會計書寫的基本要求

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會計書寫的基本要求范文第1篇

一、企業會計基礎工作存在的主要問題

1、原始憑證填制不規范。許多企業填開的原始憑證如發貨單、入庫單、出庫單、差旅費報銷單、借款單、收據等都存在書寫不規范，內容不完整等問題。如日期只填日不填年月，不填單位名稱，填開人不簽字不蓋章或簽字只寫姓不寫名，大小寫金額不一致或只有小寫金額沒有大寫金額或小寫前面不加人民幣符號。

2、會計核算不規范。有些企業會計摘要填寫太簡單，不能全面反映經濟業務的內容；有些企業的會計在一張記賬憑證上填寫兩筆或三筆無關聯業務關系的會計分錄；也有的在一個會計年度內隨意變更存貨計價方法、折舊計算方法；有的不按正確的更正方法更正錯誤，刮、擦、挖、補現象嚴重，數字書寫不規范。

二、造成會計基礎工作不規范的原因

1、企業不重視會計基礎工作，在對企業員工培訓時沒有把原始憑證填制的技能和數字書寫技能作為培訓內容，致使員工不懂原始憑證填制的基本要求和技能；不懂數字書寫的規范要求和書寫技能。同時，在制定企業內部一些制度時，沒有把《會計基礎工作規范》的基本要求寫入制度。

2、財會人員不重視會計基礎工作，沒有認真學習《會計基礎工作規范》。或雖自己學習了，但沒有對其他人員進行必要的指導。對收到的原始憑證審核不嚴。企業內部未設置必要的會計稽核、監督部門或崗位，缺乏對會計人員的監督、檢查。各級財政部門對企業的財務會計工作和會計人員疏于監督、檢查、指導和管理。

三、如何加強和規范會計基礎工作

1.各級財政部門、業務主管部門要認真履行《會計法》賦予的職責，采取切實有效的措施，指導和督促各基層單位加強會計基礎工作，整頓會計基礎工作中不規范的做法和存在的嚴重問題，不斷提高會計基礎工作水平。定期組織會計基礎工作情況的檢查。對檢查中發現的問題，要提出整改意見，并檢查整改意見的落實情況。會計證年檢時要把《會計基礎工作規范》作為繼續教育的內容。

2.建立健全內部管理制度和崗位職責。各企業要按照《會計法》、《會計基礎工作規范》和內部實際情況，建立健全內部會計制度。同時，凡是涉及會計基礎工作的崗位要把所涉及的會計基礎工作的基本要求和規范寫入崗位職責。要有嚴格的審批和報銷程序、嚴格的審核程序、嚴密的核算方法。企業要設立自己的審計部門或審計崗位對會計基礎工作進行定期或不定期的檢查、督促、審計，嚴格審批、報銷程序，嚴格審核程序，從而促進企業會計基礎工作的規范和提高。

3、財政部門以及企業要經常對會計人員進行培訓，培訓內容應包括會計理論、會計技能、會計制度、會計準則、會計基礎工作規范、會計職業道德、敬業精神等。通過培訓提高理論水平和專業技能，提高分析問題、解決問題的能力；通過培訓提高職業道德，提高職業判斷能力，通過培訓全面提高會計人員的工作能力和素質。同時企業要對全體員工進行原始憑證填制技能、數字書寫技能的培訓，讓員工熟練掌握各崗位原始憑證的填制技能。要讓員工認識到規范會計基礎工作不僅僅是會計的職責，而是人人有責。

4、各大中專院校會計專業要將會計基礎工作規范的內容貫穿于整個會計教學過程中。在理論課上要反復講，在技能課上要反復練。讓學生在上崗之前就能熟練掌握規范的會計基礎工作技能；深入了解《會計基礎工作規范》的具體內容；深刻理解《會計基礎工作規范》的內涵及意義。

會計書寫的基本要求范文第2篇

[關鍵詞] 財經； 技能； 教學； 改革

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 22. 064

[中圖分類號] G63 [文獻標識碼] A [文章編號] 1673 - 0194（2012）22- 0109- 01

會計專業是一門應用型學科，它的實踐性很強。會計專業的學生不僅要有扎實的經濟理論基礎和會計專業知識，還要有較強的實踐能力。而對于教育部所倡導的“2+1”模式，用第三年的時間到企業頂崗實習，對于提高學生的實踐操作能力，真正實現“畢業與就業的零距離”無疑是具有現實意義的。

把在學校兩年的理論學習及校內模擬實習與第三學年到企業的頂崗實習結合起來，充分利用企業資源，把頂崗實習作為就業前的實踐演習的平臺，為學生今后的就業打下堅實的專業基礎。針對我校財經專業教學現狀，就如何強化我校財經專業技能教學，提高學生的專業理論水平和動手能力及如何進行教學改革提出以下的看法。

1 從我們學校來說，目前財經專業技能教學中存在一些問題

1.1 教材重理論，輕實踐

目前在我校財經專業教學內容中基本上以應試教育中教師“教”，學生“學”的基本需求為模式進行教學。過于重視對學生所學知識的傳授，給學生實踐的機會相對較少，導致理論與實踐教學的比例失調，因而學生學完會計課程后，實際操作起來仍顯得困難。

1.2 思想認識不到位

學生從初中升入我們職業中學，思想上還不成熟，大多數同學還沒有形成對專業技能的正確認識，普遍地認為在學校階段只要掌握了基本理論和基本方法，包括從業資格和各科考試能順利通過就萬事大吉，有沒有技能到工作時再說。此外，有時任課老師也會由于認識的偏差，只注重理論課堂教學，減少、輕視技能教學，從而使會計的技能教學流于形式。

1.3 缺乏對學生技能的考核

在目前的教學中，實行的是單純以理論知識的百分制作為考核的標準，缺乏對學生技能的考核方法，高考對技能的要求也只要有一個珠算的等級證書就行了，對會計專業技能方面沒有更多的要求。而我們培養的學生今后走出學校進入社會后不再有適應期或只有很短的適應期，都是要直接上崗工作的，這就要求我們專業課教師在會計的教學過程中既要重視理論知識的講授，更要注重學生操作技能的培養。因此，對學生傳統的以理論為主的考核應該改變，必須制定出一套切實可行的對專業技能教學的考核方法。

1.4 缺乏針對性培養

職業中學的傳統教育是以書本理論知識為本，重復普通中學的應試教育的路子，導致無法針對學生職業能力展開針對性的培養。市場的競爭歸根到底是人才的競爭，我們培養的是中初級實用技術人才，而實用技術人才的培養必須要達到既懂理論，又懂實際操作技能。因此對財經專業傳統的教學方法進行改革勢在必行。

2 對財經專業課程改革，重點是技能改革的一些意見和建議

2.1 技能教學是財經專業課堂教學的重要組成部分

從財會專業的課程設置來看，珠算、點鈔是顯然的技能課程，這些課程的課堂教學絕大部分屬于技能教學或稱為訓練教學，此外，還有不少專業技能，如：原始憑證的填制與取得、記賬憑證的編制、賬簿的登記、會計報表的編制等存在于基礎會計、財務會計專業課程之中，因此財經專業課堂教學除理論教學外，另一重要組成部分就是技能教學。

2.2 重視基本技能的訓練和職業修養的養成

加強職業技能，強化技能水平，增強學生就業競爭優勢，是職業教育的基本要求。財經專業的學生書寫的整潔、規范是基本技能也是良好職業修養的表現，職業修養還表現在嚴謹的、一絲不茍的工作態度以及遵紀守法的意識，這是學生能力發展不可缺少的基石。然而不少學生畢業時，書寫隨意潦草，工作拖沓，無耐心，甚至思想意識不健康，這怎么能體現出一名會計工作者的職業風范，這些情況表明我們的老師在專業技能教學中忽略了基本功的訓練和思想意識的教育，我們應意識到一個專業基本功和基本素養欠缺的人，其專業能力是不可能很高的。因此，在平時的教學中，應注重學生基本技能和專業技能的訓練，基本技能包括：書法、口才、禮儀、漢字錄入等；專業技能包括：珠算、點鈔與驗鈔、會計數字的書寫、記賬技術、會計電算化等。改變這種現象，關鍵是持之以恒，將這些基本功的訓練從專業基礎課抓起，寓于各種技能的教學中，并嚴格要求，長期積累，必然會使學生形成良好的職業習慣。

2.3 在熟悉教材結構、掌握相關的會計準則、法規的基礎上，按“寬基礎，活模塊，多資格”的要求設計教案

在消化吸收現行教材內容結構基礎上，從會計工作崗位實際需要出發，圍繞每個會計工作崗位任職人員所需知識和職業能力進行研究、構思和編寫教案。同時，教材內容必須要突出對學生職業能力的培養，注意鍛煉學生的創新能力，從而開發和推廣出與生產實際、技術應用密切聯系的綜合性、案例性課程和教材——校本教材。

2.4 在條件成熟的情況下，讓學生走進企業，從事部分財務方面的工作，以檢驗在學校所學的知識

會計書寫的基本要求范文第3篇

經過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，一起來看看財務會計實訓個人工作總結范文五篇，希望能幫助到大家!

財務會計實訓個人工作總結1

經過一個多學期的學習，我們在教師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。

實訓中，我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先，我們根據實驗資料中的經濟業務摘要編制會計分錄。然后設置t字賬，編制科目匯總表、開設總賬、登記期初余額、且根據科目匯總表登記總帳并結賬，最終根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現金流量表。

在我所在的小組中，我擔任寫分錄、根據科目匯總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時，我自以為對單據等并不陌生，可是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯忘寫日期等等，還有在寫分錄的過程中，感覺都是在學習理論知識見過的，看起來比較簡單，可是真正輪到自我做的時候，卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置，明明是在千位卻寫到了萬位，導致數字錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。有時候登賬時異常是三欄明細賬，由于明細項目太多，金額欄緊湊一不細心就會把數字填錯。可是在經過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，并且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每一天都生活在忙碌之中，但每一天都過得很充實。

心得體會：經過本次模擬實驗，培養了我們的實際動手本事，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意了解會計準則，會計法規的變動情景，對于稅率，比例，國家政策的變動必須要明確的認識，在工作中要嚴格要求自我。

另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制，每個星期更換一個崗位，并且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等。可能會更生動些、更現實些。

經過這次的實訓，學到了許多的知識。期望經過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。

財務會計實訓個人工作總結2

年級專業班級：___

學號：___

姓名：___

提交日期：____

一、實訓基本情景

(一)實訓時間：年月日——月日

(二)實訓單位：光華機床有限職責公司

(三)實訓目的：

1、經過對企業會計模擬實訓，這樣能夠系統地掌握企業會計核算的全過程，從而加強我們對學會計理論和知識的理解與認識，完成從理論到實踐的認知過

2、實訓的資料涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業的了解和認識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎。

(四)實訓完成情景：經過教師的指導，以光華機床有限職責公司為實訓企業，經過一個月的實訓，我基本上能夠靈活的把所學的會計知識運用到會計實訓當中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。

(五)實訓形式：手工會計

二、實訓過程及資料：

1、建賬。根據資料的期初余額建賬

2、審核填制記賬憑證。基本要求有：記帳憑證各項資料必須完整，記帳憑證應當連續編號，記帳憑證的書寫應清楚、規范，記帳憑證能夠根據每一張原始憑證填制，除結帳和更正錯誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發生錯誤，應當重新填制，記帳憑證填制完經濟業務事項后，如有空行應當自金額欄最終一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷。

3、登明細帳。其中具體包括：三欄式明細帳、數量金額式、多欄式。

4、運用“T”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準備，它能反應這期間業務發生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發生的余額以及最終余額。

5、利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。

6、期末結賬。

7、編制資產負債表、利潤表的編制、現金流量表等

三、實訓總結、體會及提議

(一)總結和體會

1、在會計實訓的一個月的學習中，讓我對其有了更深的認識和見解。

為期一個月的模擬實訓結束了，經過本次實訓，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及更加懂得了細心、謹慎和職責對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中，對于在課堂上教師講授的經過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。經過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自我在哪些方面的不足，發現問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是經過自我對企業發生的業務審核并親自填寫記賬憑證，登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問教師自我也意識到僅有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓的真正目的吧。

2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自我不夠細心，經常抄錯數字或借貸寫反，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習，熟悉課本知識。總而言之，這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，基礎的知識十分的重要，其實這一次實訓我清楚的了解到自我還有很多基礎知識不牢固異常是一些計算問題，基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發現有很多問題自我不知如何下手，沒有辦法解決問題。僅有經過學習和實訓功過了，在課堂上認真的學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。

3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，可是經過對癥下藥，采用錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是十分繁瑣，也是十分重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩!可是最終我還是堅持下來了，我為自我感到驕傲，我想這也是我負責、用心表現吧!Yjbys

(二)提議

可是作為一名即將走進社會的學生，能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是十分實在和重要的，可是作為今后的一位會計人員職業道德也必須培養誠信，一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。所以要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就必須要以誠信為本。證據，在此刻的法制社會，無論做什么都要講究證據，我們都明白作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不能夠進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。敬業精神，經過兩年多的學習我們都明白會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以敬業不僅僅是對企業負責更是使對自我的負責。要學會不做假賬，這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說，作為新一代會計人員，就應當堅守這一基本會計準則，為國家做出自我的一點犧牲，奉獻自我的一點力量。做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每一天要接觸許多錢，這就要我們每一位會計人員做到無私。是自我應當拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自我的錢即使是一分也不拿，要做

到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應當學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫忙。

財務會計實訓個人工作總結3

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，經過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。經過財務會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手本事，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。經過實際操作，不僅僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，并且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。

我們以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等。在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。

在實訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。之后填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結。

在本次會計實訓中，我們實訓的資料以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎，結合專業教材的資料，對會計主體的必要簡介，相關資料的供給，有關經濟業務的提示和說明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應當如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可經過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強進取參與實訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自我往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最終就是裝訂成冊。

作為一名未來的會計人員，我們此刻剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學資料的質量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應當具有較高的職業道德和專業素養。所以我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅僅在理論上是強的，在動手本事更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

實訓的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，并且還是和同學們在底下自我做。教師在上邊簡單的提點一下!當教師說開始登記憑證時，應對著實訓時自我桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，之后在教師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未到達自我所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。可是話又說回來了，看到自我做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，可是很充實!有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證，再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。可是我明白我離真正意義上的會計師還很遠很遠，可是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。

經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了必須的基本實際操作本事。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自我不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在實訓中幾乎每一筆業務的分錄都是教師講解但實際工作中還須自我編制會計分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強練習。

經過這學期會計實訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。經過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情景的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

財務會計實訓個人工作總結4

畢業實踐環節是大學生在完成全部課程之后、走向社會之前最真實的一個模擬實驗，對于我們財會專業的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，所以實習顯得尤為重要。此次會計實務實習目的主要是為了經過寫會計分錄，填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統的練習財務會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業理論知識的理解，提高我們實際操作的動手本事，提高運用會計基本技能的水平。

在本次實習過程中，我系統掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，并且對所學理論有一個較系統、完整的認識，經過此次實習，我們將會計理論和會計實踐相結合，并有以下深刻體會。

一、扎實的理論知識是前提

在實習以前，我總以為經過學習，自身所學的會計理論知識已經扎實，主觀認為所有的工作都一樣，只要掌握了規律就沒什么問題。可是實際過程中我才發現，我們平時所學的遠遠不夠，在細節方面更是錯誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規范性等等。此外，我們根據相關的實習數據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識不夠扎實，經不住實戰的考驗，這也是我在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

二、理論聯系實際是關鍵

經過此次的實習過程我還發現，僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠遠不夠的，我們已經學習了這么長時間的會計，能夠說基本上對會計已經耳目能熟了，有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。可是在這次實習過程中仍然很吃力，這使我認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作對于會計人員來說至關重要，離開實踐環節的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通。

三、足夠的耐心、細心是保障

會計工作本來就是繁瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，構成惡性循環。到之后，我認識到了這一不足之處之后，就靜下心來，仔細研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。所以，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

財務會計實訓個人工作總結5

一、實訓目的

經過會計綜合實訓，我們熟練的掌握所學的全部會計專業理論知識，提高綜合職業本事和品德素養，為企業定崗實習和從事實際會計工作奠定基礎.會計綜合實訓是將財務與業務有機結合，使學生熟悉企業業務流程和財務部門工作流程.

二、實訓資料及程序

1、啟用賬簿期初資料過賬試算平衡

2、分析業務資料熟悉業務流程填制原始憑證傳遞單據記賬憑證填制與審核過賬

3、熟悉成本結轉流程編制成本計算單填制結轉成本記賬憑證并審核過賬

4、結轉利潤前對賬查賬填制結賬利潤記賬憑證并審核過賬填制利潤分配計算表填制結轉利潤分配記賬憑證并審核過賬

5、編制科目匯總表登記總賬對賬月結年結

6、編制資產負債表、利潤表編制現金流量表所有者權益變動表

7、編制增值稅、營業稅、城市維護建設稅、教育費附加、車船稅、城鎮土地使用稅、印花稅、企業所得稅、個人所得稅等納稅申報表8、賬簿、憑證裝訂整理歸檔

三、實訓中的疑難問題及解決辦法

1、在計算應收賬款的壞賬準備的時候，因為沒有搞清楚計算基礎是多少，在向同學請教之后，問題得到了解決，憑證也順利的填列出來

2、在最終的計算企業所得稅的時候，因我這方面知識比較薄弱，在向教師詢問請教，加上自我課下重新復習加強，最終把這方面的知識掌握了。

四、實訓總結及收獲

會計書寫的基本要求范文第4篇

一、多經企業內部會計控制制度的含義及要求

所謂內部會計控制制度是指單位為了提高會計信息質量，保護資產的安全、完整，確保有關法律法規和規章制度的貫徹執行等而制定和實施的一系列控制方法、措施和程序。重點指出企業對有關財產物資、貨幣資金、有價證券的收付、債權債務的發生和結算、資產的增減和費用的支付等經濟業務，規定必須有兩名或兩名以上工作人員分工負責處理，以起到真正控制的作用。建立多經企業內部會計控制制度就是在企業內部的職責分工、責任制度、財務會計制度和財產物資管理制度等有關企業管理制度中，都應具體體現內部控制的要求。建立健全內部會計控制制度的基本要求是：

(1)記帳人員與經濟業務事項和會計事項的審批人員、經辦人員、財務保管人員的職責權限應當明確，并相互分離、相互制約；

(2)重大對外投資、資產處置、資金調度和其他重要經濟事項的決策和執行的相互監督，相互制約的程序應當明確；

(3)財產清查的范圍、期限和組織程序應當明確；

(4)對會計資料定期進行內部審計的辦法和程序應當明確。

二、建立健全多經企業內部會計控制制度的目的

多經企業內部會計控制制度是那些對會計業務、會計記錄和會計報表的可靠性有直接影響的內部控制。舉一個簡單的例子，每月月束出納員應將銀行存款余額與銀行對賬單進行核對，如不一致，應當查明原因，編制“銀行存款余額調節表”。這就是一種內部會計控制制度。通過這種控制可以提高財務收支、會計記錄、會計報表等業務的真實性、可靠性。多經企業制定內部會計控制制度，其目的在于：

1、保證組織機構經濟活動的正常運轉，規范單位會計行為，保證會計資料真實、完整。提高經濟核算的正確性與可靠性。

2、堵塞漏洞，消除隱患，防止并及時發現糾正錯誤及舞弊行為，保護多經企業資產的安全、完整與有效的運用。

3、確保國家有關法律法規和單位內部規章制度的貫徹執行，評價企業的經濟效益，提高企業的經營管理水平。

三、建立健全多經企業內部會計控制制度的原則

建立健全多經企業內部會計控制制度應當遵循一定的原則，以保證制度本身科學合理、切實可行。

1、合法性原則。應當符合國家有關法律法規和“內部會計

控制規范一基本規范”，并執行法律、法規和國家統一財務會計制度。

2、適應性原則。內部會計控制制度應結合本單位實際情況，

體現本單位生產經營規模、業務特點，同時控制程序不應對工作效率和獲利能力造成不良影響。

3、規范性原則。應當全面規范本單位的各項會計管理工作，

要在認真總結、科學分析的基礎上，設計手續安全、業務分工合理的方法，確保不相容職務相互分離，不同機構和崗位之間權責分明、相互制約、相互監督，但切忌過于繁瑣。

4、科學性原則。制定的制度要科學合理，便于操作執行。

針對業務處理過程中的關鍵控制點，落實到決策、執行、監督、反饋等各個環節。

5、補償性控制原則。執行人員執行制度發生失誤而使控制失效，就要建立一種補償控制制度，要根據情況的變化和出現的部位相應作出及時修正或建立新的內部控制制度，以使內部控制趨于不斷完善。同時隨著外部環境的變化，單位業務職能的調整和管理要求的提高。需要不斷的加以修訂和完善。

四、建立健全多經企業內部會計控制制度的內容及方法

結合鐵路多經企業的特點，為加強多經企業會計基礎工作，建立規范的會計工作秩序，提高會計工作水平，必須從本單位會計工作實際出發，建立健全和強化自身合理的控制制度。對于內部會計控制制度必須形成書面材料，這樣不僅有利于企業有關人員了解處理日常事務的政策和方法，還有利于企業會計政策的前后連貫。

1、組織機構控制制度。要求具有明確的職責權限劃分，建立不相容職務分離制度。制定明確的授權批準控制制度。任何一筆經濟業務都規定要由兩個或兩個以上部門，兩名或兩名以上工作人員分工負責，相互起到控制制約作用。例如單位外購物資報銷時，在“報銷單據(粘貼單)”上需有經手人、驗收人、批準人的簽章，驗收入庫的另開具入庫驗收單，會計人員審核發票、賬單及已驗收憑證。經審核無誤后方可報銷。

2、建立嚴格的信息質量控制制度。要求制訂恰當的原始憑證生成和傳遞制度、憑證的審核制度、保證會計憑證和會計記錄的完整性和正確性。會計憑證是記錄經濟業務、明確經濟責任、記賬依據的書面證明。會計憑證的審核是企業按照國家有關政策、法規、正確真實合理地進行收支的依據。對于各種原始憑在格式、份數、編號、傳遞程序、及經辦驗收人、大小寫的書寫等方面均做出規定。要保證原始憑證的真實、準確、完整、合法。企業的會計賬簿包括總賬、明細賬、日記賬及輔助賬簿，會計人員必須根據審核無誤的記賬憑證登記賬簿。同時要保證賬賬相符、賬證相符、賬實相符。

3、建立財產安全控制制度。規定管錢、管賬、管物人員之間的相互制約關系。旨在保護資產的安全完整。例如出納人員不得兼任稽核、會計檔案保管和收入、支出、費用、債權債務賬目的登記工作。會計事項的處理，必須由兩個及以上人員完成，嚴禁支票和銀行印鑒、印章由同一個人保管。出納員開具支票時，要寫明用途。經財務主管審核批準后方可加蓋銀行預留印章，并登記支票使用簿，嚴格禁止簽發空白轉賬支票。對管錢、管物、管賬人員因故離開工作崗位或調動工作時。規定要由主管領導指定專人或接替，并監督辦理交接手續。以上幾項均是多經企業防錯防弊的內部控制制度。

4、建立財產物資清查盤點制度。多經企業針對資產數額較大。分布零散等特點，應定期開展財產清查工作。會計機構會計人員應當對實物、款項進行監督。定期與實物保管人員對賬，同時還要制定財產物資的局部清查和全面清查制度。針對資金管理，會計機構負責人。會計主管人員必須不定期對現金、有價證券、庫存現金日記賬等進行抽查核對。

5、建立財務報告稽核制度。財務會計報告包括會計報表、會計報表附注及財務情況說明書。企業必須根據登記完整、核對無誤的會計賬簿記錄和其他有關資料編制會計報表，做到計算準確、數字真實、內容完整、說明清楚。會計報表的種類、格式、內容和填制方法必須符合會計制度和鐵道部規定。會計報表附注應當按照國家統一會計制度的規定，對會計報表中需要說明的事項作出真實、完整、清楚的說明。財務情況說明書中的數字應真實、準確、與會計報表相一致。同時單位負責人要認真閱讀財務報告，并簽字蓋章，對其真實性、合法性負法律責任。

6、加強會計電算化條件下的內部會計控制制度的建立。需要指

出一點是：多經企業的財務管理系統電算化已得到普及。電算化使會計人員從繁重的手工核算中解脫出來，提高了會計信息的及時性、正確性、全面性。但同時也給會計核算工作帶來了一些問題。它改變了企業會計核算的環境，改變了會計憑證的形式，它使不相容職能分離，職責分工原則重要性下降。例如；某些會計人員可能既是從事數據的輸入、處理，又負責輸出、報送等工作，他們對數據的來源、處理等具有詳細的知識。也熟知內部控制的缺陷，這就使他們在未經批準的情況下直接對使用中的程序和數據庫進行修改和操作處理，從而加大了出現錯誤和弊端的風險，因此會計電算化條件下的內部會計控制制度的建立健全尤為重要。

(1)嚴格機構和人員的管理與控制。電算化可以大大提高會計工作效率和會計工作水平，但不能以此代替原手工會計處理中已建立起來的內部控制制度，必須對原有會計機構基礎上作相應調整。嚴格按會計電算化系統的設計要求配置人員，健全數據輸入、修改、審核的內部控制制度。機構調整必須同組織、控制相結合，以實現職權分離。有效的限制和及時發現錯誤和違法行為。如規定系統開發人員和維護人員不能兼任系統操作員和管理員；系統管理人員、維護人員不得兼任出納、會計工作。任何人不得利用工具軟件直接對數據庫進行操作。

(2)嚴格制定電算化處理程序。計算機代替手工記賬更規范、效率更高，但給查賬和審計工作也帶來了一些不便。為了解決此矛盾，經計算機輸出的憑證先由經辦人確認后簽名或蓋章，然后交給稽核人員審核，對于審核無誤的記賬憑證，交給出納員進行收付款記賬。然后進行賬務處理。

(3)嚴格加強系統操作環境的控制。對會計電算化進行內部控制，主要是對存取權限進行控制。使用時必須按系統提供的專門功能，嚴格按照權限進行作業。對自己操作的密碼、口令應嚴格保密。操作權限的分配，應由財務負責人統一專管，以達到控制的目的，明確各自的責任。

五、建立健全多經企業內部會計控制制度的對策

內部會計控制制度貫穿于多經企業經營管理活動的方方面面。只要企業存在經濟活動和經營管理，就需要加強內部會計控制制度的建立，并使之逐步完善，那么如何建立健全多經企業內部會計控制制度就成了企業經營管理工作的重中之重。

1、增強企業負責人的內控意識是落實內部會計控制制度的前提。企業負責人是企業管理責任的主體，他們對企業內部會計控制的態度起著關鍵的作用，因此要增強他們的責任感、緊迫感和自覺執行內部控制的意識，使其帶頭落實內部控制制度。

會計書寫的基本要求范文第5篇

求職介紹信分為推薦信和自薦信兩種，寫求職介紹信可按下列七個步驟進行。下面舉例說明：

假設你叫李平，你從報上得知某司公欲招聘一名英文翻譯，請你給該司公經理寫一份求職介紹信，你的個人資料如下：

1.簡況：名姓，李平；年齡，30歲；身高，1.80米；健康狀況，良好；業余愛好，游泳、唱歌、跳舞。

2.認真負責，與人相處融洽。

3.作工：作工認真負責，與人相處融洽。

4.特長：精通英文，尤其口語，已將多本中文書籍譯成英文，懂一些日語、能用日語與外賓對話。

聯系電話：3654731

聯系地址：蘇州市人民路一號

第一步：介紹消息來源

介紹消息來源實際上是求職介紹信的開篇交待句，它可使求職介紹信顯得自然、順暢；而不介紹消息來源，會使收信人感到意外、突然，文章也缺乏過渡、照應，本文消息來源可作如下介紹：

Dear manager,

I learned from the newspaper that your company wanted to hire an English translator.

第二步：表明求職心愿

介紹完消息來源后，應向收信人表明己自的求職心愿，即寫信的目的，本文求職心愿可作如下介紹：

I am interested in this job very much. I would like to get this job.

第三步：介紹個人歷簡

某單位需要新人，求職人也有求職心愿，但這并不意味著這項作工非你莫屬。如果你沒有干好這項作工的經歷、實力，也是難以適應的。因此，介紹個人歷簡是必不可少的。本文個人歷簡可介紹如下：

Now I would like to introduce myself to you. My name is Li Ping. I am 30 years old. I am 180 cm tall. I am healthy. I like swimming, singing and dancing in my spare time. I graduated from Beijing University in 1994.Then,I went to work in Nantong Middle School. In 1996，I began to work in Suzhou Middle School and I have worked there until now.

第四步：擺出求職優勢

僅有一定的作工經歷而沒有自身的優勢和特長，也很難求得稱心如意的作工。因此，求職時應表明己自除了具有一定的作工經歷之外，還具有一定的優勢和特長，這樣才能穩操勝券。本文可通過如下方法擺出己自的優勢：

I work hard and I can get along well with others. I am good at English and especially my spoken English is very good. I have translated many Chinese books into English. I can understand Japanese and I can talk to foreigners in Japanese freely.

第五步：提出獲職打算

豐富的作工經驗，一定的優勢和特長，只能代表過去和現在的情況，如果獲職后自以為心愿已了，從此高枕無憂，馬虎從事，那也是得不到用人單位認可的。顯然表明獲職后努力作工的決心是感動用人單位的領導從而順利謀得此項作工的重要一環。本文獲職打算可作如下介紹：

If you agree with me, I will work hard and try to be a good translator.

第六步：請求答復聯系

如果單位領導同意了你的求職要求，你必然要請他和你聯系，以便你及時做好準備，到用人單位應聘或報到。為準確起見，請求答復聯系時你還應當提供你的通訊地址、郵政編碼、電話號碼、電子信箱等。本文答復聯系的內容可作如下介紹：

If you agree with me, please write a letter to me or phone me. I live at No.1 Renmin Road, Suzhou city. My telephone number is 3654371.

第七步：表明感激之情

無論你的請求是否能夠得到滿意的答復，你給用人單位寫信就是給對方添了麻煩，因此你應向對方表明感激之情。本文可這樣來表明感激之情：

Thank you very much.

上述七步內容聯成一個整體，再加上下面的信尾，就成為一封完整的求職介紹信。

Yours Truly

LiPing

(一)書寫格式：

一般來說，求職介紹信是屬于書信范疇，所以，格式應當符合書信的基本要求，主要包括稱呼、正文、結尾、署名、日期、附錄共六個方面的內容

1、稱呼：求職介紹信的稱呼往往比一般書信的稱呼正規一些，在實際書寫時要區別對待，如果寫給國家機關、事業單位的人事領導，則用“的敬尊**司長(處長、負責人等)”稱號；如果對“三資”企業老板，則用“的敬尊**董事長(或總經理)先生”。但最好不要使用“敬啟事”“**老前輩”等不正規的稱呼。當然有些自由體的求職介紹信，也可以不要稱呼。

2、正文：這是求職介紹信的中心部分，其形式多種多樣，一般都要求說明求職介紹信息來源、應聘崗位、本人基本情況、成績、表現及社會作工情況等內容。

3、結尾：一般應寫明：A、希望對方給予答復，并希望能有機會參加面試；B、寫上簡短的表示敬意、祝愿之類的祝詞。

4、署名：應注意與信首的“稱呼”相對應。在國外一般都在署名前，加上一些“你誠摯的**”、你信賴的**、您忠實的**“之類的形容詞，也可以什么也不寫，直接簽上己自的名字。

5、日期：一般寫在署名右下方，最好用阿拉伯數字寫，并把年、月、日全寫上。

6、附錄：求職介紹信一般都要求同時寄一些有效證件，如學歷證件、學位證書、獲獎證書、榮譽證書等復印件以及歷簡、近期照片等。因此，你最好在正文左下方――注明：這樣做，一是方便招聘單位審核；二是給對方留下一個“有條不紊、很負責任、辦事周到”的好印象。

(二)注意事項：

1、精心選擇照片，以便招聘單位目測。無論是免冠半身照，還是全照，都要近期的，圖像清晰、柔美、不失真。

2、學會用多種文字書寫求職介紹信。比如中、英文對照，既表明你的外語能力，又表示你對招聘單位的尊重。

3、實事求是，恰如其分地介紹己自的能力和特長，既不吹噓了不貶低。 5、文筆要流暢，表達要準確，如果你寫得一手好字，就要認真地寫，并在署名后注明“親筆敬上”等字樣。

(三)主要內容：

1、說明本人基本情況和求職介紹信來源。首先，在正文中簡明扼要介紹己自，重點是介紹己自與應聘崗位的關學歷水平、經歷、成就等。讓招聘單位從一開始就對你產生興趣。其次，你最好寫出信息的來源渠道。如果你心目中的司公并沒有公開招聘人才，你也可以寫一封“自薦信”去“投石問路”。

2、說明應聘崗位和能勝任本崗位作工的各種能力。這是求職介紹信的核心部分，主要是向對方表明己自有本業專知識和作工經驗，有本業專技能和成就，與本作工要求相符的特長、興趣、性格和有關能力。總之，要讓對方感到你能勝任這個作工。

3、介紹己自的潛力，比如，向對方介紹己自曾經做過的各種社會作工，所得的成績，這樣預示著你有潛在的管理和組織才能，有發展和培養的前途。

4、表示希望得到答復面試的機會。在信的結尾，最好表示出希望對方給予一次面試的機會，表明己自希望早日成為其中一員的熱切心情，并認真地寫明己自的詳細聯系方式。

(四)失敗的求職介紹信有以下幾種：

1、“吊起來賣”式的求職介紹信，必定要失敗。如“現已有多家司公欲聘俺了，請貴司公從速答復。”這樣往往會激怒對方，導致求職失敗。

2、用以上壓下的口氣寫的求職介紹信，必定要失敗。比如“貴司公的**總經理先生要俺直接寫信給您”；或者“**部長很關心俺的求職問題，特讓俺寫信給您，請多關照”。這種求職介紹信，讓收信人看后很反感。因為他認為“既然總經理(或部長)都有意了，你還寫信給俺干什么，真是多此一舉。

3、給對方規定義務的求職介紹信，必定要失敗。如“本謹以最誠摯的心情，應聘貴司公的會計一職，希望得到貴司公的尊重、考慮和錄用”。這種寫法，事實上是在強迫對方，因為這句話實際含義是：“你如果不錄用俺，就是對俺不信任，所以，你必須錄用俺，才能體現你的信任。”

避免以上現象發生的辦法，一是要謙虛謹慎，實事求是；二是要態度誠懇，語氣謙和；三是要把己自放在一個正確位置上。

現在許多單位都希望應聘者有比較扎實的英文基礎，特別是外企和涉外交往比較多的單位，一份漂亮的英文歷簡會幫助你給用人單位留下很好的印象。剛剛走出校園的畢業生由于作工經驗很少，寫不出太多的東西，想把你的英文歷簡寫得更豐滿嗎？俺在這里給大家介紹一些特別的技巧。

1、自然地多換行，多寫點句子。

3、教育背景中寫相關課程。但千萬不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。

4、獎學金一項一行。許多畢業生每年都有獎學金，這樣一來，也可寫出三四行，甚至更多。

5、社會作工細節放在作工經歷中，這樣會填補作工經驗少的缺陷，例如，您在做團支書、畢業生會主席等社會作工時組織過什么活動，聯系過什么事，參與過什么都可以――羅列。

6、拉長句子。每個句子都可以加入一些詞拉長一些，其實拉長并不難，難的是縮短。

英文歷簡中敗筆：

1、不利因素：俺們講過歷簡原則是不要撒謊，但不寫不等于騙人。大家可能還記得前面提到過的“歷簡中的任何字句都可能成為面試中的話題。”揚長避短的道理，俺想大家都是知道的。

2、”Reference available upon request.”:：這上短短的意思是如需證明，可提供見證人。這在許多英式、港式歷簡港文中經常出現，但是美式的歷簡則不要這樣寫

3、長句：沒有人愿意看太冗長的句子，而且切記(You’re scanned, mot read.)原則，雇主只是在掃描您的歷簡。