賀卡寄語
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇賀卡寄語范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
賀卡寄語范文第1篇
2、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
3、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。
4、明天9。10教師節(jié)，我送你九十表心意：大事小事九十順心，愛情友情九十甜蜜，事業(yè)學(xué)業(yè)九十順利，生活無憂九十幸福。
5、老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂，保重身體！
6、天地君親師，為師須德藝雙馨，忠孝禮廉恥，知恥必貪俱戒。
7、我的第二母親，老師你辛苦了！為了我們的幸福，吃再多的苦你又何曾說不呢？
8、兩袖清風(fēng)，清白教書，身正令行，一世為范。
9、老師永遠(yuǎn)帶著笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談?wù)撊松矏勐犅犖业膲簦蔷褪俏?-永遠(yuǎn)的老師。
10、守候著精神的巢穴，一絲不茍地付出；揮灑著勤勞的汗水，無怨無悔地耕耘；播種著夢想的種子，盡職盡責(zé)地培育。老師，沒有你哪來我們的成長，愿你教師節(jié)快樂。
11、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
12、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您。愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
13、三尺講臺舞動著點(diǎn)點(diǎn)人生，半截粉筆流瀉著絲絲夢想，不管是風(fēng)吹雨打，還是貧瘠金錢，都沒有使你放棄彷徨，只有粉筆灰塵依然在增染著你的白頭發(fā)，發(fā)黃舊字還在熏陶著你的微笑面龐，如今我也站在你曾經(jīng)站的地方，你好嗎？老師！
14、老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！
15、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
16、你是到死絲才盡的春蠶，為我們把你的青春奉獻(xiàn)；你是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛的老師，教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂！
17、偶爾的繁忙，不代表遺忘；節(jié)日的到來，愿您心情舒暢身體健康事業(yè)輝煌運(yùn)佳財旺；曾落下的問候，這次一起補(bǔ)償；所有的祝福凝聚在這條短信上，祝你元旦快樂！
18、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把你遺忘！
19、用語言播種智慧，用粉筆耕耘知識，用汗水澆灌未來，用心血培育人才，這就是我們可敬可愛的老師崇高的勞動。教師節(jié)到了，別忘問候祝福你的老師哦！
20、孔子說：三人行，必有我?guī)熝伞６汩L這么大，不只與三個人同行，而是與N個人同行，當(dāng)然這也包括我，所以我也算你一個老師，快祝我教師節(jié)快樂吧！
21、師恩重如山，學(xué)生不敢忘，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大。我要說一聲：老師您辛苦了！
22、沒有鮮花的妖艷，沒有鈴聲的悅耳，雖然只有寥寥幾語，但我的祝福永恒，我的問候依舊。親愛的老師，祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂！感謝您！
23、挫折將我的青澀打磨，苦難將我的幼稚清除，失敗將我的氣餒擦干，是你在我成長的路上給以引導(dǎo)，是你在我受挫的時候給以支持，沒有什么比你的愛更炙熱，沒有什么比你的胸懷更寬廣，教師節(jié)到了，我要大聲謝謝您，愿你永遠(yuǎn)快樂安康。
24、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里健康快樂！
25、o雖然不常聯(lián)系，卻時刻把您惦記；雖然不常看望，卻悄悄把您祝福。時光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
26、雖然不常聯(lián)系，卻時刻把您惦記；雖然不常看望，卻悄悄把您祝福。時光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
27、在三尺講臺，你用粉筆揮舞著您的人生，感謝人生旅途中有您的教誨。對您付出的辛苦，我無以為報，真誠地道一聲謝謝，老師，您辛苦了！
28、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！為您送上節(jié)日最美好的祝福！
29、不計辛勞求奉獻(xiàn)，三尺講臺夜燈長明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。教師節(jié)感恩無限，愿您安康永遠(yuǎn)！
30、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虛榮，把心兒累。這一天，這一時，這一秒，我充滿感恩，送祝福到。教師節(jié)，老師，您辛苦了。
31、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節(jié)日快樂！
32、有一種幸福，是正當(dāng)成長年代遇到您這樣的好老師；有一種甜蜜，是發(fā)現(xiàn)老師您冰清玉潔的心靈。
33、以關(guān)愛為和弦，奏出溫暖的歌謠；以勤勞為箭鏃，射向教學(xué)的靶心；以啟迪為方法，扣開智慧的大門；以夢想為藍(lán)圖，甘當(dāng)成功的階梯。老師，真心祝愿你節(jié)日快樂。
34、對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意！
35、我說老師啊！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過沒您那次罵，我還沒今天呢！對您說聲謝謝！我是月亮，因?yàn)槟闾枺祟惪梢阅慷梦业墓獠省＠蠋煟愕氖刈o(hù)，是我千年的祈盼。
36、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
37、一支粉筆，兩袖灰塵，百般教誨，萬般用心。您用畢生的心血換來了我們的成就，卻熬白了自己的頭發(fā)。教師節(jié)，愿您勿太操勞，身體健康。
38、容顏未老，心已滄桑，多少個日夜，熬出了白發(fā)，熬盡了心血。教師節(jié)，恩師之情，實(shí)在難忘。唯有愿您保重身體，幸福安康。
39、講臺三尺，粉筆一支，黑板一塊，聲聲嚴(yán)厲，絲絲關(guān)懷，刮風(fēng)下雨，始終如一。兩鬢斑白歲月深，桃李芬芳遍天下！今逢節(jié)至，祝恩師快樂開心，身體健康！
40、老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)；老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。教師節(jié)到了，老師，祝您萬事如意。
41、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！教師節(jié)快樂！
42、聆聽著你，每一句話，都磁石般有力；欣賞著你，每一縷笑，都花朵般美麗；簇?fù)碇悖恳恍凶郑瑢懴碌氖穷Ｖ牵坏胗浿悖瑹o私的愛意。老師，節(jié)日快樂！
43、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，謝謝您！
44、看，您的額頭又深了皺紋；聽，您的嗓子逐漸的沙啞；瞧，您的發(fā)間新添了白發(fā)；想，您的心中充滿了希望。今天教師節(jié)，祝你幸福安康，我的老師。教師節(jié)短信
45、在著美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩
46、敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨！
47、一片赤誠之心攜清風(fēng)兩袖，三寸不爛之舌道四書五經(jīng)，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝節(jié)日萬分歡樂開懷！
48、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
49、老師的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
50、您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人！！！謝謝！教師節(jié)的賀卡寄語簡短
51、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
52、師節(jié)快樂！(我的短小精悍的短信針對于天下所有的老師，也包括我最親愛的敬愛的尊敬的老師您在內(nèi)，惟愿節(jié)日快了！)
53、又是一年教師節(jié)，想念恩師斷心腸。你我分別整十載，不知恩師可安康？今日發(fā)來我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家轉(zhuǎn)，到時再上您課堂！
54、成就來自您的扶植，收獲出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教導(dǎo)和苦口婆心！教師節(jié)快樂！
55、親愛的老師們，感謝您。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
56、在這個特別的日子里，老師節(jié)日快樂！愿在今后的日子里更加健康快樂！
57、你是一只正在燃燒的紅燭，慢慢地用生命照亮著我的天空，我要告訴你：我愛你！你是我們撬起地球的支點(diǎn)！
58、如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領(lǐng)略知識的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節(jié)日快樂！
59、粉筆里飛舞著你的萬千情思，書寫著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。校園里回蕩著你的腳步匆匆，彌漫著你的關(guān)懷芬芳。老師，愿你節(jié)日快樂。
60、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
61、粉筆灰飛揚(yáng)，吸入易得結(jié)膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養(yǎng)肝；也易患塵肺病，平時多防范，常吃豬血黑木耳，清胃保康健。教師節(jié)，祝老師快樂永遠(yuǎn)！
62、金風(fēng)送爽秋來到，遍地金黃景色好，九月十日教師節(jié)，舉國共慶師恩重，成才路上靠恩師，孜孜不倦知識播，恩師教誨永不忘，品德高尚新人做。教師節(jié)，思念恩師，祝愿恩師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕。
63、祝教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴！
64、清晨起床，望空遙拜：老師您好！傍晚回家，心中暗祝：老師幸福！輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！
65、老師是辛苦的勞動者，老師是偉大的創(chuàng)造者，老師是我的教導(dǎo)者，在這偉大的教師節(jié)日里，祝福您節(jié)日快樂！
66、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融祝福您，節(jié)日愉快！教師節(jié)簡短的賀卡寄語
67、歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之于桃，報之于李，老師，謝謝您！
68、撥動真誠心弦，銘記成長辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！
69、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
70、老師您好，千言萬語表達(dá)不了我的感激之情，我只說一句我的心里話：老師節(jié)日快樂，愿您有一個更美好的明天。
71、老師老師，親愛的老師！九月十日，您的生日！學(xué)生祝您永遠(yuǎn)快樂！
72、對你的思念象裊裊的輕煙不絕如縷，對你的祝福是潺潺的小溪叮咚作響。或許歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離。但值得珍惜的依然是你給我的情誼。再次對你說聲：節(jié)日快樂！
73、三年過去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場，懷念教室，更懷念您！我的老師！教師節(jié)快樂！
74、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師！
75、粉筆被投影替代，板書被ppt替代，作業(yè)本被電子本替代，硬件的變化加速學(xué)習(xí)的效率，而您對學(xué)生的教導(dǎo)是什么都替代不了的，您的知識、愛護(hù)是我們一生享受不完的軟件資源。老師教師節(jié)快樂！
76、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
77、一旦天下無智，唯有您來破天機(jī)--因?yàn)槟侨祟愳`魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來的時候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹
78、最親進(jìn)的是父母兄弟，最愛的是老婆孩子，最難忘的則是老師您了。是您讓我懂得世界和人生。教師節(jié)到了，祝您工作順心、萬事隨心、天天開心！
79、是你讓知識的風(fēng)箏飄蕩在心靈的天空，是你讓智慧的明燈點(diǎn)亮青春的殿堂，是你讓快樂的駿馬奔馳在夢想的草原。老師感謝你的付出，愿你教師節(jié)快樂。
80、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地！
81、在這個特別的日子，沒有人比您更值得我們感激，是您用自己的生命之光，照亮了我們的前程。謹(jǐn)向您致以節(jié)日的問候。謝謝您，親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！
82、今天教師節(jié)，教你蓋世神功：教你養(yǎng)生-天天保持好心情；教你工作-一張一弛懂休息；教你煅煉-找個時間多運(yùn)動；教你尊師重教，快跟為師說聲節(jié)日快樂！
83、三尺講臺三十教齡，兩鬢斑白兩袖清風(fēng)。終覺教書自有佳境，絕知育人貴在冰心。短的教師節(jié)賀卡寄語
84、莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！
85、是您伴我們在青春的歲月遠(yuǎn)航，是您伴我們在驛動的日子展翅飛翔，是您伴我們在人生的旅程走向堅強(qiáng)。難忘青春，難忘師恩，祝老師節(jié)日快樂！
86、一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，因?yàn)橛心?-老師的消耗做為代價！一刻關(guān)懷永在心，長成棟梁報答您。
87、教師，一份光輝的職業(yè)，教書育人，賺錢積德，教師節(jié)到了，祝愿全體教師快樂到家，錢財?shù)郊遥乙黄饦饭?/p>
88、上聯(lián)：一根教鞭作篙撐苦也不說累也不提引領(lǐng)學(xué)子遨游于知識海洋；下聯(lián)：三尺講臺當(dāng)田種名也不求利也不取甘為園丁澆灌出桃李芬芳。橫批：師恩難忘。
89、大地播下種子，成就了果實(shí)；云朵揮灑雨露，匯集了湖泊；蠟燭燃燒自己，照亮了光明；老師辛勤自己，耕耘了希望。祝老師節(jié)日快樂。
90、三尺講壇，潑灑血汗，樸素衣衫，忠心赤膽，酷暑嚴(yán)寒，挑燈奮戰(zhàn)，回眸一看，桃李千萬，老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
91、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！
92、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。教師節(jié)快樂！
93、一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您！
94、有一個人，叫老師。有一種行為，叫耕耘。有一種精神，叫奉獻(xiàn)。有一個詞，叫感謝。有一種情懷，叫思念。教師節(jié)到了，祝親愛的老師節(jié)日快樂，萬事如意！
95、一生正氣，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四方流蘇。
96、老師，這份禮物略表學(xué)生的一點(diǎn)心意：希望您監(jiān)考時睜一只眼閉一只眼；判卷紙時高抬貴手；寫評語時多多美言。
97、微笑是一條曲線，它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂！忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
98、您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天自己去丈量；您給了我們一面行為的鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)榜樣；您給了我們一盞學(xué)習(xí)的燈，讓我們不會迷失了方向。教師節(jié)，將最真摯的祝福送上，愿您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)安康！
99、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
100、相別日漸長，師恩永難忘。獻(xiàn)給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂。
101、尊師重教話文憑，學(xué)海生精勤讀情，為了祖國大發(fā)展，拼搏向上求學(xué)贏。建設(shè)家鄉(xiāng)為母校，感恩戴德傳書教，為了人類大進(jìn)步，文明禮貌緊教育。
102、在千載難逢的年月日教師節(jié)里，在這個大順的日子里，祝您工作順利，生活順利，事業(yè)順利，生意順利，入學(xué)順利，事事都順利！
103、回報老師的時候不是昨天也不是明天而是正在此時--今天。節(jié)日快樂我的老師！
104、一枝筆啟迪人生，三尺講臺寫青春，甘雨滋潤桃李枝，寸草難報三春暉。
105、今天教師節(jié)，短信祝福您，愿你生活美滿，幸福天長地九；平安快樂，健康一生一世；忘記憂愁，煩惱總是為零。節(jié)日快樂哦！
106、如果我沒有您說不定我正在工地?fù)?dān)灰桶如果社會沒有您說不定社會連灰桶都沒得我擔(dān)！所以遇上您是我今生最美的事兒！您應(yīng)得到世上最真最美的祝福教師節(jié)快樂~！myteacher！
107、種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人；英才濟(jì)濟(jì)笑開顏，但這卻是您辛勤的結(jié)果！教師節(jié)到了，祝恩師節(jié)日快樂，您的恩情我們終身銘記！
108、用青春的筆筆耕不輟，書寫前途的輝煌；嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳；會心的笑笑逐顏開，真誠地用知識引導(dǎo)未來；教師節(jié)祝身體健康萬壽無疆。教師節(jié)賀卡祝福
109、SIR，在上學(xué)的時候我就默默無聞，但對于您的尊敬，使現(xiàn)在的我不能再沉默，我要說一聲：老師您好！頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當(dāng)年您憑此教導(dǎo)劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦！
110、心如海洋寬廣，愛如驕陽輝煌，情如親情大愛；這就是你，我敬愛的老師！教師節(jié)到了，學(xué)生祝愿送上，愿你快樂健康，幸福永享！
111、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
112、今天是個特別的日子，處處洋溢著贊美與感激之情，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，親愛的老師，您辛苦了，沒有您辛勤的汗水就不會有我們今天的成功，祝您節(jié)日快樂！
113、讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：老師，節(jié)日快樂！
114、子曰：三人行，必有我?guī)熝伞９耪Z云：師者，傳道授業(yè)解惑也。俗話說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我認(rèn)為：老師是我們知識的父母。老師，節(jié)日快樂！
115、老師，既平凡而偉大，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊那俺虩o私奉獻(xiàn)。把知識都傳授給我們，讓我們的學(xué)識更加淵博！在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂！
116、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師！當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。
117、您是蠟燭，燃燒自己照亮我們，您是大樹，撐開身體呵護(hù)我們，您是春蠶，奉獻(xiàn)自己關(guān)懷我們，感謝您親愛的老師，教師節(jié)祝您開心快樂永遠(yuǎn)年輕！
118、您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點(diǎn)亮希望；您用執(zhí)著態(tài)度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，譜寫人生。。教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂，幸福永遠(yuǎn)！
119、老師的愛，凝結(jié)在紅色的批注里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學(xué)生的心靈里。教師節(jié)，謝老師栽培之恩！
120、節(jié)日的鐘聲來自遠(yuǎn)方，是那末的悠揚(yáng)，就像我們腳下綿延無盡的小路，又像您語重心長的教誨。老師節(jié)日快樂！
121、我腦海里復(fù)制了你講堂上的瀟灑，我心里刻錄了你談話間的風(fēng)趣，我相冊里珍藏了你青春的容顏，我祝福里添加讓你興奮的因子，教師節(jié)來臨之際，親愛的老師，敞開心扉，讓我的祝福如細(xì)雨般滋潤著您，如光環(huán)般籠罩著您，如陽光般溫暖著您，祝您有一個不老的心態(tài)，健康的身體！
122、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！是誰不斷重復(fù)昨天的故事？是誰不斷鑄就今日的輝煌？是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁？--老師，您辛苦了！是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！是您奏響了我生命中最華美的樂章！老師，您聽到了嗎？是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從ST變成了今朝之白馬。衷心感謝你！
賀卡寄語范文第2篇
2. 猴年祝愿天下朋友：工作舒心，薪水合心，被窩暖心，朋友知心，愛人同心，一切都順心，永遠(yuǎn)都開心，事事都稱心!
3. 猴年送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是領(lǐng)子，如意是袖子，快樂是扣子，口袋里滿是溫暖，穿上吧，讓它相伴你的每一天!新春快樂!
4. 猴年我點(diǎn)擊春節(jié)，搜索祥和畫面;我復(fù)制笑臉，粘貼新春網(wǎng)站;我打開郵箱，編輯最美語言，發(fā)送最好祝愿：希望你刪除煩惱，存儲快樂每一天，備份幸福每一年。
5. 猴年除夕到，放鞭炮，家家戶戶好熱鬧;舞龍燈，踩高蹺，合家歡樂步步高!眼看大年初一快來到，人人開心齊歡笑，提前祝你春節(jié)好，猴年祝福我最早!
6. 猴年春節(jié)的禮炮轟開好運(yùn)的通道，春節(jié)的紅包帶來新年的美好，春節(jié)的喜慶奉上吉祥的圍繞，春節(jié)的祝福送去真誠的祈禱;祝你春節(jié)快樂美好，開心舒暢逍遙!
7. 猴年春聯(lián)飄飄，煙火裊裊，鞭炮飛舞身旁繞，滿堂熱鬧，吉祥圍你轉(zhuǎn)，如意跟你跑，腰包鼓鼓，煩惱少少，彩票期期中，快樂天天笑，春節(jié)快樂!
8. 猴年猴年恭喜你!你獲得本公司頭獎萬元。請帶上安全防備用品到平價收銀臺憑密碼領(lǐng)取獎金，密碼是：把錢拿出來!!
9. 猴年悠悠的云柔柔的飄，紅火的日子祝福到，藍(lán)藍(lán)的天青青的草，猴年的歌聲真美妙，紅紅的春聯(lián)長長的笑，熱鬧的美景你家繞，動聽的歌歡快的舞，一條短信一生朋友，春節(jié)快樂!
10. 猴年祝你猴年里娶的老婆是小昭，交的朋友是令狐沖，做個男兒像喬峰，出來混得如小寶!
11. 猴年春運(yùn)開始了，我的吉祥號列車已發(fā)車，現(xiàn)已沿幸福鐵軌，以迅雷不及掩耳的速度，以大站不歇小站不停的氣勢，向你奔馳而去，將祝福捎給你!祝你春節(jié)快樂!
12. 猴年等待喜慶的鞭炮，等候吉祥來報到，等待手機(jī)湊熱鬧，等候朋友把信瞧，等候猴年喜氣繞。春節(jié)未到短信到，鞭炮未響祝福捎。預(yù)祝猴年步步高!
13. 猴年短信來報道，祝福將你繞;春節(jié)過得好，節(jié)后也很妙;休息調(diào)整后，身輕憂愁拋;初春天仍涼，鍛煉不能少;節(jié)后工作忙，切記健康保!
14. 猴年值此新春，感謝您過去一年對我的支持，給您拜年了!祝您在猴年，位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近，每天睡到自然醒，工資領(lǐng)到手抽筋，獎金多到車來運(yùn)，別人加班你加薪。猴年鴻運(yùn)!
15. 猴年景是新春美，花開新春艷，火遇新春旺，酒逢新春香，魚為新春留，人在新春樂，我在新春寫，捎個新春信：幸福找你在新春，快樂纏你在新春，鴻運(yùn)追你在新春，如意擁你在新春!祝你新春佳節(jié)快樂!
16. 猴年空調(diào)冷卻不了青春的火焰，彩電演繹不了年輕的色彩，Mp播放不了歲月的音色，電影遠(yuǎn)比不上生命的精彩，短信卻能寄托我真誠的祝福：春節(jié)快樂!
17. 猴年來來來，廢話不多說，春節(jié)在眼前。燃一束禮花，綻放好運(yùn)給你;開一個紅包，喜慶祝福給你;道一個萬福，合家歡樂給你;發(fā)一條短信，真情友誼給你。
18. 猴年郎咯里咯朗，春運(yùn)開始第一天，發(fā)個短信問問安;春節(jié)長假將到來，歸家團(tuán)聚心期待;車票爭取提前買，貴重物品隨身帶;祝你春運(yùn)旅途愉快!
19. 猴年你是我冬天的棉襖，黑夜里的燈泡，饑餓中的面包，夏天里的雪糕。這個春節(jié)你不在我身邊，我什么都沒有了。只有把思念編成短信祝你新春快樂。
賀卡寄語范文第3篇
2、中秋賀卡祝福語一。又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼。整日工作挺辛苦，天涼別忘加衣裳。保重身體多餐飯，珍惜友情常想想。信短情長言未盡，唯愿朋友多安康。中秋快樂，合家團(tuán)圓!
3、何為中秋?口中多便是中，愁字少心便是秋。中秋了，給父母多一聲問候，讓父母少些操心;給朋友多一聲祝福，讓友情少些疏心。中秋快樂哦!
4、繁星耀九洲，明月寄相思;千里人相隔，兩心遙相依!
5、疊一架紙飛機(jī)，寫上思念，飛向天邊，那里不會太遠(yuǎn)，那里花香月圓!那就是有你的地方，那就是我最掛念的故鄉(xiāng)。中秋節(jié)快樂!
6、千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿思念與關(guān)懷，濃濃親情與祝福，中秋快樂!
7、八月桂花香，十五月兒圓，八月十五中秋節(jié)，合家都團(tuán)圓，道一聲祝福，多加珍重，說一聲快樂，益壽延年!
8、收到短信，你已經(jīng)默許加入本次中秋打劫計劃，請于月圓之夜，頭戴兔皮，手持月餅，攔劫路人，口號：“別動，交出煩惱來!
賀卡寄語范文第4篇
2013年 教師節(jié)(9月10日)
公歷: 2013年9月10日 星期二
農(nóng)歷: 二零一三年八月六日 癸巳 蛇
我國公有的三個行業(yè)性節(jié)日(護(hù)士節(jié)、記者節(jié)、教師節(jié))。2013年9月10日是第28個教師節(jié)，今年又是我國改革開放34周年。為隆重紀(jì)念我國第28個教師節(jié)并展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感，表達(dá)我們對教育工作者的誠摯敬意。
教師節(jié)短信:老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下! 時逢教師佳節(jié)，學(xué)生借手機(jī)短信息表達(dá)最真誠的祝福：愿老師永遠(yuǎn)青春永駐，魅力四射，考試的時候睜一只眼閉一只眼……
老師，天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安!我們都喜歡您笑，您笑起來真的很漂亮，真的!
老師：想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過去吧!教師節(jié)快樂!
賀卡寄語范文第5篇
關(guān)鍵詞 預(yù)算考核；平衡計分卡；原則
近年來，關(guān)于預(yù)算管理的理論研究成為管理會計中最活躍的研究領(lǐng)域之一，在企業(yè)管理實(shí)踐中。預(yù)算管理也是最常見的管理工具之一。預(yù)算考核是企業(yè)預(yù)算管理發(fā)揮功能的最后保障，作為企業(yè)業(yè)績考核的一部分。必須與企業(yè)的業(yè)績考核體系相銜接。
20世紀(jì)90年代，西方企業(yè)業(yè)績評價理論發(fā)生了重大的變化。突破了單純運(yùn)用財務(wù)指標(biāo)評價業(yè)績的傳統(tǒng)做法。并且將企業(yè)業(yè)績評價與公司戰(zhàn)略理論結(jié)合，形成了平衡計分卡理論。平衡計分卡(Balanced Scorecard)是由哈佛商學(xué)院教授羅伯特?S?卡普蘭(Robert?S?Kaplan)和復(fù)興全球戰(zhàn)略集團(tuán)總裁大衛(wèi)?P?諾頓(David Norton)于1992年提出的。它是一種以信息為基礎(chǔ)、系統(tǒng)考慮企業(yè)業(yè)績驅(qū)動因素、多維度平衡評價的一種業(yè)績評價系統(tǒng)。這一系統(tǒng)從四個方面來考察企業(yè)的業(yè)績：財務(wù)、客戶、內(nèi)部經(jīng)營過程以及學(xué)習(xí)和成長。
在平衡記分卡的理論指導(dǎo)下構(gòu)建企業(yè)的預(yù)算考核理論。是企業(yè)預(yù)算管理與平衡記分卡理論銜接的必然要求。筆者認(rèn)為。基于平衡計分卡構(gòu)建預(yù)算考核體系，必須堅持以下原則。
一、預(yù)算考核范圍明確
筆者認(rèn)為。基于平衡計分卡定義企業(yè)的預(yù)算考核原則，應(yīng)該將預(yù)算考核視作平衡計分卡的一部分。具體來說，預(yù)算考核包括平衡計分卡財務(wù)方面的全部。客戶、內(nèi)部經(jīng)營過程以及學(xué)習(xí)和成長的一部分。
平衡計分卡的財務(wù)方面體現(xiàn)為一系列的財務(wù)指標(biāo)，財務(wù)指標(biāo)都可以且應(yīng)該納入預(yù)算考核范圍之內(nèi)。客戶方面。有一部分指標(biāo)是難以納入預(yù)算考核的。如“客戶滿意度”，而另外一部分指標(biāo)是可以納入預(yù)算考核的，如市場占有率。事實(shí)上，在很多時候，企業(yè)編制銷售收入預(yù)算是以各目標(biāo)市場占有率為假設(shè)的。所以，考核責(zé)任中心的銷售收入，特別是細(xì)分市場的銷售收入結(jié)構(gòu)與考核市場占有率是等價的，除非企業(yè)在市場上處于壟斷地位。內(nèi)部經(jīng)營方面，有一部分指標(biāo)是難以納入預(yù)算考核的。如“內(nèi)部客戶滿意度”、“提供的服務(wù)方式”，但有另外一部分指標(biāo)是可以納入預(yù)算考核的，如“新產(chǎn)品收入”、“顧客獲利能力”等。學(xué)習(xí)和成長方面。“員工態(tài)度”、“員工創(chuàng)造性”等指標(biāo)是無法納入預(yù)算考核的。而“新產(chǎn)品收入”等指標(biāo)則可以納入預(yù)算考核。
二、編制與考核的目標(biāo)一致
預(yù)算編制和預(yù)算考核的目標(biāo)必須一致。否則，一方面會使得企業(yè)的預(yù)算管理部門失去方向感，工作被動；另一方面也會導(dǎo)致企業(yè)預(yù)算管理的責(zé)任中心無所適從。
就目前中國企業(yè)的考核來說，由于國有及國有控股企業(yè)的考核指標(biāo)體系直接由國資委規(guī)定，彈性不大。而其他企業(yè)的績效評價方法又在很大程度上受國有企業(yè)的影響，所以，指標(biāo)多元化是一個不可避免的現(xiàn)實(shí)。而另一方面，如前所述，比較容易操作的預(yù)算是基于利潤表編制的。這樣。在預(yù)算的編制和考核中就存在一個現(xiàn)實(shí)的矛盾，即預(yù)算編制指標(biāo)的單一性和預(yù)算考核指標(biāo)的多樣性之間的矛盾。
解決這一矛盾，思路無非是兩個：一是增加預(yù)算編制的目標(biāo)。使其與預(yù)算考核指標(biāo)一致；二是減少預(yù)算考核指標(biāo)，使其與預(yù)算編制指標(biāo)一致。但不幸的是。增加預(yù)算的編制目標(biāo)，會大大提高預(yù)算的編制成本，比如說，要通過預(yù)算的編制計算出國資委現(xiàn)有的考核指標(biāo)。就需要企業(yè)在年初比較詳細(xì)地編制預(yù)計資產(chǎn)負(fù)債表、預(yù)計利潤表和預(yù)計現(xiàn)金流量表。而事實(shí)上，在國內(nèi)企業(yè)中這一點(diǎn)是很難實(shí)現(xiàn)的；而減少預(yù)算考核指標(biāo)，則可能出現(xiàn)考核導(dǎo)向的錯誤，從而扭曲預(yù)算管理的本意。
因此。預(yù)算的編制和預(yù)算的考核要在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上進(jìn)行協(xié)調(diào)。如由于存貨預(yù)算編制的困難。可能不會編制期末存貨余額預(yù)算。而為了提高資金的使用效率，在預(yù)算的考核中完全可以加入存貨周轉(zhuǎn)速度的考核指標(biāo)。這樣。一方面可以避免預(yù)算編制的大量工作。適當(dāng)降低工作量；另一方面還能夠有效控制存貨的庫存水平。
三、以責(zé)任中心的責(zé)任范圍為界進(jìn)行預(yù)算考核
對責(zé)任中心進(jìn)行預(yù)算考核，必須以責(zé)任中心對有關(guān)考核指標(biāo)可控為前提。責(zé)任中心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)事項根據(jù)責(zé)任中心是否可控，可以分為以下三類：
(一)完全可控
指責(zé)任中心對本單位某事項是否發(fā)生、發(fā)生時間、發(fā)生后所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)后果等具有完全的控制能力。由于責(zé)任中心生產(chǎn)經(jīng)營的內(nèi)外環(huán)境的復(fù)雜性，這種完全可控的情況在責(zé)任中心的實(shí)際預(yù)算執(zhí)行中并不多見。對于責(zé)任中心完全可控的經(jīng)濟(jì)事項。在進(jìn)行預(yù)算考核時，應(yīng)該完全納入預(yù)算考核范圍。
(二)完全不可控
指責(zé)任中心對本單位某事項是否發(fā)生、發(fā)生時間、發(fā)生后所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)后果等完全不具有控制能力。完全不可控的情況也并不多見。一個比較典型的例子是責(zé)任中心對稅收負(fù)擔(dān)的影響。一般是完全不能控制的。在企業(yè)的預(yù)算管理和考核實(shí)際中，對于生產(chǎn)車間一級的成本中心。一般認(rèn)為其對折舊是完全不能控制的。因此，在考核時。將折舊及相關(guān)成本排除在對成本中心的考核范圍之外，這事實(shí)上是一種誤解。之所以這樣說。是因?yàn)楣潭ㄙY產(chǎn)投資一般是由生產(chǎn)單位提出項目建議書并經(jīng)過相應(yīng)的決策程序后實(shí)施。由于決策層與基層生產(chǎn)單位之間的信息不對稱，使得這種建議在進(jìn)行固定資產(chǎn)投資決策時具有較大的影響。在這種情況下，如果將固定資產(chǎn)折舊視作基層完全不可控的因素而排除在考核項目之外，就有可能導(dǎo)致基層單位爭取投資的過分熱情。
(三)條件可控
指責(zé)任中心對本單位某事項是否發(fā)生、發(fā)生的時間、發(fā)生后的經(jīng)濟(jì)后果等具有一定的控制能力。但并不能完全控制。這種情況是責(zé)任中心預(yù)算執(zhí)行中最常見的。根據(jù)造成責(zé)任中心對事項不能完全控制的不同原因，可以將條件可控事項分為外部環(huán)境影響事項、技術(shù)影響事項和內(nèi)部管理影響事項。
典型的外部環(huán)境影響事項是產(chǎn)品銷售量。在競爭性的市場中。銷售業(yè)務(wù)是否發(fā)生、發(fā)生時間及發(fā)生后的影響(如銷售價格等)在一定程度上受外部環(huán)境的影響。但是。銷售部門本身是可以通過努力而控制的，至少是可以影響的。類似的事項還包括采購業(yè)務(wù)。
典型的技術(shù)影響事項是制造責(zé)任中心的成本。這種成本的發(fā)生主要受工藝水平、產(chǎn)能利用程度等因素的影響。但是，制造車間是可以通過自身努力。改進(jìn)工藝流程、提高操作水平、合理安排生產(chǎn)計劃等。減少廢品率、降低邊角余料或提高其利用程度。從而降低消耗的。
典型的內(nèi)部管理影響事項是生產(chǎn)車間一級的成本中心對于折舊費(fèi)用的控制能力。雖然由于內(nèi)部管理權(quán)限的設(shè)置和決策流程的限制，責(zé)任中心對某項投資是否發(fā)生、發(fā)生的時間及發(fā)生后的后果沒有完全的決策能力，但可以通過自身的努力(如反復(fù)打報告、游說等等)對決策產(chǎn)生影響甚至是重大的影響，從而在一定程度上控制本責(zé)任中心的折
舊成本。
對責(zé)任中心考核來說，完全能夠控制的事項和完全不能夠控制的事項都不是常見的模式。在考核的處理中也非常簡單；而對于條件可控的事項。如何進(jìn)行考核。就是預(yù)算考核的重大問題。筆者認(rèn)為，在對條件可控事項進(jìn)行考核時，要堅持兩個原則：第一，對于條件可控的事項。必須納入對責(zé)任中心的考核范圍，以免出現(xiàn)權(quán)責(zé)不對等所引起的責(zé)任中心行為失控；第二，在預(yù)算責(zé)任網(wǎng)絡(luò)和考核網(wǎng)絡(luò)中。必須在事項能夠控制或部分控制的最低級別責(zé)任中心進(jìn)行考核，否則會出現(xiàn)責(zé)任中心與其所屬單位之間的考核矛盾。如對于車間生產(chǎn)成本。必須在車間(根據(jù)實(shí)際情況，廢品率等指標(biāo)可能具體到班組)層面開始進(jìn)行預(yù)算考核，而不是在分廠層面開始預(yù)算考核。
四、考核與薪酬掛鉤
為了通過預(yù)算考核真正發(fā)揮其激勵作用，預(yù)算考核的結(jié)果應(yīng)該和責(zé)任中心的薪酬進(jìn)行掛鉤。掛鉤需要解決三個問題：薪酬掛鉤的范圍問題：預(yù)算考核的周期問題；薪酬掛鉤的方式問題。
(一)薪酬掛鉤的范圍
在預(yù)算考核中，薪酬掛鉤的范圍就是指預(yù)算考核結(jié)果與責(zé)任中心誰的薪酬掛鉤的問題。一般的處理方法有兩種：一是預(yù)算考核的結(jié)果只與責(zé)任中心負(fù)責(zé)人的薪酬有關(guān)；二是預(yù)算考核的結(jié)果與責(zé)任中心所有成員的薪酬相關(guān)。一般來說，如果將預(yù)算考核的結(jié)果只與責(zé)任中心負(fù)責(zé)人的薪酬掛鉤，則容易在責(zé)任中心內(nèi)部形成完成預(yù)算是負(fù)責(zé)人的責(zé)任的觀念。而這種觀念對于責(zé)任中心的負(fù)責(zé)人調(diào)動所有員工的工作積極性、努力完成預(yù)算、發(fā)揮預(yù)算考核的激勵作用是極為不利的。甚至?xí)霈F(xiàn)責(zé)任中心負(fù)責(zé)人在內(nèi)部管理中處于被動地位的問題。所以，隨著技術(shù)水平的不斷發(fā)展、企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)各部門之間越來越相互依賴、每一個員工個體對責(zé)任中心能否完成目標(biāo)越來越重要的情況下。組織考核的結(jié)果應(yīng)該盡可能與組織所有成員的獎懲相關(guān)。
(二)考核與掛鉤周期
薪酬掛鉤的周期。也就是在預(yù)算的執(zhí)行過程中，以多長時間為限進(jìn)行預(yù)算的考核和薪酬兌現(xiàn)的問題。企業(yè)的一般做法是全年一次考核，即在年度結(jié)束之后，根據(jù)責(zé)任中心在全年預(yù)算執(zhí)行中的表現(xiàn)和指標(biāo)完成情況進(jìn)行預(yù)算考核。這種預(yù)算考核辦法往往不能根據(jù)預(yù)算的執(zhí)行情況進(jìn)行及時的預(yù)算控制，以確保預(yù)算目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也難以根據(jù)預(yù)算的執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行動態(tài)激勵。筆者認(rèn)為，為了確保預(yù)算目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)并根據(jù)預(yù)算目標(biāo)的動態(tài)實(shí)現(xiàn)情況給予預(yù)算責(zé)任中心以動態(tài)激勵，預(yù)算的執(zhí)行必須堅持“按期分解、逐期分析、動態(tài)考核”的原則。