安全教育第一課總結(jié)

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安全教育第一課總結(jié)范文第1篇

班主任開(kāi)學(xué)第一課安全教育工作總結(jié)一

開(kāi)學(xué)時(shí)陪著孩子一起收看《開(kāi)學(xué)第一課》三個(gè)視頻，下午班會(huì)時(shí)間，召開(kāi)了專門(mén)的安全教育班會(huì)。從學(xué)習(xí)效果來(lái)看，是比較好的，每個(gè)學(xué)生都不同程度的提高了防范意識(shí)與應(yīng)急處理能力。看到孩子們認(rèn)真觀看的神情，感覺(jué)這樣的《開(kāi)學(xué)第一課》太有必要了。

要做好學(xué)生的安全教育工作，安全管理工作，我覺(jué)得應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

一、充分利用班會(huì)課。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化安全措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

二、抓好平時(shí)的安全教育。

在小事中滲透安全意識(shí)，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。每次下課的時(shí)候，教育學(xué)生不要跑出教室，避免與其他同學(xué)相撞;上下臺(tái)階要慢行，不要擁擠。每次參加學(xué)校的集會(huì)活動(dòng)，教育指導(dǎo)學(xué)生列隊(duì)安全有序的走到操場(chǎng)集合。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。

三、以學(xué)校活動(dòng)為依托，開(kāi)展安全教育。

學(xué)校安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識(shí)的主陣地，有著得天獨(dú)厚的教育條件，可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的安全教育。在活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將校園安全、校外活動(dòng)、交通安全、飲食安全、緊急避險(xiǎn)等內(nèi)容納入其中。在學(xué)習(xí)方式上，利用黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式生動(dòng)活潑地開(kāi)展教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，態(tài)度積極，在不知不覺(jué)中就掌握了大量的安全知識(shí)。活動(dòng)不光讓學(xué)生掌握了安全知識(shí)，還提高了學(xué)生的安全意識(shí)。

四、制定班規(guī)，嚴(yán)肅班紀(jì)。

良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開(kāi)始的。為盡快培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，我制定了班級(jí)規(guī)定，提出了六不準(zhǔn)的行為準(zhǔn)則，即：不玩危險(xiǎn)物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準(zhǔn)在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

五、參加學(xué)校常規(guī)活動(dòng)，文明守紀(jì)，安全第一。

參加學(xué)校的集體活動(dòng)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時(shí)，后面同學(xué)必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。嚴(yán)格路隊(duì)秩序，整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，做到迅速、整齊。同時(shí)，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全，不在外逗留。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)。

教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用各種機(jī)會(huì)豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件，一次班會(huì)上，有學(xué)生說(shuō)起了著火的情景。同學(xué)們頓時(shí)被吸引住了。看到這種情形，我便因勢(shì)利導(dǎo)，問(wèn)同學(xué)們，要是現(xiàn)在著火了，你會(huì)怎么辦呢?同學(xué)們便七嘴八舌滴說(shuō)起來(lái)，有的還加上了表演。脆說(shuō)，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散。同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起電話撥打110在具體的情境中，同學(xué)們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。

七、細(xì)致引導(dǎo)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。學(xué)校是公共場(chǎng)所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。

八、要發(fā)揮家庭的教育作用。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的行為方式有重要的影響，家長(zhǎng)的言傳身教，可使其安全意識(shí)得到強(qiáng)化。在教育學(xué)生的同時(shí)，我班加強(qiáng)與家庭的合作，班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)互通信息，形成合力，必要時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。

九、校外安全，不容忽視。

在搞好校內(nèi)安全的同時(shí)，教育學(xué)生記住常用電話號(hào)碼。遇到危險(xiǎn)，冷靜處理，不慌張，動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序。要學(xué)會(huì)判明是非，不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。

班主任開(kāi)學(xué)第一課安全教育工作總結(jié)二

今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。人們常說(shuō)：安全工作重于泰山。同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。

我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的宣傳員不坐三無(wú)車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)三無(wú)過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強(qiáng)防火防盜意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。

班主任開(kāi)學(xué)第一課安全教育工作總結(jié)三

新學(xué)期開(kāi)始，為了學(xué)生能更健康、平安地成長(zhǎng)，學(xué)校能穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神和學(xué)校要求，我校開(kāi)展了秋季開(kāi)學(xué)第一課 《安全教育》系列活動(dòng)。

一、開(kāi)好第一次會(huì)議。 9月1日開(kāi)學(xué)前第一個(gè)行政會(huì)上，第一件事，就是對(duì)開(kāi)學(xué)校園安全工作進(jìn)行了商量研究，確定了本次活動(dòng)的內(nèi)容。 9月16日開(kāi)學(xué)召開(kāi)教師大會(huì)，學(xué)校校長(zhǎng)柳眉文向教師提出了開(kāi)學(xué)后學(xué)校安全工作的方方面面、和認(rèn)真上好開(kāi)學(xué)第一課-------安全教育課，確保學(xué)生安全責(zé)任、安全意識(shí)到位。

二、進(jìn)行一次安全排查。學(xué)校除了平時(shí)及學(xué)期末在學(xué)生的安全意識(shí)上牢牢繃緊之外，安全教育已成為每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一堂的必修課。在正式上課之前，校領(lǐng)導(dǎo)布置的第一個(gè)任務(wù)就是再次對(duì)各班級(jí)和學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行安檢;同時(shí)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的教室、功能教室、宿舍、食堂、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，把安全工作做到了細(xì)處、實(shí)處。

三、上好安全教育第一課。9月1日，是學(xué)生到校上課的第一天，全校8個(gè)班給學(xué)生上的第一課，都是安全教育課，要求各班主任召開(kāi)一次以安全教育為主題的班會(huì)，把安全教育作為始業(yè)教育的重點(diǎn)來(lái)抓實(shí)抓好。

安全教育第一課總結(jié)范文第2篇

為切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，根據(jù)省安委會(huì)、教育廳、市、縣教體局的通知部署，我校迅速落實(shí)開(kāi)展以下活動(dòng)：

1. 校長(zhǎng)主持召開(kāi)全校師生安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，并布置安全檢查工作。

2. 班主任召開(kāi)安全主題班會(huì)，進(jìn)行安全教育并觀看開(kāi)學(xué)第一課視頻。

3.校委會(huì)成員及班主任對(duì)校園各處路面進(jìn)行了檢查，各處路面沒(méi)有塌陷現(xiàn)象，地下排水管道暢通，部分硬路上有雜草和建筑垃圾，安排后勤人員開(kāi)學(xué)前處理完畢。

4.對(duì)教學(xué)樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的防水設(shè)備進(jìn)行了檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，不存在安全隱患。

5.后勤工作人員對(duì)教學(xué)樓、功能室、宿舍樓、餐廳、廁所等處的門(mén)窗、供水、供電線路、消防設(shè)備和供暖設(shè)備進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)部分照明燈報(bào)廢，宿舍樓三樓供水壓力不夠，安排后勤工作人員予以更換照明燈，并聯(lián)系有關(guān)部門(mén)更換供水設(shè)備。

6.組織召開(kāi)班主任會(huì)，要求開(kāi)學(xué)后認(rèn)真組織學(xué)生上好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”，與學(xué)生及家長(zhǎng)等簽訂安全責(zé)任書(shū)，并發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》利用安全教育平臺(tái)、校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品、防踩踏、防欺凌、防溺水、防意外傷害等方面的安全教育。

7.提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。利用安全教育平臺(tái)、微信等對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳和警示及安全提醒，提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行學(xué)生監(jiān)護(hù)人責(zé)任，共同做好學(xué)生的安全教育和管理。

8.梳理各種安全檔案，并加以補(bǔ)充完善。

到現(xiàn)在為止，我們及時(shí)排查整改了各類安全隱患充實(shí)完善了安全檔案，以保障我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保我校開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

XX中學(xué)

安全教育第一課總結(jié)范文第3篇

安全是幼兒園的生命線，安全工作是一項(xiàng)需要常抓不懈的基礎(chǔ)工程。安全管理作為一項(xiàng)特別重要的工作，擺到突出位置。為更好的做好幼兒園安全工作，加強(qiáng)幼兒園安全管理，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保幼兒園安全穩(wěn)定。現(xiàn)將幼兒園開(kāi)學(xué)初安全及相關(guān)工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)安全教育，家園共筑安全墻

1．進(jìn)一步推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂工作。上好開(kāi)學(xué)初的“安全教育第一課”、上好每天晨間活動(dòng)的“安全常規(guī)第一課”。確定每周一為安全教育課，在規(guī)定時(shí)間開(kāi)展安全教育活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記載、要求在教案和周計(jì)劃中體現(xiàn)。

2.

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)生在園期間健康的成長(zhǎng)。根據(jù)國(guó)家有關(guān)教育的法律、法規(guī)，結(jié)合幼兒園實(shí)際，與幼兒及幼兒家長(zhǎng)簽訂幼兒人身安全告知書(shū)。同時(shí)下發(fā)《利國(guó)鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于學(xué)生幼兒乘車(chē)安全致家長(zhǎng)的一封信》呼吁家長(zhǎng)同幼兒園一同做好幼兒的安全工作。并讓家長(zhǎng)給幼兒園簽訂幼兒交通安全承諾書(shū)。

二、加強(qiáng)安全管理，做好開(kāi)學(xué)安全“八個(gè)第一”

1.第一次開(kāi)展全體教師會(huì)議。會(huì)議中強(qiáng)調(diào)安全的重要性，要做好學(xué)校周邊安全隱患的嚴(yán)格排查工作，每位教師要把安全教育作為開(kāi)學(xué)第一課，認(rèn)真組織備課，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

2.

第一節(jié)安全教育課。教師以幼兒園日常安全為主題給幼兒上了安全教育課。由于開(kāi)學(xué)初，大部分孩子已經(jīng)逐漸步入形成的學(xué)習(xí)氛圍，還有少部分新生，由于年級(jí)比較小，還有些哭鬧。

3.

第一次晨間活動(dòng)。晨間活動(dòng)作為幼兒體育活動(dòng)的基本形式之一，具有與其它體育活動(dòng)形式相同的目的與任務(wù)，就是促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。幼兒在戶外進(jìn)行體育活動(dòng)，不僅能有效地鍛煉身體，而且能更多直接接收陽(yáng)光、新鮮空氣、水份等自然因素的刺激。各班老師關(guān)注孩子的運(yùn)動(dòng)能力、興趣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),提供適宜的材料豐富活動(dòng)內(nèi)容。

4.

第一次早操。孩子們跟隨著音樂(lè)的節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真地做韻律操和動(dòng)物模仿操，孩子們一會(huì)變成小猴子，一會(huì)變成大象伯伯，一會(huì)又成了大公雞，看的家長(zhǎng)們興致滿滿，紛紛贊嘆孩子們第一次出操就有這么好的表現(xiàn)。

5.

第一次在園就餐。幼兒此一次在園就餐，盡管有個(gè)別幼兒還是有些哭鬧，但大部分幼兒還是能夠遵守用餐秩序。用餐時(shí)的安全問(wèn)題我園一直也很重視。有些細(xì)微之處以及教師自以為很安全的狀況下，也會(huì)發(fā)生意想不到的事情，因此教師必須有一雙善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，時(shí)時(shí)刻刻把幼兒進(jìn)餐時(shí)的安全放在第一位，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)給予杜絕。

6.

第一次就寢。教育幼兒睡覺(jué)的時(shí)候不能吵鬧，不做小動(dòng)作，安靜的睡覺(jué)。讓幼兒知道午睡可以使人的大腦，身體得到休息，使人們身體更健康。培養(yǎng)幼兒正確的睡覺(jué)姿勢(shì)，養(yǎng)成每天睡午覺(jué)的習(xí)慣。

7.

第一次放學(xué)。特別邀請(qǐng)派出所民警為幼兒保駕護(hù)航。幼兒入園或離園，原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時(shí)，應(yīng)是年滿18周歲的正常人且具備完全行為能力，未成年的兄弟姐妹、親戚或精神異常者都不能接送孩子。委托他人接送必須提前給老師打電話通知，同時(shí)讓接送人手持我園接送卡接送幼兒，否則不予履行接送手續(xù)。

8.

第一次安全排查。幼兒園園長(zhǎng)以及安全工作小組人員，在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了全面的安全檢查工作，對(duì)幼兒園內(nèi)部重點(diǎn)部位（教室、活動(dòng)室、午睡室、食堂、儀器、圖書(shū)、財(cái)務(wù)、文印室等）進(jìn)行一次拉網(wǎng)式全面排查，排查校舍、交通、夜間值班、門(mén)窗、線路、化學(xué)藥品、食堂、消防設(shè)施、體育器材等存在的安全隱患，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。但是有一些小問(wèn)題，比如像監(jiān)控?cái)z像頭模糊，墻皮脫落，雨棚漏水，都得到了妥善的解決。

三、加強(qiáng)交通安全管理，確保上下學(xué)交通安全

幼兒園加強(qiáng)了交通安全教育，結(jié)合幼兒園實(shí)際，與幼兒及幼兒家長(zhǎng)簽訂幼兒人身安全告知書(shū)。同時(shí)下發(fā)《利國(guó)鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于學(xué)生幼兒乘車(chē)安全致家長(zhǎng)的一封信》呼吁家長(zhǎng)同幼兒園一同做好幼兒的安全工作。并讓家長(zhǎng)給幼兒園簽訂幼兒交通安全承諾書(shū)。讓家長(zhǎng)和幼兒園一同為幼兒筑起一道安全墻。

四、制定預(yù)案，開(kāi)展演練，防患于未然

結(jié)合本園實(shí)際，集中時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行文明出行、安全用電、預(yù)防火災(zāi)、溺水、交通事故等安全知識(shí)教育，認(rèn)真制定處置各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，計(jì)劃組織開(kāi)展以防火災(zāi)、防地震、防突發(fā)事件、防自然災(zāi)害為主要內(nèi)容的安全避險(xiǎn)應(yīng)急演練。

五、加強(qiáng)重點(diǎn)防范，確保學(xué)校安全穩(wěn)定

1.加強(qiáng)消防安全管理。加強(qiáng)教職工防火用電的教育和督查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；

加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施和器材的日常維護(hù)，保證有效使用。

2.加強(qiáng)交通安全管理。進(jìn)一步做好交通安全知識(shí)教育，繼續(xù)做好幼兒上下學(xué)乘車(chē)情況的跟蹤調(diào)查，切實(shí)做到“源頭管控、過(guò)程監(jiān)督、責(zé)任明確”。

由于幼兒園孩子們年齡小，自理能力差，屬于無(wú)民事行為能力人，我們要求孩子的上下學(xué)應(yīng)由家長(zhǎng)親自接送。

3.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的安全管理。注重食堂物與人的安全管理，嚴(yán)格持證上崗，規(guī)范操作程序。嚴(yán)把采購(gòu)、加工、分發(fā)、食用每個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格采購(gòu)索證制度，按時(shí)按量對(duì)廚具進(jìn)行洗消，加強(qiáng)隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生防疫督導(dǎo)，有序進(jìn)行日常衛(wèi)生保健工作，積極開(kāi)展國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗查漏補(bǔ)種月活動(dòng)，認(rèn)真組織新生入園體檢及檔案整理。

安全教育第一課總結(jié)范文第4篇

近年來(lái)一種主題內(nèi)容相對(duì)單一、實(shí)施環(huán)節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單、方法指導(dǎo)相對(duì)集中的微小主題活動(dòng)在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中慢慢活躍。“微主題”活動(dòng)由于選題范圍小，容易操作，用時(shí)短（1-3課時(shí)就能完成），被廣大老師所接受和使用。可以說(shuō)“微主題”活動(dòng)給綜合實(shí)踐活動(dòng)注入了新鮮的“血液”，使得綜合實(shí)踐活動(dòng)課程更加生動(dòng)活潑。那么如何開(kāi)展“微主題”活動(dòng)？下面筆者根據(jù)自己的實(shí)踐研究來(lái)談?wù)勌骄烤C合實(shí)踐活動(dòng)課程中“微主題”開(kāi)發(fā)的著腳點(diǎn)。

一、源“生活”之大泉，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程綱要指出：“綜合實(shí)踐活動(dòng)要基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活。”陶行知先生的“生活即教育”立理念也提醒我們教育離不開(kāi)生活。從學(xué)生生活中選題 “微主題”選題的根本。

1.立足學(xué)生的家庭生活

我校地屬開(kāi)發(fā)區(qū)，半數(shù)以上的學(xué)生來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員家庭，爸爸、媽媽工作非常繁忙，孩子們很多時(shí)候、很多事都需要自己處理，自理能力相對(duì)較高，自己煮飯是常有的事情。根據(jù)學(xué)生的生活特征我在高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了題為“我的一道拿手菜”活動(dòng)，第一課，主要是交流和報(bào)菜名，先讓學(xué)生在班級(jí)里交流自己的燒菜經(jīng)驗(yàn)，接著讓學(xué)生自己填報(bào)自己的拿手菜，對(duì)于那些沒(méi)有燒過(guò)菜孩子，就鼓勵(lì)他積極嘗試進(jìn)行“我的第一道菜”活動(dòng)。由老師聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)作為孩子的課外輔導(dǎo)員參與活動(dòng)，利用早上完成自己的拿手菜帶到學(xué)校，讓其他同學(xué)來(lái)品嘗自己的拿手菜，最后評(píng)出最受歡迎菜式、敢于創(chuàng)新菜式、健康菜式等對(duì)活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。通過(guò)這次一次燒菜展示和體驗(yàn)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。

2.立足學(xué)生的學(xué)校生活

學(xué)校生活是學(xué)生生活的重要組成部分，結(jié)合我區(qū)安全教育平臺(tái)的119消防安全教育，我開(kāi)展了“安全撤離我能行”的微主題活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合安全平臺(tái)學(xué)到的消防知識(shí)，為我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)的設(shè)計(jì)安全撤離的路線。活動(dòng)有效提升了學(xué)生的安全知識(shí)，豐富了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。

二、沿“興趣”之大道，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

因此綜合實(shí)踐活動(dòng)中“微主題”的開(kāi)發(fā)要立足于學(xué)生的興趣愛(ài)好。

1.適合學(xué)生的年齡特征

活潑好動(dòng)是小學(xué)生的天性，結(jié)合我校“傳統(tǒng)節(jié)日文化”大主題的開(kāi)展，在清明節(jié)期間開(kāi)展了“放飛風(fēng)箏、放飛夢(mèng)想”微主題活動(dòng)，第一課時(shí)，讓學(xué)生以寫(xiě)作或者繪畫(huà)的形式將自己的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)出來(lái)。第二課時(shí)，將自己的“夢(mèng)想”系在風(fēng)箏上，進(jìn)行放風(fēng)箏活動(dòng)。這次的“微主題”活動(dòng)有效地將學(xué)習(xí)融入學(xué)生感興趣的活動(dòng)中。

2.關(guān)注學(xué)生的熱門(mén)話題

浙江衛(wèi)視“奔跑吧兄弟”節(jié)目受到了各個(gè)年齡層次學(xué)生的熱捧，我在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中開(kāi)展了“我的撕名牌游戲”。第一課時(shí)，交流與設(shè)計(jì)。學(xué)生交流“撕名牌”活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，分析危險(xiǎn)的地方，接著在小組中討論、對(duì)“撕名牌”游戲進(jìn)行改良，加上一些趣味的問(wèn)答題和數(shù)學(xué)題，答出題目的方可撕對(duì)方的名牌，并且規(guī)定撕的動(dòng)作，盡量安全。第二課時(shí)，體驗(yàn)與感悟。學(xué)生們體驗(yàn)自己設(shè)計(jì)的游戲，在游戲的過(guò)程中可以改進(jìn)自己設(shè)計(jì)時(shí)的不足，最后將自己的活動(dòng)體驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)。活動(dòng)中學(xué)生對(duì)自己設(shè)計(jì)的游戲津津樂(lè)道，玩得不亦樂(lè)乎，安全性也提高了。

三、叩“能力”之大門(mén)，提升學(xué)生的探究能力

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程綱要中指出“能力目標(biāo)”包括：發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、組織規(guī)劃能力、信息搜集與處理能力、動(dòng)手操作能力、溝通表達(dá)能力、觀察能力、反思與自我管理能力，并且根據(jù)不同年級(jí)提出了具體的要求。筆者認(rèn)為“微主題”的開(kāi)發(fā)要適合不同年齡階段學(xué)生的能力發(fā)揮。

1.關(guān)注學(xué)生的能力缺口

獨(dú)生子女時(shí)代學(xué)生們的合作能力嚴(yán)重不足，在活動(dòng)中孩子們往往表現(xiàn)的過(guò)分以自我為中心，不懂謙讓和合作。根據(jù)學(xué)生這一能力的缺口，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中我設(shè)計(jì)“夾彈珠比賽”這樣的微主題活動(dòng)，學(xué)生們6人一組，每人一根筷子，兩兩合作，夾出盆里的彈珠，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最多的獲勝。在彈珠一次一次滑落中，學(xué)生們懂得了互相鼓勁、加油。當(dāng)彈珠成功夾出的時(shí)候，合作能力也植根在了學(xué)生的心中。

2.指向?qū)W生能力的發(fā)展

安全教育第一課總結(jié)范文第5篇

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了保證開(kāi)學(xué)安全工作落到實(shí)處，我校對(duì)各年級(jí)進(jìn)行了布置，要求各班充分認(rèn)識(shí)學(xué)生安全教育活動(dòng)的重要意義，將開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要部分，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

二、認(rèn)真組織，周密安排

開(kāi)學(xué)安全教育要由學(xué)校統(tǒng)一部署，以班級(jí)為單位組織實(shí)施。根據(jù)各班實(shí)際情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過(guò)場(chǎng)，走形式。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)

學(xué)校把本次活動(dòng)開(kāi)展情況納入對(duì)班級(jí)安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

四、具體活動(dòng)安排

1、繼續(xù)深入開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，2月21日、22日校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園集中進(jìn)行一次安全隱患大排查；2月23日各班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人又對(duì)所管轄范圍進(jìn)行了一次安全隱患大排查；在排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通知后勤進(jìn)行整改，保證師生安全。

2、2月22日下午召開(kāi)學(xué)校安全工作例會(huì)（2月），安排部署近期安全工作；2月24日下午召開(kāi)全校安全工作會(huì)議，安排開(kāi)學(xué)初相關(guān)安全工作。

⑴各班利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育（防溺水、防火災(zāi)、防交通事故、防踩踏、防食物中毒、防暴力傷害等方面）。

⑵開(kāi)展上下學(xué)交通方式排查、學(xué)生接送車(chē)排查工作。

⑶上好新學(xué)期安全五個(gè)“第一課”（安全、法制、消防、禁毒、愛(ài)路護(hù)路教育）。

3、2月25日開(kāi)學(xué)典禮之際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水、交通安全、食物中毒等方面的安全教育和心理健康教育。

4、加強(qiáng)24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師輪流值班的學(xué)校安全值班管理。

5、2月26日全校師生進(jìn)行了一次防震逃生安全演練。