保險(xiǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

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保險(xiǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文第1篇

各位老師、同學(xué)們，大家好！

我是某某聯(lián)社員工，叫某某。有幸參加了此次《信貸風(fēng)控》培訓(xùn)班，在為期9天的培訓(xùn)中，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了銀行信貸全流程風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)控知識(shí)。作為金融機(jī)構(gòu)，信貸資產(chǎn)的質(zhì)量是我們整個(gè)信貸流程的最重要內(nèi)容，也就是銀行始終追求的目標(biāo)，都希望信貸資產(chǎn)能保持很好的質(zhì)量，降低不良率，那么怎樣控制不良率呢？老師分別從貸前、貸中、貸后三個(gè)方面，從不同的角度理論結(jié)合實(shí)際進(jìn)行詳細(xì)講解，使我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防控有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。

貸前調(diào)查是風(fēng)險(xiǎn)防控的第一關(guān)口，貸中審查是風(fēng)險(xiǎn)防控的再保險(xiǎn)，貸后管理是監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)的重要環(huán)節(jié)。在整個(gè)流程中風(fēng)險(xiǎn)是無處不在的。當(dāng)然，有風(fēng)險(xiǎn)并不可怕，可怕的是不能很好的識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，采取有限措施。對(duì)于剛剛從事信貸客戶經(jīng)理崗位的我，對(duì)貸前調(diào)查工作方面還停留于表面，不能很好的辨別信息真假，實(shí)地調(diào)查進(jìn)行面談的時(shí)候很被動(dòng)，可能也是經(jīng)驗(yàn)不足，不知道信息怎么去驗(yàn)證。通過學(xué)習(xí)本課程，對(duì)我的啟發(fā)很多，收獲滿滿，學(xué)到了很多技巧，希望能學(xué)以致用，在今后的工作中很好的把控風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)好自己，保護(hù)好銀行資金不受損失。

保險(xiǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文第2篇

全市青年黨外干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)八

今天，聽了夏部長講的《在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開創(chuàng)事業(yè)新局面》，深有感觸。現(xiàn)結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下我的心得體會(huì)。

一是牢固樹立造福人民的理念，從自己的本職工作中一點(diǎn)一滴的做起。我所在的單位是城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)局，主要業(yè)務(wù)是為城鎮(zhèn)職工和居民提供醫(yī)療保障服務(wù)，減輕病患家庭的壓力，作為黨服務(wù)人民的重要基層窗口之一，具有無可替代的作用。我們科室日常工作的重要部分就是接待來訪的群眾，負(fù)責(zé)醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的具體辦理和醫(yī)保政策的解釋工作，多涉及到困難群體，這部分人群生活壓力，精神異常敏感，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都可能導(dǎo)致不良后果。對(duì)此我深有感觸，那是8月的一個(gè)中午下班時(shí)分，一個(gè)老人在樓梯口徘徊，準(zhǔn)備回家的我并未留意，當(dāng)我從回家途中折返，取遺失在辦公室的東西時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人還在樓梯口，吃了一驚的我連忙上前詢問情況，才知道老人要轉(zhuǎn)到武漢做心臟手術(shù)，我立刻幫他辦理了手續(xù)，并將他送出大門，才長長松了口氣，如果我能再細(xì)心一些，在下班的時(shí)候上前問一問他，那么后面的事也就不會(huì)發(fā)生了。如果我沒有回轉(zhuǎn)來，我相信這個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的老人將在這個(gè)暑日里等待3個(gè)小時(shí)，其后果將是讓人不寒而栗的。這件事告訴我做困難人群工作，就必須每一點(diǎn)每一滴每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做好，時(shí)時(shí)刻刻用心，不能有絲毫松懈，確保在行動(dòng)上要無懈可擊，通過強(qiáng)化自我思想意識(shí)，牢固樹立造福人民的理念，以堅(jiān)實(shí)的理念引導(dǎo)行動(dòng)，才能正真盡善盡美的完成本職工作。

二是要立足本職工作，解放思想，精益求精。我來到醫(yī)保局已經(jīng)近三年(來源：文秘站 ），與當(dāng)初剛進(jìn)單位時(shí)的躊躇不安、手足無措相比，現(xiàn)在工作上已經(jīng)可以說是得心應(yīng)手，但最近卻越來越迷茫，做工作變得很僵硬，處理工作沒有以往的激情和自豪感，但一直尋不到原因，聽了今日的講課，茅塞頓開，原來我應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的工作，已不是在積極分析問題，解決問題，而是機(jī)械的照搬現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，不知變通，一味守舊，沒有對(duì)辦事方法進(jìn)行改進(jìn)，處理問題只停留在“過得去”的層面上，不曾精益求精。在思維上日趨僵化，最終陷入“怪圈”，原地踏步起來。要走出這個(gè)“怪圈”，就必須解放思想，改進(jìn)辦事方法，跳出故有模式，在處理問題上多動(dòng)腦、少照搬慣例，多改善，做到精益求精。

三是樹立正確的人生觀。隨著工作時(shí)間的推移，學(xué)生時(shí)代日益遠(yuǎn)去，從溫暖的象牙塔里走出來的我，不能夠再逃避對(duì)自己人生觀的樹立。活著為了什么目的，是我學(xué)生時(shí)代經(jīng)常去想的一個(gè)問題，我問過我的同桌，他告訴我，他要在35歲之前，賺足夠的錢，娶一個(gè)漂亮的老婆，然后過頹廢的生活。有時(shí)候我想這或許會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)我踏入社會(huì)，走上現(xiàn)在的工作崗位，看著真誠道謝的來辦事的人們，突然覺得今日所講的“體現(xiàn)一點(diǎn)社會(huì)價(jià)值，獲得一份尊重”或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇目標(biāo)。

保險(xiǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文第3篇

財(cái)務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)方法

在財(cái)務(wù)管理的實(shí)踐教學(xué)中，為提高實(shí)踐教學(xué)的效果，可以考慮采取多種形式的教學(xué)方法。除了對(duì)基本的理論知識(shí)采取傳統(tǒng)的課堂講授，應(yīng)廣泛地采取案例分析、小組討論、專家講座、典型案例視頻觀看等形式。

案例教學(xué)法是教師最應(yīng)下功夫研究的方法。由于案例教學(xué)是一種理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)的好形式，是一種具有啟發(fā)性、實(shí)踐性，以提高學(xué)生決策能力和綜合素質(zhì)為目的的一種新型教學(xué)方法。把案例教學(xué)的思想與方法貫穿于各專業(yè)課程之中，這樣才會(huì)使學(xué)生感受到理論與實(shí)踐是一種循序漸進(jìn)、自然的交融過程。

案例教學(xué)法應(yīng)成為財(cái)務(wù)管理專業(yè)教師的主要教學(xué)方法。采用該方法可以在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本理論知識(shí)解決實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)問題，激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。學(xué)生學(xué)習(xí)的各種知識(shí)，只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，經(jīng)過形成技能這一環(huán)節(jié)，才能形成能力。由于目前處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新的知識(shí)不斷產(chǎn)生，一個(gè)人不能完全記住所有知識(shí)，重要的是具備學(xué)習(xí)能力。在新的形勢(shì)下，教師必須改變傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)為更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練他們主動(dòng)獲取知識(shí)，形成技能。在采用案例教學(xué)法前，教師必須通過各種方式，如報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、書籍等獲得與所教內(nèi)容相關(guān)的案例，并經(jīng)過分析篩選出最適宜教學(xué)采用的案例，設(shè)計(jì)學(xué)生思考的問題。在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生分析、討論，通過代表發(fā)言等方式，以達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生分析解決問題的能力。

參與式教學(xué)法的應(yīng)用是課前五至十分鐘的財(cái)經(jīng)時(shí)訊，是財(cái)務(wù)管理課程中做的一次教學(xué)改革試驗(yàn)，旨在提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活的關(guān)注，又可以培養(yǎng)學(xué)生搜集資料研究問題的能力，為以后的畢業(yè)論文寫作奠定基礎(chǔ)。

討論式教學(xué)方法有助于提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，也有利于提高他們的思維能力和表達(dá)能力。在“財(cái)務(wù)分析”、“稅收與籌劃”、“保險(xiǎn)學(xué)”等課程中都采用了這種方法，取得了很好的教學(xué)效果。

在實(shí)踐教學(xué)中還采用了“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，“走出去”就是根據(jù)課程特點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容適當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)企事業(yè)單位，參觀實(shí)踐、聽取報(bào)告，了解企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀;“請(qǐng)進(jìn)來”就是聘請(qǐng)?jiān)谄笫聵I(yè)單位的專家、經(jīng)理等為學(xué)生做有關(guān)形勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)的報(bào)告，拓寬學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的客觀認(rèn)識(shí)，使學(xué)生盡早根據(jù)社會(huì)需求的變化制定并調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，縮短將來步入社會(huì)的適應(yīng)期。通過帶領(lǐng)學(xué)生深入企業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)生對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)有了感性認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。例如：在“會(huì)計(jì)學(xué)原理”課程教學(xué)中，帶領(lǐng)學(xué)生到龍鹽綏化分公司參觀，學(xué)生實(shí)地觀察了從原鹽粉碎、機(jī)器分裝到打包運(yùn)送倉庫的全過程，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成本核算很有幫助。在“統(tǒng)計(jì)學(xué)”課程上聘請(qǐng)統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的干部為學(xué)生們做關(guān)于統(tǒng)計(jì)工作重要性和實(shí)際工作介紹，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)在經(jīng)濟(jì)生活中的重要性，并學(xué)會(huì)利用統(tǒng)計(jì)信息為決策服務(wù)。在保險(xiǎn)學(xué)課程中，聘請(qǐng)?jiān)诒ｋU(xiǎn)公司擔(dān)任培訓(xùn)講師的人員給學(xué)生介紹保險(xiǎn)的意義和典型的保險(xiǎn)案例。通過深入實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)讓死的知識(shí)在學(xué)生頭腦中活起來，提高了教學(xué)效果和學(xué)生的實(shí)際能力。

教師實(shí)踐教學(xué)能力的提升途徑

1.深入企業(yè)實(shí)踐

要提高學(xué)生的實(shí)踐能力，適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的要求，最主要的是教師實(shí)踐水平有提高。然而大多數(shù)教師都是從校門到校門，缺乏一定的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，深入企業(yè)開展實(shí)踐鍛煉是財(cái)務(wù)管理專業(yè)教師實(shí)踐教學(xué)能力提高的關(guān)鍵一步。目前我校已出臺(tái)相關(guān)文件鼓勵(lì)教師脫產(chǎn)到企業(yè)實(shí)踐，并給予一定的政策支持。

2010年2月至2011年12月筆者曾經(jīng)在中國平安黑龍江分公司綏化中心支公司做了將近兩年的實(shí)踐。通過實(shí)踐筆者了解了保險(xiǎn)公司的營銷方式、人壽保險(xiǎn)的功能和意義、保險(xiǎn)理財(cái)?shù)漠a(chǎn)品類型等內(nèi)容，這對(duì)加強(qiáng)課堂教學(xué)效果有很大的幫助。比如把從保險(xiǎn)公司獲得的客戶服務(wù)報(bào)發(fā)給學(xué)生，作為了解企業(yè)的一個(gè)途徑;把在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)講給學(xué)生，提高他們對(duì)保險(xiǎn)的感性認(rèn)識(shí);把真實(shí)的案例講解給學(xué)生，提高課堂的吸引力。

2.教師考取相關(guān)職業(yè)資格證書

教師考取財(cái)務(wù)管理相關(guān)的職業(yè)資格證書，如高級(jí)會(huì)計(jì)師證、注冊(cè)會(huì)計(jì)師證、金融理財(cái)師證、保險(xiǎn)人證、注冊(cè)稅務(wù)師證等。通過職業(yè)證書的考取，一方面提高了教師的職業(yè)資質(zhì)，另一方面通過考證教師也可以獲得應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，作為輔導(dǎo)學(xué)生的寶貴體會(huì)。當(dāng)然，要想成為真正的“雙師”型教師，還需要到企業(yè)真槍實(shí)彈地鍛煉。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)方法相關(guān)文章：

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3.財(cái)務(wù)管理教學(xué)總結(jié)

保險(xiǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文第4篇

一、人力資源管理方面

(一)、建立健全各項(xiàng)人事管理制度，使人力資源配置符合醫(yī)院功能任務(wù)和管理需要

1、制定全員聘用制度和崗位管理制度，要求本部門工作人員知曉各項(xiàng)制度及職責(zé)，正確履行崗位職責(zé)，滿足臨床服務(wù)和醫(yī)院管理需要。

2、建立公開、公平、競(jìng)爭、擇優(yōu)的選人用人制度，完善招聘考試考核制度，規(guī)范招聘程序的管理，通過優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭確保招聘高素質(zhì)的人才。

（二）探索、建立有效的人力資源激勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制

1、激勵(lì)可分為物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)，物質(zhì)激勵(lì)主要是給予與其職位和貢獻(xiàn)相符的薪酬待遇，精神激勵(lì)主要是創(chuàng)造良好的工作氛圍，授予各種榮譽(yù)稱號(hào)和對(duì)作出突出貢獻(xiàn)者給予不同形式的嘉獎(jiǎng)（如年終評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱競(jìng)聘、醫(yī)院提供深造和培訓(xùn)機(jī)會(huì)等），從而調(diào)動(dòng)職工的積極性、激發(fā)他們的創(chuàng)造力，增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力和競(jìng)爭力，進(jìn)而促進(jìn)醫(yī)院的不斷發(fā)展和效益增長。

2、建立制約機(jī)制就是要完善醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，要求醫(yī)院職工在醫(yī)療服務(wù)工作中要自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，符合職業(yè)道德規(guī)范和行為規(guī)范。

（三）制定專業(yè)技術(shù)人員任職資格管理辦法、專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)聘實(shí)施辦法

完善專業(yè)技術(shù)人員檔案資料，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)管理辦法，使專業(yè)技術(shù)人員配置及其結(jié)構(gòu)適應(yīng)醫(yī)院規(guī)模任務(wù)的需要

（四）建立健全人員緊急替代制機(jī)構(gòu)，保持病人獲得連貫診療

制定院科兩級(jí)人員緊急替代程序及替代方案，相關(guān)人員知曉緊急替代程序和方案，定期檢查監(jiān)督緊急替代制度落實(shí)情況，保障醫(yī)療工作的正常運(yùn)行。

（五）積極探索現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，切實(shí)推進(jìn)人事制度改革。

1、繼續(xù)做好全院職工聘用制工作，完善聘用期間的考核及管理。

2、做好專業(yè)技術(shù)人員的職稱評(píng)聘工作。

3、做好醫(yī)院人事檔案管理和職工的社會(huì)保險(xiǎn)工作。

二、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作

1、根據(jù)醫(yī)院在崗人員分布及科室人才結(jié)構(gòu)，調(diào)整繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)成員，落實(shí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)職責(zé)，使委員會(huì)各位成員切實(shí)履行職責(zé)，及時(shí)對(duì)各科的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控，評(píng)價(jià)。

（1）讓全院職工深刻認(rèn)識(shí)到繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的權(quán)利和義務(wù)，通過繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的素質(zhì)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的后勁。

（2）按衛(wèi)生部、人事廳、省衛(wèi)生廳、人事廳有關(guān)文件精神要求，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對(duì)象每年都應(yīng)參加與本專業(yè)相關(guān)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，每年的學(xué)分不低于25分，其中Ⅰ類學(xué)分不少于10分。

（3）根據(jù)醫(yī)、藥、技、護(hù)各部門的計(jì)劃擬派30名中青年技術(shù)骨干去上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，加強(qiáng)技術(shù)人才梯隊(duì)的培養(yǎng)，規(guī)定凡是外出進(jìn)修、培訓(xùn)人員學(xué)習(xí)結(jié)束后須及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，上交學(xué)習(xí)心得，介紹上級(jí)醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù)、管理理念，制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃等方可辦理財(cái)務(wù)手續(xù)。

2、制定《三基三嚴(yán)培訓(xùn)及管理制度》、《三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考試方案》，完善各項(xiàng)培訓(xùn)管理制度，確保“三基”三嚴(yán)培訓(xùn)工作順利開展。

3、有計(jì)劃的選拔人才參加國家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)舉辦的培訓(xùn)班、推廣班、學(xué)術(shù)講座。

4、結(jié)合我院院情及學(xué)習(xí)環(huán)境，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，規(guī)范地組織好各種類型的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室負(fù)責(zé)人應(yīng)全面分析科室人才結(jié)構(gòu)，各員工的知識(shí)水平和工作能力，制定出詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，分階段性，有目標(biāo)性，因人施教，通過對(duì)員工的再培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平和服務(wù)能力。

5、要求各衛(wèi)生技術(shù)人員根據(jù)各自專業(yè)、工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行自學(xué)。 

6、鼓勵(lì)各衛(wèi)生技術(shù)人員通過自學(xué)考試、成人高考、考研等方式提高專業(yè)技術(shù)水平及學(xué)歷層次。

7、鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員積極參加晉升晉級(jí)考試，提高專業(yè)技術(shù)職稱，改變我院目前人才結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀。

8、根據(jù)醫(yī)療、護(hù)理工作的實(shí)際需要，制定三基培訓(xùn)計(jì)劃，不斷提高醫(yī)務(wù)人員的三基理論及操作水平。

9、科室管理者的培訓(xùn)

科室管理者不僅是學(xué)科帶頭人，而且是管理者，他們肩負(fù)著組織和領(lǐng)導(dǎo)全科人員努力實(shí)現(xiàn)科室功能，提高技術(shù)水平，創(chuàng)造兩個(gè)效益的重要任務(wù)。而他們都是專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員，沒有學(xué)過醫(yī)院管理。因此他們工作不夠規(guī)范，沒有條理，有的甚至工作茫然等，針對(duì)這些情況，計(jì)劃對(duì)他們加強(qiáng)管理的培訓(xùn)，包括營銷理念、理財(cái)能力、公關(guān)能力、服務(wù)理念、學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)，把科室管理者培訓(xùn)成為一專多能的復(fù)合性人才。培訓(xùn)方式：有針對(duì)性自學(xué)、院內(nèi)業(yè)務(wù)講座、外出參加進(jìn)修學(xué)習(xí)或短期培訓(xùn)。

10、職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)直接影響醫(yī)院的形象，因此，在專業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)要加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，良好的意識(shí)、技能必須通過符合醫(yī)院要求的職業(yè)素質(zhì)發(fā)揮出來，醫(yī)院經(jīng)營管理除了需要具備應(yīng)有的知識(shí)、技能外，更為重要的還是職業(yè)素質(zhì)的要求，良好的職業(yè)素質(zhì)會(huì)形成優(yōu)秀的醫(yī)院文化，樹立良好的醫(yī)院形象，使醫(yī)院在競(jìng)爭中立于不敗之地，人力資源部將根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況及醫(yī)院形象建設(shè)需要安排相關(guān)培訓(xùn)工作。

11、檢查與考核

（1）人力資源部按重點(diǎn)工作日程表進(jìn)行定期檢查，同時(shí)結(jié)合隨機(jī)抽查，檢查各項(xiàng)工作落實(shí)情況，在檢查過程中注重原始資料檢查，杜絕走過場(chǎng)、弄虛作假等請(qǐng)況。

保險(xiǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文第5篇

銀行信貸崗個(gè)人工作總結(jié)

銀行信貸崗個(gè)人工作總結(jié)

銀行信貸崗個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間從進(jìn)入xx銀行那時(shí)算起已經(jīng)滿了第二年。兩年時(shí)間說長不長，說短也不短。時(shí)間讓我對(duì)于xx銀行有了更加深入的了解，也讓我通過自身的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的教育幫助，提升自己的業(yè)務(wù)技能，更加勝任自己從事過和正在從事的崗位工作。最近這一年，我作為一名xx銀行員工，親身感受了xx銀行股改給我們的日常工作、生活帶來各方面的巨大變化——如經(jīng)濟(jì)增加值、關(guān)鍵績效考核指標(biāo)等概念的引入，使經(jīng)營部門的經(jīng)營理念真正從過去只注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刭|(zhì)的提升，以及由此帶來的崗位分工和收入分配的顯著變化。各種規(guī)章制度的出臺(tái)，對(duì)于我們xx銀行“規(guī)范經(jīng)營”提出了許多更為明確和細(xì)化的要求，工作中注重細(xì)節(jié)管理、精細(xì)化管理，針對(duì)違法違規(guī)行為，也有了更多的預(yù)防和懲戒措施，特別是行內(nèi)開展的“違法違規(guī)行為專項(xiàng)整治活動(dòng)”向我們?cè)僖淮蔚厍庙懥司姟ぷ鞑粌H要做得“好”、“快”還要“合法”、“合規(guī)”，不僅要懂得“亡羊補(bǔ)牢”，重要的還在于“未雨綢繆”。20xx年末，我報(bào)名并經(jīng)行內(nèi)的擇優(yōu)選聘有幸被調(diào)動(dòng)至xx地審批組擔(dān)任合規(guī)性審查崗工作。從××支行理財(cái)中心的個(gè)貸綜合崗轉(zhuǎn)到原先從未接觸過的以公司類信貸和個(gè)人大額信貸業(yè)務(wù)為主的審批組合規(guī)性審查崗，這個(gè)跨度不可謂不大。但領(lǐng)導(dǎo)的教育關(guān)心、同事的幫助指導(dǎo)和我個(gè)人的自學(xué)努力下，通過閱讀相關(guān)書籍、解讀文件規(guī)章，我很快渡過了起初的不適應(yīng)，迅速地融入到現(xiàn)在的崗位角色中。從××年初至××年××月末，我總計(jì)完成了××筆公司類貸款、××筆公司類授信業(yè)務(wù)的合規(guī)性審查工作，合計(jì)金額××萬元；完成了××筆公司類信用等級(jí)評(píng)定的合規(guī)性審查，其中aa級(jí)××筆、a級(jí)××筆、級(jí)××筆；完成××筆個(gè)人類貸款的接收、送審、下發(fā)決策意見工作，合計(jì)金額××萬元。較好地完成了本崗位的工作任務(wù)要求。xx地審批組屬于行內(nèi)審批部門，面對(duì)的都是行內(nèi)的經(jīng)營部門，受理審批xx銀行信貸經(jīng)營部門報(bào)送的各類信貸業(yè)務(wù)。因此，樹立內(nèi)部客戶理念，把經(jīng)營部門作為我們所服務(wù)的客戶，為客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效、規(guī)范的服務(wù)，是我作為一名審批組合規(guī)性審查人員最基本的要求。在日常業(yè)務(wù)中，我總是盡自己的最大努力幫助經(jīng)營部門工作，耐心解答他們對(duì)于審批中存在的各種疑問，并時(shí)常通過各種合規(guī)、有效的渠道與他們進(jìn)行溝通，了解經(jīng)營部門的現(xiàn)實(shí)情況和問題，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、專審進(jìn)行匯報(bào)，盡可能幫助解決審批與經(jīng)營由于信息不對(duì)稱造成的矛盾，為行領(lǐng)導(dǎo)與專審的有效決策提供依據(jù)，實(shí)現(xiàn)xx銀行利益的最大化。xx地審批組是行內(nèi)一個(gè)日常工作量較大、工作較為繁忙的一個(gè)部門。如何提高工作效率，更好地完成工作要求，是我經(jīng)常思考的問題。我在工作中發(fā)現(xiàn)，大量工作時(shí)間都是消耗在一些相對(duì)機(jī)械的簡單重復(fù)勞動(dòng)中，如在合規(guī)性審查工作中對(duì)申報(bào)單位一些財(cái)務(wù)指標(biāo)的驗(yàn)算，計(jì)算比較簡單，但要檢查多個(gè)單位的多個(gè)財(cái)務(wù)指標(biāo)也要花費(fèi)合規(guī)性審查人員相當(dāng)多的時(shí)間和精力。我通過自學(xué)，運(yùn)用我們常用的execl電子表格軟件中的公式與函數(shù)編制了一張表格，只需要將企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表中的有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格，相應(yīng)的各年度財(cái)務(wù)指標(biāo)如資產(chǎn)負(fù)債率、流動(dòng)比、速動(dòng)比、利潤率、本息保障倍數(shù)、抵押率、擔(dān)保率等數(shù)據(jù)就能自動(dòng)計(jì)算生成，極大地方便了工作、提高了效率。我還把這張表格與周圍的同事、經(jīng)營部門的同事共享，力求大家都能更高效的工作。我還將部門內(nèi)部許多相關(guān)的報(bào)表進(jìn)行了關(guān)聯(lián)共享，相互取得所需數(shù)據(jù)，消除了很多重復(fù)勞動(dòng)，也使許多數(shù)據(jù)更為精確；把一些常用表單進(jìn)行了優(yōu)化，本著簡單、易用的設(shè)計(jì)，在規(guī)定的位置錄入數(shù)據(jù)，電腦就能自動(dòng)生成相應(yīng)的規(guī)范頁面供使用了。此外，我在許多工作流程的細(xì)節(jié)上想點(diǎn)子、找方法，在符合有關(guān)規(guī)章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。審批組的工作，是一項(xiàng)全面而細(xì)致的工作，需要對(duì)全行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都有深入的了解。加強(qiáng)對(duì)各類文件和制度的學(xué)習(xí)，是我履崗最基本的要求；積極參加行內(nèi)、部門內(nèi)組織的各種定期不定期的專題培訓(xùn)和例會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)，則是對(duì)我業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高。在xx地分行與xx地人壽保險(xiǎn)公司共同舉辦的“盈向未來”客戶經(jīng)理培訓(xùn)班上，我學(xué)到了不少營銷的技巧、與人溝通的方式，明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的至關(guān)重要；在由xx地分行組織、省分行有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)業(yè)務(wù)人員講解的“xx銀行優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品與營銷”培訓(xùn)班上，我對(duì)于xx銀行的各類信貸業(yè)務(wù)有了明確而充分的認(rèn)識(shí)，知道了哪些是應(yīng)該重點(diǎn)向客戶推薦的，哪些是正在開發(fā)并著力推廣的，以及如何辦理，有何優(yōu)勢(shì)與不足；在省分行組織的由總行資深貸款審批人講解的全省專職貸款審批人培訓(xùn)班上，我對(duì)于原先工作中一直存在的一些難點(diǎn)、盲點(diǎn)都有了一些全新的理解，如對(duì)于企業(yè)集團(tuán)應(yīng)該在哪些地方加強(qiáng)關(guān)注，對(duì)于一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表要從多個(gè)方面進(jìn)行分析解讀，從一些表面的績優(yōu)或是績差中發(fā)現(xiàn)企業(yè)的真實(shí)狀況，合理判斷，認(rèn)識(shí)到自己的工作與崗位的重要性與任務(wù)的艱巨性——需要通過我們?cè)鷮?shí)有效的 工作來當(dāng)好“xx銀行資產(chǎn)的看門人”。除此之外，每當(dāng)有新的有關(guān)行內(nèi)發(fā)文，我也認(rèn)真參加部門內(nèi)的例會(huì)和學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)文件精神，在工作中落到實(shí)處。特別是有時(shí)還請(qǐng)來行內(nèi)相關(guān)部門人員現(xiàn)場(chǎng)講解業(yè)務(wù)中的疑難點(diǎn)，更是我學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。學(xué)習(xí)制度、理解制度、在制度的要求下辦事，掌握全方位的知識(shí)，了解政策變化、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，才能在審批組崗位上成為一名合格的職業(yè)人。在做好本職工作之余，我作為xx地分行系統(tǒng)團(tuán)委的宣傳委員，參加了團(tuán)委組織的多項(xiàng)活動(dòng)。將行內(nèi)員工特別是廣大青年團(tuán)員的美文佳作、學(xué)習(xí)心得推薦給大家，是我與另幾位團(tuán)刊《××》的小編們共同努力的方向。我組織搜集各類優(yōu)秀的稿件，對(duì)原稿進(jìn)行合適的排版、美化，套上精美的插畫與底紋，最后上掛網(wǎng)站上與大家一同分享，得到了廣大團(tuán)員的好評(píng)。其中大量佳作被省分行《××》選取上掛，為全省的xx銀行系統(tǒng)所了解。系統(tǒng)團(tuán)委組織的“規(guī)范化陽光服務(wù)演示”，我積極參與了多份演示文稿的編寫工作，提出的一些建議與意見也為領(lǐng)導(dǎo)與同事認(rèn)同和采納。時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時(shí)時(shí)變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢(shì)而改變。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技巧，適應(yīng)周圍環(huán)境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的xx銀行員工，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使我所努力的目標(biāo)。當(dāng)然，在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上我還存在一定的欠缺，我會(huì)在今后的工作、學(xué)習(xí)中磨練自己，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助中提高自己，發(fā)揚(yáng)長處，彌補(bǔ)不足。