計量經(jīng)濟學(xué)概論

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計量經(jīng)濟學(xué)概論范文第1篇

1．教學(xué)方法單一，難以引起學(xué)生的興趣計量經(jīng)濟學(xué)是一門理論性和應(yīng)用性都比較強的課程，經(jīng)典線性回歸部分的內(nèi)容前后之間邏輯聯(lián)系較為緊密，因此教師教學(xué)過程中會較為注重課程內(nèi)容的系統(tǒng)與連貫性。這對于學(xué)生全面掌握經(jīng)典回歸模型的體系是十分必要的。正是如此，部分教師在講授普通最小二乘估計相關(guān)知識時，十分重視其中的公式推導(dǎo)與邏輯關(guān)系，教學(xué)方法較為單一，基本以理論講授為主，依然采取教師講、學(xué)生聽的“填鴨式”教學(xué)式方法，啟發(fā)式教學(xué)、學(xué)生課堂討論采用得較少。這樣的教學(xué)方法較為呆板，上課氣氛沉悶，很難引起學(xué)生學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)的興趣，難以激發(fā)同學(xué)們的求知欲，導(dǎo)致的后果是部分基礎(chǔ)稍差、自制力不強的同學(xué)由于理解相關(guān)知識存在困難，上課時精力不集中，或玩手機或睡覺，有的干脆以逃課來逃避學(xué)習(xí)壓力;而基礎(chǔ)較好、求知欲較強的同學(xué)可能會將側(cè)重點放在計量經(jīng)濟學(xué)相關(guān)的公式推導(dǎo)和邏輯關(guān)系上，忽略其具體的應(yīng)用。這種現(xiàn)象不僅嚴(yán)重影響“傳授知識”這樣一個基本目標(biāo)的實現(xiàn)，更重要的是可能會偏離“學(xué)以致用”的教學(xué)目標(biāo)，不利于學(xué)生走上工作崗位以后應(yīng)用回歸分析的知識進行數(shù)據(jù)分析和處理。

2．案例不夠豐富，沒有考慮專業(yè)差異目前的計量經(jīng)濟學(xué)教學(xué)過程中，通常情況下教師都會直接運用教材上的案例進行講授。案例主要涉及一元、多元線性回歸及放寬古典假定的內(nèi)容，一般都是經(jīng)濟問題分析，如居民消費問題、財政收入影響因素等。這些案例的突出特點是適用性廣泛，只要學(xué)生有宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)知識，都能很好地通過案例掌握相關(guān)數(shù)據(jù)分析的方法。在實際教學(xué)中，這些案例的不足之處在于沒有和學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)密切結(jié)合，不能拓寬學(xué)生的視野，部分同學(xué)會誤以為計量經(jīng)濟學(xué)只能應(yīng)用于經(jīng)濟學(xué)，而對于以后如何在自己的專業(yè)中應(yīng)用相關(guān)知識缺乏相應(yīng)的了解和實踐。

3．課程難度大，學(xué)生重視程度不一由于計量經(jīng)濟學(xué)是數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和經(jīng)濟學(xué)三門學(xué)科的結(jié)合，在經(jīng)典線性回歸理論部分，需要用到矩陣、參數(shù)估計和假設(shè)檢驗的大量知識。對一般經(jīng)濟管理類專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)課程并不輕松，文科背景的同學(xué)學(xué)習(xí)起來更加困難。調(diào)查問卷中關(guān)于計量經(jīng)濟學(xué)難度的問題中，有28%的同學(xué)選擇了很困難，有43%的同學(xué)選擇了比較困難，選擇一般困難的有27%，只有2%的同學(xué)選擇了不困難。從調(diào)查結(jié)果看，選擇比較困難和很困難的學(xué)生高達(dá)71%的比例，充分說明對一般本科院校的學(xué)生而言，計量經(jīng)濟學(xué)課程難度還是比較大的。對計量經(jīng)濟學(xué)課程的重要性方面，有41%的同學(xué)認(rèn)為計量經(jīng)濟學(xué)對以后的工作學(xué)習(xí)有用，高達(dá)54%的同學(xué)認(rèn)為用處不大，5%的同學(xué)認(rèn)為沒有用。當(dāng)今學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的功利性，如果學(xué)生認(rèn)為某門課程在目前對就業(yè)、考研沒有直接作用，往往不太重視，也不會投入太多精力。學(xué)生學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)的目的中，排在第一位的是通過考試，這是無可厚非的，但需要注意，選擇通過考試的同學(xué)中，有10位同學(xué)除了通過考試外，其他的選項均沒有選擇，說明這部分同學(xué)學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)的目的就是為了通過考核，拿到學(xué)分;還有5位同學(xué)選擇了所有的選項，說明這5位同學(xué)是希望通過計量經(jīng)濟學(xué)課程的學(xué)習(xí)能掌握相關(guān)知識。排在第二位的是為以后學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析方法打基礎(chǔ)，當(dāng)今是大數(shù)據(jù)時代，許多行業(yè)的發(fā)展都離不開數(shù)據(jù)分析，學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)能為數(shù)據(jù)分析打下基礎(chǔ)，學(xué)生對此也有較清晰的認(rèn)識。此外，掌握計量經(jīng)濟學(xué)基本理論和軟件使用方法排名在第三和第四，而運用計量經(jīng)濟學(xué)理論進行實證分析排在最后，說明學(xué)生對如何運用計量經(jīng)濟學(xué)的理論信心不足。

4．先導(dǎo)課程基礎(chǔ)差異大為了探明學(xué)生畏難情緒的原因，在之后的調(diào)查中，設(shè)計了這樣的問題:計量經(jīng)濟學(xué)課堂上，您能否跟得上授課老師的思路，教學(xué)內(nèi)容能否及時消化?從學(xué)生調(diào)查的結(jié)果看，選擇完全跟得上的只有9%，選擇勉強跟得上的有58%，有33%的同學(xué)選擇了跟不上。說明在課堂上計量經(jīng)濟學(xué)的授課效果并不是很理想，有三分之一的同學(xué)跟不上老師的思路。，占比例最大的是每節(jié)課信息量太大，其次是沒有及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，第三是先導(dǎo)課程沒有學(xué)習(xí)，理科基礎(chǔ)不好。由于計量經(jīng)濟學(xué)的課程特征，上課會用到線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計的知識，學(xué)生只有進行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)才能有效地掌握相關(guān)知識。實際情況中，一般院校都將計量經(jīng)濟學(xué)安排在第5或者第6個學(xué)期，正是學(xué)生大量學(xué)習(xí)專業(yè)課的時間，課程壓力較大，因此，學(xué)生沒有充裕的時間進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生對于每節(jié)課的信息不能充分接收。此外，目前本科院校中，各個專業(yè)的課程體系安排有一定的差異，大多數(shù)專業(yè)是在第3個學(xué)期學(xué)習(xí)的概率論與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)課程，但數(shù)理統(tǒng)計部分由于課時的限制，在參數(shù)估計和假設(shè)檢驗部分授課教師一般不作深入介紹，學(xué)生也很少去主動自學(xué)這部分內(nèi)容，掌握程度不是很理想;更有個別院校，將計量經(jīng)濟學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)安排在同一學(xué)期學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)安排，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)課程時，由于存在大量的數(shù)學(xué)符號，本來就心存畏懼，加上數(shù)理統(tǒng)計知識不夠扎實，容易對計量經(jīng)濟學(xué)課程產(chǎn)生厭學(xué)情緒，影響教學(xué)效果;對教師而言，在上課過程中需要專門抽時間補充介紹數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)知識，影響教學(xué)進程。

5．課時安排偏少通過查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，一般的本科院校的計量經(jīng)濟學(xué)課程設(shè)置為48個學(xué)時，其中包括40個學(xué)時的理論授課，8個學(xué)時的上機實驗。一些重點院校的計量經(jīng)濟學(xué)課程學(xué)時安排多一些，如清華大學(xué)的計量經(jīng)濟學(xué)課程為54個學(xué)時。鄭州航院計量經(jīng)濟學(xué)安排了48個學(xué)時，這樣的學(xué)時安排，調(diào)查中有14%的同學(xué)認(rèn)為課時夠用，而有39%的同學(xué)認(rèn)為理論課時不夠，有47%的同學(xué)認(rèn)為上機時間不夠。計量經(jīng)濟學(xué)既需用到大量的矩陣和數(shù)理統(tǒng)計知識，又需要一定的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)，同時又是一門操作性和實用性很強的學(xué)科，必須將理論知識講授與軟件使用結(jié)合起來，才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。面對數(shù)理基礎(chǔ)和經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)程度不一、接受能力有別的學(xué)生，教師在有限的學(xué)時內(nèi)，將經(jīng)典的回歸理論能夠全面、系統(tǒng)地給學(xué)生介紹清楚，已屬不易。通過短短幾個學(xué)時的上機實驗，讓學(xué)生能掌握相關(guān)的軟件操作技能，也顯得勉為其難。此外，在教學(xué)過程中，教師一般缺乏充裕的時間進行案例分析和介紹前沿的研究成果，這種拓展既能開闊學(xué)生的視野，又能增強學(xué)生學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)的興趣，但因課時限制，一般得不到實施。

6．實驗教學(xué)效果難以保障現(xiàn)有計量經(jīng)濟學(xué)實驗教學(xué)主要是驗證性的，教師講授計量經(jīng)濟學(xué)軟件(Eviews、SAS等)操作方法，給定學(xué)生數(shù)據(jù)，學(xué)生驗證經(jīng)典回歸模型的估計、檢驗方法。這樣的教學(xué)過程對學(xué)生掌握具體的軟件操作過程是十分必要的。實際教學(xué)過程中，實驗教學(xué)的主要目的也是使學(xué)生掌握相關(guān)軟件操作方法，學(xué)會利用軟件實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析，但對學(xué)生而言，如何將這些理論知識和實際問題結(jié)合起來，尤其是將計量經(jīng)濟學(xué)的知識應(yīng)用于專業(yè)相關(guān)的數(shù)量分析，缺乏實踐。

二、計量經(jīng)濟學(xué)教學(xué)改革建議

1．做好課程銜接和課時安排從調(diào)查的結(jié)果看，許多學(xué)生覺得計量經(jīng)濟學(xué)課程困難的原因一方面是信息量太大，另一方面是先導(dǎo)課程沒有學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不好。因此，在前期的課程安排方面，一定要做好課程的銜接，學(xué)生后期要學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)，一定要在前期安排數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的課程內(nèi)容。可以采取增加概率論與數(shù)理統(tǒng)計課時或者專門開一門數(shù)理統(tǒng)計學(xué)課程來解決。從課時安排看，條件允許的學(xué)校可以適當(dāng)增加計量經(jīng)濟學(xué)的課時，尤其上機實驗的課時。增加理論課時一方面可以講授如時間序列的平穩(wěn)性、協(xié)整、格蘭杰因果關(guān)系檢驗等非經(jīng)典線性回歸的內(nèi)容;另一方面教師可以簡要介紹計量經(jīng)濟學(xué)前沿知識，如向金融學(xué)專業(yè)學(xué)生介紹金融計量、向經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的同學(xué)介紹空間計量經(jīng)濟學(xué)等，開闊學(xué)生的視野，走上工作崗位后學(xué)生可根據(jù)實際需要自學(xué)相關(guān)知識，有條件的院校可將計量經(jīng)濟學(xué)理論課時增加4～8個。從上機課時看，一般8個課時的上機基本能保證學(xué)生熟悉一個軟件的基本操作，完成經(jīng)典線性回歸的相關(guān)驗證性實驗，如能增加2～4個學(xué)時，學(xué)生會對軟件操作更加熟悉，對相關(guān)分析結(jié)果的分析更加深入，以后的應(yīng)用較為得心應(yīng)手。

2．改革教學(xué)目標(biāo)在以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的本科院校，學(xué)生畢業(yè)后一少部分進入研究生階段的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都是直接走上工作崗位從事經(jīng)濟管理類的工作。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，學(xué)生多數(shù)認(rèn)為計量經(jīng)濟學(xué)課程難度較大，主要是課程信息量太大，難以取舍，因此在計量經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)目標(biāo)上，應(yīng)當(dāng)定位在使學(xué)生掌握計量經(jīng)濟學(xué)研究的基本方法與相關(guān)的軟件操作方面。教學(xué)過程中首先應(yīng)當(dāng)介紹計量經(jīng)濟學(xué)相關(guān)方法的基本背景，在授課過程中應(yīng)特別注意介紹基本思想、基本方法和應(yīng)用范圍，尤其是這些方法的經(jīng)濟背景。在介紹普通最小二乘估計和相關(guān)檢驗方法的時候，要把側(cè)重點放在思路和結(jié)論方面，而盡量減少或者簡化相關(guān)的推導(dǎo)過程，要求學(xué)生“知其然”即可，而對學(xué)有余力的同學(xué)可以通過課下自學(xué)的方法“知其所以然”。

3．改革教學(xué)方式計量經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)不僅要傳授知識，更是要教給學(xué)生學(xué)會利用相關(guān)知識進行數(shù)據(jù)分析，因此，要把理論教學(xué)、案例教學(xué)和實驗教學(xué)等教學(xué)方式充分結(jié)合起來。理論教學(xué)部分，要更多地采用啟發(fā)式教學(xué)、課堂討論等方式。啟發(fā)式教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動思考;課堂討論要選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，提前定下討論內(nèi)容，要求學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，提前做好課下準(zhǔn)備，加深對理論知識的理解。案例教學(xué)則需要任課教師提前做好準(zhǔn)備，選擇與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的案例。案例分析過程要盡量讓學(xué)生參與進來，教師提前選擇好專業(yè)方面的問題。可以安排部分同學(xué)進行前期的理論分析，部分學(xué)生搜集相關(guān)數(shù)據(jù)，最后在教師的帶動下完成案例分析的全過程。

4．改革實驗教學(xué)計量經(jīng)濟學(xué)應(yīng)以學(xué)生掌握相關(guān)軟件的操作為目標(biāo)，對于基本的操作，可以通過教師演示，學(xué)生進行驗證性實驗加以學(xué)習(xí)。而學(xué)生若要真正掌握具體的應(yīng)用，必須經(jīng)過一個完整的搜集數(shù)據(jù)、建立模型、估計和檢驗、模型應(yīng)用的一個過程，只有這樣以后才能學(xué)以致用。因此，實驗教學(xué)不能僅僅包含學(xué)生在實驗室里完成驗證性實驗的過程，建議增加課程論文。在學(xué)期初就給學(xué)生布置好任務(wù)，要求就本專業(yè)的相關(guān)經(jīng)濟、管理等方面的問題，分成小組，依據(jù)經(jīng)濟理論，選擇相關(guān)變量，搜集數(shù)據(jù)，建立計量經(jīng)濟學(xué)模型，進行一個完整的數(shù)據(jù)分析過程，最后以課程論文的形式提交實驗結(jié)果。這個過程中老師根據(jù)學(xué)生的實際情況加以指導(dǎo)和監(jiān)督。自己動手進行實踐的過程，不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力和實踐能力，由于整個過程是結(jié)合理論教學(xué)逐步進行的，也對學(xué)生掌握相關(guān)理論知識起到了有益的補充。

計量經(jīng)濟學(xué)概論范文第2篇

摘要：對于學(xué)生的成績考核，若將試卷成績作為學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的判斷標(biāo)準(zhǔn)，對于用考勤、作業(yè)作為考核學(xué)生平時成績的可靠性進行研究，本文通過分析平時成績和試卷成績的相關(guān)性，探討文科生的平時成績考核方式是否恰當(dāng)，找出哪種方式最能反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真程度。

根據(jù)經(jīng)濟學(xué)課程的差別，本文選擇兩門課作為對比：計量經(jīng)濟學(xué)，36課時，其中上機安排6課時，對于多數(shù)文科生而言，這是比較難的一門課，理論較多，盡管每一部分都會結(jié)合案例讓學(xué)生有直觀的感受，但是學(xué)生依然需要投入較多精力才能學(xué)好這門課；西方經(jīng)濟學(xué)概論，36課時，是對經(jīng)濟學(xué)最簡單的介紹，趣味性較重，考試題目結(jié)合實際問題，有一定的靈活性，易學(xué)難考。

一、計量經(jīng)濟學(xué)平時成績的考核方式

收集我校經(jīng)濟類08級7~9班，3個班共105名學(xué)生的計量經(jīng)濟學(xué)考勤情況、作業(yè)情況以及最后的試卷成績作為考察對象，本課程布置作業(yè)3次，一次1分，無論完成情況好壞，只要按時交就給滿分。考勤共點名6次，但是每次僅抽查幾個學(xué)生，4次為3~4人/班，一次8~9人/班，僅一次點了全部的80%，點名時只要沒有被發(fā)現(xiàn)缺勤就認(rèn)定學(xué)生未缺勤。以每次1分計算，還有幾個學(xué)生請假，按每請假一次扣半分計算考勤得分，通過查看考勤記錄，沒有一位同學(xué)請假2次及以上的，而且請假的學(xué)生在其他時間沒有發(fā)現(xiàn)有曠課行為。學(xué)生考試成績分布如下圖：

將學(xué)生數(shù)據(jù)錄入后，看相關(guān)系數(shù)，所有105名學(xué)生的考試成績和考勤得分兩個序列的相關(guān)系數(shù)為0.1975，考試成績與作業(yè)得分兩個序列的相關(guān)系數(shù)為0.3383，而考勤和作業(yè)得分兩個序列的相關(guān)系數(shù)為0.5707。查相關(guān)系數(shù)表知：樣本容量為105時，顯著性水平為5%的相關(guān)系數(shù)是0.192，顯著性水平為1%的相關(guān)系數(shù)是0.251。所以在顯著性水平為5%時，考勤、作業(yè)成績都與考試成績高度相關(guān)，在顯著性水平為1%時，作業(yè)成績與考試成績高度相關(guān)，即考勤、作業(yè)情況都能反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，而作業(yè)情況比考勤更準(zhǔn)確地反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

按學(xué)生的考勤情況看學(xué)生考試的平均分，如下表，可見學(xué)生的出勤情況和考試成績確實是正相關(guān)的。

考情情況 人數(shù)（人） 考試平均成績（分）

缺勤2次 3 56

缺勤1次 6 62

請假一次 8 66

未發(fā)現(xiàn)缺勤 88 68.773

根據(jù)交作業(yè)次數(shù)分類，僅完成1次作業(yè)的就是那3位缺勤2次的學(xué)生，考試平均成績?yōu)?6分，完成2次作業(yè)的學(xué)生共13人，考試平均成績?yōu)?6.7692分，完成3次作業(yè)的學(xué)生共89人，考試平均成績?yōu)?9.8202分，由此可見學(xué)生的作業(yè)完成次數(shù)和考試成績也確實是正相關(guān)的。

根據(jù)學(xué)生的成績分類，所有學(xué)生的平均成績?yōu)?7.8095分，60分以下的26人，占1/4，80～89分的15人，90分以上的5人。比較意外的是最低分16分的學(xué)生竟然作業(yè)全交，沒有發(fā)現(xiàn)缺勤，次低分38分的學(xué)生缺一次作業(yè)，請假一次。而40～49分的8個學(xué)生僅一人缺作業(yè)一次，還有另外一人缺勤一次。成績在50~59分的16人僅7人未缺作業(yè)、未缺勤的，60~67分的25人中15人未缺作業(yè)、未缺勤，成績超過平均分的54名學(xué)生作業(yè)均按時完成，有4人請假一次，1人缺勤1次。如果認(rèn)定50分以下的學(xué)生對于計量經(jīng)濟學(xué)沒有入門，那么這些學(xué)生是知道自己可能學(xué)不好此門課，所以平時上課按時完成作業(yè)，基本上不缺勤，以此得到較高的平時成績，但是上課時能否認(rèn)真聽講、能否聽懂卻不清楚，最后的結(jié)果是這些學(xué)生沒有學(xué)會。去掉這10位學(xué)生，另外95人的成績考試成績和考勤得分兩個序列的相關(guān)系數(shù)為0.2739，考試成績與作業(yè)得分的相關(guān)系數(shù)為0.4350，考勤和作業(yè)得分的相關(guān)系數(shù)為0.6003。由于樣本容量為95時，顯著性水平為5%的相關(guān)系數(shù)是0.202，顯著性水平為1%的相關(guān)系數(shù)是0.263。在顯著性水平為1%時，考勤、作業(yè)成績與考試成績高度相關(guān)，其相關(guān)性比考察105人時明顯提高。

從統(tǒng)計上看，成績高于平均分、學(xué)習(xí)較好的學(xué)生平時學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，所以成績會比較好。介于學(xué)好和不入門之間的學(xué)生，平時學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，作業(yè)完成情況和出勤情況不太好，所以成績不理想。學(xué)習(xí)態(tài)度能從交作業(yè)和考勤情況反映出來，考試成績和作業(yè)、考勤分?jǐn)?shù)高度相關(guān)，完成作業(yè)情況比出勤情況更能準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，且兩個指標(biāo)之間的相關(guān)程度極高。

二、西方經(jīng)濟學(xué)概論平時成績的考核方式

收集我校廣告08級4個班115名學(xué)生的西方經(jīng)濟學(xué)概論平時成績、考試成績，考試成績分布如下圖：

由圖知，考試平均成績?yōu)?8.643，本課程僅交1次作業(yè)，只有3人未交，平均分63分，比全體學(xué)生的平均分低，二者相關(guān)系數(shù)為0.0622，由于作業(yè)次數(shù)太少，無法準(zhǔn)確反映其相關(guān)程度。考勤僅一次點名時全部點到，采用做課堂作業(yè)的方式進行，按座位順序收取每位學(xué)生的作業(yè)，收的份數(shù)和到課學(xué)生數(shù)完全相同，當(dāng)時39人缺勤，缺勤學(xué)生的平均分為62.077，其中15人不及格，不及格率為38.462%，另外76人平均分為72.013，僅13人不及格，不及格率17.105%，由此可見出勤情況和考試成績是正相關(guān)的，此次考勤與試卷成績的相關(guān)系數(shù)為0.3166。

另外有4次考勤采取的抽查方式，即每次每班抽查3~6名學(xué)生，總分4分，曠課一次扣一分，請假一次扣半分，發(fā)現(xiàn)學(xué)生請假僅請一次，按出勤情況，曾經(jīng)缺勤的16人，平均分59.44，不及格的6人，不及格率37.5%，未缺勤的99人，平均分70.131，22人不及格，不及格率22.22%，由此可見通過抽查方式給學(xué)生的出勤情況打分，此分?jǐn)?shù)與考試成績也是正相關(guān)的，抽查考勤成績與試卷成績的相關(guān)系數(shù)為0.3124。

由于樣本容量為115時，顯著性水平為5%的相關(guān)系數(shù)是0.184，顯著性水平為1%的相關(guān)系數(shù)是0.240。在顯著性水平為1%時，兩種考勤方式得分與考試成績均高度相關(guān)，比較兩種點名方式，二者與成績的相關(guān)性差不多，說明抽查和全部點名對于考察學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的效果是相近的，抽查和全部點名二者的相關(guān)系數(shù)為0.2432，說明兩種考勤方式也是高度相關(guān)的，無論采取哪種方式，對于學(xué)生的督促作用相近。

三、結(jié)論

點名采取抽查方式比較節(jié)省上課時間，還可以兼顧提問問題，了解學(xué)生對知識點的掌握情況。而全部點名太耗費時間，考慮到點名不見得能發(fā)現(xiàn)真正學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，可以結(jié)合多次布置作業(yè)的方式了解學(xué)生的平時用功程度，找出需要著重關(guān)注的學(xué)生，針對學(xué)生的情況因材施教，采取不同方式督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的知識掌握情況，總之讓學(xué)生掌握足夠多的學(xué)習(xí)方法是教學(xué)的目的。

參考文獻(xiàn)：

1洪雁，何曉林.基于帕累托最優(yōu)的公平性探討.科技創(chuàng)業(yè)月刊，2006（11）

計量經(jīng)濟學(xué)概論范文第3篇

【導(dǎo)語】

寧夏石嘴山2019年10月自考時間：10月19日-20日。

2019年10月寧夏高等教育自學(xué)考試專業(yè)課程時間表

專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 層次 10月19日(星期六)上午 10月19日(星期六)下午 10月20日(星期日)上午 10月20日(星期日)下午 公共課 　 　  00009 政治經(jīng)濟學(xué)(財經(jīng)類) 　  03708 中國近現(xiàn)代史綱要  00012 英語(一)                                        03706 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 　  04729 大學(xué)語文  00015 英語(二)  03709 基本原理概論 　  12656 *思想和中國特色社會主義理論體系概論 　  04183 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)  00020 高等數(shù)學(xué)(一)  04184 線性代數(shù)(經(jīng)管類)  00420 物理(工) 　  00022 高等數(shù)學(xué)(工專) 　 　 　  00023 高等數(shù)學(xué)(工本) 　 　 英語頂替課  02126 應(yīng)用文寫作 　  00321 中國文化概論  00395 科學(xué).技術(shù).社會 20203 會計 專  00067 財務(wù)管理學(xué)  00065 國民以濟統(tǒng)計概論  00041 基礎(chǔ)會計學(xué)  00043 經(jīng)濟法概論  00157 管理會計（一）  00146 中國稅制 00155 中級財務(wù)會計  00144 企業(yè)管理概論 　 　   00156 成本會計 　 　 　   　 20207 市場營銷* 專  00179 談判與推銷技巧  00178 市場調(diào)查與預(yù)測  00181 廣告學(xué)(一)  00144 企業(yè)管理概論  00058 市場營銷學(xué)  00065 國民經(jīng)濟系統(tǒng)概論  00177 消費心理學(xué)  00043 經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類） 　 　  00041 基礎(chǔ)會計學(xué) 　 　 　  00182 公共關(guān)系學(xué) 　 30112 法律* 專  00247 國際法  00223 中國法制史  00243 民事訴訟法學(xué)  00244 經(jīng)濟法概論  05679 憲法學(xué)  00261 行政法學(xué)  00260 刑事訴訟法  05677 法理學(xué)  00242 民法學(xué)  00245 刑法學(xué) 　 　 40101 學(xué)前教育* 專  12344 學(xué)前教育政策與法規(guī)  12339 幼兒園教育基礎(chǔ)  30003 學(xué)前兒童游戲指導(dǎo)  30001 學(xué)前兒童保育學(xué) 50114 漢語言文學(xué) 專  00535 現(xiàn)代漢語  00530 中國現(xiàn)代文學(xué)作品選  00506 寫作(一)  00532 中國古代文學(xué)作品選(一) 00529 文學(xué)概論（一） 00536 古代漢語 00534 外國文學(xué)作品選 00533 中國古代文學(xué)作品選（二） 　 　 00531 中國當(dāng)代文學(xué)作品選 　 50207 英語* 專  00596 英語閱讀（二）  00794 綜合英語（一）  00522 英語國家概況  00794 綜合英語（一）  00595 英語閱讀（一） 　  00597 英語寫作基礎(chǔ) 　 50212 阿拉伯語 專  06754 阿拉伯語綜合技能（一）  10453 阿拉伯語應(yīng)用文寫作  06759 經(jīng)貿(mào)阿語及外貿(mào)函電  06761 阿拉伯文化概論 100701 護理學(xué) 專  02997 護理學(xué)基礎(chǔ)  03179 生物化學(xué)（三）  02998 內(nèi)科護理學(xué)（一）  03001 外科護理學(xué)（一）  02901 病理學(xué)  02996 護理*學(xué)  02864 微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)  03002 婦產(chǎn)科護理學(xué)（一）  00488 健康教育學(xué)  03000 營養(yǎng)學(xué)  02113 醫(yī)學(xué)心理學(xué)  02899 生理學(xué) 　  02903 藥理學(xué)（一） 　  03003 兒科護理學(xué)（一） 90110 葡萄與葡萄酒* 專  02735 葡萄酒工程學(xué)  02738葡萄植物保護學(xué)  02731 釀酒微生物  02736 葡萄酒工藝學(xué) 20115 經(jīng)濟學(xué)* 本 00143 經(jīng)濟思想史  00142 計量經(jīng)濟學(xué) 　 　 20204 會計 本  00058 市場營銷學(xué) 00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù)  00160 審計學(xué)  00158 資產(chǎn)評估  00162 會計制度設(shè)計  00150 金融理論與實務(wù)  00159 高級財務(wù)會計  00161 財務(wù)報表分析（一） 20210 旅游管理 本  00067 財務(wù)管理學(xué)  00197 旅游資源規(guī)劃與開發(fā)  00199 中外民俗  00200 客源國概況 　 　 　 　  00053 對外經(jīng)濟管理概論 20218 人力資源管理 本  11759 工作分析與評價  05963 績效管理 06093 人力資源開發(fā)與管理  06090 人員素質(zhì)理論與方法 30106 法律 本  00230 合同法  00227 公司法  05680 婚姻家庭法  00226 知識產(chǎn)權(quán)法 　  00626法律文書寫作  00321 中國文化概論  00228 環(huán)境與資源保*學(xué) 　 　 　  00169 房地產(chǎn)法 30302 行政管理學(xué) 本 00318 公共政策  00319 行政組織理論  00321 中國文化概論 00034 社會學(xué)概論 00320 領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 　 　 00322 中國行政史 40102 學(xué)前教育* 本  00398 學(xué)前教育原理  12350 兒童發(fā)展理論  00402 學(xué)前教育史  03657 學(xué)前教育研究方法  00394 幼兒園課程  00385 學(xué)前衛(wèi)生學(xué) 　 　  00401 學(xué)前比較教育 　 　 　 40112 小學(xué)教育* 本 　  00458 中小學(xué)教育管理  00466 發(fā)展與教育心理學(xué) 　   　 　 　 50105 漢語言文學(xué) 本  00540 外國文學(xué)史 　  00539 中國古代文學(xué)史（二） 00537 中國現(xiàn)代文學(xué)史 00037 美學(xué) 　 00538 中國古代文學(xué)史（一）  00541 語言學(xué)概論 80702 計算機及應(yīng)用 本  02331 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)  04735 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理  02325 計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 02333 軟件工程 　 02326 操作系統(tǒng) 　  04741 計算機網(wǎng)絡(luò)原理 82218 電子政務(wù) 本  00067 財務(wù)管理學(xué) 　 　 　 90115 園林 本  02662 植物生理學(xué)  07894 園林植物遺傳育種  07427 園林生態(tài)學(xué)  07899 園林建筑設(shè)計 100702 護理學(xué) 本 03006 護理管理學(xué) 03200 預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）  00182 公共關(guān)系學(xué) 03004 社區(qū)護理學(xué)（一） 　 03008 護理學(xué)研究 　 　 100805 藥學(xué) 本  03034 藥事管理學(xué)  03023 藥物化學(xué)  03031 藥物分析  03050 藥理學(xué)（三）  03049 數(shù)理統(tǒng)計   　  02087 分子生物學(xué) 90403 畜牧獸醫(yī)* 本  02794 動物遺傳育種學(xué)  05945 禽生產(chǎn)學(xué)  06698 牛生產(chǎn)學(xué) 　 02678 農(nóng)業(yè)推廣學(xué) 　 　 　 20208 市場營銷* 本  00186 國際商務(wù)談判  00150 金融理論與實務(wù)  00055 企業(yè)會計學(xué)  00183 消費經(jīng)濟學(xué)  00185 商品流通概論  00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù)  00184 市場營銷策劃  00098 國際市場營銷學(xué) 80307 機電一體化工程 本  02194 工程經(jīng)濟  02240 機槭工程控制基礎(chǔ)  02200 現(xiàn)代設(shè)計方法 　 　 　  02202 傳感器與檢測技術(shù) 　 20202 工商企業(yè)管理* 本  00067財務(wù)管理學(xué)  00149 國際貿(mào)易理論與實務(wù) 　  00152 組織行為學(xué) 　 　 00150 金融理論與實務(wù) 　 　 80806 建筑工程* 本 　 　  02404 工程地質(zhì)及士力學(xué)  02447 建筑經(jīng)濟與企業(yè)管理 50201 英語* 本 　  00837 旅游英語選讀 　  00603 英語寫作 　 　 　 　 　 50408 音樂教育* 本  00733 音樂分析與創(chuàng)作  00735 音樂教育學(xué) 　 　 90202 林學(xué)* 本    05042 自然資源學(xué) 　 　 說明：帶*號專業(yè)為寧夏高職高專在校生銜接自考本科、中職中專在校生銜接自考專科課程，不接受社會生報考。     帶的專業(yè)助學(xué)組織必須嚴(yán)格按照限定的報考條件招收新生。

計量經(jīng)濟學(xué)概論范文第4篇

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00643）公關(guān)心理學(xué)　 *（00644）公關(guān)禮儀 *（00646）公共關(guān)系寫作　 *（00182）公共關(guān)系學(xué) *（00853）廣告學(xué)（二） *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00647）公關(guān)語言　 公共關(guān)系專業(yè) B050309 （獨立本科段）　 *（00147）人力資源管理（一） *（00320）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) *（03291）人際關(guān)系學(xué)　 *（03300）現(xiàn)代媒體總論　 *（00321）中國文化概論 *（03295）國際公共關(guān)系　 *（03299）廣告運作策略　 國際貿(mào)易專業(yè)（國際商務(wù)方向） A020109 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00088）基礎(chǔ)英語 *（00208）國際財務(wù)管理　 *（00020）高等數(shù)學(xué)（一） *（00076）國際金融　 *（00090）國際貿(mào)易實務(wù)（一） *（04729）大學(xué)語文

經(jīng)濟學(xué)專業(yè) B020115 （獨立本科段）　 *（00143）經(jīng)濟思想史　 *（00142）計量經(jīng)濟學(xué)　 *（00048）財政與金融（J） *（00138）中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史 *（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）　 *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）（J） （00104）證券投資分析　 電子商務(wù)專業(yè) （見說明4） A020215 （專科）　 *（00890）市場營銷（三） *（00891）國際貿(mào)易實務(wù)（三）　 *（00888）電子商務(wù)英語　 *（00894）計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)　 *（00896）電子商務(wù)概論　 電子商務(wù)專業(yè)（見說明4） B020216 （獨立本科段）　 *（00910）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理　 *（00915）電子商務(wù)與現(xiàn)代物流 *（00995）商法（二）　 *（00906）電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計原理　 *（00997）電子商務(wù)安全導(dǎo)論　 學(xué)前教育專業(yè) B040102 （獨立本科段）　 *（00401）學(xué)前比較教育 *（00409）美育基礎(chǔ)　 *（00883）學(xué)前特殊兒童教育

（00399）學(xué)前游戲論

（00403）學(xué)前兒童家庭教育學(xué)

心理健康教育專業(yè) A040109 （專科）　 *（00031）心理學(xué) *（05619）心理咨詢與輔導(dǎo)（一）　 *（05616）心理測量與評估 （00266）社會心理學(xué)（一）　 *（00466）發(fā)展與教育心理學(xué) *（04729）大學(xué)語文

心理健康教育專業(yè) B040110 （獨立本科段）　 *（05624）心理治療（一） （05956）健康心理學(xué)　 *（05627）職業(yè)輔導(dǎo)

*（00466）發(fā)展與教育心理學(xué) *（05628）團體咨詢　 *（05621）心理的生物學(xué)基礎(chǔ)　 文化產(chǎn)業(yè)專業(yè) B020155 （獨立本科段）　 *（04123）外國文化導(dǎo)論　 *（04127）文化市場與營銷 （04139）應(yīng)用寫作　 *（04122）文化產(chǎn)業(yè)與管理　 （07675）媒介經(jīng)營與管理　 上海外國語大學(xué) 英語專業(yè) C050207 （基礎(chǔ)科段）　 *（00596）英語閱讀（二）

*（00795）綜合英語（二）　 *（00597）英語寫作基礎(chǔ) *（04729）大學(xué)語文　 *（00794）綜合英語（一）　 英語專業(yè) C050201 （本科段）　 *（00600）高級英語　 *（00429）教育學(xué)（一）（見說明5） *（00830）現(xiàn)代語言學(xué)　 （00840）第二外語（日語） （00842）第二外語（德語）　 *（00603）英語寫作　 日語專業(yè) C050208 （基礎(chǔ)科段）　 （00606）基礎(chǔ)日語（二）

（00844）日語閱讀（二）　 *（04729）大學(xué)語文　 （09076）日語報刊文選　 日語專業(yè) C050202 （本科段）　 （00610）高級日語（二）　 （00611）日語句法篇章法　 （00842）第二外語（德語）　 *（00012）英語（一）　 上海財經(jīng)大學(xué) 會計專業(yè) A020203 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00067）財務(wù)管理學(xué)　 *（00020）高等數(shù)學(xué)（一） *（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論　 *（00070）政府與事業(yè)單位會計 *（00156）成本會計 *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 會計專業(yè) B020204 （獨立本科段）　 *（00162）會計制度設(shè)計　 *（00149）國際貿(mào)易理論與實務(wù)　 *（00159）高級財務(wù)會計 *（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）　 *（00161）財務(wù)報表分析（一）　 市場營銷專業(yè) B020208 （獨立本科段）　 *（00186）國際商務(wù)談判　 *（00149）國際貿(mào)易理論與實務(wù)　 *（00055）企業(yè)會計學(xué) *（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）　 *（00098）國際市場營銷學(xué)　 調(diào)查與分析專業(yè)（見說明9） B020121 （獨立本科段）

*（00142）計量經(jīng)濟學(xué)　 *（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

采購與供應(yīng)管理專業(yè)（見說明11） A020265 （專科） 　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00147）人力資源管理（一）

*（05362） 物流英語

采購與供應(yīng)管理專業(yè)（見說明11） B020282 （獨立本科段）　 *（05374）物流企業(yè)財務(wù)管理

華東政法大學(xué) 法律專業(yè) C030112 （基礎(chǔ)科段）　 *（00242）民法學(xué)

*（00223）中國法制史 *（00261）行政法學(xué)　 *（00243）民事訴訟法學(xué) *（04729）大學(xué)語文　 *（00244）經(jīng)濟法概論　 法律專業(yè) C030106 （本科段）　 *（00230）合同法　 *（00227）公司法 *（00257）票據(jù)法 *（00262）法律文書寫作　 *（00263）外國法制史 *（05680）婚姻家庭法　 *（00169）房地產(chǎn)法 *（00228）環(huán)境與資源保護法學(xué)　 法律專業(yè) B030117 （獨立本科段）　 *（00242）民法學(xué) *（00230）合同法　 *（00223）中國法制史 *（00227）公司法 *（00261）行政法學(xué) *（00257）票據(jù)法 *（00262）法律文書寫作　 *（00243）民事訴訟法學(xué) *（00263）外國法制史 *（05680）婚姻家庭法　 *（00244）經(jīng)濟法概論 *（00169）房地產(chǎn)法 *（00228）環(huán)境與資源保護法學(xué)　 律師專業(yè) C030108 （本科段）　 *（00230）合同法　 *（00227）公司法 *（00918）民事訴訟原理與實務(wù)（一）（J） *（00993）法院與檢察院組織制度　 *（00229）證據(jù)法學(xué) *（00924）婚姻家庭法原理與實務(wù)　 *（00228）環(huán)境與資源保護法學(xué) *（00917）民法原理與實務(wù)（J） *（00925）公證與基層法律服務(wù)實務(wù)　 金融管理專業(yè)（中英合作）（見說明7） C020116 （基礎(chǔ)科段）

*（04729）大學(xué)語文

金融管理專業(yè)（中英合作）（見說明7） C020120 （本科段）

*（00055）企業(yè)會計學(xué) *（00181）廣告學(xué)（一）

上海公安高等專科學(xué)校 公安管理專業(yè) C030401 （本科段）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00372）公安信息學(xué)　 *（00235）犯罪學(xué)（一） *（00354）公安學(xué)基礎(chǔ)理論（J）　 *（00860）公安行政訴訟 *（04729）大學(xué)語文 *（00356）公安管理學(xué)（J）　 *（00373）涉外警務(wù)概論　 復(fù)旦大學(xué) 行政管理專業(yè) A030301 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00147）人力資源管理（一）　 *（00341）公文寫作與處理 *（03349）政府經(jīng)濟管理概論 　 *（00182）公共關(guān)系學(xué) *（03350）社會研究方法 *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類） *（00312）政治學(xué)概論　 行政管理學(xué)專業(yè) B030302 （獨立本科段）　 *（00067）財務(wù)管理學(xué) *（00320）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)　 *（00319）行政組織理論 *（00341）公文寫作與處理　 *（00321）中國文化概論 *（00316）西方政治制度　 *（00312）政治學(xué)概論 *（00322）中國行政史 *（00323）西方行政學(xué)說史　 新聞學(xué)專業(yè) C050308 （基礎(chǔ)科段）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00655）報紙編輯　 *（00654）新聞采訪寫作 *（00657）新聞心理學(xué)　 *（00853）廣告學(xué)（二） *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00656）廣播新聞與電視新聞　 新聞學(xué)專業(yè) C050305 （本科段）　 *（00529）文學(xué)概論（一） *（00662）新聞事業(yè)管理　 *（00659）新聞攝影　 *（00182）公共關(guān)系學(xué) *（00321）中國文化概論　 *（00244）經(jīng)濟法概論 *（00312）政治學(xué)概論 *（00660）外國新聞事業(yè)史　 計算機信息管理專業(yè) A082207 （專科）　 *（04754）電子商務(wù)與電子政務(wù)　 *（00342）高級語言程序設(shè)計（一）　 *（02384）計算機原理 *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（02120）數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用 *（02382）管理信息系統(tǒng)　 計算機信息管理專業(yè) B082208 （獨立本科段）　 *（02142）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論 *（00910）網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與企業(yè)管理

*（03173）軟件開發(fā)工具 *（04737）C++程序設(shè)計　 *（04757）信息系統(tǒng)開發(fā)與管理　 機關(guān)管理及辦公自動化專業(yè) A030307 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00147）人力資源管理（一） *（00345）秘書學(xué)概論　 *（00341）公文寫作與處理 *（00342）高級語言程序設(shè)計（一）　 *（00182）公共關(guān)系學(xué) （00346）辦公自動化原理及應(yīng)用 *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00509）機關(guān)管理　 計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè) B080709 （獨立本科段）　 *（04747）Java語言程序設(shè)計（一） *（02331）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)　 *（00023）高等數(shù)學(xué)（工本） *（04749）網(wǎng)絡(luò)工程　 *（02379）計算機網(wǎng)絡(luò)管理

*（03142）互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用

計算機軟件專業(yè) B080711 （獨立本科段）　 *（02331）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)　 *（00342）高級語言程序設(shè)計（一）（J）　 *（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類） *（04737）C++程序設(shè)計　 *（02333）軟件工程　 護理學(xué)專業(yè) A100701 （專科）

*（02901）病理學(xué)　 *（02903）藥理學(xué)（一） *（02996）護理倫理學(xué)　 *（02113）醫(yī)學(xué)心理學(xué) *（02998）內(nèi)科護理學(xué)（一） *（04729）大學(xué)語文　 *（03001）外科護理學(xué)（一） *（03002）婦產(chǎn)科護理學(xué)（一）　 護理學(xué)專業(yè) B100702 （獨立本科段）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（03006）護理管理學(xué) *（03203）外科護理學(xué)（二）　 *（03008）護理學(xué)研究 *（03009）精神障礙護理學(xué)　 *（00182）公共關(guān)系學(xué) *（03005）護理教育導(dǎo)論　 *（03010）婦產(chǎn)科護理學(xué)（二） *（03011）兒科護理學(xué)（二） *（04436）康復(fù)護理學(xué)　 上海交通大學(xué) 工業(yè)電氣自動化技術(shù)專業(yè) A080602 （專科）　 （02269）電工原理　 （02286）電力電子技術(shù)　 *（04729）大學(xué)語文 *（02198）線性代數(shù)

*（00012）英語（一） *（02277）微型計算機原理及應(yīng)用　 工業(yè)自動化專業(yè) （獨立本科段） B080603　 （02290）C++語言設(shè)計　 *（00023）高等數(shù)學(xué)（工本）　 （02291）自動控制理論（一）　 *（00420）物理（工）　 計算機及應(yīng)用專業(yè) A080701 （專科） 　 *（02142）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論　 *（00342）高級語言程序設(shè)計（一）　 *（04729）大學(xué)語文 *（02198）線性代數(shù) *（04732）微型計算機及接口技術(shù)　 *（00012）英語（一） *（02120）數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用

計算機及應(yīng)用專業(yè) B080702 （獨立本科段）　 *（02331）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) *（04747）Java語言程序設(shè)計（一）　 *（00023）高等數(shù)學(xué)（工本）　 *（04737）C++程序設(shè)計　 *（02333）軟件工程　 上海交通大學(xué) 上海旅游高等專科學(xué)校 飯店管理專業(yè) A020211 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00147）人力資源管理（一）

（00194）旅游法規(guī)　 *（04729）大學(xué)語文 　 （00187）旅游經(jīng)濟學(xué)　 上海大學(xué) 秘書專業(yè) （停考過渡） A050102 （專科）　 *（00067）財務(wù)管理學(xué) *（00345）秘書學(xué)概論 　 *（00341）公文寫作與處理　 *（04729）大學(xué)語文 *（00182）公共關(guān)系學(xué) （00346）辦公自動化原理及應(yīng)用　 *（00012）英語（一） *（00509）機關(guān)管理　 秘書學(xué)專業(yè) （停考過渡） B050104 （獨立本科段）

*（00320）領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)　 *（00261）行政法學(xué)　 *（00321）中國文化概論　 *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類） *（00312）政治學(xué)概論 *（00526）秘書參謀職能概論　 機械制造及自動化專業(yè) A080301 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（02194）工程經(jīng)濟　 *（02159）工程力學(xué)（一） *（02195）數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用　 *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） （02189）機械制造基礎(chǔ)　 機械制造及自動化專業(yè) B080302 （獨立本科段）

（02211）自動化制造系統(tǒng)　 （02213）精密加工與特種加工　 *（02202）傳感器與檢測技術(shù)　 *（00420）物理（工） *（02241）工業(yè)用微型計算機　 檔案管理專業(yè) （停考過渡） A060201 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00345）秘書學(xué)概論　 （00777）科技檔案管理　 *（00182）公共關(guān)系學(xué) （00778）檔案文獻(xiàn)編纂學(xué) *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） （00779）檔案保護技術(shù)　 檔案學(xué)專業(yè) （停考過渡） B060202 （獨立本科段）　 （00789）外國檔案管理 （00791）科技檔案編研　 *（00341）公文寫作與處理 （00785）中國檔案事業(yè)史　 （00346）辦公自動化原理及應(yīng)用　 *（00322）中國行政史　 金融專業(yè) A020105 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00075）證券投資與管理　 *（00020）高等數(shù)學(xué)（一） *（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論　 *（00055）企業(yè)會計學(xué) *（00066）貨幣銀行學(xué) *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 金融專業(yè) B020106 （獨立本科段）　 *（00067）財務(wù)管理學(xué)　 *（00076）國際金融　 *（00077）金融市場學(xué) *（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）　 （08391）金融工程學(xué)　 項目管理專業(yè) B020256 （獨立本科段）　 （05060）項目范圍管理　 （05062）項目質(zhì)量管理　 （05064）項目風(fēng)險管理

動畫專業(yè) B080746 （獨立本科段）　 （04508）動畫設(shè)計稿　 （04511）三維動畫　 （04513）數(shù)字影視后期合成　 （04743）剪輯學(xué)　 上海工程技術(shù)大學(xué) 工商企業(yè)管理專業(yè) A020201 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00147）人力資源管理（一）　 *（00020）高等數(shù)學(xué)（一） *（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論 *（00148）國際企業(yè)管理　 *（00055）企業(yè)會計學(xué) *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 工商企業(yè)管理專業(yè) B020202 （獨立本科段）　 *（00067）財務(wù)管理學(xué)　 *（00149）國際貿(mào)易理論與實務(wù)　 *（00154）企業(yè)管理咨詢 *（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）

汽車運用技術(shù)專業(yè) A081702 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（06606）工程力學(xué)（三）　 （09087）汽車電器與電路分析　 （09179）現(xiàn)代汽車電控技術(shù)及其故障診斷與排除　 物流管理專業(yè)（見說明8） A020228 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00148）國際企業(yè)管理 *（00020）高等數(shù)學(xué)（一）　 *（05362） 物流英語 *（00182）公共關(guān)系學(xué)　 *（05372）國際物流導(dǎo)論 *（00012）英語（一）

物流管理專業(yè)（見說明8） B020229 （獨立本科段）　 *（05374）物流企業(yè)財務(wù)管理 *（00147）人力資源管理（一）

*（00101）外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營與管理　 *（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類） *（00055）企業(yè)會計學(xué)

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類） *（00098）國際市場營銷學(xué)　 勞動和社會保障專業(yè)（見說明10） A020231 （專科）　 *（03312）勞動和社會保障概論

*（00341）公文寫作與處理　 *（03320）勞動和社會保險統(tǒng)計與計算機應(yīng)用

勞動和社會保障專業(yè)（見說明10） B020232 （獨立本科段）　 *（00147）人力資源管理（一） *（03323）勞動經(jīng)濟學(xué)　 *（03325）勞動關(guān)系學(xué)　 *（03322）勞動和社會保障法　 *（03326）社會保障國際比較　 民航服務(wù)與管理專業(yè) A020160 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

（04570）民用航空法　 *（00182）公共關(guān)系學(xué)

銷售管理專業(yè)（見說明12） A020313 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（10510）連鎖與特許經(jīng)營管理

銷售管理專業(yè)（見說明12） B020314 （獨立本科段）

*（10511）銷售團隊管理 *（00149）國際貿(mào)易理論與實務(wù)　 *（00055）企業(yè)會計學(xué) *（00181）廣告學(xué)（一）　 *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 國際貿(mào)易專業(yè) A020109 （專科） 　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00088）基礎(chǔ)英語

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一） *（00076）國際金融　 *（00090）國際貿(mào)易實務(wù)（一） *（04729）大學(xué)語文　 *（00092）中國對外貿(mào)易　 國際貿(mào)易專業(yè) B020110 （獨立本科段）　 *（00100）國際運輸與保險　 *（00101）外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營與管理　 *（00055）企業(yè)會計學(xué) *（00102）世界市場行情 *（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）　 *（00098）國際市場營銷學(xué)　 商務(wù)英語專業(yè) B050218 （獨立本科段）　 *（00186）國際商務(wù)談判　 *（00795）綜合英語（二）（J）　 *（00090）國際貿(mào)易實務(wù)（一） （00840）第二外語（日語）

上海中醫(yī)藥大學(xué) 中藥學(xué)專業(yè) C100803 （基礎(chǔ)科段）　 （03044）中藥藥劑學(xué)

（03042）中藥炮制學(xué)　 （03035）有機化學(xué)（四）　 （02932）方劑學(xué)（二）　 中藥學(xué)專業(yè) C100802 （本科段）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) （09098）中國醫(yī)藥史　 （03038）中藥化學(xué)　 （05079）中成藥學(xué)　 （03053）中藥制劑分析　 上海師范大學(xué) 視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè) A050406（專科）

（00716）印刷工藝　 *（04729）大學(xué)語文

旅游管理專業(yè)（導(dǎo)游方向） A020209 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)　 （00194）旅游法規(guī)　 *（04729）大學(xué)語文 　 （00187）旅游經(jīng)濟學(xué)　 旅游管理專業(yè) B020210 （獨立本科段）　 *（00067）財務(wù)管理學(xué) *（00147）人力資源管理（一）

（00198）旅游企業(yè)投資與管理　 *（04184）線性代數(shù)（經(jīng)管類）　 （00200）客源國概況　 廣告專業(yè) A050301 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)　 （00634）廣告策劃　 *（00853）廣告學(xué)（二） *（04729）大學(xué)語文　 （00636）廣告心理學(xué)　 廣告學(xué)專業(yè) B050302 （獨立本科段）

（00639）廣播電視廣告　 *（00182）公共關(guān)系學(xué) *（00321）中國文化概論　 （00641）中外廣告史　 人力資源管理專業(yè) A020205 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00147）人力資源管理（一）　 *（00020）高等數(shù)學(xué)（一） *（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論　 *（04729）大學(xué)語文

*（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類） *（00071）社會保障概論　 人力資源管理專業(yè) B020218 （獨立本科段）　 （05966）勞動政策分析　 （06091）薪酬管理　 *（03350）社會研究方法　 （05965）人才資源優(yōu)化策略　 小學(xué)教育專業(yè) B040112 （獨立本科段）　 *（00464）中外教育簡史　 *（00458）中小學(xué)教育管理　 *（00466）發(fā)展與教育心理學(xué)

（09097）數(shù)學(xué)思想與方法　 電子政務(wù)專業(yè)（停考過渡） A082217 （專科）

*（00261）行政法學(xué) *（00341）公文寫作與處理 *（03349）政府經(jīng)濟管理概論　 （00346）辦公自動化原理及應(yīng)用

*（00012）英語（一） *（00312）政治學(xué)概論 *（02120）數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用 *（02382）管理信息系統(tǒng)　 電子政務(wù)專業(yè)（停考過渡） B082218 （獨立本科段）

*（00067）財務(wù)管理學(xué)　 （03342）電子政務(wù)案例分析　 （03344）信息與網(wǎng)絡(luò)安全管理　 *（00896）電子商務(wù)概論　 藝術(shù)設(shè)計專業(yè) B050437 （獨立本科段）

（04462）設(shè)計心理學(xué)　 *（00853）廣告學(xué)（二）

同濟大學(xué) 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè) A020206 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00172）房地產(chǎn)經(jīng)營管理

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一） 　 *（04729）大學(xué)語文 （00173）房地產(chǎn)金融　 *（00012）英語（一） *（00169）房地產(chǎn)法　 房屋建筑工程專業(yè) A080801 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（02400）建筑施工（一）

*（02387）工程測量　 *（02396）混凝土及砌體結(jié)構(gòu) *（04729）大學(xué)語文　 *（02398）土力學(xué)及地基基礎(chǔ)

建筑工程專業(yè) B080806 （獨立本科段）　 *（02440）混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計　 *（03347）流體力學(xué)　 *（00182）公共關(guān)系學(xué) *（02404）工程地質(zhì)及土力學(xué) *（02198）線性代數(shù) *（02448）建筑結(jié)構(gòu)試驗　 *（00420）物理（工） *（02447）建筑經(jīng)濟與企業(yè)管理　 建筑工程管理專業(yè) A082239 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

*（00020）高等數(shù)學(xué)（一）

（01850）建筑施工技術(shù)　 *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 工程管理專業(yè) B020279 （獨立本科段）　 *（00067）財務(wù)管理學(xué) *（02194）工程經(jīng)濟 *（00172）房地產(chǎn)經(jīng)營管理　 （01852）施工組織與管理　 （01853）工程項目招投標(biāo)與合同管理　 *（00420）物理（工） （01854）工程質(zhì)量管理　 上海開放大學(xué) 市場營銷專業(yè) A020207 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)　 *（00020）高等數(shù)學(xué)（一） *（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論　 *（00181）廣告學(xué)（一） *（00182）公共關(guān)系學(xué) *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 會計專業(yè) A020203 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00067）財務(wù)管理學(xué)　 *（00020）高等數(shù)學(xué)（一） *（00065）國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論　 *（00070）政府與事業(yè)單位會計 *（00156）成本會計 *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類）　 行政管理專業(yè) A030301 （專科）

*（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ) *（00147）人力資源管理（一）　 *（00341）公文寫作與處理 *（03349）政府經(jīng)濟管理概論　 *（00182）公共關(guān)系學(xué) *（03350）社會研究方法 *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00043）經(jīng)濟法概論（財經(jīng)類） *（00312）政治學(xué)概論　 華東理工大學(xué) 社會工作與管理專業(yè) A030202 （專科）　 *（00018）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)　 （00266）社會心理學(xué)（一）　 *（00182）公共關(guān)系學(xué) *（03350）社會研究方法 *（04729）大學(xué)語文　 *（00012）英語（一） *（00071）社會保障概論　 商務(wù)管理專業(yè)（中英合作）（見說明7） C020214 （基礎(chǔ)科段）

*（04729）大學(xué)語文

商務(wù)管理專業(yè)（中英合作）（見說明7） C020226 （本科段）

*（00055）企業(yè)會計學(xué) *（00181）廣告學(xué)（一）

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 室內(nèi)設(shè)計專業(yè) A050405 （專科）

*（04729）大學(xué)語文　 （00708）裝飾材料與構(gòu)造　 室內(nèi)設(shè)計專業(yè) B050432 （獨立本科段）

計量經(jīng)濟學(xué)概論范文第5篇

關(guān)鍵詞：能源經(jīng)濟學(xué)；戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；課程體系；內(nèi)容模塊

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）36-0117-03

當(dāng)前，能源生產(chǎn)、分配和利用方式正面臨深刻變革，能源對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響和基礎(chǔ)性作用日益突出。能源產(chǎn)業(yè)也在經(jīng)歷從傳統(tǒng)壟斷和計劃為主的管理模式，通過管制放松和競爭進行的市場化改革進程，能源相關(guān)資源配置將更多通過市場機制實現(xiàn)。這一進程中有大量理論和實踐問題需要回答和解決。

能源經(jīng)濟學(xué)就是以能源生產(chǎn)、分配和利用全過程中的經(jīng)濟問題為核心，闡釋能源與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系與相應(yīng)經(jīng)濟規(guī)律，為實現(xiàn)能源及相關(guān)資源在社會經(jīng)濟中的有效配置和管理，提供理論和方法論支撐的一門應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)，是能源經(jīng)濟管理研究和實踐的基礎(chǔ)理論。2010年，教育部啟動包括能源經(jīng)濟專業(yè)在內(nèi)的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)建設(shè)，“能源經(jīng)濟學(xué)”課程普遍作為該專業(yè)的核心課程之一。

一、對能源經(jīng)濟學(xué)理論體系的理解――基于課程知識框架的角度

當(dāng)前，能源經(jīng)濟學(xué)的課程教學(xué)內(nèi)容主要包括：能源與經(jīng)濟增長、社會發(fā)展的關(guān)系；能源與環(huán)境和氣候變化的關(guān)系；能源資源的優(yōu)化配置；能源價格、能源市場和稅收；節(jié)能與循環(huán)經(jīng)濟；能源替代；能源國際貿(mào)易和能源金融；能源政策等[1，2，4，5]。總體上，能源經(jīng)濟學(xué)的理論基礎(chǔ)和有關(guān)理論來源，包括新古典經(jīng)濟學(xué)和資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、管制經(jīng)濟學(xué)、能源技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)等理論，所采用理論分析工具主要是運籌學(xué)及數(shù)學(xué)規(guī)劃、應(yīng)用統(tǒng)計與計量經(jīng)濟學(xué)、可計算一般均衡（CGE）理論、系統(tǒng)科學(xué)及系統(tǒng)動力學(xué)、博弈論及信息經(jīng)濟學(xué)等。

對能源經(jīng)濟學(xué)理論體系的構(gòu)成，可以從對能源經(jīng)濟的不同認(rèn)識角度理解。

1.從宏觀、中觀和微觀多層面（圖1）角度

宏觀層面內(nèi)容側(cè)重總量分析，有關(guān)政策分析考慮經(jīng)濟環(huán)境因素，主要有宏觀能源供需及平衡分析、能源市場、能源環(huán)境管制政策、能源安全等；中觀層面內(nèi)容主要是能源產(chǎn)業(yè)政策與管制；微觀層面內(nèi)容涉及能源價格形成機制、能源供需均衡與配置優(yōu)化、能源生產(chǎn)消費的外部性等。相對而言，能源技術(shù)經(jīng)濟則強調(diào)圍繞能源生產(chǎn)消費過程或項目，更具有與技術(shù)特征相結(jié)合的管理學(xué)特征，如投資決策分析、能源管理機制、生產(chǎn)消費過程（或設(shè)備）的能效分析等。現(xiàn)在部分開設(shè)的“能源經(jīng)濟學(xué)”課程，涵蓋了能源技術(shù)經(jīng)濟學(xué)部分內(nèi)容。

2.從產(chǎn)業(yè)鏈及其技術(shù)經(jīng)濟特性角度

考慮不同品種能源，結(jié)合從作為礦權(quán)的資源到勘探/開采/生產(chǎn)、輸配和利用等環(huán)節(jié)（圖2）的技術(shù)經(jīng)濟特點進行區(qū)分，如煤炭經(jīng)濟學(xué)、石油經(jīng)濟學(xué)（勘探開采、石油市場等）、天然氣經(jīng)濟學(xué)（勘探開采、管道輸配等）、電力經(jīng)濟學(xué)（發(fā)輸配、電力市場）、新能源經(jīng)濟學(xué)等。現(xiàn)有能源經(jīng)濟學(xué)體系就是以以國際石油市場為背景的石油經(jīng)濟學(xué)為肇始，在原有各品種能源的專門經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)上拓展、融匯和深化形成的。

3.從研究方法論角度

以規(guī)范的定性和數(shù)理模型為方法的研究，為能源經(jīng)濟相關(guān)分析提供理論基礎(chǔ)，如能源供需分析、能源環(huán)境稅收、能源環(huán)境資源配置優(yōu)化等；采用實證分析方法的研究內(nèi)容，為能源經(jīng)濟分析提供實證方法和必要證據(jù)，如能源供需定量分析、CGE模型應(yīng)用和能源市場建模等內(nèi)容。

與資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、能源技術(shù)經(jīng)濟等周邊支撐理論相比，能源經(jīng)濟學(xué)理論具有以下特點：

（1）與經(jīng)濟學(xué)結(jié)合更為緊密：緊密圍繞能源的生產(chǎn)、分配和利用過程，有更鮮明的針對性，側(cè)重闡釋能源在能源、經(jīng)濟和環(huán)境（3E）系統(tǒng)中的作用，研究能源與經(jīng)濟和環(huán)境諸要素之間的關(guān)系及相互影響、政策涵義。從宏中微觀層面，為能源經(jīng)濟研究和實踐提供理論支撐和方法論支持。在當(dāng)前主流能源經(jīng)濟研究中，實證分析占有主要地位，重視實際應(yīng)用。相比而言，資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué)更具基礎(chǔ)性，而能源技術(shù)經(jīng)濟理論則側(cè)重于更微觀的工程經(jīng)濟實踐。（2）兼具基礎(chǔ)性和應(yīng)用性：能源經(jīng)濟學(xué)為能源經(jīng)濟研究提供相對基礎(chǔ)性的理論、方法和工具支撐。但是，如能源平衡表、能源CGE模型、3E系統(tǒng)理論等有關(guān)方法和工具，以及相關(guān)實證方法及其研究提供的實證證據(jù)，也能夠直接用于能源經(jīng)濟管理決策和實踐；（3）交叉融合性、動態(tài)發(fā)展性和創(chuàng)新性：能源經(jīng)濟學(xué)的理論來源多樣，現(xiàn)代能源經(jīng)濟學(xué)內(nèi)容實際上結(jié)合了經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)和能源工程等不同學(xué)科的理論方法，不斷進行交叉、融合和發(fā)展，不斷在深入和拓展研究領(lǐng)域，不斷為回答和解決能源經(jīng)濟發(fā)展問題提供創(chuàng)新的理論、方法和工具支撐，逐步成長為相對獨立的理論體系。

但是，無論從研究還是從教學(xué)的角度，目前對能源經(jīng)濟學(xué)涵蓋范圍的認(rèn)識尚不統(tǒng)一，理論體系本身遠(yuǎn)未成熟完善。

二、能源經(jīng)濟方向?qū)I(yè)和課程設(shè)置情況

能源經(jīng)濟研究方興未艾，國內(nèi)外高校設(shè)置能源經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)能源經(jīng)濟管理和研究人才，歷史不長，人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容及教材編制、都仍處于起步階段，各具特色。以前多作為研究生層次專業(yè)，設(shè)置于環(huán)境或能源相關(guān)系（學(xué)院），或能源環(huán)境相關(guān)跨學(xué)科專門研究中心，依托所在院系的專業(yè)及研究基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容的工程和管理學(xué)特征較強。依托理論和應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科開設(shè)能源經(jīng)濟專業(yè)的相對較少。考慮到學(xué)科交叉性，專業(yè)生源主要來自于理科和工科生源。

美國特拉華大學(xué)能源環(huán)境政策中心，于1983年最早面向博士和碩士研究生設(shè)置了能源經(jīng)濟及管理專業(yè)，2012年開始招收能源經(jīng)濟及管理本科專業(yè)。近年來，由于能源經(jīng)濟及其研究的重要性日益提高，專業(yè)人才需求增加明顯。國外的著名高校如MIT、加大伯克利分校、南加大、科羅拉多礦業(yè)學(xué)院等，國內(nèi)很多高校，如國內(nèi)的中科院、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京郵電大學(xué)、西安財經(jīng)學(xué)院等，也都相繼招收能源經(jīng)濟方向研究生。2011年后，中國人民大學(xué)、中國石油大學(xué)、重慶大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、晉東學(xué)院等高校陸續(xù)開設(shè)能源經(jīng)濟本科專業(yè)。

目前，國內(nèi)已出版的教材[2-6]中，筆者認(rèn)為魏一鳴主編的《能源經(jīng)濟學(xué)》（第2版，2011年）較為符合當(dāng)前專業(yè)教學(xué)要求，其它教材多適合研究生層次。國外多數(shù)院校多采用講義形式，也沒有正式教材。知名教材中，《Energy Economics：Concepts， Issues， Markets and Governance》較適合本科教學(xué)，但內(nèi)容程度偏淺；《International Book on the Economics of Energy》更適合研究生層次使用。

從多數(shù)課程開設(shè)的情況來看，由于能源經(jīng)濟學(xué)覆蓋面寬和研究視角多樣，對能源經(jīng)濟學(xué)及其體系的認(rèn)知差異較大，課程內(nèi)容也因為銜接課程的差異和依托專業(yè)不同，差異較大，深淺不一。目前存在的明顯問題有：

（1）課程內(nèi)容體系欠規(guī)范，與相關(guān)課程內(nèi)容重復(fù)和沖突的情況突出：例如，資源環(huán)境經(jīng)濟學(xué)對可耗竭資源開采、環(huán)境經(jīng)濟的分析，在本課程中也會講授。在“能源經(jīng)濟”專業(yè)的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容方面，前者有關(guān)內(nèi)容作為能源經(jīng)濟學(xué)理論來源之一，完全可以簡化和有針對性地納入能源經(jīng)濟學(xué)課程內(nèi)容之中，作為基礎(chǔ)理論模塊的內(nèi)容；還有，能源經(jīng)濟學(xué)與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、氣候變化經(jīng)濟學(xué)等教學(xué)內(nèi)容存在部分重疊。（2）缺少一致認(rèn)可的成熟教材，也是一個突出問題，教學(xué)多采用課堂講義和教輔資料結(jié)合的方式。（3）教學(xué)手段和方法有待創(chuàng)新。對非工科背景的經(jīng)濟類專業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)具有較強技術(shù)關(guān)聯(lián)性的能源經(jīng)濟專業(yè)課程，理解上有一定難度，可考慮選擇多媒體課件、有關(guān)能源生產(chǎn)過程和技術(shù)的視頻、現(xiàn)場參觀及專業(yè)實習(xí)等多元化輔助教學(xué)手段，提高學(xué)生的接受程度；反之，依托工科專業(yè)建設(shè)能源經(jīng)濟專業(yè)，需要增加開設(shè)經(jīng)濟和管理有關(guān)課程，加深學(xué)生從經(jīng)濟管理角度對能源經(jīng)濟的理解。（4）教學(xué)學(xué)時數(shù)偏少。在目前高校本科培養(yǎng)體系規(guī)范下，多數(shù)高校可分配給專業(yè)課程的學(xué)時僅約占總學(xué)時的10～15%，單科課程多不超過60學(xué)時，中國石油大學(xué)等在能源經(jīng)濟專業(yè)建設(shè)中具有較長辦學(xué)時間的高校，專業(yè)培養(yǎng)環(huán)節(jié)約占總學(xué)時的20%。教學(xué)學(xué)時普遍偏少，多是32或48學(xué)時。既要符合現(xiàn)有本科培養(yǎng)規(guī)格要求，又要盡可能地讓學(xué)生接受能源和經(jīng)濟管理等多學(xué)科交叉的知識傳授和素養(yǎng)培養(yǎng)，以滿足未來從事能源經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)嵺`與科研工作的要求，需要把握教學(xué)規(guī)律和專業(yè)學(xué)習(xí)特點，更為合理安排教學(xué)資源，改革教學(xué)方式，課內(nèi)課外相結(jié)合，提高學(xué)生的知識接受程度。

總之，從國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)來看，本科層次“能源經(jīng)濟學(xué)”課程的規(guī)范化建設(shè)還處于探索階段，教學(xué)體系建設(shè)存在諸多需要探討的問題，包括教學(xué)內(nèi)容、輔助教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)結(jié)果評價等。本文主要對教學(xué)內(nèi)容和輔助教學(xué)方法、手段進行探討。

三、對“能源經(jīng)濟學(xué)”課程建設(shè)的思考

1.建設(shè)思路

作為創(chuàng)新型專業(yè)核心課程，“能源經(jīng)濟學(xué)”課程的建設(shè)，從教學(xué)體系建設(shè)角度，特別是教學(xué)內(nèi)容組織方面，應(yīng)注意把握以下幾點原則：

（1）體現(xiàn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的特點：能源經(jīng)濟本身屬于新興領(lǐng)域，新的技術(shù)、理論方法和問題層出不窮。這要求能夠把握能源經(jīng)濟理論及發(fā)展動態(tài)，在內(nèi)容上采取教材（講義）和科研文獻(xiàn)相結(jié)合方式，不斷充實、拓展和創(chuàng)新課程教學(xué)內(nèi)容，包括教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)、課件和實驗環(huán)節(jié)等，反映該領(lǐng)域的新動態(tài)新發(fā)展。（2）特色定位：應(yīng)充分結(jié)合原有教學(xué)和研究基礎(chǔ)，在目前國內(nèi)能源經(jīng)濟專業(yè)尚不多的情況下，各專業(yè)應(yīng)找準(zhǔn)自身定位，有的放矢，根據(jù)各品種能源及其子產(chǎn)業(yè)的技術(shù)經(jīng)濟特點，有選擇地突出某一兩子產(chǎn)業(yè)或部分教學(xué)內(nèi)容，單獨開設(shè)相關(guān)特色課程，形成自身特色和優(yōu)勢。如石油大學(xué)單獨開設(shè)了“國際能源市場分析方法及應(yīng)用”、“國際石油經(jīng)濟學(xué)”，反映出了自身特色。（3）重視理論與實際相結(jié)合：能源經(jīng)濟專業(yè)設(shè)置的直接目的是要培養(yǎng)面向能源經(jīng)濟實際，能夠回答和解決制約經(jīng)濟社會發(fā)展緊迫能源經(jīng)濟問題的人才隊伍。因此，應(yīng)注重課堂教學(xué)與實驗實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)相結(jié)合，豐富教學(xué)手段和方式，特別重視對專業(yè)素養(yǎng)和實際能力的培養(yǎng)。需特別指出的是，出于數(shù)量實證方法在能源經(jīng)濟分析中的重要作用，能源平衡表、計量分析、投入產(chǎn)出分析、SAM及CGE模型編制的工作量大和比較復(fù)雜，有關(guān)教學(xué)內(nèi)容最好安排獨立實驗課程。（4）區(qū)別不同能源品種及其產(chǎn)業(yè)鏈：在對能源經(jīng)濟總量概念及有關(guān)分析理論的把握之外，應(yīng)在能源供給、能源市場與價格、能源產(chǎn)業(yè)管制等具有明顯子產(chǎn)業(yè)特征差異的內(nèi)容部分，根據(jù)不同能源品種的技術(shù)經(jīng)濟特性劃分教學(xué)內(nèi)容模塊，如可大致分為煤炭、油氣、電力和新能源等和能源市場、能源金融等細(xì)分內(nèi)容模塊。在此基礎(chǔ)上，按照專業(yè)特色定位進行適當(dāng)側(cè)重和取舍。（5）教學(xué)內(nèi)容的靈活組合和調(diào)整：應(yīng)從基礎(chǔ)理論、研究方法、分析應(yīng)用和政策應(yīng)用的維度，對內(nèi)容模塊的設(shè)置仔細(xì)分析、靈活剪裁和設(shè)計，反映專業(yè)定位及特色，區(qū)分主干和拓展內(nèi)容。（6）注意與其它課程的銜接承遞：明確課程之間的序貫承遞關(guān)系，合理設(shè)置教學(xué)計劃，盡量減少課程內(nèi)容的重疊冗余，提高不同課程內(nèi)容之間的相互支撐度，最大限度節(jié)約教學(xué)資源。適當(dāng)考慮與研究生階段有關(guān)課程的銜接。

2.課程教學(xué)內(nèi)容的模塊化設(shè)計

從各高校課程開設(shè)的情況來看，“能源經(jīng)濟學(xué)”課程多設(shè)置于第4或5學(xué)期，課程學(xué)時多是32或48學(xué)時。課程預(yù)備知識，主要有：能源概論、宏微觀經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)與計量經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)等。課程內(nèi)容的設(shè)置，應(yīng)是對這些知識的綜合運用和深化。參考有關(guān)《能源經(jīng)濟學(xué)》教材內(nèi)容，從便于學(xué)生消化吸收的教學(xué)需求出發(fā)，筆者認(rèn)為該課程作為專業(yè)核心課程，應(yīng)適當(dāng)增加學(xué)時至60學(xué)時，內(nèi)容模塊可大體劃分如表1所示。

對教學(xué)內(nèi)容的取舍，基本思路和原則是：（1） 以“能源供需分析―能源市場與能源價格―能源產(chǎn)業(yè)管制―能源政策―能源與經(jīng)濟增長、環(huán)境的關(guān)系”的有關(guān)概念及其理論闡釋為核心脈絡(luò)，組織和展開教學(xué)主干內(nèi)容。（2）在理論和分析方法論的教學(xué)中，注重與有關(guān)課程內(nèi)容銜接：理論分析部份，應(yīng)注重在經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)上有針對性地加以講授和深化，注重提高學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)理論分析能源經(jīng)濟問題的能力；注重講授3E領(lǐng)域應(yīng)用廣泛的主要量化方法，包括指數(shù)理論與因素分解、DEA效率評價、投入產(chǎn)出分析、CGE模型和計量分析等方法，最好能夠結(jié)合典型文獻(xiàn)和課程實驗環(huán)節(jié)，深化學(xué)生對有關(guān)方法及其在3E領(lǐng)域應(yīng)用的理解。該部分內(nèi)容有一定深度，可選擇另外單獨開設(shè)實驗教學(xué)環(huán)節(jié)或課程，實驗課時也可適當(dāng)增加。（3）考慮內(nèi)容深度、專業(yè)課程培養(yǎng)體系及教學(xué)安排和優(yōu)化教學(xué)資源配置，強調(diào)學(xué)生對“能源-環(huán)境-經(jīng)濟”基本問題及知識的掌握和準(zhǔn)確理解，突出特色定位，有所側(cè)重，兼顧理論和方法論教學(xué)，進行內(nèi)容取舍或單設(shè)課程。

3.輔助教學(xué)手段和方法

由于學(xué)時有限，學(xué)生對于跨經(jīng)濟學(xué)和能源科學(xué)的課程內(nèi)容理解上會有一定難度。因此，在教學(xué)上，既要安排對能源學(xué)科特別是能源工程領(lǐng)域知識的預(yù)備課程，也要結(jié)合有效的教學(xué)輔助手段，可包括：（1）以專業(yè)研究報告和學(xué)術(shù)文獻(xiàn)作為補充，較全面、細(xì)致和及時地反映能源經(jīng)濟實踐和學(xué)術(shù)研究的進展，反映能源經(jīng)濟研究的主要方法和重要結(jié)論。（2）能源經(jīng)濟與工程技術(shù)的教學(xué)視頻、動畫等多媒體資源，能夠為學(xué)生提供直觀和感性認(rèn)識。（3）能源經(jīng)濟模型及其分析工具，如CGE模型、3E系統(tǒng)模型，能夠為學(xué)生更為深入和準(zhǔn)確地理解能源系統(tǒng)提供模擬或仿真環(huán)境。有條件的情況下，還可以利用能源學(xué)科專業(yè)實驗室，提供能源工程教學(xué)的輔助仿真實驗。（4）安排課程認(rèn)知實習(xí)環(huán)節(jié)。（5）有組織地開辦課外能源經(jīng)濟專業(yè)講座，增加學(xué)生課外的知識獲取渠道等。

四、對重慶大學(xué)“能源經(jīng)濟學(xué)”課程建設(shè)的思考

重慶大學(xué)經(jīng)濟與工商管理學(xué)院（CEBA）于2011年獲批在現(xiàn)有應(yīng)用經(jīng)濟二級學(xué)科下籌建“能源經(jīng)濟”專業(yè)，于2012年開始招生。在專業(yè)建設(shè)上，CEBA結(jié)合自身實際，提出了“依托技術(shù)經(jīng)濟及管理國家重點學(xué)科，傳承電力技術(shù)經(jīng)濟特色方向，以打造輻射全國的特色專業(yè)為目標(biāo)，為西南地區(qū)及至國家相關(guān)行業(yè)部門輸送急需的能源經(jīng)濟及管理專門人才，并為相關(guān)專業(yè)研究生階段的教學(xué)科研培養(yǎng)輸送人才”的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)。從人才培養(yǎng)角度，提出了培養(yǎng)符合國民經(jīng)濟建設(shè)和能源經(jīng)濟研究急需的“懂能源，精經(jīng)濟，會管理”的創(chuàng)新和復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)。

在“能源經(jīng)濟學(xué)”課程建設(shè)上，課程教學(xué)學(xué)時規(guī)劃設(shè)置為48學(xué)時。根據(jù)我院本科教學(xué)總體課程規(guī)劃，梳理“能源經(jīng)濟學(xué)”課程與其它課程的銜接關(guān)系如表1。對有關(guān)教學(xué)內(nèi)容作出了相應(yīng)安排：（1）在課程內(nèi)突出能源經(jīng)濟實證研究方法內(nèi)容，設(shè)置實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。（2）相對突出電力技術(shù)經(jīng)濟特色，單設(shè)“電力技術(shù)經(jīng)濟”、“電力市場與電力經(jīng)濟學(xué)”課程，安排“電力工程概論”課程作為預(yù)備課程。（3）建立與能源企業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)合作關(guān)系，安排能源企業(yè)管理和技術(shù)人員舉辦講座，安排課程認(rèn)知實習(xí)、專業(yè)認(rèn)知實習(xí)和專業(yè)現(xiàn)場實習(xí)等環(huán)節(jié)。

五、總結(jié)

能源經(jīng)濟專業(yè)的設(shè)置和能源經(jīng)濟學(xué)理論體系本身都是新興事物，需要不斷開拓創(chuàng)新。國內(nèi)“能源經(jīng)濟學(xué)”課程建設(shè)處于初創(chuàng)階段，有待規(guī)范化和經(jīng)驗積累。本文基于對能源經(jīng)濟學(xué)理論體系的理解，結(jié)合國內(nèi)能經(jīng)專業(yè)辦學(xué)的實際，探討提出了“能源經(jīng)濟學(xué)”課程內(nèi)容設(shè)置模塊化設(shè)計及其原則與必要輔助教學(xué)手段，希望能夠為能經(jīng)專業(yè)的下一步建設(shè)提供一定的參考和借鑒。

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