻繁,更新周期不一。

      由于網(wǎng)絡(luò)信息資源存在著以上特點(diǎn),我們有必要對(duì)檢索獲取到的信息進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。目前,國(guó)內(nèi)外在網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)研究方面仍處于摸索階段,尚未得出成熟的公認(rèn)的成果。我們可以參照和借鑒傳統(tǒng)的印刷性文獻(xiàn)的評(píng)價(jià)方法與指標(biāo)體系,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息的自身特點(diǎn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià),包括第三方評(píng)價(jià)法、網(wǎng)絡(luò)信息用戶評(píng)價(jià)法和網(wǎng)絡(luò)計(jì)量法。第三方評(píng)價(jià)法及網(wǎng)絡(luò)信息用戶評(píng)價(jià)法主要是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的內(nèi)容和形式進(jìn)行評(píng)價(jià),其評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的選擇、相關(guān)指標(biāo)權(quán)重和賦值以及評(píng)價(jià)的方法和過(guò)程往往具有不可克服的主觀性,從而會(huì)影響評(píng)價(jià)的客觀性。網(wǎng)絡(luò)計(jì)量法是目前正在探討和研究的一種網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)方法,它采用“Web引文索引”法及統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站訪問(wèn)量等客觀方法對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)最好的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)信息資源的方法是運(yùn)用批判思維能力不斷的反思所遇信息的有效性和質(zhì)量,并結(jié)合一定的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和方法對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

      二、網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)教學(xué)

      由于網(wǎng)絡(luò)信息存在著缺乏指導(dǎo)方針、缺乏監(jiān)督、缺乏代表性以及網(wǎng)絡(luò)信息自身的特點(diǎn),教會(huì)學(xué)生批判的分析、評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)信息資源是必要的。許多教師都注重交給學(xué)生使用不同搜索引擎查找信息的方法,卻忽視了交給他們?nèi)绾螌?duì)所找到的網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。事實(shí)上,利用搜索引擎鍵入關(guān)鍵字所查找到的信息往往并不是完全符合我們的需要的、有價(jià)值的信息,搜索引擎只是充當(dāng)了網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)現(xiàn)的輔助工具,并不能對(duì)信息質(zhì)量進(jìn)行鑒別。所以教師應(yīng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)的重要性,掌握分析、評(píng)價(jià)它的方法。

      在開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)教學(xué)前,首先要確定一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,該領(lǐng)域應(yīng)涉及到教學(xué)研究活動(dòng)的各個(gè)方面。例如:如果社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究活動(dòng)大部分是在網(wǎng)上進(jìn)行的,那么講授社會(huì)科學(xué)的教師就要承擔(dān)起講授網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)的主要任務(wù),此外,其他學(xué)科的指導(dǎo)教師也要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)的教學(xué)工作,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí)。

      另一個(gè)值得考慮的問(wèn)題是學(xué)生應(yīng)該從幾年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容。一般情況下,當(dāng)學(xué)生需要成為一個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)航行者時(shí),就應(yīng)該開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行信息資源評(píng)價(jià)的教育。當(dāng)學(xué)生第一次被允許自由通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)檢索和獲取信息時(shí),他們就應(yīng)該有對(duì)所獲信息進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)的觀念,學(xué)校就應(yīng)該設(shè)置相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)的課程,并注重把網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)的教學(xué)內(nèi)容與各學(xué)科進(jìn)行整合。培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)能力的教學(xué)可分四個(gè)階段進(jìn)行。

      1.認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)的必要性

      學(xué)生不會(huì)天生就知道要對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行質(zhì)疑,很多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)識(shí)到他們?cè)诰W(wǎng)上所訪問(wèn)的信息不都是正確、有效的,在因特網(wǎng)上沒(méi)有對(duì)信息進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控的設(shè)備和機(jī)制,也沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)控制在網(wǎng)上的信息類(lèi)型與質(zhì)量。因此使學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要性和必要性是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)教學(xué)的第一步,可采用以下幾種方法進(jìn)行教學(xué)。

      組織學(xué)生對(duì)一些含有錯(cuò)誤信息的網(wǎng)站實(shí)例進(jìn)行討論,有助于學(xué)生了解網(wǎng)上信息的不真實(shí)性,也可以把印刷媒體信息與網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行比較研究,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)上存在著大量的信息質(zhì)量隱患,需要他們運(yùn)用自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行批判的分析與評(píng)價(jià),不可以不加分析的拿來(lái)就用。

      另一種方法是通過(guò)對(duì)不同網(wǎng)站的相同主題信息進(jìn)行比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些信息的不一致之處,導(dǎo)致這種不一致可能會(huì)存在多種原因,通過(guò)比較分析會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要性。

      了解不同個(gè)人或團(tuán)體信息的不同目的也會(huì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)信息的重要性。信息的不同目的如宣傳、廣告、倡議、娛樂(lè)、教育和學(xué)術(shù)等,這些不同目的促使人們?cè)谛畔r(shí)采用不同的方式和內(nèi)容,這與我們經(jīng)常在書(shū)刊雜志上看到的情形一樣,所不同的是印刷媒體信息在出版發(fā)行前會(huì)經(jīng)過(guò)編輯出版者的質(zhì)量監(jiān)督,而網(wǎng)絡(luò)信息則沒(méi)有。

      2.評(píng)價(jià)指標(biāo)與方法的學(xué)習(xí)

      當(dāng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),他們就應(yīng)該掌握對(duì)資源進(jìn)行評(píng)價(jià)的工具和方法,以便進(jìn)行實(shí)際評(píng)價(jià)。首先要使學(xué)生了解一些評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,可作為具體評(píng)價(jià)時(shí)的指導(dǎo)方針。這些評(píng)價(jià)指標(biāo)包含一系列問(wèn)題,以利于學(xué)生思考并判斷網(wǎng)絡(luò)信息資源的質(zhì)量與價(jià)值。

      在具體進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),要根據(jù)個(gè)人不同的目的選擇不同的評(píng)價(jià)指標(biāo),并給每個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)賦予不同的權(quán)重。除了選擇一定的評(píng)價(jià)指標(biāo)外,教會(huì)學(xué)生運(yùn)用批判思維能力對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行評(píng)價(jià)是評(píng)價(jià)技能中最重要的也是最基本的一點(diǎn)。批判性思維是一種可以培養(yǎng)的技能,在各個(gè)學(xué)科中都有滲透,為形成和發(fā)展批判思維能力學(xué)生需要不斷的闡明和判斷自己的觀點(diǎn),逐漸形成分析、判斷、總結(jié)和質(zhì)疑信息資源的能力,每一種能力的形成都對(duì)評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)信息資源具有重要作用。學(xué)生在評(píng)價(jià)資源時(shí)將首先運(yùn)用批判思維能力分析作者信息的目的,用分析能力判斷信息源是否可靠,用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷信息內(nèi)容是否正確。另外利用評(píng)價(jià)網(wǎng)站所列出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)結(jié)果也是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的好方法。

      3.評(píng)價(jià)技能的實(shí)踐

      學(xué)生在掌握了網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法后,需要有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)際評(píng)價(jià)的鍛煉。剛開(kāi)始學(xué)生需要在教師的指導(dǎo)下對(duì)指定的網(wǎng)站進(jìn)行訪問(wèn),教師要事先準(zhǔn)備好學(xué)生訪問(wèn)的網(wǎng)站,對(duì)每一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)都要至少提供一個(gè)正面實(shí)例和一個(gè)反面實(shí)例,鼓勵(lì)學(xué)生在訪問(wèn)網(wǎng)站時(shí)對(duì)所遇信息進(jìn)行質(zhì)疑,并列出所作評(píng)價(jià)結(jié)果的原因和標(biāo)準(zhǔn)。

      當(dāng)學(xué)生能夠在教師和同學(xué)的幫助下對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源做出正確評(píng)價(jià)時(shí),就應(yīng)該開(kāi)始獨(dú)立完成整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程。此階段要結(jié)合一定的任務(wù)來(lái)進(jìn)行,首先要明確評(píng)價(jià)的目的究竟是什么?確切的信息需要是什么?什么類(lèi)型的信息資源可能會(huì)對(duì)你有所幫助?評(píng)價(jià)的目的將決定你所要選擇的評(píng)價(jià)指標(biāo)和不同指標(biāo)的權(quán)重。在對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),不要拘泥于具體的評(píng)價(jià)細(xì)節(jié),應(yīng)運(yùn)用批判思維能力爭(zhēng)取做到全面、迅速的對(duì)資源進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。

      4.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)技能進(jìn)行評(píng)估

      學(xué)生在成為一個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)絡(luò)航行者前,還需要對(duì)他們的評(píng)價(jià)技能進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估的目的是要促進(jìn)學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)技能的調(diào)節(jié)和改善,要把評(píng)估作為學(xué)習(xí)過(guò)程的一部分,注意把形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,把教師評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)相結(jié)合。

      通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該掌握了網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)的技能,成為網(wǎng)絡(luò)世界的“自衛(wèi)者”。但同時(shí)教師不能放松對(duì)學(xué)生訪問(wèn)的網(wǎng)站信息的監(jiān)督工作,并定期對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息資源評(píng)價(jià)能力進(jìn)行評(píng)估。

      網(wǎng)絡(luò)信息資源范文第4篇

      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)信息資源編目問(wèn)題對(duì)策

      1網(wǎng)絡(luò)信息資源編目工作面臨的問(wèn)題

      1.1網(wǎng)絡(luò)信息資源的無(wú)序化問(wèn)題

      網(wǎng)絡(luò)信息大量出現(xiàn),且呈現(xiàn)分散、無(wú)序、價(jià)值參差不齊、變化頻繁等狀況。無(wú)序擴(kuò)張的網(wǎng)絡(luò)信息,一方面使網(wǎng)上信息包羅萬(wàn)象,良莠不齊,信息分布、信息組合錯(cuò)綜復(fù)雜,信息污染嚴(yán)重;另一方面網(wǎng)絡(luò)信息用戶面對(duì)如潮信息應(yīng)接不暇,無(wú)法了解網(wǎng)上有多少信息與自己的需求有關(guān),無(wú)法快速、便捷的獲取所需信息。因此,解決網(wǎng)絡(luò)信息資源無(wú)限擴(kuò)張與網(wǎng)絡(luò)信息資源有序利用的矛盾,為用戶提供便利的信息獲取途徑和方法,是網(wǎng)上信息資源著錄的出發(fā)點(diǎn)和目的。

      1.2著錄標(biāo)準(zhǔn)移植和漢化問(wèn)題

      目前,我國(guó)圖書(shū)情報(bào)界對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息資源的編目還處于研究探討階段。CNMARC中的一些適用網(wǎng)絡(luò)信息資源著錄的字段還沒(méi)有進(jìn)行修改或增設(shè),尤其像USMARC中能表示與獲取網(wǎng)絡(luò)信息資源的“856”等字段還是空白,其文獻(xiàn)著錄類(lèi)型單一;適用于中文環(huán)境的元數(shù)據(jù)模式正處于引進(jìn)和消化國(guó)外元數(shù)據(jù)方案階段。

      1.3網(wǎng)絡(luò)信息資源著錄項(xiàng)目不統(tǒng)一

      網(wǎng)絡(luò)信息資源著錄項(xiàng)目的統(tǒng)一,是圖書(shū)館實(shí)行信息服務(wù)工作科學(xué)管理的手段,同時(shí)也是推進(jìn)編目工作標(biāo)準(zhǔn)化的一個(gè)前提。在我國(guó),雖然自1979年開(kāi)始已陸續(xù)制訂、頒布了近20項(xiàng)與編目工作有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),但由于各種原因,這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施情況各個(gè)圖書(shū)館參差不齊,造成的原因是:一方面各個(gè)圖書(shū)館對(duì)于各項(xiàng)著錄規(guī)則的理解存在差異,對(duì)MARC格式各個(gè)著錄單元的理解也不盡相同,造成數(shù)目數(shù)據(jù)質(zhì)量高低懸殊;另一方面在編目自動(dòng)化方面,由于自動(dòng)化系統(tǒng)五花八門(mén)、良莠不齊,其應(yīng)用程度也不一致,很多圖書(shū)館并沒(méi)有按照MARC格式著錄。這種情況勢(shì)必影響圖書(shū)館的網(wǎng)絡(luò)信息資源編目,造成編目數(shù)據(jù)混亂,影響信息資源的檢準(zhǔn)率和檢全率。

      1.4編目人員素質(zhì)問(wèn)題

      網(wǎng)絡(luò)信息資源編目的高質(zhì)量首先來(lái)源于編目人員的高素質(zhì),在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,對(duì)編目工作的質(zhì)量要求越來(lái)越高,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源編目人員也有了新的更高的素質(zhì)要求:①具有良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的責(zé)任心和積極的進(jìn)取心;②合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),具備廣博的學(xué)科知識(shí)和較專(zhuān)的相關(guān)學(xué)科知識(shí);③熟練地掌握編目規(guī)則、著錄格式和標(biāo)引方法,準(zhǔn)確地對(duì)各種信息資源進(jìn)行編目、分類(lèi)和標(biāo)引,加強(qiáng)數(shù)目數(shù)據(jù)庫(kù)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè);④具備計(jì)算機(jī)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和相應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用能力,如要求編目人員具有網(wǎng)站開(kāi)發(fā)或網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作的能力;⑤具有較高的外語(yǔ)水平;⑥具有接收新事物、新知識(shí)的能力和一定的創(chuàng)新能力。

      2采取的對(duì)策

      2.1對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的有序利用

      圖書(shū)館及各種網(wǎng)站應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行整理的重要性,解決網(wǎng)絡(luò)信息資源無(wú)限擴(kuò)張與網(wǎng)絡(luò)信息資源有序利用之間的矛盾,為用戶提供便利的信息獲取途徑和方法。特別是圖書(shū)館,對(duì)揭示文獻(xiàn)信息資源的特征方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn),應(yīng)根據(jù)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì),積極地參考學(xué)習(xí)國(guó)外網(wǎng)絡(luò)信息資源編目方面的研究和經(jīng)驗(yàn),研究制作網(wǎng)絡(luò)信息資源分類(lèi)目錄,開(kāi)展對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織、加工和管理。目前,很多大學(xué)圖書(shū)館都在為本校用戶下載組織網(wǎng)絡(luò)信息資源建立本校重點(diǎn)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航站,雖然只是建立了搜索引擎和鏈接,沒(méi)有對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行編目,但這是對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行有序利用的有效嘗試。

      2.2積極引進(jìn)和吸收國(guó)外編目方案,解決好著錄標(biāo)準(zhǔn)移植和漢化問(wèn)題

      對(duì)于CNMARC而言,我國(guó)圖書(shū)情報(bào)界有必要參照USMARC格式,對(duì)CNMARC中的一些字段進(jìn)行調(diào)整,增加文獻(xiàn)信息類(lèi)型的內(nèi)容標(biāo)識(shí)及代碼,豐富著錄類(lèi)型,增設(shè)“856”等適用于網(wǎng)絡(luò)信息資源描述和獲取的字段,從而達(dá)到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的編目要求。

      對(duì)于適用于中文環(huán)境的元數(shù)據(jù)模式,須在充分考慮中文信息資源特點(diǎn)的前提下,采用和參照現(xiàn)有的國(guó)際規(guī)范,引進(jìn)和吸收各種成熟、規(guī)范的元數(shù)據(jù)方案中的元素,解決好著錄標(biāo)準(zhǔn)移植漢化問(wèn)題,保持與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌和兼容,使中文元數(shù)據(jù)的編碼、著錄規(guī)范及相關(guān)技術(shù)與國(guó)外的元數(shù)據(jù)著錄標(biāo)準(zhǔn)具有互操作性。

      2.3制定統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)信息資源著錄項(xiàng)目,推進(jìn)編目工作標(biāo)準(zhǔn)化

      鑒于目前的情況,加快制定出一套實(shí)用、面廣、易于掌握的全國(guó)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)信息資源編目著錄標(biāo)準(zhǔn)已是當(dāng)務(wù)之急。在制定統(tǒng)一的著錄標(biāo)準(zhǔn)時(shí),還應(yīng)注意解決好如下二點(diǎn):①采用最能滿足信息制作者、用戶等需求的著錄數(shù)據(jù)模式;并且這種模式是最通行的版本。②根據(jù)圖書(shū)館預(yù)定的目標(biāo)與任務(wù),權(quán)衡著錄項(xiàng)目“適用度”。既能滿足當(dāng)前需要,又能滿足將來(lái)使用的需要;既不浪費(fèi)人力物力,也不影響對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的控制。

      2.4根據(jù)用戶的不同需要,采用不同的著錄標(biāo)準(zhǔn)

      前面所述,網(wǎng)絡(luò)信息資源數(shù)量龐大,對(duì)此,圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的不同需要,采用不同的標(biāo)準(zhǔn)。MARC與DC都可以用于網(wǎng)絡(luò)信息資源編目,二者之間互為補(bǔ)充,各有所長(zhǎng)。由于MARC以及有關(guān)分編標(biāo)準(zhǔn)需要足夠的人力和財(cái)力去維護(hù),其處理成本相當(dāng)高;而DC因著錄簡(jiǎn)單,使得未經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的信息提供者們有可能對(duì)自己創(chuàng)造的網(wǎng)絡(luò)信息加以描述,成本相對(duì)MARC來(lái)說(shuō)低廉。因此,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力用MARC去標(biāo)引,而選用DC即可,并在此基礎(chǔ)上,按照網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的重要程度,選取有價(jià)值的、符合用戶需要的再采用MARC給予更精確的描述。

      2.5適度簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)信息資源編目標(biāo)準(zhǔn),加速編目速度

      目前,網(wǎng)絡(luò)信息正以每12個(gè)月翻一番的速度向前發(fā)展,圖書(shū)館對(duì)其進(jìn)行編目的工作量也隨之增加,然而編目條例越來(lái)越細(xì),著錄項(xiàng)目不斷增加,使編目速度跟不上信息的生長(zhǎng),給編目工作帶來(lái)巨大的壓力。在我國(guó),許多圖書(shū)館要求機(jī)讀目錄盡可能詳盡、全面描述信息,不同程度地向完整級(jí)編目靠攏,而不大考慮所增加的內(nèi)容對(duì)用戶檢索有沒(méi)有實(shí)際意義。由此,筆者認(rèn)為,隨著網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化程度的不斷提高,圖書(shū)館在網(wǎng)絡(luò)信息資源編目中應(yīng)以信息最主要的檢索點(diǎn)為依據(jù),適度簡(jiǎn)化其編目項(xiàng)目,以有利于編目速度的加快,高效地為用戶提供檢索信息。

      2.6提高編目人員的素質(zhì)

      網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,對(duì)編目人員的從業(yè)要求越來(lái)越高。學(xué)歷方面,要求編目員除具有圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷外,還要具有另外一個(gè)學(xué)科的學(xué)歷的趨勢(shì),圖書(shū)館認(rèn)為具有其他學(xué)科背景對(duì)建設(shè)特色數(shù)目數(shù)據(jù)庫(kù)會(huì)有很大幫助。能力方面,除了要求編目員會(huì)利用OCLC等書(shū)目中心外,要求編目員具有元數(shù)據(jù)、都柏林核心集等電子資源編目所必需的知識(shí);還要求編目元具有網(wǎng)站開(kāi)發(fā)或網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的能力,以從事本館或本部門(mén)的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工作。

      參考文獻(xiàn):

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      網(wǎng)絡(luò)信息資源范文第5篇

      【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò);信息資源;標(biāo)準(zhǔn)

      毫無(wú)疑問(wèn),因特網(wǎng)已成為巨大的信息資源寶庫(kù),它包括網(wǎng)頁(yè)信息資源、數(shù)據(jù)庫(kù)信息資源和文件系統(tǒng)信息資源等,人們正越來(lái)越大的利用、依賴網(wǎng)絡(luò)信息資源。然而,隨著因特網(wǎng)信息資源量呈爆炸式增長(zhǎng),人們查找有用信息的難度越來(lái)越大,網(wǎng)絡(luò)信息用戶面對(duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息資源變得無(wú)所適從,在網(wǎng)上獲取和選擇所需要的網(wǎng)絡(luò)信息資源猶如大海撈針。另外,因特網(wǎng)信息資源還存在良莠不齊、真?zhèn)坞y辨、信息空間秩序混亂、整體質(zhì)量水平下降的現(xiàn)象,許多有價(jià)值的可利用的信息被淹沒(méi)于大量的各種冗余信息之中。為了方便地使用因特網(wǎng)信息資源,網(wǎng)絡(luò)信息用戶有必要對(duì)因特網(wǎng)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià),從而在使用網(wǎng)絡(luò)信息資源的過(guò)程中起到指南、導(dǎo)航作用。因而,掌握幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息資源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),也就變得很有必要。對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)既包括對(duì)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容信息資源的評(píng)價(jià)也包括對(duì)網(wǎng)站相關(guān)信息資源的評(píng)價(jià)。網(wǎng)絡(luò)信息用戶關(guān)心和利用的是網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容信息資源,但網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容信息資源和網(wǎng)站相關(guān)信息資源有著不可分割的聯(lián)系,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)既要對(duì)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)也要對(duì)網(wǎng)站相關(guān)信息資源進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      一、網(wǎng)站相關(guān)信息資源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

      (1)鏈接性。鏈接性指網(wǎng)絡(luò)信息資源與網(wǎng)絡(luò)信息資源之間、網(wǎng)站信息資源與網(wǎng)站信息資源之間以及網(wǎng)絡(luò)信息資源與網(wǎng)站信息資源之間的鏈接關(guān)系。包括:網(wǎng)站設(shè)計(jì)的內(nèi)部鏈接是否豐富;所鏈接的資源是否保持新穎,是否與主題、學(xué)科相關(guān),是否只提供文本信息;網(wǎng)站設(shè)計(jì)是否有助于對(duì)內(nèi)容的理解,是否具有審美性與吸引力;鏈接是否合理、有效;是否有背景鏈接和描述;是否存在空鏈、死鏈、錯(cuò)鏈;網(wǎng)站設(shè)計(jì)的鏈接是否靈活;如果是學(xué)術(shù)信息資源的網(wǎng)站,設(shè)計(jì)的鏈接是否有利于網(wǎng)絡(luò)信息用戶的研究需要等等。(2)穩(wěn)定性。穩(wěn)定性指網(wǎng)站相關(guān)信息資源的某些性能和指標(biāo)保持不變的特性。網(wǎng)站所在的地址是否穩(wěn)定并且易記,將影響用戶是否順利地找到該網(wǎng)站。網(wǎng)站是否提供全天服務(wù)也影響用戶是否能正常鏈接網(wǎng)站。穩(wěn)定性包括:網(wǎng)站是否有專(zhuān)人維護(hù);網(wǎng)址有變化時(shí),是否通知網(wǎng)絡(luò)信息用戶;網(wǎng)站是否不間斷地提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)等。相對(duì)來(lái)說(shuō),大型和著名網(wǎng)站由于有雄厚資金和充足的人力作為背景,一般比較穩(wěn)定,能為網(wǎng)絡(luò)信息用戶提供不間斷的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù),這特別適合于學(xué)術(shù)信息資源用戶的需要。(3)創(chuàng)建者。創(chuàng)建者指網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和維護(hù)人員,包括:網(wǎng)站的建立者是機(jī)構(gòu)還是個(gè)人,如果是機(jī)構(gòu)的話,是政府機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)還是商業(yè)機(jī)構(gòu);是否提供網(wǎng)站建立者的聯(lián)系方式,例如電子郵件地址,該電子郵件地址是否有效;網(wǎng)站創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)信息資源是否正確、真實(shí)、客觀、公正,創(chuàng)建者是否提供網(wǎng)站的背景信息資源,例如辦站的有關(guān)宗旨、指導(dǎo)思想、發(fā)展方向、發(fā)展動(dòng)態(tài)等;是否添加其網(wǎng)絡(luò)信息資源的附加價(jià)值,如描述性介紹等。(4)用戶界面。一個(gè)好的網(wǎng)站應(yīng)具有良好的用戶界面,表現(xiàn)出友好性,使網(wǎng)絡(luò)信息資源的用戶更易于接近,利用網(wǎng)絡(luò)信息資源更得心應(yīng)手。網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織結(jié)構(gòu)是否有條理,有一定的邏輯性;檢索系統(tǒng)操作使用是否方便快捷;檢索結(jié)果的輸出格式是否多樣;是否有用戶滿意的搜索引擎,搜索引擎的界面是否直觀,搜索引擎是否對(duì)整個(gè)資源作了索引,搜索引擎搜索到的結(jié)果是否符合用戶提問(wèn)的要求,是否能夠與用戶需求相匹配,這些對(duì)用戶都非常重要。(5)多媒體設(shè)計(jì)。多媒體設(shè)計(jì)指網(wǎng)絡(luò)信息資源媒體多樣化的設(shè)計(jì),多媒體設(shè)計(jì)能提供文字、聲音和圖像信息,使表現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)信息資源圖、文、聲并茂,更直觀和自然,使網(wǎng)絡(luò)信息用戶更容易接受和理解。它包括以下幾個(gè)方面:多媒體設(shè)計(jì)能否刺激研究者的思維和創(chuàng)造力;多媒體設(shè)計(jì)能否使網(wǎng)絡(luò)信息資源更吸引人;能否增強(qiáng)信息資源的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)效果,會(huì)不會(huì)因多媒體的效果而轉(zhuǎn)移人們對(duì)信息內(nèi)容的關(guān)注,多媒體的設(shè)計(jì)與資源內(nèi)容是否相適應(yīng);網(wǎng)站信息資源看起來(lái)是否有趣,是否讓人有興趣去瀏覽;采用的視覺(jué)效果是增強(qiáng)了信息內(nèi)容,還是分散或替代了信息內(nèi)容等等。(6)交互性。交互性指網(wǎng)站信息資源的創(chuàng)建者與網(wǎng)絡(luò)信息資源用戶的聯(lián)系方式,包括網(wǎng)站是否提供多種交互界面、聯(lián)系方式;是否經(jīng)常主動(dòng)與用戶聯(lián)系,提供或獲取各類(lèi)相關(guān)信息;網(wǎng)絡(luò)信息資源用戶是否能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站信息資源的創(chuàng)建者取得聯(lián)系,反映自己的意見(jiàn)和想法,把自己的信息需求告訴網(wǎng)站信息資源的創(chuàng)建者等。交互性是信息交流和暢通的前提,交互性越好,網(wǎng)絡(luò)信息資源就能發(fā)揮越大的作用,由此取得的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益也就越大。(7)費(fèi)用。費(fèi)用指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運(yùn)行以及用戶利用網(wǎng)絡(luò)信息資源所需的開(kāi)支,連接網(wǎng)絡(luò)信息資源服務(wù)器的費(fèi)用包括通訊費(fèi)用、信息流量費(fèi)用和系統(tǒng)維持費(fèi)用。用戶利用網(wǎng)絡(luò)信息資源所需的開(kāi)支包括網(wǎng)絡(luò)信息資源中與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相聯(lián)系的費(fèi)用和商業(yè)性的盈利費(fèi)用。如何既確保用戶最大可能的利用網(wǎng)絡(luò)信息資源又使用戶的費(fèi)用維持在一個(gè)合理的水平內(nèi),是網(wǎng)絡(luò)信息資源生存和發(fā)展的基礎(chǔ)之一。(8)安全性。安全性指網(wǎng)絡(luò)信息資源能在有效范圍內(nèi)保持穩(wěn)定不變的特性。它包括:對(duì)于專(zhuān)用和保密信息是否使用專(zhuān)用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,采取必要的防范措施,盡可能減少黑客攻擊的機(jī)會(huì);網(wǎng)站對(duì)于敏感內(nèi)容是否采取一定的安全措施防止病毒和黑客的侵入;網(wǎng)站及其提供的網(wǎng)絡(luò)信息資源的防病毒、抗病毒能力如何;是否安裝有安全防火墻;是否安裝有防病毒軟件,并且及時(shí)升級(jí)等。

      二、網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容信息資源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

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