學(xué)校全封閉式管理

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學(xué)校全封閉式管理范文第1篇

我們學(xué)校是一個全封閉式的學(xué)校，在周一到周五的時候，我們都是不可以出校門的，學(xué)校為了方便我們的生活，就在學(xué)校里開了一家水果店。

可是這里的水果都好貴啊，一個小小的西瓜，從中間一切成兩半，分開來賣，半個小西瓜的價格是五塊。平時的時候，在家就能用這五塊錢買兩三個大西瓜了，我覺得好貴啊，就很不舍得吃。我在晚上跟媽媽打電話的時候，跟媽媽說起學(xué)校買的西瓜的價格，媽媽就說：“因為你們學(xué)校是封閉式管理，水果在你們學(xué)校算是壟斷了，所以價格比外邊市場上買的要高一些也算是正常。你要是想吃就吃嘛，不用在意價格的哈”我聽了媽媽的話，說好。

好希望趕快放假啊，這樣的話，我就能回家吃到又大又甜的又便宜的西瓜了。

學(xué)校全封閉式管理范文第2篇

??一、學(xué)校承諾

??1．為學(xué)生提供必需的學(xué)習(xí)、生活、安全設(shè)施，并對學(xué)生實行全封閉式半軍事化管理；

??2．嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，聘用優(yōu)秀教師擔(dān)任教學(xué)和管理工作；

??3．學(xué)生考試合格頒發(fā)國家承認學(xué)歷的畢業(yè)證書及相關(guān)專業(yè)技術(shù)等級證書；

??4．普通（升學(xué)）班學(xué)生畢業(yè)時愿意升學(xué)者，學(xué)校負責(zé)提供三所大學(xué)供其選擇，考試合格保證學(xué)生到自己滿意的學(xué)校學(xué)習(xí)深造；

??5．實驗班學(xué)生一年學(xué)習(xí)期滿，考試合格保證到委培大學(xué)學(xué)習(xí)深造；

??6．委培班和普通班（升學(xué)）班學(xué)生畢業(yè)愿意就業(yè)者，學(xué)校保證100％安置工作，并保證實習(xí)期間收入不低于______元，正式工作時月收入不低于______元；

7．工作后的學(xué)生，學(xué)校保證對其進行跟蹤服務(wù)，并確保因單位原因失業(yè)者，五年內(nèi)的免費再就業(yè)，十年內(nèi)的有償再就業(yè)。

8．成績特優(yōu)，有發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)項目擁有者，學(xué)校提供______至______萬元的創(chuàng)業(yè)基金予以支持。

二、學(xué)生以及學(xué)生家長承諾

??1．遵紀守法，服從學(xué)校管理，嚴格遵守學(xué)生管理協(xié)議條款；

??2．努力學(xué)習(xí)，積極參加各種能力培訓(xùn)，順利完成學(xué)業(yè)并獲得相關(guān)證書；

??3．家長必須配合學(xué)校教育子女，積極給學(xué)校提供各種合理化建議；

??4．按時繳納學(xué)雜費，不能無故拖欠；

??5．就業(yè)時交納______－______元的就業(yè)指導(dǎo)及跟蹤服務(wù)費。

??三、違約責(zé)任及其它

??1．此合同一式叁份，學(xué)校、學(xué)生、見證機關(guān)各執(zhí)一份，具有同等法律效力；

??2．若一方違約，另一方有權(quán)追究違約方的相關(guān)責(zé)任；

??3．未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

校方：___________________

負責(zé)人：_________________

電話：___________________

學(xué)生：___________________

家長：___________________

地址：___________________

身份證號碼：_____________

電話：___________________

見證意見書_______________

見證機關(guān)：_______________

學(xué)校全封閉式管理范文第3篇

現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是學(xué)習(xí)上的“困難者”、“負重者”，這是由于當(dāng)前文憑熱所導(dǎo)致的。他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成負擔(dān)，在學(xué)習(xí)中他們沒有成就感。因此，對學(xué)習(xí)就沒有信心和耐心，在他們看來他們是為了迎接下一次的失敗而學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)也就失去了它的魅力。隨之而來的各種問題也就“此起彼伏”了。

職業(yè)學(xué)校中目前實行全封閉式管理和半封閉式管理，這是為了安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也是為了使學(xué)生沒有惹事生非的時間，學(xué)校設(shè)了早自習(xí)、午自習(xí)，還有晚自習(xí)。但在管理中發(fā)現(xiàn)，下午第六節(jié)課后到晚自習(xí)前的一段時間是學(xué)生出事的高峰期，讓我們管理者有些力不從心。可是我覺得職業(yè)學(xué)校90%以上的學(xué)生都沒有想象中的那么壞，有些只是學(xué)習(xí)暫時落后。只有極少數(shù)的學(xué)生總是無事生非。讓老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很頭痛。其實，教育者的所有用心和努力如果不能通過學(xué)生認同這一環(huán)節(jié)，那么一切心血都將付諸東流；從另一個角度來看，教育者一味采取強制的辦法，一時一地可以讓學(xué)生認可和服從，可是只要環(huán)境一變，教育者全部努力得到的只會是更為強烈的反叛和報復(fù)。

我覺得針對職業(yè)學(xué)校的那些愛惹事生非的少數(shù)“壞分子”，可以采取其它的手段。比如，可以只讓這些“壞分子”在星期六下午第三節(jié)課后上一堂法律或思想教育課。這樣也避免了那些警告、記過等處分只是流于形式。對那些“壞透了的學(xué)生”來說，這些行政上的處分沒有起到一點作用。正如我班有一個學(xué)生所說的，受不受不處分，讀不讀書，對他來說沒什么，只是家長逼著他來學(xué)校，受了處分后，處分撤消不撤消對他來說也無所謂。但是，如果讓這些學(xué)生看到別的同學(xué)下午第三節(jié)課后能自由活動，而自己卻要上課。我想他會重新審視處分的地位的。對于處分的撤消也不能只是時間的問題，我覺得有必要另外加一個條件，就受處分后的一個星期或兩個星期所補的思想教育課進行一次考試，成績合格作為撤消處分的一個必要條件。這些讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長頭痛的學(xué)生。他們在學(xué)校什么都不怕，只怕學(xué)習(xí)和“剝奪他們的自由”。我常和一些愛與任課老師頂嘴的學(xué)生談心，他們告訴我學(xué)校管得太嚴了，他們覺得很壓抑，經(jīng)常會心情不好，有想爆發(fā)的感覺，所以，有時他們無法控制了就上課搗亂并且和任課老師頂嘴。“將心比心”吧，我們這些教育工作者也是從學(xué)生時期走過來的。學(xué)生的想法很多也是我們當(dāng)年的想法。其次，學(xué)校的課程設(shè)置不能吸引學(xué)生，我曾在部分班級做了一些調(diào)查，如果可以不學(xué)一些課程，問他們將選什么，結(jié)果有20%～40%的課程都被學(xué)生淘汰了。現(xiàn)在，全國性的新一輪課改正如火如荼的進行。因此，在職業(yè)教學(xué)中，我們也應(yīng)以學(xué)生為本位、因材施教，應(yīng)從實際環(huán)境出發(fā)，從尊重學(xué)生的選擇出發(fā)，尋找適合教育和學(xué)生學(xué)習(xí)的新模式和新辦法。

從智育的角度，到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，可以說都是一些在學(xué)習(xí)方面暫時落后的后進生。對于那些夸張一點來說連a、b、c都記不全的學(xué)生一味去強調(diào)英語的重要性是一點用處都沒有的。對他們糟糕的成績，不但老師不會有好臉色，而且學(xué)生自己也不會有好心情，盡管表面上有很多學(xué)生對分數(shù)表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度。但在他們的內(nèi)心，他們也一樣希望考一個好成績。我們的職業(yè)教育不是讓每一位學(xué)生都成棟梁之材，而是讓每一位學(xué)生都能掌握一技之長，學(xué)有所用。所以，我們的教育應(yīng)該多給一些學(xué)生成功感。因為失敗已不能喚起他們的自尊和自強，失敗讓很多職業(yè)學(xué)校的學(xué)生對學(xué)習(xí)開始自暴自棄。這就要求我們在設(shè)計課程時多花點心思和功夫。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生主要是以專業(yè)為主，應(yīng)該讓他們?nèi)ミx擇自己感興趣的課程。讓他們多學(xué)一點，可以重塑自信的課程，例如一些學(xué)生可能對手工、繪畫、機電、動漫設(shè)計或攝影等感興趣，可以將這些課程作為他們可以選擇的專業(yè)課，也可讓他們選擇一些將來走上社會有用的技能課，如計算機的應(yīng)用，或者讓他們選一些可以陶冶情操的課程。這些做法也符合當(dāng)前的課改精神，同時對職教師資也提出了更大的挑戰(zhàn)。總之，盡最大可能讓學(xué)生自主的去選擇自己想學(xué)習(xí)的課程。讓學(xué)生有事可干，就可以在一定程度上避免“無事生非”，讓他們做一個成功的學(xué)生，這樣我們才能期望他們能做一個成功的人。

“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。”教育家陶先生的“創(chuàng)造宣言”永遠不會過時，我們所有的職業(yè)學(xué)校的師生都期待著職業(yè)教育能創(chuàng)造出以學(xué)生為本的教育和管理的新模式。

學(xué)校全封閉式管理范文第4篇

唯有利用簡歷為自己爭取有利優(yōu)勢，才能擊敗競爭對手。如何才能夠在簡歷中表現(xiàn)出個人才華，能力呢?它的表現(xiàn)力添加方向，可以通過一段話，一些專業(yè)詞匯，亦或者一些數(shù)據(jù)表現(xiàn)出來。求職本身并不難，難的是人們在對其了解不多的情況下很難有效的將個人實力表現(xiàn)出來，所以這也就造成了職場中遞交而來的簡歷有很多，但真正值得關(guān)注的卻少之又少、

有了以上兩點思路的延伸，想必求職也不會如以往那般非常困難了，職場并非一味的講究實力，如若可以在一些比較特殊的板塊中展現(xiàn)出異于常人的優(yōu)勢，也是可以帶來增加求職成功率把握的。

個人信息

xxx

目前所在：海珠區(qū)年 齡：36

戶口所在：廣州國 籍：中國

婚姻狀況：已婚民 族：漢族

培訓(xùn)認證：未參加 身 高：164 cm

誠信徽章：未申請 體 重：55 kg

求職意向

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：物業(yè)招商/租賃/租售：，采購主管：

工作年限：15職 稱：無職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,,

工作經(jīng)歷

萬達利保健食品公司 起止年月：2007-09 ～ 至今

公司性質(zhì)：中外合資 所屬行業(yè)：美容/保健

擔(dān)任職位：市場總監(jiān)

工作描述：在廣州總擔(dān)任市場總監(jiān)，由剛剛成立入職開始，為公司開拓市場共簽署19間加盟店，一同協(xié)助加盟店店主開業(yè)分析、選址，加盟店布局，購物環(huán)境的設(shè)計，店鋪裝修，開業(yè)前的培訓(xùn)等。

離職原因：

廣州南方中英文學(xué)校 起止年月：1998-07 ～ 至今

公司性質(zhì)：事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位：采購

工作描述：該連鎖學(xué)校屬于全封閉式管理住宿學(xué)校，98年入職該公司文秘工作，盡職盡責(zé)，集團設(shè)立采購部后被提升為采購部負責(zé)人，直接對董事長

負責(zé)，管理下屬七人，主要負責(zé)數(shù)十間學(xué)校的日常用品。包括：校服、五金電器、百貨、文具、床上用品、建材、水果蔬菜肉類、牛奶大米食油等一切均由采購部統(tǒng)籌，簽訂負責(zé)任的供應(yīng)商，并一同管理財務(wù)方面的業(yè)務(wù)，本人在采購的預(yù)算與計劃、采購成本的控制、供應(yīng)商的評審和管理、日常采購管理工作方面有豐富的實踐經(jīng)驗，熟悉采購與供應(yīng)鏈管理方面的知識，工作表現(xiàn)出色一致得到領(lǐng)導(dǎo)及同事們的好評。

離職原因：

家教 起止年月：1996-08 ～ 至今

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：老師

工作描述：

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：中國人民解放國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)

最高學(xué)歷：本科 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期：1996-07

專 業(yè) 一：數(shù)學(xué)專 業(yè) 二：

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號

2003-09-南方工商培訓(xùn)學(xué)院會計--

語言能力

外語：英語 一般粵語水平：精通

其它外語能力：

國語水平：精通

學(xué)校全封閉式管理范文第5篇

大家好！

“有朋自遠方來，不亦樂乎。”在這春暖花開的美好季節(jié)，新邵八中隆重召開XX年教職工家屬會。借此機會，我謹代表學(xué)校行政、黨支部、工會向出席今天大會的各級領(lǐng)導(dǎo)以及各位家屬朋友表示熱烈的歡迎和良好的祝愿！感謝大家長期以來對學(xué)校工作所給予的大力支持！

風(fēng)雨兼程六十載。創(chuàng)建于1949年的新邵八中，前身為“釀溪完小”、“釀溪中學(xué)”，1979年改為現(xiàn)名。原址位于釀溪鎮(zhèn)“金三角”地段。1994年搬遷于風(fēng)景秀美的栗山之麓，資水之濱。在全體師生的共同勞動下，日益發(fā)展成為一所占地面積220余畝，擁有教學(xué)班44個，在校學(xué)生3000余人；教職員工217人，專任教師195人；建有教學(xué)樓二棟，功能齊全的科教大樓和青少年活動中心各一棟，設(shè)施先進的后勤綜合大樓一棟，400米跑道的標(biāo)準田徑場和看臺，10個標(biāo)準的籃球場。高標(biāo)準語音室，微機室，多媒體課件制作室，閉路電視雙向控制教學(xué)系統(tǒng)，校園廣播系統(tǒng)，音樂室、美術(shù)室、舞蹈室等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全，校園的綠化覆蓋率達42%以上的一所名副其實的花園式學(xué)校。是廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場所。

60年來，新邵八中全體師生團結(jié)一心，勵精圖治，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提升。學(xué)校先后為國家培養(yǎng)了大量合格學(xué)生。特別是自恢復(fù)高考制度，學(xué)校為各級各類高等院校輸送了5000余名優(yōu)秀人才，有50余名學(xué)生考入北大、清華、浙大、復(fù)旦等著名院校。從這里走出了北大、清華優(yōu)秀學(xué)子劉超強、肖全勝以及楊帥。走出了全縣理科、文科狀元曾徵丹和陳媛媛二位同學(xué)，還走出了的理科狀元鐘慕堯和理科狀元岳玉梅同學(xué)。

尤其是高考上線人數(shù)一年一個臺階，本科上線人數(shù)由的187人增至的510人。特別是在的高考和首次舉行的省級學(xué)業(yè)水平考試中，我校都取得了輝煌的成績，實現(xiàn)了歷史性的突破。我校一舉囊括全縣理科前3名，600分以上高分人數(shù)占全縣總數(shù)的60%，位居全市前列；岳玉梅同學(xué)以634分勇奪全縣理科狀元；本一、本二上線人數(shù)完成縣教育局下達高考指標(biāo)的150%。與此同時，在該年首次舉行的省級學(xué)業(yè)水平考試中，我校高二年級的合格率居邵陽市示范性中學(xué)第一名，優(yōu)秀率居全市第二名。

放眼世界，無論是長城內(nèi)外，大江南北，還是大洋彼岸，歐美大陸，在各個領(lǐng)域、各個行業(yè)中都有八中學(xué)子肩挑大梁，身負重任。

此外，自邵陽市惟一一家跆拳道訓(xùn)練基地4月在我校掛牌成立以來，該基地先后在省、市青少年跆拳道賽上，共獲2金、12銀、10銅的好成績。和，我校在邵陽市全運會上，榮獲27枚金牌，金牌總數(shù)在全市中學(xué)行列中名列前茅。而在我校舉行的邵陽市首屆跆拳道錦標(biāo)賽上，我校跆拳道則一舉奪得16金6銀6銅，分別囊括團體總分和金牌總數(shù)第一名的佳績。

現(xiàn)如今，學(xué)校在縣委、縣政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)進取，教師隊伍穩(wěn)定上進，學(xué)生學(xué)風(fēng)優(yōu)良，形成了一種良好的教育合力，校園環(huán)境煥然一新，學(xué)校聲譽日益提升，先后獲得多項榮譽稱號，有全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、湖南省高考會考優(yōu)秀考點,新邵縣教育目標(biāo)管理先進單位、新邵縣教育先進單位、高考目標(biāo)管理一等獎，湖南省安全文明校園，湖南省青少年道德教育研究基地,湖南省群眾體育工作先進單位，邵陽市“模范職工之家”，邵陽市無xx優(yōu)秀單位，邵陽市五四紅團委，新邵縣教育系統(tǒng)先進基層黨支部,新邵縣雙文明單位，市、縣綜合治理先進單位，邵陽市惟一跆拳道訓(xùn)練基地等。

家屬朋友們，以上成績的取得，是新邵八中在縣委、縣政府和縣教育局政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，是新邵八中全體師生在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下共同努力、不懈奮斗的結(jié)果，更是全體家屬真誠理解、默默奉獻的結(jié)晶，學(xué)校發(fā)展壯大的每一個足跡，都承載著大家的關(guān)心、理解和支持！正是因為您的付出，免除了我們的后顧之憂，我們才能靜下心來，全身心地投入到工作當(dāng)中。

學(xué)校工作的辛苦，大家都有深刻體會，學(xué)校的管理干部，要率先垂范，吃苦在前，勇挑重擔(dān)，他們工作時間長，殫精竭慮，把絕大部分時間和精力都花在學(xué)校，試想想，如果沒有我們家屬朋友們的包容，我們誰能做到這樣？還有我們的班主任老師，每天要比其他老師工作多出至少5個小時，天天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，有時甚至還要犧牲節(jié)假日來校工作，他們花在學(xué)校花在學(xué)生身上的時間，遠遠超過了花在家庭花在自己孩子身上的時間，他們將無私奉獻的精神發(fā)揮到了極致，試想想，如果沒有我們家屬的理解，這一切如何成為可能？我們的任課老師，除了備課上課，還要犧牲休息時間從事輔導(dǎo)學(xué)生等臨時性工作任務(wù)，試想想，如果沒有我們家屬的支持，這一切豈不是空談？

每一個教師背后都有一群感人的家屬，每一個家屬身上都有令人感動的故事。

作為父母，年輕時為了我們的成長早已付出很多，當(dāng)他們年老需要回報的時候，我們卻不能陪伴左右，共享天倫。這其中有的年老體衰、身體不好，為了不給兒女增麻煩，依然居住在老家，甘守清貧，獨自面對病痛或生活中的其它困難，還有一些為了照顧兒女，只自承擔(dān)照顧兒女一家的重擔(dān)，操持全部家務(wù)，付出自己的辛勞，可憐天下父母心，可敬天下父母情！

作為丈夫，自身處于事業(yè)的巔峰，工作繁忙，本該盡情享受妻子的溫存，為了協(xié)助妻子的工作，卻不得不扮演家庭主婦的角色，任勞任怨，操持家務(wù)，照料孩子、照顧老人，使妻子能全身心投入工作，甚至默默無聞充當(dāng)妻子的參謀和助手，為妻子的教學(xué)工作出力獻策。

作為妻子，纖弱單薄，本該得到丈夫悉心照料，更多的時候卻不得不作為家庭的主心骨，不僅自己的工作在身，還要獨立支撐家庭的一切。或恪盡孝道，照顧公公婆婆，全家里里外外的事務(wù)全部攬在自己身上，或放棄了大把攢錢的機會，在家獨自撫育兒女，無怨無悔地安心當(dāng)丈夫的“賢內(nèi)助”。

我們深知，作為“幕后英雄”，在座的每一位家屬都為學(xué)校、為家庭付出了太多太多。你們永遠是學(xué)校最值行感謝的人！在此，我想衷心的向大家說一聲，你們辛苦了！

各位家屬朋友！按照學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，新邵八中將進入全面提升期，我們一定秉承“求卓越，成特色，創(chuàng)名校，育英才”的辦學(xué)理念，促進教師專業(yè)成長，全面推行“激勵賞識”的教學(xué)模式；弘揚學(xué)生個性特長，促進學(xué)生全面發(fā)展，全力提高師生的幸福指數(shù)，將學(xué)校建成教師和學(xué)生溫馨的“家園”和“樂園”。為此，我謹借此機會向各位家屬朋友提幾點希望與要求。

一是，希望各位家屬繼續(xù)一如繼往支持新邵八中的工作，支持所有在我校工作的教職員工的工作。也許華燈初上，萬家團圓的時候，你們還要等待在學(xué)校加班加點的親人；也許夜幕降臨，想邀愛人散步的時候，你們還要等待在學(xué)校忙忙碌碌的愛人；也許身體不適，最需要家人陪伴的時候，你們的子女、你們的愛人卻不能夠陪伴在你們身旁。只因為，你們是教師的家屬！“軍功章里有我的一半，也有你的一半……”。學(xué)校宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，依然需要您的理解、您的支持、您的奉獻。我們相信，有了您的全力支持和參與，我們就一定能再創(chuàng)輝煌！

二是，請大家共同維護好以整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境。近幾年，學(xué)校先后投入6000萬元，使我校的校園面積和校園環(huán)境發(fā)生了根本性的改變，并在社會上贏得較好的聲譽。然而，校園內(nèi)仍然存在著諸多不和諧的音符。部分離退休教師和家屬在校園內(nèi)自由放養(yǎng)家禽和在學(xué)校圍墻周邊種菜，致使動物糞便到處都是，處處飄“香”，廣大師生對此頗有微詞。為此，我誠懇要求各位家屬朋友，為了我們優(yōu)美、宜人的校園，請不要在校園內(nèi)喂雞、種菜。已經(jīng)在校園內(nèi)的喂雞和種菜的，請當(dāng)事人自今天起一周內(nèi)將雞、菜自行妥善處理好。放養(yǎng)的家禽一律要實行關(guān)養(yǎng)，開辟的菜地要盡快處理，不再種植新的蔬菜作物。學(xué)校將采取專項整治活動，予以集中清理。

三是，齊心協(xié)力搞好平安校園建設(shè)。新邵八中位于縣城鬧市中心，207國道旁，地跨栗山和沙灣二個社區(qū)，外來人員多，人員流動量大，治安形勢復(fù)雜而嚴竣。特別是“怡景苑”小區(qū)一旦投入使用后，學(xué)校將一下增加300多人的常住人口，勢必給學(xué)校的校園安全和全封閉式管理帶來了極大的挑戰(zhàn)。因此，本著為學(xué)校長遠發(fā)展，為學(xué)校全體師生和全體住校家屬負責(zé)的態(tài)度，從維護學(xué)校治安，凈化校園周邊環(huán)境，維護教學(xué)秩序及師生安全的高度出發(fā)。學(xué)校將加大對校內(nèi)暨學(xué)校周邊環(huán)境，尤其是校門口管理的整治力度，對所有進入校門的人員和車輛實行查詢證件以及實名登記制。學(xué)校現(xiàn)已為我校常住的所有家屬免費做好了“家屬出入證”。學(xué)校將于6月1日起實行全封閉式管理，所有進出校門口的人員包括家屬必須憑證出入，懇請所有住校能夠給予充分理解、支持與配合。

家屬朋友們，今天，我們召開全體教師家屬會，共同回首輝煌的過去！享受豐收的喜悅，謀劃更美好的未來。希望在今后的日子里，大家一如既往地理解和支持學(xué)校的工作，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。我相信，我們一起攜手，共同努力，一定可以開創(chuàng)學(xué)校更加輝煌燦爛的明天！