思想文化的重要性
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思想文化的重要性范文第1篇
一、高校學生公寓出現的不良現象
對于從家庭中的“唯一”轉變為校園中的“大眾”的學生來說，地位的變化不可避免地使一些學生喪失個體優越感、降低自我約束力，使學生之間難以包容，產生矛盾，學生公寓中的各種不良現象由此產生：有的學生生活沒有目標，好吃懶做、荒廢光陰，進而脫群離隊、性格孤僻；有的學生難以融入集體生活，與舍友關系緊張，整日郁郁寡歡、心情不暢；有的學生自私自利，不遵守公共秩序，影響他人作息，與同學發生謾罵、斗毆現象；宿舍中，打游戲、抽煙、酗酒、賭博等不良現象時有發生……種種不良行為危害著學生的身體健康，更影響學生心理上的健康、精神上的健全，甚至還會造成惡劣的社會影響。學生公寓作為對學生發揮教育功能的第三課堂，具有潛移默化的影響作用，針對公寓出現的不良現象，公寓思想文化建設勢在必行。
二、公寓思想文化建設的重要作用
高校學生公寓將全校接受不同專業教育、具有不同班級特點、性格各異的學生匯集在一起，成為學生進行信息交流、情感傳遞、思想碰撞的場所。思想文化教育在這樣一個特殊“課堂”里，對學生產生導向、約束、凝聚、激勵的作用，使學生在自主參與下獲得“知情意”全面發展。
（一）有助于學生良好日常行為習慣的養成
舒適、整潔的空間環境能潛移默化地促進良好生活習慣養成。進行公寓思想文化教育，每個人的生活習慣都需要以“保持良好的共同生活環境”為標準進行改變。這樣，每個宿舍內部相互規范，寢室的衛生狀況、學習氛圍、生活作息等都會在良好范圍內達成一致，有了好的環境，人人都愿意保護，學生文明習慣逐漸養成。同時，出于對宿舍的喜愛，學生可能會自覺美化宿舍環境，從中感受到家的溫馨。可見，重視公寓思想文化建設將培養學生文明習慣和集體主義精神，對陶冶學生情操、激發學生學習熱情有重要影響。反之，如果不重視公寓思想文化教育，宿舍內每個人都根據自己的習慣形成個人標準，則每個宿舍內部“分而治之”，衛生狀況無人關心、生活作息無人規范、學習氛圍無法保證。
（二）有助于學生和諧人際關系的建立
學生在公寓生活中人際關系的好壞，不僅影響學生校園生活適應期的長短，而且密切關系大學生情緒的喜憂、心理的明暗，甚至學業的成敗；面對社會深刻變革，面對知識、信息全球化，僅靠閉門獨學是遠遠不夠的，共同協作、信息互通，情感上相互鼓勵，精神上互相支持，才是成長為身心健康、博學多聞的新時代人才的最佳途徑。因此，大學生宿舍人際關系問題普遍受到人們的關注。進行公寓思想文化教育，通過良好環境熏陶人、優秀事例教育人、高尚目標激勵人，引導學生互諒互讓、互相關心、互相幫助，培養學生團結友愛、自我管理、自我教育，激勵大學生熱愛集體、熱愛生活、相互促進。在這樣的導向教育下，公寓人際關系更和諧，具有各自特點健康的宿舍文化將逐漸形成，例如，有的宿舍崇尚學習，相互競賽、相互激勵，共同考研升入名校；有的宿舍感情深厚，相互關愛、相互幫助，成為今后人生中的摯友、密友；有的宿舍富有理想，奮力拼搏、交流學習，各個都找到心儀的工作……公寓思想文化建設能幫助學生從不懂得尊重他人的任性成長為懂得與人為善的成熟。
（三）有助于學生健康身心的發展
整潔優美的宿舍環境、融洽和諧的宿舍關系能愉悅學生身心、激發學生奮發向上的熱情。干凈整潔的生活環境能陶冶情操，規律健康的生活習慣能塑造結實的體魄、聰明的頭腦，和諧的人際關系使遇到困難的同學能得到幫助、生病的同學能得到關愛、受到挫折的同學能得到鼓勵，使學生在奉獻和給予的體驗中獲得喜悅和成長。現實中，宿舍成員之間缺乏交流和應有關心，交往模式單調，交往動機狹隘，容易形成小團體。進行公寓思想文化建設，規范學生的生活習慣、普及心理健康知識，將文化教育和提高學生的思想道德水平相結合，充分調動學生自我管理、自我教育、自我服務的積極性和主動性，有助于塑造學生高尚的品質、良好的素質，從而形成良好的道德風氣，對學生一生將產生久遠的影響。
（四）有助于學生正確“三觀”的樹立
學生公寓是學生在學校內必要的、主要的聚集場所，學生在這里學習、生活，同時進行著信息互通、情感傳遞和思想交流，在同輩壓力的影響下，學生之間容易相互感染，形成心理認同。宿舍氛圍就是最好的體現，有的宿舍學習你追我趕，有的宿舍游戲通宵開戰；有的宿舍熱愛體育鍛煉，有的宿舍整日宅于室內；有的宿舍熱愛學校，有的宿舍詆毀學校……這些特點不是每個宿舍的學生一進校就具有的，而是在行為和輿論的相互影響下逐漸形成的。正確的輿論導向能引領學生樹立積極向上的價值觀、人生觀、世界觀，但積極的輿論氛圍不是自發形成的，就像文明風尚一樣，需要引導和營造，進行公寓思想文化教育，在學生中弘揚正氣、鞭策落后，提高學生思想和道德素質，促進學生全面健康發展，有助于學生在思想文化活動中確立正確的行為準則和價值取向。
思想文化的重要性范文第2篇
關鍵詞：企業文化；思想政治教育；作用分析
一、引言
企業文化不僅使現階段的管理理論，同時也是一種管理方式，所以在企業理論學術界已經得到相對來說比較多的重視。近些年，由于大部分高校為了將學校和社會之間的對接進行強化，讓學生養成良好的學習態度，提高學生社會責任感，保證學生就業，已經在一定程度上把企業文化充分的引入到教學中，有些思想政治教育工作人員敢于大膽嘗試，希望能夠把企業文化教育合理的融入到大學生思想政治教育中。
二、作用分析
1、保證實現大學生思想政治在教學過程中的目標
現階段由于高校思想政治教育中的主要渠道就是課堂教育，要想全面提高大學生德智體美，應該把思想政治在教育過程中的目標和人才培養的主要目標進行有效結合。而企業文化中的滲透性教育可以在一定程度上避免大學生過度重視思想政治教育的理論性，有效避免出現泛泛而談的現象，目前對大學生實施道德規范教育的前提體現，對他們自身的職業道德教育進行不斷的強化，做到大學生走出校園能夠和企業所需要的需求得到真正的對接，對大學生的素質進行全面的加強，作為教育目標的主要基礎。主要表現為以下幾個方面：一是，實施企業文化教育能夠對學生自我的成長方向進行明確，為學生提供出相對來說比較準確的職業發展方向，賦予學生充足的動力，進一步為實現思想政治教育的目標奠定良好的基礎；二是，企業文化在教育的過程中會涉及到具體理念，例如：團隊精神、日事日畢等，對于這些口號一般都是較為形象的，易給學生留下更加深刻的印象，另外，還可以結合不同時期的思想政治教育所具有的階段性目標進行合理的解讀，只有這樣才能對其教育的效果進行達到。
2、提高學生在就業中的能力，降低價值觀落差
大部分高職院校中的學生剛剛進入到社會，自身由于閱歷淺以及價值觀出現過度理想化等現象。但是學生在學校接受教學的過程中，就賦予學生在日后工作中的就業能力，幫助并且講解在日后社會工作中可能出現的問題，可以更好的為學生打造良好的技能，提高學生對社會環境的適應性，避免學生心里存在較大的落差，保證學生職業生涯能夠在一定程度上得到更好的發展。
三、思想政治教中對企業文化作用進行積極發揮的措施
一是，要將企業文化以及思想政治教育之間存在的銜接點進行準確找出，這是彼此之間進行互動的主要基礎條件。對于企業文化而言，其中會存在相對來說比較多的內容都可以為思想政治教育所用，比如：企業文化一般都會強調奉獻、創新、團隊合作以及誠信等，這些與思想政治教育的內容是相互銜接的。高職思想政治進行教育中，可以對企業中的一些積極內容進行充分的利用，并且將學生在實際生活中能夠遇到的問題看當成教育素材，這樣做的才能保證企業文化和思想政治這兩者得到合理的銜接。尤其是思想政治在實際進行教育的過程中要結合學生在定崗實習存在的問題，處理他們由學生變成職業人的中存在的問題和難處，讓他們能以最快的時間對新的工作環境進行適應，不僅能提高企業自身的生產效率，同時還能對學生在實際中存在的問題給于解決。但是企業文化應該不斷的引導學生以最短的時間對企業環境進行適應，幫助學生的專業技能得到加強。二是，應該在企業進行實習學生的自身合法權益進行有效的維護。相關的用人單位之所以會接受實習學生，主要是他們能夠和學生以及學校之間得到共贏。所以學校應該將實習作為現階段教育手段，對教育的目的進行充分的實現，學生在實習中，能夠對專業技能進行加強。對于用人單位，可以對成本降低，培養出較多的后備人才，不斷促進勞效率。但是其中不可否認的是，不是全部的企業都能做到遵紀守法，以人為本。有些企業在進行管理的過程中會使用土方法制約員工，例如：把員工這個月的公司延期到下月底發，或者扣除員工的保證金，避免員工在工作中途期間出現辭職現象，還有部分企業不給員工進行法定保險，如果出現責任事故企業就會一推再推。學生在實習時，由于社會經驗不足，并且還處于弱勢，所以單個人不具備一定的能力和企業談條件，因此學校應該對學生的意見進行全面的考慮，和企業談判好，并且簽訂合同，對學生在整個實習期間的待遇進行約定，最大程度的為學生解決問題。在實際中，相關企業認為為學生提供實習場所，已經付出，所以不想為學生提供相應的保險，報酬也比較低，這種現象是違法的，進一步表現出企業沒有社會責任感。思想問題要想得到最終的解決主要還是依賴于對實際問題的解決，只有對現實中存在的實際問題進行解決，人民群眾才能解決思想問題。學校應該對占據學生權益的行為進行匡正，才能在一定程度上為思想政治教育奠定良好的基礎，不然學生缺少人文關懷的環境中進行工作，就會很難對他們進行思想教育，由此可以看出，現實和教育內容存在的大反差，會導致學生對思想政治教育過程中的內容進行抗拒。三是，高職院校應該和企業積極的溝通和交流，幫助企業能夠打造出積極樂觀的文化氛圍。這種文化氛圍在一定程度上是學生和企業的共贏。學生在企業中會得到更好的成長環境，為自身職業的發展奠定基礎條件。企業由于其自身所具備的優秀文化，可以吸引到更多的優秀人才，進一步為企業的長遠發展點提供動力。
四、結論
通過上述分析可知，高職院校應該加強學生的思想政治教育，只有這樣才能讓學生在日后企業實習中適用環境，另外，企業應該創造良好的文化氛圍，促進學生成長進步的同時，也能為自身的日后發展培養出更加優秀的人才。
作者:蔡巍巍 單位:河北對外經貿職業學院
參考文獻:
[1]羅媛.工學結合人才培養模式下高職生思想政治教育研究[D].西南財經大學,2011.13（07）145-147
思想文化的重要性范文第3篇
關鍵詞：音樂學院；思想政治教育；現狀；研究
0前言
社會在不斷進步發展，學生的接受能力、個性發展都出現了較大的轉變。而學生個性鮮明，自我意識較強，為高校的思想政治教育增添了難度，致使多數高校的思想政治教育現狀都不容樂觀。因此，以音樂學院為例，研究學生的思想政治教育現狀具有重要的意義，有助于解決思想政治教育中存在的問題，提高思想政治教育質量。
1學生特點研究
1.1文化素質普遍較低
音樂學院的學生屬于藝術類學生。藝術類學生在招生時主要注重學生的技藝，如歌唱水平，樂器演奏能力等內容，對學生的文化素質要求較低，學生在高考時的文化課分數在300分左右就符合學校的招生標準。因而，學生的文化素質普遍較低是音樂學院學生的顯著特點。音樂學院學生文化素質較低的原因主要有兩點：一學生的文化課要求低。學生對文化課的重視度不夠，導致學生出現主要重視專業知識以及專業技能的學習與訓練等問題，降低了學生的文化素質。［1］二音樂專業的特點影響了學生文化素質的提升。音樂學院的學生需要參加較多的課外實踐活動，鍛煉學生的專業技能以及舞臺表現力，學生的課余時間有限，缺少多余的時間進行文化課的學習，影響了學生的文化素質水平，制約了學生全面健康的發展。因此，學生文化素質普遍較低是音樂學院學生普遍存在的問題，是阻礙音樂學院學生思想政治教育開展的因素之一。
1.2個性鮮明
個性鮮明是音樂學院學生普遍具有的特點。音樂學院的學生不僅具有專業特長，想象力豐富，思想較為活躍的特點，還具有較強的接受能力與較高的審美水平，致使音樂學院學生個性較為鮮明，自我意識較強。學生具有鮮明的個性，對學生而言有利有弊。其優勢表現為以下幾點：學生對社會話題較為敏感，創造力較強，想象力較為豐富，音樂表現力強，音樂作品具有感染力。但其弊端也同樣不容忽視，學生的自我意識較強，集體意識淡薄，辦事隨性，人際交往能力與合作能力都較弱。
1.3價值取向較高
受當前社會的影響，各種選秀節目層出不窮，愛音樂、懂音樂，具備專業能力的人都能夠成為明星，不再平凡，使音樂學院的學生對于選秀、成名特別熱衷，過于追求物質，缺乏現實的理想以及人生信念，價值觀普遍較高，不切實際。［2］音樂學院價值觀普遍較高的表現主要為以下幾點：一學生的理想不切實際，過分追求物質享受；二學生在業余時間閑暇生活時，主要以消費性，娛樂性的項目為主，在娛樂活動的侵蝕下有迷失自己的趨勢。由此可見，價值觀普遍較高，不切實際是音樂學院學生存在的問題之一。針對這一情況，加強正確的價值觀教育至關重要，是音樂學院實施思想政治教育的重要內容。
2音樂學院學生思想政治教育現狀
研究音樂學院學生思想政治教育的現狀不容樂觀。學生、校領導對思想政治教育的重視性不夠，教育方法又較為傳統單一，音樂學院思想政治教育的效果較差，學生存在的問題得不到有效的改善。下面就從以下幾個方面對音樂學院學生思想政治教育的現狀進行分析，為提出有效的發展策略提供條件。
2.1教育方法傳統單一
教育方法傳統單一是音樂學院學生思想政治教育存在的主要問題。音樂學院的學生個性鮮明，價值取向偏高，傳統單音樂學院學生思想政治教育的現狀研究郝剛（沈陽音樂學院，遼寧沈陽110168）一說教式的思想政治教育方法不僅起不到教育效果，還會使學生產生厭煩心理，影響學生的情緒，甚至引發學生的叛逆心理，產生更惡劣的問題。因此，傳統單一的教育方法嚴重影響了學生的思想政治教育效果。［3］傳統單一的思想政治方式主要包括以下幾種，都是以教師枯燥的講授為主要教育方法，
一在學生犯錯誤之后，教師針對學生所犯的錯誤進行批評教育，并延伸為學生思想政治教育以及道德教育。此種教育方式會使學生產生厭煩情緒，引發學生的逆反心理，影響思想政治教育效果。
二針對學校中出現的典型事件進行思想政治教育。學校的學生眾多，會發生各種各樣的問題，針對學生出現的問題進行全面的思想政治教育是較為普遍的一種教育方式，但教育效果不佳，學生聽過之后并不會放在心上，無法達到實施思想政治教育的目的。由此可見，教育方法傳統單一是音樂學院思想政治教育效果不佳的主要問題之一。
2.2學院領導不重視思想政治教育的重要性
現階段，高校不斷擴招，生源愈加緊張，各高校都盡全力搶奪生源，以達到促進本校發展進步的目的。因而，學校領導將大部分時間應用到教學建設，創新學校品牌，培養專業人才，擴大招生等方面，為學校建設，提高學校的競爭力貢獻力量，卻忽視了學生思想政治教育的重要性。然而，在思想政治教育方面，工作不夠到位，重視性不夠會嚴重影響音樂學院的思想政治教育效果。首先，學院領導不重視思想政治教育的重要性，會導致學校的學生、教師也忽視思想政治教育，較少組織與思想政治教育有關的活動，忽視學生思想政治教育。其次，學校領導不重視思想政治教育的重要性，會在思想政治教育工作的落實方面存在疏漏，影響思想政治教育的效果。
2.3學生忽視思想政治教育的重要性
學生忽視思想政治教育的重要性是當前音樂學院學生思想政治教育存在的主要問題，有效實施思想政治教育的前提，就是學生需要具有主觀接受性，認識到思想政治教育的重要性，樂于接受，努力思考，積極轉變。學生只有虛心接受，思想政治教育才能產生較好的思想政治教育效果。因此，加強學生對思想政治教育的重視度十分重要，具有重要的作用。
3音樂學院學生思想政治教育的發展策略
通過以上的分析了解到，當前音樂學院學生思想政治教育工作中存在一些不足之處，影響學生的思想政治水平。因此，必須從對其采取針對性的策略，具體如下：
3.1改進教育方法
改進教育方法是解決教育方法單一傳統的有效方法，是產生較好思想政治教育效果的有效手段，改進教育方法具有重要的作用。教育方法傳統，會導致學生厭煩情緒嚴重，思想政治教育效果不佳等問題。改進教育方法能夠在潛移默化中實現思想政治教育，產生較好的思想政治教育效果。改進教育方法需要做到以下幾點：一在日常生活中滲透思想政治教育。音樂專業學生具有鮮明的個性特點，單純地采用嚴加管教的管理方式，不僅無法產生較好的教學效果，還會引起學生的反感。因而，給予學生一定的空間，在日常生活中滲透思想政治教育十分重要，能夠產生較好的思想政治教育效果，提高思想政治教育的質量。［4］二在思想政治教育過程中重視學生的反應，因材施教。學生的性格、個性不同，在實施思想政治教育時，應具體問題具體分析，針對學生的個性特點，實施具有針對性的教育手段。例如，針對性格內向的學生，需要采用特別柔和的方式，性格內向的學生普遍有些敏感，對教師的話較為看中，并容易胡思亂想。針對此類學生，需要點到為止，給予關心與理解，從而產生較好的思想政治教育效果。針對性格外向的學生，需要以朋友的身份實施思想政治教育，多給予一些耐心與愛心，以達到提高思想政治教育效果的目的。三換位思考。換位思考是一種有效的思想政治教育方法，教師從學生的角度實施思想政治教育，能夠給予學生親切感，使學生更容易接受思想政治教育，并產生較好的思想政治教育效果。由此可見，改進教育方法十分重要，具有較好的效果。
3.2將專業教育與思想教育相結合
專業教育與思想教育相結合是一種有效的教育手段，通過專業教育與思想教育相結合，能夠在提升學生專業技能的基礎上提升學生的文化素質。因此，將專業教育與思想教育相結合，實施思想政治教育具有重要的作用。加強專業教育與思想政治教育需要做到以下幾點：一在專業知識教學過程中滲透思想政治教育，提高思想政治教育的效果。二明確教師責任分工。專業課教師也需要對音樂學院的學生實施思想政治教育，提高學生的專業技能，產生較好的思想政治教育效果。由此可見，將專業教育與思想教育相結合具有重要的作用。
3.3加大思想教育宣傳力度
加大思想教育宣傳力度是加強學院領導、教師以及學生對思想政治教育重視程度的主要措施，通過加大宣傳，能夠使學院領導、教師以及學生意識到政治教育的重要性，努力做好政治教育工作，提高思想政治教育質量。加大思想政治教育宣傳力度，需要做到以下幾點：
一開展相關思想政治教育重要性研究的知識講座。對學院領導、教師以及學生進行培訓教育，詳細闡述思想政治教育的必要性以及重要性，加強學院領導對思想政治教育重要性的認識，從而提高思想政治教育質量。
二組織與思想政治教育有關的活動。組織思想教育活動能夠提高學生的興趣，使學生能夠積極參與到活動之中，在活動中學習，主動接受思想政治教育，產生較好的思想政治教育效果。［5］
三組織辯論賽開展思想政治教育。大學期間，學生的課外活動較多，以辯論賽的形式實施思想政治教育，能夠使學生提前做好充分的準備，意識到思想政治教育的重要性，并且以學生的角度辯論講解，學生容易接受，思想政治教育效果較好。因此，加大思想政治教育宣傳力度，能夠產生較好的思想政治教育效果。
4結語
研究音樂學院思想政治教育的現狀，不僅能夠了解思想政治教育中存在的問題，還能夠提出有效的解決措施，提高思想政治教育效果，具有重要的作用。通過加大宣傳力度，改進思想政治教育方法，與專業教育相結合等方式，能夠產生較好的思想政治教育效果，提升學生的綜合素質，培養出全面發展的高素質人才。
參考文獻：
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［3］明麗霞.當前大學生思想政治教育工作存在的問題與對策［J］.現代交際，2016（08）.
［4］董文龍.高校學生思想政治教育與管理工作相結合的研究［J］.生物技術世界，2016（05）.
思想文化的重要性范文第4篇
關鍵詞：人本位 職能轉換 與時俱進
中圖分類號：TP309.2 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）02（b）-0240-02
1.科學社會主義以人為本思想的內涵
科學社會主義是我國堅持特色社會主義道路的一種具體體現，其核心價值是堅持以人為本的發展理念，以人為本理念的核心思想內涵是以人為根本前提，以滿足社會中人類的需求為目標，從而體現社會價值觀中人本位的重要性，使對人性的尊重理解得到深刻體現，帶動人的價值最大限度的發揮。
2.以人為本思想在圖書館服務中的體現
圖書館的宗旨是為讀者服務，為讀者服務應做到以人為本，以滿足讀者的實際需要為出發點。通過圖書館的各種業務手段，把各類信息資源有效整合后輸向社會，傳遞到廣大讀者中，使讀者對信息的需求得到滿足。
2.1讀者在圖書館服務中的重要性。讀者與圖書館之間的關系
圖書館隨時代的演變其職能由為少數人服務轉向為廣大群眾服務，把群體的需求逐步擺在首位，其職能也幾經變化為藏閱、挖掘、整理、開發、轉播，圖書館不僅使知識得到集中，也同樣使得信息得到整理歸納
傳播，成為信息資源的“高速公路樞紐站”。正是因為職能的擴展，圖書館得以從無到有，從小到大，從單一到全面，館內藏書資源也越來越豐富，社會服務工也隨之變大。圖書館賴以生存的基本便是讀者的需要，正因為有了讀者的需求，才鞭笞著圖書館事業的進步，圖書館始終把為讀者服務做為在實際工作中的根本，把廣大讀者的利益放在工作首項，把為讀者服務為工作目標，為讀者提供優質服務。
圖書館職能的轉換以讀者為中心。隨時代進步，我國從計劃經濟逐步有序的向市場經濟轉換，圖書館作為我國文化教育事業中重要的一環，其職能也隨著國家大環境的變化而變化，讀者的重要性更被圖書館管理人員所重視，讀者需求成為圖書館的根本，為讀者提供高品質的服務也成為了圖書館職能轉變的核心。圖書館職能應從滿足讀者需求出發，優化資源配置，調整圖書館藏書結構，最大限度的為讀者服務，把讀者利益放置圖書館職能的重心地位。
圖書館的發展建設以滿足讀者需求為目的。圖書館的建立是為了使讀者精神文化方面的需求得到滿足，信息化時代讀者的需求變的更加多樣化綜合化，圖書館的發展應針對各地區的實際情況做出有效舉措，讀者群體的構成是多個層次的結合，有的讀者知識水平比較高，有的讀者知識水平偏低，而有的讀者需求較專業性和針對性，這便要求圖書館在發展建設中應考慮到讀者的層次構成，應使不同層次的讀者需求都能夠得到滿足。不同地區的經濟發展水平也成了制約圖書館發展的重要因素，不同的大環境下，圖書館的發展水平均有不同，經濟水平越高圖書館的配套設施越完善，讀者的需求更能夠到的滿足，但是經濟水平的高低不能成為圖書館發展中的借口，圖書館的發展應以最大程度滿足讀者精神文化需求為目的。
2.2圖書館的服務方式應從讀者的實際需求出發
互聯網時代的到來使得圖書館的服務方式日益多樣化，新的載體縮短了圖書館和讀者之間的距離，這就要求圖書館在面對不同讀者時應具備多樣化的服務方式，使讀者在獲取信息資源時有一個更加快捷舒適的環境。個性化服務、多樣化選擇是完善圖書館服務方式靈活化的有效舉措之一。
3.館員在圖書館管理中的重要性
3.1館員與圖書館之間的關系
館員是圖書館構成的基本要素，作為圖書館工作人員，與各行業工作人員一樣都有本行業的職業操守和道德規范。工作人員的職業道德是圖書館文化的要素之一，也是廣大讀者的需求在圖書館得以滿足的實際保障。只有工作人員做到熱愛本職工作，提升工作技能才能更好的為讀者提供優質服務。進入21世紀后，對工作人員的要求又進一步得到強化，不僅要求觀念與時俱進，而且綜合技能也應以廣大讀者的世紀需求做出與之相適應的調整，適應新的環境要求。
3.2館員的管理是圖書館管理的核心
圖書館以人為本的理念不僅僅體現在對讀者的服務上，也同樣反映在對館員的管理上，圖書館的發展不但需要依靠硬件設施和服務設施，更要依靠圖書館內每一位工作者，強化圖書館員的素質是圖使館事業發展的重要因素，也是增強圖書館管理水平的有效途徑。
3.3官員是圖書館內具體工作的實際落實者
圖書館的運營是一個系統工程，不但需要館內結構的明確，也需要館員具備一定專業技能的執行力，圖書館的各項事宜有條不紊的運行離不開官員的精心工作。同時，圖書館員也是與讀者面對面溝通的交流人員，讀者的需求能夠直接向館員描述，館員的專業性能夠讓讀者在挑選信息資源時得到更多更好的建議，館員自身的素質也對讀者有著潛移默化的作用，只有館員具備高水準的業務能力，高質量的服務能力，才能更好更準確的滿足不同讀者的需求，才能讓圖書館制定出更符合人性化需求的服務標準。
3.4圖書館在發展過程中應充分調動館員積極性
圖書館的發展離不開館員的共同努力，館員是圖書館構成的基本核心要素，只有圖書館員得到了發展和進步，圖書館才能更好的建設和持續性發展。館員本身就是一個個體組成的，他們本身都有一定的訴求，圖書館在發展過程中不僅要傾聽讀者訴求，也應回應來自館員的訴求，只有圖書館員自身得到發展，才能更好的為圖書館的建設發展貢獻更充足的力量。
關心官員，培訓館員都是對館員工作積極性有所幫助，隨著圖書館朝向更網絡化更人性化發展，這就要求館員自身要滿足圖書館工作內容的需求，圖書館應定期組織館員進行培訓學習，讓館員在圖書館發展建設發展過程中能夠共同分享圖書館的成長成果。
4.圖書館在建設發展中以人為本思想的具體體現
4.1圖書館在建設發展中落實以人為本的思想首先應從圖書館的硬件設施入手
圖書館的建筑風格是展現圖書館形象的門簾，也是讀者在接觸圖書館時首先接觸的客觀實體，圖書館在建筑風格的定位和設計上能夠反映出自身所發展的方向，有的圖書館以科技為主題，有的圖書館以人文為主題，有的圖書館以地域風格為主題，圖書館這些建筑風格的定位在凸顯其自身特點時也應展現出以人為本的精神，把人放在首位，也就是把讀者和館員放在首位，把他們的需要放在首位，為兩者創造優異的人文環境，充分滿足他們的需求。
4.2圖書館在建立規章制度時應體現以人為本的精神
無規矩不成方圓，機制順利有序的運行離不開切實可行的規章制度，合理科學的制度能夠把內容細節化和有序化，圖書館在建設發展的過程中，制定出切實可行而且科學的規章制度有著重要的意義，有了制度的保障，圖書館在發展中才能更有序，在遇到問題時才能夠拿出應對措施，同時合理規范的制度也是讀者利益的保障，讀者在館內的活動有自主支配的自由，但是作為公共場所的圖書館也有一定權利對讀者的某些行為進行限制，這種制度的制定是為了保護大多數讀者的權益，圖書館管理者在制定規章制度時應該著眼人本主義，把讀者的權益放在首位，把館員的利益擺在重要位置，只有這樣，制定出的規章制度才能保證圖書館的正常運營，才能為讀者營造良好的閱讀環境。
4.3圖書館在傳播精神文化的過程應該注重人本主義精神
圖書館不僅是為讀者提供信息資源的公共場所，它也是國家公共文化事業的重要組成部分，它肩負著建設和傳播先進文化的使命，圖書館定期舉辦的公益文化活動對豐富社會文化生活，提高人們精神文化水平有著重要作用。圖書館在傳播公共文化事業的時候，應該把以人為本的思想放在第一位置，只有注重人的重要性，注重讀者的需求，才能夠傳遞出讀者喜愛的文化活動，才不至于使社會文化的內容枯燥乏味、機械和單一，結合以人為本的精神，靈活開展圖書館公益文化活動，創辦出豐富多彩具有吸引力的文化活動，使公共文化事業的傳播生動直觀。圖書館除了為市民提供學習資源、建設學習環境外，還應積極組織有意義的讀書活動，把圖書館的建設發展深入到讀者的實際生活中去，倡導全民讀書，大力推廣學習活動，結合地方圖書館所開展的“服務宣傳周…送書下鄉”等活動，把宣揚良好社會風氣視為圖書館社會公共職能的體現。圖書館館員在圖書館建設發展的過程中應該走出館門，深入到街道和居委會里，走進讀者的家庭中，同相應的文化站點、公共場所聯合舉行公益文化活動，有目的的開展各項讀書活動，開辦社區借閱點，舉辦科學知識報告會，送書下鄉，送書到企業，送書進學校，讓以人為本的精神深入到圖書館發展的每一個環節，想盡一切辦法盡圖書館所能用社會主義先進文化感染廣大人民群眾的思想。
5.圖書館以人為本思想應與時俱進
思想文化的重要性范文第5篇
1 企業文化建設與企業思想政治工作的關系
首先，思想政治工作作為企業文化建設工作的重要組成部分，以提高職工的核心素質為基礎，將員工的核心素養與企業的經濟效益掛鉤，為企業制定出了長遠的發展格局，提高了企業的經濟效益，促進了企業的健康穩定發展。其次，企業文化能夠展現出一個企業的實際發展情況，保證了企業的生存和發展。文化的制定與企業的發展情況相適應，為企業的生產經營管理提供準則，確保了企業管理和員工行為的規范化和概念化，是企業的精神價值體現，能夠滲透到企業發展的各個領域中。最后，企業思想政治與企業文化發展相一致，企業要想持續發展，必須要跟上時代的發展需求，不斷的推陳出新，制定出合理的企業發展目標。先進的文化對企業發展起到引領性作用，促進了企業在思想、認識及感情上的同化，使企業內部員工形成統一的意志，促進了企業發展目標的順利推進[1]。
2 企業文化建設創新企業思想政治工作的實踐方法
2.1 意識到企業文化建設的重要性
文化是企業發展的精神動力及精神支柱，規范了全體員工的行為，確保了企業各項工作的有序開展，是企業形象的展現。要求國企部門領導需要意識到文化建設在企業發展中的重要作用，將其作為企業中的一項重要工作內容，從員工的內心需求出發，注重視覺文化建設，為員工提供溫馨、舒適、優美和人文的工作環境，在國企內部打造人性化的管理氛圍，增強員工對企業文化的認同感，共同加入到企業文化的建設和維護中去。員工之間的相互關系和相互理解，促進了內部氛圍的和諧，企業的發展理念能夠在潛移默化中灌輸到員工思想中去，提升了企業員工的忠誠度。國企文化建設需要與當前企業發展及市場發展相適應，展現出人與自然和諧共處的發展理念，提高了企業的核心價值觀念，促進了企業管理效益的有效提升[2]。
2.2 弘揚企業的先進文化
企業的文化建設成果與企業員工的共同努力有直接關系，需要通過企業職工的自覺實踐來實現。要想促進國企發展，需要在國企內部大力開展文化建設，弘揚企業的先進文化，運用職工易于理解的話語和身邊的典型事例，通過開展征文、演講及座談討論會的形式，強化員工對企業文化的理解，能夠自覺的投入到企業文化建設中去。在具體的實踐活動中開展企業文化建設，給企業員工提供了實踐鍛煉的機會，促進了企業文化的豐富、發展及升華。需要結合企業目前的發展情況，有針對性的開展企業文化建設，與員工的自身利益和企業發展目標相結合，將文化建設滲透到企業員工的各項工作中去，使員工長期保持昂揚的斗志，同心協力共同為國企的發展貢獻力量[3]。
2.3 創新企業的文化建設方法
改變企業的管理方式，提高企業的管理水平，創新企業的文化建設，加速了企業的文化建設創新，促進了企業經濟效益的快速增長，是企業文化建設和思想政治教育工作的目的所在。文化建設作為企業內部工作的一項重要建設內容，需要將文化建設的重力點放在提高企業的日常管理水平上面，以促進企業的全面發展。文化建設是企業思想政治工作的重要?M成部分，首先，堅持以人為本發展思想，展現出思想政治工作的協調職能，為企業文化建設工作的發展提供方向。結合企業的實際發展情況，對思想政治工作的功能進行協調，充分發揮文化建設的導向性作用，將強制型、命令型管理行為納入到企業的日常管理工作中來，給企業提供創造性的崗位環境，充分調動企業員工的工作積極性，使員工更好的投入到企業發展中來，確保企業內部各項管理工作的科學化和管理化。其次，在企業內部加大制度文化建設，為思想政治工作的高效開展提供保證，創新企業文化建設內容和建設方法，將創新機制與管理機制有機的結合起來，實現人性化管理，建立出符合現代企業發展的管理制度，將文化理念納入到各項管理制度中去，并滲透到企業日常經營的各個環節中來，為企業思想政治工作的高效開展提供保證[4]。
2.4 培養和樹立先進典型
培養和樹立先進典型是企業文化建設的重要組成部分，在企業內部通過塑造典型形象，來鼓舞企業員工，提升文化建設的感召力。例如，鐵人精神、大慶精神等都是國企文化建設中先進典型形象標準，是企業員工的精神支柱，也是企業發展的文化之魂。要想提升典型的可信度和實施效果，需要在日常的工作中，從企業內部進行典型挖掘，樹立典型形象，促進了典型形象的良好樹立，是思想政治工作升華的一種重要表現形式，有助于其他員工進行學習，推動了思想政治工作向深層次方向發展。將國企內部業績突出的優秀員工設為先進典型，加大對典型的宣傳力度，使其成為其他員工學習的榜樣，在企業內部營造良好的文化氛圍。
2.5 創新思想政治工作方式
制定出合理的企業文化，創新了企業思想政治工作方法及工作形式，在企業內部建立以文化為核心、以文載道的文化建設思路，使員工意識到企業文化建設對企業持續發展的重要性，使企業員工自愿的從事到追求一種價值觀念中去，規范企業員工的行為，創新企業的傳統發展思想，改變企業的經營管理方法。堅持以人為本發展理念，在企業內部營造公平、公正、民主、和諧的發展環境，為企業員工與員工、員工與領導之間的溝通構建渠道，提升企業文化建設效果。另外，還需要在企業內部開展行為文化建設，加大對身邊的文化及事物的應用力度，強化對員工的教育，以及員工自我教育的實現，將企業內部先進的思想及先進的行為，滲透到企業員工的思想及行動中去，充分展現出文化建設對企業發展的重要作用[5]。
