立體農業前景

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立體農業前景范文第1篇

【關鍵詞】農業面源污染 現狀 危害 管理體制

一、我國農業面源污染的現狀

所謂的面源污染，是指由于過量的使用化肥、農藥等含有氮和磷等元素的污染物對農田和土壤造成危害的污染。目前我國的面源污染問題已經日發嚴重，使得水資源的問題變得越來越突出，究其根源，面源污染主要是由以下幾個原因造成：

（一）化肥的過度使用和流失

化肥的使用使得農田產出量大大提高，極大的提高了作物產量，然而，隨著時間的推移，化肥的作用呈現出了弊大于利的局面，化肥里面含有氮和磷等物質會使得土壤板結，這些物質進入土壤之后還會影響土地資源和地下水資源，危害日漸突出。

（二）農藥的過度使用

作物的病蟲害離不開農藥的投入和使用，然而，過度的使用農藥卻會使得作物本身含有毒物，并且農藥殘留成分還會滲入地表，進入地下，會造成地下水的污染和土壤的污染，成為了最為嚴重的污染源之一。

（三）作物的灌溉不當引發的污染

作物的生長離不開水的灌溉，然而，灌溉方法不當則會造成農業土壤的面源污染，會引發嚴重的損失，在使得作物減產的同時還會引發土壤的污染和水資源的浪費。

（四）作物秸稈的廢棄引發的污染

隨著耕作制度的變化，作物秸稈的使用率日漸降低，目前，每年都有大量的作物秸稈被廢棄不用或者被燃燒，這些都會引發嚴重的環境污染。

（五）塑料薄膜的大量使用

覆蓋在地表的薄膜由于其便利性近年來被大量使用，但是也造成了大量的殘余，長期留在農田里面嚴重影響了農田里陽光的吸收和水分的流動，最終會造成農作物產量的減少，造成農田的污染。

二、農業污染造成的后果

（一）造成了嚴重的白色污染

殘留在農田里的大量塑料薄膜會影響作物產量，阻礙農田里水分的流動和養分的有效吸收，最終會造成土壤養分的流失以及作物的減產。

（二）危害地下水資源

農藥和化肥的大量使用會使得大量的磷、氮和有機物等元素滲入地下，進而會參與地下水資源的循環，這會造成地下水資源的污染。

（三）污染土壤

塑料薄膜、農藥和化肥的使用會影響土壤的通氣性和對養分的吸收，最終會造成土壤的板結和養分的丟失，農藥里面含有的毒素還會進入土壤，最終造成土壤的污染。

（四）危害人體健康

土壤和水資源的污染帶來的有害物質的殘留會使得作物在生長的過程中吸收有害元素，養分的吸收也得不到保障，這會使作物的生長發育嚴重受阻，最終會造成作物的減產和污染，一旦被人體所吸收，便會極大的傷害人體健康。

三、農業面源污染所應采取的管理體制

據資料顯示，現如今我國的農業面源污染的程度已經非常嚴重，這不但會嚴重影響我國的可持續發展進程，還會嚴重危害人體健康，因此，必須采取科學的管理體制來管理污染，降低危害程度，可以從以下幾方面來治理：

（一）頒布法律法規，有效制止面源污染

我國政府應該在充分了解污染程度的情況下制定相關法律法規，通過法律的強制力來制止面源污染的進一步惡化，相關部門還應該制定化肥、農藥生產標準以免更多有害元素進入地表危害土壤和水源。

（二）加快技術的研究和推廣

在制定法律法規的基礎之上，農業管理部門應該督促科技人員加快研究成熟的農業種植技術來防止污染的進一步加劇，應研制新型的化肥和農藥來提高效率，從而減少使用量降低污染，還應根據不同地區土質的不同研制相對應的農藥等產品，唯有如此，農業的面源污染的控制才有可能。

（三）加大政府資金投入

政府還應該加大對農業的資金投入，制定相應的保障政策，來鼓勵生態農業的可持續發展，加大對農業設備的投入，并且定期展開培訓，普及農業科學知識，建立有效的循環體系，來促進農業的長遠發展。

（四）加大宣傳，增強農民的環保意識

應該不遺余力的加大宣傳力度，通過一系列活動的開展來對農民的環保意識進行普及，宣傳科學種田的方法和環保的重要性，使其認識到要科學合理的進行農業活動，只有這樣，才能更好更快的控制農業面源的污染。

四、總結

農業的面源污染日益嚴重，應該引起我們的充分重視，只有合理分析造成污染的原因并且認識到造成危害的嚴重性，我們才能制定具體的解決方案和管理體制，只有這樣，農業的可持續發展才能進行，農業才能成為我國興旺發達的基礎，才能更好的促進經濟的發展，為經濟的發展提供源源不斷的動力。

參考文獻：

[1]趙本濤，中國農業面源污染的嚴重性與對策研究；[J]環境教育與研究；2004；（11）；70-71

[2]朱兆良，孫波，楊林章，我國農業面源污染的控制政策和措施；[J]科學導報；2005；23（4）：47-51.

[3]全為民，嚴力蛟.農業面源污染對水體富營養化的影響及其防治措施；[J]生態學報，2002；22

立體農業前景范文第2篇

關鍵詞：農村幼兒教師；專業理論；實踐能力

一、加大農村幼教投入，提高幼兒教師待遇

為保證農村幼兒教育的發展，在國內教育經費的撥款上，需要從實際出發，考慮農村幼兒教育的需求，合理安排所撥款費用。在加強農村幼兒教育方面，需要嚴格按照國家和省內的規章執行，同時設立農村幼兒教育的專項費用，著重發展農村幼兒教育。在建設農村幼兒教育時，關于學生宿舍、設備的添置需要作為重點建設對象，優先建設，爭取以較快的速度改善農村幼兒園的辦園條件，保證所撥資金能用于農村幼兒教育及其相關設施上。為促進幼兒教育的提升，各級鄉鎮和村委會應該加大建設力度和重視度，增加關于農村幼兒教育的投入。同時，公立幼兒園還需從各個渠道獲取資金，提升學園的教學水平。

二、樹立終身學習理念，培養幼兒教師的反思能力

首先，需要樹立正確的教育觀，增強自身素養。教師需要掌握社會各界的新資訊，在教學時傳授給學生，才可適應當展的需要。經濟不斷地發展，幼兒教育的要求也越來越高，作為一名幼兒教師，應該意識到啟蒙教育和終身學習的重要性，并以此作為個人全面發展的途徑之一。不斷提升自身素養，以成為優秀、有名望的教師為目標，以成為一名合格教師為基礎來要求自己。

其次，對自身的教學方法不斷進行反思，增強教師的“教研結合”意識。對于自身的反思至少需要三次，分e在教學前、教學時和教學后。教學前的反思，主要是在對幼兒進行教學前，對于教學的內容和課程的設計是否有利于兒童的身心發展，能否增強學生的創造性思維，能否有效地帶動學生的積極性，對于可能出現的緊急情況應該如何應對等。在教學的過程中，作為老師應該思考學生和老師之間是否處于平等的地位，交流時有無對學生設身處地地考慮，所進行的教學活動對于學生的智力發育有沒有益處，是否適合他們的年齡，給幼兒的自由活動時間是否充足，在哪些方面做得較好，而又有哪些方面需要加強。

最后，作為教師，堅持實行“反思―合作―行動”的教學模式，改善自身的問題，提升教學水平。該種模式是教師專業發展的模式之一，對于農村的教師，是一種較為陌生的教學模式。一名優秀的教師，他們專業的發展路徑是內控的，是對教師職業的認識、感受，使其加強對教學的興趣，在教育過程中自發地提升個人能力的過程。因此，啟蒙教育的老師，也應該遵循這一教學模式，在教學時不斷對自己進行反思，通過經驗的累積提升自身的教學專業水平。同時，幼兒園需要積極開展關于教研的研討會，給教師提供學習的空間，與他人進行交流，反思自身的不足，汲取他人的教學經驗，將自身能力的提升掌握在自己手中。在教學中感受快樂，成為更優秀的幼兒教師。

三、搭建幼師培養平臺，建構農村幼師培訓新體系

關于幼兒教師素質和教學水平的發展，教育部在《幼兒園教育指導綱要》中提出了新要求。因此，應該如何提升農村幼兒教學的水平，優化農村幼兒教育的基礎設施，使其獲得更專業的發展空間成為首要解決的問題。對于某些鄉村教師，由于專業理論的缺乏，難以接受新的教學觀念和理論。面對這些問題，需要從實際出發，為教師提供專業的理論和實踐培訓，提升教師的專業水準。

四、構建科學高效的教研網絡，強化對農村幼師教育教學的指導

為發展農村幼兒教育，應當以縣市教學水準對其進行指導，發揮縣市幼兒園的模范作用，拓展縣市教研部門的影響力，以“送教下鄉的形式”加強對農村幼兒教育的指導?？h、市的幼兒教研部門，積極組織城鄉幼兒教師的交流活動，使其形成互幫、互助、互學的格局，減小兩者之間的差距，提升整體的幼兒教育水準。同時，縣、市示范幼兒園要起到代表作用，相關部門有計劃組織教研、講座等活動，定期對教師培訓幼兒教育理論的講座，提升鄉鎮教學水平，舉行幼兒園的評比活動或者教學技能比賽等，促進農村幼兒教育的發展。

綜上所述，隨著十三五的到來，我國學前教育發展的重點和難點在農村，農村幼教發展的先決條件是幼兒教師專業素養的提升。如何加強農村幼兒教師隊伍建設，提高農村幼兒教師專業素養是一個刻不容緩的實踐問題。誠然，農村幼兒教師專業素質的提升并非朝夕之功，但只要通過努力，必然會守得云開見日出。

參考文獻：

立體農業前景范文第3篇

1.1虛擬現實

1989年美國的J．Lanier最早提出虛擬現實技術（VirtualReality，縮寫為VR）又稱靈境技術或幻境技術，是專家學者們公認的能促使21世紀社會發展巨大變化的幾大技術之一[2]。在期刊《國際虛擬現實》上，虛擬現實的含義為：使人可以操縱其內的物體，猶如身臨其境，它是一個虛擬世界的計算機系統[3]。

1.2虛擬農業的概念

虛擬農業(VirtualAgriculture)是從虛擬現實、虛擬植物建立，用虛擬現實技術與可視化技術模擬植物，在計算機上土壤物質的吸附，遷移，排放的成長過程中表達的遺傳物質異化、同化的計算機虛擬現實，采取人為干預，對這些過程中各種應激作用條件下的研究[4]。具有交互操作、易現實的特點，它是農業信息化重要研究領域之一。

1.3虛擬農業的優勢

虛擬農業的優勢主要體現在3個方面:一是模擬農藥從噴霧器中噴出后的空間運行軌跡以確定農藥的最佳噴施方法；二是判別植物群體精確定量化研究利于計算植物群體空間中光通量精確值；三是通過改變植物形狀與葉子形態讓害蟲無處藏身、覓食，以此減少害蟲侵害從中找到最佳栽培方式。虛擬農業技術甚至能直觀地研究復雜的生態系統，如農田、森林等，從中發現難以觀察到的規律。結合生物學技術，為植物基因改良以及植物株型設計提供依據，加強人們對植物生命和植物生理的了解。

1.4虛擬農業的意義

虛擬農業由于虛擬對象不同，與之相對應的系統也不同。但都涉及虛擬對象，虛擬環境，認知水平以及相互間的作用關系等，是農業知識與現代化信息技術的綜合體現。盡管虛擬農業的過程非常復雜，但它徹底改變了傳統的教學方式和科研方法，為發展農業帶來了巨大的經濟效益。虛擬農業改變了中國乃至全世界幾千年憑傳統經驗的種植模式，它是一個定量化的研究過程。它不僅可以模擬作物滿足最大經濟效益產量時的株型，為作物育種工作指明方向。還可以最大程度縮短育種年限，能在幾秒鐘內完成模擬作物生長的全過程。虛擬農業可以模擬不同作物和同種作物之間的間作、連作、套作等相互作用、交互影響，為作物合理耕種、合理搭配提供理想的規劃。虛擬農業的模擬使課堂學習形式更形象化、直觀化。從而使學生們以及各位學者更好的掌握、理解現代農業知識。經濟效益方面，虛擬農業替代了現實生活中難以實現的費力、費時的試驗。在過去的幾十年里，虛擬植物的研究與應用已經有了長足發展并取得了相當大的成就。新西蘭Holt開發出虛擬幾維果樹系統，能幾秒鐘摸擬出植物的發芽、生長、抽枝、展葉、開花、結果、果實成長等整個生長周期，不用費長時間實地種植即可觀察分析。還可以計算出蟲咬葉片后所向果實輸送糖量受到的影響。在農業科技推廣和教育教學領域，與其他智能化農業軟件系統相結合，可建立虛擬農場，可直觀生動的對農田、森林等復雜的生態系統研究，從而探索科學規律和奧秘。還可以通過改變環境條件和栽培方式，觀測植物生長過程及最終結果[5]。從而節約大量的物力，人力。近年來，虛擬現實技術在農業領域的研究越來越重要。從虛擬植物，虛擬環境的探索和研究可以看出，虛擬現實技術將被廣泛應用于農業領域，并帶來新的理念和技術，為農業生產和農業科學的發展提供新途徑。

2虛擬農業技術的應用

2.1虛擬實驗

虛擬實驗是指借助于虛擬現實、多媒體與平臺仿真等技術，在計算機上營造部分替代、可輔助的，甚至是全部替代的傳統實驗，以及其各種操作環節相關的軟件與硬件操作環境，使實驗人員猶如在真實環境中一樣實驗各種項目，將得到的實驗效果完全等價甚至是優越于真實環境中所取得的效果[6]。虛擬實驗注重的是實驗過程的交互與實驗結果的真實性，它建立在虛擬實驗平臺之上，開展虛擬實驗教學不僅能夠突破傳統實驗的“時、空”限制，而且能有效緩解大部分高校普遍面臨的實驗器材陳舊、型號落后、設備不足等方面的困難和壓力。從而使老師和學生們隨時隨地通過鍵盤鼠標進入虛擬實驗室，進行各種實驗，操作各種儀器，以此提高實驗教學質量[7]。

2.2虛擬育種

要想獲得高產的農作物，必須具有合理的株型。早期的育種工作，技術人員都是選擇在大田中完成的。而現在的育種工作，是利用虛擬農業技術結合生物技術在實驗室里模擬育種的，并且還可以培育出新品種，最后通過大田實驗做檢驗。以玉米為例，株型對作物的品質、產量等影響很大。從已知的品種出發，找出它們與品質、產量等關系，構建合理的數學模型。如每畝株數、每株穗數、秸稈的高度、穗長等，按照最佳株型，不僅可以確定育種方向，而且還可以減少資金浪費，節約大量的時間，從而提高育種效率[8]。

2.3虛擬溫室

隨著科學技術的發展，虛擬溫室的開發與研究應運而生。虛擬溫室是將模型、數據、材料、高級算法與物理屬性整合而成的研究平臺。它是將環境學與物理學相結合，進行研究溫室對外界環境的各種反應，并且能夠顯示、觀察與打印其結果[9]。虛擬溫室與虛擬飛行器、虛擬駕駛器等相類似，其科研的意義及價值不言而喻。溫室的智能化與動態研究及虛擬植物的自適應研究，都可以應用虛擬溫室完成。即真實的溫室由虛擬溫室來再現。需要研究的內容非常豐富，實驗教學也能從虛擬環境中獲益。使用戶通過改變虛擬環境規則，在各種“環境”中進行實驗和學習。虛擬溫室作為綜合的實驗平臺，可以研究和試驗溫室特性及規律。其優勢在于為實際生產提供一種交互的、可靠的、可重復操作的參考平臺，從而為生產決策服務。

2.4虛擬農場

用計算機技術來模擬農作物生長，被知名人士稱作虛擬農場。在計算機屏幕上，進行三維模擬植物的構造與生長，不僅能顯示出作物所具有的性狀，還可以改變作物的栽培方式。從而直接觀看玉米發芽、生長、抽枝、展葉、開花、結果等整個生長周期，無需長時間實地種植就可以觀測分析。作物的生長過程可以分解成這些重復部件生長過程的總和。在教育、教學及農業科技推廣領域，用虛擬植物構建虛擬農場，讓學者們在計算機屏幕上直接觀測作物的整個生長周期與最終結果。如虛擬種植作物，虛擬田間管理等，從而使學者們快速地掌握農田管理技術。

2.5虛擬果樹修剪

虛擬果樹修剪技術為廣大學者掌握先進的修剪技術提供了一種新途徑。它是模擬果樹管理措施中的重要技術[10]。對調控果品產量以及提高果品質量有非常重要的作用。然而，在技術推廣和實際生產中存在兩大難題：一是果樹修剪技術人員相對短缺；二是普及修剪技術有一定難度。再加上錯誤的修剪具有不可逆性，總是帶來不可彌補的損失。以至于嚴重影響到果業的可持續發展。因此，普及和推廣果樹修剪技術是至關重要的工作。

2.6虛擬立體農業

虛擬立體農業主要是摸擬光資源作物間的套作管理。一方面，在光資源模擬中，葉片分布狀態對光輻射產生影響，在蒸騰作用與光合功能的共同作用下會產生變異；另一方面，光合產物的分配與生產也決定了各部分的生長速度，以及植株下一時段的形態結構[11]。因此，利用計算機圖形學建立植物三維模型，模擬光線在植物冠層內反射、傳輸及透射等，并參照光資源量就能精確計算出每一葉片的光截獲值，從而實現對立體農業管理。

2.7虛擬都市農業

簡言之，都市農業是把農業的生活、生產、生態等結合為一體的產業。對都市農業的模擬主要體現在三方面：（1）為實現最好景觀，對建筑周邊的田園景觀設計及整體規劃；（2）都市農業的結構安排、空間布局，以及農業消費、生產與流通；（3）周邊地帶與都市化地區農業的合理搭配。從而實現農業發展與城市需求相互促進、相互依存、相互補充的一體化關系。

2.8虛擬教學和農業科技推廣

在科普教育、教學和農業科技推廣領域，與其他智能化系統軟件聯結，使學者在計算機上進行虛擬農業管理和種植虛擬作物，通過改變栽培方式和環境條件，能多個角度觀測作物動態生長狀態、生長過程以及最終結果[12]。尤其是農業科技推廣領域，這種效果更容易使學者接受、掌握先進的農田管理技術，從而提高農業科技的現代化進程。

3虛擬農業的發展趨勢

3.1虛擬農作物

虛擬農作物就是利用虛擬現實技術，以植物個體或群體為研究對象，在計算機上模擬作物在三維空間中的生長發育過程[13]。是數學、植物學、計算機圖形學和虛擬現實技術等交叉學科。它不僅能夠提供作物生長的空間規律反映植物的形態結構，還可以摸擬生產管理以及探索出植物生長的規律和奧秘。利用虛擬植物技術，研究者可以在計算機屏幕上設計農作物，并進行農作物育種。利用可視化技術與面向對象程序設計思想進行作物建模。它對于構建植物形態、探索農作物理想模型、虛擬教學甚至園林設計等方面有非常重要的應用[14]。虛擬農業的研究對象不同，系統結構也不相同。圖l為虛擬農作物結構。虛擬現實技術的“沉浸式交互環境”給用戶帶來了臨場感與真實感的體驗。運用此技術，能幾秒鐘摸擬出作物的發芽、生長、抽枝、展葉、開花、結果、果實成長等整個生長周期，不用費長時間實地種植即可觀察分析。甚至能直觀地研究復雜的生態系統，如農田、森林等，從中發現難以觀察到的規律。因其具有便于交互操作、易控制、真實感強等特點，而得到廣泛的應用。

3.2虛擬農作物的模型研究

虛擬農作物建模的目的是通過模擬研究對象的發生、發展過程，為發現規律，解釋現象，揭示機理，預測未來等提供有用工具[15]。以作物為研究對象的幾何模型是作物建模，它是用來構建能直接反映現實世界中實物對象的數學模型。建模的最終目的是使科研人員的研究手段、方法更準確、快捷。進行作物仿真，研究其形態變化特征以及進行三維形態模型的數據分析。三維重構法對作物建模是先采用儀器收集作物空間數據，再通過編寫程序調用一些數據，以此實現農作物的三維模擬。隨著儀器精度的不斷完善，模擬的農作物逼真性也越來越高。農作物個體的生長都具有持續、自主、主動的屬性，與環境的交互則具有應激性。通常是由地上部分和地下部分構成。地上部分的根、莖、葉、花及果實與空間環境交互；地下部分的根與土壤環境之間交互[16]。作物器官間交互、協作生長：相同作物個體間是競爭關系，不同作物個體間則競爭與協作關系。人作為外部調控機制，把作物體與器官以及環境間的關系抽象為模型庫和知識庫，通過修改環境因素參數，觀察虛擬農作物的生長過程，從而達到教育教學、科研等目的。圖2為虛擬農作物系統模型結構。從天氣數據庫中提取環境因素中的天氣參數；用灌溉、施肥專家數據庫實施調控水分與養分參數。其中，模擬農作物生長的必需參數是每日氣象要素（如溫度、濕度、太陽輻射、風速以及降雨量）。

4結束語

立體農業前景范文第4篇

關鍵詞 觀光農業；思路；曹妃甸新區

中圖分類號 F592.1 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2011）13-0373-02

1 觀光農業的發展形式

近年來，伴隨著全球農業的產業化發展，現代農業已成為農業生產的主要目標，其不僅具有生產，還具有改善生態環境質量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活[1-3]。隨著居民收入的增加、閑暇時間的增多、生活節奏的加快以及競爭的日益激烈，人們渴望多樣化的旅游，尤其希望能到典型的農村環境中放松。于是，農業與旅游業邊緣交叉的新型產業——觀光農業應運而生。觀光農業的形式和類型很多，目前國內外觀光農業主要有5種形式：一是觀光農園。在城市近郊或風景區附近開辟特色果園、菜園、茶園、花圃等[4]，讓游客入內摘果、拔萊、賞花、采茶，享受田園樂趣。這是國外觀光農業最普遍的一種形式。二是農業公園。即按照公園的經營思路，把農業生產場所、農產品消費場所和休閑旅游場所結合為一體。三是教育農園。以農園為教育基地或自然生態課堂，兼顧農業生產與科普教育功能的農業經營形態。代表性的有法國的教育農場、日本的學童農園、臺灣的自然生態教室等[3-5]。四是森林公園。以森林景觀和生態環境為主體，融合自然景觀與人文景觀，利用森林的多種功能，為人們提供游覽、度假、休憩、保健療養、科學教育、文化娛樂的場所[6-7]。五是民俗觀光村。到民俗村體驗農村生活，感受農村氣息。

2 曹妃甸新區觀光農業發展條件

曹妃甸新區位于河北省唐山市南部沿海，現管轄“兩區一縣一城”，即唐山市曹妃甸工業區、南堡經濟開發區、唐?？h和曹妃甸新城，規劃面積1 943.72 km2，陸域海岸線約80 km，常住人口約20萬人。曹妃甸新區功能定位為中國能源礦石等大宗貨物的集疏港、新型工業化基地、商業性能源儲備基地、國家級循環經濟示范區、中國北方商務休閑之都和生態宜居的濱海新城。曹妃甸深水大港和工業區的開發建設，對現代農業發展提出更高的新要求，也為全區觀光農業的發展帶來了難得的機遇。

唐?？h作為曹妃甸新區的腹地和農業生產主要基地，擁有一個由魚塘、稻田、旱田、蝦池、水庫、草甸、海灘、野生動植物、人工動植物等多種生態要素組成的自然生態系統。全縣以魚塘、稻田、蝦池、水庫、海灘等環境為主導，構成了獨特的濱海濕地，自然風光秀美，景觀環境宜人，素有“北國小江南”之稱，具有發展生態觀光農業的良好條件。

2.1 濱海濕地風景獨特

唐?？h具有得天獨厚的濕地資源，灤河沖積平原與沿海海域之間形成特有的人工濕地、自然濕地、沿海濕地，為河北僅有、全國罕見的濱海濕地類型。全縣濕地面積5.4萬hm2，占陸域面積的74%；省級濕地與鳥類保護區面積1.1萬hm2，其中核心區面積3 504 hm2，緩沖區面積1 903 hm2，實驗區面積5 657 hm2。濕地保護區內野生植物有238種，鳥類有17目52科307種，其中國家級保護鳥類9種，二級保護鳥類42種，是世界鸻鷸鳥類從東亞—澳大利亞遷徙路線的重要棲息地，同時也是人們生態旅游、休閑的理想場所。

2.2 森林公園環境宜人

曹妃甸森林公園位于城區北側，西起遷曹公路與唐海線交叉口，東至縣城東環路，東西長5 210 m，占地逾160 hm2，總投資1.5億元。整座公園建設以北方園林風格為主體創意，圍繞打造集運動、休閑、觀光、娛樂、郊游、人居為一體的多功能、生態型城市園林的目標，劃分為觀賞游憩、湖泊休閑、運動健身、生態森林、生態節能型試驗小區5個功能型區域。

2.3 立體種養特色鮮明

唐?？h稻田立體生態種養技術在河北省、全國乃至世界具有較高的技術水平，稻田養蟹、稻田養魚、葦田養蟹等立體農業種養規模在666.67 hm2以上，為人們提供大量綠色無公害優質農產品的同時，每年還吸引全國各地的人士前來參觀、游覽、體驗、學習，已成為曹妃甸發展生態觀光農業的一大獨特優勢。1996年，世界可持續發展協會副會長布羅伯姆曾作出過“唐海生態農業堪稱世界農業典范”的評價。

2.4 設施農業方興未艾

唐海縣設施農業起步于20世紀90年代初。近年來，在中央、省、市、縣關于加快現代農業發展的政策引導下，該縣設施農業得到較快發展，特別是2010年以來，各場鎮加大了政策扶持和招商引資力度，以“唐海綠港現代農業產業示范園”為代表，一批集生產、生態、休閑、觀光為一體的高標準、現代化生態農業示范園區正在迅速崛起，為全區發展生態觀光農業奠定了良好的基礎。

2.5 民俗風情獨具魅力

從飲食習俗看，唐海縣地處冀東平原，渤海之濱，物產豐富，是河北省著名的魚米之鄉，素有北國“小江南”之稱。唐海縣出產的的東方對蝦、海蟹、河蟹、河豚魚、皮皮蝦等以鮮美的味道聞名遠近，每年吸引大批食客前來品嘗。近年來，隨著人們生活水平的不斷提高，“到唐海嘗海鮮”已經成為旅游時尚，直接推動了當地餐飲業、旅游業的發展。從民間藝術看，葦編、蒲編、柳編等手工藝品獨具地方特色，冀東大秧歌以及國家級非物質文化遺產姚氏嗩吶花吹等有著豐厚的民間藝術底蘊。從節令習俗看，正月二十五的填倉節、七月十五的麻姑節、十月初一的寒衣節等節令習俗具有濃郁的地方特色。

此外，遍布各地的魚塘、水庫、溝渠等為游客進行垂釣、捕撈、滑冰等提供了理想的活動場所。

立體農業前景范文第5篇

全縣共轄7個鄉鎮，盛產稻谷、玉米、小麥、烤煙、油菜、板栗、藥材等糧經作物，先后被列為省市生豬、禽蛋、板栗、優質大米生產基地和“菜籃子”工程基地。近年來，縣委、縣政府提出了 “農業特、工業興、田園美、休憩樂”的城鄉一體化發展戰略，為發展農村能源奠定了較好的基礎。

一、農村能源建設現狀

“十一五”以來，在省、市相關部門的大力支持下，全縣農村能源建設圍繞縣委、縣政府提出的“富民、強縣”兩大目標，以增加農民收入為核心，大力實施生態家園富民計劃，積極開展農村沼氣工程建設，大力推廣省柴節煤爐灶等農村節能技術，加大培訓力度，提高農戶素質，農村能源建設取得明顯成效。

5年來，全縣共完成沼氣池建設4890戶，覆蓋全縣6個鄉鎮，73個村委會，415個自然村的4890戶農戶。推廣省柴節煤爐灶7456戶。積極開展沼氣綜合利用10000余畝，主要用于沼液浸稻種、水稻苗床施肥、無公害蔬菜施肥和大樹楊梅等經濟果樹施肥。

通過農村能源建設，有力的保護了全縣生態環境，促進了新農村建設。以農村沼氣為主的農村能源工程每年可節約薪柴近2萬噸，相當于保護了3.5萬畝生態林的生長量，減少水土流失2.5萬噸。農村沼氣池每年還可提供7萬多噸農家肥，為我縣的無公害生產提供了大量的優質肥料，有效地減少環境污染。

二、存在的問題

1、一些地方存在單純完成任務觀點，思想認識不到位。有的地方和部門領導認為當地森林資源豐富、薪柴多，或者可以用農作物秸稈、煙稈、果實枝條作薪柴，不缺燃料，因而對農村能源建設的重要性和綜合效益認識不足，積極性不高，工作一般化，單純追求完成項目建設的數量和進度，忽視質量和效益，使建設項目達不到技術標準要求。部分群眾對農村能源項目的效益認識不深，對參與建設沼氣的積極性和主動性還有待進一步提高，存在著“等、靠、要”的思想。農村能源建設多年來作為省政府民心工程，已列入“森林云南”建設和國家面向西南開放的“橋頭堡”建設內容，提高認識，加強管理，更顯得十分重要。

2、項目補助標準偏低，對太陽能等新能源利用缺少補助。我縣農村經濟欠發達，貧困人口多，農民收入較低，加上近年來物價上漲，建設內容增加和標準提高等因素，投資總量仍顯不足，補助標準仍然偏低，現行的補助資金僅占工程投資的三分之一左右，開展農村沼氣“一池三改”建設難度越來越大。此外，目前農村能源補助項目僅僅局限于戶用沼氣和農村改灶，對具有資源優勢和發展潛力的太陽能、秸稈綜合利用等項目沒有補助，難以促進農村能源建設的多元發展。

3、服務體系建設滯后，難以形成有效運轉。服務體系建設，是加強以農村沼氣為重點的農村能源建設項目后續管理的重要措施，是開展落實到農戶的技術指導與技術服務的途徑。目前，我縣已建設15個鄉村服務網點，配備了一定的服務設備，初步搭建了服務體系框架。但各服務網點建設僅為購置相應配件、器材，財政不提供服務人員任何補助，全靠有償服務來保障生活，由于服務收費標準低且收費困難，導致網點服務工作人員無法養家糊口而“離崗”另謀生路。很多服務網點運行一段時間后，處于停滯、半停滯狀態，影響了戶用沼氣池的正常運行。

三、發展對策

隨著我縣新農村建設和城鎮化進程的不斷推進，廣大農戶對清潔優質能源提出了更高的要求，農村能源需求呈現多元化的趨勢。應充分把握新時期農村能源建設面臨的新形勢和難得發展機遇，積極推動農村能源發展建設朝著多元推進、綜合利用、建管并重的路子邁進。

1、圍繞農業優勢特色產業，積極推廣沼氣綜合利用

縣委、縣政府制定了《富民縣農業優勢特色產業發展規劃》，提出了鞏固壯大大樹楊梅、鮮食葡萄等優勢產業，打造具備旅游觀光條件的規范化綠色食品園等重要舉措。農村沼氣建設應結合我縣實際，圍繞區域經濟發展，以發展生態農業為核心，試點發展沼肥利用專業公司，以規?；?、品牌化為導向，通過推廣以沼氣為紐帶的“豬―沼―果（菜、糧）”等生態農業模式，形成上聯養殖業、下聯種植業的循環農業新格局，促進高效生態農業發展，帶動生態旅游等其它行業發展，形成生態經濟帶動新農村建設的新路子。

2、順應畜牧業規?；l展趨勢，穩步推進大中型沼氣工程建設

結合我縣生豬標準化生產基地建設、無公害禽蛋生產基地建設、特色養殖基地建設和牛羊基地建設等畜牧業項目，穩步推進大中型沼氣工程建設，解決好畜禽集約化養殖帶來的糞便污染問題，促進糞便無害化處理和利用，發展綠色、環保、無公害畜牧業生產，做好集中供氣、沼氣發電等新技術的試點示范與推廣。同時，在一些壩區和農戶較集中的地方，積極開展聯戶集中沼氣建設，提高沼氣使用覆蓋率，有效解決由于農戶家庭養殖減少或外出務工帶來的沼氣池閑置問題。在水源地保護區域，積極開展秸稈沼氣試點示范，解決好農戶替代能源問題。

3、抓好后續服務體系建設，努力向建管并重轉型

目前，我縣農村后續服務體系建設還處于起步階段，需要不斷探索農村沼氣建設后續服務管理機制，建立和完善農村能源服務網絡，為用戶提供優質服務，確保農村能源工程安全生產和長期高效。一方面，抓住國家和省政府加強對農村能源服務體系建設政策扶持機遇，進一步健全服務網絡，重點加強對鄉鎮一級服務站的建設。另一方面，積極探索服務體系保障機制，借鑒農業技術推廣站模式，爭取解決鄉鎮一級網點負責人的基本生活保障，大力興辦能源服務實體，逐步做到立足能源搞經營，搞好經營促服務。