個人工作自評報告

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個人工作自評報告范文第1篇

教師自查自評報告范文(一)在過去的教學工作中，壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。作為一名老教師，我積極履行著自己的職責。下面我將自己的工作做如下小結：

一、職業道德

作為一名有著近三十四年教學經驗的老師，我熱愛黨，熱愛黨的教育事業，立志為教育事業奮斗終身。同時，我也深知作為一名教師更應為人師表。在向學生傳授科學知識的同時更要通過教育教學活動以及自己的言教身傳，對學生進行思想品德教育，從而促進學生的健康成長。

二、教育方面:

一直以來我一直擔任語文學科的教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

在教學中，深刻體會到要以學生為主個人工作總結，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神個人工作總結，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

三、課堂教學

1、注重培養優等生，同時，還在班級里開展“一幫一”的活動幫助學困生。這當然離不開班里的小干部，對于背誦課文等基礎作業，實行優幫差，小干部及時檢查自己的幫扶對象，使其在復習期間能迎頭趕上。在課上注意激勵學困生，幫助他們樹立信心，多給他們創造表現機會，以此激起他們的學習興趣。同時做好家訪工作，及時與家長聯系，取得家長的支持，家校合力共同提高教學質量。

課上注重創設各種情境，發現身邊的數學，激發學生思考，然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦，針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力，接著，讓學生練習不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發展思維，最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法?，F在學生普遍對數學課感興趣，參與性高，為學好數學邁出了堅實的一步。

2、以技術為教學服務為宗旨，根據教學活動需要，科學、合理地利用現代教育技術手段;能繼承簡便、實用的傳統教學手段。

3、符合課堂教學民主化、學生自主學習，自主發展的要求，教學方式的選擇有利于課堂教學目標的實現;努力為學生提供動手實踐、自主探索、獨立思考、合作交流的空間。能夠引發學生興趣，學生積極思考，大膽探究。

4、教師平等對待學生、態度親切，能用多種方式調動學生參與學習活動的興趣;能夠展示出知識本身的魅力，善于與學生共同創造學習環境，為學生提供討論、質疑、探究、合作、交流的機會;教師能夠適時提出具有較高思考價值的問題，課堂氣氛活躍，師生互動和諧。

四、自身的自學情況

為了提高自身的素養，我積極跟隨學校的號召，認真學習了《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德法》，收獲頗深，通過學習，使我對師德師風有了更深刻的認識，也明白教師學習師德師風是機器有必要的。托爾斯泰說過：“如果一個教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個好教師;如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是個完善的好老師。”在今后的工作中，我會努力做到熱愛學生，尊重學生人格，認真上課備課，對工作賦予高度熱情，以這些知識來不斷提高教學水平。

教師自查自評報告范文(二)轉眼間，一學期的教育教學工作已接近尾聲，抽出一點時間靜靜地坐下來，審視自己一學期來的工作，總結一學期的得失，感觸很多?？v觀過去的一學期，我只是和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就簡單地向大家匯報一下。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的精神和科學發展觀”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。

基于以上認識，我擔任四年級兩個班的語文，四(1)班科學，四(2)班的音樂，教學工作兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。使學生對音樂課感興趣，不斷探索教學方法使舞蹈和音樂融為一體。

二、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。

在教育的崗位上無論長幼。都應不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。

我的自評分數為9.9分。

教師自查自評報告范文(三)本人教齡已有2019年了，小教一級教師，長期擔任小學教學工作。對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求及 “五規范”、“十禁止”，并結合自己的教育工作，通過和大家一起學習、討論和評議，自我剖析如下：

1、在依法執教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但同時也認識到，對新近頒布的政策還不能深入領會，需要進一步學習。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業道德的首要準則。

2、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現象。

3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但教育教學方法還缺靈活性和改進力度，所以我必須不斷學習。

5、團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏。

6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，與學生家長聯系相對較少;以后要積極家訪。

7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，堅決不搞有償家教。沒有亂辦班、亂補課的現象，更沒有亂收費的行為，嚴格按照“五規范”和“十禁止的要求”來規范自己的行為。

個人工作自評報告范文第2篇

寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點，抓精華，找典型，以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般。下面就讓小編帶你去看看財務半年個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

財務半年述職報告1過去的半年，在公司領導和全體同仁的支持下，財務部基本完成各項既定指標。下面將財務部一年來履職狀況匯報如下：

一、全年完成公司量化指標狀況：

公司全年給我部門的量化指標主要有五項：一就是資金上存率95%以上;我司全年資金上存率為98%;二就是年末貨幣資金余額8000萬元以上，其中公司本級2000萬;我司年末貨幣資金余額14200萬元，因購置設備支付2800萬元導致公司本部貨幣資金沒有達標;三就是新開項目資金策劃率100%;本年度公司新開4個項目均做了項目資金策劃。四就是全司利潤總額8500萬元;實際全年完成利潤8560萬元;五就是辦理資金信貸類業務，投訴率為0;財務部全年辦理各項信貸業務準確及時，全年未發生一齊投訴。

二、全年所做的主要工作

我們主要圍繞以下六個方面展開財務工作：

一就是以統一財務管理模式為主線加強了財務基礎工作和精細化管理力度：按照規?；l展，專業化管理的要求，統一公司財務核算方面度量衡，統一財務管理標準。

二就是持續推進預算管理，提高前瞻性財務規劃力度：一年來預算管理工作初見成效。

三就是加強資金管理，確保生產經營現金流量：全年公司向所屬各單位收回7160萬元，同時財務部根據公司經營資金需要，全年共計向局借款2、345億元，此外全年為公司各單位累計辦理承兌匯票131筆計8533萬元。以上措施有力保證了公司全年生產經營需要。

四就是充分發揮支持服務職能：一年來，我們及時向有關領導帶給各種數據，及時為各項內外經濟活動帶給了應有的支持，基本上滿足了領導和各單位對我部的財務要求。

五就是加強財務檢查及內控管理力度，防范財務風險。

六就是加強業務學習，提升理論水平：去年我們有計劃組織財務人員學習相關稅收法律知識，提升把握政策的水平。

三、存在的主要問題和不足：

我們在以下幾方面，還有待在以后的工作中加以改善：

一就是部門之間相互溝通的還不夠;二就是分公司有一部分核定上交資金未及時收回來;三就是財務部門未能經常深入分公司和項目了解第一手資料和狀況;四就是我本人工作作風還有待改善。

四、財務工作的初步設想：

財務除在原先的基礎上加強財務管理外，我想主要在以下幾個方面開展工作：

一就是要兵馬未動，策劃先行，提前做好年度各項財務策劃。真正做到事前有依據、事后有證據;

二就是要強化總部對資金的集中調控潛力;

三就是以審計作為重要手段，加強審計過程監督和結果考核，維護公司安全運營;

四就是要強化財務管理的數字化。把原先許多定性的文字盡可能地轉化為定量的數字。

最后，還想說兩點：一就是我工作能順利的開展首先要感謝公司領導的支持，以及財務部全體員工對我的工作給予的幫忙和配合;二就是期望大家在今年能一如既往地支持配合我的工作，我將一如既往地與大家一道，為公司獲得更好的經濟效益做出努力。

財務半年述職報告2來到公司財務部已經半年之久，下面我將近幾個月年來自己的工作、學習等方面的情況向大家做簡要匯報：

一、嚴于律己，嚴格要求，遵章守紀，團結同志。

自到公司上班以來，我能嚴格要求自己，每天按時上下班;同時我也能嚴格遵守公司的各項規章制度，從不搞特殊，也從不向公司提出不合理的要求;對公司的人員，不管經理還是工人，我都能與他們搞好團結，不搞無原則的糾紛，不利于團結的事不做，不利于團結的話不說。

二、盡職盡責履行好自己的工作職責

我在辦事處主要從事財務工作，為此我從以下方面做了一些工作：

1、嚴格控制合肥辦事處現金支出。

嚴格按公司的備用金管理辦法相關規定進行備用金的控制，對于不符合要求的發票、超出費用報銷范圍的費用或相關手續不完善的報銷憑證堅決不予報銷，將合肥辦事處發生的費用控制在預算范圍內。制定合肥辦事處備用金二次借款管理辦法，對二次借款進行嚴格控制，提醒借款員工按時歸還或沖銷借款。對發生的費用及成本及時寄回總部沖銷備用金，保證現金的正常周轉。

2、認真審核需支付第三方物流承運商的承運費。

費用結算嚴格按合同規定價格和周期執行，對所支付金額過大的費用認真審核，詢問相關人員原因，對不符合要求的發票要求承運商重新開據或者拒絕報銷。

3、按時結算。

按時與美菱物流部及長虹銷售分公司核對配送費用，及時向總部申請開票，開票時嚴格匹配收入與成本，取得統一發票第一時間交美菱物流部結算費用。

4、正確計算工資薪酬。

根據公司規定嚴格按照考勤記錄及加班情況正確計算員工工資，耐心準確地解釋員工對自己當月工資的各項疑問，對因我個人原因造成個別員工工資計算錯誤的情況，及時向辦事處總經理及總部人事主管反應，保證員工正當利益不受損。

5、及時向總部報送財務分析及經營分析。

根據r3系統及業務臺帳數據及時準確的填制財務分析表，監督該月各項指標執行情況，分析各項指標異常因素，制定下月預計目標;及時填制經營分析，反應該月合肥辦事處經營情況、財務狀況及存在的問題。

6、及時完成總部的其他要求。

如及時完成對11年合肥辦事處收入預算的編制、及時配合完成11年公司財務決算工作，為公司的正常工作當好助手。

三、存在的問題

半年來，圍繞自身工作職責做了一定的努力，取得了一定的成效，但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距，主要是：自己來公司時間短，一些情況還不熟悉，尤其是對部分公司規定還沒有吃透，另外合肥辦事處正處于逐步走向制度完善的境況，相關業務流程對工作效率有一定影響，對這些問題，我將在今后的工作中認真加以學習，不斷提高自我，為公司發展竭盡所能。

最后，還想說三點：

一是我的述職報告還不全面，有的具體的`工作沒有談到，就今天我所談的，希望大家多提寶貴意見。

二是我工作能順利的開展并取得較好的成績，首先要感謝我的前任外派財務經理李靜及財務部對口會計薛春燕，她們對我的工作給予許多幫助和配合。同時，我還要感謝公司其他人員，沒有你們的支持和配合，就沒有我們今天的工作成績。

三是希望大家在以后，能一如既往地支持配合我的工作，我將一如既往地與大家一道，為公司獲得更好的經濟效益做出努力。

財務半年述職報告3__年上半年，按照年初目標責任制和局黨組整體工作要求，財務股主要完成以下工作：

一、及時完成各類在建水利水保工程項目的財務核算、賬務處理和竣工決算審計工作。主要完成二期防洪工程項目完工核算和竣工財務決算工作，十個全覆蓋人飲工程決算審計工作，__年牧區節水增效、重點縣項目財務核算和審計工作，__年以來淤地壩、返還治理、坡耕地、淤地壩除險加固等水土保持完工項目的財務核算和竣工決算審計工作，__年公益性水利設施維修養護項目的審計工作等。上半年共爭取到位專項資金8842萬元，累計撥付專項資金2470萬元。

二、按要求完成政府債務化解日報、周報、月報統計上報工作，臺賬登記工作，“一單三帳”審核確認和債務鎖定審計工作。按時完成農工部十個全覆蓋人飲工程債務審核上報工作，及時鎖定十個全覆蓋工程債務，配合局領導通過各種渠道，超額完成化債任務，受到旗委政府的表揚。

三、牽頭各業務股室，完成了中央水利發展資金績效考核自評上報工作，為下一步財政專項資金爭取奠定基礎。

四、完成各類報表的填報工作。

一是完成__年財政資金預算編制上報工作;

二是完成全系統固定資產清查統計上報工作。

三是完成水利信息系統水利服務業統計報表、地方財務信息報表、財政專項資金預算執行情況報表;

四是完成財政三公經費統計信息系統報表及公開公示工作;

五是完成單位公用耗能情況信息系統上報工作;

六是完成單位內部控制監督管理信息系統的上報工作;

七是完成清理償還政府欠款報送表;

八是完成財政三保支出統計報表上報工作;

九是完成__年經濟建設口項目申報報表工作等等。

五、牽頭做好上半年農民工工資保障、治欠保支工作。

按照杭政辦法[__年初簽訂責任狀完成年內工作任務。

一是配合領導全面完成限額內債務和十個全覆蓋債務的化解任務;

二是配合領導積極籌措項目資金，做好財政資金兌付工作;

三是做好各類水利水保項目的財務核算和竣工決算審計工作。

總之，財務股將極力增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，積極踐行“求真、務實、獻身”的水利精神，緊緊圍繞“水潤杭錦、福澤百姓”的初心，在本職崗位上盡職盡責，作出自己最大的貢獻。

財務半年述職報告4各位領導、各位同事:

大家好!

首先，非常感謝包裝印刷總廠的領導能為我提供這次鍛煉自我、提高素質、升華內涵的機會，同時，也向兩個月來關心、支持和幫助我工作的主管領導、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛，兩個月來，我基本上完成了自己的本職工作，履行了會計崗位職責，現就我這兩個來履行職責的情況作如下述職，請予以評議：

回顧既緊張而又充實的兩個月的時間，感覺到這是我個人工作、學習和生活上收獲的兩個月，企業財務工作是一項專業相當強的工作，作為財務人員，必須掌握一定的專業知識，借助先進的信息處理技術，才能搞好企業財務核算工作，這也是一名財務人員必須具備的基本素質和能力，至此，我遵照《會計法》、《企業會計制度》學習了初級會計實務、經濟法基礎財務知識、管理制度等，又壓力才有動力，緊張而又充實的工作氛圍給予我積極向上的工作動力，每當工作中遇到棘手的問題，我都虛心向師傅和身邊的同事請教，取別人之長、補自己之短，我深知財務工作始終貫穿于企業生產經營的每個角落，對于企業來說是相當重要的。

從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、會計帳簿的登記，到最終生成準確無誤的財務會計報表，為相關領導部門了解企業財務狀況、經營成本和現金流量，并據以做出經濟決策，進行宏觀經濟管理提供真實、可靠的財務數據信息，當然，作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則，每個月末及時收取各項目部工程量報表、材料明細帳、登記資金回收臺帳、按時發放職工生活費、堅持填報各項目部經濟活動分析報告、每個季度末統一裝訂記帳憑證、材料盤點表，做財務檔案資料的管理工作，盡職盡責，認真完成自己份內的事情，此外協助各個項目部盡我所能去做工作，僅鍛煉了我的責任心，也鍛煉了我的耐性，我以熱情的工作態度來增強素質，以優質高效的工作成效來樹立形象。

各位領導，各位同事，回顧自己這兩個月來的工作，雖然圍繞自身職責做了一些工作，取得了一定的成績，但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距，尤其是業務能力有待進一步提高，我決心以這次述職評議為契機，虛心接受評議意見，認真履行本職工作，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態，認真鉆研業務知識，不斷提高自己的業務水平及業務素質，爭取來年實現自己工作和生活中的美好理想。

我非常感謝我的科長___，副科長___。還有帶我的師傅___大哥。是你們把我領進了走向成功人生的快車道。真心感謝你們。

財務半年述職報告5財務工作是學校管理工作的一項重要內容。如何搞好財務管理，掌管并使用好數量有限的經費，使之更直接有力地為教育教學工作提供物資保障，四年來，我本著民主、公開、透明、節約、發展服務教育的原則，嘗盡艱辛，排除萬難，規范財務管理，合理使用經費，促進了小學教育又快又好的發展。

一、摸清家底，落實科學規范財務管理工作措施

我拿出一個月的時間，通過向會計了解、找校干和財務工作人員座談、調閱并清理各校賬目等多種途徑，較為清楚地掌握了該鎮小學財務管理和經費開支的基本情況：一是開支亂，有些手續不夠規范;二是招待費偏多，支出不盡合理;三是重大采購渠道不暢，缺少透明度;四是欠賬多，所撤并和保留的二十余所小學全部負債;債務達萬元。根據存在問題，我提出以下整改措施，并努力把這些措施落到財務管理工作的實處。一是修訂財務管理制度，嚴格收支兩條線，日清月結，張榜公布，以增加開支的透明度，推行陽光賬務，接受群眾監督。二是破除校長一人簽定，所有開支均需主管會計審核并簽字后方能生效。

三是節約開支，把極少的經費用在刀刃上、關鍵處，精打細算，決不亂花一分錢。四是按規定標準報銷行政辦公經費，杜絕公車私用，限度減少招待費用，徹底消除請客送禮行為，推行節約財務、廉政財務。五是重大建設，采購項目，均經集體研究，指定專人負責辦理，校長堅決回避，杜絕直接參與和暗箱操作。六是逐步減少并消化債務，本著因財辦事、量力面行的原則，嚴格規定只準省錢還賬，減少債務而嚴禁盲目花錢而擴大債務，采取硬性手段，消除擴大開支行為，有力地遏制了繼續增加債務的傾向。任職期間，由于我堅決地執行了上級有關財務管理規定，嚴肅了財經紀律，嚴格了財務管理制度，從而使所在工作單位的財務管理步入了科學化、規范化的軌道。

二、勒緊“褲帶”負重走出債務泥沼

經費來源枯竭，數百萬元的債務，就像一座無形的大山，時時刻刻地壓在我的身上。為數極其有限的經費，連教育工作正常運轉都很難保障，更何談償還如此數額巨大的債務

三、努力改善辦學條件，大力推進教育現代化

任職幾年間，我始終把財務管理的立足點放在改善辦學條件上，目標瞄準在實現教育現代化上。為達此目標，我作了堅持不懈的努力，改善辦學條件的關鍵在經費，但我沒有因經費嚴重匱乏而放棄，我始終以極大的熱情，積極籌措爭取資金，科學合理支配資金，努力改善辦學條件四項配套工程基礎設施設備全部更新，“六有”工程、“四項配套”工程、“校校通”工程全部達到省定標準，全鎮小學辦學條件得到顯著改善，向著教育現代化邁進了一大步。

我把財務管理和經費使用始終重點放在科學規范合理上、盡力實現消除債務上、努力改善辦學條件上，充分發揮了財務的保障供給作用，為教育又好又快發展提供了堅實有效地物質財力支撐。

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關鍵詞：初孕；無痛人流；個性化心理護理；應用效果

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-8602（2015）03-0441-02

無痛人流是讓患者的人流手術在睡眠狀態下完成，以其對患者造成的痛苦小的優勢，被臨床廣泛應用[1]。近年來，隨著人們觀念及生活方式的轉變，不斷的提前性生活的年齡，也相應的提前了初孕患者的年齡，患者由于年齡小，經驗少，各方面的壓力均大，易產生焦慮、焦慮和恐懼心理，在不同程度上對手術效果產生不良影響。所以，對該類患者實施個性化的心理護理，對手術順利完成、取得滿意的手術效果具有較大的臨床價值。筆者通過對該科室2013年1月至2013年12月收治的65例自愿行無痛人流的初孕患者，實施了個性化心理護理，并將護理效果與同期采用常規護理的患者進行了比較，臨床效果較滿意，現做如下報告：

1 資料與方法

1.1一般資料 選取我院婦產科門診2013年1月至2013年12月收治的130例自愿行無痛人流的初孕患者，所選患者均經尿妊娠試驗、婦科檢查及彩超證實為宮內妊娠；隨機分為干預組和對照組兩組，每組65例；其中干預組年齡19-26歲，平均年齡（22.2±3.1）歲，平均妊娠天數41-65d，平均（55.8±4.9）d；對照組年齡20-26歲，平均年齡（21.9±3.7）歲，妊娠天數42-64d，平均（56.2±4.7）d，使兩組患者在年齡以及妊娠天數等一般資料方面比較，無統計學差異（P

1.2方法 對照組實施常規護理。干預組在對照組相同護理的基礎上實施個性化心理護理：護理人員在手術前主動與患者交流，對患者的隱私問題盡量避免詢問，以免患者害羞、尷尬；交流過程中語言盡量輕松、和藹、溫柔，暗自評估患者的心理狀況和思想狀態，并根據其存在的具體情況，給予疏導；運用專業的語言將手術相關知識、術中患者的配合、術后注意個人衛生、有效避孕措施等知識向患者耐心的講解，打消其擔心、恐懼、緊張等不良心理；進入手術室后，囑患者躺在手術臺上，患者身體的暴露會加重其恐懼、緊張情緒，護理人員應輕輕握住患者的手，輕松的與其交談，對患者的緊張、羞澀情緒予以緩解；手術操作中，盡最大可能的減少手術器械的碰撞聲，以免對患者產生惡性刺激，加重其恐慌；手術結束后，護理人員為患者蓋上被單，等待患者清醒，患者麻醉清醒后護理人員協助其將衣物穿好，陪伴患者出手術室。

1.3觀察指標 觀察記錄兩組患者的手術時間、焦慮及抑郁情況及對護理工作的滿意度。

1.4評價標準 患者的焦慮情況和抑郁程度采用焦慮自評量表（SAS）和抑郁自評量表（SDS）評價?；颊邔ψo理工作的滿意度采用我院自設調查問卷由患者自行填寫進行評價：100分為滿分，非常滿意為≥80分，滿意為60-79分，不滿為

1.5統計學方法 應用SPSS19.0軟件處理包對得到的數據進行統計學分析，計數資料率的比較采用x2檢驗，計量資料采用均數±標準差（x±s）進行表示，采用t檢驗進行組間比較，當P

2 結果

2.1兩組患者手術時間比較 干預組患者平均手術時間為（7.39±1.034）min，明顯少于對照組（8.57±1.72）min，差異具有顯著性（P

2.2兩組患者焦慮及抑郁情況比較 如表1所示，實施個性化心理護理后干預組患者SAS及SDS評分均顯著低于對照組，差異有顯著性（P

3 討論

近年來，隨著早孕年齡的年輕化和人數的不斷增加，發生未婚先孕的現象越來越多，選擇無痛流產以終止妊娠的人群也越來越多。盡管手術是在采用了麻醉措施后，使患者在睡眠狀況下實施手術，但是，人工流產對身體畢竟造成了一定的創傷，特別是對于初孕患者來說，患者在承受身體上的痛苦的基礎上還要承受心理方面及社會方面帶來的多方面的諸多壓力，患者的情緒波動較大，手術往往是在緊張的情緒下進行的，給手術效果造成不良的影響[2]。本研究通過該院2013年1月至2013年12月收治的65例自愿行無痛人流的初孕患者，實施了個性化心理護理，如：我們針對初孕流產患者的具體情況，采用個性化心理護理措施，在術前給予患者心理疏導，盡量減少患者的顧慮和心理壓力，術中、術后給予患者無微不至的關懷和照顧，并將護理效果與同期采用常規護理的患者進行了比較發現，干預組患者平均手術時間為（7.39±1.034）min，明顯少于對照組（8.57±1.72）min，差異具有顯著性（P

綜上所述，對初孕無痛人流患者實施個性化心理護理，可以顯著降低患者的焦慮及抑郁程度，縮短患者的手術時間，提高護理工作滿意度，值得在臨床廣泛實施。

參考文獻

個人工作自評報告范文第4篇

（一）選好合作企業是校外實習基地建設的關鍵選擇那些在養殖技術和診療技術水平方面能夠代表時代前沿和發展方向，在區域或行業內具有一定影響力的企業。這樣的實習單位會給學生一個全新的視野，為積極主動投入實習工作、增強自信心奠定一定的心理基礎。河北旅游職業學院畜牧獸醫專業從2002年開始探索教學改革，在校企合作、實習基地建設方面積累了豐富的經驗。自2009年起先后與北京百年栗園生態農業有限公司、北京京城馬匯馬術俱樂部、北京金犬特衛診療中心、承德石創養殖有限公司、承德金羽養殖有限公司、承德伴侶動物醫院、承德博愛動物醫院等多家大型養殖企業和動物診療機構簽訂輪崗實習基地協議，并安排08、09、10和11級學生進行輪崗實習。大型動物診療機構和集養殖、銷售、深加工為一體的企業，用人量較大，便于安排整建制班級分組分批進行輪崗實習，學習各種技能，深入生產與管理，保證學生實訓實習質量，為學生今后就業打下良好基礎。

（二）實施全方位的合作模式，實現校企雙贏合作是建立在互惠互利基礎上的。目前許多合作方式是學校把學生送入企業承擔基礎崗位工作；企業一般將學生安排在勞動力比較集中的崗位，工資一般為正常雇工的三分之一，可節省部分工人工資。除此之外，指導教師有必要深入企業，利用自身技術優勢參與企業的實際工作。教師在企業參與工作可以加強與企業的聯系，及時幫助學生解決實習和生活上的各種難題，還可以及時化解矛盾，使頂崗實習能夠有序、穩定運行。學校要加強與企業的協調與溝通，及時解決實習過程中出現的各種問題，派實習帶隊教師全程跟蹤，做好實習學生的思想工作，解決生活困難，加強安全保衛等。學校與企業簽訂相關協議，保障順利完成生產實踐教學實習。

（三）企業采取多種措施提高學生參加實習的積極性實習期間，企業應制定詳細實習計劃，如分期分段的時間、人員分組、明確的實習目的等，并提供給企業生產部門，以便企業按計劃進行生產安排，按周期進行人員崗位調整、互換或個別調換，盡可能使學生在不影響企業生產的前提下掌握較多的生產實踐技能。企業在學生校外生產實踐實習中按照協議統一安排學生的食宿和交通等，分配學生參與生產實踐與管理，間隔一定時間，調換工作崗位，發放生活補助或見習工資，以便學生掌握更多的崗位知識，學到更多的崗位技能，為企業創造應有的價值。通過這些措施，極大的提高了學生參與實習的積極性和學習實用技術的主動性。

二、畜牧獸醫專業輪崗實習模式創新

（一）根據學生實習人數和企業生產實際需要確定輪崗人員和輪崗時間由于養殖企業生產的連續性及工作環境衛生防疫的特殊性，要求全年均有員工在崗、養殖過程中飼養管理人員不能頻繁更換，因此，我系根據合作企業生產的周期確定學生分組數量和各組輪崗實習時間。例如，在承德石創養殖有限公司實習的學生多在育雛工作崗位，蛋雞育雛期為60天，因此將學生分成6組，每組實習2個月。學生不間斷的輪崗實習使每批學生都參與蛋雞育雛全過程，尤其對雛雞飼養管理、疫苗接種等生產過程能夠完整體驗，企業也能保證生產人員及生產秩序的的穩定。實習小組輪換時留下兩名學生幫帶新一批實習學生一周，使新到的實習學生盡快熟悉實習環境和生產要求，順利進入生產實習狀態，保證企業生產的正常進行。學生從第三學期開始分組輪流到企業進行體驗式頂崗實習。大一在校內學習部分專業課程如動物微生物、動物藥理、動物病理等課程；大二校內開設獸醫臨床診療技術、獸醫實驗室診斷、動物群發病概論等課程，這種有計劃地分組輪換到校外生產實訓基地進行實習，一方面可以加強學生對理論知識的理解，另一方面可以彌補校內實踐教學的不足，促進學生在實踐中系統掌握專業知識和技能，激發學生學習的積極性，培養學生愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、開拓創新、團結協作的職業素質。

（二）制定規章制度，規范實習管理，實施過程監督輪崗實習指導教師在每批學生實習前2周內向學生布置實習任務，召開實習動員會，發放實習指導書。由教研室主任進行輪崗實習動員，提高學生對實習活動的認識，介紹輪崗實習崗位概況、輪崗實習安排、輪崗實習要求和注意事項，重點介紹相關管理制度。指導教師及時與輪崗實習單位取得聯系，落實實習單位指導人員。學生輪崗實習過程中，專業老師同時參與企業生產經營，對輪崗實習進行巡查，及時掌握學生實習情況，解決實習中出現的困難與矛盾。學生要寫實習日志，記錄每天實習的主要內容、出現的錯誤、取得的經驗、個人收獲和體會等，真實的反映一天的實際工作情況；實習報告主運用所學的知識結合每天的實習工作對實習進行總結，自己學到了什么，生產中存在什么問題，自己解決問題的方案；輪崗實習活動結束后，實習基地崗位的直接領導對學生綜合表現進行評分，同時要求每個學生作出個人實踐活動總結，包括實習過程中遇到的問題和解決問題的方法。指導教師需及時收繳實習報告和實習成績考核表，評定學生實習成績，寫出實結。

（三）制定實習單位與師生共同參與的實習成績評定制度輪崗實習成績評定以往僅僅是通過最后實結來評定，過程監督機制并不完善，經過我系領導及指導教師與企業領導多次協商，制定了考評方案。使輪流頂崗期間輪崗實習成績由實習單位評定成績、學生自評和學生互評成績、指導教師評定成績三部分組成，該評價辦法受到師生和企業的一致好評。實習單位評定成績占實成績的50%。實習單位按照頂崗實習學生的實際情況，制定出實習學生的具體考核方法，真實客觀的給出各崗位實習成績，并對學生實習表現進行排序；同時，實習單位根據每批學生的實習情況對每批實習學生做出總體評價，依據總體評價結合個人表現排序，評出每批學生的實習成績。學生自評和學生互評成績占實成績的20%。學生輪崗實習結束，由實依據本組成員完成實際工作、服從領導、學生之間相互協作、吃苦耐勞等實習期間的表現給出自評分；學生回到學校后，本專業內及時召開實結交流會，即相互之間交流實習期間的收獲、心得、體會等，實習小組成員結合頂崗期間每個人的表現，對本組內的成員做出客觀準確評價。指導教師評定成績占實成績的30%。指導教師根據學生頂崗實習日志、實結報告、實習表現考核評定成績，其中頂崗實習日志占教師評分的35%，實結報告占教師評分的35%，實習表現考核占教師評分的30%。

三、結語

個人工作自評報告范文第5篇

1.1任務要吸引學生，具有創新性在進行合理的任務劃分和崗位分配后，要根據本學科的特點和學生的個體差異設計任務，將教學任務由淺及深，由簡單到復雜循序漸進。調動學生的參與熱情和學習的主動性，讓所有的學生在每次學習中都有所收獲，激發起他們強烈的學習欲望，達到事半功倍的效果。同時在任務設計過程中要注意知識點的系統性、遞進性以及與相關學科的連貫性。布置的任務要遵循循序漸進原則，使學生在完成任務的過程中，既鞏固已學過的內容，又探索新知識。如：在任務設計中，我們首先對構成產品成本的各個單項要素進行分組練習獨立操作，具體包括直接材料、直接人工、制造費用、輔助生產費用、廢品損失等，然后再對產品成本的幾種主要方法（品種法、分批法、分步法）進行綜合實訓。同學們具體在學習和操作過程中通過一個個任務的完成最終實現總體的教學目標，進而形成一個系統的知識體系。1.2任務要分層次，具有可操作性由于學生之間的差異和基礎的不同，在設計任務的時候要將任務分為不同的層次。使每位學生都能在具體任務中展示自己，體驗到完成任務后的喜悅和成就感，使他們對自己有信心，從而一步步的提高。如在成本核算的初期階段所涉及的材料采購、生產要素分配等屬于單項任務，各組成員只要按步驟操作均可獨立完成，而到后期，產品成本核算的幾中主要方法（品種法、分批法、分步法）的核算屬綜合性任務，要求各組成員必需協同完成。為更好地調動同學們的學習積極性，教師布置任務的時候最好能分為基礎任務和提高任務兩類，大部分學生可以完成基礎任務，學有余力的學生能夠做好提高任務，推進學生自主學習、開拓創新的能力。1.3任務要上下銜接，前后一致，具有完整性成本會計學科最大的特點就是核算量大，涉及面廣。因此，在設計教學任務時要注意各個知識點之間的聯系，讓學生的任務和知識形成一個系統。同時要處理好局部和整體的關系。讓它們之間形成子任務和母任務的關系，子任務服務于母任務，這樣才能保證很好的實現最終的教學目標。如在直接人工要素分配環節，不但要將財務會計中有關職工薪酬的構成、職工薪酬的計算在布置任務前進行回顧復習，還要介紹工資費用的具體分配方法以及相關的賬務處理和賬簿登記，使同學們通過本次任務的操作對整個工資的核算有較為全面的了解，減少“只見樹木，不見森林”的茫然。

2任務具體實施

根據任務設計合理組織課堂，是完成任務的關鍵。實施課堂教學，分五個步驟：2.1任務的提出教師設計的工作任務應具體明確、切實可行，具有實踐性。千萬不能泛泛而談、含糊不清，應把每項任務落到具體的點上，讓學生在接到任務后能清楚的找到可操作點。有的老師在設計任務時，認為就是本課的教學目標。其實不然，任務應有它的可行性，操作性，且有大有小，有的任務可能只有一步，而有的任務可能要結合前面已經完成的任務并為下一項任務做鋪墊，所以應避免流于形式，走傳統教學的老路。2.2教師引導不同層次的學生面對同樣的教學任務遇到不同的問題。因此，教師在請同學們實地操作前應進行重點、難點分析，提供解決問題的思路，指引完成任務的途徑。由于教師在任務設計中已經考慮過學生可能遇到的難點，所以上課操作前應針對重點、難點進行必要的分析，提供“暗箱”式的思路，給予適當的引導。因為學生在沒有課前準備的情況下遇到任務往往有一個時間差，對任務的理解也有一個過程，如何在有效的時間內使學生完成任務而少走彎路，就需要進行必要的引導。但應以“暗箱”式給出，盡可能培養學生的自主學習性、創造性，體現以學生為主體的開放式教學模式。2.3學研結合教師應為學生提供理論學習和實踐操作必要而充分的條件，引導學生學、練、研相結合。根據工作任務的不同，為每小組配備必需的實訓設備和實訓資料，實訓設備包括手工會計模擬實訓室和計算機會計模擬實訓室兩種。2.3.1手工會計模擬實訓室（1）辦公桌椅會計模擬實訓室內辦公桌椅要求按組擺放，其布局與實際企業會計部門基本相似。（2）多媒體教學設備主要包括指導教師用計算機和投影儀。（3）印章按企業實際配備，每小組一套。（4）會計辦公用品按企業實際配備，每小組一套。有條件的可以每組配備計算機一臺，便于教師個別指導。2.3.2計算機會計模擬實訓室計算機會計模擬實訓室每小組需按人數配備計算機并且組成局域網絡，安裝財務軟件。2.3.3實訓資料包括案例、憑證、賬表以及各種模擬票券等資料。

3檢驗與評價

無論是單項任務還是綜合任務，在最終完成后都要進行小組自評、各組互評與教師總評。將每一次的評價結果以百分制的形式進行量化，也可采用過程考核（占40%）與結果考核（占60%）的方法，將各組量化后的分值做為期末考評的依據。4.1過程考核采用績效考核方法對每個學生分學習情境按績效指標進行評分。每人一套績效考核表，首先組內成員對每個人進行評分，計算出每人的平均分，作為小組考核成績，然后再由教師按績效指標進行評分，作為教師對學生的考核依據?？冃Э己吮砣绫?。4.2結果考核（1）會計檔案實訓結束后要求每個小組提交全部實訓資料，包括會計憑證、賬簿和分析報告等。評分標準為：原始憑證填制和審核占5%;經濟業務處理、記賬憑證填制和審核占10%；賬簿登記、報表編制占10%；會計檔案整理裝訂占5%。（2）小組匯報（占20%）小組匯報實際上是各個實訓小組對本小組實訓情況及成果進行總結、匯報和展示。小組匯報的內容主要包括：實訓過程、工作任務、工作計劃、工作過程、工作步驟、工作成果、收獲與經驗教訓等。（3）實訓報告（占10%）實訓報告包括實訓任務描述、主要任務、業務流程、崗位職責、實訓記錄、個人總結等。實訓結束后每名學生必須及時提交。

4擴展和細化