學(xué)校調(diào)研室工作思路

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學(xué)校調(diào)研室工作思路范文第1篇

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)語文教學(xué)研究工作在教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)堅(jiān)持以課程改革理論為先導(dǎo)，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作的進(jìn)一步深化。突出教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，拓寬小學(xué)語文教研的思路，重視小學(xué)語文青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)教育方法，提高課堂教學(xué)效率。牢固樹立為學(xué)校服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)水平，為小學(xué)語文教育的健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作思路

1．加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論水平，增強(qiáng)駕馭教研的能力。

2．拓寬教研思路，豐富教研形式，發(fā)揮各級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的作用，組織內(nèi)容豐富的座談會(huì)、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng)。

3．繼續(xù)落實(shí)教研室聽課制度，經(jīng)常深入到學(xué)校，深入到課堂，聽課、座談，傾聽教師心聲，指導(dǎo)教學(xué)研究。

4．不斷總結(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)經(jīng)驗(yàn)，擬制科學(xué)、合理、操作性強(qiáng)的監(jiān)測(cè)方案，提高監(jiān)測(cè)的效度和信度。努力做到客觀、公正地評(píng)價(jià)學(xué)校，評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)課程改革，推動(dòng)小學(xué)教育的發(fā)展。。

三、具體工作

八月份

2．完成小學(xué)語文教學(xué)論文評(píng)選工作。

九月份

1．做好小學(xué)語文論文評(píng)選上報(bào)工作。

2．籌備組織外出參觀學(xué)習(xí)。

3．督促小語課題結(jié)題籌備情況。

4．2012年新聘上崗小學(xué)語文教師培訓(xùn)會(huì)。

十月份

1．開展送教到村小活動(dòng)（紫陽）。

2．開展“工人子弟小學(xué)教育教學(xué)開放日”活動(dòng)。

3．組織部分教師參加“全國(guó)青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)”。

4．小學(xué)語文課題結(jié)題。

十一月份

1．做好課改聽課、調(diào)研工作

2．開展城鄉(xiāng)教研分會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。

3．2012年新聘上崗小學(xué)語文教師中期調(diào)研會(huì)。

十二月份

1．召開明光市特級(jí)教師、教壇新星、骨干教師教育教學(xué)座談會(huì)。

2．開展2012年新聘小學(xué)語文教師教學(xué)調(diào)研會(huì)。

3．深入村級(jí)小學(xué)開展聽課、交流活動(dòng)。

2013年一月份

1．做好小學(xué)期末監(jiān)測(cè)教學(xué)進(jìn)度調(diào)研工作。

學(xué)校調(diào)研室工作思路范文第2篇

1、教育科研是教育發(fā)展最堅(jiān)實(shí)、最可靠、最有效的保障。

教育是培養(yǎng)能為國(guó)家和人民服務(wù)的人的基礎(chǔ)事業(yè)。為國(guó)家服務(wù)，教育必須適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和承擔(dān)對(duì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)潛質(zhì)；為人民服務(wù)，教育必須滿足人民對(duì)教育的需求，這是一種上下貫通式的對(duì)整體的服務(wù)。所以，教育事業(yè)肩負(fù)著重要的使命，必須辦好。然而，教育是科學(xué)，有自身的發(fā)展規(guī)律，那么，要辦好教育，必須尊重科學(xué)。教育科研是對(duì)教育的科學(xué)研究，是對(duì)教育現(xiàn)象和問題的本質(zhì)揭示，所以，教育科研是教育發(fā)展最扎實(shí)、最可靠、最有效的保障。

2、教育科研要站在比教育更高的維度去觀察、思考和研究教育。

要把教育事業(yè)放到國(guó)際社會(huì)當(dāng)中去謀篇布局，放回中國(guó)的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中去創(chuàng)作篇章，這樣才會(huì)保證教育不辱使命。換個(gè)角度說，教育科研要充分發(fā)揮對(duì)教育服務(wù)的功能，就必須著眼全局，了解國(guó)際社會(huì)、了解教育、了解教育研究的發(fā)展動(dòng)向，針對(duì)國(guó)內(nèi)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、教育實(shí)際、本地教育現(xiàn)狀，在大處著眼，小處著手，踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)教育整體開展科學(xué)研究。

3、教育科研的成功要體現(xiàn)在成果和成效兩方面。

“十一五”伊始，我市也和其他地區(qū)一樣存在著優(yōu)質(zhì)教育資源短缺、教育發(fā)展不均衡等狀況，面對(duì)此種現(xiàn)狀，如何謀劃教育事業(yè)的發(fā)展，怎樣確定全局的工作思路，怎樣落實(shí)工作思路，怎樣實(shí)現(xiàn)教育的發(fā)展？在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過程中，市教育局注重科研引領(lǐng)，帶頭尋找科學(xué)答案。同時(shí)，組織科研部門、相關(guān)處室和教學(xué)部門共同研討，在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，對(duì)教育發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)的整體設(shè)計(jì)，確定了“和諧 普惠 均衡 優(yōu)質(zhì)”，辦人民滿意教育的工作思路，并以省重點(diǎn)（資助）課題“區(qū)域和諧普惠教育發(fā)展研究”為統(tǒng)領(lǐng)，以各相關(guān)處室的局本研究和直屬學(xué)校的校本研究為引領(lǐng)，開展全局工作。2007和2008兩年內(nèi)，圍繞“和諧 普惠 均衡 優(yōu)質(zhì)” ，辦人民滿意教育的工作思路，通過多部門人員組成調(diào)研組的調(diào)研分析做出科學(xué)決策，合理調(diào)整了學(xué)校布局，改善了資源配置，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展；通過“手拉手”幫扶貧困生等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源的共享，整體教育質(zhì)量明顯提高，使“十一五”的全局工作取得了可喜的成績(jī)。

在教育科研的具體實(shí)施中，我們體會(huì)到：教育科研對(duì)上要緊盯教育行政部門的工作中心，對(duì)下要關(guān)注全體學(xué)校的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)上下貫通，多方參與，是充分發(fā)揮自身功能的必要條件。

二、宏觀設(shè)計(jì)和微觀操作是充分發(fā)揮教育科研功能的有效方法

全面提高整體教育質(zhì)量是教育發(fā)展的重要標(biāo)志之一，如何實(shí)現(xiàn)全面提高整體教育質(zhì)量自然就是教育科研要探討和解答的重要問題之一。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和教育的不斷深化改革，教育新情況、新問題不斷出現(xiàn)，往往這些問題又是人民群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，教育科研必須直面這些問題及時(shí)求解。徹底解決教學(xué)內(nèi)容一層不變、教學(xué)模式陳舊單一，教學(xué)方法呆板不活，教學(xué)行為沒有新意，學(xué)科教學(xué)重視不一等等不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的現(xiàn)狀，是首先要研究和解決的問題。只有使教師的職業(yè)事業(yè)化、教育觀念問題化，教育行為研究化才能實(shí)現(xiàn)。為此，教育科研必須做好以下最基礎(chǔ)的工作。

第一，教育科研必須在教育教學(xué)的沃土中扎根成長(zhǎng)。

要使教師的職業(yè)事業(yè)化、教育觀念問題化，教育行為研究化，教育科研必須在教育教學(xué)的沃土中扎根成長(zhǎng)。那么，只有教師的教育教學(xué)日日新，茍日新，今又新，這個(gè)問題方可解決。2007年9月，以全面推進(jìn)教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合為主題，啟動(dòng)了吉林市“校本科研工程”，有80%的學(xué)校近6000名教師參加研究。通過一年的研究實(shí)踐，教師在日常的教育教學(xué)實(shí)踐中增強(qiáng)了問題意識(shí)，形成了研究習(xí)慣，達(dá)到了預(yù)期的目的。許多教師感慨地說：原來課題就在我們身邊。2008年8月，第一期“校本科研工程”順利結(jié)題；9月，確定了以提高教育科研的實(shí)效性為主題，啟動(dòng)了第二期“校本科研工程”，100%的學(xué)校近萬名教師參加研究，進(jìn)一步推動(dòng)了吉林教育的發(fā)展。2009年9月，以建設(shè)和諧學(xué)校為主題，啟動(dòng)了第三期“校本科研工程”。和諧學(xué)校建設(shè)是長(zhǎng)期的研究任務(wù)，目前，通過2年的研究探索，教師的研究行為正逐步形成他們的生活習(xí)慣。

第二，教育科研要重點(diǎn)解決“教育三農(nóng)”問題。

要實(shí)現(xiàn)全面提高教育質(zhì)量，難點(diǎn)是必須解決好農(nóng)村教育、農(nóng)村學(xué)校、農(nóng)村教師這個(gè)“教育三農(nóng)”問題。由于我國(guó)還處在社會(huì)主義社會(huì)的初級(jí)階段，致使區(qū)域教育發(fā)展不均衡，教育資源配置不合理等等，這種教育的不公平，既需要政府的大量工作，同時(shí)也需要通過教育科研走內(nèi)涵式發(fā)展之路，來逐步解決教育“三農(nóng)”的問題。無論農(nóng)村教育什么情況，提升農(nóng)村教師素質(zhì)都是關(guān)鍵，為此，我們實(shí)施了農(nóng)村科研基地建設(shè)工作。2008年，我們?cè)谌貐^(qū)選擇了辦學(xué)硬件設(shè)施較差的11所農(nóng)村中小學(xué)校，作為第一批吉林市農(nóng)村科研基地校，旨在通過加大科研力量投入，加快這些學(xué)校教師科研素質(zhì)的提高，并通過遷移達(dá)到教師整體素質(zhì)的提高，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的提升。通過5年的探索，這11所學(xué)校當(dāng)中已有70%轉(zhuǎn)變了原來的現(xiàn)狀，成為政府肯定、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，有近百名教師取得了豐碩的研究成果，成為科研工作先進(jìn)個(gè)人和地區(qū)知名的教師。我們的目的是通過農(nóng)村科研基地建設(shè)工作，把這些學(xué)校打造成為農(nóng)村教育典型，激勵(lì)更多的農(nóng)村學(xué)校趕超這些典型，探索出一條有效的農(nóng)村教育快速發(fā)展之路，加快促進(jìn)教育的公平發(fā)展。

第三，教育科研要引領(lǐng)各學(xué)科教學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)而和諧發(fā)展。

組建藝術(shù)教育聯(lián)合體，集體開展藝術(shù)教育發(fā)展研究。全面提高整體教育質(zhì)量，必須培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)挖掘?qū)W生的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。各學(xué)科在教學(xué)過程中不同程度地承擔(dān)著對(duì)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造美的能力的培養(yǎng)，體音美學(xué)科是最直接培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造美的能力的學(xué)科。作為學(xué)校要認(rèn)真貫徹教育方針，開足開全學(xué)科；遵循教育規(guī)律，不以個(gè)人好惡行事；尊重學(xué)生個(gè)性，讓學(xué)生在快樂中成長(zhǎng)；作為教師要積極挖掘?qū)W科隱含的美感，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中具有美的感受。但事實(shí)并不為人所愿。據(jù)調(diào)查有些學(xué)校的體音美成為或正在成為邊緣學(xué)科，讓路給了語數(shù)外等學(xué)科。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們成立了藝術(shù)教育聯(lián)合體，并實(shí)施了“藝術(shù)教育發(fā)展研究”的課題研究，研究范圍覆蓋全部學(xué)科，通過研究實(shí)踐，既引導(dǎo)了各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容對(duì)隱含的美的因素的挖掘，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美的追求，讓學(xué)生在未來的生活中能夠充滿美的享受，又促進(jìn)了各個(gè)學(xué)科齊頭并進(jìn)，不斷追求美的教育和教育之美，引領(lǐng)了教育的健康發(fā)展。同時(shí)，為吉林市書法城建設(shè)也做出了一份貢獻(xiàn)。

第四，教育科研要踏實(shí)抓好學(xué)校科研室工作。

要充分發(fā)揮教育科研功能，就要把科研工作一貫到底，落到實(shí)處，而學(xué)校科研室是重要的支柱。科研所要把學(xué)校的日常科研工作抓好、管好，既要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正重視科研工作，又要讓學(xué)校科研室知道自己應(yīng)該干什么、怎么干。為此，“十一五”教育局發(fā)文明確規(guī)定了學(xué)校科研室的機(jī)構(gòu)建制，“十二五”伊始，我們以“學(xué)校科研室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研究”課題為載體，積極探討學(xué)校科研室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。制定學(xué)校科研室工作職能、硬件配備標(biāo)準(zhǔn)等，促使學(xué)校的科研工作條件適宜，工作內(nèi)容更加明確，給教育科研增添了的生機(jī)與活力；促使地區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)成為了一個(gè)有機(jī)的整體，實(shí)現(xiàn)了所校科研的真正貫通，為科研工作的貫徹、實(shí)施的暢通和科研功能發(fā)揮打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過上述問題的一一破解和落實(shí)，使整體教育質(zhì)量不斷提高，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。

三、強(qiáng)化管理和督評(píng)結(jié)合是充分發(fā)揮教育科研功能的重要手段

教育是科學(xué)，教育研究是科學(xué)研究。既然是科學(xué)研究，就要體現(xiàn)它的發(fā)生、發(fā)展過程，并且過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，謹(jǐn)慎操作，避免產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)果，誤導(dǎo)教育發(fā)展。必須認(rèn)真規(guī)劃研究藍(lán)圖，加強(qiáng)研究過程的管理，一絲不茍地按著藍(lán)圖走好過程。為此，我們從規(guī)劃的職責(zé)出發(fā)，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，從四方面入手，強(qiáng)化科研管理工作，取得明顯效果。一是認(rèn)真制定了《吉林市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》、課題審批標(biāo)準(zhǔn)、課題鑒定標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀成果評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，以及各項(xiàng)工作的實(shí)施細(xì)則，使各個(gè)環(huán)節(jié)的管理都有標(biāo)準(zhǔn)可依，規(guī)范行事，保證了課題研究的較高質(zhì)量，發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用；二是制定了規(guī)劃課題建檔標(biāo)準(zhǔn)，有效利用檔案管理，即時(shí)跟蹤課題完成情況，保證了研究課題90%以上的高結(jié)題率；三是設(shè)計(jì)、印制和使用了《課題研究手冊(cè)》，規(guī)范研究全程，培養(yǎng)了研究者的科學(xué)態(tài)度、探索精神、科研知識(shí)和實(shí)踐能力；四是采取優(yōu)秀成果形式，廣泛宣傳優(yōu)秀研究成果，有效地促進(jìn)了優(yōu)秀成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，保證了課題研究的有效性，促進(jìn)了教育質(zhì)量的提升。

四、充實(shí)隊(duì)伍和創(chuàng)新機(jī)制是充分發(fā)揮教育科研功能的堅(jiān)實(shí)保障

學(xué)校調(diào)研室工作思路范文第3篇

立足實(shí)際，保證活動(dòng)組織有力

學(xué)校高度重視黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，將教育實(shí)踐活動(dòng)作為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、深化內(nèi)涵發(fā)展、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力、建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)的重要契機(jī)，立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。

一是在思想認(rèn)識(shí)上立足實(shí)際。學(xué)校清醒認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段正處于“爬坡上坎、負(fù)重自強(qiáng)”的攻堅(jiān)階段，正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展與跨越發(fā)展并存的關(guān)鍵時(shí)期，黨委行政牢牢抓住促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展這一根本，教育引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的本質(zhì)，堅(jiān)決摒棄“為搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，以形式主義來反對(duì)形式主義”等行為，堅(jiān)持“兩不誤、兩促進(jìn)”，保證教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

二是在組織領(lǐng)導(dǎo)上立足實(shí)際。學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施“雙組長(zhǎng)制”，由校黨委書記和校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；同時(shí)，學(xué)校也要求各二級(jí)單位根據(jù)實(shí)際情況建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，不搞“一刀切”，不統(tǒng)一實(shí)施“雙組長(zhǎng)制”，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

三是在制定方案上立足實(shí)際。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合工作實(shí)際，確立了“明德篤行、改進(jìn)作風(fēng)，自強(qiáng)日新、打造‘三優(yōu)’”活動(dòng)載體，先后制定并出臺(tái)了《重慶理工大學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》《重慶理工大學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳工作方案》《重慶理工大學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作實(shí)施方案》《重慶理工大學(xué)關(guān)于開展機(jī)關(guān)“真心服務(wù)轉(zhuǎn)作風(fēng) 科學(xué)服務(wù)上水平”專題實(shí)踐活動(dòng)方案》等“1+3”黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方案。

四是在督導(dǎo)指導(dǎo)上立足實(shí)際。學(xué)校特別注重與重慶市委第14督導(dǎo)組進(jìn)行溝通配合，虛心接受指導(dǎo)，真心交換意見，保證學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)“規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色”。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)具體工作情況，成立了10個(gè)校級(jí)工作督導(dǎo)組，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)各二級(jí)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)督促指導(dǎo)。另外專門設(shè)立了由4名一線教師組成的機(jī)關(guān)作風(fēng)督導(dǎo)組，通過明察暗訪等方式，專門負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)關(guān)開展“真心服務(wù)轉(zhuǎn)作風(fēng)、科學(xué)服務(wù)上水平”主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。

真抓實(shí)干，保證活動(dòng)推進(jìn)有力

學(xué)校嚴(yán)格按照中央、重慶市委和市委教育工委的要求，真抓實(shí)干，保證教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)有力。

一是在宣傳發(fā)動(dòng)上真抓實(shí)干。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，分層次、分單位召開了校級(jí)動(dòng)員大會(huì)和各二級(jí)單位動(dòng)員大會(huì)30場(chǎng)，做到宣傳動(dòng)員全員覆蓋，縱向到底。

二是在教育學(xué)習(xí)上真抓實(shí)干。學(xué)校專門制定了《深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”階段的實(shí)施計(jì)劃》，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，校黨委書記專題作“黨的群眾路線光輝歷程”的輔導(dǎo)報(bào)告。堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，集中開展了為期3天的專題學(xué)習(xí)，專門邀請(qǐng)了重慶市委黨校教授戚攻、重慶市委宣傳部網(wǎng)絡(luò)輿情處處長(zhǎng)周廷勇等到校作專題報(bào)告，組織觀看了《社會(huì)主義五百年》《蘇聯(lián)20周年祭》以及2013年9月25日的《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》關(guān)于參加河北省民主生活會(huì)的報(bào)道等專題片，下發(fā)了規(guī)定學(xué)習(xí)書目及資料。努力通過集中學(xué)習(xí)、交流討論和自我學(xué)習(xí)等多種形式，確保學(xué)習(xí)時(shí)間不少于7天。開展學(xué)習(xí)督查，安排專人抽查了部分單位的學(xué)習(xí)記錄，督促黨員干部學(xué)習(xí)落在實(shí)處。

三是在開門納諫上真抓實(shí)干。學(xué)校堅(jiān)持分層分類、點(diǎn)面結(jié)合征求意見“面對(duì)面”，在學(xué)校層面召開了教師代表、職工代表、學(xué)生代表、離退休教職工代表和黨外人士代表的調(diào)研座談會(huì)5場(chǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)到分管和聯(lián)系的50個(gè)學(xué)院與機(jī)關(guān)部門召開專題調(diào)研座談會(huì)31場(chǎng)，通過座談會(huì)、個(gè)別談話征求意見527條，學(xué)校督導(dǎo)組成員參加二級(jí)單位調(diào)研117人次。學(xué)校還堅(jiān)持開門納諫“背靠背”，專門設(shè)計(jì)了《重慶理工大學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查問卷》，面向廣大師生員工對(duì)加強(qiáng)學(xué)校黨員干部作風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)征求意見，共發(fā)放調(diào)查問卷260份，回收246份。同時(shí)，通過設(shè)立書面意見箱、網(wǎng)上信箱等，多渠道收集廣大師生員工對(duì)學(xué)校“”問題的意見和建議。學(xué)校還堅(jiān)持查擺問題“實(shí)對(duì)實(shí)”，在深入調(diào)研、聽取意見建議的基礎(chǔ)上，黨委主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)相關(guān)職能部門集中3個(gè)半天走訪了所有二級(jí)單位，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在民主生活會(huì)前，學(xué)校還專門集中組織全體校領(lǐng)導(dǎo)深入寢室、教室、體育場(chǎng)、圖書館、食堂、實(shí)驗(yàn)室等，實(shí)地巡視校園，查找當(dāng)前學(xué)校建設(shè)發(fā)展存在的突出問題。

四是在查擺梳理上真抓實(shí)干。學(xué)校嚴(yán)格按照“原汁原味”的要求，堅(jiān)持“不回避、不遺漏”的原則，將通過各種途經(jīng)收集到的746條意見建議進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和歸類，歸納出學(xué)校在“”方面的突出問題379條并向全校師生員工公布征求意見，主動(dòng)接受師生評(píng)判和監(jiān)督。為了使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員查擺問題更準(zhǔn)、更實(shí)，學(xué)校黨委先后專門集中3個(gè)半天，組織全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開查擺“”問題專門會(huì)議，并將梳理出來的問題，原汁原味進(jìn)行集中反饋，同時(shí)提出初步的整改方向和措施。各二級(jí)單位在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上梳理出“”方面的突出問題503條，并建立了臺(tái)賬。

五是在對(duì)照檢查上真抓實(shí)干。學(xué)校嚴(yán)格按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子和成員對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草，領(lǐng)導(dǎo)班子3次集體討論，不斷修改完善，并在一定范圍內(nèi)征求意見。學(xué)校黨委要求班子成員要狠下心來，敢于深入剖析，重點(diǎn)突出，嚴(yán)格按照“開門見山、直奔主題、內(nèi)容實(shí)在、剖析深刻、觸及靈魂”的要求，認(rèn)真撰寫個(gè)人的對(duì)照檢查材料，對(duì)于認(rèn)識(shí)不深、對(duì)照檢查不到位的材料全部返回修改。據(jù)統(tǒng)計(jì)，班子成員平均修改對(duì)照檢查材料近4次，最多者達(dá)6次，確保對(duì)照檢查材料切實(shí)達(dá)到教育實(shí)踐活動(dòng)的要求。

六是在談話交心上真抓實(shí)干。學(xué)校黨委集中安排一周時(shí)間專門開展談心，校黨委主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間都開展了豐富的談心活動(dòng)。在談話交心中做到真心實(shí)意的幫助提高，誠心誠意的加強(qiáng)溝通，既肯定成績(jī)，又談問題、談不足、談缺點(diǎn)，不搞一團(tuán)和氣。班子成員通過相互談心，溝通思想、交換意見，做到有話講在當(dāng)面，相互諒解、增進(jìn)共識(shí)，把矛盾和問題解決在專題民主生活會(huì)前，切實(shí)為開好專題民主生活會(huì)營(yíng)造良好氛圍。

七是在同步推進(jìn)上真抓實(shí)干。學(xué)校在教育實(shí)踐活動(dòng)中要求二級(jí)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)同步開展，從制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教育學(xué)習(xí)、開展調(diào)研座談、征求意見、梳理意見建議、建立臺(tái)賬、對(duì)照檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格落實(shí)，同步推進(jìn)。要求督導(dǎo)組對(duì)各二級(jí)單位教育實(shí)踐活動(dòng)要嚴(yán)格把關(guān)，克服闖關(guān)心理，強(qiáng)化督查指導(dǎo)。

注重實(shí)效，保證活動(dòng)落實(shí)有力

學(xué)校緊緊圍繞市屬高校“踐行‘六字’作風(fēng)，建設(shè)‘三優(yōu)’高校”這個(gè)主題，把解決問題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動(dòng)發(fā)展作為教育實(shí)踐活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)，切實(shí)做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

一是在打造“三優(yōu)”上注重實(shí)效。學(xué)校制定了“三優(yōu)”工作實(shí)施方案，由宣傳部牽頭制定“校風(fēng)優(yōu)”工作實(shí)施方案，打造校風(fēng)優(yōu)學(xué)校，力促大學(xué)精神大彰顯；由教務(wù)處牽頭制定“教風(fēng)優(yōu)”工作實(shí)施方案，打造教風(fēng)優(yōu)學(xué)校，力促教育質(zhì)量大提高；由學(xué)工部牽頭制定“學(xué)風(fēng)優(yōu)”工作實(shí)施方案，打造學(xué)風(fēng)優(yōu)學(xué)校，力促育人合力大匯集。

二是在“立行立改”上注重實(shí)效。學(xué)校十分注重對(duì)查擺出來的問題立行立改，將師生員工反映強(qiáng)烈、關(guān)系師生切身利益的突出問題建立臺(tái)賬，能夠“立行立改”的立即明確牽頭部門保質(zhì)保量予以整改。如取消了中層領(lǐng)導(dǎo)干部假期校外培訓(xùn)會(huì)；將原131個(gè)評(píng)比表彰項(xiàng)目統(tǒng)籌規(guī)范為47個(gè)；針對(duì)座談會(huì)上反映強(qiáng)烈的老年活動(dòng)中心進(jìn)出通道問題和實(shí)驗(yàn)樓關(guān)門過早的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公，立即進(jìn)行整改；對(duì)“一卡通”使用不便的問題，學(xué)校及時(shí)增加圈存機(jī)，拓寬了使用范圍，方便廣大師生員工；針對(duì)楊家坪校區(qū)圖書館一樓地板磚長(zhǎng)期維修不到位的問題，學(xué)校進(jìn)行全面維護(hù)；針對(duì)師生反映缺少學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地的問題，學(xué)校對(duì)體育館與十園區(qū)之間的臨時(shí)車庫進(jìn)行改造，并將其作為學(xué)生活動(dòng)臨時(shí)場(chǎng)所；針對(duì)就業(yè)招聘場(chǎng)地缺乏的問題，學(xué)校專門調(diào)整第二實(shí)驗(yàn)樓的部分場(chǎng)地作為招聘場(chǎng)地。學(xué)校認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和市委七條實(shí)施意見，2013年1月至10月全校性會(huì)議活動(dòng)同比下降48%，發(fā)文數(shù)量下降12%，接待費(fèi)同比下降15%，公務(wù)用車費(fèi)用下降55%。注重長(zhǎng)效機(jī)制的建立，已修訂完善各類規(guī)章制度46項(xiàng)，擬制定出臺(tái)各類規(guī)章制度12項(xiàng)。截止目前，學(xué)校共“立行立改”教職工反映的突出問題103項(xiàng)，已分兩批進(jìn)行公示。

三是在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上注重實(shí)效。學(xué)校深入開展“真心服務(wù)轉(zhuǎn)作風(fēng)，科學(xué)服務(wù)上水平”轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)活動(dòng)，從愛崗敬業(yè)，明確職責(zé)；落實(shí)責(zé)任，服務(wù)發(fā)展；科學(xué)規(guī)范，提高效能；風(fēng)清氣正、廉潔自律等四大板塊22項(xiàng)具體工作提出要求。活動(dòng)開展以來，各機(jī)關(guān)處室轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，積極整改，主動(dòng)推出了方便師生的服務(wù)措施，如學(xué)校辦公室公開校領(lǐng)導(dǎo)每周日程安排和集中辦公時(shí)間，財(cái)務(wù)處等處室在每間辦公室安裝告知欄，科研處實(shí)施了科研報(bào)賬預(yù)約登記制，后勤處對(duì)教職工生日餐進(jìn)行改制并建立教職工健康檔案等，收到明顯成效。

四是在上下聯(lián)動(dòng)上注重實(shí)效。學(xué)校指導(dǎo)各二級(jí)單位結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)創(chuàng)新，開展各具特色的活動(dòng)。如經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院為深化學(xué)習(xí)成效，開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽；國(guó)有資產(chǎn)管理處強(qiáng)化勤儉辦學(xué)，對(duì)辦公用品實(shí)行了限價(jià)采購；學(xué)生處圍繞濃厚學(xué)風(fēng)，指導(dǎo)四個(gè)學(xué)院試點(diǎn)建立學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指導(dǎo)中心；計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院創(chuàng)新師生服務(wù)平臺(tái)，將學(xué)院會(huì)議室等辦公場(chǎng)所閑時(shí)開辟為學(xué)生自習(xí)場(chǎng)所，并創(chuàng)建了茶歇式交流平臺(tái)；材料科學(xué)與工程學(xué)院立足服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，建立了學(xué)生黨員與學(xué)籍警示學(xué)生“一對(duì)一”幫扶機(jī)制，組織實(shí)施“1+1+2”精英培育計(jì)劃，建立了教授、博士與學(xué)生 “一對(duì)一咨詢”制度。

五是在內(nèi)涵發(fā)展上注重實(shí)效。學(xué)校將教育實(shí)踐活動(dòng)與內(nèi)涵發(fā)展緊密結(jié)合，以活動(dòng)促發(fā)展，深入推動(dòng)教育事業(yè)快速前進(jìn)。在深入推進(jìn)學(xué)校教育國(guó)際化方面，成功與韓國(guó)科學(xué)技術(shù)院（KAIST）簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議及實(shí)施細(xì)則。在強(qiáng)化辦學(xué)特色方面，整體推進(jìn)了特色專業(yè)申報(bào)、特色學(xué)科群打造、特色學(xué)校建設(shè)“三特”計(jì)劃。在提升科技創(chuàng)新能力方面，“2011計(jì)劃”取得重大突破，成功獲得重慶市人民政府1000萬元資助。在深化內(nèi)部管理體制方面，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施了績(jī)效工資改革。

學(xué)校調(diào)研室工作思路范文第4篇

有關(guān)于后勤人員20xx工作計(jì)劃模板1

很高興成為學(xué)校后勤人員的一名，在新的一年里我將展開20xx年的工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心工作、服務(wù)師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點(diǎn)。進(jìn)一步解放思想，立足于學(xué)校現(xiàn)實(shí)，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學(xué)提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力的后勤保障。

二、常規(guī)性工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方針、政策及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

2、認(rèn)真制定工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作按計(jì)劃的制定和逐步推進(jìn) 。

3、根據(jù)每年級(jí)、每班人數(shù)做好課本、簿冊(cè)發(fā)放工作。

4、對(duì)外處理好有關(guān)外事聯(lián)系、接待工作。

5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質(zhì)量，提高滿意度，力爭(zhēng)把食堂辦成師生滿意的食堂。

6、對(duì)內(nèi)堅(jiān)持每日巡視校園至少一次，對(duì)學(xué)校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設(shè)備等加強(qiáng)管理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級(jí)等提出的報(bào)修，在最短的時(shí)間內(nèi)維修。每月兌現(xiàn)班級(jí)、寢室、處室等財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度。

三、工作方案與任務(wù)

(一)完善財(cái)務(wù)工作

1、認(rèn)真理財(cái)，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，自覺接受上級(jí)主管部門審查和全校教師監(jiān)督。

2、規(guī)范收費(fèi)，確保各項(xiàng)資金按時(shí)足額到位，決不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，并于開學(xué)報(bào)名時(shí)公開各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。

3、合理開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校生產(chǎn)性開支由相關(guān)處室提出方案，由校長(zhǎng)審批，學(xué)校統(tǒng)一購買。嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開支。學(xué)校重大開支須提請(qǐng)學(xué)校校委會(huì)討論通過，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

4、明確職責(zé)，嚴(yán)格手續(xù)。學(xué)校各項(xiàng)開支報(bào)銷發(fā)票時(shí)，必須執(zhí)行如下程序：當(dāng)事人簽證，主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)，校長(zhǎng)同意方可報(bào)銷。杜絕先斬后湊，無計(jì)劃開支。

5、強(qiáng)化學(xué)校資金管理，控制學(xué)校資金外流，學(xué)校資金不挪用，不借出。

6、針對(duì)學(xué)校面臨生存與發(fā)展，同時(shí)還要逐年償還債務(wù)。

(二)財(cái)產(chǎn)財(cái)物

1、進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時(shí)做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時(shí)之需。

2、學(xué)校財(cái)物實(shí)行誰使用、誰保管、誰負(fù)責(zé)的管理制度，領(lǐng)物登記簽名，還物消號(hào)，防止財(cái)產(chǎn)流失、損壞。

3、教室、寢室、辦公室、食堂財(cái)產(chǎn)由各班主任、科室負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任。每期開學(xué)時(shí)維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對(duì)有關(guān)問題及時(shí)處理，損壞、遺失公共財(cái)物的由各負(fù)責(zé)人及時(shí)賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購工具，校園的簡(jiǎn)單維修由門衛(wèi)同志負(fù)責(zé)、寢室的由任老師負(fù)責(zé)。

4、處室、實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)、教學(xué)用品、圖書室財(cái)產(chǎn)均由各負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任，要有一式兩份的登記冊(cè)，一份交學(xué)校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責(zé)任人負(fù)責(zé)。

5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)自然損壞、損失的由財(cái)產(chǎn)保管員寫出書面報(bào)告，由總務(wù)處核實(shí)，報(bào)校長(zhǎng)審定可登記注銷。

6、寢教室財(cái)產(chǎn)開學(xué)初清點(diǎn)到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價(jià)賠償或購買、修理還原，學(xué)年結(jié)束，班主任會(huì)同學(xué)校清點(diǎn)。

7、學(xué)校所發(fā)物品，學(xué)年結(jié)束清收，爭(zhēng)取循環(huán)使用。

(三)加強(qiáng)校園規(guī)范化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件

1、在基礎(chǔ)建設(shè)方面，本年度的努力方向是徹底廉價(jià)采買。

2、在校園綠化管理方面，鞏固現(xiàn)有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。

3、本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實(shí)事求是，注重實(shí)效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。

4、定期檢查維護(hù)學(xué)校電路、用電設(shè)施、校舍安全，及時(shí)消除安全隱患。

四、開創(chuàng)性工作

1、努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)樹木、花草的栽培與管理。加強(qiáng)樓內(nèi)、校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步凈化、綠化、美化校園。

2、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)強(qiáng)與其他部門的溝通，力爭(zhēng)精細(xì)化管理。

3、將部分會(huì)電工的九年級(jí)學(xué)生組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)單維修。

校園后勤工作是比較繁忙的，很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應(yīng)的調(diào)整。總之，20xx年要緊緊根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況努力為學(xué)校的教育教學(xué)第一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。

在任何單位，后勤工作永遠(yuǎn)是缺少不了。雖然后勤工作不直接參與公司或者學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃，可是后勤部門的工作卻是十分重要的，沒有后勤部門的支持，前臺(tái)部門的工作也得不到很好的進(jìn)行。作為學(xué)校后勤部門，不會(huì)直接參與到教學(xué)工作中來，可是后勤工作也有著很多的存在的必要性，這是絕對(duì)的，相信隨著時(shí)間的不斷的流逝，會(huì)有越來越多的人意識(shí)到后勤部門工作的必要性!所以特制定了以下20xx年的工作計(jì)劃。

有關(guān)于后勤人員20xx工作計(jì)劃模板2

為使醫(yī)院發(fā)展更給力，更好的為人民身體健康服務(wù)，結(jié)合自己的后勤工作，現(xiàn)制定20xx年工作計(jì)劃，促進(jìn)醫(yī)院快速發(fā)展。

一、工作目標(biāo)

(一)增強(qiáng)安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、管理意識(shí)、大局意識(shí)，進(jìn)一步完善醫(yī)療安全管理制度，規(guī)范醫(yī)療安全管理措施，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療安全管理制度，提高醫(yī)療安全管理水平，確保醫(yī)院全年安全無事故，減少各種安全隱患的發(fā)生。

(二)強(qiáng)化政治思想工作計(jì)劃，加強(qiáng)隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)，提高法律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī)與醫(yī)德規(guī)范;嚴(yán)格執(zhí)行制度管人、制度管事;確保全院職工無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

(三)改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范服務(wù)程序，提高服務(wù)質(zhì)量，確保在醫(yī)療服務(wù)上無投訴。

二、工作計(jì)劃和措施

(一)進(jìn)一步端正執(zhí)法思想，規(guī)范醫(yī)療執(zhí)法活動(dòng)

1、認(rèn)真開展執(zhí)法教育、安全教育活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、法律意識(shí)、****意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，牢固樹立為病人服務(wù)思想。

2、加強(qiáng)與有關(guān)部門聯(lián)系溝通，加快有關(guān)地方性法規(guī)建設(shè)，健全和完善相關(guān)工作機(jī)制，解決出入院程序、內(nèi)容不規(guī)范，出院難的問題，防止執(zhí)法不嚴(yán)、不公現(xiàn)象的發(fā)生。

3、加強(qiáng)醫(yī)院窗口服務(wù)規(guī)范化建設(shè)，規(guī)范服務(wù)行為，嚴(yán)格實(shí)行院務(wù)公示制度;繼續(xù)做好創(chuàng)滿意活動(dòng)、百日安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，擴(kuò)大院內(nèi)外監(jiān)督員隊(duì)伍，拓寬院內(nèi)外監(jiān)督渠道，定期召開社會(huì)監(jiān)督員會(huì)議，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督。

(二)加強(qiáng)安全環(huán)節(jié)管理，強(qiáng)化事前預(yù)防，確保醫(yī)院全年安全

1、繼續(xù)深化管理整頓工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全防范措施，加大檢查考核力度，發(fā)揮技防監(jiān)督、指導(dǎo)作用，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步建立人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合的立體防范機(jī)制和事故預(yù)警機(jī)制。

2、嚴(yán)格落實(shí)崗位安全責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范工作流程，強(qiáng)化對(duì)病人面對(duì)面的直接現(xiàn)場(chǎng)管理，強(qiáng)化科室安全管理的責(zé)任心、主動(dòng)性，提高科室的安全管理水平。及時(shí)了解病情，做到對(duì)重點(diǎn)病人的一般情況、病情的了解和早發(fā)現(xiàn)、早治療、早控制。

3、實(shí)行全員參與、全過程控制、全面落實(shí)防范措施。各科室規(guī)范每月底定期召開醫(yī)療安全分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找安全隱患和不足，提出整改措施。

4、加強(qiáng)病人日常養(yǎng)成訓(xùn)練的規(guī)范化工作，發(fā)揮病人自己管理自己的能力，防止制止各種沖動(dòng)行為的發(fā)生。

5、進(jìn)一步完善各種突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，定期開展預(yù)演，提高應(yīng)急處置能力。

6、嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)避免安全隱患發(fā)生的人員及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

后勤人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，規(guī)范工作程序，加強(qiáng)內(nèi)部管理;做到定時(shí)和不定時(shí)檢查維護(hù)院內(nèi)各類設(shè)備，切實(shí)主動(dòng)做好下收、下送、下修工作，確保醫(yī)院的正常運(yùn)營(yíng)。

有關(guān)于后勤人員20xx工作計(jì)劃模板3

為了保證我校師生在食堂用餐放心，為師生提供更好的就餐環(huán)境。鞏固食堂工作效率，有序開展各項(xiàng)工作。全面提升學(xué)校食堂影響力，極大的去激發(fā)我校食堂員工發(fā)展意識(shí)，曾強(qiáng)員工“做好本職工作、全方位服務(wù)師生的信心和決心”。特制定本工作計(jì)劃。

一、工作思路

1、增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)。不安全操作和浪費(fèi)是極大的沒有責(zé)任;勤儉節(jié)約是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)員工自覺養(yǎng)成這種良好的行為習(xí)慣。

2、強(qiáng)化員工的集體榮譽(yù)感，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，人人都有“校榮我榮”的感覺。每半個(gè)月對(duì)員工定期進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓(xùn)。通過培訓(xùn)、進(jìn)行考核、對(duì)一些不合格的員工在培訓(xùn)，在考核，使其在各自崗位上發(fā)揮最大程度的才智和技能，使食堂隊(duì)伍不斷得以優(yōu)化，從而提高食堂隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二、員工培訓(xùn)

本學(xué)年計(jì)劃對(duì)食堂員工衛(wèi)生、服務(wù)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。由于食堂人員的文化知識(shí)水平，操作技能參差不一，食堂培訓(xùn)的內(nèi)容也有所不同。

1、主要是通過口頭語言的形式向他(她)們傳授各種技能。

2、圍繞一個(gè)問題展開討論，提出自己的看法和建議，歸納總結(jié)。

3、通過示范操作分步驟講明操作要領(lǐng)。

4、對(duì)操作的全過程進(jìn)行總結(jié)，找出問題，提出改進(jìn)方法。

三、召開食堂全體工作會(huì)議

組織員工學(xué)習(xí)我國(guó)《食品衛(wèi)生法》;和《學(xué)校食堂衛(wèi)生工作條例》，食堂各種衛(wèi)生、安全規(guī)章制度。提高他們的法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，端正工作態(tài)度。與員工鑒定食品衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書。

1、堅(jiān)持每天對(duì)食堂的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立場(chǎng)即糾正或處理。每周召開一次食堂工作人員會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)安全問題，切實(shí)保證師生的飲食安全。

2、制定每周工作計(jì)劃、每月考勤、視師生就餐人數(shù)合理安排人員。提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)。組織有關(guān)人員研究每周營(yíng)養(yǎng)菜譜。

3、全力搞好就餐工作，合理搭配營(yíng)養(yǎng)餐，使每位學(xué)生經(jīng)歷更加充沛的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

四、抓文明禮貌落實(shí)

我們提倡文明用餐、禮貌服務(wù)，要求班主任做好在校用餐學(xué)生的文明用餐的教育，而且，每天學(xué)生用餐時(shí)都要有生活老師和食堂工作人員入餐廳巡視，定桌服務(wù)，幫助解決學(xué)生用餐中的具體問題。

嚴(yán)把適量關(guān)

對(duì)“三無”食品。檢查發(fā)現(xiàn)有供應(yīng)商原材料已過期，且沒有檢驗(yàn)合格證;還有副食食品無廠名廠址、無出廠日期，無保質(zhì)期，一律不允許進(jìn)入食堂。

五、培養(yǎng)員工主人翁意識(shí)，提高食堂整體素質(zhì)

1、提高主人翁的自覺性和加強(qiáng)員工民主管理重要性的認(rèn)識(shí)，讓員工參加民主管理，發(fā)揮員工的智慧和創(chuàng)造力，有重大決策時(shí)廣泛聽取員工的意見，讓員工的開言路，集思廣益，幫助管理者決策，而當(dāng)決策一旦定案，管理者就要組織員工實(shí)施方案，這樣員工才會(huì)以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮干勁，智慧和創(chuàng)造力，大大增強(qiáng)食堂的生機(jī)和活力。

2、要善于激發(fā)員工參與意識(shí)，關(guān)心每位員工的痛癢，開展一些有意義娛樂活動(dòng)和公益活動(dòng)，生活上關(guān)心他們的喜怒哀樂和冷暖，人格上尊重他們，甚至稱呼可心切一點(diǎn)讓員工們感覺到自己是學(xué)校的一份子，從學(xué)校能找到家的感覺，同時(shí)，創(chuàng)造讓他們體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，從而使員工感覺到大家庭的溫暖和做主人的樂趣，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，才能增加學(xué)校的凝聚力。

以及學(xué)校食堂管理和衛(wèi)生工作方面的制度等文件精神，加強(qiáng)我鎮(zhèn)各校(園)食堂管理，減輕學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，消除學(xué)校食堂安全隱患，保證師生身心健康，制止侵占學(xué)生餐費(fèi)的違紀(jì)行為。

有關(guān)于后勤人員20xx工作計(jì)劃模板4

新的一年到來了，也需要我們開始新的工作計(jì)劃，來更好的完成20xx年的工作。本人工作計(jì)劃如下：

一、加大服務(wù)工作力度，賦予辦公室工作新內(nèi)涵

服務(wù)職能是辦公室工作的重中之中。服務(wù)工作主要實(shí)現(xiàn)四大轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動(dòng)性強(qiáng)。因而，對(duì)待各項(xiàng)工作，要制訂計(jì)劃，未雨綢繆，以工作的超前性、預(yù)見性增加工作的主動(dòng)性。二是實(shí)現(xiàn)單一服務(wù)向全面服務(wù)、超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的服務(wù)務(wù)必注意服務(wù)的全面性和主動(dòng)性，不能只為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給簡(jiǎn)單的對(duì)與答、能做與不能做的單項(xiàng)服務(wù)，而就應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)決策前動(dòng)議、參謀、拿主意，在決策中關(guān)注、關(guān)心、調(diào)查，在決策后總結(jié)、推介，從而帶給超前的、全過程的主動(dòng)服務(wù)。三是實(shí)現(xiàn)一般服務(wù)向優(yōu)質(zhì)服務(wù)、精品服務(wù)轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持以服務(wù)為“天職”，對(duì)上級(jí)和兄弟單位要相互尊重、配合;對(duì)基層的同志，要滿腔熱情，放下架子，堅(jiān)決克服“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風(fēng)。四是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)服務(wù)向創(chuàng)新服務(wù)轉(zhuǎn)變。從過去的“看一看、聽一聽、議一議、辦一辦、傳一傳”的傳統(tǒng)服務(wù)模式向觀念服務(wù)、信息服務(wù)、智力服務(wù)、環(huán)境服務(wù)等創(chuàng)新服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。

二、加大調(diào)研工作力度，為公司決策帶給理論和實(shí)踐依據(jù)

(一)組織開展調(diào)查研究，充分發(fā)揮好參謀助手作用。一是緊扣全局抓調(diào)研。從影響企業(yè)改革發(fā)展和穩(wěn)定大局的新狀況、新問題入手，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究工作，對(duì)遇到的新狀況和新問題，要綜合分析，宏觀思考，弄清產(chǎn)生的背景，把握發(fā)展的趨勢(shì)，從全局上、戰(zhàn)略上去觀察、思考和謀劃解決的辦法，盡力使調(diào)查研究構(gòu)成意見，貼合領(lǐng)導(dǎo)的要求，適應(yīng)跨越式發(fā)展的形勢(shì)。二是緊貼領(lǐng)導(dǎo)思路抓調(diào)研。善于從領(lǐng)導(dǎo)講話、工作部署以及對(duì)問題的看法和提法中，查字典掌握領(lǐng)導(dǎo)的思路和急需了解的重點(diǎn)問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，力爭(zhēng)調(diào)研思維與領(lǐng)導(dǎo)思維同頻共振，確保“謀”在關(guān)鍵處，“參”在點(diǎn)子上。三是突出重點(diǎn)抓調(diào)研。以市場(chǎng)為紅線，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和營(yíng)運(yùn)生產(chǎn)中的問題、薄弱環(huán)節(jié)以及主輔分離等重大改革改制中職工普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的焦點(diǎn)問題的調(diào)研，找準(zhǔn)問題的癥結(jié)點(diǎn)和矛盾的關(guān)節(jié)點(diǎn)，提出切實(shí)可行的、精要的、有新思路的對(duì)策和推薦。四是圍繞決策抓調(diào)研。按照科學(xué)決策的要求，努力抓好“兩頭”的調(diào)研。決策前要深入調(diào)研，提出比選方案，搞好前期論證;決策后要針對(duì)落實(shí)過程中出現(xiàn)的新狀況、新問題，及時(shí)開展追蹤調(diào)研，提出新的對(duì)策，使決策更加科學(xué)、更具實(shí)效。

(二)加強(qiáng)信息收集報(bào)送工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給參考。一是完善和暢通渠道收信息。加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，進(jìn)一步完善以辦公室為中心，橫向到各部門、縱向到基層辦公室的信息收集、反映網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各級(jí)辦公室和骨干信息員的作用，確保信息主渠道的暢通。同時(shí)，大力推進(jìn)信息網(wǎng)上報(bào)送，逐步構(gòu)成電子信息報(bào)送網(wǎng)絡(luò)。二是主動(dòng)出擊挖信息。增強(qiáng)信息工作的敏銳性，對(duì)上級(jí)急需了解的重點(diǎn)、經(jīng)常思考的要點(diǎn)、個(gè)性關(guān)注的難點(diǎn)，以及公司落實(shí)上級(jí)決策的思路、部署，基層對(duì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題的意見、推薦等，主動(dòng)與有關(guān)單位和部門聯(lián)系，了解狀況，掌握動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)。三是全體動(dòng)員寫信息。要充分發(fā)揮辦公室的整體作用，明確信息工作目標(biāo)，以及每名工作人員撰寫信息的數(shù)量和質(zhì)量要求，盡量使信息工作量化到崗位，落實(shí)到人頭，提升信息工作質(zhì)量。四是嚴(yán)格紀(jì)律報(bào)信息。對(duì)重大突發(fā)事件、重要社會(huì)動(dòng)態(tài)、緊急災(zāi)情和疫情，以及重大安全事故等緊急狀況，及時(shí)按規(guī)定程序逐級(jí)上報(bào)，不得遲報(bào)、漏報(bào)或隱瞞不報(bào)，未經(jīng)許可，不得向外單位。

三、加大督辦工作力度，確保公司管理制度的效用性和公司決策的效益性到達(dá)最大化

強(qiáng)力度督辦是確保公司政令暢通的有效手段。一是圍繞公司的中心工作，緊貼公司行政后勤工作思路，把重點(diǎn)放在推進(jìn)董事會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)的重大決策、重要工作部署的貫徹落實(shí)上。開展經(jīng)常性的督促檢查。二是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批示要求和查辦資料，堅(jiān)持明查與暗訪相結(jié)合，進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)批示、交辦事項(xiàng)的查辦力度，做到批必查，查必果，果必報(bào)。三是不斷加大催辦力度，出臺(tái)專門的督辦辦法，強(qiáng)化查辦時(shí)效，做到急事急辦。同時(shí)要改善方式方法，不斷探索督查工作新思路、新辦法，注重督查實(shí)效，把督查工作同目標(biāo)管理職責(zé)制緊密結(jié)合起來，明確職責(zé)分工，完善督查網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格規(guī)范程序，不斷提高督查質(zhì)量，確保公司各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。四是時(shí)刻關(guān)注熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)提出督察推薦，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

有關(guān)于后勤人員20xx工作計(jì)劃模板5

20xx年是我院三甲醫(yī)院評(píng)審的關(guān)鍵年。根據(jù)“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練功”的工作要求，現(xiàn)制定醫(yī)院后勤人員20xx年工作計(jì)劃如下：

一、端正執(zhí)法思想，規(guī)范強(qiáng)制醫(yī)療執(zhí)法活動(dòng)

1、執(zhí)法教育、安全教育活動(dòng)，轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念，政治意識(shí)、意識(shí)、安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、法律意識(shí)、人權(quán)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，牢固執(zhí)法為民思想和為病人服務(wù)思想，“四個(gè)能力”。院內(nèi)每季度法律教育、安全教育和科室現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法教育、安全教育相活動(dòng)。

2、多溝通，健全和工作機(jī)制，解決出入院程序、內(nèi)容不規(guī)范，出院難的問題，防止執(zhí)法不嚴(yán)、不公的。

3、醫(yī)院窗口服務(wù)規(guī)范化建設(shè)，規(guī)范服務(wù)，院務(wù)公示制度;創(chuàng)滿意活動(dòng)、百日安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，院內(nèi)外監(jiān)督員隊(duì)伍，拓寬院內(nèi)外監(jiān)督渠道，監(jiān)督員會(huì)議，社會(huì)監(jiān)督、監(jiān)督。

二、安全環(huán)節(jié)管理，強(qiáng)化事前預(yù)防，醫(yī)院全年安全

1、深化管理整頓工作，安全規(guī)章制度和安全防范措施，加大檢查考核，技防監(jiān)督、作用，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，人防、物防、技防有機(jī)的立體防范機(jī)制和事故預(yù)警機(jī)制。

2、崗位安全責(zé)任制，規(guī)范工作流程，強(qiáng)化對(duì)病人面對(duì)面的直接現(xiàn)場(chǎng)管理，強(qiáng)化科室安全管理的責(zé)任心、性，科室的安全管理。病情，對(duì)病人的情況、病情、防范措施“三熟知”和早、早治療、早控制。

3、病人日常養(yǎng)成訓(xùn)練的規(guī)范化工作，病人管理的能力，防止沖動(dòng)的。

4、突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，預(yù)演，應(yīng)急處置能力。

5、醫(yī)療安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)安全隱患的人員獎(jiǎng)勵(lì)。

三、信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，操作信息系統(tǒng)作用

1、人事檔案、綜合檔案的硬件建設(shè)，人事檔案、綜合檔案、圖書館的評(píng)審驗(yàn)收。

2、精神病人信息系統(tǒng)建設(shè)，信息輸入完整，省級(jí)驗(yàn)收。

3、院內(nèi)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)。信息化管理制度。

4、院內(nèi)信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)管理，嚴(yán)禁一機(jī)二用。

5、信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，信息網(wǎng)的內(nèi)容、功能，醫(yī)院工作的公示和信息網(wǎng)絡(luò)傳播，對(duì)醫(yī)院職工教育、和交流的平臺(tái)作用。開辟院長(zhǎng)信箱，征求意見;電腦使用、管理，效益最大化。

學(xué)校調(diào)研室工作思路范文第5篇

20*年10月底，我到合作鎮(zhèn)教育管理辦公室工作。一年多來，我在市教育局和當(dāng)?shù)攸h委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教職工的支持幫助下，充分發(fā)揮教管辦管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)作用，抓和諧穩(wěn)定，促提高發(fā)展，較好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、抓和諧，促穩(wěn)定

區(qū)劃調(diào)整后的新合作鎮(zhèn)由原合作、志良、新義三部分組成，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為滯后，社會(huì)矛盾較為突出，教育經(jīng)費(fèi)十分緊缺，辦學(xué)困難相對(duì)較多，教職工工作熱情受到一定影響。面對(duì)現(xiàn)狀，我在辦公室全體同志的支持下，做了幾項(xiàng)工作：

1.優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子。根據(jù)“能者上、平者讓、庸者下”的干部使用原則，結(jié)合辦公室人員選配和暑期干部調(diào)整，我們先后調(diào)整了成教中心校長(zhǎng)、豎河初中校長(zhǎng)、合作初中校長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)各校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了優(yōu)化整合，為提高決策執(zhí)行力打下了基礎(chǔ)。

2.強(qiáng)化師德教育。打造一支師德高尚、敬業(yè)重教的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。近一年來，我們開展了一系列師德教育活動(dòng)，如：“我為學(xué)校添光彩”師德演講活動(dòng)；“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流暨優(yōu)秀班主任評(píng)選”活動(dòng)；教師職業(yè)道德規(guī)范警示教育活動(dòng)等等，取得了較好的效果。

3.融化校群關(guān)系。由于帶教家教、學(xué)校后勤社會(huì)化經(jīng)營(yíng)等問題造成部分學(xué)校與周邊群眾產(chǎn)生一定矛盾；由于政府拖欠了教師醫(yī)藥費(fèi)、女職工生育補(bǔ)助、民辦教職工醫(yī)保金、初中教師夜課費(fèi)等，造成部分教職工對(duì)鎮(zhèn)政府有些想法。針對(duì)這些情況，我抓住主要矛盾，通過多次與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，民辦教職工醫(yī)保金、女職工生育補(bǔ)助、初中教師夜課費(fèi)等，都已得到全額解決，2001年拖欠至今的教職工醫(yī)藥費(fèi)，先解決了已退休的老教師，其余部分政府承諾在年內(nèi)解決，教職工普遍感到比較滿意。對(duì)反應(yīng)較為強(qiáng)烈的家教、帶教問題，抓住典型進(jìn)行了查處，起到了一定的教育作用和社會(huì)效果。

4.鈍化突出矛盾。我到合作一上班就接手了三樁比較棘手的事情，一是豎河初中一體育教師毆打?qū)W生，家長(zhǎng)不斷上訪；二是市紀(jì)委根據(jù)舉報(bào)調(diào)查合作有少數(shù)教師長(zhǎng)期請(qǐng)假拿著工資不上班的情況；三是合作初中一老教師猥褻女生被不斷舉報(bào)。前兩件事由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，后來全權(quán)轉(zhuǎn)交教管辦處理，我們?cè)谧隽舜罅考?xì)致的基礎(chǔ)工作后，分別作了相應(yīng)處理，較好地解決了矛盾，得到了上級(jí)肯定。第三件事我們積極配合鎮(zhèn)紀(jì)委和市紀(jì)委第二農(nóng)村工作室，認(rèn)真進(jìn)行了查處，當(dāng)事雙方對(duì)處分結(jié)果都表示認(rèn)同。

二、抓常規(guī)，促提高

用《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)辦學(xué)水平的提高。具體做法：1.抓教學(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量的提高。強(qiáng)化教學(xué)過程管理，大力打造有效課堂，力爭(zhēng)減負(fù)增效。提高教師鉆研教材的能力，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的效率。強(qiáng)化課程管理，全鎮(zhèn)各校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開全上足規(guī)定課程，靈活安排環(huán)境教育、安全教育、法制教育，堅(jiān)決杜絕重主課輕副課的不良傾向。強(qiáng)化質(zhì)量管理，把視導(dǎo)調(diào)研和質(zhì)量監(jiān)控緊密結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注薄弱學(xué)校、薄弱班組、薄弱科目。

2.抓學(xué)校安全管理，促綜治工作水平的提高。我們始終把學(xué)校安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。應(yīng)該說在安全工作方面我們鎮(zhèn)是有深刻教訓(xùn)的。血的教訓(xùn)警示著我們，安全工作無小事，我們從全方位疏理學(xué)校安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生交通安全、門衛(wèi)值班制度、校內(nèi)外活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全保衛(wèi)等方面全部進(jìn)入學(xué)校安全管理視線，學(xué)校針對(duì)各種突況制訂了切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，各校還利用時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行了消防演練、應(yīng)急疏散演練，對(duì)師生開展安全教育、自救自護(hù)教育，提高了師生的應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護(hù)能力。

3.抓校園環(huán)境管理，促校園文化建設(shè)水平的提高。環(huán)境的育人功能不可忽視，優(yōu)美的校園環(huán)境既體現(xiàn)了一所學(xué)校的管理水平，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也有很大的作用。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校在環(huán)境管理上水平參差不齊的情況，我組織校長(zhǎng)們到做得好的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)管得好的校長(zhǎng)現(xiàn)身說法，對(duì)其他學(xué)校有所啟發(fā)，同時(shí)加強(qiáng)督查，每次工作檢查都對(duì)校園環(huán)境管理狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使校長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到這是學(xué)校管理工作中一項(xiàng)最基礎(chǔ)的工作。通過一段時(shí)間的強(qiáng)化管理，后進(jìn)的學(xué)校這方面工作也大有起色。

4.抓教育經(jīng)費(fèi)管理，促經(jīng)費(fèi)使用效率的提高。一是積極化解陳舊債務(wù)，在市局的大力支持和自身增效節(jié)支的努力下，在不到一年時(shí)間內(nèi)共化解陳舊債務(wù)二十多萬元，其余陳舊債務(wù)有望在年內(nèi)得到基本化解。二是嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用。從20*年1月起，我們專門制訂了經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，把全年指標(biāo)分解到每一個(gè)月份，使各所學(xué)校均明確每月可使用的經(jīng)費(fèi)額度，同時(shí)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用相關(guān)規(guī)定作了進(jìn)一步明確，優(yōu)先確保辦公經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、維修經(jīng)費(fèi)等，壓縮其他支出，按月以報(bào)表形式將經(jīng)費(fèi)使用情況反饋到各校校長(zhǎng)，六月底教管辦還對(duì)半年度經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)。通過一系列措施，經(jīng)費(fèi)使用狀況得到了進(jìn)一步規(guī)范，保證了教育經(jīng)費(fèi)的良性運(yùn)行，為學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了保障。

三、抓創(chuàng)新，促發(fā)展

創(chuàng)新沒有止境，昨天的新事物到今天已很尋常，面向明天的發(fā)展則需要進(jìn)一步創(chuàng)新。教育的發(fā)展，離不開創(chuàng)新。

1.創(chuàng)新工作思路，謀求學(xué)校發(fā)展。合作小學(xué)是中國(guó)書法特色學(xué)校、啟東市書法教育基地、江蘇省書畫考級(jí)培訓(xùn)點(diǎn)，在書畫教育方面具有一定的基礎(chǔ)，但近幾年由于缺乏必要經(jīng)費(fèi)，培訓(xùn)活動(dòng)早已停止。我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人積極發(fā)掘社會(huì)資源，聯(lián)系上了南通中房集團(tuán)老總高沖平先生，幾上南通與高總商洽，邀請(qǐng)高總回鄉(xiāng)時(shí)到學(xué)校參觀，高總深受感動(dòng)，主動(dòng)提出資助學(xué)校開展書畫特色教育活動(dòng)，當(dāng)即拿出兩萬元作為啟動(dòng)資金，并承諾以后每年資助一部分資金。有了必要的經(jīng)費(fèi)支撐，學(xué)校書畫培訓(xùn)活動(dòng)開展得有聲有色，并初見成效，學(xué)生在啟東市、南通市比賽中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)，現(xiàn)正積極申報(bào)南通市書畫特色學(xué)校。最近我們還與江蘇先聲藥業(yè)集團(tuán)老總?cè)五\生先生商談建立“祖杰獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金”，也已達(dá)成初步意向。

2.創(chuàng)新工作方法，提高工作效率。信息化時(shí)代早已來臨，但我們有些工作還停留在比較原始的方式上。教管辦一成立，我就立即著手為各校設(shè)置了公共電子郵箱，并培訓(xùn)各位校長(zhǎng)會(huì)使用，文件轉(zhuǎn)發(fā)、通知下發(fā)、雙周工作布置、材料匯報(bào)等均要求用電子郵件傳輸，校長(zhǎng)們普遍反映工作效率大有提高。上學(xué)期我們建成了合作教育網(wǎng)，設(shè)立“智慧教師、精彩課堂”、“美麗校園、成長(zhǎng)搖籃”、“經(jīng)典教案、原創(chuàng)課件”等欄目，為全鎮(zhèn)學(xué)校、教職工提供了網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，得到教職工普遍歡迎。

3.創(chuàng)新考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。考核的目的就是要調(diào)動(dòng)并提高教職工的工作積極性，而原有的考核方案教職工意見較多，基于這樣一種情況，我們認(rèn)真聽取教職工意見，反復(fù)討論，反復(fù)修改，抓住師德師風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、工作數(shù)量、質(zhì)量增長(zhǎng)、教育科研等核心內(nèi)容，形成較為合理的考核方案，并在全鎮(zhèn)教代會(huì)上一致通過。通過兩個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，取得了較好的效果，但也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進(jìn)的地方，需要下一步繼續(xù)創(chuàng)新、完善。

四、存在問題

回顧近一年的工作，取得的點(diǎn)滴成績(jī)主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的鼎力相助，仔細(xì)分析，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自身還存在許多不足：主要有對(duì)所轄范圍內(nèi)教育發(fā)展缺乏深層次思考，未形成科學(xué)的整體的發(fā)展規(guī)劃；傾注課堂教學(xué)的精力不多，理論學(xué)習(xí)不夠，教育科研水平不高等。針對(duì)上述不足，今后的工作中，我將努力做到：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，鉆研管理理論，學(xué)以致用，不斷提高自身教育管理水平。

2.學(xué)會(huì)思考，在學(xué)校發(fā)展上、在管理工作中，多動(dòng)腦、多思考，做一個(gè)會(huì)思考有思想的教育管理者。

3.提高素養(yǎng)，注重個(gè)人修養(yǎng)，不斷提升自身素質(zhì)，做教職工擁護(hù)、人民群眾滿意的教育工作者。

五、新學(xué)年工作思路

（一）指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以省市各級(jí)教育工作會(huì)議為指導(dǎo)，以大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主要目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、努力創(chuàng)建平安校園為重點(diǎn)，以提高師生的綜合素質(zhì)為根本，深入解放思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，加快資源整合，強(qiáng)化教育管理，突出均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面提升，努力辦合作人民滿意的教育。

（二）工作思路：

1.以區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為工作重心，全面推動(dòng)教育整體發(fā)展，全面加快各項(xiàng)目標(biāo)建設(shè)。在中小學(xué)布局調(diào)整基本完成的情況下，我們將把幼兒園布局調(diào)整、社區(qū)教育中心建設(shè)擺上重要位置，力爭(zhēng)把3所幼兒園全部辦成省優(yōu)質(zhì)幼兒園（目前2所）。結(jié)合鎮(zhèn)政府行政大樓搬遷工程，提前做好社區(qū)教育中心的規(guī)劃，力爭(zhēng)一步到位，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，繼續(xù)加大對(duì)中小學(xué)環(huán)境改造與硬件設(shè)施的投入力度，不斷提高現(xiàn)代化水平，以適應(yīng)教育快速發(fā)展的需要。

2.以規(guī)范辦學(xué)為突破口，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，打造高效課堂。在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展上取得突破。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，突出質(zhì)量核心，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。

3.以加強(qiáng)培訓(xùn)為手段，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。大力推進(jìn)教師培訓(xùn)活動(dòng)，珍惜上級(jí)教育行政部門提供的每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，加大校本培訓(xùn)力度。加大對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況的考核力度，鼓勵(lì)、引導(dǎo)、督促廣大教師自我加壓、自我促進(jìn)、自主發(fā)展。