較好的平面廣告設計

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較好的平面廣告設計范文第1篇

隨著信息時代的發展以及互聯網計算機技術的普及，數字圖像技術的應用領域得到進一步的擴展，其中PS技術在平面廣告的地位尤為突出。數字圖像技術PS不僅可以實現圖片場景的互換，圖像的調整，同時也可以改變圖像的色彩質感以及圖片主體的形態。鑒于PS的功能特點，本文主要分析數字圖像處理技術PS在平面廣告設計中的應用情況。

【關鍵詞】圖像處理軟件PS 平面廣告設計 應用

平面廣告是企業對外宣傳的重要媒介，與其它媒體宣傳形式一樣，平面廣告也需要經過一定的后期制作與休整，從而滿足企業的宣傳需求，表現出較好的視覺效果。在平面廣告設計的過程中，圖像的視覺沖擊力、感染力以及表達主題效果是影響平面廣告設計效度的重要因素。因此，本文將通過分析數字圖像處理軟件PS的基本功能，探討其在平面廣告設計中的應用效果。

1 數字圖像處理軟件PS概述

PS是Photoshop的英文簡稱，該軟件是Adobe公司旗下的最為出名的圖像處理軟件之一，軟件界面設計簡單，功能強大，主要包括圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創意以及圖像輸入和輸出等。鑒于PS軟件的編輯性和功能性，其被廣泛的應用于平面設計當中，也是眾多設計人員首選的圖像處理軟件。

PS軟件的應用領域主要取決于PS的功能，其具體的功能可以分為四個部分，即編輯、合成、較色調色和特效制作。具體的分析，編輯功能模塊內又存在一般的放大、縮小、旋轉、鏡像、去除斑點、修補、修飾等，基于其編輯功能，被廣泛應用于婚紗攝影以及人像處理制作中。

合成功能模塊可以實現圖片的換景、主題以及其它藝術合成，可以使得同一個主題表現出不同的效果，與編輯功能結合，一般會應用到大型的平面設計當中。此外，PS還有很多的應用范圍，例如圖書出版、Web圖像制作、建筑效果圖后期制作以及影視動畫圖像制作加工等。

2 平面廣告設計的創意原則

廣告信息隨著時代的發展已經成為了人們生活中的重要組成部分。在充滿信息以及視覺傳達的今天，廣告不僅實現了開拓視野、傳遞信息的作用，同時也促進了社會的進步和經濟的繁榮，其在發展的過程中影響著人類社會的生活方式和審美情趣。平面廣告的構成要素包括文字、色彩和可視形象，其設計過程主要依據客戶對于構成要素的實際需求進行。

廣告創意構想是處理圖像，編排設計的基礎，在進行平面廣告的設計過程中，首先要明確基本的創意原則，其主要表現在以下幾方面：

首先，目標和規范原則是創意構思的基礎。在設計平面廣告時要保證與委托企業的經營目標保持高度一致，從而保證廣告的表達有助于企業形象的提升，品牌的塑造以及效益的放大等。在設計平面廣告的過程中要遵循國家相關的法律和規范制度，避免其在商業性和功利性的影響下與社會道德和相關法規相悖。

其次，廣告的關注度也是衡量廣告創意的一個重要原則，即可以被稱之為創意的廣告要具備一定的影響力和關注度。最后，簡約與情感也是創意廣告的基本原則。由于廣告設計本身肩負著特定的責任，如實現企業與消費者之間的交流，促進企業產品銷售以及社會形象等，由此出發，廣告創意設計要簡潔生動，即在視覺上給人印象深刻。情感的表達有助于增加消費者的共鳴，從而進一步增加廣告宣傳效果。

3 數字圖像處理軟件PS在平面廣告設計中的應用

PS軟件的功能與平面廣告設計的構成要素可視形象、色彩和文字相對應，即PS既可以將可視形象進行有效的處理休整，同時也可以滿足平面廣告設計中對色彩效果和文字表達形式的要求。由此可見，PS是平面廣告設計中的重要工具，其具體的應用內容如下：

3.1 平面設計

對于一些平面海報以及招貼等形式的圖像，其尺寸大小經常存在較大的差別，此時可以通過PS的基本功能即編輯模塊的尺寸設計，實現對其尺寸的調整，從而滿足平面設計的尺寸需求，這也是PS軟件在平面廣告設計中的基本應用。

3.2 照片修復

PS軟件的照片修復功能在平面廣告設計中的應用較多，平面廣告設計中的一些可視形象大部分是以圖像或者照片的形式表達，為了滿足人們的視覺需求，給人以視覺上的美感，經常需要通過PS軟件修復一些模糊或者破損的圖像材料，從而保證圖像的完整性表達。缺陷位置的修復不僅可以使破損圖像重新應用到平面廣告設計中，同時也可以提升平面廣告整體的關注度，從而達到對企業產品的宣傳效果。

3.3 藝術文字

藝術文字的表現力在于增加整體布局的美感，使得文字與圖片的特征相適應，形成一種和諧的畫面。在平面廣告設計中，文字是必不可少的構成元素，對于表達效果十分重要。PS軟件可以實現對文字形式的調整和藝術加工，使得添加到圖像中的文字可以很好的表達出圖片中的內容，加深消費者對廣告的印象和理解程度。

作為最基本的PS功能，圖像編輯在平面設計中的應用無處不在。平面廣告設計并不是一張圖片就可以完成的，為了表達出完整的主體，其需要通過不同圖像之間的拼接和柔化。不同的圖片，尺寸大小，透明度以及修飾程度不同，這就需要通過PS軟件實現對其的一一處理。從而保證獨立圖片的美觀以及整體布局的詼諧。

3.5 處理圖形

平面廣告設計中對圖形的處理要求一般可以通過PS軟件的位圖，矢量圖和分辨率功能實現。位圖可以對同一張圖片進行不同象素效果的處理，分辨率可以保證圖像的打印效果，矢量圖可以實現大面積圖形的頁面顯示處理操作。從這三個方面出發，可以提高平面廣告設計的質量和實用性。此外還可以對平面廣告進行較色調色處理，增加平面廣告的色彩飽和感。

4 結論

綜上所述，通過分析PS的基本功能特點以及平面廣告設計的基本創意原則，探討了PS在平面廣告設計中的應用。隨著時代的發展，平面廣告設計對圖像處理的需求越來越高，因此PS軟件仍然需要不斷實現功能的升級和完善。

參考文獻

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[2]王莉.淺談在平面廣告設計中圖像處理軟件PS的運用[J].藝術科技，2015（12）：197.

[3]岳琳.圖像處理軟件Photoshop在平面廣告設計教學中的應用[J].中國校外教育，2014（18）：168.

[4]趙艷華，蘇明.淺談圖像處理軟件在平面廣告設計中的應用[J].信息系統工程，2012（06）：94-95.

[5]許靜.數碼攝影在平面廣告中的應用研究[D].延吉：延邊大學，2014.

作者簡介

楊小偉（1983-），女，江西省人。大學本科學歷。現為海南省技師學院助講。主要研究方向為計算機應用。

較好的平面廣告設計范文第2篇

（一）郴州民間工藝美術

郴州民間工藝美術，是郴州當地文化與中原文化、客家文化與嶺南文化的相互融合的獨特產物，是中國民間工藝美術的一個重要組成部分，在藝術思維、藝術理念、藝術特征、藝術形式等方面具有鮮明的個性。但是在長期的實踐中，郴州民間工藝美術并沒有得到應有的重視、傳承和運用。在分析整理郴州民間工藝美術的基礎上，充分挖掘郴州民間工藝美術的積極因素，并創造性地應用于平面廣告設計和平面廣告設計教學中，在理論和實踐兩個方面進行探索，具有一定的積極意義。郴州民間工藝美術是湘南民間工藝美術中的一個重要部分，目前，專家學者們研究以郴州市民間工藝美術為主要，然后輻射整個永州市和衡陽市，即湘南地區。其研究主要從湘南古民居、湘南民間工藝美術、湘南民間石雕、湘南民間木雕等幾個方面，對民間工藝美術進行了歸類、分析和整理。依據研究角度的不同，對有關湘南民間工藝美術研究著作的代表作進行簡要概括：

（1）具有地方特色的湘南古民居著作，如唐鳳鳴著《湘南民居研究》、范迎春著《湘南宗祠——建筑及裝飾藝術研究》、王鐵著《2012中國高等教育設計專業名校實驗教學課題：湘南民居印象》等。

（2）有關湘南民間工藝美術的課題與論文，如陸嵐的湖南省社科基金課題《湘南民間工藝美術資源的挖掘利用與理論研究》、論文《淺析藍印花布的色彩觀》等。

（3）湘南民間石雕的研究課題和論文，如何次賢的課題《湘南民間石雕的人文內涵、藝術價值及其保護與利用研究》、論文《湘南民間石雕藝術的文化尋繹》《從湘南民間石雕藝術看中國民間文化的崇德立德意蘊》等。

（4）湘南民間木雕的研究論文，李曦《湘南民間家具的裝飾特征研究》《湘南古民居的木材選用與木雕裝飾》《湘南古民居木雕藝術》等。以上這些課題、論文、著作主要從研究郴州民間工藝美術自身的特征入手，廣泛收集郴州民間工藝美術的作品，闡述民間工藝美術的概念并將其分類，系統的分析其造型、色彩及美學特征，部分著作還進一步研究了民間工藝美術產生與發展的歷史文化背景。

（二）郴州民間工藝美術對平面廣告設計啟示（藝術造型的直接借鑒）

1.為平面廣告設計注入新的設計靈感

傳統民間工藝美術是現代設計的土壤并影響其的發展，傳統民間工藝美術來源于群眾，并為群眾所熟知，平面廣告首先得被廣大群眾認識、認同并接受，因此將民間工藝美術引入平面廣告設計，既對民間工藝美術加以提煉與創新，又能讓平面廣告為人民群眾所理解，從而引起情感上的共鳴，以達到廣告宣傳的目的。改革開放以來，國際先進的平面廣告是國內學習和引進的主體，西方文化也在其中自然而然的傳入，從而使中國傳統文化面臨嚴峻挑戰，特別是民間工藝美術正面臨消亡的邊際，將其引入到平面廣告設計中，既為中國平面廣告設計注入新的設計靈感，又為民間工藝美術的繼承和延續尋找到新途徑。

2.為郴州地區的民間工藝美術傳承尋找到新的載體

郴州民間工藝美術具有獨特的審美情趣、藝術形式和表現方法，它存在于人民的日常生活中，是中國人民群眾辛勤勞動的結晶。由于受我國工業化、城市化的影響，民間工藝美術的創作者和消費群體大量進入城市務工，使得郴州地區民間工藝美術的生存環境日益惡化，許多民間工藝美術正在加速消亡。將郴州民間工藝美術引入平面廣告設計中，將為其生存找到新的傳播載體，在傳達給廣告受眾的同時，促進其轉型與可持續發展，也將為現代民間工藝美術再設計與開發應用提供參考依據。

3.是中國民間工藝美術研究的一種有益補充

從文化傳承角度的考慮，郴州民間工藝美術是中國民間工藝美術中的一部分，具有濃郁的地域特色和獨特文化的不可替代性，對其文化藝術特點進行深入分析研究，是對中國傳統民間工藝美術研究的一種有利的補充與完善。雖然郴州是中國的一個市，但其工藝美術是人民群眾對大自然最純樸、最直觀的審美感受和情感體驗，這種自然與純真也是現代平面廣告設計所追尋的。在經濟全球化的今天，對郴州民間工藝美術的探究，既是對中國工藝美術的一種補充，又是對中華傳統文化精神魅力的進一步挖掘，也將影響著現代平面廣告設計作品的創作。

二、郴州民間工藝美術在平面廣告設計中的應用

郴州民間工藝美術從源頭上分析，是郴州當地文化與中原文化、客家文化與嶺南文化的相互融合的獨特產物，在藝術思維、藝術理念、藝術特征、藝術形式等方面具有鮮明的個性，是中國民間工藝美術的一個重要組成部分，其對包括平面廣告設計在內的現代藝術的啟發和借鑒意義是可以預期的。但在可見文獻中，還沒有發現把郴州民間工藝美術應用到平面廣告設計教學的研究，因此，這屬于尚未涉足的領域，本研究具有一定的突破意義。

（一）平面廣告設計教學中如何應用郴州民間工藝美術

1.情感的繼承

平面廣告設計者只有在真誠理解郴州民間工藝美術創作者情感的基礎上，才能深刻的挖掘勞動人民的藝術成果，并把他們的情感融入到自己的設計作品中。例如，在平面廣告設計實踐教學中，研究郴州大布江拼布藝術的一組同學，一開始只是在網絡上搜尋整理資料，缺乏對拼布藝術實物的真實美感的體驗，在老師的建議下，聯系了非物質文化遺產大布江拼布繡傳承人何娟，走進了她的公司，了解她的創作歷程與民間工藝美術創作的情感體驗，接觸與了解到真實大布江拼布作品的魅力，他們滿懷激情的研究進程PPT匯報，感染了每一位同學，也讓班上所有同學了解了大布江拼布藝術繡，為后期拼布藝術在平面廣告設計中的應用打下堅實的基礎。平面廣告設計與民間工藝美術雖然在思維方式、表現手段、傳達載體上有很大區別，但是對生活的熱情、對勞動的贊美、對祖國的熱愛是相同的，廣告設計者在情感上的繼承，也將為平面廣告設計作品融入生命力，恰如其分的情感融入，不僅可以為平面廣告設計作品增資天色，又可以使其具有親和力，拉近廣告受眾的距離，讓他們自然而然接受，做到潤物細無聲。

2.造型的借用與發展

郴州傳統民間工藝美術造型豐富多彩，既有表達吉祥幸福的人物、動物花卉、文字、云紋、回紋、幾何抽象形態等，又有廣為流傳的典故和成語，還有一些約定成俗的造型寓意組合。如果將這些豐富多彩的造型借用于平面廣告設計中，將為平面廣告設計開拓新的創作空間。如：陳秀同學利用郴州民間剪紙的造型形式制作了“南京青奧會歡迎您”平面廣告作品，在全國大學生廣告藝術大賽“南京青奧會”專題設計大賽中榮獲三等獎。郴州民間工藝美術造型的借用與發展，既豐富了平面廣告造型語言，又為廣告主融入消費群體奠定基礎。將郴州民間工藝美術融入平面廣告設計課堂教學中，既是對郴州民間工藝美術造型藝術的傳承，也是對郴州民間工藝美術造型藝術的發展。民間工藝美術造型經過提煉再設計，既吸收其造型的精髓，又承載著廣告主賦予的消費理念、價值引導、審美情趣等，是將造型特點、形式美感、大眾識別性等融入到平面廣告設計中，為平面廣告設計注入新鮮血液，促進平面廣告設計的發展。

（二）理念的創新

郴州民間工藝美術融入平面廣告設計教學中，主要是三個方面的創新：郴州民間工藝美術傳承的創新、平面廣告設計形式與內容的創新、課堂教學的改革創新。

1.郴州民間工藝美術傳承的創新

在全球經濟一體化的大趨勢下，現代化工業文明的迅速擴展，物質消費方式和生存觀念的急劇改變，導致許多民族的民間工藝美術在不斷消亡和流變，郴州民間工藝美術也正在消逝。2014年全國兩會，全國政協委員潘魯生就工藝美術的傳承和延續指出，設計是其中一個很重要的環節，精彩的創意設計可以使傳統工藝美術煥發新的生機，既可以成為時尚產業的一部分、成為制造業人文工藝的增值部分，也可以以當代藝術的形態出現，重新建構審美、文化、生活之間的聯系。高校具有文化資源優勢，地方高校通過其教育幅射功能，可以對地方傳統民間工藝美術傳承發揮直接的、有針對性的作用和影響，地方高校平面廣告設計與地方民間工藝美術只有合作互補、相得益彰，才能促進彼此之間的良性互動和可持續發展。

2.平面廣告設計形式與內容的創新

在“地方高校應用轉型”的形勢下，我院將藝術設計專業定位為“服務地方經濟”，作為其主干課程之一的平面廣告設計，將本地的工藝美術資源請進課堂，通過教學手段進行繼承和延續，對平面廣告設計表現形式進行創新的探索，對平面廣告設計內容進一步豐富，將郴州民間工藝美術的吉祥寓意、造型特點、審美情趣引入到平面廣告設計中，是對平面廣告設計形式與內容的創新。

3.郴州民間工藝美術融入平面廣告設計教學中是對課堂教學的改革創新

較好的平面廣告設計范文第3篇

［關鍵詞］廣告設計；構圖；編排

在平面設計中，很多人都知道廣告創意的重要性，但是很多人都忽略了廣告設計中除了創意之外整體的構圖編排也是非常重要的一點。在給學生講課的過程中我發現很多學生對構圖的編排一無所知，如果你給他們講創意，包括創意的來源，怎樣才能有好的創意想法，他們都很愿意去理解去仔細的聆聽，并且接受的很快。但是在廣告中圖形和文字的編排上面，他們了解的卻很少，經常會出現有了好的創意，但卻不能把這些想法整合在一個畫面中，如果能夠比較好的運用在作品中的學生就更少了。其實廣告設計里面的編排構成，就是把廣告設計所涉及的各個元素，按照不同的形式美規律和視覺流程整合起來的一種視覺傳達設計技法。就是將廣告中的各個部分如標題、廣告語、圖形、插圖、說明文、色彩、標志、附文等內容通過各種藝術手段合理、清晰、完整、有機的編排在一起。這些看似簡單的話語，可能是沒有接觸過平面廣告設計的人無法理解的內容。這就是平面廣告中構圖編排的重要性所在，因為在平面廣告設計中，編排設計的目的在于合理安排廣告要素，充分表達廣告主題。并且能夠根據廣告策略和創意，針對特定的產品、特定的目標受眾、特定的媒體和傳播階段，編排設計出構圖新穎、重點突出、和諧統一、具有強烈視覺沖擊力的廣告作品。通俗的講就是，把廣告中所涉及的各種元素進行合理的分配布局，在一個整體的畫面中，使各個構圖元素都能體現出自己的特色，組合在一起能夠更好的體現廣告的內容，讓廣告信息能夠更高效的傳達給受眾群體。

在平面廣告設計中，我認為“編排”這個詞在廣告畫面中可以有二個意思：第一個“編排”的含義：可以說它是整個畫面構圖所需要考慮到的整體內容編排。就是說整個畫面需要什么內容，比如一個平面廣告作品，它需要商標標識的存在，沒有商標標識的存在，有哪個消費者會知道這是什么品牌的商品，所以有些學生在做設計的時候把商標標識忘記，我覺得是不應該犯的錯誤。商標標識在畫面的哪一塊擺放；廣告語應該放在畫面的哪個地方；商品的主要圖形放在哪個位置；次要圖形放在哪個位置等等。都是廣告設計作品整體需要考慮的問題，也是我們說的第一個整體構圖編排的問題所在。第二個“編排”的含義：我認為是廣告畫面中文字之間的編排構成，比如文字的字號、字體、行距，包括文字編排的左右均齊式、居中對齊式、齊左式或齊右式。這些文字的編排構成，學生們很少會關注到這些問題，并且對這些文字的構成形式知之甚少。即使老師在課堂上進行了講解，但是這些相對比較細節的構成形式，還是不能引起他們的重視。文字的編排可以使人們的視線隨著各元素的排列位置在空間中沿一定軌跡去移動，形成版面的視覺流程。這些對文字的編排也可以起到對文字的強調作用，比如對標題進行強調；對重點要消費者知曉的部分進行強調；對文字段落進行群組，以達到強調文字的作用。

在一個廣告畫面中怎樣把人們的視線隨著各個元素的安排，能夠使人們的視線沿著設計師安排的路徑對廣告畫面進行瀏覽。這是一個基礎的問題又是一個高深的問題，說它基礎在于每個設計師都應該按照自己的想法對畫面進行安排布局，使消費者能夠很快的抓住你想表達的重點，并且欣然的接受這個廣告的內容。說它高深在于不是每個設計師都能夠做到利用畫面的編排來給自己的作品加分，使消費者能夠更好的理解廣告，并且接受廣告的信息。所以在平面廣告設計中想要吸引消費者來關注你的廣告作品，并且能夠打動他們。這是一個廣告設計師應該最先考慮和重視的問題。怎樣走進人們的心理，怎樣讓人們接收到廣告信息，并且產生共鳴，才能達到良好的廣告效果。廣告的構圖編排都是為廣告而服務的，為了更好的突出廣告中的主題，構圖編排可以選擇一些常用的構圖形式。例如水平構圖：水平構圖的版面安靜平衡，但有時也需要局部的對比、破解和錯落，使畫面靜中有動，不呆板；垂直構圖：具有伸展力、崇高感，視線上下流動，是一種挺拔的構成形式，可以用縱向的排列方式形成節奏和動感；均衡構圖：圖形放在版面的左邊或右邊，標題和文案處于相反位置，兩邊的形不相同也不對稱，但空間關系和力量相接近，也可以對角編排圖形和文字；圓形構圖：圖形以圓形為主，充滿版面或居中排列組成圓形、半圓形，強調形式感，使視覺較為集中或飽滿；散點構圖：將廣告構成要素作不規則的散點布置和自由排列，以取得輕松自如的視覺效果。

較好的平面廣告設計范文第4篇

關鍵詞：視覺元素 “動感地帶”平面廣告 創意方法 趨勢

中圖分類號：F713.81 文獻標示碼：A 文章編號：1003―0069（2014）09―0136―02

平面廣告，泛指現有的以長、寬兩維形態傳達視覺信息的各種廣告媒體的廣告；它包含著文案、圖形、線條、色彩、編排諸要素。平面廣告因為傳達信息簡潔明了，能瞬間扣住人心，從而成為廣告的主要表現手段之一。平面廣告設計在創作上要求表現手段濃縮化和具有象征性，一幅優秀的平面廣告設計具有充滿時代意識的新奇感，并具有設計上獨特的表現手法和感情。

“動感地帶”用創新的手段拓展了通信業務的外沿，將無線通信和時尚生活融為一體，將引領令人耳目一新的消費潮流。向來注重品牌建設的中國移動通信，以精準的市場定位、靈活的定價策略、增值業務的超前設計及成功的品牌傳播策略，不失時機的推出了“動感地帶”這一電信服務品牌。較好的滿足了目標消費者的心理需求和通訊消費需求，“我的地盤我做主”的著名廣告語，使“動感地帶”的品牌符號和品牌形象為大眾所熟知、喜愛，建立了較高的品牌知名度和美譽度；同時形成了頗具特色的品牌個性，在消費者中有著較高的號召力和凝聚力。“動感地帶（M―ZONE）是國內移動通信市場上第一個以15～25歲年輕人推出的客戶品牌，人群分布式是學生和年輕白領的，因此在廣告設計視覺元素中色彩方面使用熱情奔放的暖色和清醒的冷色，如紅色、黃色、藍色和紫色，圖形設計是明星人物和抽象有錢的圖案組合為主，文字中廣告語簡單精辟，字體多樣，版式設計活潑簡單，附有動感。

一 平面廣告與視覺元素

視覺元素由信息要素和形式要素構成。信息要素由圖形、文字、形狀、形體等內容組成；形式要素由點、線、面、色彩、空間等內容組成。一幅平面廣告的大部分信息來自于視覺要素，視覺溝通只需要少量的視覺元素就能提供大量的信息。形式元素在畫面上的組織、排列包括方向、位置、空間、重心等要素的安排，目的是通過確定各種視覺要素來構成元素之間的關系和秩序，以此來構建廣告畫面的視覺效果。

平面廣告中的視覺元素主要包括色彩、圖形、文字、版式等四個，它們在平面廣告設計中的起的作用是不一樣的。

色彩在平面廣告作品中有一種快速傳達理念以及想法的作用。尤其是戶外平面廣告由于受周圍環境的影響，分散注意力的因素很多，色彩鮮明的平面廣告是能夠與公眾以及消費者的心理反應密切相關的。色彩給人的印象非常強烈、醒目，設計者可以通過色彩為受眾展現作品的設計意念。廣告色彩的整體效果取決于廣告主題的需要以及消費者對色彩的喜好，并以此為依據來決定色彩的選擇與搭配。

圖形具有直觀、可信、生動、鮮明、通用、形象傳播準確等特性。圖形能夠吸引受眾的注意力。激發其閱讀興趣，它給人的視覺印象有時甚至超過文字。圖形做得好壞也是平面廣告中檢驗設計者創作立意和視角是否獨特的重要標準。圖形可分為具象圖形、抽象圖形和裝飾圖形。其實廣告與圖形有著緊密的聯系，好比汽車與司機。圖形在廣告創意表現中有著核心的地位；廣告是借助圖形而達到促銷的目的，一幅廣告如果沒有圖形，就很難有受眾群體，也就不可能完成它的信息傳達活動的目的。

平面廣告中的文字能起到畫龍點睛的作用。好文字的點、線、面排列和布局能夠為平面廣告增色，也是成功的平面廣告不可缺少的一部分。文字在平面廣告中主要有說明、指引和圖形、代碼作用。

版式設計也叫版面編排設計，是在版面上將有限的視覺元素進行有機地結合在一起，排列整合，它使各種視覺要素和諧地出現在同一個版面上互相襯托、互相呼應，把廣告內容強有力地傳達給受眾，引起受眾的興趣和注意，達到銷售商品或建立知名度的目的。它是技術與藝術的高度統一，也是現代藝術設計的組成部分，是平面廣告設計中最重要的支柱。

二 動感地帶視覺元素的創意方法

（一）合理夸張法

夸張法是指在夸張想象的前提下，明顯夸大廣告作品中所訴求產品的品質或特性的某個方面，起到了加深或擴大觀眾對產品特征認識的作品。而合理夸張法能更鮮明地強調或揭示事物的實質，提升廣告的藝術效果。夸張是在平凡中求新奇變化的手法，通過虛構把對象的特點和個性中美的方面進行夸大，增強了一種新奇與變化的藝術情趣。夸張按其表現的特征可以分為形態夸張和神情夸張兩種類型，前者為表象性的藝術手段，后者則為含蓄性的表情化藝術手段。借助想象，對廣告作品中所宣傳的對象的品質或特性的某個方面進行相當明顯的過份夸大，以加深或擴大這些特征的認識。通過夸張手法的運用，為廣告的藝術美注入了濃郁的感彩，使產品的特征性鮮明、突出、動人。

廣告在夸張手法下用，使得其藝術美帶有濃郁的感彩，使產品的特征性更加以情感人，以情動人。如圖1所示，這則“動感地帶”廣告以人物形象夸張的表情贏得了廣告受眾的喜愛，很好地展現出廣告的意圖。以一種吃驚、驚喜、高興的表情反映出“怎么說都有禮”。在視覺元素表達中使用了喜慶的暖色中國紅，具象形式的人物組合圖形居中構圖，配上廣告語，廣告下部分設計出產品VI設計和醒目的產品定位語，使得這個版面重點突出，主題鮮明。

（二）對比襯托法

對比是在對立沖突中表現藝術美的一種廣告表現手法，在對照和直接對比中突出要訴求產品的優點和特點，互比互襯，從對比所呈現的差別中，達到藝術形式的美。它把作品中所描繪的事物的性質和特點放在鮮明的對照和直接對比中來表現，借彼顯此，互比互襯，從對比所呈現的差別中，達到集中、簡潔、曲折變化的表現。不僅使廣告主題加強了表現力度，而且飽含情趣，擴大了廣告作品的感染力。巧妙地借用對比手法能使貌似平凡的畫面凸顯藝術意蘊，傳達出廣告主題的不同層次和深度。如圖2所示，偶像明星周杰倫在絢麗的平面設計形象中對比襯托出來他的活力和動感，使得這個畫面很有活力，充滿運動的氣息。這則廣告在視覺表達中采用了豎構圖，色彩活潑、熱情奔放，圖在形語言方面采用了抽象的建筑物、人和演唱明星周杰倫的運動的圖案組合，廣告語一目了然。版式設計出給人一種遠近感，設計很成功。

（三）視覺沖擊法

廣告的最大作用就是要畫面沖擊力要很強大，而視覺沖擊法就能很好地發揮這樣的作用，因此視覺沖擊法是一種最常見的表現手法。在細膩刻劃和富有立體感的產品質感下、彰顯出產品的形態和功能用途，引人入勝地將產品主要特性呈現出來，實現了一種逼真的現實體驗感，使消費者在觀賞中營造出一種對訴求產品的親切感和信任感。考慮到此表現法的目的是直接將產品推向消費者面前，因此設計師十分注意畫面上產品組合的選擇和展示角度的定位，最大限度地展現出廣告主題中最容易打動人心的要點，運用對比的色光和虛實的背景進行烘托，產品在一個具有感染力的空間展現的淋漓盡致，起到了增強廣告畫面視覺沖擊力的作用。如圖3所示，這個廣告畫面很有視覺沖擊力，畫面年輕偶像歡迎新同學，很好反映出廣告語“你好，新同學！”加上各種各樣的新穎的電子產品出現在畫面中，能夠很快吸引到年輕人的好奇。這則廣告采用了“動感地帶”常用的色譜，暖色中的紅色和橙色，圖形設計是具體的偶像明星和抽象的電子產品組合的大小對比方式，文字簡約而重點突出，下辦法是廣告活動結束語，中間以企業LOG為分界，版式多而有序，雜而不亂，視覺重點突出。

（四）巧妙比喻法

比喻法是指在設計過程中選擇兩個互不相干，而在某些方面又有些相似性的事物，“以此物喻彼物”，比喻的事物與主題沒有直接的關系，但是某一點上與主題的某些特征有相似之處，因而可以借題發揮，進行延伸轉化，獲得“婉轉曲達”的藝術效果。如圖4所示，作為一則成功的平面廣告設計，突出了廣告的訴求要求，個性鮮明，創意十足，畫面布局動感新穎，廣告主題突出，顏色搭配協調清新。廣告畫面中設計出將音樂、海波等動感元素比喻為上網的無比流暢無限，加上女主角深情地彈著吉他，其他年輕人盡情地在海波上沖浪，突出的是海量聊天，廣告訴求的是年輕人可以用手機像電腦樣盡情地在網上沖浪，更好地展現出畫面中的廣告語“100M大流量，聊個痛快！”。廣告中上部分的布局是以人物具象的形式而展現，其中選擇了當時很受年輕人喜歡年輕有活力的明星組合sHE代言，符合年輕偶像崇拜心里，這部分用了淺藍色做底色，使得這個畫面清新有活力，眼前一涼的感覺；畫面下部分使用明度很好的檸檬黃，使得主要介紹的廣告信息突出鮮明，不至于讓上半部分中的畫面喧賓奪主。總而言之，這則“動感地址的”平面廣告是成功的，起到了很好的宣傳作用，收到了不錯的廣告效應，使得此廣告深入人心。總而言之，這則廣告的視覺元素中色彩清醒，圖形附有想象力，文字恰到好處，版式具有很強的創新性。

較好的平面廣告設計范文第5篇

關鍵詞：工作過程導向；計算機平面設計；課程教學

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）30-0117-02

1工作過程導向的提出

平面設計的就業前景廣闊，隨著我國社會經濟的發展，對平面設計人才的需求也越來越旺盛。為了適應市場需求，許多中職學校都開設了計算機平面設計專業。

但通過對目前的就業情況來看，平面設計專業的學生就業對口率不高，存在著市場對平面設計人才供不應求與該專業畢業的學生對口就業困難并存的局面。解決好這一供需矛盾是各中職學校亟待解決的問題。如今國內平面設計領域所面臨的最大難題就是缺乏優秀的專業設計人才，這就要求各中職學校必須重視解決好平面設計人才培養的目標問題，改變脫離市場需求、閉門造車的教學現狀，從而造就一批畢業則能上崗的高素質人才。

面對中等職業教育存在的各種問題，職業教育專家們提出了各種改革措施，其中姜大源提出的基于工作過程導向的相關理論和實踐研究深受好評。什么是工作過程？它是“在企業里為完成一件工作過程并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序”。基于工作過程的課程教學，通過對典型的工作任務相關的工作過程對現在職業活動進行描述，即在確定學習領域的基礎上開發以學生為中心的職業教育課程，是以完成工作任務為為課程最終目標。

2 工作過程導向在計算機平面設計課程中的應用實施

在有明確的人才培養目標的基礎上，對平面設計工作崗位和職業行動能力的需求進行分析，對平面設計崗位人員典型工作任務分析，從而更好地在計算機平面設計專業教學中真正實現工作過程系統化，達到做學教合一，培養出畢業則能就業的平面設計人才。

2.1培養目標

中職計算機平面設計專業主要培養的是具有較好的職業道德觀，具有一定藝術審美能力和具有熟練的電腦操作技能的平面設計初中級技能型人才。可以根據企業的宗旨、經營理念，從事企業形象策劃與推廣的VI視覺傳達設計、產品外包裝、廣告招貼、網頁美工、商業環境展示設計和印前設計等業務范疇工作。

2.2平面設計工作崗位和職業行動能力的需求分析

計算機平面設計專業畢業生就業的崗位主要是廣告公司、印刷廠、印務公司、網絡公司、報社、出版社、雜志社、包裝設計公司等。針對這一現狀，應該主要培養學生相關的職業能力。平面設計工作者主要應該具備職業行動能力分為專業能力、方法能力、社會能力，這些能力恰好是用人單位對員工綜合素質和能力要求的具體體現。平面設計工作者職業行動能力需求如表1所示。

表1 平面設計工作者職業行動能力需求

[崗位＼&能力分類＼&職業能力需求＼&平面設計工作者職業行動能力需求＼&專業能力＼&具有一定的設計理論，熟練使用流行設計軟件，并綜合利用多個軟件開展計算機平面設計；能較熟練地使用常用的印刷設備等＼&方法能力＼&利用計算機和網絡對圖文信息的獲取和處理能力；具有分析問題、解決問題、獨立工作的能力、創新能力、自主學習能力、良好的表達能力＼&社會能力＼&良好的人際交往及溝通能力、團隊協作能力；具有良好的行為規范和社會公德，較強的法制觀念、敬業愛崗的職業意識、良好的職業道德意識＼&]

2.3 平面設計崗位人員典型工作任務分析

通過資料的收集，得出計算機平面設計專業的典型工作務就是利用相關的計算機軟件對相關的產品和內容以創造性的藝術形式表現出來。根據專門化方向的不同，具體可細分為五個職業崗位：平面廣告設計與制作、平面設計、數碼影樓設計、網站設計、企業宣傳策劃，并對應著五大典型工作任務，這五大典型工作任務參見表2的具體描述。同時為保證學生的順利就業，在學生畢業前應通過職業資格技能鑒定獲得五個工作崗位中級以上的職業資格證書。這五個職業崗位與典型工作任務的對應關系如表2所示。

表2 職業崗位與典型工作任務的對應關系

[職業 崗 位＼&典型工作任務＼&學習領域＼&職業資格證書＼&平面廣告設計與制作＼&平面廣告設計、圖形圖像處理＼&繪畫基礎

企業形象策劃與形象設計、形象標志設計，

標準顏色、標準文字、標準字體、形象辦公室用品、形象戶外媒介等應用形象設計技巧與方法

影集、寫真畫冊、婚紗攝影的復雜處理、美化與制作

網頁的美工、布局、制作

撰寫企業策劃與活動策劃書

＼&圖像制作員 平面/廣告設計師＼&平面設計＼&標識設計、包裝設計、名片設計、畫冊設計、宣傳頁設計、書籍裝幀設計、文字排版等＼&平面設計員＼&數碼影樓設計＼&數碼照片處理、電子相冊設計＼&圖像制作員＼&網站設計＼&網頁動畫設計、靜態網頁設計＼&網頁制作員＼&企業宣傳策劃＼&展板設計、海報設計＼&平面/廣告設計師＼&]

3構建以職業行動能力為導向的課程體系建議

3.1一切教學和學習活動圍繞著市場需求展開

在基于“工作過程導向”的實踐技能教學中，所有的教學活動必須與企業的生產活動相關聯，從而培養滿足行業需求的平面設計人才。在教學中，要改變以往強調教學過程的完整性的教學模式，而必須強調工作過程的完整性，去除無關緊要的學科知識對平面設計活動的干擾。因此在教學過程中，必須秉持理論知識以夠用為原則，一切以學生為中心的教學理念，畢竟企業真正需要的是做出標準成品化方案的綜合應用型人才，必須讓學生親自體驗工作過程中每一個環節所必須使用到的核心軟件技術。

3.2 構建“工學結合、校企合作”的人才培養模式與課程體系

學校可以聘請平面設計相關企業的一線技術骨干座談，采用頭腦風暴的形式匯集平面設計相關企業典型工作任務，計算機平面設計專業教師對工作任務進行分類整理、篩選合并，根據已經確立的典型工作任務安排相關專業教師抽取一定的時間全程跟蹤企業技術專家，獲得全部典型工作任務的工作過程并重新分析工作任務，將工作過程進行歸納整理，從而獲取可以用于教學的典型工作任務和工作過程。在對典型工作任務和工作過程進行充分論證后，再次召開校企合作會議，向企業專家展示前期調研總結和成果，并請企業專家和職教專家對成果進行論證、修訂；專業教師們根據典型工作任務所用到的知識和技能，確定出學習領域內容，并依此確定課程體系。

在專業的學習過程中，教師通過下企業調研及與企業專家的交流，確定相關的幾個完備的工作項目，讓學生圍繞項目進行學習和設計。讓學生在學中做，在做中學，從而近距離地接觸到企業，了解企業需求，實現零距離上崗。

3.3優化教師隊伍建設

作為一名平面設計的老師，一定要不斷地補充養分，注入新的知識，才能培養出適應新時期的平面設計人才。學校要鼓勵老師參加各種新技能、新知識的培訓如省級、國家級的培訓，定期派出教師去企業學習，讓教師能掌握企業的完整的工作過程并提取典型工作任務，把在企業的經驗所得直接傳授給學生，并對課程教學改革提出自己的建議。

同時學校最好能聘請相關企業技術骨干來學校擔任兼職教師，讓專兼職教師共同參與到學校教育和企業生產實踐中，讓學生能夠接觸到最新最符合市場需求的知識技能。

3.4編寫基于典型工作任務的平面設計相關教材

教學做一體化教材不是系統的學科知識描述，不是指導學生獲取系統學科知識的參考書，而是指導學生通過完成工作項目的各個工作任務，形成職業崗位必需的職業能力指導書。做學教一體化教材應該圍繞綜合職業能力的形成，以規劃的項目為載體，用工作任務引領專業知識和技能，以及包括明確任務、收集信息、計劃和決策、實施與檢查、評價與總結在內的工作過程知識的學習。如在確定了企業VI設計的典型工作任務后，應在此任務章節穿插標準色、標準字體、形象辦公室用品、形象戶外媒介等應用形象設計技巧與方法的相關知識，而不是脫離工作任務純粹介紹理論方面的知識。

同時還要改革教學手段和教學方法，達到任務驅動、項目引領的效果，真正實現教學做合一、以學生為中心；還要為學生配套專門化實訓設備及聯系對口的實習基地，從而更好地根據工作流程完成學習任務，做到在學校和企業完成完整的生產過程，突出對學生職業行動能力的培養。

4結束語

基于工作過程導向的課程教學理論在中職計算機平面設計專業課程教學中發揮著非常重要的作用，它讓平面設計的教學趨向于市場性、實用性，從而使培養出的計算機平面設計人才更加專業化、技能化。

參考文獻：

[1] 姜大源.漫話工作過程系統化課程開發的哲學思考[J].新疆職業教育研究，2010，1（1）：1-6.

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